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日小學(xué)生作文四年級(精選31篇)
日小學(xué)生作文四年級 第一篇
“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設(shè)計師。
我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前。表演開始了,我盼著自己設(shè)計的衣服能快點出來。1號、2號、3號。18號,終于輪到我設(shè)計的衣服出場了。看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍(lán)色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結(jié),這代表了中國在我心中的地位。
比賽終于結(jié)束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎,18號,中國!”我聽了,高興地走上領(lǐng)獎臺,接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機,我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。
日小學(xué)生作文四年級 第二篇
鄉(xiāng)村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動著晶瑩的露珠,各色的小花星星點點地點綴著嫩綠的小草,冰涼的冷風(fēng)吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉(xiāng)間的小路上,各種小鳥在枝頭上歡跳,不時賣弄一番歌喉,好像在歡迎我們似的。沿著小路走,來到了一座山前,我爬了上去。
在山路上,各種動物穿梭其間,在薄霧籠罩的山上,顯得格外神秘、警覺,各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后,已是氣喘吁吁,太陽漸漸出來了,霧也漸漸散去了,仿佛根本不存在似的。這時太陽已經(jīng)露出了半邊臉,天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊,太陽也正慷慨地把光和熱投向大地,射向樹林,照向已經(jīng)起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開始忙碌起來了,他們嘴里喊著號子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂呼。 我愛鄉(xiāng)村的早晨!
日小學(xué)生作文四年級 第三篇
20xx年,我發(fā)明出了一種特殊的課桌,這種課桌設(shè)計獨到,它有著全自動的功能,是圓形的。里面的空間可以隨便調(diào)動。
如果你學(xué)習(xí)過程中遇到了麻煩,課桌會顯示出一個屏幕,一步一步仔細(xì)教你,直到你學(xué)會了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟,課桌就會一聲不吭地整理好,讓你一目了然。寫字時,你的姿勢不好,課桌就會提醒你,當(dāng)你上課開小差的時候,課桌屏幕上會出現(xiàn)哭臉,如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話,課桌屏幕上會出現(xiàn)一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應(yīng)器,下課了,它的桌面會變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上,它的桌面變黃了,大家看了不會過于緊張。冬天它會變成紅色,像太陽照在同學(xué)們的身上。夏天,它會變成藍(lán)色,像碧藍(lán)的大海。
如果你下課忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品了,它就會發(fā)出嘀嘀的聲音,監(jiān)督同學(xué)們把學(xué)具準(zhǔn)備好。
可惜這只是幻想,以后的日子里,我們一定要刻苦學(xué)習(xí),憧憬未來,就可以創(chuàng)造出乎意料的奇跡。
日小學(xué)生作文四年級 第四篇
清晨,窗口透進(jìn)了一縷“刺眼”的陽光,我睜開眼睛,看見有幾個老師正盯著我看,他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動一下。過了一會兒,一位老師給了我?guī)讐K餅干,我真是太高興了,我正愁早飯吃什么呢!我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來,可馬上想起,我正是因為找食物才掉進(jìn)這個“無回谷”的啊!“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣!
沒過多久,幾個老師就把我當(dāng)“活標(biāo)本”帶進(jìn)了教室,給同學(xué)們上作文課了。我看見一群同學(xué)們,我知道他們沒有惡意,我就不停地繞著花瓶跑,還祈求著──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以為我只是因為害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊!我不停地跑著,不停地祈求著,可周圍的人都沒吭聲。看來,靠別人是不行的了,只有靠自己的奮斗了!我想起了焦急的父母,想起了溫暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞,想起了親密無間的鼠朋鼠友,我不想離開他們啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了陽光,想起了草坪,想起了河流,想起了春風(fēng),我要出去!我跳,我跳,我再跳……
日小學(xué)生作文四年級 第五篇
浙江紹興縣花舍街關(guān)心我的人?逮捕?霉菌?)班玉萍身邊有很多關(guān)心我的人。父親、母親、老師和許多其他人。
我爸爸才是關(guān)心我的人。他每天努力賺錢,但是他很節(jié)儉,把錢都花在我們小時候。
我媽才是關(guān)心我的人。她每天早上跟著我早起,給我準(zhǔn)備早餐。有時候會不停的嘮叨,要求我多穿點衣服,不要感冒。
關(guān)心我的人是老師。她每天耐心地教我們知識。只要我們進(jìn)步了,她就會發(fā)自內(nèi)心的開心。每當(dāng)我們遇到困難,她總會出現(xiàn)在我們身邊。我記得有一次,我的鞋帶松了,她看到了就催我系好以免掉下來。
有那么多關(guān)心我的人,我真的覺得很幸福。我要用最好的成績回報那些關(guān)心我的人。
日小學(xué)生作文四年級 第六篇
今天是星期六,我參加了小小特種兵訓(xùn)練營的“一日營”訓(xùn)練,體驗了一把特種兵的生活。
早上,我們穿上迷彩服,告別爸爸媽媽,排著整齊的隊伍上車了。車開動了,想到即將開始的訓(xùn)練,我既興奮又害怕地閉上了眼睛。
到了營地后,教官先教我們列隊、部隊手語和軍體拳。然后,我們開始了第一項訓(xùn)練——單手拿水瓶。教官在我們腳邊拉上一條線,要求腳不能過線,手不能扶地,拿到水瓶。這可難壞了我們。教官說:“大家要靠團(tuán)結(jié)的力量。”于是,我單腳著地,一個人拉住我的另一只腳,另一個人拉住我的一只手,我的另一只手使勁向前伸,終于夠到了水瓶。
接著,我們走進(jìn)小樹林,開始第二項訓(xùn)練。樹林里鋪滿了落葉,有人把落葉灑向天空,就像下了一場落葉雨。教官給我們發(fā)了迷彩偽裝衣,這件衣服像披風(fēng)一樣,教官幫我們把衣服系在肩膀上,還幫我們在臉上畫上顏料。然后,我們趴在地上,壓低帽子,只露出眼睛,一動不動。過了好長時間,教官說:“警報解除!”大家高興地跳了起來。
最后,是我們最喜歡的項目——CS槍戰(zhàn)。每個人都分到了一把槍和一副防護(hù)眼鏡。我們女生一隊,他們男生一隊,進(jìn)行對抗賽。我們女生特別勇敢,把男生打得落花流水,教官還表揚我們是當(dāng)代的“花木蘭”呢。
訓(xùn)練結(jié)束了,教官為每一名小戰(zhàn)士頒發(fā)了榮譽證書。從現(xiàn)在起,我就是正式的小小特種兵了!
日小學(xué)生作文四年級 第七篇
未來的教室究竟是什么樣的呢?有人會說:“教室的課桌有自動回收功能,有壓縮功能,有多功能筆記本……”我告訴你,這些功能的確都有,有人可能會驚奇地問:“怎么可能?”那就聽我說吧!
其實,未來的教室和普通的教室樣子差不多,可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上,那桌腿里的機械手就會大顯身手,它會將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上,你就不用再彎下腰苦苦搜尋了,你說妙不妙?
開學(xué)的時候,老師會每人發(fā)一本筆記本,有人肯定會疑惑的問:“那筆記本有什么用呢?”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包,里面裝著語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家,還是有事請假,他們照常能看見老師上課,因為教室在后墻安了一個攝像機,可以拍下老師上課的全過程,然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請了假也不用擔(dān)心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài),所有課桌收縮變成地板,教室立即變成了學(xué)生的運動場,同時還裝有自動請掃功能……
這個教室還有很多很多的功能,我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí),不久的將來設(shè)計出這多功能教室吧!
日小學(xué)生作文四年級 第八篇
我從小就愛看書。這是我媽給我的習(xí)慣。現(xiàn)在我更愛看書,因為我可以在書中學(xué)到很多知識,在看書的過程中可以不斷提高寫作能力,增強協(xié)作意識。看書確實有很多好處。
平是我最喜歡的科技系列。從書中,我可以了解到當(dāng)前的科技和科學(xué)的最新趨勢。書上還指導(dǎo)我做各種小實驗,包含豐富的物理原理和化學(xué)原理知識,讓我掌握科學(xué)知識,養(yǎng)成勤于動手思考的好習(xí)慣。
有時候讀書學(xué)習(xí)累了,會去書店買一兩本漫畫書。在一本四幀漫畫里,我能感受到純粹的快樂。蠟筆肖鑫,老夫子,哆啦a夢,五龍院……'跳到紙上,非常開心。
其實讀書很有意思,只要有心,真的,只要有心,一切在你眼里都是最美的
.在小樹上,我們不做離開樹枝的花。
日小學(xué)生作文四年級 第九篇
我們生活在一個科技發(fā)達(dá)、食物豐富的時代。超市里擺滿了各式各樣的小吃,商店里也擺滿了包裝精美的食物。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫都在一個地方。然而,病毒和細(xì)菌緊隨其后。
特別是在學(xué)校門口和路邊,到處都是小攤。看到里面的東西讓人惡心。在我看來,這些都是劇毒!因為這些都是‘三不’產(chǎn)品。然而,有些學(xué)生非常喜歡吃它們。很奇怪,現(xiàn)在的孩子這么弱,這么有病,還不如以前的孩子強壯。
記得報紙上提到:里有個孩子天天吃學(xué)校門口賣的垃圾食品。有一天中午,他突然覺得肚子痛。于是去醫(yī)院檢查,居然得了急性腸胃炎。
還有,學(xué)校門口的早餐很不衛(wèi)生。一天的工作在早上。早餐很重要。但是有些孩子喜歡敷衍了事,隨便買點東西,吃完就去上學(xué)。但我不是其中之一。所以我會乖乖的吃完媽媽給我的營養(yǎng)早餐。
我呼吁:朋友,讓我們少吃零食,多吃蔬菜和水果,為我們的健康負(fù)責(zé)!
日小學(xué)生作文四年級 第十篇
我關(guān)心過很多人,但真正打動我的是我在電視上看到的一對父子的故事。
看電視之前,不懂得關(guān)心別人。自從看了這個電視節(jié)目,我就被里面的故事深深打動了,我知道怎么去關(guān)心別人。
這個電視節(jié)目主要講述一個三十多歲的成年人。他的父親一直夢想著環(huán)游世界。于是當(dāng)他有了一定的能力和勇氣,就把自行車改裝成了摩托車,想帶著父親環(huán)游世界,同時還能腿腳走路。他從北京出發(fā),一路上經(jīng)過許多地方,都是用摩托車作為交通工具。一路走走停停,不管刮風(fēng)下雨,但他們對環(huán)游世界的信念從未動搖,于是一點一點走向夢想。雖然一路上風(fēng)塵仆仆,但他們互相關(guān)心,快樂地游泳。雖然不豪華,但也絕不普通,因為他們在譜寫自己生活的音樂。
從這個故事中,我明白了關(guān)心別人是人與人相處的最好方式。俗話說,愛心比智慧更好更強大。
日小學(xué)生作文四年級 第十一篇
今天,也就是我們所說的立夏。在我們的教室開始了一場“斗蛋大賽”。
早晨,我?guī)Я撕脦讉€蛋上課去。一上課,我們就開始了別具一格的斗蛋環(huán)節(jié)。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說自己怎么怎么好,怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽 場,他們馬上做起了準(zhǔn)備,各個生龍活虎的,還對挑戰(zhàn)的人放狠話呢!我們先開始比蛋娃娃的長度、身高。一個個小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺前。我們都好奇的伸長頭去看一看。經(jīng)過了一分鐘的篩選, 終于郁張睿龍、周陸熠等同學(xué)手中拿的小鵝蛋被榮幸評為冠軍、亞軍、季軍的稱號。
接下來,我們又進(jìn)行了“最奇特蛋”的比拼。姜怡文拿著自己獨一無二的蛋走上了“頒獎臺”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。
哈哈,終于到我蛋蛋出場的時候了!到了小組賽,我到我的蛋袋里拿了一只自我感覺良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它:鴨蛋寶寶。它帶著我的壓力,“興致勃勃”走向了賽場。剛開始,我的 鴨蛋就負(fù)傷了,裂開了一條小小細(xì)細(xì)的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來,就是我看好戲的時間了!都怪我的鴨蛋娃娃不爭氣,第一關(guān)就敗了下來。接下來是雞蛋的對決。小雞蛋們互相用小小的尖 頭頂啊頂,頂了半天還是沒分出個勝與負(fù)來。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后,我們小組還是“大個頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利,贏得了“小組賽”的榮譽:冠軍!
這次的斗蛋活動真是有趣極了!我這希望明年快快到來,再讓我們開心一次!明年的立夏,我來了!
日小學(xué)生作文四年級 第十二篇
星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進(jìn)門,我們就看見大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實小小記者。可轉(zhuǎn)了好一會兒,也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!
我從那兒的老師那兒了解到,這所康復(fù)中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會根據(jù)不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了,我去采訪每一個老師,她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長!我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說,孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù),說不定還有生命危險呢?
看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的'為她們感到無比的心痛呀! 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長!
日小學(xué)生作文四年級 第十三篇
在學(xué)校操場的正北邊,有一個美麗幽靜的地方,那里有彩色耐磨磚鋪成的小路;有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻;還有枝葉茂盛的大葉木藤,那里就是學(xué)校的長廊。
長廊不算很長,分成了96間,長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,長廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的枝干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長廊的旁邊是花壇,栽滿了各種花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。坐在長廊的條凳上,微風(fēng)吹過,讓人感覺神清氣爽。
一陣無聲的春雨過后,大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個個綠色的小貝殼,沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀,輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽,給長廊帶來了無限生機。
盛夏,驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱,只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸
日小學(xué)生作文四年級 第十四篇
我有一個“全能”的爺爺。“全能”表示“無所不能”。這可不是吹的哦。來我家里瞧瞧吧!
“叮咚---,叮咚---”。哎呀,才5:30哩,鬧鐘咋叫啦?小心點哦,如果你想起來,就會聽到“嚴(yán)厲”的“呵斥”:“誰叫你起來了?啊!給我睡!”哎呀,爺爺,你老不是早年訓(xùn)人慣了,的了“命令病”吧?真奇怪,爺爺干嘛這么早起床?“爺爺,你早鍛煉啊?”“誰跟你說的?”,爺爺?shù)目陬^禪蹦了出來。“我哪有那閑工夫!?當(dāng)然是用來掃地、拖地、洗衣服……你們又不做,只好我干啦!”
不一會兒,輪到我起床了。爺爺早已燒好了香噴噴的面條,一邊往桌上端,一邊像店小二似的吆喝道:“王氏炸醬面來也---”那面啊,只能用一個詞形容---“未見其面,先聞其香”。再看看,哇,淡黃色的面就像串門似的,安靜地躺著。然后嘗嘗,嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母,知我者,爺爺!”
你應(yīng)該知道我在畫國畫吧?想知道我的啟蒙老師是誰嗎?---爺爺!瞧他,帶著一副老花鏡,在“鉆研”黃賓虹的畫啦!我來他身后,他居然沒發(fā)現(xiàn)!只見他不停地用手在書上比劃著。“嗯,這樣噢--,咳咳,嗯……然后……”那專注勁兒,估計連牛頓都甘拜下風(fēng)了。
爺爺還是個家庭醫(yī)生呢!他不僅會看病況,測血壓,把脈,樣樣都難不倒他!
爺爺還會縫紉呢!瞧,左一針,右一針地,都趕上大姑娘了!
嘿嘿,說爺爺是“全能”的一點也不為過吧?什么?你要借他一天?我可不干!
日小學(xué)生作文四年級 第十五篇
今天我值日,為了不給我們班拖后腿,我在教室里來來回回地檢查,眼睛如電腦上的鼠標(biāo)箭頭,不停地尋找蛛絲馬跡,就算有一丁點小紙屑我也要捏起來,扔進(jìn)垃圾桶里。就是畫在地上的粉筆灰,我也要用腳搓黑。
“丁零零”上課了,檢查衛(wèi)生的人馬上來了。我抓緊最后的一點時間,邁著流星大步又巡視了一圈,看到教室里依然是一塵不染,這下我才安心地回到座位。終于檢查衛(wèi)生的人來了,盛氣凌人地走進(jìn)教室。我側(cè)著頭注視著每個角落,不知怎么有一張白紙竟落在了檢查衛(wèi)生的人身后,我真想一口把它吞下去。可檢查衛(wèi)生的人已回過頭來看見了,他敏捷地彎下腰撿起紙,在手上轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去,像在對我們_,又像在莊嚴(yán)地宣布今天你們班要扣分了。此時我的心“撲通、撲通”地跳著,哪里是十五只吊桶打水,簡直就是懷里揣了二十五只老鼠——百爪撓心。我埋著頭,連氣也不敢呼,兩只眼睛緊緊地盯著書,心里卻想:哪來的一張紙呢?我可是仔細(xì)檢查過的呀!
這時,批改作業(yè)的老師問:“今天誰值日?”我像木頭似的站了起來。老師走過來說:“你怎么又馬虎了呢?”聽到“馬虎”兩字,我特別地委屈。因為我今天確實認(rèn)認(rèn)真真檢查了好多遍……這時,王晨站起來說:“那張紙是從檢查衛(wèi)生的講義里掉下來的。”聽了這話,我好像得到了一根救命稻草,不管三七二十一就往外沖,追到那位檢查衛(wèi)生的同學(xué)。聽我說完,那位同學(xué)羞愧地笑著說:“對不起,我不是故意的,看,我也沒扣你們班的分。”
一場關(guān)于“紙”的風(fēng)波終于平息了,我那顆懸著的心也慢慢地落下來。今天真是好險啊!
日小學(xué)生作文四年級 第十六篇
惡心的蒼蠅似乎與宏偉的航天工業(yè)無關(guān),但仿生學(xué)將它們緊密聯(lián)系在一起。
每個骯臟骯臟的地方都有他們的痕跡。蒼蠅的嗅覺非常靈敏,能聞到幾千米外的氣味。但是蒼蠅沒有“鼻子”。它靠什么充當(dāng)嗅覺?原來蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器在頭上的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個與外界相通的“鼻孔”,內(nèi)含數(shù)百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。如果氣味進(jìn)入鼻孔,這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電脈沖,并將其發(fā)送到大腦。大腦可以根據(jù)不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生的不同神經(jīng)電脈沖來區(qū)分不同氣味的物質(zhì)。所以蒼蠅的觸角就像一個靈敏的氣體分析儀。受此啟發(fā),科學(xué)家們根據(jù)蒼蠅嗅覺儀的結(jié)構(gòu)和功能,成功模擬出一種小型氣體分析儀。
即在蒼蠅的嗅神經(jīng)中插入非常纖細(xì)的微電極,被引導(dǎo)的神經(jīng)電信號經(jīng)電子電路放大后送入分析儀;一旦分析儀發(fā)現(xiàn)有氣味物質(zhì)的信號,它就能發(fā)出警報。
日小學(xué)生作文四年級 第十七篇
冬天過去,春姑娘邁者輕盈地步伐,翩翩而至。春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
春雨很美,你看,那閃爍微微光點的細(xì)雨,絲絲可見,猶如少女的秀發(fā),飛飛揚揚,飄灑自如;細(xì)雨中,枝條朦朦朧朧有一層淡青的顏色,雨水順枝尖而下,成一串串玲瓏可愛的小水靈,如精靈一般;地面經(jīng)過雨水的滋潤,軟軟的,柔柔的!小草聽春姑娘的勵語,發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧!他正在“收兵買馬”,急為大地編織綠色的地毯。春雨代替嚴(yán)寒,給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”,使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來,在春雨的滋潤下生長。春雨瀟瀟地下,那可憐的植物們得救星,所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下,盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落,滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹,向小樹慰問:“你好,春天來,發(fā)芽吧!綻放你翠色的欲滴的光彩。”去撫摸枯黃而不不失生命的小草,向小草打招呼:“你好,春天來,瘋長吧,爆發(fā)你的本色!給大地增添勃勃生機。”
老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里,逢人便夸:“這雨真及時呀”有詩為證:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,可見,人們是多喜愛春雨。
春雨過后,你打開窗子,那清新芬芳的氣息撲面而來,把房間擠滿,這味兒,讓人感到清爽。好想春雨來個擁抱。
春雨綿綿,春雨瀟瀟,你把世界萬物沖洗得干干凈凈,把大地洗個澡,穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添美麗,給人們增加活力,我真想對春雨大喊一聲:“春雨,我愛你”讓人們無限憧憬!
日小學(xué)生作文四年級 第十八篇
花是一種很美的花,它被人們稱作花中的“西施”。我們學(xué)校有許多顏色形態(tài)各異的杜鵑花,它們被放在最顯眼的地方,很多人都喜歡它,當(dāng)然我也不例外。
我最喜歡的是一種紅白相間的杜鵑花。火紅的花瓣加白色的邊框,顯得華麗而不失典雅,讓人陶醉,無法讓人忘記;它不像桂花那么有香味,不像廣玉蘭那么張揚,它沒有香味反而有一點點苦澀,也許這正是它的特點。
杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時,一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別,它是由幾根“細(xì)線”組成,而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過,經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上,給花帶來幾分情趣。
杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑,也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。
在花的王國中,我永遠(yuǎn)都愛杜鵑花!
日小學(xué)生作文四年級 第十九篇
我們是快樂的一家子,包括爺爺、奶奶。自從他們走后,就是我們?nèi)说氖澜缌恕寢尯桶职质莾煽没▋海豢檬敲倒澹豢檬擒岳颍冀o我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子,更是能給我做榜樣的母親。一大清早的,就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味,而且是健康的營養(yǎng)的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜,不像別的母親,孩子做錯什么事都大吼大叫的,而我的母親不是這樣的。有一次,我不小心把碗摔壞了,媽媽溫柔的對我說:“哎喲!手有沒有劃破啊?”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了,便蹲下?lián)炱鹚槠€囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個幽默的男人,只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了,爸爸總說:“笑口常開,好運自然來。”有一次,我考試沒有,回到家里愁眉苦臉的,爸爸見了,走過來問我:“咋了,誰敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊。”我很想笑出來,但是想到試卷,沒能笑出來,爸爸又來安慰我,還帶著女人的聲音對我說:“別怕,考不好怎么了,下次再努力唄!來,我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。
而我呢,經(jīng)媽媽評價,我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次,我玩鄰居家的一只小雞,因我太喜歡這只小雞了,結(jié)果把小雞玩死了,只好賠給了人家一只。
我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭,是爸爸媽媽給了我這個幸福的家!
日小學(xué)生作文四年級 第二十篇
我獻(xiàn)血,我健康,我快樂。
長假的第一天,我和爸爸來到武林廣場,看到一輛專車。父親告訴我:“這是一輛流動采血車。這些叔叔阿姨都是來無償獻(xiàn)血的。
“無償獻(xiàn)血是每個公民拯救生命、無私奉獻(xiàn)、幫助他人的高尚行為,是社會主義精神文明和人道主義的體現(xiàn)。”
相遇就是緣分。在杭州這個美麗的城市,我們應(yīng)該給所有熱愛生活的人帶來幸福和快樂。當(dāng)我們需要幫助的時候,我們都應(yīng)該給他們這份愛,把自己的真情融入到行動中。我高興地哭了:“爸爸,等我長大了,我也會獻(xiàn)血的。我獻(xiàn)血。我健康快樂!”
付出的血是有限的,付出的愛是無限的。世界有自己的真情,獻(xiàn)血播種愛情。無償獻(xiàn)血讓血液更加激烈!
日小學(xué)生作文四年級 第二十一篇
母親是孩子的第一位老師,在母親身上,我漸漸學(xué)會樂觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠實。
記得有一次,我語文考試得了100分。一回到家,我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花!要知道全班60多人,只有我一個人考了100分,媽媽知道了一定會表揚我,說不定還會有一些小小獎勵!哎呀,媽媽呀媽媽,你怎么還不回來......正當(dāng)我得意忘形的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個標(biāo)點符號。我目瞪口呆地盯著試卷,腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的100分不就泡湯了?于是,我拿起筆,偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終于盼到媽媽回來了。果然,當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分,毫不“客氣”地表揚了我。可不知怎么的,我心里總是覺得怪怪的,一點也高興不起來,就像那個100分是偷來的。
晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。想起媽媽平時經(jīng)常說的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠實”,我心里就感到羞愧萬分。可轉(zhuǎn)念一想,自己好不容易得了100分......就這樣,我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早,我迫不及待地來到媽媽身邊,向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽聽了,語重心長地對我說:“考不考100分并不是那么重要,但誠信更可貴,媽媽相信你是一個誠實的好孩子!”
媽媽不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我,還用她的一言一行時刻影響著我,讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過一次又一次的考驗!
日小學(xué)生作文四年級 第二十二篇
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧!
除夕早上,我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來到了大媽媽家,我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后,我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半,我就不想做了,就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久,爸爸媽媽就回到了金山越府,我就馬上去開門。沒想到,外面還真冷啊!
媽媽飯做好了以后,每逢過年的時候,我們都有一個習(xí)裕。大家就開始動手了,我們找到自己的爸爸媽媽,然后三個人一起坐,爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了,吃飯期間大家說這說那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來為止。客人來了,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了,真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好啊!
過年可真是太好了!
日小學(xué)生作文四年級 第二十三篇
今天,老師告訴我們下個星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室,美化環(huán)境,老師說要設(shè)一個生物角,同學(xué)們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。
第二天,同學(xué)們帶來了花和飛機模型,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐。回到家,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養(yǎng)死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。
星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走去,趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。
一個星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學(xué)校去,同學(xué)們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學(xué)們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。
日小學(xué)生作文四年級 第二十四篇
我爸爸是一個普通人的老師。雖然他表面上對我很冷淡,但內(nèi)心很體貼我。
有一次,父親在外地工作,我半夜突然發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。父親得知后,放下未竟的事業(yè),坐飛機回去了。下了飛機就直接去醫(yī)院了,一直護(hù)著我。
還有一次,學(xué)校舉辦夏令營,我回家交了150塊錢,跟我媽說。我以為平時愛我的媽媽會答應(yīng)。沒想到我媽會說:“去哪,這150塊錢夠我們住一個月了。”但父親說:“夏令營活動是培養(yǎng)孩子獨立生活、自理自立的能力,對孩子有好處。當(dāng)今社會,人才很多,大部分都不會獨立生活。好好學(xué)習(xí)是不可能在社會立足的。”經(jīng)過父親再三勸說,母親終于同意了。我像嬌嫩的小草,父親像滋潤我的雨露,溫暖我的太陽,我在父親的呵護(hù)下茁壯成長。
日小學(xué)生作文四年級 第二十五篇
我的爺爺不經(jīng)常住在我家,但是我覺得爺爺還是打心眼里愛著我,下面我就舉些例子吧!
這幾天爺爺住在我家,有一次爸爸媽媽批評我馬虎,爺爺撞上了,爺爺說:“你們不要老訓(xùn)孩子,你們看看那些好孩子,都是鼓勵出來的,你們要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊!爺爺?shù)膼凼菍捜荨榱藸敔攲ξ业男湃危乙惨欢ㄒ疡R虎的毛病改掉。
有一次,我生病了,爸爸告訴了爺爺,爺爺馬上就從老家趕了過來,我輸液的時候,爺爺守候在我的身邊,邊給我講故事邊鼓勵我。啊!爺爺?shù)膼凼顷P(guān)懷。
去年冬天,下起了鵝毛大雪,在我放學(xué)回家的時候,我看到了一個熟悉的身影向我走來,那就是爺爺,爺爺舉著一把傘向我走來,關(guān)切的問:“水水,冷不冷呀?快給爺爺回家,爺爺給你帶來了新棉衣 。”啊!爺爺?shù)膼凼菍ξ覠o私的奉獻(xiàn)。
一次,爸爸媽媽讓我說說家人當(dāng)中最愛誰?我說爺爺。
爺爺深深的愛著我,我也深深的愛著爺爺。
日小學(xué)生作文四年級 第二十六篇
我最敬佩的人,就是我們班的同學(xué)陳婕夢了。
陳婕夢,個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
陳婕夢很喜歡跑步,她是校田徑隊和足球隊的隊員。記得在一次運動會上,陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當(dāng)時,我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時,輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后,以豹的速度向前沖刺,一下子就超過了一個,兩個。我們大聲喊道:“陳婕夢,加油!陳婕夢,加油!”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲,加快了速度繼續(xù)往前沖。三個,四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的,緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于,在陳婕夢和其他成員的共同努力下,我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著,吶喊著,把陳婕夢緊緊擁在一起。
陳婕夢不光愛跑步,而且還愛學(xué)習(xí)呢!記得在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)王老師出了一道題,我們沒有一個人敢回答。于是,王老師給了我們一點小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式,便開始思考起來。沒過幾分鐘,全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕夢身上有許多好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
日小學(xué)生作文四年級 第二十七篇
“拉鉤,你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌,一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。
只是上個星期4我收到了一條讓我震驚的信息,我很是尷尬。“以后我上了不要和我說話 是媽媽給我上的 如果是我自己上的會主動和你說話的 因為我媽媽以為你是個男生”這是筱葉發(fā)給我的信息……直到星期5的晚上我才問了問筱葉,筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了,跟何況她媽媽不允許筱葉和異xxx往,筱葉是個乖乖女,可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來往。本來以為這樣的友誼沒什么好說,也沒什么可以說。這樣的友誼像句廢話,但是我才發(fā)現(xiàn)我們無所不聊,友誼的墻越來越堅固,誰也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風(fēng),在空中綻放微笑。友情無界限,我們都是“軼”家人,都是“可愛多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好,我相信筱葉不是那種人,筱葉很可愛,很善良,是一個人見人愛,花見花開,車間爆胎的好女孩。
筱葉,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
日小學(xué)生作文四年級 第二十八篇
在今天的數(shù)學(xué)考試中,我得到了非常不滿意的結(jié)果。而且這個成績也是我歷史上最差的,連我自己都無法面對。真不知道我媽知道我成績會有什么反應(yīng)。
我懷著沉重的心情和焦慮回到了家。一踏進(jìn)家門,我就把數(shù)學(xué)考試的結(jié)果告訴了媽媽。一開始我媽很震驚,但很快就冷靜下來,讓我反思一下原因。
我只好乖乖地走到書桌前,拿出自己的試卷,邊看邊修改錯題。這時,我媽過來看我的試卷。然后他對我說:“你找到原因了嗎?為什么考的這么差?”我說:“我只是計算錯誤太多了。”媽媽說:“那你為什么做錯了?”我說:“我也不知道!我也不想錯。”母親說:“如果你不知道這個原因,就意味著你下次會錯,所以你必須明白你為什么錯?”我想了想說:“我太粗心了!”我媽又對我說:“你一定要改正,不然以后還是錯的。”我點了點頭。
就這樣,我和媽媽分析了我這次考試失敗的原因。希望下次考試能吸取教訓(xùn)。盡量得到理想的結(jié)果。
日小學(xué)生作文四年級 第二十九篇
好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
書是人類的精神糧食‘這句話一點兒也不假!我們遇到不開心的時候,可以讀書;我們遇到問題的時候,可以讀書,我們高興的時候,也可以讀書。我四五歲的時候,媽媽每天晚上都給我講童話書里的故事 ,我很喜歡聽。漸漸地,我便喜歡上了讀書,尤其是童話書,我對書中的童話故事充滿了遐想,對故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女,魔法……這些現(xiàn)實生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公 主一起跳舞;我想請買火柴的小女孩兒到我家做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子;我更想讓七個小矮人叫我變魔術(shù)……這樣,我就可以幫助更多有困難的人了。呵呵,那是童話書讓我愛不釋 手。
我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的主人公保爾柯察金不怕困難的堅強意志深深的鼓動著我,使我明白了只要堅持不懈,什么困難都能打到。
《假如給我三天光明》我也很喜歡。書中的海倫凱勒是一個天生就不能看,不能聽,甚至不能說話的女孩兒。她的生命幾乎在黑暗度過,他看不到自己的爸爸媽媽,看不到大自然的美麗,看不到她的老師。但他并沒有傷心,而是用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的精心幫助下成為了已明了不起的作家,最終還被稱為十九世紀(jì)的奇人。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以讀書給我的東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的知識。你能說讀書不快樂嗎?
日小學(xué)生作文四年級 第三十篇
你去過興化森林公園嗎?如果沒去過,就和我一齊游覽一番吧!
進(jìn)入大門,走過高高的單孔橋。就會看到一池的荷花,碧綠的荷葉像一個個大圓盤。然后荷花已經(jīng)開了不少,有的才展開兩三片花瓣兒,似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋;有的還就是花骨朵兒,胖胖的肚子像要爆炸似的;有的花瓣全都展開了,大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來,荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。
走在彎彎的石子路上,兩旁就是密密的竹林,遠(yuǎn)看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中,也許你看見一群蜜蜂正圍著鮮艷的花兒辛勤的釆蜜;也許你會看見幾只小鳥"嘰嘰喳喳"地叫著,在你頭上悠閑地散步;也許你的運氣很不好,在欣賞風(fēng)景時看到一條蛇吐著信子向你游來。
森林公園真就是一個休閑度假的好地方。
日小學(xué)生作文四年級 第三十一篇
“過年啦,過年啦!”大家都忙碌著,每家每戶都貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián),一派喜氣洋洋。
傍晚,我們開始吃年夜飯,嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后,天空也漸漸暗了下來。這時,從遠(yuǎn)方不時傳來禮花噼哩啪啦的響聲,于是我拉著哥哥直奔陽臺。禮花騰空而起,在半空中綻開,瞧,這兒是一朵菊花;哪兒是一把雨傘;……我們指指點點,盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞了禮花,很快,我們拭目以待的春節(jié)晚會開始了。有動聽的歌聲,有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機里的演員載歌載舞,電視機前的我們?yōu)樗麄児恼疲恢钡缴钜共磐V埂?/p>
就在零點鐘聲敲響的前一刻,數(shù)不清的禮花在夜空中綻放,五彩繽紛的禮花把西安變成一個“不夜城”,天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花,把天空裝扮得絢麗多姿,禮花徐徐下落,又仿佛在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲,震耳欲聾。
過年真開心!