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小學作文由種花聯想到老師(精選16篇)
小學作文由種花聯想到老師 第一篇
太開心啦！今天，媽媽要給我一個驚喜——帶我去生態園種花。當然，除了種花，最棒的事是還可以把自己種的花帶回家呢！
我們開著車飛速地來到了生態園。走進小花園，找到了教我種花的園藝叔叔。叔叔先耐心仔細地將種花的過程告訴了我，并親身示范給我看。學習完種花技術，我就迫不及待地準備“一展身手”了。我先溫柔地把小種子放在泥土里，再小心翼翼地將泥土一塊一塊放在花盆里，然后澆水……很快，花就種好了，看著它在陽光中輕輕搖晃，像是在向我招手微笑，我的心里別提有多高興了！
最后，要買花了，媽媽和叔叔討價還價。叔叔爭不過媽媽，還讓我們得了便宜，我更是開心得嘴都合不上了呢。哈，我不僅學會了種花，還將自己親手種的鮮花帶回了家，真是愉快的一天！
小學作文由種花聯想到老師 第二篇
花的樣子千姿百態，好比西湖西施，爭奇斗艷。但你卻不曾發現，它們也有多愁善感的一面。
盛夏，每當走到小溪邊，一朵朵正在梳妝打扮的荷花向大家展開自己羞澀的笑顏。好似一位亭亭玉立的少女，紅了臉，正在與溪里的小魚玩耍。
百合，一株株的在花壇里談笑，微風吹來，很是討人喜歡。白色的外衣，遮住了自己的臉龐，顯得格外憔悴，但遮不住的是想回家鄉的心。又好似遠在他鄉，正在懷念親人的詩人，心早就隨風，回了故鄉。
而向日葵，總帶著一張笑臉，喜歡向太陽看，登高遠瞻的心不足以表達，而我們也應該有向日葵那樣的精神。但我又想問問他：那么，陰雨天你怎么就低下頭呢？難道快樂的你是一位“小丑”，遮擋不住你悲傷的那一面？笑臉只是一個“面具”？
野花，無名花。它總是生長在最陰暗最不起眼的角落里，常常被人們忽視。它們雖然并不像玫瑰那樣高貴，也不像白蘭花那樣玉樹臨風，但它們有著堅強的品質，不向困難低頭。大雨，依舊不停地下著，它們還是把頭堅強地抬起，微笑著好似一位戰士。出晴，彩虹在天空中劃出一道弧線，我相信，這時對你最好的回報?！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空?！边@就是你的經歷。我想對你說：“這非常值得，你的精神讓我很佩服！”
花，似乎就是人，你靜下心傾聽它們真正的心聲，你會驚奇地發現，它們也有喜怒哀樂，也有人間的悲歡離合。
小學作文由種花聯想到老師 第三篇
花，一直以來被萬人吹捧。它們身姿卓越，香氣迷人，一舉一動皆是高貴優雅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”說到花，當然是先想到荷花。荷花展現在大家面前的是光鮮亮麗的外表，可美輪美奐的表皮下，隱藏的卻是萬千的苦楚。有了花骨朵兒時，小蟲子就會趁機爬上它嬌弱的身體，晝夜不停地啃食，傷痕累累。忍耐是它唯一能做的，當荷花展開自己的身體時，生命也快結束，它卻努力過好每一天?；ㄖx了，蓮蓬蓮藕也相繼長大，供人們食用。荷花它一生樂觀向上，樂于奉獻，且從來無怨無悔。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ㄊ谴笱┲械奶焓?，它在冰天雪地里暗香涌動，多少雅客慕名欣賞，寫下一首首流傳千古的`詩詞。它在雪中傲然挺立，那錚錚鐵骨，像極了保家衛國的大英雄。堅忍不拔、堅強勇敢是革命英雄在梅花身上的真實寫照。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”稻花是最默默無聞的，只有它結出的碩果才受到農民們的重視，可它沒有一絲一毫的悔意，而是一年比一年更努力地屯營養給果實。如果農民是很少讓人在意的，那稻花就是沒有在意而且樸實不追求名利的模范。
荷花美，能吃苦，樂奉獻，樂觀向上無悔怨；
梅花香，不畏冷，很堅韌，寒冬臘月始自開；
稻花好，會結果，不求名，豐衣足食全靠它。
我說的三種花僅是冰山一角，花兒們個性鮮明，形態各異，擁有數不清的好品質，它們翹首以待細心的大家來發現。
小學作文由種花聯想到老師 第四篇
不管想要做什么事情，我們都要付出努力的，就拿我們種花來說。
我養了一盆雞冠花，那是我的生日那天，爸爸的朋友送了一盆雞冠花給我做禮物。
它的葉青紫色，桿也是青紫色，我很喜歡它，把它捧上了陽臺。從此，我每天放學回家總要去看看花。一個初夏的傍晚，太陽還熱辣辣地照著整個大地，土地像口渴似的張開了嘴。等我去看花的時候，花好像在說：“小主人，快給我喝水吧!”我一想，不對，太陽這么猛，一澆水，花要死的。我對花說：“別急，等太陽下山時，我再給你喝水?！被ㄋ坪趼牰宋业脑挘怨缘牡拖铝祟^。不一會兒太陽落山了，地面也不熱了，我就端了一盆清清的水，慢慢地澆起來，這時，只聽得泥土里發出吱///吱的聲音，好像是花在說：“謝謝你!謝謝你!”我見它這樣渴，就給它喝了個痛快。過了一個多小時，我再去看它，雞冠花的枝葉竟慢慢地舒展開了，紫紅色的臉上露出了笑容，好像在說：“小主人真好。”
又一天，下了大雨，我放學回家就跑上了陽臺，一看，雨水把花盆里的泥沖掉不少，雞冠花也倒了，我十分惋惜，忙冒雨挖了泥，再把花種好。時間一天又一天地過去，終于開出了美麗的雞冠花。
看著美麗的雞冠花盛開的那么美艷，我不僅感嘆一分耕耘一分收獲啊。
小學作文由種花聯想到老師 第五篇
我種了許多花，其中有一盆寶石花，是我第一次向母親請教種出來的花，到現在已有三四年了。
母親告訴我，栽種寶石花，不用種籽，只要在寶石花上剪下一片葉子，輕輕地把它放在花盆里就行了。因為我秀姐家就有，我就向她要了兩三片。過了十來天，葉子末梢就會長出嫩芽，適當施肥，漸漸地就會長成一棵粗壯的寶石花。
寶石花不僅僅容易栽種，而且生命力非常旺盛，也非常耐旱，連續幾個星期不給澆水照樣能夠生長，因為它的每一瓣葉子都像一座水庫，水份都儲藏在葉子里，留待干旱時用。也就是因為這小水庫，在澆花管理花時，我可以節省很多時間和精力，這小水庫多奇妙呀！
寶石花是一種熱帶植物。每年春季，寶石花開出五角星似的小白花來，花蕊帶點黃色，花瓣尖尖的，綴有幾點紅斑，色澤雖然不鮮艷，葉子倒十分逗人喜愛每一瓣葉子長得厚實、飽滿，米黃帶有灰色的葉子上有一層白色的粉末。早晨，晶瑩的露珠躲在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。寶石花葉子交錯，重疊地長在一起，形成一個大花盆。
我十分愛護這盆寶石花，因為它是我栽的第一盆花。寒冬到來，就把寶石花搬到家里暖和暖和；太陽出來了，就把寶石花搬出窗外曬太陽隔幾天就給它上一次肥。由于我的精心培育，這盆寶石花越長越好，現在終于開花了。寶石花要養到開花實在是不容易的事呀！
我們一家人都喜歡寶石花，因為它堅強耐旱，樸實無華。這也是我會選擇第一次種花的另一個原因。每當我放學時，看到那寶石花的花燦爛的綻放著，我就覺得非常有成就感，我覺得非常有意義，我一定會像寶石花一樣，每天都那么燦爛。相信吧，生活是快樂多彩的！生活就像寶石花一樣要耐心去培養，才會開出美麗的花的！
小學作文由種花聯想到老師 第六篇
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣撲鼻的清香。我趕緊往花壇方向跑去。
遠遠望去，盡是小草，其中還有幾點嫩紅。走近一看，這些竟是玫瑰花。玫瑰花從花叢中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的還呈花苞狀態，有的花瓣全展開了。也有的還呈花骨朵形態呢，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹拂過來，我便隨風而飛翔，而舞蹈，紅色的衣裳隨風飄動。不光是我這一朵，其它的玫瑰花也一樣都在舞蹈。風過了，我便停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂......
過了一會兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
小學作文由種花聯想到老師 第七篇
我家頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個季節都有花朵開放。我最喜歡的是下面幾種:
奶奶種的風仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很漂亮。每當花開的時候，我總愛仔細地看它們，看著看著，每朵花都像娃娃可愛的臉蛋在對我微笑。
爸爸種的是蘭花，當花開的時候，爸爸把它們搬到客廳里，讓全家欣賞。它們發出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅脫俗。
叔叔種的是梅花，在冬天開花。天氣越冷，花開得越有精神，就像一些不怕困難的戰士，那么勇敢堅強。難怪選它為國花!我欣賞梅花的時候，心里在想:我要效法它的勇敢，做一個不怕困難的人。
每當賞花的時候，媽媽總要提醒我和弟弟，不要忘了種花人的辛勞，要愛護它們，使它們長得更好。
小學作文由種花聯想到老師 第八篇
今天，我看見了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進入了我幻想的森林。
我一進入“森林”，樹便和我招手，鳥兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個個花仙子在迎風舞蹈。
這個“森林”還有許多天生活潑的“快樂精靈”，鳥兒們在天空自由地飛翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺心里樂陶陶的。
就是這些快樂精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
小學作文由種花聯想到老師 第九篇
我去花園里看花，我看到花朵開得那么漂亮，情不自禁地說：“花朵是世界上最神奇美麗的精靈。”
說著，說著，我覺得我成了“小花仙”，腳正慢慢地離開地面，背上的一對翅膀把我帶到空中。瞧！我飛起來了，我高興地在花叢中飛來飛去。我停在了一朵小桂花上，我對小桂花說：“小桂花，你真香啊！”小桂花笑著道：“這是人類的功勞，要不是人類把我精心培育，我才不會開得這么香呢?！蔽矣州p輕揮動翅膀，來到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美麗的王后呀！”紅玫瑰說：“謝謝你的夸獎，我們家族都是這樣，我們是愛的象征。”我告別玫瑰飛到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎風擺動，我躲進它的花朵中說：“郁金香你好可愛哦!”郁金香忙搖頭：“還有比我更可愛的花朵呢！你看白蓮花潔白無瑕，圣潔美麗，你可以找她玩一玩。”
“你笑什么？那么開心!”外婆搖搖我，我猛地回過神來，原來我看花看走神了。我想我們應該保護花朵，讓這些可愛的精靈們生活下去。
小學作文由種花聯想到老師 第十篇
“快點，快點，有人要種花了！去遲就看不到了！”一陣吵鬧聲從教室門口傳過來。這是怎么回事呢？原來是我們班的吳桐同學為班上的花圃買來了數十株花苗，準備把我們的“科學實驗小基地”裝扮一新。
我隨著激動的同們一起涌到了教室的走廊外，羨慕地看著吳桐同學挖土、放花苗、填土、澆水……心想：要是我也能親手種一株花苗，該多好??！
我心不在焉吃完了早餐，眼睛一直盯著窗外的花圃。這時班主任像是看透了我的心思，就對我說：“箱子里還有一株花苗，你愿意去把它種到花圃里去嗎？”我高興得一蹦三尺，嘴上答道：“沒問題?！毙睦飬s叫道：怎么不愿意了。我馬上奔向教室后頭的箱子邊，小心翼翼地捧起僅剩的一株花苗，拿起一袋工具，秒移到了花圃旁。
我仔細地看著手中的花苗：柔嫩的小花倒掛在枝上，像一串紫色的風鈴，很可愛。但是現在的它好像不太有精神。我趕緊在花圃間挑了個較大的空地，費力地在堅硬的泥土中挖了一個洞，輕輕地把花苗捧起來，然后撕掉了套在根部土塊外的塑料袋，小心翼翼地把它放進了洞里，一手扶著它，一手用周圍松軟的泥土把洞中的空隙填滿，用力壓了壓，像是給它蓋了一床厚厚的被子。我提來了一桶水，一邊給它澆水，一邊在心里對它說：“小花苗啊，小花苗，快快喝口水吧，你要打起精神來把我們的花圃裝扮得漂漂亮亮的?！毙』缢坪趼牰宋业脑?，在微風中舞動著柔軟的身子向我點頭。
第二天一早，我便急急忙忙地趕回學校，第一時間就去看我種下的小花苗。在清晨的陽光照耀下，它正熱鬧地開放著，笑著看著我。我的心里美滋滋的，種下的是花苗，但收獲的是美麗的校園。
小學作文由種花聯想到老師 第十一篇
在一年四季中，有各種各樣的花竟相開放，把美麗、芬芳饋贈給人們。
春天，茉莉花首先打開萬紫千紅的花閘門。把自己打扮成白衣天使，它那小小的花瓣具有獨特的姿態，一朵朵花在春的懷抱里綻放出燦爛的笑容。
夏天，荷花從淤泥里冒出來，在陽光下綻放，粉紅的、雪白的、淡黃的，搖曳著妖嬈的身姿，就象美麗的仙子降臨在人間。
秋菊在霜天時節傲然怒放。小小花朵的菊花就像滿天的繁星撒滿人間；龍爪菊的花瓣就像龍的爪子一樣在舞動。沒想到菊花種類竟然這么多，沒想到菊花的顏色也會有這么多。剎時，整個悲涼的秋天在菊花的點綴下呈現出一派五彩繽紛的世界。
白雪飄零，散發著冬的寒意。臘梅傲雪開放，向人們展示那堅強不屈的精神。
這些都是花——美麗的花。生活中有的不是植物也叫花。海邊翻滾著浪花，銀白銀白的；天上紛紛揚揚的雪花，許多孩子追逐著它；過節夜空中的煙花，點綴著黑夜……我又想到現在我國正在建設和諧社會，到處都開放著文明之花，隨處可以聽到像花一樣美麗的話語，到處都可以看到如花一樣燦爛的行為。
小學作文由種花聯想到老師 第十二篇
花，是美好的象征，它給我們帶來了美麗與清香，如果世界缺少了鮮花，就像魚兒缺少了水一樣，由此可見花對我們的重要。在龐大的鮮花家族中，我最喜歡的花就是玫瑰花了。
玫瑰，它婀娜多姿、絢爛奪目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇擁著，紅的、白的、黃的、粉的、藍的……讓人目不暇接，真是個世外桃源??！玫瑰花的莖有大有小，有粗有細，顏色是深綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護莖的小衛士。綠油油的葉片上不時滾落幾滴水滴。嫩嫩的花瓣朝上生長著，花瓣宛如小姑娘的粉紅臉蛋，卷卷的花瓣邊兒，就是小姑娘的劉海兒?；ò暌粚訉影?，一到花期就綻開甜甜的笑臉。里面的花心就像一盤托著的蛋卷，散發出淡淡的清香。一朵朵含苞欲放的玫瑰猶如嬌羞嫵媚的少女，真漂亮！這“少女”穿著華麗的盛裝，踏著輕快的腳步，來到碧綠的草地上，與她的伙伴翩翩起舞，“呼呼”的風聲是為她們伴奏的美妙音樂，藍天白云都是美麗的布景，她們紅撲撲的臉龐在陽光下顯得更加美麗動人！
玫瑰不僅美麗動人，還有許多作用呢！
玫瑰不像樹木那么高大，矮矮的長在地上，是薔薇大家族中的一員，是中國傳統十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”的美稱。玫瑰花盛開時可分泌植物殺菌素，殺死空氣中大量的病原菌，有益于人們身體的健康。玫瑰初開的花朵和根可以作為藥材，有理氣、活血、收斂的作用；玫瑰花的果肉，可制成果醬，具有特殊的風味，含有豐富的維生素C和維生素B；用玫瑰花瓣以蒸餾法提煉而得的玫瑰精油，還可以美容護膚，女孩子用了皮膚嬌艷如花。
我的最愛——玫瑰，你圣潔、美麗、芬芳，你代表愛情的見證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣多姿多彩！??！玫瑰，我愛你！
小學作文由種花聯想到老師 第十三篇
我八歲的時候，媽媽送了我一盆風信子花，粉色的花在白色的花盆里盛開，一朵朵像小喇叭一樣，在陽光下綻放著它的美麗。
我把風信子放在房間陽臺上，每天都不忘澆水。別的小朋友來我家和我玩，我看到風信子總是很感激，這個時候我很開心！但沒多久這種情緒就消失了，因為有一天我像往常一樣看著花，卻發現它們慢慢開始枯萎，我很擔心。面對我的擔心，我媽只是笑笑，然后神神秘秘的告訴我，它還有第二次生命。我知道后，興奮地迎接風信子的第二次開花。就這樣，我比以前更細心的照顧它，澆水，施肥，曬太陽。但是過了很久，經過我的努力，并沒有發現風信子復活的跡象。當我問媽媽是什么原因時，媽媽給了我一個地址，讓我自己去找答案。
終于，假期迎來了。周六早上我早早起床，按照媽媽的指示，帶著花來到一個老人家里。來到我老人家，發現他正在后院種花。我跑過去，向老人解釋了我的目的。老人說：“孩子，你真的想知道嗎？”我急切地點點頭。爺爺笑著說：“好吧，我問你：如果你在做一件事，你努力了，努力了，但是你發現無論你怎么做都不能成功，你會怎么做？”我回答：“當然不要放棄，然后繼續想辦法。”爺爺說：“你為什么不放棄，重新來過？”“啊，”我驚訝地說。爺爺接著說：“對，就這么簡單，把風信子露出來的部分剪掉。人生也是一樣的道理。許多人走進了人生的死胡同。當他們出不去的時候，他們拒絕放棄之前的努力。最后，他們沒能成功！”我豁然開朗：“沒想到一個養風信子的過程，竟然包含了這么重要的人生道理。”
回到家，聽了爺爺的話，一刀砍了。過了一會兒，我發現風信子已經發芽了。在我的精心呵護下，有一天，風信子終于開出了美麗的花朵。
小學作文由種花聯想到老師 第十四篇
春天是個播種的季節。今天，陽光明媚，春風輕輕地吹著，爸爸帶著我和妹妹一起來到小區樓下種花。
爸爸告訴我們今天要種的花叫四季晚玉，它的種子圓圓的，穿著淺棕色的外衣，上面還長著一個嫩嫩的小白芽。
我們先準備好了兩個花盆，一個是木頭做的，另一個花盆竟然是以前壞了的電飯鍋，當爸爸剛拿來時，我和妹妹哈哈大笑，爸爸竟然用電飯鍋種花！爸爸告訴我們這叫廢物利用。
首先我們來到小區的池塘邊挖了一些淤泥，再把淤泥放進事先準備好的花盆里，接著在小區里找了一些肥肥的干土，然后把淤泥和肥干土攪拌均勻分別裝入兩個花盆，等裝到花盆的一半左右時再把花種子放進土壤里，特別要注意得把有芽兒的地方朝上，最后再輕輕地鋪上一層厚厚的土壤，小心的不要把芽兒蓋住，爸爸說這樣就可以讓花兒更好的呼吸 。
可是要幾天澆一次水呢？我問爸爸，爸爸聽了哈哈大笑的說：要三天澆一次水，最好每天還要曬半個小時以上的太陽。以后花就交給你和妹妹負責了噢。
我對爸爸說：我以后會天天看著它成長，我可不會騙人的哦！我偷偷地在心里想：花兒，花兒，快點長大，快點長大！
小學作文由種花聯想到老師 第十五篇
“贈人玫瑰，手有余香”這是我們家鄉的一句俗語。也是拿玫瑰花拿濃郁的香味打的一個比方，今天我就給大家介紹我最喜歡的一種花——玫瑰花。
玫瑰花剛長出來是一個小小的花骨朵兒，含苞欲放。過了一兩天花骨朵慢慢綻開。再過一兩天花骨朵完全綻開了，像一個小姑娘笑嘻嘻地張開雙臂，露出美麗的笑臉，供我們欣賞。
玫瑰花的形狀有一些特別。許多花只有一層或幾層，每層只有幾片花瓣。可是玫瑰花層層疊疊地有許多層，而且每一層有六七片花瓣。它的顏色紅彤彤的，紅得那么熱烈，微風輕撫就像一群亭亭玉立的小姑娘戴著一頂紅色的帽子在跳芭蕾舞。走進些，你深吸一口氣，霎時一股清香縈繞鼻間，那香味猶如夏日的甘泉般清甜，沁人心脾令人陶醉。
看到滿園紅的，紫的，黃的玫瑰，一朵朵傲立枝頭，妖艷可人。我忍不住想摘下一朵，剛碰到它，突然感到一陣刺痛。哇，手指流血啦！原來是我被它的美陶醉了，竟忘了“帶刺兒的玫瑰”這句老話了。玫瑰長刺是為了保護自己，好像在告誡人們：花兒雖美，卻也有生命，你若膽敢來犯，必叫你嘗盡苦頭。
這就是我喜歡的玫瑰花，你們呢？
小學作文由種花聯想到老師 第十六篇
有的人喜歡桃花，有的人喜歡菊花，有的人還喜歡海棠花，而我喜歡玫瑰花。玫瑰花的顏色非常的鮮艷，他有紅色，白色，藍色，粉色，黃色等顏色，玫瑰花的花蕊是黃色的，被卵形花瓣緊緊包圍著，玫瑰花的莖上帶著刺，他的件留一個名字叫變態莖，見玫瑰花的花瓣像一件顏色鮮艷的裙子，不同顏色的玫瑰花有不同的花語，紅色代表熱情，愛白色代表天真純潔，謙卑，藍色代表敦厚善良，粉色代表感動，黃色代表歉意和友情，綠色代表xxx簡樸，青春長駐，紫色代表憂郁夢幻，所以你可以根據一個人說喜歡玫瑰花的顏色判斷他的性格。
玫瑰花一般在初夏或者是沒嫁的時候開花，除了艷麗的外表，玫瑰花還有不菲的價值，可以做要用它可以美容養顏，還可以泡花茶食用，觀賞表達情意的每個花的顏色鮮艷麗韓美還可以是表達愛情等等很多很多，這大概就是媽媽喜歡種玫瑰花的原因吧，它很美麗吧。