小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

雨天變魔術作文 第一篇

有一天，小鳥到森林去變魔術。

變魔術之前小鳥拿出一個棒子和一頂小帽子。魔術開始了小鳥飛上了天空，舞起棒子往帽子上一揮變出了一個大象、玩具、娃娃等很多很多好玩又有趣東西。小動物們聽說小鳥會變魔術，都立刻奔跑了過來看小鳥變魔術，小兔子說;“我想要一些花.”小鳥立刻說;xxx小花、小花變。”忽然小兔手上變出了好多鮮花，小牛看到了激動萬分的跑過來說;xxx我家的田地里好久沒有澆過水了，種的菜都被太陽曬著了.xxx小鳥立刻說：“好，我一定要幫助你的。”

小鳥又開始變魔術了，小鳥說;xxx下雨、下雨.xxx小牛連忙跑了回去看到田地里下雨了，菜都是濕潤綠油油的，小牛開心的又跑了回來激動的說;xxx我家的田地里澆水了，菜長的綠油油了，謝謝你小鳥.”小牛看到了小鳥的羽毛都被雨淋濕了，小牛就說;xxx小鳥，是你幫助了我們大家，這次就讓我們來幫助你。”

就這樣小牛和小動物們一起把小鳥送回了家，小鳥高興的說;“謝謝你們!”小動物們說：“不用謝，再見小鳥”。

雨天變魔術作文 第二篇

今天窗外，豆子大的雨點噼嚦啪啦的地下了一陣，天終于放晴了，我和媽媽決定出去玩。(寫xxx今天xxx像篇日記,修改為xxx窗外xxx是否會更好?)

被雨水洗過的天空顯得格外透明、蔚藍。云有的像甜甜的棉花糖，有的像雪白的梨花、有的像可愛的小玉兔，有的像月光紗巾、有的像皇冠、有的像“彩虹”兩個字，還有的像一株幸運草……(想像豐富，加上形容詞后更生動,）

突然，我發現了一朵白色的云，像一只調皮的小貓。它發現前面有一根香腸，口水直流三千尺。突然，香腸變成了面包，“呀！有一只又肥又大的老鼠來了。”小貓說：“喵喵（謝謝你）。”咦？大老鼠又變魚了，有些人肯定口水直流了七千尺，滴滴嗒嗒地落了下來，我們趕緊跑到路邊躲雨。(對小貓白云描寫得很形象、細膩，還有對話，好像在講一個好聽的小故事，)

一陣風刮來，小貓也跑了，變成一絲一縷的煙霧消失了。雨停了，太陽公公出來了，小貓變成的一顆顆珍珠，陪著可愛的草妹妹愉快成長。

媽媽的話：夏日的天，變幻莫測，和朋友一起帶女兒出去玩，兩個小姑娘對天上變幻的白云很感興趣，想像力豐富，兩人一唱一和,好象在說相聲。回來后點點自己寫下草稿，又給句子化妝后更加生動有趣。

文章雖沒有主題，但整個小短文語句流暢，生動有趣，作為練筆非常不錯。

“的、地、得”的用法下次要注意，另有些標點符號還可再斟酌，在修改時要注意。

雨天變魔術作文 第三篇

我的外公是位高級工程師，雖然已經78歲了，但他有一個絕活，就是愛給我變魔術。

今天是周末，我和媽媽去看望外公外婆。吃過午飯，看了一會兒電視，我覺得悶死了，便請求外公給我變個魔術，外公樂呵呵地答應了。

只見他轉了個身，手上已經拿著一枚硬幣。他閉上眼睛，雙手合十放在胸前，像搖色子一樣搖啊搖、搖啊搖……過了一會兒，外公攤開手，奇怪，硬幣不見了！我拽著外公左翻右翻，東找西找，硬是找不著。后來居然在我的口袋里找到了硬幣，你說怪不怪？

我把硬幣還給外公，這回外公攤開了手掌，但過了半分鐘左右，硬幣又不見了，這回你可找不著了，說完外公拉著我的手來到他的房間，說，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬幣，可這個房間剛才離那個房間有三四米遠呢，你說奇不奇？

我再一次把硬幣交給外國，外公，左手在上，右手在下，雙手蓋住硬幣，轉啊轉、轉啊轉……更意想不到的事情發生了，你們猜猜，看硬幣在哪里？他竟然在我的手心里！你說神不神？

知道為什么嗎？原來是外公趁我不注意的時候把硬幣放在了我的袋子和手里。第二次模變魔術時，他把硬幣藏在袖子里，然后在我東張西望的時候，在把硬幣往床上一頭，這叫——“障眼法”。

我說：“外公，您真是個魔術師！”你們說是不是？

雨天變魔術作文 第四篇

今天，一上課張老師就說：“請大家安靜下來，我要給你們變個魔術！”

這時候我心里想：張老師一定在吹牛，這牛皮都吹上天了！

“現在就有請我的魔術道具！”張老師說道。只見張老師拿出一個小盒子和兩個色子。“現在我要把兩顆色子放在盒子里，請哪個同學把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放進盒子，放什么數字都可以，誰想要嘗試一下？”張老師說。

同學們紛紛舉起手來，有的嘴里喊著：“我！我！我！”

有的直接爬上桌子就是為了張老師能更快看到自己，還有的直接把小俞老師給的喜糖吐出來，急著叫喊著：“我來！我來！”

“請大家坐下，我有個好方法。那就是色子甩到幾就是第幾排的同學，再甩一次就是第幾個同學。”張老師說。

張老師說完就開始甩色子，這時全班同學鴉雀無聲，大家眼巴巴地盯著張老師手中色子，心里默默地祈禱著能甩到自己。結果甩到5和1，是梁米同學。大家羨慕地看著她去放好色子遞給張老師。只見老師把盒子放到耳朵旁搖了搖。

這時候張老師說：“假如我猜錯了，就給大家5顆糖，要是我贏了你們要鼓掌哦！”

我心里暗暗高興：“張老師肯定不行，哈哈我還有5顆糖吃了！”

話音剛落，張老師就說出了色子的數字。大家還懷疑張老師在玩貓膩，只見老師打開盒子給大家瞧。果然是兩個六，和老師說的一模一樣。大家驚訝地看著老師，不由自主地鼓起掌來。

不愧是我們有趣的張老師，真6啊！

雨天變魔術作文 第五篇

每當我看魔術表演時，總是被魔術深深地吸引住了。看著魔術師神奇莫測的表演，我總在想，假如我會變魔術，我就要用魔術打擊犯罪分子，讓人民過上幸福的生活。

想著想著，我仿佛自己已經變成了一個高明的魔術師了。

一天，深夜十二點，一群小偷溜進了一座樓房，他們正要去偷東西，其中，留下了一個放哨，其他的人就開始用鐵絲撬門。

這時，我剛好來到現場的附近，發現了這個情況之后，我立即向那個放哨的小偷扔去一塊石塊，說一聲：“變！”，石頭立即變成了一道墻，“啪！”的一聲，小偷被壓倒在地上了。

我又用魔法打倒了八個小偷，只剩下五個了。原來那五個小偷都到一家豪華的住所去了，那房里有金燦燦的手飾，有琳瑯滿目的高級的物品。

小偷們進到這屋里，看到這些東西，就像餓狼撲食似的朝這些東西奔去，他們翻箱倒柜，你爭我搶……我及時到了，我懷著對小偷的滿腔怒火，又開始變起了我的魔術！我拋出一只只神奇的拳擊手套上下飛舞，把小偷們打得落花流水，然后我又變出一條條繩子把他們五花大綁，捉去公安局。

我勝利了。

我想，如果我會變魔術，我要用魔術去挽救瀕危動物的小生命，我要用魔術讓沙漠變成綠洲，我還要用魔術創造出各種神奇的物品，讓大家都過上美好的生活。

為了這一切，我必須努力學習，我想，將來我一定能夠成為一個真正的魔術師。

雨天變魔術作文 第六篇

我第一次去魔術教室時，坐在里面的同學已經躍躍欲試了。隨著老師的到來，我的心情也越來越激動。

老師笑瞇瞇地望著我們：“今天我們來學一個基礎的魔術——魔結。”

聽到要學東西了，我立馬兩眼放光，像一匹餓狼盯食物一樣盯著老師。

老師慢條斯理地拿出了一條鏈子和一個鐵環，然后把鏈子從鐵環中間穿過。接著，把拿鐵環的手一松。“哇！”鐵環就扣在了鏈子上。真是太神奇了！

老師望著吃驚的我們，示意我們安靜。然后說：“這個魔術很簡單。我們要先讓鐵環的一側先掉下去，它就會在落下時打一個結……”

說完，老師讓我們自己練習。看著鏈子和鐵環，我感到胸有成竹。拿起來，套上去，放手！結果并沒有像預想的那樣打結，而是掉到了桌子上，那落桌時的“叮咚”聲，反而像是在嘲笑我。不過，我并沒有氣餒，因為失敗是成功之母嘛，何況魔術對我的吸引力太大了。接著，我又試了第二次，第三次……都沒成功。于是我請老師來幫我。老師耐心地糾正了我的手勢。最后，我一松手，“哇，成功了！”我高興地大叫起來。

經過一次又一次的失敗，我終于學會變魔術了。那一次，我悟出了一個道理：沒有失敗，就沒有成功，成功需要一次次的堅持。

雨天變魔術作文 第七篇

2月28日，本月的最后一天，陽光明媚，小記者團又給我們發福利、送驚喜了——邀請了蕭山區科學名師何老師傳教我們科學知識。

時間過得很快，已經到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手表，一邊焦急地等待著老師到來。

12：00、大家陸陸續續地到齊了，講座就開始了。

最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實驗。”首先，老師先拿出礦泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子里裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。

我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”

“會不會跟什么科學原理有關呢？”

見證奇跡的時刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什么呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩只手指，向礦泉水瓶擠壓。這個動作看似微不足道，但可是實驗的關鍵。

“同學們，這個實驗跟氣壓和浮力有關。當我們用力擠壓瓶子時，使排開水的體積變小，受到的浮力減小；當我們松開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了。”何老師語重心長地說道。

“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。

這次活動令我受益匪淺，學到了不少科學知識，科學原理，以后還要多多參加！

• 上一篇：初中作文遐想(精選13篇)
• 下一篇：那一幕讓我初二600字作文(精選19篇)