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作文幼兒園的美好回憶(篇一)

童年回憶是什么呢？它呀，是時光老人所贈予的寶藏。

時光匆匆而過，轉眼間————我們都長這么大了。過去的就成為了歷史，童年也是一樣。可我們心中深埋的回憶，卻始終不變。

春暖花開，金燦燦的陽光溫暖了我們的心房。看身著黑白禮服的小燕子掠過天際，在花叢中我們笑著撲著一只只小花蝶，可愛小巧的鮮花綴滿了整個春天。

夏日炎炎，清澈見底的小溪為我們拂去一份熾熱。看溪底的沙石與嬉戲的小魚群，在水中可愛的小腳丫歡快地蹦跶，晶瑩剔透的小水花濺滿了整個炎夏。

秋風送爽，金黃的銀杏葉悠然地在風中起舞。看楓葉悄悄換上火一般的妖艷，在桂樹下我們踮起腳細細嗅聞著，香飄十里的桂香彌漫了整個清秋。

冬風颯颯，小雪細撒在光禿禿的樹枝上。看地上被輕鋪了一層亮晶晶的銀霜，在植物園里我們難得打了一場開心的小雪仗，圓滾滾的小雪球堆滿了整個冷冬。

一年四季，童年的回憶到處洋溢著，但它又是多么令人值得珍藏呢？它如糖果般充滿著童真的甘甜，如明珠般閃耀著童真的絢爛，這怎能不被稱之為————時光老人所贈予的寶藏呢？

作文幼兒園的美好回憶(篇二)

原諒一個人需要多大的勇氣，我不知道。有些事情我們會原諒，有些事情，一輩子都過不去。不太明白，那些能夠寬恕別人的人。也許是我太過小肚雞腸，失了君子風度。但是我覺得寧可做一個小人，也不愿去原諒那些事情，不知道是什么時候起，開始相信世界上，不僅僅只有好人。

還記得在幫補習班的老師，看孩子那段時間。二年級小孩子的問題，讓我答得亂七八糟。《狐假虎威》的故事，老虎受了欺騙之后，還會不會再被騙。我的答案，竟然還是會受到欺騙。因為在我眼里老虎的形象是愚笨的嗎？這樣錯誤的觀念，也誤導了別的孩子。也許孩子們什么都還不懂，他們也一定會相信，知錯能改，還是好孩子。這一次受到了欺騙，下一次，就一定不會受到欺騙。他們相信老虎是一個好孩子，可是我早已經不相信了。

是什么讓我變得不相信別人了呢？是經歷吧，是自己狂妄的認知，不相信別人的那種名其妙的感覺吧！

最讓我難過的，莫過于小時候受到欺騙。那個時候，因為作業實在太多，我也沒有發現自己少了一本作業本，甚至都不是我自己交的。然而卻被老師發現有抄襲的現象，經過一次修改的作文，比原文更加好了，我就這樣被要好朋友欺騙了。我難過，因為她是知道，我最不喜歡別人看我作文的，更何況被別人抄襲。如果不是因為作業的原因，我甚至連老師，都不愿意讓他們看到我的作文。

在那之后，我不是很在意這類事情，大概是一種失望的黑化吧。后來我慢慢學著，讓別人去看我的作文，我都不會在意了，因為我覺得在意沒有用，就連最親近的人都可能，做出我不喜歡的事情，那么只要別人想，我再怎么掩藏又有什么用呢？

當一個人欺騙你的時候，你會忘記曾經你跟她所有的美好回憶。而當你對她絕望的時候，你回憶起種種的回憶，你會覺得自己做的太過分。可是如果你再去仔細想想那件不可原諒的事情，你發現你還是不可原諒。如果換作重來一次，你也會一樣那樣去做，至少我是這樣的。

越長大，越來越不愿意去相信別人。越長大，我的經歷就會告訴我，不要太單純。這種現象一直持續到初二那年。我為自己不再像從前那樣的樣子而感到悲傷，但是在我后來結識的那些朋友們，他們都很要好。也許我失去了一個不尊重我的朋友，但是我的到了更多喜歡我的朋友。有失有得才是人生吧。我不知道怎么樣去形容這些事情，也許有些人，就是不適合放在身邊，也許就是命中注定，可能還在為曾經的事情，而感到惋惜。如果她沒有那么做，我們會不會，還像以前那么好，甚至比我現在周邊的朋友還要要好。可若不是，跟她有了一些摩擦，我也不會成長，也不會成為這樣子，大概也不會有現在這些要好的朋友。

我明白了自己，為什么不能寬恕別人，因為我需要時間。因為在那個時候，我不僅僅是被抄襲的痛苦，更是失去一個多年要好的朋友，失去了一份真摯的感情。但是上帝是公平的，我的到了更多，我不再去在意了，盡管我還是對那樣的行為感到厭惡，但是我不會去怪罪了。

不要對過去的往事而耿耿于懷，在未來再次遇見，也要好好對她說一聲，謝謝你曾經給的那些美好。

作文幼兒園的美好回憶(篇三)

來到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺的來到了那里，走了進去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫。

可我們的日子卻一去不復返了。但是，我們在一起的畫面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒一個人喊累，大課間在草坪上玩耍的時候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個角落，上音樂課唱歌的時候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時候大家一起談心，交換秘密，說的津津有味……想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺上講課，同學們就在我的身旁和我一起專心致志的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。

記得有次上英語課時。同學們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險的目光掃了過來，同學們都下意識的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說著，同桌一直對我使眼色，我說你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點奇怪，接著后面傳來了老師的聲音，“天氣不錯啊，就是教室太悶了點，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。鈴…鈴…鈴……

下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學們爭先恐后的往教室外面跑去，幾個好心的女生跑來安慰我，問我怎么樣？我露出一抹很牽強的微笑，說道：我沒事的，別擔心我。走進教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來……以后在每節的英語課上我老是心不在焉的，完全把老師當做了透明人，對老師愈加冷漠起來，在一次放學回家時，路過老師辦公室，發現老師在抽泣，頓時我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時要教我們這幫調皮的孩子，下課敬愛要批改作業，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過來得！心中升起一絲佩服之情。

我有一種想把老師抱住的沖動，想要對她說聲對不起，可是我強忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰，如果去了這么多天的努力不是白費了嗎？最終那聲對不起還是沒有說出口，轉過身邁著沉重的步伐向前走去……現在回想起來如果當初堅強些，會不會把那聲抱歉說出口，如果當初堅強些，是不是老師就不會傷心、如果當初堅強些，是不是就不會做那樣的傻事。這里珍藏了我們最最美的回憶，記錄了我們的點點滴滴，以前在一起的時光是那么的美好，那么的快樂，可是永遠也回不去了，永遠、永遠……

作文幼兒園的美好回憶(篇四)

我們每個人都有一個童年，我們每個人的童年都不相同，大多數人的童年都是美好的，因為我們有著家人的陪伴。魯迅先生筆下的童年是多姿多彩的。高爾基的童年卻是殘酷的，因為他有粗野的外祖父。

百草園，那是個美麗的地方。魯迅先生小時曾在那里拔何首烏，將泥墻弄壞，也正是因為這事，他進了三味書屋。而在我的童年里，也有一個“百草園”

小時，我住在農村，那所謂的“百草園”也不過是房屋后面的一片生長著雜草的土地而已。但僅僅是這巴掌大的地方也為我帶來了無限樂趣。

那時正值暑天，我爸爸喜歡捉蟈蟈兒。每天我最喜歡的便是在睡覺前聽一聽那綠衣演唱家的一首美麗的歌曲。它就像媽媽的睡眠曲，讓人忍不住在那一片綠毯上躺下，以天為蓋，以地為席睡上一覺。捉蟈蟈兒可不是一件容易的事，尤其是在晚上。首先，你不能使用眼睛，因為即使你用眼睛看也找不到，因為他總是將自身的顏色調成與身旁的草相同或相似的顏色。也正是因為這一點你才不會在一片金黃的谷子地中發現一只綠色的蟈蟈兒，也不會在一片碧綠的田野上看見一只黃色的蟈蟈兒。其次，要用耳朵聽，因為蟈蟈兒的嗓音是奇特的，聲音高昂，像大提琴。而且不能過于急躁，不能一見到蟈蟈兒就抓，要待到蟈蟈兒聲音大一些，不動了的時候在抓，否則蟈蟈兒就會逃走。我抓蟈蟈兒的效率遠沒有爸爸抓蟈蟈兒時得效率高。我只有兩三個小時才能抓住一只，運氣差時連半只都抓不到，而爸爸一個小時就可以抓住五六只，讓我非常羨慕他的“蟈蟈兒大軍”。

童年的“百草園”為我帶來了無限樂趣。

作文幼兒園的美好回憶(篇五)

在“萬事不順”的生活中，沒有什么能打敗我，而被稱為“想象之王”的我，也會偶爾有一些煩惱。

在緊張的學習中，我像一匹野馬，在知識的草原上快樂地奔跑跳躍。“偶爾放松放松也是必要的。”我默默的想。我控制不住自己。我拿起筆和紙，開始了我的人類幻想。

“在億萬年前，地球真是一個美麗的地方！盤古自創世以來，地球就從黑暗走向光明。自從女媧造人后，世界逐漸成為我們的避難所。因為好景不長，地質干了，水也干了，夸父作為人類的領袖，不得不追逐太陽，夸父犧牲自己為他的人民創造了一個舒適的生活環境。隨著時間的發展，科技水平逐漸提高。當人類多次試驗時空穿梭的能力時，蓋亞、阿波羅機甲和一小隊陸戰隊員被丟到了1380億年之外的行星MP864上，陸戰隊員被轉移到了這顆極其邪惡的小行星上。砰的一聲巨響，路上的勇士都驚呆了。他們迅速為戰斗做好準備。他們向遠處望去。他們不敢相信自己的眼睛。復仇者聯盟正在和滅霸戰斗。”

隨著志愿軍的激烈行軍，海軍陸戰隊拿起武器發動了猛烈的攻擊。金色的大理石炮蛋沖向滅霸，伴隨著猛烈的炮擊，法力的對抗，以及辛苦的刀切，滅霸終于被狠狠的擊中，但他仍然沒有放棄，碾碎了所有的寶石，和大家一起死去。蓋亞和阿波羅機甲為了保護自己在海軍陸戰隊的隊友，為他們抵擋住了最后一擊，卻沒有出現。隨著一聲巨響，剩下的戰士們終于回到了人類文明，過上了美好和平的生活。

我在拉伸，擔心接下來的教學問題，新一輪的戰斗即將開始。我是有名的想象之王！

作文幼兒園的美好回憶(篇六)

筆在指尖上打轉，另一只手托著下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個詞在我上中學后變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績，可上了中學以后，一切都變了。不佳的成績讓父母皺眉，因而，培訓班和輔導書接踵而來。都說在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

一陣風吹過，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時云也隨風慢悠悠地走了。月亮出來了，一片銀光撲面而來，銀紗輕繞上我的臉頰，整個世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個夜晚。

那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂。丟手絹開始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實無法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著他，當然，不能回頭盯著。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經繞著我們轉了好幾圈了。但他還是像原來一樣不緊不慢地走著，我更加盯著他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束，他望了我一眼，便撒開了腳丫跑了起來。我這才后知后覺的回頭，果然有手絹。再追卻已來不及。我一臉懊惱，而他得意萬分，這鮮明的對比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語在如銀似幻的夜空上響起.

而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過勞累還是怎地，他竟然睡著了。聽著他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說：“這孩子，”轉過身，一臉歉意，“麻煩大家了。”接著便背著伙伴走了......

從回憶中回過神來，腦海中思緒萬千，突然想起顧城的一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

作文幼兒園的美好回憶(篇七)

童年就像一幅美麗的畫，里面勾勒著許多畫面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經歷，但也因為這樣，我們的童年才會因此而熠熠生輝，充滿童趣。

記得那一年，我的頭發長長的，又值大熱天，每天都熱得滿頭大汗的。媽媽終于忍不住，對我說：頭發都這么長了，該剪了。”我死活不愿意，又哭又鬧的，把媽媽搞的無可奈何。

但第二天我還是乖乖的去剪了頭發，因為奶奶答應我剪了頭發后就給我買冰淇淋吃，我終究是敵不過美食的誘惑，牽著奶奶的手就去剪頭發。可到了理發店，看著別人的頭發被理發師一刀一刀的剪下來，我頓時產生了回家的念頭，心里想著：冰淇淋什么時候吃都可以，但頭發可是很難長出來的。于是我拿著奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對奶奶說：“奶奶，我們下次再來剪好不好，這會人多。”可奶奶根本不受騙：“過一個人就到你了，等會就行了。”過了一會，終究還是輪到我了。我看著理發師手中的理發器，馬上就要在我頭上進行手術。我只好閉著眼睛，不看到頭發從背后飄落在地的畫面。“滋滋滋滋~”理發器的聲音此起彼伏。“剪好了，快看看吧。”理發師取走蓋在我身上的披肩，對我說。我們們睜開眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長發飄逸的樣子，現在已經變成了蘑菇頭！雖然很不滿意自己剪了個蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。

童年是一首曲子，抑揚頓挫。但那此起彼伏的樂符，卻能譜出一首美妙動聽的歌曲。

作文幼兒園的美好回憶(篇八)

我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變的越來越堅強。當斷斷續續地回憶起往事的時候，我才發現，我的童年也是非常美好的！

當我剛上一年級時，就發生過這樣的一件事：“還不回來呀，我還沒吃飯呢！”我可憐巴巴的對，乖寶寶，聽話，今天事，晚一點回家，你去附近的街上買一點飯，早點睡覺吧，不用等”“可是，可是……”唉！話了，沒辦法，我只好自己去買飯。

夜靜靜的，月光照在我身上顯的非常恐怖。我嚇的都不敢睜眼，手直哆嗦，風兒吹的樹葉在空中飛舞，月光下的樹的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯的更恐怖了，我趕緊跑到街上，買了幾個饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過了的黑路，便咧開嘴笑了！

還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了，對我們說：“你們去菜園里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時樂開花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。

太陽火辣辣的，照的我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后，看見了奶奶家的西紅柿長的還不如鄰居家的長的好、長的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……

正在我們快摘滿一籃時，只聽見有人大聲呵斥道：“你們是誰啊？在干啥呀？”我和姐姐聽著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關上門，我們心里還充滿了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個人的呵斥。雖然這件事已經過去很久了，但我至今也不能忘記。

這就是我的童年，我那快樂的童年，只要能銘記心里這份快樂，一定可以體會到的、人生更多更炫的精彩！

作文幼兒園的美好回憶(篇九)

在我時斷時續的童年記憶中，一片靜寂的樹林一直抹消不掉。這樹林里有垂柳、松柏樹、楓樹、櫻花樹，每樣齊全。楓樹有綠楓樹、紅楓樹。這類楓樹一般，不太尤其。尤其的是二種顏色交疊的楓樹。松柏樹是蔥翠的，銀杏樹是繁茂的。垂柳則芊芊癡情的在河畔一次又一次地民族舞蹈，翠綠色的柳條一直浸在清澈的湖泊里，趁著風大的能量吹拂時，便發生一座小小七色彩虹。柳樹葉郁郁蔥蔥的，好像是涂上鮮艷的漆料。

我還在秋季的情況下便到這樹林里來。這樹林里鳥很少，靜寂得仿佛全球都睡覺了。我很喜歡摘幾塊紅楓葉，用強力膠粘在紙上。紅楓葉尤其有自又當然的顏色是獨一無二的。

我和小伙伴們比上樹。我十分機敏，不一會兒就往上爬了。小伙伴們則肉乎乎的，頂著個大肚，爬上樹時，總是會震下幾塊葉片，有時候還會斷裂兩根樹技，摔在地面上。我在樹上高興得肚子疼，一不小心，從樹枝滑了下來。

那時候盡管常常跌傷，樹技還會把衣服勾破，最喪是無緣無故被書本上樹枝的iPhone砸到，但是那類無拘無束、自得的覺得，是之后從此體會不上的。

你是否還記得樹林里僅有的幾個鳥，白藍兩色，人體如意，輕柔的身體一直在樹與樹中間往返顫動，清亮的雙眸把美麗風景收盡眼眸。

樹林的霧氣一直隱約可見，去樹林里繞一圈，出去時已經是全身水滴。我很喜歡樹林里的霧，喜愛那類若隱若現的覺得，喜愛在樹林的霧氣中往返飛奔。

曾經的我把在樹上建巢的小鳥抓起來，為在一塊自身的小世界里，看她們玩耍、演唱，等玩夠了，再把他們送到自然界的懷里。

作文幼兒園的美好回憶(篇十)

“這些事，是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下”冰心奶奶把她隨時隨地的感想與回憶收錄起來編著成了她的第一部詩集《繁星》，這些詩作好似她人生中跳躍的音符。

欣賞著這些優美的、有趣的詩歌，我的思緒不禁飄到了那些快樂的時光里。

還記得去年暮春時節，我和妹妹手牽手無聊地漫步在一片“綠”中。突然，妹妹的眼中發出了光，她拉著我指著前面：“姐姐，姐姐，你看！”我朝前望去，啊！一片油菜花。我們歡呼著撲向那片花田。菜花開得正盛，是那么得黃，黃得那么耀眼，黃得那么純粹，黃得那么可愛，仿佛是把明媚的陽光剪下來鋪在了大地上似的。我和妹妹在花的海洋里跳著、跑著、穿梭著，仿佛已經與花融入在一起。我折一枝花，抖落露珠；折一枝花，插在頭上，任插滿花的頭發隨風飄動。抖落的花粉給妹妹涂上了黃色的胭脂，給我灑上了淡淡的香氣。

作文幼兒園的美好回憶(篇十一)

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

記的有一回，幼兒開學的第一天，學。到了幼兒園門口，了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭的臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來……

記的那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無云。我提議去游泳，應了，于是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過了一會兒，我又想出了一個花招，于是便讓游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個快活的小鴨子似的，“游”來“游“去，別提有多舒服了。突然我東張西望，在尋找爸爸，就在這時不知道是誰，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時，起來。我氣呼呼地問么把我推進水里？”說著便使勁向，向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……

看，這就是我豐富多彩的童年！

作文幼兒園的美好回憶(篇十二)

可能有一天，某一個人向你，你最大的幸福是什么，最快樂的是什么。你也許會回答：“嗯，我最幸福的是被表揚了。最快樂的是因為我生日收到的貨款很多禮物。”而我最快樂幸福的是回憶童年。

童年的歲月最美好。童年代表著沒有煩惱，沒有憂愁。只是偶然會為打破的碗哭泣，會為沒人來玩耍稍稍皺眉。可是，過一小會兒，就會有別的東西把注意力吸過去。童年的我們不必像爸爸母親那樣為了供我們衣食住行而在外面即使滿頭大汗也會堅持下去；不必像哥哥姐姐們每天都背著個令我們望而生畏的大書包；不必每天晚上拿著筆在桌子上伏到深夜。我們只需在爸媽累了時送上一杯清水，爸媽就會卸下疲憊露出笑容；只需在哥哥姐姐嗑睡時送上杯暖暖的牛奶，他們就會被這牛奶溫暖了已被負擔壓涼了的心。所以童年真的偉大的很呢。

童年的我們閑得發慌時可以大聲地用五音不全調子唱歌而不必會被嘲笑，可以瘋狂地追趕打鬧摔倒了爬起來就好，不必擔心衣服臟了會被母親罵。即使挨了罵，舌頭一吐便宜跑開了。在母親無奈的注視下又開始玩鬧。更不必擔心有一天我們會去上學會背著大大的書包，每天伏案到深夜。因為在我們看來，那種日子還有十萬八千年才會來呢，干嘛自尋煩惱呢？

“名譽是人生的太陽，失去了名譽，人生將會步入黑暗。”這句名言對任何人都可以說。但是，對童年來說，它是錯誤的。因為童年純真美好，它不包含一切權力、金錢、地位，它不包含一切令人腐蝕的因素。所有人的童年都是值得歌頌的，那怕是一個犯人，一個萬惡心不赦的人，他的童年都是美麗的、快樂的。

讓我們回憶童年，祝福童年吧。

作文幼兒園的美好回憶(篇十三)

翻開《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》書頁，一個淘氣、調皮而又真誠、正直的孩子鉆進我的心里，喚起我內心的那份回憶。

幼時，我曾有過在老家的一段無憂無慮的生活，雖然沒有什么美味的食品、昂貴的玩具，但那段時間，我不曾為作業所困擾；不曾為學習成績而擔心；也不曾被小山般的學習壓力壓的喘不過氣來。

還記得那時候，奶奶推架子車，上面是幾袋小麥還有我和表哥，我們去磨面粉，但我和表哥卻不約而同的睡著了。

還記得我和表哥跟著爺爺去地里掰玉米，而我倆卻偷偷跑去捉蟋蟀，并且撿幾個木棍嬉戲打鬧。

而現在，為了父母口中的前途，為了自己的成績，為了別人羨慕的眼光，我放棄了農村生活，放棄了捉蟋蟀，不再去磨面粉……

合上書，我的心卻仍在回憶，回憶那份不可割舍的童年時光。書桌上的水仙正在怒放，縷縷馨香讓我充滿了力量。

作文幼兒園的美好回憶(篇十四)

打開童年回憶的大門，有如星星般閃閃發光，有許許多多數不勝數的，高高的掛在夜晚的星空。接下來，我要摘下一顆最亮的星星——童年趣事。

記得有一次，我六歲那年。每當我看到當媽媽拿著化妝品，在那邊“畫畫畫”，我就夢寐以求，想跟媽媽一樣當個“畫家”。

今天，媽媽要去參加同學聚會，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺前，我拿起口紅，在嘴上畫來畫去。紅紅的，好極了；接下來再畫眼影，我挑了最喜歡的藍色，學著媽媽平時的樣子，嗯，藍色的憂郁，還有畫腮紅、眼線……

接下來就是穿上媽媽剛買的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉了個圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經被我用了一大半，不過，這樣肯定會被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺得放了點香香的洗潔精進去，并把香水放進了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺得很好看，就出了門兒到小區去走幾圈兒。

我到了小區下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，

媽媽回來了，看見我這副模樣，還差點認不出來，回去媽媽訓了我一頓，從此以后我再也不敢了。

現在想起來好想笑啊！

作文幼兒園的美好回憶(篇十五)

又是一個無聊的一天，我盤腿坐在沙發上，翻著照片，當翻到那張照片時，我停住了，腦袋里浮現出了兒時那個幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。

我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經地打著粉，再拿著口紅在嘴唇上畫著，我看著鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說：“一個漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”說著，我打開了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿了衣柜，我的眼睛掃視著衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著花邊，我巴不得快點穿上它。

我穿上了它，可不一會兒，我就不怎么覺得了，裙子太長了，我根本邁不開腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺得忘了什么。頓時，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒有穿鞋。我打開媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進去，感覺卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰在敲門。爸爸媽媽回來了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個動作，爸爸一看到我就大笑了起來，媽媽給我照了張照片……

雖然時間已經過了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。

作文幼兒園的美好回憶(篇十六)

童年是一段美好的時光，但不知從何時開始，我開始用回憶的眼光來審視我的童年了，童真的小溪正在向我揮手告別。對于童年，我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著這么一段快樂的時光：

小學放暑假時，我曾回到了老家。老家的松樹很多，自然也就有許多松鼠。剛踏進山間小路，我便看見一只只松鼠在枝頭飛來躍去，“沙沙”的聲音伴隨著一個個小黑影竄來竄去。鄉間的空氣十分清新，讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶，當呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時，仿佛身心都得到了自由，擺脫了沉重的束縛。

回到了爺爺家，看見古樸的木樓、簡易的生活用品，仿佛覺得回到了幾十年前的慢節奏生活。跨過幾道門檻，便到了屋子里，卸下包袱之后，我便躺在木板床上，呼吸著房間里松木的味道，不知不覺便睡著了。

休息了一天之后，感覺精神好多了。剛起床，家里的兩個小表哥對我說：“弟弟，你在家里呆著也是呆著，跟我們一起捉松鼠去唄。”“為什么呢？”不解的我問道，以前我一直以為長得可愛的動物都是有益的。“唉，它們經常來我們的地里偷莊稼吃，還在地里亂刨土，弄的莊家收成不好。”“不只是這樣吧？”我挑著眉說道，這兩個哥哥小心眼兒多著呢。二哥剛要開口，大哥搶著說道：“好吧好吧，我就告訴你吧，其實捉了活的還可以到集市上賣點兒零花錢用，嘿嘿。“我接著大哥的話說道：“好吧，我跟你們去，不過錢要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應了我。

我們三人在院子里拿了三根長竹竿和幾根繩子便出發了。那天天氣很好，是個不冷不熱的陰天，是個出門運動的好天氣。剛到林邊便看見一只松鼠在樹上活動。我們立馬圍了上去，舉起長竹竿朝松鼠打去。他們倆負責阻攔松鼠，我就把松樹上的細枝打掉，松鼠便上天不能、下地無路了。那小家伙還真是機靈，竟溜了出去，落在了另一棵樹上。我們自然也不甘示弱，馬上又圍到另一棵樹下，接著逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的空當逃到另一顆樹上，我們的人手顯然不夠，現在我才知道哥哥們為什么肯把錢分給我了。如此反復，那小家伙一直讓我們追到第六了樹上。它顯然已經筋疲力盡了，但是我們也累得夠嗆，在樹下直喘粗氣。

那小家伙實在是堅持不住了，想順著樹干往下逃，可是它的體力已經嚴重透支了，移動的速度很慢，不出一會兒功夫就讓我們三人給趕了上去。

正在雙方僵持之際，它好像發了瘋一般狂叫著像是要做最后一搏，在樹的頂端上下奔走，面對著我們，把背弓了起來，越拱越高，幾乎成了一個倒著的字母“u”。突然，它從樹上越了下來，直奔我們三人，眨眼之間它就快到面前了，這時竹竿沒有用了，二哥盯著朝他躍下來的松鼠張皇失措，情急之下他扔下竹竿彎下身子，當時我還以為他要逃跑，可沒想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去，只見泥塊從松鼠身邊掠過，又一塊泥團朝松鼠飛去，這次是大哥扔的，可還是失手了，正當二哥的第二塊泥團準備就緒時，松鼠離他只有不到兩米的距離了，他高舉泥團對著松鼠，等著松鼠撞上來。只聽見“咚”的一聲悶響，松鼠應聲昏死在田里，我們趕忙圍過去，抽出早就準備好的繩子，六手協力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著松鼠回了到了家，期待著后天的集市。

童年這條靈動的小溪正漸漸離我遠去，而越過分水嶺的我看見了前方的青春之河，它正向我招手。不舍棄靈動的小溪，怎能看見浩瀚的大海？不告別柔弱，如何學會堅強？不離開幼稚，怎樣追求成熟？童年已經雕琢完工，需要用心珍藏，而現在我要用青春年華塑造美好的未來！

作文幼兒園的美好回憶(篇十七)

在歧江橋上，有一個小男孩坐在橋上，偶爾一動，也是輕微的動一下。他憔悴的臉上充滿乞求的臉色。人們在他面前走來走去，有些貪玩的小孩還把他面前乞討的碗踢來踢去。小男孩想用瘦弱的小手奪回來，因為那是他唯一的財產了。小男孩面前有一塊硬紙板，上面寫著：

我自幼父母雙亡，舉目無親，流浪到次，望各位好心人慷慨解囊，施舍幾個錢維持生計。

原來他是個乞丐！

再仔細一看，啊，他瘦弱的小手像骨頭一樣，皮和肉根本沒有。

再看看，他的手指只剩下指骨了；而手臂，也沒有多少肉，就像皮包骨。他每天就坐在這等著，等著……

一天，一位好心人扔給了他一顆水果，定睛一看，原來是一顆荔枝。小男孩對那位好心人說：“謝謝您，我已經兩天沒有吃東西了，請受我一拜。”說著便把頭往地里一栽，一個響頭就拜下來了。這時，我才發現，他的腳比手更瘦，更細。等我回過神來，他正津津有味的吃著那荔枝呢！他灰灰的指甲插入荔枝粗糙的表面；一邊剝皮一邊托住荔枝，然后端著水靈靈的荔枝一口吞下，臉上露出滿意的笑容，我也笑了……

作文幼兒園的美好回憶(篇十八)

童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡簡單單的畫，樸素但卻不失生機……翻開記憶的相冊，童年的歡聲笑語，一點一滴撥動了我記憶的琴弦：我的童年之當我還是孩童時，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。

在夕陽的籠罩下，風伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂小家”。我的童年之”橫看成林側成峰，遠近高低各不同……”教師里傳來同學們朗朗的讀書聲。同學們在聚精會神的上課，只聽見筆在書上的沙沙聲。

有時幾只小鳥飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽，它們在津津樂道些什么，但同學們仍不分心。老師有時也會幽默的開玩笑，使課堂生動有趣，調動了我們學習的積極性。“叮鈴鈴！"耳畔傳來一陣清脆的鈴聲，同學們也開始了豐富多彩的課下生活。

看，一張張可愛的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的童年在學校，那里有我的同學，有我的老師，也有我的"學習樂園”。我的童年之隨著時間的逝去，我漸漸長大了、成熟了。學校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標，曾努力過、奮斗過，成功過、失敗過。我們的成績見證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿了我們的喜怒哀樂。它就像一個個的挑戰，磨練了我們堅持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長起來！我的童年在“戰場”上，那里有我的目標，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細細回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

作文幼兒園的美好回憶(篇十九)

童年中有趣的事，就像海洋里擊起的朵朵浪花。在我記憶的心扉中，最有趣的事還是摘絲瓜筋了。

記得放寒假的時候，我與哥哥去外婆家菜地玩。我們倆最喜歡采摘從圍墻上“攀過來”的絲瓜筋。絲瓜筋就是絲瓜“老了”后的樣子。這些絲瓜筋是鄰居家遺棄的，經過他們同意后，我們兄妹倆決定摘取絲瓜筋玩玩。因為絲瓜筋是掛在墻壁上，所以我們摘時要特別小心。

我一縱身，雙手抓住一個大絲瓜筋，猛地一拽，一個絲瓜筋就在我手中了。但發出的聲音超級響，一陣陣葉子的響動聲在耳邊回響。哥哥嚇得趕快用手趴著圍墻，聽聽有什么動靜。幸好，圍墻沒倒塌，絲瓜筋也還是“鎮定的”陪著圍墻。接著，我開始第二次進攻。

我踮起腳尖，雙手輕輕捧住絲瓜筋，慢慢、慢慢地往下拉。當拉到我面前時，我另一只手拿住剪刀，“咔”一聲，又一個絲瓜筋到手了！我與哥哥偷偷地一笑，把絲瓜筋放在地上。哥哥說：“你可以用腳踩絲瓜筋！”于是，我一下子跳到了絲瓜筋。只聽見一聲聲清脆的響聲。我們玩得不亦樂乎。

這就是有趣的摘絲瓜筋。

作文幼兒園的美好回憶(篇二十)

記得6歲那年，一個陽光明媚的好日子，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響起，一看就是姨娘打來的，姨娘對我說：“倩倩快到樓下來，姨娘帶你們去兒童公園去玩！”我一聽可以去兒童樂園玩就把老師布置的作業拋到了九霄云外，我們坐車到兒童公園，在車上我問姨娘問了一連串的問題，比如“兒童公園有摩天輪嗎？”“兒童樂園有淘氣包嗎？”等等。

終于到了兒童公園。映入眼簾的果然是摩天輪，我迫不及待的跳了上去，只聽見摩天輪下面的小房子（指控臺）里傳來聲音：“準備，開始！”摩天輪轉了起來，我在里面又蹦又跳，興奮地連椅子都坐不穩。下來后我告訴姨娘：“姨娘那個摩天輪太好玩了，咱們下次叫上哥哥一起來玩吧，好嗎？”姨娘點點頭，玩完摩天輪我又看見了淘氣包，淘氣包里的人物多得讓人眼花繚亂，有米奇城堡、米妮小屋、唐老鴨的游戲屋等等。

我一下子就跳進了米妮小屋，天哪！好多的小球呀，很快把我的人（把自己）給“淹沒”了，我在心里默默地想：剛才我還看見人很多現在人怎么那么少了，原來是他們都從球下面的xxx中滑了下去，一滑就到了米奇城堡，啊這座城堡好高啊，我怎么爬都爬不上去，最后我想了個法子————爬梯子，哪來的梯子呢！當然得從游戲屋去借一下嘍，很快我又借來了，終于被我爬了上去，可是時間到了，我又無奈的走出了淘氣包，玩完后我又去釣魚、坐火車、玩碰碰車……

光陰似箭日月如梭，一轉眼我從一個不懂事的小女孩變成了六年級的大姐姐，當我想起童年美好的時光，有時還會情不自禁的笑呢！

童年是美好的，是回味無窮的。我相信你也有幸福的往事，有時間也跟我說吧！今天就此擱筆吧。

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