小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文(精選8篇)
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第一篇
一年一度的迎春活動(dòng)開(kāi)始了，寬巷子社區(qū)美術(shù)館舉辦了迎春書畫展，社區(qū)的許多書法愛(ài)好者把自己寫的書法作品和畫的最美麗的畫卷都掛在了社區(qū)美術(shù)館的墻上。首先，映入我眼簾的就是一只美麗的大紅公雞了，它張著大嘴巴，好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”隨著參觀的人群，我又看見(jiàn)了一幅美麗的山水畫，那就是一幅雪景畫了，畫里的樹(shù)上、山上、房頂上都鋪滿了雪，我非常喜歡這幅畫。接著我們參觀書法作品，有對(duì)聯(lián)，有各種不同的書體，看得我眼花繚亂。
一些書法家開(kāi)始寫春聯(lián)了，有的寫馬到成功，有的寫馬年吉祥，有的寫新年快樂(lè)，這些都是有關(guān)于新年的迎春祝福語(yǔ)。那些婆婆爺爺拿到紅紅的春聯(lián)，高興得樂(lè)開(kāi)了花。我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，也拿起筆來(lái)，寫了一幅春聯(lián)。上聯(lián)是：春風(fēng)萬(wàn)里辭蛇歲。下聯(lián)是：笑語(yǔ)千家入馬年。橫批是：馬年吉祥。那些婆婆爺爺都夸我寫的好，其實(shí)，我的毛筆書法課一學(xué)期都還沒(méi)學(xué)完呢！今后我一定要好好練習(xí)，寫好春聯(lián)！
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第二篇
文/張琳鈺
“媽媽，媽媽，幫我縫一下衣服吧。”不知什么時(shí)候衣服上扯了一個(gè)大口子，我著急地對(duì)媽媽喊到。
“女孩就要學(xué)得心靈手巧的，都這么大了，又是個(gè)周末，自己學(xué)著縫吧。”媽媽邊做家務(wù)邊嘮叨著。
哎，看來(lái)我是真的要自己的事情自己做了，誰(shuí)讓咱是個(gè)女孩呢，這又多了一個(gè)做針線活兒的理由。說(shuō)做也不難，畢竟以前見(jiàn)過(guò)媽媽、老師做針線活兒，雖然自己沒(méi)有親自做過(guò)，但有了觀察也是一種經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富呀！
于是我找來(lái)針、線和布頭，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。先是穿針，這有何難，咱眼神好，不像媽媽和老師那樣眼已花了，這一環(huán)節(jié)就要求助與人的。線穿好了，打了個(gè)結(jié)兒，然后把布頭放在要縫合的位置，把針從布頭和裂縫重合的地方穿過(guò)去，再繞回來(lái)……哈哈，初試鋒芒，大功告成！
在喜形于色中我飛快地穿針引線，“哎喲……”一不小心，針扎進(jìn)了大拇指，一股鮮血流了出來(lái)，我疼得眼淚止不住掉出來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，將我的手指放在她嘴中吸吮，果然不太疼了。“扎手的事是經(jīng)常發(fā)生的，每一次都是在告誡做針線活兒時(shí)精力一定要集中，心靈才能手巧。”我用力地點(diǎn)著頭。這時(shí)哥哥從外面進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到這情形，打趣地說(shuō)：“做任何事都是要付出代價(jià)的，何況是第一次呢！”
聽(tīng)了媽媽和哥哥的話，我更堅(jiān)定了信心，在媽媽的指點(diǎn)下，我的大作終于完成了，媽媽還不住地點(diǎn)頭稱贊我針線活兒做得細(xì)呢！
第一次縫衣服，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心，明白了什么是心靈手巧。
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第三篇
8月上旬，我們社區(qū)的QQ群通知：8月22日下午的兩點(diǎn)到三點(diǎn)在社區(qū)三樓進(jìn)行小學(xué)生的手工DIY比賽，希望大家積極參加！我非常喜歡參加這種活動(dòng)，毫不猶豫地報(bào)名參加了。雖然妹妹還比較小，但是媽媽還是希望她能參與一下，也給她報(bào)了個(gè)名。
我經(jīng)過(guò)一番苦思，最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒，小妹決定了畫一張蛋糕畫。
22日下午一點(diǎn)半左右，奶奶帶著我們?nèi)チ松鐓^(qū)。活動(dòng)是在兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的，小朋友們有的畫畫，有的做筆筒，有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒(méi)有帶水彩筆，妹妹主動(dòng)借給她，我覺(jué)得小妹特別棒！即使她畫得不是太好看，但是她樂(lè)于助人！我的筆筒經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于完成了，我非常滿意自己的作品。等所有參加活動(dòng)的小朋友都完成自己的作品之后，接下來(lái)是拍照留念，首先是我們小朋友們各自和自己的作品的獨(dú)照，然后是小朋友們的合照，最后是所有的家長(zhǎng)也一起合影留念。當(dāng)然，社區(qū)還給我們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，我們每人都拿到了三樣學(xué)習(xí)用品。
這次活動(dòng)，我們很開(kāi)心收獲了很多，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我肯定還會(huì)選擇參加的！
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第四篇
今天，我和哥哥還有清水灣社區(qū)的小伙伴們一起去參觀小城市新村的展廳。
首先，我們來(lái)到了交通安全館，里面擺放著兩臺(tái)似車非車的機(jī)器，有一位小朋友把機(jī)器打開(kāi)，哦？原來(lái)是一臺(tái)教你如何開(kāi)車的機(jī)器。有一位小朋友急著去嘗試，結(jié)果離合器松的太快，車子沒(méi)有發(fā)動(dòng)起來(lái)。又上來(lái)了一位小朋友，離合器這一關(guān)總算過(guò)了，但是換檔時(shí)沒(méi)有踩離合器，車子又停了下來(lái)。“讓我來(lái)”，一個(gè)宏亮的聲音喊道，原來(lái)是我的“賽車迷”哥哥，他上了機(jī)器，不慌不忙地踩住離合器，然后又輕又穩(wěn)地把離合器松開(kāi)，車子慢慢地向前行駛，只見(jiàn)他用右腳踩著油門，車子就飛快地向前行駛了。一直跑到要換檔時(shí)，他用右腳踩住離合器，用右手把檔桿調(diào)成一檔，然后又松開(kāi)，車子又順利地往前。他一直沿著這圈跑道，接連開(kāi)了兩圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在了路旁。“真厲害”，我情不自禁地稱贊道，兩旁其他的小朋友們也紛紛夸獎(jiǎng)道。還有一位小朋友有些不服氣，他也想露一手，誰(shuí)知他車還沒(méi)有發(fā)動(dòng)，就已經(jīng)踩油門了，弄得我們哭笑不得。
我們又瀏覽量科普知識(shí)館，里面有錐形物體從斜坡往下滾，裝到物體會(huì)自動(dòng)返回。有激光發(fā)聲，風(fēng)力發(fā)電，水力發(fā)電，動(dòng)力發(fā)電，虛擬大炮發(fā)射，還有三看“無(wú)底洞”，磁力球……
接下來(lái)我們又走進(jìn)了國(guó)防安全館，呈現(xiàn)在我們眼前的是一枚枚金光閃閃的彈藥，有子彈，炮彈，手榴彈，以前的電話機(jī)，電報(bào)箱，我一回頭，就看見(jiàn)了革命烈士的英雄事跡，我想，今天這種美好的生活都是用那些革命烈士的生命換來(lái)的，我們一定要好好珍惜！
我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了小城市新村展廳，一直到現(xiàn)在，我還惦記著那天我見(jiàn)到的一切呢！
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第五篇
今天，我參加了秦宓社區(qū)活動(dòng)，主題是“聽(tīng)孝道故事，繪家鄉(xiāng)文化”。
首先，阿姨告訴大家“秦宓社區(qū)”名字的由來(lái)。原來(lái)秦宓是一個(gè)人。三國(guó)時(shí)期生活在四川德陽(yáng)北。秦宓善舌辯。吳蜀同盟后，孫權(quán)派張溫至成都回訪。酒宴之上，秦宓與張溫舌戰(zhàn)，說(shuō)得張溫?zé)o言以對(duì)。226年，秦宓病逝。后人為了紀(jì)念他，所以把他所住的地方取名為秦宓。
最后，阿姨給我們講了孝道故事《安安送米》。安安住在孝泉鎮(zhèn)，家里有媽媽，爸爸，婆婆。媽媽在家孝順公婆，操持家務(wù)，可是婆婆聽(tīng)信別人的饞言，將媽媽趕出家門。媽媽沒(méi)地方住，就寄居在白衣庵中。
安安很想念媽媽，想去看媽媽，可是他想不能空手去見(jiàn)。于是，安安開(kāi)始慢慢的攢米。每天婆婆給他上學(xué)的米，他在里面抓一把出來(lái)，放到土地公公，土地婆婆那里。他終于攢夠一袋米了。安安開(kāi)開(kāi)心心的去看媽媽了，媽媽以為他的米是偷來(lái)的，媽媽怒斥道：“我們?cè)俑F也不能拿別人的東西，人窮志不窮。”安安哭著給媽媽解釋米是怎么來(lái)的。媽媽聽(tīng)后，仔細(xì)的看米，最上面的米是白色的，中間的米是黃色的，最下面的米都發(fā)霉了。媽媽這才知道錯(cuò)怪了兒子的孝心。媽媽抱著安安說(shuō)：“是我錯(cuò)怪了你。”
我被安安的孝心感動(dòng)了，我要像他學(xué)習(xí)，今天，我參加社區(qū)活動(dòng)，收獲很大。
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第六篇
保護(hù)環(huán)境，人人有則。小學(xué)生都知道的道理，現(xiàn)在又有幾個(gè)人做得到呢?彎腰撿起一個(gè)垃圾，隨手將吃過(guò)的包裝皮扔進(jìn)垃圾箱，我們每個(gè)人都能做到。
在社區(qū)活動(dòng)站的那段日子里，我終生難忘。雖然我做的都是一些微不足道的小事，但是如果每個(gè)人都能做到這些小事，我想我們的生活會(huì)比現(xiàn)在還要美好。每人一小，文明一大步。
現(xiàn)在社會(huì)上，無(wú)論大街還是小巷，白色垃圾隨處可見(jiàn)，這就是我們生活的家園啊。怎么就沒(méi)有人來(lái)保護(hù)呢?有誰(shuí)希望一回到家看到的是滿地的.廢品，滿屋的狼藉呢?每個(gè)人都希望有個(gè)光艷的外表，可是卻掩飾不了他們那顆有了污垢的心靈啊。甚至不如七八十歲的老爺爺、老奶奶。他們還知道去保護(hù)環(huán)境呢。小孩子也知道不亂扔垃圾呀。
在社區(qū)活動(dòng)站的那段日子，我感受到了每個(gè)人都是那樣的純潔善良、美麗大方，不僅外表漂亮，內(nèi)心更美好。我們?cè)S多人參加了“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園”的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我們做的雖然是小事，但至少我們可以力所能及的做一些實(shí)事。我很高興參加了這個(gè)活動(dòng)。
“再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍……”一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》道出了多少想說(shuō)的話，讓我們一起保護(hù)我們的家園吧，讓我們多參加社區(qū)活動(dòng)站組織的活動(dòng)吧!
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第七篇
寒假作業(yè)中，有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求。我正不知道去哪的時(shí)候，正好姐姐和她的同學(xué)們組織到塔中社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，我就高興地跟著去了。
1月17日，天陰沉沉的，有時(shí)還飄落點(diǎn)點(diǎn)雪花。我跟著姐姐這個(gè)小組長(zhǎng)，還有姐姐的一些同學(xué)到塔中社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。
兩點(diǎn)左右，居委會(huì)阿姨給我們分配的任務(wù)是給老年活動(dòng)室擦玻璃。姐姐的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到了，我來(lái)到了一個(gè)屋。我先用濕抹布擦了我能夠著的地方，又擦了部分窗框，然后搬來(lái)了椅子，爬到椅子上去擦，擦完后，再用干抹布擦一遍，這樣玻璃就變得透明了。這樣我終于把窗戶全擦完了。
盡管天氣這么冷，但我非常高興。結(jié)果我下來(lái)的時(shí)候，窗戶尖刮到我的手背，我覺(jué)得就這么一點(diǎn)傷，還至于停止工作嗎？于是我又干了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，姐姐和她的幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了。我又到另一個(gè)地方去擦，那里不大干凈，我洗了洗抹布，又使勁擦了一會(huì)，終于干凈了。擦完玻璃，我們還清掃了地面，把地面拖得干干凈凈。居委會(huì)阿姨檢查了一遍，高興地表?yè)P(yáng)說(shuō)：“你們干得太好了！”
通過(guò)那天的活動(dòng)，我體會(huì)到，凡是對(duì)別人有益的事就要去做。無(wú)論做什么事，都要努力去做，勞動(dòng)能提高人的素質(zhì)，勞動(dòng)能使我們受到鍛煉，心靈手巧。勞動(dòng)能使我們懂得互相幫助。我今后還要多參加這樣的活動(dòng)。
一次社區(qū)活動(dòng)寫作文 第八篇
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！