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三年級地震作文怎么寫作文(精選26篇)
三年級地震作文怎么寫作文 第一篇
今年的8月3日注定是讓國人銘記的一天。當天，云南魯甸發生了級地震，把無數陽光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界。災難超越了地域與時空，災難是我們共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災難的偉大力量！
在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風骨；在危難之時，將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。“一方有難，八方支援”，我們應該不分地域、不分民族，關注災情，表達愛心。為此，作為中華學子的我們倡議：積極為災區群眾，伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
為抗震救災，幫助災區同胞重建家園助力。我們堅信“地震無情，人有情”。為災區送去來自我們的問候，和力所能及的經濟捐助。華夏同心，讓世界看到堅強的中國！團結的中國！
三年級地震作文怎么寫作文 第二篇
“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。
“同學們，今天我們要上一節地震逃生演練課，下面我要將一些關于逃生的知識。一、如果發生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及時下樓，一定要記住有一點，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練。”
“好的，老師。”同學們異口同聲地回答。
“現在就當已經地震了，開始吧！”老師緊急地說。
同學們個個都躲在桌子底下，抱著自己的頭，個個表情都很害怕，好像真的地震了一樣。
“地震停止了！”老師說，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊。”
同學們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱著頭，過了一會兒，老師說：“第一次余震停止了。”“我們趕快跑到學校外面的空地。”說完。同學們迅速地跑到了學校外的空地。
老師說：“這次地震逃生演習結束，你們學到了什么知識嗎？”
一位同學站起來，說：“老師，我知道了逃生時不能慌張，要冷靜。”
“對，逃生時要冷靜。相信經過這次的演習，你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護自己！”
三年級地震作文怎么寫作文 第三篇
堅強的小朋友們
你們好！離災難發生已經有一個月了，可地震帶來的傷害卻不會隨著時間的流逝而磨滅。現在的四川已成一片廢墟，到處是淚水和傷痛，雖然有不少的傷員被救了出來，但還不夠，我們還要救出更多的人，更多的同胞！可是，汶川地震沒有讓我們絕望，第一時間，敬愛的xxx來了，第一時間，眾多解放軍叔叔來了！第一時間，白衣天使來了！第一時間，各地的賑災物資來了。災區的同學們，別慌張，莫灰心，解除心理危機，危難中樹堅定。光明在前！希望在前！
我們是看到了眼淚，傷痕，更多的是你們的堅毅、恒心，讓愛與無畏擁你我前進，我們是人們口中享清福的80后、90后，不懂堅強，只有嬌氣，可是同樣的你們卻用行動有力地證明：不，我們依然堅強，我們依然傳承著中華美德，我們擁有堅毅的秉性。5月12日，當日，在受災最嚴重的地區汶川，在一片廢墟上，在某一個角落，武警叔叔們發現了一個壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動。他們用了各種工具終于把他救出來了。醫務人員們也及時沖了上去，將孩子抱上擔架。
孩子手骨折了，可意想不到的是他躺在擔架上，望著這么多恩人，強忍巨痛，艱難地敬了一個隊禮。他——叫郎錚，一個錚錚硬漢。這么小就學會了感恩，他不僅是他們的驕傲，更是我們中國人的驕傲。這驕傲不止一個；一位男生，自己費盡千辛萬苦逃出來后，卻又冒著生命危險回去救幾十位同學。一位學生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的是學生，最堅強的也是學生。
值得慶幸的是你們開始上課了，你們又有家了。這個六一，你們過得如此難忘，意義非凡，這兒我送給你們一個遲到的節日快樂。讓我們一起再堅強中度過，已取得最后的勝利，和地震比賽，和時間賽跑，讓我們早日重建美好家園！加油！
三年級地震作文怎么寫作文 第四篇
今天下午英語課，我們班正在教室里專心致志地看著老師發的英語報。
咦？怎么桌子有些晃動？
我的第一反應——趙雨桐在晃桌子，于是我正準備立刻制止他這樣做，可轉過頭一看：趙雨桐正悠閑地跪在椅子上，什么事也沒有，我立刻把這個念頭打消了。
我的第二反應——全校同學都在跺腳、跳躍。雖然我知道這是不可能的，可我還是不由自主地想到了這點。
這時，柯老師來了，她一邊做手勢，一邊說：“地震來了，快跑！”全班沸騰起來，也顧不得拿什么東西，尖叫著往外沖，外面已有很多同學了，都在爭先恐后地往樓下的大門口跑。到了大門口，很多同學都停下來，想看看教學樓到底有什么反應，但在身旁的老師的不斷催促之下，還是向操場涌去。
到了操場，許多同學都因為害怕而哭了，同時相互安慰著。突然，我聽見柯老師在叫我。哦！原來是媽媽來接我了。
回到家后，聽說家鄉綿竹也受災了，心里很是著急，還分別和外婆、舅舅通了電話，得知他們安然無恙，心里的大石頭終于落了下來。
三年級地震作文怎么寫作文 第五篇
地震是自然災害的其中一種，會危害到人類的生命。一旦地震后，有多少的人會喪失掉性命；又有多少的人會失去自己的家人或是親朋好友。讓一個平靜的城市，立刻變得喧鬧了許多。
一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，學校的主教學樓坍塌了一大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往鉆的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，所有的人都已經泣不成聲。汶川地震讓我學會了“勇氣”二字。這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔后，曾經跳動著同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
三年級地震作文怎么寫作文 第六篇
從5月12日至今，我每天放學回家都要用半個小時的時間去看報紙和電視，關注一些有關“汶川地震”的事情。每天當我在報紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數不斷增加時，心里就會有一種悲痛的感覺，而當我每每看見消防官兵們救出一個幸存者時就會感到無比的喜悅。
在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發現她時，看見她從死亡的那一刻到被消防員發現時始終保持這一種姿勢，好像在保護著什么東西樣的，后來消防員在她的身下發現了她的孩子，只有五六個月大，而在孩子的小被子里有一部手機，上面有一個早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請記住我愛你。”這是一種多么偉大的母愛啊！
這幾天我們學校也在搞捐款活動，我把奶奶給我過六一兒童節的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發揮它的作用，給災區的人們創造好一些的環境。
三年級地震作文怎么寫作文 第七篇
“哈哈，這本書真好笑！”這是我們來到臺北后我在誠品書店買的第一本書，我看著手中的書，笑得眼淚都要流出來了。
突然手里的書本東搖西擺，我感覺腳下搖搖晃晃，像是地面自己動了起來，媽媽大叫起來：“不好！是地震！”我急沖沖地背上包，爸爸把房間的電源都關閉，媽媽拿著手機，充電寶還有水，這時走廊上傳來跑步的聲音，大家都在撤離了！我的心里各種胡思亂想：難道我就要葬身此處了？我還能回去找爺爺奶奶嗎？我該怎么辦？
來到樓下大廳，震動已經停止，成群的人們在大廳轉悠，大廳的電視正在播報著新聞：“離臺北相近的花蓮已發生6。7級地震。目前查消息，2人死亡，100多人受傷，135人失聯。”
媽媽膽戰心驚地說：“原來是花蓮地震，還好及時下來，要不，發生了什么事可不好。”爸爸說：“是呀，真是可怕，地面竟然自己動了起來。”
我非常害怕，從包里掏出了一瓶水，咕嚕咕嚕，沒到幾下，就喝完了一瓶水，我的心感覺平靜了一些！姐姐開玩笑說：“若寒，水可是生命資源，你都給喝光了，我們怎么辦？”我吐了吐舌頭，把瓶子丟進了垃圾桶。
“咕嚕嚕”，我摸了摸自己的肚子，媽媽一見，摸了摸我的頭，提議說：“要不我們去吃點關東煮好了。”姐姐興奮地說：“好啊好啊！我需要食物的安慰！”于是我們一家，因為地震的驚嚇一起去尋找食物的安慰！
再回到大廳，剛才的“人山人海”早已都不見了蹤影，我們也回到了房間。
這一次的地震，不僅讓我品嘗了危險的滋味，和自救的過程！還讓我懂得了關愛。
三年級地震作文怎么寫作文 第八篇
雖已立夏，然而風還是春天的風，陽光還是那么美好與溫暖，坐在課堂中的我哪知一場天災降臨在千里之外的汶川。地顫動著，劇烈地震動，在一瞬間內，一場8級的大地震席卷四川，帶走了房屋，金錢更殘忍地帶走了人的生命。無數的親情，友情和愛情此時被無情的災難吞噬著。
四川大地震的來襲給人已刻骨銘心的回憶，他如同惡魔將四川化為了廢墟。天災無情人有情。在全國范圍內，人們的熱情難以阻止，循環存血車在社區中被人團團圍住，人們爭著搶著要獻出自己的血，為災區人民獻上自己所能盡到的的貢獻。情比血更濃，但人們用自己的鮮血來表達心中那份更為深厚的情義。
此外，人們還用捐款來表達深深的慰問，姚明捐了200萬，成龍的200萬甚至還有捐1個億的，這的確讓人汗顏，更多的，是一種感動。若說是攀比，那么，你錯了，因為如此巨額的財富不是說揮霍就揮霍得起的呀!
四川大地震是一場災難，然而它讓我們中華民族的心連得更緊，更緊。他讓那人心中偉大的善良發揮到了極致。
三年級地震作文怎么寫作文 第九篇
早晨，我和媽媽揉了揉惺松的眼睛，一骨碌地坐起來，打開電視看新聞，電視上面正在直播四川地震情況，我和媽媽就全神貫注地看了起來，新聞上說死亡人數已經超過170多人，6986人受傷。解放軍叔叔們昨晚上一晚上都沒合眼，一直在搜救，希望在72小時的黃金時間內搜救出更多的'人民。
其中蘆山縣有一位11歲女孩叫黃思怡，她父母在縣城打工，黃思怡一直跟爺爺奶奶生活在一起，地震發生時，黃思怡從樓上往下跑，途中被圍墻砸到。在鄰居的幫助下，思怡被救出來。傷勢很嚴重，思怡已經接受了右腿截肢手術，但依然昏迷不醒，只能靠呼吸機輔助呼吸。醫生說她的肝、腎功能受到嚴重損害。思怡正在華西醫院的重癥監護室進行搶救。看到她媽媽接受記者采訪的時候聲淚俱下，傷心欲絕，我心里很難受，鼻子酸酸的，我為她祈禱，希望她快點醒過來，快點好起來。思怡，加油！
我心里直打哆嗦，這可怕的地震真可惡，地震發生時為什么都沒有前兆呢，為什么沒有人能預測呢？我們這里臺風來臨之前氣象臺都會通知，要我們做好防臺工作。真心希望我們人類能夠事先預測這種自然災害。
三年級地震作文怎么寫作文 第十篇
2008年5月12日14時28分。在四川汶州縣，這突如其來的級大地震，奪走了許多人年輕寶貴的生命。這一次大地震過后，那美麗的汶州縣在那一眨眼間內就變成了雜亂的廢墟。當時汶州是一片悲慘的景象：房屋全部倒塌，失去親人的大人,孩子在哭泣，個個角落里都充滿著悲傷，倒塌后的房屋大都呈xxx疊餅狀”。讓人看了慘不目睹。這次地震中許多人都遇難了！其中給我印象最深刻的一幕是：一位母親被戰士就出來了。當時，只見這位母親雙膝跪地，頭向下望著。戰士摸了摸這位母親的身體，發現她已經死了，到另外一個世界里去了。突然，戰士從這為母親的懷里報出了一個孩子，只見紅彤彤的小臉蛋藏在媽媽的懷里，安靜地睡著覺。護士立刻把這個孩子抱到醫院里檢查。突然，一個護士從包這個孩子的布里發現了一個手機，好奇的護士立即打開手機，只見上面有一條剛寫好的短信，是這樣寫的：親愛的寶貝，如果你還幸存。請記住，媽媽永遠愛你.看完這條短信后，使所有的醫生護士都情不知禁的流下了眼淚，這位母親是多么偉大啊！為了自己的孩子，失去了自己的生命！
這次地震，雖然給人們帶來了很大的災難。但是地震無情，人間有情。所以我們學校立即舉行了“一方有難八方支援”的大型捐款活動，全校大約捐了18萬元。在這一次活動中我一共捐了10元錢，但是我也向災區人名民奉獻了愛心。捐錢不管捐多捐少，但全國13億人民凝聚在一起是一股非常強大的力量。我知道，此時，我們只要有著一點點心意，就能共同建設美好的明天。
災難來臨，我們無法抗拒，但我們會用堅強和勇氣渡過難關。在這里，我希望死去的人一路走好，而那些被解救出來的人要鼓起重新生活的勇氣，讓那陰冷的角落變成溫暖的天堂。
三年級地震作文怎么寫作文 第十一篇
親愛的小朋友：
你好！
我從電視和報紙中了解到你們家鄉受災的情況，我對你們深切同情。
在4月14日那天早晨，玉樹發生了7。1級地震。頓時房屋倒塌、山崩地裂，變成了一片廢墟。你們家鄉不幸遭受了地震，為此我也很痛苦。因為你們的`痛苦就是我們的痛苦。如果是我自己家鄉遭受地震，我也會受不了——看著自己的家鄉就這樣毀滅了，我也是很痛苦的。
不過，你們不要悲觀，因為你們都是這次地震中的幸運兒。這場無情的地震無緣無故奪取了數千人的生命，而你們是這場地震中的幸存者，你們應該感到高興才對。我知道你們失去了自己的親人余美麗的家園，但你們更加堅強勇敢才對。我的朋友，你們的父母會變成天空中閃閃的星星，他們的光輝正照耀著你們，要勇敢起來，樂觀的面對生活，他們一定會高興的。你們是一群幸運之星，今后會釋放出更亮的光芒；你們是一群天真爛漫的天使兒童，你們前景美妙，相信自己，樂觀去面對生活吧！
經過這一次地震魔鬼的折磨，你們從前那美麗的家鄉變成了一片廢墟。但是，你們要相信黨與政府，他們會把你們的家鄉重建的，他們會像父母、姐姐、哥哥一樣關心你們、呵護你們。要知道你們沒有唄遺棄，其實你們一直都生活在祖國母親的搖籃和懷抱之中，她會溫暖你的心。我的遠方朋友，千萬要跟黨走，相信他們；你們不是孤兒，是黨的子女，過不了多久，你們的家鄉定會重建，你們定會過上幸福美滿的生活。
“只要那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”不是嗎？你們要樂觀向上，敢于挑戰這次地震災難，敢于面對。地震并不可怕，可怕的是你們沒有了樂觀向上的精神。朋友啊，振作起來，你們熬過這次災難，就會迎來屬于自己的光明與希望無限的明天！相信自己，加油！
祝你們身體健康，家園早日重建！
愛你們的姐姐李琪
20xx年4月
三年級地震作文怎么寫作文 第十二篇
愛，就一個字，但它能讓死神望而卻步，你一定會問：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。
1994年，美國洛杉機發生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時，救出了15個孩子。那你又會問：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個鮮明的對比。一句“無論發生什么事，我永遠與你在一起”的話，轉變成無形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對方，堅信自己能脫險。您說，這能不讓人感動嗎？
這篇文章的語言樸樸實實，卻向我們訴說著一個真實、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象，而父愛卻被人冷落，但他從不計較，默默無聞地關心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎？
三年級地震作文怎么寫作文 第十三篇
2013年，隨著勞動節的臨近，全國人們沉浸在即將放假的期盼中。可是在4月20日，一場突如其來的，高達級的大地震打破了雅安人民的寧靜生活。
四川雅安，一個吉祥、平安的名字，可為什么現在那里卻成了一片廢墟。雅安強震，國人揪心。在地震發生的第一時間，全國人民心系災區，解放軍叔叔奔赴雅安前來支援，志愿者們也陸續趕到，讓雅安人民振奮堅強！
一個個令人感動的畫面，一句句令人溫暖的話語，一個個堅強不屈的生命，面對突如其來的災難，面對他們對生命的渴望，他們堅持著，堅持著，因為他們知道一定會有人來救他們的，中華民族是一個團結的民族，中華民族是一個具有凝聚力的民族，中華民族是一個堅強而勇敢的民族！
“一方有難，八方支援。”我相信這不是口號，而是我們感動人心的心里話。“地震無情人有情。”我相信這意義不僅僅表達在話語上，而是展現在我們中華民族的行動中！
三年級地震作文怎么寫作文 第十四篇
5月19日下午，在課堂上老師叫同學們全體起立為四川地震中的死難者默哀三分鐘。
5月12日，四川發生了8級地震，當時我一點也不知情，直到晚上爸爸沉重地告訴我這件不幸的事情。隨后，每天下課后我總是第一時間看電視新聞，每當看到很多同我一樣年紀的小朋友因為災難而失去親人，甚至有些需要截肢才能解救出來的被壓災民，我的心真是好似被刀割似的揪心的疼！
看到很多解放軍叔叔為了救人不顧安危沖到廢墟瓦礫，我也很想為災區的人們做點什么，除了拿自己積攢的微不足道200元零花錢捐款之外，我想最能表達我心意的就是為所有死難者默哀和祈禱！因為救援界認為，災難發生之后存在一個“救難黃金72小時”，在此時間段內，災民的存活率極高。72小時后，救出來的每一個人，都是奇跡。但在這次災情最嚴重的汶川縣，因道路塌方，救援隊伍要全部深入當地十分困難。
黃金的72小時早已經過去了，但我堅信，這個世界是有奇跡的！讓我們為地震死難者默哀祈禱，讓我們用真心感動蒼天！小小的哀悼和祈禱儀式，不僅是我們普通民眾力所能及的事情，也是最能表達同胞之情和哀悼之意。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀。
哀，并告訴仍在災難中煎熬的人們：無論有多么大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
我昨天在新民晚報上看見，汶川地震中被困125個小時被上海消防救援隊救出、創造xxx的貴州小伙子蔣雨航12日抵達上海，實現了自己的心愿：成為一名上海消防兵！
12日一早，蔣雨航與來自貴州的首批100余名消防新兵乘火車抵達上海南站。這位特殊的新兵站在新兵隊列的第一位，胸牌上寫著001號，英姿颯爽，格外引人注目。
報到后，蔣雨航將與其他新兵一同參加為期兩個月的入伍教育、條令教育等新兵集訓。完成集訓后，他還將被分配到基層消防中隊，進行為期3個月的消防業務基礎訓練。
從地震廢墟中被救出后，蔣雨航一直念念不忘對上海消防救援隊的感激之情，并立志成為一名消防戰士。當他得知上海消防在貴州征兵后，就立刻報名應征，今年11月，他完成了全部前期考核。
三年級地震作文怎么寫作文 第十五篇
不久之前，海地發生級的大地震，頓時天崩地裂，生靈涂炭，人們仿佛又看到兩年前的汶川，各國都派出大量的搜救人員給予海地以幫助，地上到處是廢墟，有人在痛苦，有人在撫摸自己死去的家人，似乎世界末日來到了。而前幾天，智利的級的特大地震，同樣是地震，雙者之間相差 級，可是卻有不同的結果，這點引起了我的深思。
從這些又可以看出什么呢？不用說，從這個兩個城市所受的創傷對比看來，對地震的防范意識是極其重要的，俗話說的好，“不怕一萬，就怕萬一。”如果我們中國也像智利一樣有時常的地震逃脫演習，安全知識教育等措施，那么，我相信汶川地震發生時，也不會有那么多無辜的人受傷了，雖然汶川地震后，我們吸取了血的教訓，讓全國中小學生都舉行地震逃脫演習，但是一些貧困山區的學生卻不知道如何逃生，以致于白白送命，汶川就是一個山區，只是中國將地震逃生知識帶進生活，帶進山區，帶進每一個人的家中，下次地震來臨時，死亡的人數會大幅度減少，而這些，便是汶川不如智利的了。
從一次地震可以看透一個國家，但愿這樣的災難還是少發生點好啊！千萬不要讓“天災”還加上“人禍”！
三年級地震作文怎么寫作文 第十六篇
下午學校要舉行地震疏散演習，大家都非常興奮，早早的就來到了學校。每個人都坐立不安，好像椅子上有釘子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一語的：“今天的地震疏散演習到底是啥樣子的？”“地震疏散演習什么時候開始呀？”“怎么還不開始呀？我都快要急死了！”“嗚……嗚……嗚“警報聲拉響了，大家很有秩序的跑出了教室，排好隊后，大家爭先恐后的往操場跑去，有些同學雙手抱頭，有些同學邊跑邊跟同學說話，還有些同學在隊伍里你擁我擠的。全校師生陸續跑到操場上，操場上太陽都快把大地給烤焦了，大家頂著頭上的烈日，瞇著雙眼。有的人把外套蓋在頭上擋太陽，有的人拿著課外書放在頭上擋太陽，還有的人蹲在別人身后。地震疏散演習結束了，可大家那雙手抱頭，緊閉雙眼，爭先恐后下樓的模樣一直在我的腦海里蕩漾，這次的地震疏散演習讓我們記憶猶新。
三年級地震作文怎么寫作文 第十七篇
5月12日在我國四川又發生了6。8級特大地震，在2008這個具有特定歷史意義的年代會發生這么多事故。或許這也是好事多磨吧。看著那么多中國同胞受難，看著日理萬機的總理，我的心在痛，我的淚在流，三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時那樣輕松了。
12日下午3時，我去單位上班，同事問“有沒有感覺到地震？”我慢不經心地說：“呵，什么時候的事”同事們說2點20多吧，我呵呵一笑說“那時我睡的正香呢”，便去做事了。后來又聽同事說震中在四川，腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又干自己的事去了。
后來的幾天，我一有空就了解地震災情，看電視中的救人場面。真不敢相信我們共同的家——地球，會那樣懲罰我們，是我們對它的愛護不夠嗎？做為一名無能為力的環保人員，我不敢肯定對它的愛；看著那么多人遇難，我還在想“這么大的地震，難道在當今這么發達的時代還未能測出嗎?xxx看來我們的技術還不夠硬，人還是不能勝天;人一定要勝天嗎?
這就是天災，它不會因為你有錢，有權而遠離你，也不會因為你善良，可愛而避開你，更不會因為你可憐而同情你，面對天災，我們只能化悲痛為力量，團結一致，共度難關。有一句話“危難見真情”一點也不假，從災難中我看見的不僅是災情，還看見了“人情”，看見了“真情”看見了“責任”看見了“偉大無私的愛”。
從災難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵，他們不怕苦不怕難，勇往直前，誰說和平年代的兵是沒用的兵。
從災難中我們看見了天使——白衣戰士，他們象天使一樣給災難中的人民送去生的希望。誰說他們是無形的殺手。
從災難中我們看見了靈魂工程師——人民教師，他不僅要把自己的知識傳給學生，還要給學生無私的愛，他會在大難來臨時用自己的身體保護盡可能多的學生。這難道不是在燃燒自己，給學生照亮生還的路嗎？誰說他們不是蠟燭呢？
從災難中我們還看到了“一方有難，八方支援”的精神，看到了許許多多人性美好的一面。
有這么多真情在，有這么多無私的愛，我想災情過后會是一片晴朗的天。
三年級地震作文怎么寫作文 第十八篇
今天下午我們在學校操場上看了一場電影，內容是有關地震后的逃生辦法和四川汶川的一場地震后營救遇難著的感人事跡。常斌的爸爸是學校的校長，常斌是一個淘氣的孩子。袁靜今天過生日，同學們為老師準備了生日蛋糕，這時卻發生了地震。所有老師組織學生們逃生，袁老師用手把著門，讓學生先走，有一個學生被壓住了，由于地震，通信中斷，電話打不通，只有幾個老師來營救，尚老師在廢墟里用雙手拼命地挖，最后挖到出口，讓學生們逃出去，可是有一個同學被卡住了。
她回去救那個同學，而用自己的背擋著石塊，最后去逝了。 陶老師找到了袁老師，可是由于余震，袁老師被永遠的埋在了地下。常校長終于找到了常斌，但是旁邊還有一個學生被埋在了地底下，常校長舍己為人，他告訴常斌要堅強，然后就去救別的孩子了。當他回來時，常斌已經死了。我真佩服這些老師，他們不顧自己的生命去救學生，把死的危險留給自己，把生的希望留給學生。
我想對同學們說：“我們生活在同一個地球上，可是我們生活得是多么快樂，可是汶川的孩子們，在地震中失去了多少親人，我們要攜起手來，共同保護我們美麗的地球。”
三年級地震作文怎么寫作文 第十九篇
隨著轟隆隆的一聲巨響，在四川發生了8級大地震。
這是在5月12日下午2點28分的時候，我們還在午休的時候，四川竟發生了這樣大的災難，汶川地方受災最嚴重，幾乎所有的房子都倒塌了，有一個小學，學生正在認真的.上課，突然地動山搖，聽新聞里說，他們的老師本來先跑出去，但她想到里了自己的學生又回來了，馬上疏散自己的學生跑出去。
地震后連續幾天都有抗震救災的戰士和志愿者來前線救人，他們都是最可愛的人，在前線一定要抓緊每一分鐘，因為每一分鐘都有可能救出一條生命，志愿者們為傷者鼓勵加油，現在還有一萬多人失蹤，我們這邊都在捐錢，我們班捐了五百多元了，我想如果愛心乘以13億，就是愛的海洋。如果悲痛除以13億則微不足道，大災面前中國不會倒下。
三年級地震作文怎么寫作文 第二十篇
李蒙是班里的班長，他說自己以前沒當過班干部，2008年8月1日復課回來后，他成了新班的班長。
“我現在的玩具少多了，以前住樓房的時候，家里的玩具可多了。”李蒙說起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流過一些失望，“不過現在跟我玩的伙伴們多了。”
李蒙媽媽告訴我，地震時，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。床突然晃動起來，“我以為是媽媽在搖床，媽媽以為是我在搖床，后來我就看到家里的房子裂開來了，我跟著媽媽往樓下跑。”李蒙說。
“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家里去了。他還羨慕我們有方便面吃，一直想回來呢。” 李蒙媽媽說。
“你光想著方便面，不怕余震啊？”我笑著逗他，李蒙想了想說：“不怕！”
李蒙媽媽告訴我，后來的日子里，每次發生余震，李蒙都會鎮定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養成了一個習慣，在第一時間看手表，爸爸媽媽回來后，他能說出每次余震發生時的準確時間。
“地震后，孩子比以前勇敢了，也獨立多了。原來的家有80多個平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開了一路，還一定要父母陪著。現在我們住在板房里，用的是公共廁所，走過去有100多米路，他一個人起床后拿著手電筒就自己去了。父母不在的時候，他一個人在家里寫作業、看電視，沒有以前那么依賴我們了。
“他一直惦記著要參加學校‘六一’兒童節的文藝表演，他有個節目是彈電子琴。地震了，電子琴沒帶出來，后來我們又到房子里把電子琴挖出來了。”
李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。
“你心里是不是覺得挺遺憾的啊，沒能在‘六一’兒童節上表演節目？今年的兒童節演出，可以讓你好好表現表現了。”我點點李蒙的鼻子。
“那時候我練得還不熟，下次我給同學們彈更好聽的曲子。”李蒙笑著說。
他給我們彈了一曲《小樂曲》，說這首曲子很好聽，特別歡快，代表著希望和幸福，爸爸媽媽和同學們都喜歡聽他彈這個曲子。
三年級地震作文怎么寫作文 第二十一篇
鮮花盛開，秋葉飄零，多少個春秋來了又去了，在這漫長的十一年里，發生過許許多多的事情，有的已經忘記了，有的已經記不清了。但有一件事，它仿佛是一塊發亮的鉆石，無論時間的鋒刀怎樣磨，但是它還是如此美麗……
星期四秋高氣爽的一天，同學們都早早的來到了教室，調皮搗蛋的“乖孩子”們，在繁華明亮的教室里早讀，嚷嚷的讀書聲清脆干凈，把下課鈴都覆蓋了……
“嘀、嘀”《運動員進行曲》開響了，氣質高昂、威風凜凜的五年三班正準備往操場上出發，在隔壁的五年二班已排好了早操隊形，回頭望去，我已掉隊，在人山人海的操場上傻愣愣的站著，咋辦捏？我望眼看去，哦！我已在隊伍里……早操過后，學校的安全負責人開話了：“聽到第一次哨聲蹲在桌子下，聽到第二次哨聲下來，一下來按隊伍排，坐在位子上讓后進行報數……”一大堆的說話聲過后，我們回到了活動場地進行大課間……
上課了，同學們津津有味的讀起書來，就在這時——
“吁！——”口哨的轟鳴噴涌而出，一開始同學們只是思想了一會兒，但是樓上的跺腳聲使同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以閃電之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”——鄭浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙，瞪著我的同桌，越看越不爽，我想站起來和他評理，沒想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。
“吁！——”口哨聲再次響過，同學們如成群的螞蟻，有節奏的下樓梯，操場上，坐如鐘的我們再一一報數。就在這緊要關頭，我們五年三班表現出了團結、友誼，只是我終身難忘！
這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候時，我都感到記憶猶新。
三年級地震作文怎么寫作文 第二十二篇
4月20日早上8：02四川雅安蘆山縣發生級地震。
在電視上我看到一片廢墟，十幾名救援人員正在救一對夫婦。當我看到人被拉出來：“啊，真的是人呀！”我尖叫道。
休息地點已經搭起了許多藍色的帳篷。這時我看到很多在地震中受傷的人，還有很多必須趕快做手術的人。
醫生連續工作，有的都累倒在地上。突然屏幕上顯示出死亡人數上升到204人，頓時我的眼淚奪眶而出。記者告訴我們，目前重傷的有幾百名，要做手術的也有幾百名。
我們沒有受傷的人或者是沒有住在廬山的人，都一起為他們祈禱吧：“愿逝者安息，生者堅強，愿可怕的地震不要再來”。如果學校要捐款的話，我可以把自己的零花錢捐出去。
我們的生活多么美好，而他們卻沒有飯吃，沒有房子住，而且有的還死了。我覺得我們要好好珍惜現在的幸福生活。如果能幫助別人就去幫他，這樣我們的生活就會變得更加美好！
伸出援助之手，一方有難八方支援！我們是相親相愛的一家人！雅安加油，中國加油！
三年級地震作文怎么寫作文 第二十三篇
在我的記憶中，許多往事就像那沙灘上的腳印，當海風吹來或者海浪卷來，它們便會消失無蹤。可有些往事卻如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮，永遠美麗，讓人印象深刻。其中有一個珊瑚最大，最亮，那就是，這件事……
那一天課上，老師教我們有關地震的現象。“如果看見有東西在震動，就一定是地震了……”老師講道。
放學了，我回到家。突然我看見了爸爸的手機在震動，我嚇得心臟直跳，心想：老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’想著我不禁打了一個冷戰。
我沖著正在干活的爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快逃！地震了！”爸爸媽媽被我的舉動弄得摸不著頭腦：“地震？”
我回答：“是呀，老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’而我剛才就看見爸爸的.手機在震動。”爸爸媽媽對視良久，都不約而同地笑了。爸爸邊笑邊和我講：“并不是你所說的那樣，是我把手機來電改為震動了。只要有人打電話給我，手機就會震動。”
頓時，我的臉變得通紅，像個熟透的紅蘋果，慚愧極了。
在我的眼里，這件事就像漂浮在回憶小河上的小舟，小舟靜靜地漂浮著，直至今日，我回想起來都會撲哧一笑。因為這件事，讓我懂得了不少關于地震的知識。
三年級地震作文怎么寫作文 第二十四篇
地震是什么？地震是一種自然災害。唐山大地震死亡20多萬人，這是一個多么驚人的數目！而在前幾天，我國2008年5月12日下午2點28分四川汶川縣發生7．8級大地震。發生地震的還有重慶、綿陽、北川等等。一共死亡3萬多人，重傷幾百萬人。幾萬人不知音訊。地震發生以后感人的事情不計其數！
發生地震那天，一所學校的歷史老師正在上課，老師講的津津有味，同學們聽得如癡如醉。2點半左右，樓房開始搖晃起來，土渣也落了下來。歷史老師察覺是地震以后，馬上叫同學們往外跑，那班的優秀學生、班長、班干部見老師沒走，自己也不走，跟著老師叫同學們走，這時，房頂塌了下來，優秀學生、班長、班干部和老師被壓在了下面，老師合同學們用手刨，終于刨出了一條1米寬的通道，老師最后一個出來，同學們發現老師手上有3個洞!同學們的眼睛模糊了......據統計，那所學校老師子女死亡的有4個。
xxx聽說發生了地震以后，馬上趕往災區，慰問災區的同胞們，用沙啞的聲音說：“只要有一絲希望，就要盡百倍努力！”大家看到災區這樣困難，都紛紛伸起援助之手：有的獻血；有的捐物；有的捐錢。奧運火炬手傳遞到離那兒很近的時候都有無捐物有錢捐錢都希望給災區給予一點幫助。有的還自愿當上了志愿軍，給災區人民送水、藥物、食物。其中還有三歲小孩，艱難的拎起一袋藥物。還有六歲女孩送礦泉水，拿完這箱那這箱。解放軍叔叔、消防員叔叔為了救人，走了幾百公里的路不
算，還要冒著生命危險到廢墟底下救人，幾天幾夜不和眼，而去就埋在廢墟地下幾天幾夜沒吃沒喝的人。這種精神難道不值得我們學習嗎？
xxx說了：“只要有一絲希望，就要盡百倍努力！”大家，伸出你的援助之手吧！讓傷者早點康復，失散的親人早點團聚，重建家園！全國人民一條心，災難面前不低頭！
三年級地震作文怎么寫作文 第二十五篇
下午的2:28分，學校開展突擊地震自救疏散演練，在大家認真上課或者是活動的時候，突然拉響了警報器，霎時間，校園里一片寂靜，30妙過后，在課室上課的學生和老師快速有序地按指定路線疏散，僅用了2分鐘就完成整個演練，在清點各班人數時發現，有些學生只穿了襪子或是光著腳丫，原來他們是在舞蹈室上音樂課，還有些在室場工作的職工聽到警報也快速地和學生一起疏散。雖然，在演練前我還是有些擔心發生磕碰和摔倒的情況，但在演練的過程中，我看見師生們的冷靜和有序地，不慌亂，不喧嘩，比以往的演練來得更有序沉著，我懸著的心放下了。
有道是”養兵千日，用兵一時”，這樣的演練要不斷進行，要練就師生們快速高效的自救疏散及反應能力，只有不斷的演練，才能更好地應對將來有可能發生的'自然災害。
三年級地震作文怎么寫作文 第二十六篇
在2008年5月12日，在四川汶川縣，在都江堰，發生了有始以來比唐山大地震還嚴重的自然災害??地震。至今，因為這次地震的開始，因為這次災難的來臨，死亡人數達到了一萬四千八百六十六人，這個數字簡直不敢想象，一次地震喪失了無數人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰能知，有誰能曉？
這次大地震中，傷亡慘重，讓無數人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過后潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛，又有誰能知道？
災情剛剛發生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封從全國各地寄來的信函，一筆筆善款中都融入了每一個人的愛心。每一個人，每一筆錢中都都含入每一個人對這次地震所造成傷亡的人的關懷。50元、100元、200元、400元……全國各地的每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個人的心靈。
這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，那些學生、老師就失去了生命。那些遠在重災區的朋友們，請你們不用擔心，我們每一個人都會為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過這次災難。這次災難是上天給我們的一次考驗，我們一定要堅定起來，一起度過難關。
媽媽說：“有些東西是金錢無法補償的。我們從小就要學會珍惜生命，珍惜親人和朋友。”而這些東西，卻是一個國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內，就有數不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認真學習，學好知識，發明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。
我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。
加油災區人民！
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