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童眼看生態小學生作文(精選22篇)
童眼看生態小學生作文 第一篇
地球是人類的母親；河水是魚兒的家園；園丁是花兒的老師；水是生命的源泉。那么生態就是滋潤大地的潤滑劑，隨著科學技術的發展，時代在不斷變化，從土路變成柏油路，從馬車發展到汽車、火車、飛機、潛艇、火箭……在這么大的變化中，人類付出了巨大的代價，當然也改變了生活，享受著科技帶來的便利，然而卻忽略了生態環境。
在日常生活中總有一些惡意破壞生態環境的人，10月6日那天，我就恰恰遇到了這樣的人。那是一個陽光明媚的中午，我和爸爸媽媽嬉戲在玉溪紅塔山公園，在冬日的陽光下享受著大自然的恩賜，欣賞著這美妙的風景，當我走到一個拐角時，一個年輕男子把礦泉水瓶扔進草叢里，我看到后想：這么美的景色就這樣給破壞了，這分明就是一顆老鼠屎攪壞一鍋湯！隨后，我三步并作兩步跑到年輕男子身前用責罵的口吻叫道：“大哥哥，你不可以這樣亂扔垃圾的，要是每個人都像你這樣，那公園還不變成垃圾場？”年輕男子滿臉通紅，愣了一會兒，然后彎下腰，拾起瓶子像風一樣滿面羞慚的飄走了。
在這片遼闊的地球上，曾到處是花花草草，樹木蔥蘢，巖石掩映，而如今已筑起了數以百計的污染廠礦，他們把污水、廢物流入溪流，那陽光下閃閃發光的溪水已變成了烏黑的渾水，讓人難以置信那曾是一條清澈見底的母親河。猶如藍寶石一樣的天空也被工廠排出的黑煙籠罩，陽光透不進來，藍天映不出來，仿佛就是個“無底洞”，讓人惶恐不安。大地在默默哭泣，你聽，流水曾經那歡樂的笑聲已無影無蹤，只有兩行熱淚在緩緩流下，你看，身旁的一棵橡皮樹也一動不動，仿佛在觀看身邊這一切惡劣的世界……，伙伴們，讓我們也為大地公公洗洗澡、換換衣、梳梳頭，讓它長命百歲吧！
我倡議：生態是人類的“綠色家園”，請保護身邊的一草一木。多種植，少砍伐。這樣一傳十，十傳百，百傳千，讓大家都有生態環保意識。勸污染廠礦不要再排污；勸伐木公司不再盲目伐木；勸食品公司不再生產垃圾食品；勸廢品廠不再為了一點小錢而去收買外國的垃圾；勸同學們不再浪費一張白紙；勸大家多坐大巴，少開車。我相信，不久的將來，大地就會恢復那燦爛的笑容，和煦的笑聲，她不再哭泣，也不再為人類擔憂……
有了生態就有夢想，有夢想就會有奇跡。在生活中，只有夢想才能推動時代的進步，我的夢想是當一名生態科學家，讓世界時時刻刻浸泡在美麗的生態環境中。為了人類未來，讓我們立刻行動起來，節約能源，保護家園！
童眼看生態小學生作文 第二篇
在我和媽媽的心情都特別好的時候，我會纏著媽媽給我一遍又一遍的講述我小時候的`、好玩的事情，哪些事和那時我說的話常常引得我自己哈哈大笑。
記得那是在我4歲的時候，有一天，我突發奇想問媽媽：“媽媽，等我長大，我叫什么名字呀？”
媽媽自顧自地做著家務、頭也不回的說：“叫小宇呀！”
“不對，我是說我長大以后叫什么？”
媽媽轉過身，恍然大悟似地說：“哦，應該叫xxx宇了。”
“不對，不對．”我嘟起了嘴。很明顯，我已經有點不高興了。
“哦，媽媽忘記小宇已經長大了。那就叫楊先生吧！”這次，媽媽蹲下樂身，面對我，鄭重其事地，肯定并猶豫地對我說。
“不對！”我委屈得眼淚都快要掉下來了。“爸爸長大都叫爸爸，為什么我長大了，你不叫我爸爸呢？”
我媽媽聽了，一愣一愣的。先暈，后噴飯。
在我和媽媽的心情都特別好的時候，我會纏著媽媽給我一遍又一遍的講述我小時候的、好玩的事情，哪些事和那時我說的話常常引得我自己哈哈大笑。
記得那是在我4歲的時候，有一天，我突發奇想問媽媽：“媽媽，等我長大，我叫什么名字呀？”
媽媽自顧自地做著家務、頭也不回的說：“叫小宇呀！”
“不對，我是說我長大以后叫什么？”
媽媽轉過身，恍然大悟似地說：“哦，應該叫xxx宇了。”
“不對，不對．”我嘟起了嘴。很明顯，我已經有點不高興了。
“哦，媽媽忘記小宇已經長大了。那就叫楊先生吧！”這次，媽媽蹲下樂身，面對我，鄭重其事地，肯定并猶豫地對我說。
“不對！”我委屈得眼淚都快要掉下來了。“爸爸長大都叫爸爸，為什么我長大了，你不叫我爸爸呢？”
我媽媽聽了，一愣一愣的。先暈，后噴飯。
童眼看生態小學生作文 第三篇
在我很小的時候，老師就教導我，讓我珍惜地球，保護地球，不要破壞地球環境，因為地球是我們的家園。
在日常生活中，很多人都使用塑膠制品，這就是嚴重污染了生態環境。我們家擺喜酒的時候，媽媽購買了塑膠杯，塑膠碗等一次性塑膠制品。客人食完飯客后，滿地都是塑膠制品。現在，我和家人都不使用塑膠制品，而是使用可以循環使用的餐具。我用的圓珠筆都是可以換芯的，減少了圓珠筆殼的浪費與垃圾量。水是人類賴以生存的重要物質，潔凈的水能給人們帶來蔥郁花木，鳥語花香，美麗如畫的優美環境。污染的水卻給人們帶來痛苦，恐怖和災難。我的家鄉清遠市石角鎮是一個再生資源示范基地，所有的廢舊金屬都在石角鎮加工生產，所以我們村里的水井都被污染了，水質很差，金屬含量超標，嚴重破壞了生態環境，而且危害了村民的健康。但是，今天的石角鎮有了嶄新的面貌，政府從新規劃石角鎮，所有的金屬加工廠都集中在一個工業園中。工業園里種滿了花草樹木，污水也統一處理排放，給人們帶來了寧靜優美的生態環境。
我真希望大家自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，讓地球變得越來越來美麗！
童眼看生態小學生作文 第四篇
今天，我們開了一個隊會——童眼看文明。
在隊會上，我們談論了許許多多文明的`事和不文明的事。比如說，有一些同學不亂扔垃圾，不說臟說，幫助有困難的人。而有的同學欺負弱小，不講衛生，在公共場所大聲喧嘩。大家贊揚那些講文明的人，批評那些不講文明的人。大家異口同聲地說：“我們要學習那些講文明的人！”
聽了同學講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說，有些人隨地吐啖；有些人在校園內追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級臺階，突然，有一個大哥哥從我身后的扶手上像賽車一樣飛快地滑下來。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺階上摔了下來，像皮球一樣撞到了對面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來。我本以為大哥哥會向我道歉，可是大哥哥說：“你不長眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒長眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長大以后，不能像向這個大哥哥一樣亂撞人。我要保護小同學，走路的時候要小心，不要撞到那些小同學，別人欺負他的時候，我要及時制止他。
還有一次，我在操場上玩，看見一只皮球滾過來，我就幫那個同學踢了回去。但是那個同學不但不謝謝我，而且還說：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長大了，不會那個哥哥那么小氣，別人借我東西時，我會大方的借給他。別人幫助我，我就會謝謝他。
通過這次隊會，我想：我一定要做講文明的人。
童眼看生態小學生作文 第五篇
周六上午，天氣晴朗，我在學校里玩了一個游戲，叫蒙眼畫眼。
老師簡單地說了一下游戲規則，游戲就開始了。第一輪，是楊熙和，老師給楊熙和蒙上眼睛，另外的`三個同學積極踴躍地當障礙物，楊熙和向前走一下子摸到了胥斐然，“啪”一聲，原來是楊熙和打了胥斐然一巴掌，胥斐然愣了一下，舉起手還了楊熙和一巴掌，我們在前邊哈哈大笑，他們兩個像調皮的猴子直接“對打”起來，老師給他們這一輪起了一個名字“互毆”。
第二輪開始了，老師給池澤蒙上眼睛，池澤太神了，眼前的障礙物竟然一個都沒有碰到，順利來到了黑板前，老師塞給池澤一個粉筆，池澤抬起手摸索著畫上了一雙眼睛，我們一看，瞬間樂的不行，原來她畫的一個眼睛高，一個眼睛低，池澤一看，自己也害羞地跑回座位上，同學們大叫：“這輪就叫高低眼吧！”
今天的游戲真是太好玩了，希望下次還能玩！
童眼看生態小學生作文 第六篇
在一個晴朗的早晨，我走在路上看見一個人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。
我急忙跑過去叫住了那個人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢?請你把垃圾撿起來，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個世界就變成了垃圾場了，你知道嗎?”那個人立刻把垃圾撿了起來，那個人的臉也紅了起來。我高興的說：“你知道錯就好，大家只要知道環保，這個世界就不會變成垃圾場。那個人立刻地說：“謝謝你要不然我就成了一個罪人了。”我慢慢地說：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說給那個人聽。”我高興的走了。
這個只是其中一個缺點還有好多缺點等我們去處理。我希望大家都能做好環保小衛士。
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童眼看生態小學生作文 第七篇
在我和媽媽的'心情都特別好的時候，我會纏著媽媽給我一遍又一遍的講述我小時候的、好玩的事情，哪些事和那時我說的話常常引得我自己哈哈大笑。
記得那是在我4歲的時候，有一天，我突發奇想問媽媽：“媽媽，等我長大，我叫什么名字呀？”
媽媽自顧自地做著家務、頭也不回的說：“叫小宇呀！”
“不對，我是說我長大以后叫什么？”
媽媽轉過身，恍然大悟似地說：“哦，應該叫xxx宇了。”
“不對，不對．”我嘟起了嘴。很明顯，我已經有點不高興了。
“哦，媽媽忘記小宇已經長大了。那就叫楊先生吧！”這次，媽媽蹲下樂身，面對我，鄭重其事地，肯定并猶豫地對我說。
“不對！”我委屈得眼淚都快要掉下來了。“爸爸長大都叫爸爸，為什么我長大了，你不叫我爸爸呢？”
我媽媽聽了，一愣一愣的。先暈，后噴飯。
在我和媽媽的心情都特別好的時候，我會纏著媽媽給我一遍又一遍的講述我小時候的、好玩的事情，哪些事和那時我說的話常常引得我自己哈哈大笑。
記得那是在我4歲的時候，有一天，我突發奇想問媽媽：“媽媽，等我長大，我叫什么名字呀？”
媽媽自顧自地做著家務、頭也不回的說：“叫小宇呀！”
“不對，我是說我長大以后叫什么？”
媽媽轉過身，恍然大悟似地說：“哦，應該叫xxx宇了。”
“不對，不對．”我嘟起了嘴。很明顯，我已經有點不高興了。
“哦，媽媽忘記小宇已經長大了。那就叫楊先生吧！”這次，媽媽蹲下樂身，面對我，鄭重其事地，肯定并猶豫地對我說。
“不對！”我委屈得眼淚都快要掉下來了。“爸爸長大都叫爸爸，為什么我長大了，你不叫我爸爸呢？”
我媽媽聽了，一愣一愣的。先暈，后噴飯。
童眼看生態小學生作文 第八篇
今天我懷著緊張又激動的心情，和行文教育的老師和同學們一起去了國生態園旅行學習。
下了校車，我們首先開了一個小班會。我當了副組長，負責點人數，等做完一切后，就準備工作后，就開始了第一個場游戲——“打”足球。
也許你會有疑問：足球怎么能打呢？聽我細細道來這一項規則吧。賽場上的兩個龍門由兩個不同的隊員守著，另外兩個隊推一個大足球，攻過對方的龍門，只要能進進去就算勝利了！
隨著裁判一聲令下，比賽開始了！還沒反應過來，對方直接把球一頂就頂過來了，我方也使出九牛二虎之力反攻，兩撥人在這寬敞的草地上對峙著。突然，大球被頂了起來，只見我方隊員一打，那球像一顆子彈一樣快速地穿越過對方的頭頂，直接越過他們，這一次我們又勝利了！隊員們歡呼雀躍著，互相擁抱拍掌，久久難以平復內心的激動之情。
第二次雙方換另一撥人繼續開打，可是對方似乎也領悟到了技巧，開始時并不急于進攻我們，而是先把大球頂了起來，擲于友，并扔向我們，我方隊員們快速往前一推，把大球打飛出了場地，可惜出界了，這一次我們輸了一局。
第三次，我們吸取教訓，共同制定一個小計劃。比賽開始了，口哨聲一響起，四撥人一起往前推，還沒等對方反應過來，我們直接把球推向龍門，所以就是我方勝利了！
第二個大項目就是滑草了，我們來到了像大型滑梯一樣的滑草場，總共有5條道路，干裂的大地，被積水裝滿的花草盆以及破舊不堪盤子，無時無刻的都在顯示出“開園初期”的困難。可是這絲毫不能阻止我對滑草的向往。我拿上花草盆，往破舊的花草臺走去，坐上去時我真是無比的激動。在我滑下去的那一瞬間，猶如自己遨游太空，毫無壓力，非常輕松愉快；又猶如一把利箭在空中快速的穿梭著，緊張又刺激。人生第一次花草終于能夠體驗到了！
在我即將到達終點之前，感覺自己就像一只小鳥在空中飛了起來，心里所有的不舒服都在此刻煙消云散，我現在只想大喊一聲“爽！”接著我玩了一次又一次，直到玩累了之后才休息。
滑草之后，就到了更刺激更驚險的便是滑索了，當我穿好裝備，戴好頭盔扣上裝備時，我的小心臟狂跳不止。當我滑著時，我只能緊緊的抓住繩子，緊閉雙眼，心跳加速，弱小而無助，害怕的.要死，爬完之后卻感覺很是愉快輕松。真想無限循環的玩下去。可惜這個時候到了吃飯的時間，我便不舍地便緩緩地解開繩索，往食堂走去。
之后還進行了手工DIY草帽，挖番薯等。其中在挖番薯的過程中，有無數只蚊子咬了我好幾個大包，但我似乎沒有感覺到哪不舒服，當時的我一直在全神貫注著挖番薯呢，一直，快樂地沉浸在挖番薯的過程中。
不知不覺中活動結束，我們坐著行文的車，不舍地離開這里。從這次活動中讓我學到了許多東西，不僅讓我帶來了游玩的快樂，也感受到農民伯伯的艱辛和團隊的重要性。希望下次有機會的話能再來一次。
童眼看生態小學生作文 第九篇
在我的家鄉清遠，有這樣一條北江河。北江全程三公里，河道曲折，碧水如玉，在兩岸的竹林之中，景色十分秀麗。
像是四年級的時候吧，我和爸爸媽媽一起去坐船游北江。我就坐在最外面，抬起頭來讓清新柔和的江風拂過我的臉頰。低頭一看，江面上卻漂浮著幾個塑料袋，與碧綠的江水顯得格格不入。我又向遠方的江灘望去，各種瓶子等垃圾在岸邊堆積起來，成了一座座小山。就在我很不解的時候，船在江邊的飛來寺停了下來。當我們在岸邊停留時，江上從遠處飄來一些水果皮、紙巾，水面上有許多油漬，讓我一下興致全無。
后來回到家，我問爸爸這些現象都是為什么，爸爸很無奈的說：“因為現在的人們都不懂得愛護環境、愛護我們的北江河啊。你看，游客們到處扔垃圾，工廠亂排放廢水廢氣，這會使得北江的水質越來越差的。”
漸漸的，我長大了，也意識到保護生態的重要性，對生活環境不管不顧，只會是害人害己。如今，北江能變得更清澈、美麗，已經成為了我的夢想之一。不僅僅是北江河，我更要呼吁大家保護環境、珍惜自然物資，從身邊做起，從點滴做起，做一個綠色生態小衛士。
那時，藍天碧水白云，青山綠樹紅花，新鮮的空氣、開闊的視野，波光粼粼的北江河和岸邊孩子的笑臉相互輝映。文明和環保的風氣在城市中蔓延開來
童眼看生態小學生作文 第十篇
四十年磨一劍，礪得梅花撲鼻香！——題記
從前人們想要看看世界必須得坐馬車、步行。從福州到北京至少要半年，甚至還不止。而現在只要幾個小時，現在的交通是多么便利，或者只要坐在沙發上，打開電腦就能看到所有北京的資料、風景、歷史甚至連北京的占地面積、人口都能查到。以前的世界和現在的世界是有多么的不一樣，以前是那么麻煩，現在是多么方便，可……
然而，這只是大自然的冰山一角。坐在家里看山，卻無法身處其中；看河，卻無法聽聞其聲；看叢林，看昆蟲，卻無法觸其“腠理”。當你走進自然，自然不會給你一幅幅精美絕倫的圖片，更不會給你一首首如天外之音的音樂，你也許會失望，會想：這里也不過如此。但你至少能拍拍胸脯大聲喊出：“這里我去過！”回想起來也是一段無比美妙的回憶，不是嗎？
羅素有言：“參差多態乃幸福本源。”讓我們走出一成不變的生活，去看參差多態的大自然。用眼去看，用心去聽……
我們謳歌四十年，終于走進了新時代！
童眼看生態小學生作文 第十一篇
現在，我們經常在電視、報紙上看到各級政府部門談環保，如何治理環境，投入多大的人力物力等等的新聞。但是我覺得，環保應該從我們每個人做起，從身邊的小事做起。這個簡單的道理是從我自己親身經歷的一件小事中懂得的。
上個星期天，我和爸爸、媽媽相約一起到江濱公園去玩耍。江濱公園經過重新升級、改造，環境確實比之前漂亮、舒服了很多，公園里也增添了許多娛樂設施。所以，到公園里玩耍的人們也比之前多了很多。但是，有些人的素質不高，隨地亂扔垃圾，微風輕輕一吹，便傳來陣陣的臭味。于是，我靈機一動就對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，現在公園建設得那么漂亮，卻有一陣陣的臭味，不如我們一起把那些垃圾清走，好嗎？”爸爸、媽媽不約而同地對我說：“孩子，你能有這樣的想法我們非常開心，那就讓我們一起把垃圾清走吧！”于是，我們把垃圾一點一點地清到垃圾桶里。在公園里玩耍的叔叔、阿姨見到我們的舉措，也紛紛加入到我們的隊列中，一起把垃圾清走。不一會兒，公園的面貌煥然一新，變得干干凈凈的，陣陣的臭味也消失了，我們心里都樂滋滋的。
瞧，只要大家齊心協力，從身邊的小事做起，那么我們生活的環境就會變得更加美麗。廣東省清遠市清城區鳳翔小學
童眼看生態小學生作文 第十二篇
在眾多的國家里，我們中國算得是一個美麗富饒的國家了。中國具有美麗富饒的城市，環境優美的景區，還有豐富的資源呢！然而，有一點令我心寒的是：我們中國遭到巨大的破壞。
隨著科技的發展，人類發明了許許多多的交通工具、電器等。給我們帶來了許多的方便。可是，這些發明卻要消耗很多的資源。盡管我們中國的資源豐富，但如果不加節制地開采利用，遲早也會枯竭的，如果真的是這樣，那么未來的中國一定是個烏煙瘴氣的國家。為了阻止這些不幸的發生，我們應該好好利用這些資源，能省就省；少乘點汽車，種植多點樹木，好好利用水源，不要亂扔垃圾，更不要污染水源……這些基本的文明行為在我們生活里都是必要的，這樣以來，既可以節約中國的資源又可以維護中國文明的榮譽，這不是兩全其美的是嗎？
中國文明，中國文化，博大精深，身為中國一份子的我呼吁大家：從今天開始，從現在開始，好好利用中國資源，愛護環境，讓我們的中國變得更加美好！
童眼看生態小學生作文 第十三篇
一雙寶石般的眼睛，架著一副眼鏡，鼻梁似乎被眼鏡壓低了，嘴巴抿成一條線，兩腮微微紅潤。
記得是四年級上冊快要期末考試的時候，從同學嘴里講出，讓我出乎意料的壞消息：我的好朋友要轉學了。我一聽真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！哦，是不是她不喜幌師的教學風格？難道是這里的學費太高了？
這幾天我沒吃好，也沒有睡好，每天都在想她轉學的問題，最終我把所有想對她說的話，寫在一張紙條上，后來她告訴我說：“我們家要搬到貴陽去了。”
“我還不是一樣住在貴陽。”
“是因為這里太遠了。”
“我一樣！”
“而且呀，聽媽媽說貴陽有一所好學校！”
“再好也沒有貴陽一中新世界國際學校好吧？”我有些不高興了。
“那是，可我也不想搬家啊，媽媽爸爸非搬不可！”她無可奈何地說。
“那你也好好跟爸爸媽媽說呀。”我一邊使勁往地上踩，皺著眉頭把聲音往上一提。
她再也沒有說話。
那天我的神情十分沮喪，因為她要走了，我趕緊跑到她面前生怕她走去：“你快要走了，我好好看你一眼！”接著我從包里拿出一個天藍色的透明的愛心體水晶。
她一看，說道：“哇！我最喜歡的天藍，謝謝你！”
她開心的眼睛發亮，從袋子拿出一只天藍色的鋼筆給我，我說：“謝謝！”
她媽媽對她說：“走吧！”隨即牽著她的手上車了。
等她上車走后，望著消失在街口的汽車，我這才離開。
這一只天藍色鋼筆，我還有用到，時至今日，我還懷念著她，多希望時光停留在我看她的最后一眼的時刻！
童眼看生態小學生作文 第十四篇
在眾多的國家里，我們中國算得是一個美麗富饒的國家了。中國具有美麗富饒的城市，環境優美的景區，還有豐富的資源呢！然而，有一點令我心寒的是：我們中國遭到巨大的破壞。
隨著科技的發展，人類發明了許許多多的交通工具、電器等。給我們帶來了許多的方便。可是，這些發明卻要消耗很多的資源。盡管我們中國的資源豐富，但如果不加節制地開采利用，遲早也會枯竭的，如果真的是這樣，那么未來的中國一定是個烏煙瘴氣的國家。為了阻止這些不幸的發生，我們應該好好利用這些資源，能省就省；少乘點汽車，種植多點樹木，好好利用水源，不要亂扔垃圾，更不要污染水源……這些基本的文明行為在我們生活里都是必要的'，這樣以來，既可以節約中國的資源又可以維護中國文明的榮譽，這不是兩全其美的是嗎？
中國文明，中國文化，博大精深，身為中國一份子的我呼吁大家：從今天開始，從現在開始，好好利用中國資源，愛護環境，讓我們的中國變得更加美好！
童眼看生態小學生作文 第十五篇
善待地球就是善待自己，這句話使我深有感觸。
記得有一次，我和幾個好朋友一起到公園玩，大家都帶著自己家的“特產”零食。大家坐在一處陰涼的地方邊吃邊聊，我們聊得不亦樂乎，一包包美味的.零食就被我們塞進肚子，可以干凈的地面有了垃圾的身影。雖然垃圾掉了一地，可大家根本沒有注意。這時，有一位同學默默地把垃圾撿起來，輕輕地放進了垃圾箱，同時還對垃圾進行了分類。看見他撿垃圾的身影，我們也和他一起將地上的垃圾撿起來，分類放進了垃圾箱。
還有一件事，不知道從什么時候開始，我家洗手間的水龍頭開始不斷地滴水，由于爸爸不在家，所以我們就決定拿一個桶來接水，接來的水可以洗衣服，可以沖廁所。這樣就可以在修好它之前，不浪費水。一個月下來，省了不少水費。
地球只有一個，我們要保護好地球，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起來，才能讓地球變得更美好。
童眼看生態小學生作文 第十六篇
童年總是快樂的，天真的，無憂無慮的。在這樣美麗的童年，也有許多有趣的.事，雖都是小事，卻都令人記憶深刻，不時想起，仍令我捧腹大笑。而我記憶最深刻的，也是小事一件，我愿叫它“童言無忌”。
那年我大約4、5歲，因為那時我嘴很甜，所以爸媽走親訪友、送禮做客都愿帶著我。那天也是，爸爸媽媽要到爸爸的上司家做客，也帶了我。或許因為覺得兩手空空沒有面子，也不太好看，所以就帶了些禮物，可我看到了，就以為是去送禮的。
到了爸爸的上司家，我跟往常一樣，嘴巴特別甜。見到叔叔就說：“叔叔，你好帥呀！”見到阿姨便說：“阿姨，你好漂亮呀！”三兩句話就把爸爸的上司和他的妻子逗得哈哈大笑，合不攏嘴。
出來后，爸爸直夸我，說我見人說人話，見鬼說鬼話。我聽出這話不是好話，但也知道是在夸我，便洋洋自得，鼻子都翹起來了。
快到家時，我們遇到了鄰居李叔叔，他見了我們就笑著問：“你們去干什么了呀？”爸爸正要說話，卻不想我快人快語，直接說道：“我們去爸爸的上司家送禮了。”弄得爸爸十分尷尬，只好“嘿嘿”地干笑，渾身不自在。我那時哪里知道，這種事情并不光彩，不能隨便亂說。
回到家，爸爸沒有責怪我，只是哭笑不得地舉起我“爸爸就這點老底，都被你揭出來了。”聽了這話，我更得意了。此后更是以揭爸爸的老底為樂。
童年所做的事在現在看來未免有些蠢，可是，就在這些蠢事中，又透露出童年的天真無邪，處處真情流露。這就是童年吧！
童眼看生態小學生作文 第十七篇
上周五學校組織測視力，由于我視力不好去看了醫生。
一路上，我忐忑不安，不停滴擔心這個擔心那個。我好害怕，因為不想帶眼鏡。大家都說我有一雙明亮的大眼睛，我可不想給我會說話的眼睛裝上小窗戶。今天真是個難過的日子，雖然一家人都陪我去看醫生，但還是不能打消我的緊張害怕，我的心情如履薄冰，感覺一不小心就會掉進冰冷的水里。我不停地問媽媽問題，開始她還耐心地回答我，后來就不理我了。到了醫院噩夢才真正地開始。醫生說先測個視力，這個我經歷過，所以不害怕，可醫生又讓做“小孔驗光”，我心里開始打鼓，問媽媽會不會疼，媽媽說不會。這個檢查挺快，機器還打印了個小單子給醫生看。醫生接著又說要“散瞳”，剛安靜下來的小心臟一下又提到了嗓子眼，啥叫“散瞳”，會不會瞎，我還怎么上學，怎么寫作業，我感覺被什么卡住脖子沒法呼吸了。醫生說每隔十分鐘滴一次眼藥水，滴五次后過二十分鐘找醫生再檢查，我心算要用六十分鐘，媽呀，這么長時間可怎么過呀。時間像蝸牛一樣，我越盯著它看，它爬的越慢。終于熬到最后的檢查，我看到儀器里我的眼睛布滿紅血絲，媽呀，真像吸血鬼。醫生說我真的近視了，聽到這個結果我突然很想哭，我一直擔心害怕的事情發生了，我懊悔以前為什么沒有好好愛護眼睛。
通過這次看眼風波我想鄭重的和大家說，同學們一定要噪電腦、手機，注意用眼衛生，愛護眼睛，眼睛才會更加明亮。
童眼看生態小學生作文 第十八篇
我的藍圖里，我希望我們生活在這樣一個環境里：蔚藍的天空里飄著潔白的白云，一望無際的草原上長滿花草樹木，引來許多蜜蜂和蝴蝶，在草原上采蜜、飛舞。然而，現實，往往是殘酷的——
那些工廠，經常排出廢水來，污染了小河，污染了莊稼，也污染了動物們的家。每次，當我經過小河、農田，都會看到：小河變渾濁了，小河里的小魚小蝦死的死走的走；農田里再也沒有青蛙、蟋蟀等動物的叫聲了，到處都靜悄悄的，沒有了生機，似乎也沒有了生命……
森林不再是森林，樹木被我們人類亂砍亂伐，森林不再有小鳥們的歌聲，小兔子們的嬉鬧，馬兒們的奔跑聲。
山不再是青山，反而變成了石山、禿頂山、還有垃圾山了。人們不再會登山望遠，去欣賞有山頂往下看的美景。
在這里，我呼吁人們：讓我們保護環境吧！讓我們保護地球上的每一寸土地，每一寸花草樹木吧！這是為我們子孫后代能力所能及的事，有句名言說得好“前人栽樹，后人乘涼”！
童眼看生態小學生作文 第十九篇
這段時間以來，天氣晴朗，天空藍藍的，朵朵白云就像綿花飄浮在天空中，每天我放學回家的時候總能看見西邊的天空掛著一個又大又紅的“大蛋黃”，美麗極了！
怎樣才能保持住這種美麗的景色呢？我想我們應該做到以下幾點：
第一，不能浪費糧食，如我們翰林午托規定每天午餐必須光盤行動，如果光盤行動的午托老師有獎勵哦，這樣為的就是讓我們要珍惜糧食，不要浪費，我們大家都很認真執行，我幾乎每天都光盤哦。每天光盤的人都在增多，浪費的糧食越來越少了。
第二，我們要保護樹木，不能亂砍樹，要多參加植樹活動，如每年3月12日植樹節，我們都應該積極參加植樹活動，記得我還在上幼兒園的時候就已經參加這個活動了，我們有的在澆水，有的在種樹，還有的在培土地
第三，我們要節約資源，要將可回收利用的資源進行回收利用，如紙皮、玻璃、銅鐵等都可以回收利用，用的單面紙另一面可以用來做草稿紙，用廢盒子用來做筆筒等。再如拖完地的水可以用來澆花，洗完米的水可以用來洗菜，洗完菜的水還可以用來沖廁所
我相信，只要我們都能做到節約資源、保護自然生態環境，我們的天空一定能夠像北京APEC會議期間出現的一樣藍，空氣一定會像清晨剛下完雨一樣的清新。
童眼看生態小學生作文 第二十篇
冬天來了，美麗的海鷗也來青島度假了。周末，媽媽帶著我來到棧橋，只見成群的海鷗在空中盤旋飛翔，發出此起彼伏的鳴叫聲，還有的靜靜地趴在海面上。我趕緊拿出小饅頭拋向它們，海鷗看見后立即用嘴接住，我禁不住驚呼起來，海鷗們動作太快了、太可愛了。
媽媽告訴我說，以前青島海邊的海鷗可少了，為了挽留它們，1994年，青島發起了“挽留海鷗”的活動。二十年來，海鷗越來越多，已經有幾十萬只了。海鷗不僅讓青島冬日的海邊變得更加漂亮，而且，海鷗還是一種生態鳥，它們會清理環境，可以吃掉海水里的垃圾，原來要腐爛的東西就會被清理了，變得更干凈清潔了。
為了留住這些可愛的海鷗，我不僅僅要經常來看望它們喂它們好吃的東西，而且，我今后也堅決不再亂扔垃圾，保護美麗的大海，讓大海遠離各種油污和海藻的污染，保護海鷗的生命和健康，讓海鷗喜歡這兒，永遠留在美麗的青島！
童眼看生態小學生作文 第二十一篇
去年，媽媽和同事約好了去雪野生態園玩。早上我和媽媽匆匆忙忙去了媽媽辦公室。咦，好多人呀！媽媽同事的孩子也來了。大家很快上了車，過了一會，我們到了生態園，一走進大門就看見了許多美麗的小噴泉，噴泉前面是一個非常大的花壇，花壇前面有一個店是賣鴿子食的，哇！我仔細一看，眼前是一群可愛、機靈的小鴿子。媽媽給我們每人買了一包鴿子食，讓我們喂它們，我勇敢的去喂鴿子，它們成群的圍在我周圍吃的可香了，媽媽還為我拍了好多喂鴿子的照片。
哎呀！真熱，熱的就像在火上一樣，原來我們走進了熱帶雨林，這里有許多熱帶植物，有香蕉樹、椰子樹等熱帶植物。再往里走還有蔬菜園，這里的蔬菜瓜果可以直接摘下來吃，因為它們是綠色天然無污染的。我們又走了一會，這時我已經大汗淋漓了，大家決定休息一會，這時我又看見了那里盛開著美麗的杜鵑花，一朵朵漂亮的杜鵑花像是在和我們說話。仿佛在說你們玩的開心嗎？
那天過得很快樂！
童眼看生態小學生作文 第二十二篇
不知從什么時候起，“母校”．“老師”．“同學”，這幾個平凡的詞就深深扎根在我的心里。是它們使我從稚嫩走向成熟，是我們成長的階梯。
可是，如今，我們畢業了。“畢業了”代表著什么？代表著我們就要離開我的母校，我的老師，我的同學，我是多么的不舍，我是多么地想再看一眼，我的母校！
再看一眼，我的母校。我來到空曠的教室，看著那一張張我們曾經的坐過的桌椅，看著那滿是灰塵的講臺，時間仿佛又回到了以前的日子。
夏日，赤日炎炎。老師的汗水一滴一滴地流了下來，可是，她還是認真的給我們講著課。而我們呢，有的專心致志地聽著課；有的嘰里呱啦地跟周圍的人講著小話；有的則是聽得昏昏欲睡。這時，一只蜜蜂“嗡嗡”地飛進教室，來聽課來嘍!可它似乎也沒有認真聽，它呀，“嗡嗡”地叫著，先是巡邏一圈，飛累了，就停在窗子上休息，引來同學們一陣陣尖叫。蜜蜂的到來，使教室里的氣氛變得活躍起來。可老師就不高興了，老師辛辛苦苦地在講臺上講課，可我們卻被一只蜜蜂給吸引住了，這怎么行呢？于是，老師大吼一聲：“不過是一只蜜蜂而已，你們還上不上課？”“老虎”發威了，要趕快坐好，不然就被“吃”掉啦！頓時，教室里變得鴉雀無聲．．．．．．
“呵呵”，想起這些我就忍不住發笑，小學的日子是多么的多姿多彩呀，是多么快樂呀！
再看一眼，母校的“希望花園”，它還是那么美。樹已經增添了六個齒輪，，小草長地更茂盛
了。可是，現在不是春天，春天的“希望花園”生機勃勃．春意盎然。瞧，護欄邊的迎春花開了，就像好多好多調皮的.小男孩躲在樹叢里吹喇叭；也像春姑娘長長的綠頭發上，夾上了幾個金黃的發夾；更像小女孩漂亮的綠裙子上的小花．．．．．．真叫人難以忘懷！
再看一眼，綠油油的草坪周圍的田徑跑道。曾經的體育課上，老師讓我們在這跑道上跑十圈，我們唉聲嘆氣，說老師是“xxx”。一不小心，有同學摔倒了，大家有匆匆忙忙地扶他到一旁休息。曾經我們憎恨的跑道，沒想到竟也會讓我們值得留戀。
再看一眼，五星紅旗。這是我最后一次向你敬禮。曾經，在升旗儀式上，操場上人山人海，我們排成整齊的方塊隊形，胸前系著紅領巾，向你敬禮，那時我們是那樣的隨意，認為你并沒有什么可以尊敬。
再看一眼，母校的教學樓。你依然挺立在空曠的大操場上，可你卻沒有了曾經的歡歌笑語，只留下寂寞來陪伴你。
再看一眼，我的母校。曾經不在意的東西，在瞬間變得那么美好，讓人難以忘懷！