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垃圾分類小探究作文(精選34篇)
垃圾分類小探究作文 第一篇
“what？我在哪？xxx我疑問著。“你還好嗎？”“吃錯藥了嗎？”“這是哪兒！”不是學校還是哪里！xxx一個與我年紀相仿的人說道。這時走來了一個人說到：“有可能性太興奮了，畢竟這是一年一度的出校活動，我在哪兒？不對！他們剛剛說出校活動，我必須確認一下。xxx我自言自語道。經過我再三的確認，果然是出校活動！
“大家出發吧xxx一聲巨響，大家都散開了，我與剛剛和我講話的那兩個人組隊，很快，我們就認識了，那兩個人一個叫小毅，一個叫夕花，他們打算去博物館看新型分類機器004。直接他們拿出一個機器小蜜蜂導航。
一路上我問了許多問題，我問：“未來城市是怎么樣的？xxx他倆十分奇怪，我說算了算了，你們還是給我講一下001、002、003吧，小毅先說：“我來我來’001是一個智能“老鼠xxx，我們給了它裝了智能思考片它就是一個不會累的撿垃圾的小孩子，就是它不能具體的將垃圾分類比如：一瓶沒喝完的水，她會把它當成瓶子把它分類。002呢，就是在他的基礎上改進，它便可以具體分類垃圾就是這個速度呢，不是慢，是特別慢，分類一個垃圾要一分鐘……xxx“我說了。xxx夕花說，“003他的速度十分快，他有十七八個手，一次就可以分類許多，效率高，不過……錯誤率高了。xxx就在這時，我們到了，再找它的時刻，我心想：對了，似乎的確路上連垃圾的影都沒有。xxx
我看到004都驚呆了，它十分胖，有一個大口子，在后面有許多小孔。他周圍擺放了許多垃圾，大口子把全部的垃圾都吸進去了，在它體內把垃圾分類，又從小孔里排出，此時排出的不是垃圾，而是資源。
“起來了！”我被驚醒了，嚇了一跳，原來是夢，心想：如果真有這種機器就好了！
垃圾分類小探究作文 第二篇
就在最近幾個月，我們的小區多了一項艱巨的任務――垃圾分類。
以前，扔垃圾是我最討厭的事兒。我將拿這臭烘烘的垃圾的手與我隔“十萬八千里”，不情愿的朝它的“家”走去。不到十米遠，一股惡臭就似魔鬼一般鉆入我的鼻中，讓我皺了皺眉頭。低頭一看，只見幾個無主的香蕉皮和一塊快要腐爛了的西瓜皮狼狽為奸，上面的小蟲子黑壓壓一片，如同無頭蒼蠅一般亂飛，讓我看著就覺得惡心。我小心翼翼的捂著鼻子，靠近垃圾堆，將垃圾如流星錘一般甩來甩去，投了出去，只見垃圾在空中劃了一道優美的弧線，然后掉落在了垃圾“山”山頂上，OK！我便頭也不回地逃離了這個充滿化學毒氣的犯罪現場。
然而現在，時光飛速，連怎么扔垃圾都變得特別起來。提著垃圾站在單元門口，高大的“垃圾山”不見了，取代而之的是四種不同顏色擺放有序的垃圾桶：紅的，綠的，藍的，灰的，人們在扔垃圾的時候，垃圾分揀員會協助他們看要扔的是什么類垃圾，分辨后扔到對應的垃圾桶中。這樣不僅可以讓有用的`東西廢物利用，還可以防止亂扔垃圾所導致的污染環境。真是一舉兩得，扔垃圾的人，個個臉上都有了一絲滿意的笑容。
變了變了，垃圾分類變了，我們的生活環境也變好了。
垃圾分類小探究作文 第三篇
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
垃圾分類小探究作文 第四篇
今天我開始了垃圾分類的環保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊！”我猛然想起這個作業，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料！
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
垃圾分類小探究作文 第五篇
我們的小區里面有三種類型的垃圾箱：可回收、不可回收和廚余垃圾。雖說爸爸媽媽倒垃圾時經常把垃圾分好再倒入垃圾箱，而我經常因為懶得分類，而將所有的垃圾都倒入了可回收的這一類。
陽光明媚，和爸爸去公園玩，順便要把兩袋垃圾帶出去。我把兩袋垃圾綁好，提在手中，靠近垃圾桶水，做了一個投籃的姿勢，猛力一拋，‘’砰”的一聲，一袋被懸掛在了垃圾箱的旁邊，有些垃圾掉在了地上，而另一袋則完好無損地躺在了地上。
爸爸下來了，急于去公園玩，就也沒有在意那兩袋垃圾了。
玩好回來，我們大汗淋漓地跑到了小區門口。突然，爸爸注意到了那兩袋我扔的垃圾，指著那兩袋垃圾，嚴肅的問我：“這是你扔的？”我支支吾吾地回答道:“是。”“爸爸語重心長地教導我：“你這樣子扔著，你是輕松了，可環衛工人呢？”爸爸邊說邊把垃圾撿起來，仔細的分類。我見狀，連忙和爸爸一起分。
我拿起一個袋子，打開來，看里面有一小包剩菜剩飯，我就把它歸到了廚余垃圾這一類。隨后，我和爸爸又把一些用過的餐巾紙，各種各樣破的東西，歸到了可回收垃圾的地方。
接著，我又摸到了幾節電池，爸爸說：“電池要擺放到這個小盒子里面去。”原來，垃圾箱的中間有一個小盒子，是專門用來擺放電池的。爸爸還對我說 ，如果一節電池爛在土里，它的污染危害是很大了。
最后，我們把一些碎玻璃，各種塑料包裝歸到了不可回收這一類里。
這次垃圾分類，我學到了不少知識，也懂得了以后要保護環境的責任!
垃圾分類小探究作文 第六篇
最近，城市的環境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因為我們人類不斷的砍伐樹木、排放汽車尾氣、不愛惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍了，河水變渾濁不堪……那么造成這種現象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類”。
說起“垃圾分類”，那我可熟悉不過了，因為我們家，便有垃圾分類桶。可扔垃圾也是有講究的。垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現在，我們每家便用了“垃圾分類桶。”用來裝可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進行分類。廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的。可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護環境，讓我們的家園變得更加美麗。
垃圾分類小探究作文 第七篇
今天是特殊的一天，我起了個大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學習垃圾分類。
到了目的地，我一下車感到太陽火辣辣的照在我臉上，感覺地上都能煎雞蛋了，瞬間覺得自己要變成北京烤鴨了，這時我才知道當一個環衛工人真的不容易，讓我從心底里敬佩他們。
我們來到垃圾分類站旁邊，真臭呀！真臟呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類的重要性，要對垃圾進行稱重，再分類。正當我們看的起勁的時候，吳爸爸來了，他拿來了一大沓垃圾分類宣傳單，我們每人從中拿了一些，開始干活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎么發呢？這時我突然想到一個好辦法，有兩個大門，我們分組行動，每個大門站兩個人，這樣大門口進進出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會所有的傳單都發完了，吳爸爸直夸我們真能干。
發完傳單，我們回到垃圾分類站，坐在那里的阿姨給我們講垃圾分類的知識，首先是要認識垃圾分類的標志，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場產生的易腐性垃圾，廚余垃圾、廢棄食材以及樹枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的其它垃圾啦。我聽的津津有味。
學習了垃圾分類知識后，我們便開始撿垃圾了，小區里最多的就是香煙頭，一個、兩個、三個……多的數也數不清，那么它是什么垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會就到了中午，我們的活動即將結束，大家依依不舍的拍照留念，通過這次的暑假實踐，我學習到了很多垃圾分類小知識。
垃圾分類小探究作文 第八篇
國慶節前夕，《小主人報》的老師帶著我們高級班小記者在紅谷灘萬達廣場進行了一次關于在南昌建立垃圾分類科普教育基地的接力簽名活動。
這次活動前，老師已經為我們講解了關于垃圾分類的相關知識，我們了解了生活垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。如果垃圾正確處理是可以回收再利用的。
為了保護我們的美好家園，這次活動就是要呼吁廣大南昌市民在南昌新增一個垃圾分類宣傳教育陣地和參與平臺，在廣大市民中普及垃圾分類知識，鼓勵大家接力簽名。
一大早，我們早早的到達了萬達廣場，我們四人分為兩小組，老師要求我們每人至少要完成三十個簽名，并且一組兩名隊員要同時完成才算完成任務。我和隊員聽完老師的要求后開始行動了，萬達廣場來來往往的人很多，人流量比較大，有不同年齡段的人，男男女女、老老少少。首先我們剛開始有點緊張，不是很順利，沒有采訪到幾個人。接著我們走著走著，慢慢的放松了，也開始進入狀態了，懂得了一些采訪技巧，我們走進手機店、服裝店采訪店員和顧客，大家都很熱情也很配合，紛紛簽下了自己的名字。在我采訪到20個人的時候，遇到了一個很有意思的人，我印象很深刻。這個人好像故意躲著我，我往左，她就往右；我往右，她就往左。我大膽的向她走過去問道：“小姐姐，你能否參與在南昌建立垃圾分類教育基地簽名活動？”她非常抗拒地說：“對不起，不用了。”這時我不想放棄，我說：“小姐姐，沒關系的，就是簽個名而已。”我盡量打消她的顧慮，這時她的朋友來了，對我說：“小弟弟，要不我代替她簽名吧。”就這樣，我完成了這個簽名任務。我還碰到了許多有趣的人，不知不覺就完成了30個簽名任務。但我的隊友還沒完成，我們幾個組員團結協作又幫助他一起完成了任務。在采訪的過程中，也碰到一些路人關于垃圾分類的一些疑惑，比如這個垃圾分類活動站是干什么的，做什么的，意義是什么？
這次采訪活動收獲很大，對我來說意義非凡，讓我不僅懂得了關于垃圾分類的知識，也明白了生活中的人情冷暖。我發現只要努力不放棄就一定能達成目標。還有就是一個團隊要團結協作，光靠一個人單打獨斗是不行的。
垃圾分類小探究作文 第九篇
我發現我住的小區裝修絡繹不絕，仿佛一年365天，有250天都有人裝修。小區的中心花園旁邊經常堆放著像小山似的建筑垃圾，走近有一股刺鼻的味道，熏得人頭昏眼花。
這些建筑垃圾可謂包羅萬象，有破碎的玻璃，整片的破瓷磚，廢舊的椅子，還有那沒有開封的石灰等。長期堆放的建筑垃圾對我們產生很大影響，比如玻璃會扎到人，風一吹，石灰就像一把利刀鉆進我們的眼睛里。我們小區已經有這么多建筑垃圾，那么全中國得有多少建筑垃圾呀？這么多建筑垃圾，對人類，對環境，對大自然產生多少嚴重的影響啊？
20年前大家把垃圾進行填埋，漸漸地發現這種辦法不行；5年前上海開始施行垃圾分類，剛開始的時候引起了軒然大波，上海人十分不適應，但是經過幾年的努力，成效很明顯。今年南京全面施行生活垃圾分類，生活垃圾可以分為：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾。強行要求每個人必須做到，我相信南京會和上海一樣，最終都能取得輝煌的成績。但是面對眼前的建筑垃圾，應該怎么處理呢？我認為，建筑垃圾應該分類，分為可回收，不可回收和有害垃圾。可回收垃圾，主要包含有木頭、塑料、金屬等。回收后的木頭可以用來造新的桌子，椅子等。回收后的金屬可以重新打造菜刀，炒菜鍋和家里的水龍頭等等，回收的塑料可以重新塑性，生產新的洗臉盆，儲藏箱等等。對于有害垃圾，主要分為油漆，水泥等，我們應該造一個很大的密封空間放置，以免污染環境，影響大家。不可回收垃圾直接放在一個封閉的環境下填埋。
生活垃圾分類歷經了幾年的洗禮，慢慢浸透到人們的生活中，我期待建筑垃圾分類也會有豐碩的成果。
垃圾分類小探究作文 第十篇
下午的第三節課，王老師帶著我們去報告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。
我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環保人人參與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會產生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。
經過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環衛工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
垃圾分類小探究作文 第十一篇
媽媽經常對我說，垃圾是危害人類健康的“xxx”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產生的生活垃圾有幾億噸，對環境造成了極大的破壞，造成這種現象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒有分類。媽媽讓我認識到了垃圾的危害，也意識到了垃圾分類的重要。
你知道垃圾該如何分類嗎？其實垃圾分類很簡單，在學校里、在大街上、在小區里、在公園里，分類垃圾箱我們隨處可見，這些分類垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚骨等；黃色的垃圾桶裝的是醫療垃圾；藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會變廢為寶。
作為一名學生，我們一定要養成垃圾分類的良好習慣，無論是在哪里，都要把垃圾扔進相應的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發輝它的“余熱”，這樣就可以減少對環境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞，從我做起，共同創建優質環境，共同保護我們生存的地球，做守護環境的文明小使者。讓我們行動起來吧，垃圾分一分，環境美十分！
垃圾分類小探究作文 第十二篇
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
垃圾的歌詞04-09
垃圾分類小探究作文 第十三篇
今天，我們紅樹林文學社團去南山區垃圾分類環境生態園學習關于垃圾分類的知識。
我們先去了“垃圾山”。說它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產出的廢水都排出來。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了，我便抬起頭來。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時不時還有一些果皮從高處掉進垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過來，我聞了聞，既然一點都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來的呢？對了，我們的黃老師說，果皮發電的話，把纖維提煉出來能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個空調房。在那里，我們的疑問得到了解答，每人還收獲了一個紙板筆盒。今天學到了許多關于垃圾分類的知識，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開心啦！
垃圾分類小探究作文 第十四篇
“保護環境，人人有責”之類的標語在街上并不少見，可真正執行到底的卻沒有多少。科技越來越發達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關鍵的是四個桶上方對應的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。
如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。
希望科技的發展能實現垃圾分類保護環境這一目標，希望在不遠的未來，地球母親已經恢復了健康的身體。
垃圾分類小探究作文 第十五篇
昨天，我在電視上看到了一個垃圾分類的故事：豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰斗。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方，所以垃圾蟲提出答題（垃圾分類），答錯了就要“砍頭”。
豬豬俠毫不猶豫地答應了。
垃圾蟲先說明了答題規則：“如果答對一題獎一朵紅花，答錯了就得一個大錘子。”說完，垃圾蟲開始出第一道題：“請問，油漆桶是哪一種垃圾？A：可回收垃圾；B：不可回收垃圾；C：有毒有害垃圾；D：以上答案都不是”。豬豬俠聽了，做出一副很容易的樣子：“切，當然是可回收垃圾了！”垃圾蟲一聽，哈哈大笑，差點兒笑掉大牙，它說：“錯，是有毒有害垃圾，祝賀你，得了一個大錘子！”聽了這話，豬豬俠可不敢大意了，他馬上提高了謹慎。
接著，垃圾蟲又開始出第二道題：“請問，塑料桶是哪一種垃圾？A：可回收垃圾；B……”。聽完了這題，豬豬俠心里默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說了！”
“是有毒有害垃圾！”豬豬俠大聲說。“噢？是嗎？”垃圾蟲明知故問：“錯，應該是可回收垃圾。祝賀你，又獲得一個大錘子！”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。
“最后一題，聽好啦！請問毒蛇是哪一種垃圾：A……”垃圾蟲不緊不慢的說。豬豬俠聽到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，當然是有毒有害的垃圾嘛。”剛思考完，豬豬俠就說是有毒有害的垃圾。垃圾蟲這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說：“錯，答案是D：以上答案都不是，因為蛇是動物！哈哈……”。三題豬豬俠全答錯了，垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”，不過幸好他跑得快，不然就暈了。
原來垃圾分類是如此重要。垃圾分類是為人類造福，是我們共同的責任。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染環境的后果不言而喻，所以，我們應該在日常生活中養成垃圾分類的習慣，做減少環境污染，保護環境的踐行者。
如果全世界的人都不知道垃圾分類，那還不知道世界將會成為一個怎樣的城市……
垃圾分類小探究作文 第十六篇
垃圾分類，人人有責。
地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個非常美的藍星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢？其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧！
垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這里是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這里還是不能造房子，所以這個辦法怎么說都是不好的。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產”更重要，所以人人都要擔當起這個責任。
垃圾分類小探究作文 第十七篇
上個月居委會發來了一張倡議書，提倡我們要了解垃圾分類，盡快實施垃圾分類。學校里也播放了一段視頻，告訴大家垃圾分類的重要性。
現在，我和媽媽制定出了一套方案：把紙盒，廢紙，酸奶瓶等用紙的做成的東西放到一個垃圾桶里；把水果皮和殘羹盛飯扔到另外一個垃圾桶里去；把電池扔到小區門口的可回收箱內。可是，這樣做還不算真正完成了任務，我每天晚上都要去樓下倒垃圾，以免屋子里的人全被飛蟲搞得團團轉。現在我們已經實施這個計劃已經一個星期多了，通過這一個星期，我感受到了垃圾分類的重要性，要是我們不垃圾分類，亂堆垃圾，會破壞環境。
就這樣，每天晚上，我都會清理一下家里的垃圾——扔進樓下的垃圾桶。隨之，我發現了一個奇怪的現象：回收垃圾箱的 蓋 子從來不合上，而裝廚余垃圾的垃圾桶 蓋 子一直是合上的。連著幾天都是這個現象，我迫不及待地找爸爸尋找答案。爸爸告訴我：“因為可回收垃圾箱里放的都是牛奶盒、飯盒等盒類的東西，沒有設么味道，不會吸引蚊蟲；而廚余垃圾卻是我們吃剩下的殘羹剩飯，水果皮等一些會吸引蚊蟲的食物。如果不把廚余垃圾的 蓋 子 蓋 上的話，每天都會有許許多多的蚊蟲圍著垃圾桶團團轉的，而且會有許多臭味彌漫在空氣中！”真是想想就恐怖，聽了爸爸的答案，我變得勤快起來了嗎，每天都準時去倒垃圾，生怕蚊蟲“喜歡”上了我們家。
現在我終于知道了，垃圾分類并不是僅僅這么簡單，還要有一雙會觀察的眼睛呢！垃圾分類是保護環境很重要一部分！
垃圾分類小探究作文 第十八篇
“從今天開始，我們班，就要開始進行垃圾分類了！”老師站在講臺上，宣布了這個消息。
“垃圾分類，一共分為四種，第一種……”這一節課，老師講了一節課關于垃圾分類的知識。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。
回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來了，說：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧。”她一邊說，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。
我想起了老師在課上給我們講的關于垃圾分類的知識，于是，我對媽媽說：“媽媽，垃圾不可以隨便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是……”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點去扔垃圾！”
看到媽媽聽不進去，我就放下垃圾，開始跟媽媽講關于垃圾分類的知識：“垃圾分類有許多好處，它能減少占地面積、能減少環境污染，還能利用再生資源，把廢品變為寶。它一共分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。可回收垃圾主要包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過期藥品等。如果我們不進行垃圾分類的話，垃圾占據的地方就會越來越大，而且還會招來蟲蠅，嚴重影響環境。難道你想讓我們的國家變成一堆垃圾嗎？”
媽媽聽完，對我說：“我知道了，那我們現在來把這些垃圾分類吧！”我點點頭，開始幫媽媽一起把垃圾分類。
如果你們也不想讓我們的國家變成一堆垃圾的話，那就行動起來吧！垃圾分類，從家里開始！
垃圾分類小探究作文 第十九篇
有一天放學，我哼著小曲往家走，剛到小區門口時，就發現門口旁邊多了一個告示牌，我好奇地走過去看了看，里面的內容大概是，南京要全面實施垃圾分類，要把每棟樓的垃圾桶撤掉，取而代之的是固定的垃圾投放點。于是我馬上向家奔去，和爸爸說了這件事情。
一個周末，我把所有作業都寫完了，便拉著媽媽一起出去欣賞風景，剛到樓下，我的目光便落在之前放垃圾桶的地方，我愣住了，那里的垃圾桶早已撤走，但一個個裝垃圾的塑料袋隨處都是，我頓時無心看外邊的`風景。這時一個路過的居民說：“垃圾分類多麻煩啊，扔一次垃圾來回要10多分鐘，太浪費時間了，還不如就扔到這里呢！”說完，他把手里的垃圾袋往垃圾堆上一扔就走了。
傍晚，我去小區門口的超市買零食，到樓下單元門口時，便看到保潔奶奶的身影，只見她戴著口罩和手套，蹲在垃圾袋旁邊，把一個一個的垃圾袋拆開，把里邊的垃圾倒出來，然后再一點一點的進行分類。頓時，我感到很慚愧，鼻子一酸，眼眶頓時濕潤了，內心非常難過。這種難過，和發脾氣時的難過、被爸媽打罵的難過完全不一樣，奶奶分裝垃圾的身影直射我的心田。
晚上吃飯時，我和爸媽說了這件事情，我們全家人都陷入了沉思之中。爸爸打破了這片寂靜說：“以后，我們全家每一個人一定要進行垃圾分類，不要給保潔奶奶增加麻煩，奶奶太辛苦了。”
從此以后，樓下原來放垃圾的地方，垃圾越來越少。一個月以后，人們慢慢養成了垃圾分類的習慣，樓下再也看不到垃圾，居民們都主動放到垃圾投放點去了。
我相信，在大家的共同努力下，南京的環境會越來越好！
垃圾分類小探究作文 第二十篇
最近我家刮起了一股時尚風，這可不是一般的服裝潮流風，而是響徹全國的“垃圾分類”時尚風。
我家的時尚風正在如火如荼地進行中。媽媽拿來了一堆關于垃圾分類的歸類法資料，提議看完后進行“全家知識競答”。對于干濕垃圾的概念，我一開始很模糊，爸爸見我百思不得其解，偷偷地向我傳授經驗：“當你分不清時，想想豬能不能吃，豬能吃的一般都是廚余垃圾，反之就是干垃圾。”我聽了笑倒在地，不過這方法還真簡單有效。媽媽問：“一杯吃剩的珍珠奶茶屬于什么垃圾？”我答：“豬能吃的，屬于廚余垃圾。”爸爸反駁道：“錯，里面的珍珠屬于廚余，外面的包裝杯和吸管屬于干垃圾。”唉，又丟一分！經過激戰，最終媽媽以分勝出，成為我家的“時尚達人”。
進行了幾天的知識問答后，我家的時尚風越演越烈。“智囊星”媽媽想出了一個絕招，號稱垃圾分類必須理論結合實際，就從餐桌開始，并制訂了處罰制度：干濕垃圾分離錯的，處以每餐10元的處罰作為家庭共用活動基金。這下可把我們一個個緊張得心都提到了嗓子眼，往往都是邊吃邊想，生怕被罰。有一次，爸爸吃完螃蟹，拿紙巾擦手后，隨手將紙巾扔到了濕垃圾盆里。我和媽媽敏銳地捕捉到了爸爸犯的錯誤，相視一笑。還沒有等我們笑出聲，爸爸就像_上挨了一針似的跳了起來，把紙巾快速地從盆里撿起，放進一旁的干垃圾盆。我和媽媽見煮熟的鴨子竟然飛了，就向爸爸輪番開炮，必須罰錢！爸爸據理力爭，最終還是以罰5元的代價終止了這場戰爭。這個新時尚給我們家帶來了很多的樂趣。
說來奇怪，自從我家的“垃圾分類新時尚”流行后，我發現周圍的時尚風景也漸漸多了。公交車上的節目廣告，綜藝節目，小區門口的大屏幕、公告欄都能看到“垃圾分類就是新時尚”的主題。我還看到過一個小區擺放了一個可回收垃圾的大機器，市民投放完后可換取相應的積分，積分達到一定程度還可以提現。這讓人們投放垃圾的同時還有獎勵，大大增加了垃圾分類的積極性，可謂一舉兩得。
現在看到綠藍紅黑垃圾桶，我感覺特別親切。相信在不久的將來，垃圾分類將成為我們所有人的新時尚。讓我們一起攜手共同保護地球資源，共同保護我們的環境。
垃圾分類小探究作文 第二十一篇
“兒子，快下樓倒垃圾，一定要記得分類哦。”剛吃完飯，爸爸就叫我下樓倒垃圾，垃圾竟然要分類？讀者看到這里，可能有些小疑問，別急，待我和你慢慢道來。
那是在一個陽光明媚的下午，小區管理處的人上門來宣傳垃圾分類。“垃圾還要分類？”我和媽媽一臉茫然。這時，管理處的人員向我們解釋到：“當然要分類！這幾年，環境污染越來越嚴重，廈門市政府號召全體廈門市民要將垃圾進行分類，我們當然要響應號召保護地球。具體怎么分類都寫在這張宣傳單上了，你們可以自己先看看。”說完，管理處的人員就走了，到下一戶去進行宣傳了。
媽媽看了一會單子，笑瞇瞇的把宣傳單遞給我，對我說：“兒子，以后咱家垃圾分類的重任就交給你啦！”我接過宣傳單，仔細地閱讀起來，看了兩三遍，才恍然大悟：垃圾分類是要把垃圾分成廚余垃圾、可回收垃圾、其它垃圾和有害垃圾。既然弄懂了那就事不宜遲，開始了我的“垃圾分類之旅”。
我先從其它垃圾開始，剛巧我的書桌上就有幾支壞掉的筆，它們應該是屬于“其它垃圾”。接著，我又發現了餐桌上的外賣盒子，我把它們也收了進去。收完外賣盒子的我再接再厲，在房間里轉來轉去，用我的火眼金睛找出了各種其它垃圾，如：衛生間廢紙、破布等，我把它們都裝進其它垃圾袋里。
收完了其它垃圾，我向可回收垃圾發起進攻。我家可回收垃圾就比較少了，只有幾雙一次性筷子，兩個礦泉水瓶和爸爸看完的舊報紙。
輕松收完可回收垃圾的我再接再厲，向有害垃圾進軍。可喜的是，翻箱倒柜后我發現家里的有害垃圾只有幾節舊電池。
最后，我向最臭最討厭的廚余垃圾進攻。可它們實在太臭了，在廚房里我捂著鼻子，后來我又戴上口罩，把剩飯剩菜葉還有一些果皮全部倒進了廚余垃圾袋里。
四種垃圾都收完了，我連忙跑下樓，扔到了相應的垃圾分類桶里，他們可穿著黃、藍、橙、綠四種不同顏色的外套哦。回到家時，我已是滿頭大汗，氣喘吁吁，可心里覺得像喝了蜜一樣甜。因為我為保護地球母親獻出了一份力量。
如果人人都自覺進行垃圾分類，地球將變成人間天堂！
讓我們行動起來，進行垃圾分類，保護地球母親吧！
垃圾分類小探究作文 第二十二篇
如今我們生活在21世紀的新時代，各種科技和文明都有了很大的進步和突破，可是我們的環境問題卻日益加劇，全國各地頻頻報出嚴重的環境惡化及污染事故，不僅給居民們的身體健康帶來了極其惡劣的影響，并且也引起了群眾的反思，在我們身邊的環保小細節，你們有沒有注意到呢？
平時我們好像根本沒有注意到這些小細節，常常把一些生活垃圾隨意亂扔，包括舊電池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股腦的丟進一個大垃圾箱里，對旁邊五顏六色的分類垃圾箱視而不見，這樣確實十分方便，不用費盡心機分好垃圾再一個一個丟掉，殊不知為什么我們要費盡心思將垃圾分類。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據統計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運費是元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談xxx惡xxx色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？
難道我們對待垃就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染。
垃圾分類小探究作文 第二十三篇
現在人們對環境保護越來越重視，特別這段時間在社會上掀起了一股“垃圾分類”的熱潮。那么同學們你們知道，該怎樣分類垃圾嗎？
我們通常把垃圾分成四類，可回收物，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾。可回收物包括像：廢紙、玻璃、易拉罐和舊衣服等，這些應該裝進藍色的垃圾桶里。有害物品包括：廢電池、廢燈管、廢水銀溫度計和過期藥品，這些應該放入紅色的垃圾桶里。廚余垃圾包括：骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等，應放入綠色垃圾桶里。其他的垃圾除了以上三種都應放入灰色的垃圾桶里。
我和媽媽展開了一次家庭大掃除，媽媽負責打掃房間，我負責垃圾分類。不打掃還真不知道家里有這么多可回收物呢！當然這些東西我和媽媽沒有選擇扔掉，而是循環利用了起來：玻璃瓶裝上水就可以當花瓶了，廢紙盒可以收納我的文具。我這邊剛分類好，媽媽也收拾完了。只見三個垃圾袋堆在地上，跟小山似的擺在我的眼前。一袋是廚房垃圾，媽媽說這些垃圾容易腐爛，需及時扔掉。有害垃圾會污染環境，要包裹好，扔進紅色垃圾桶里，其他垃圾直接扔進灰色的垃圾桶里。
通過一上午的勞動，我才知道垃圾清潔工有多么辛苦。這也提醒我們不要亂丟垃圾，要對垃圾進行分類，這樣才能減輕環衛工人的負擔，為保護環境貢獻一份力量。
垃圾分類小探究作文 第二十四篇
“奶奶，奶奶……”奶奶被我的叫喊聲嚇到了。臉上帶著無比驚訝的表情，問道：“這是怎么了?”我嚴肅地說到，奶奶你手上的空塑料袋子和污染紙巾是其他垃圾，你怎么可以把它們放到廚余垃圾桶里面呢？這是不對的。”
奶奶剛從鄉下來到廈門，對于垃圾分類還是十分模糊的。她好奇地問到:“你能幫奶奶解釋下垃圾要怎么分類嗎?奶奶看到家里這么多垃圾桶，還打算收起來。難道是為了垃圾分類用的？”
通過學校以及平時爸爸媽媽講解的垃圾分類知識，我認真地解釋到：“垃圾分類，可分為四類，第一，廚余垃圾，放置在綠色垃圾桶。主要是不能食用的飯菜，水果等，統稱食品類。第二，其他垃圾，放置在橙色垃圾桶。主要是剛才你想扔的空塑料袋子，污染紙巾，打包盒，一次性餐具等等。第三，可回收垃圾，放置在藍色垃圾桶。顧名思義，可回收利用，比如不用的紙箱，廢紙，舊衣服，易拉罐等。第四，有害垃圾，放置在紅色垃圾桶。不僅對人體有害，還危及到環境，比如使用過的電磁，油漆桶，過期的藥品，還有我媽媽丟掉的過期的護膚品、化妝品等等。”
奶奶點頭稱贊道，垃圾分類要記清，奶奶一定嚴格執行。看著奶奶一本正經的樣子，我開心地笑了。我告訴奶奶，垃圾如果不分類，城市會被越來越多的廢棄垃圾籠罩，垃圾難以進行二次處理。城市之美，就難以實現。那干凈的街道，清新的空氣也會離我們而去。
垃圾分類，人人有責。城市之美，從我做起。
垃圾分類小探究作文 第二十五篇
今天，雅園社區開展了資源回收活動。我提著幾袋子分類好的垃圾來到了社區，受到了社區工作人員的表揚：“垃圾分類做的不錯，真能干！”我心里非常得意，但想起昨天垃圾分類的過程，可真是沒那么容易呀！
晚上，媽媽聽說我要參加社區組織的資源回收活動，就建議和我一起一邊整理家里東西一邊分類垃圾。媽媽拿來幾個大袋子，讓我用彩色的筆在袋子上標注一下種類。藍色是可回收垃圾、黃色是干垃圾、紅色是有害垃圾，準備好了，我們便開始收拾了。我的寫字臺周圍真亂呀，好多廢紙、廢書本等。我毫不猶豫地把這些垃圾放進了可回收袋子里，然后得意地看著媽媽說：“因為書本紙張可以循環再利用，所以是可回收垃圾。”
“做得對。”媽媽給予我肯定，“但是不能就那么散亂地放進去，要把書本拿繩子打成捆才行。”于是，我在媽媽的幫助下，把書本結結實實地捆成捆，上面還留有提手，能輕松地拎起來。對于第一項垃圾分類，我非常的滿意。
家里還有好多廢電池和廢打火機，“這些東西直接扔掉會污染土壤，它們是有害垃圾。”我把它們放進了有害垃圾袋子里。媽媽在旁邊看著，滿意地微笑著。
廚房里也有垃圾，用舊了的木筷子，爸爸問我：“它們屬于干垃圾還是可回收垃圾呢？”我把它們放在了干垃圾袋子里。爸爸向我豎起了拇指。
“兒子，碎陶瓷是什么垃圾啊？看看你爸爸打碎的碗還沒扔呢！”媽媽拿著碎陶瓷碗無可奈何地說。
我想了想說：“陶瓷跟玻璃差不多，既然玻璃瓶是可回收垃圾，那陶瓷也應該是一類吧？”
“唉，垃圾分類真不容易啊！”我感嘆著。
的確，適應垃圾分類是一個漫長的過程，這件事任重而道遠，但卻是利國利民的大好事，我們要把垃圾分類慢慢變成自己生活中的一種習慣。我們要提高保護環境的意識，幫助家人做好垃圾分類工作，做一個小小監督員，從小做起、從我做起，共創山清水秀的美好家園。
垃圾分類小探究作文 第二十六篇
可回收：高度可回收的廢物可以進入廢物回收渠道。主要包括：紙張，報紙，宣傳冊，雜志，舊書，紙箱，其他未受污染的紙制品，金屬，鐵，銅，鋁制品，玻璃，玻璃瓶，平板玻璃，其他玻璃制品，塑料袋，泡沫塑料，塑料瓶，硬塑料“，橡膠等橡膠制品，牛奶罐，樂樂包裝，飲料瓶，“可樂罐，塑料飲料瓶，啤酒瓶”等。可回收物品在藍色垃圾箱中。
垃圾：廚房里會產生垃圾和皮膚。主要是殘留物和食物殘渣，如西式糕點，蔬菜莖葉，動物骨骼內臟，茶渣，果渣，果皮，瓜皮，盆景等植物殘留物，如食用油葉。在一個綠色的瓶子里。其他垃圾：除了再生垃圾，有害垃圾和生垃圾以外的所有垃圾。主要是：受污染的，不可回收的紙張“紙杯，照片，復印紙，壓敏紙，收據紙，星片，相冊，衛生紙，尿布等。其他玻璃，塑料袋，其他污染或污染塑料制品，服裝和其他紡織品，破碎的陶瓷，婦女。女性衛生用品，一次性餐具，子彈，煙頭，石灰石等。其他垃圾使用橙色垃圾桶。
危險廢物：含有有毒有害化學物質的廢物。主要有：電池“電池，紐扣電池等”廢燈泡，過期藥品，過期化妝品，染發劑，殺蟲劑容器，除草劑容器，廢水銀溫度計，廢舊家電，廢舊打印機墨盒，硒鼓等。有毒垃圾使用紅色垃圾桶。
所以我希望做好垃圾分類！
垃圾分類小探究作文 第二十七篇
很多人說垃圾是危害我們健康的“xxx”，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。
雖然目前我們已經有了不少環衛工人，但是只靠環衛工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就可以變廢為寶。經過回收再利用，這不僅可以減少污染，保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發霉，發臭產生病菌，還會讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……
所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
垃圾分類小探究作文 第二十八篇
馬路邊的垃圾桶雖然身材差不多但每組垃圾桶都有特殊的標志，這里面可是有學問的。比如紙箱，書本，報紙，飲料瓶，塑料玩具，舊衣服，易拉罐，廢鐵，銅，鋁等我們要放進藍色標志的垃圾桶里，這些可以回收再利用生產產品，變廢為寶。比如易腐爛垃圾，如剩菜剩飯，過期食品，蔬菜，水果，瓜皮果殼等我們要放入綠色標志垃圾桶，日常生活垃圾產生的廢棄物腐爛后可以當肥料呢！比如廢電池，廢油漆，化學劑等等要放入紅色垃圾桶。有害垃圾應該專業統一處理，不然會造成污染水等資源，對人身體健康有害。
去上學的時候總發現路邊有許多垃圾，學校也有許多垃圾。老師經常強調同學們要養成好習慣不亂扔垃圾，保持教室干凈整潔，有一個良好的衛生環境。如果我們位置上有垃圾就撿起來放到垃圾桶里，班里的同學都這樣做了，那我們的教室就會干凈了。有些同學為了不想撿垃圾，用腳踢到別人那里；還有的同學說自己位置上的垃圾不是自己的，為這個事情爭得面紅耳赤。這樣是不對的，愛護環境從我做起，如果有不要的廢紙就要扔進藍色標志的垃圾桶里，不能隨手扔地上。把垃圾送回家我們的教室才會干凈整潔，教室也是我們的家啊。小賣部旁邊的垃圾也有很多，有別人吃完扔掉的垃圾，比如果皮，還有一些掉地上的食物；也有被丟棄的廢電池，廢紙等。垃圾分類從我做起，吃完的果殼我們要隨手扔進綠色標志垃圾桶；廢紙就扔進藍色標志垃圾桶；沒有用的電池就扔進紅色標志垃圾桶。如果我們隨地亂扔垃圾，地球會變得非常臭，教室也會很臟。生存在一個又臟又臭的環境里，也不利于我們的身體健康呀！
愛護環境，從我做起！垃圾分類，從我做起！
垃圾分類小探究作文 第二十九篇
不過，經過幾年的教訓，街坊們紛紛認為垃圾分類是對環境的改變。所以呢，大家都開始垃圾分類了。雖然大家還是剛剛分類，對垃圾分類還不太熟悉，不知道紙張放在哪一個垃圾桶，不知道鐵釘放在哪一個垃圾桶。不過，垃圾分類的情況有所改變，比以前好多了。自從大家垃圾分類以后呢，垃圾桶的垃圾不再雜亂。同一類的垃圾放在同一個垃圾桶里。再也沒有出現蚊子和蒼蠅站在垃圾桶旁的現象。廚余垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空閑。社區的環境變好，我們街坊的健康也得到了保障。同時，大家對垃圾分類的意識也熟悉了。希望日后垃圾分類能廣泛提倡，是每個人都成為垃圾分類小能手。
看來，垃圾分類對每個人都非常有益啊!
垃圾分類小探究作文 第三十篇
可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張《紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相冊、衛生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學物質的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢打印機墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
所以希望大家做好垃圾分類!
垃圾分類小探究作文 第三十一篇
“垃圾不分類，后果很嚴重……”我正與身邊的社區居民講解著，可居民們只是敷衍地應付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發現，這里地上竟然連一個垃圾也沒有，這里竟會這么干凈整潔。
此時已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強大的輻射照得漸漸有點發暈了。
這時，正好旁邊有個小買部，我以風雷不及掩耳之勢沖進去買了一瓶飲料，或許是由于天太過于熱的原因，我幾口就喝光了整瓶飲料，并將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我干嘛，嚇了我一跳。”那個人向我走來，臉上帶著一種十分嚴肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責我。可是我根本不屑，我什么也沒有做呀，為什么要罵我呀？他見了我的態度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”“這樣做會污染生態環境，會使環境不斷惡化，以至于我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園。”他十分生氣。可我覺得他說得也太夸張了，因此根本沒有把他說的話當成一回事兒，便頭都不回地走了。
過了幾天，我出去散步時，又看到這個志愿者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結果。也就在這個時候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結束啦，回國后，我注冊成為一名垃圾分類志愿者。
“你好，這個牙膏袋屬于什么垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現實。“你好！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。
垃圾分類小探究作文 第三十二篇
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。于是今天我就幫奶奶進行家里的垃圾分類，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類開始了，我把垃圾都放在一個大桶中，然后我再準備三個小桶，每個小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準備好了可是我想來想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類。奶奶告訴我比如像我寫過字的廢紙，媽媽買鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過的舊報紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個易拉罐可以做一輛自行車，我覺得這些可回收的垃圾太有利用價值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節約。我講這些垃圾分好類后，我又仔細的檢查了一遍，發現把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來，于是我檢查了很多遍發現沒有錯誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣給了垃圾回收的人還得了四元錢，我覺得我的勞動有了成果非常的開心。
垃圾分類不但美化了環境，還保護了大自然，以后我一定要做保護大自然的小衛士。
垃圾分類小探究作文 第三十三篇
靜靜的夜，習習的風，天上的月光透過一縷縷輕紗般的云，披灑在一個瘦小的身影上。因為小區最近出臺了新規定，倒垃圾得定時定點，我只好在晚上7點半到八點幫媽媽去倒廚余垃圾，一旦錯過了這個點，垃圾箱可能要消失得無影無蹤。溶溶的月光下，一綠一藍兩個垃圾箱已出現在不遠處的角落里，咦，奇怪了，垃圾箱旁赫然出現了一個穿紅馬甲的人。“他不會是垃圾管理員吧？”我滿腹狐疑。
“小朋友，讓我看看，你家垃圾分類對了嗎？”那人穿著垃圾分類志愿者的衣服，一邊說著一邊彎下腰，拿起鉗子在我的垃圾袋里搗鼓著。“不對”他說，“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢？”我低頭一看，廚余垃圾里確實夾雜著一張白色的餐巾紙，顯得異常刺眼，我不禁倒吸一口氣，但我又懶得再伸手去取出，不免嘴硬地說：“這么一丁點餐巾紙算什么呀，沒關系的！”那人的態度立馬堅決起來：“這怎么能行？如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙，那我們進行垃圾分類還有什么意義呢？”但說歸說，那人還是接過了我的垃圾袋，用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來，單獨丟進了標注著“其他垃圾”的垃圾箱，隨后又把廚余垃圾袋打上結，輕巧地放進了廚余垃圾箱里。我立馬變得面紅耳赤，張口結舌說不出話來，只好心虛地轉頭就離開了。
直到走得遠了，我才回過頭來看向那個垃圾分類志愿者，只見他彎著腰，揮舞著鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著、挑揀著。夜幕籠罩下，我已看不清他的模樣，但那件代表著志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發耀眼。
垃圾分類小探究作文 第三十四篇
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。
“動手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。