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我的班主任作文300字左右 第一篇

我的班主任姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了。”

我的班主任作文300字左右 第二篇

閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的語文老師。

她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡，身材纖細(xì)，說話溫柔細(xì)語，對待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。

閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘，但是上課時(shí)對我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對待犯錯的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。

閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動活動，比如同學(xué)們聊聊所見所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴(kuò)展知識。

我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語文小組長。我會再接再厲，聽班主任的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的班主任作文300字左右 第三篇

我的班主任王老師，是我的語文老師。她披著一頭卷發(fā)，臉上總是帶著微笑。她有一雙充滿智慧的大眼睛，她的這雙眼睛可不一般，好像孫悟空的“火眼金睛”，課堂上誰在走神，她看一眼就知道。

王老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)厲，在生活上對我們也特別關(guān)心。

有一次我玩游戲的時(shí)候，不小心把腿碰到了消火栓的把手上。消火栓的把手已經(jīng)生銹了，劃破的皮膚眼看著開始出血，我心里害怕極了。同學(xué)幫我告訴了王老師，王老師叫我去她的辦公室。我以為王老師要批評我不注意安全，于是一路不安地來到了王老師辦公室。沒想到，她什么也沒說，只是細(xì)致地幫我消了毒，告訴我別擔(dān)心，沒事的。我瞬間感覺很溫暖，情緒也平復(fù)了許多。

這就是我們的班主任，她就是這樣愛護(hù)著我們！

我的班主任作文300字左右 第四篇

她有一雙謙虛的眼睛，一副眼鏡，一雙小耳朵和一張櫻桃小嘴。她是誰？哈哈，沒錯。她是我們的班主任:何老師。

她真的很喜怒無常。

先說她的憤怒。

我還記得那次，鈴聲一響，我們立刻回到座位上，等待老師的到來。過了一會兒，老師來了，但是他的表情很生氣。我開始懷疑，肯定沒什么好事。果然沒什么好事發(fā)生。何老師一進(jìn)來就生氣地說:“古詩詞比賽我們誰都沒贏，但我希望下次數(shù)學(xué)競賽我們能贏。”聽了老師的話，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^。

再說說她的幸福吧。

那一次，我們坐下來等老師。過了一會兒，老師臉上帶著微笑走了過來。我開始懷疑，何老師是怎么開始的？何老師一進(jìn)來就說:今天我們班有同學(xué)數(shù)學(xué)競賽得了二等獎和三等獎，但我希望下次能得一等獎。我們聽著，心中充滿了喜悅。

這是我們的班主任何老師，無論如何都是我們的好老師。

我的班主任作文300字左右 第五篇

我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)很嚴(yán)肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對我們有時(shí)很嚴(yán)格，只要程老師一進(jìn)班大家就立馬乖乖地干自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書里有很多我們要學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，程老師也愛看書。

記得小學(xué)三四年級的時(shí)候，程老師每講一篇課文都要講關(guān)于課文的知識。每當(dāng)程老師娓娓動聽的講起來，大家都仿佛身臨其境。

還記得二年級大課間的時(shí)候，老師讓我們寫硬筆習(xí)字冊，當(dāng)時(shí)大家?guī)缀醵歼€不會握筆，但是當(dāng)老師教過后，大家基本都掌握了。當(dāng)時(shí)老師教我握筆時(shí)，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的喂我講解。每次程老師喂我講解完后都會撫摸一下我的腦袋，仿佛在說：加油！你可以的。雖然到現(xiàn)在我都不能規(guī)范的握筆但是我還是每天練習(xí)的。每當(dāng)我練習(xí)握筆時(shí)，都好像程老師在我身邊一樣，仿佛程老師就在我身邊說：加油！你可以的！如今程老師還在繼續(xù)教導(dǎo)我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔(dān)任我們的班主任直到我們畢業(yè)，就算畢業(yè)了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨，講永遠(yuǎn)銘記，受益終生。

我的班主任作文300字左右 第六篇

教我們語文的是我們的班主任王老師。平時(shí)，王老師總是那樣喜歡和我們開玩笑，可是他發(fā)起火來，他就會怒吼一聲，嚇我們一大跳，讓人望而生畏。王老師的嘴并不大，但從那張嘴里說出來的話語總是帶點(diǎn)幽默和哲理。就像磁石一樣，深深地吸引著我們。

王老師的教學(xué)方式很特殊。特別是在講課的時(shí)候，老師明明講的是課文，可是呢，老師要扭轉(zhuǎn)話題，給我們講一下相關(guān)的知識。有時(shí)，有一節(jié)課不講課，老師會給我們講一些恐怖的故事，或者是他最近學(xué)的知識。王老師總能針對不同的情況，引出許多有趣的故事和詞句，課堂上經(jīng)常向聲不斷，氣氛總是那么活躍，大家都在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識，受到啟發(fā)，其他不少老師總是只給我們講一講作文的內(nèi)容，然后就讓我們寫，那時(shí)我真的覺得作文好難寫。可是如今，我覺得作文好寫多了，就是因?yàn)橥趵蠋煵坏o我們講寫作的方法，還會給我們講一篇范文作為參考。

我們的王老師就是這樣一個上課講、作文與別的老師都不一樣的人。我喜歡這樣的老師，你呢？

我的班主任作文300字左右 第七篇

我的班主任叫王倩影，她也是我們的語文老師。她長得很小巧，也很漂亮。她有一頭烏黑的披肩發(fā)，又卷又翹的睫毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。她喜歡美甲，十個指甲總是涂著可愛的圖案。

王老師對我們很友好，也對我們很有耐心。有一次，我上課回答不出問題，她沒有生氣，反而用那慈愛的眼神鼓勵我認(rèn)真思索，引導(dǎo)我回答出正確的答案。當(dāng)我們犯錯的時(shí)候，她會當(dāng)面幫我們糾正，耐心地給我們講正確的做法，但是對于屢教不改的同學(xué)，她會嚴(yán)厲地批評。當(dāng)我們發(fā)生有趣的事情，也會第一時(shí)間跑去和王老師分享，她總是笑瞇瞇地認(rèn)真聽。

王老師有很多角色，是教師，還是“法官”、“媽媽”、“心理醫(yī)生”、“朋友”……她工作很辛苦，不僅要上課，每天記錄我們學(xué)習(xí)情況，還要處理同學(xué)們的小矛盾，操心住校同學(xué)的身體和心理狀態(tài)，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起探討培養(yǎng)我們的方法，讓我們從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

王老師是我們學(xué)校最受歡迎的教師之一，她很愛我們，我們也很愛她！

我的班主任作文300字左右 第八篇

今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。

劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來很有活力。

我們班的劉老師非常愛我們。有一次，我們班的一個女生丁一笑過生日，劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物，全班沒有一個人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說：“今天丁一笑過生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下。”我們說：“沒有蛋糕呀！”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃。”劉老師笑著為我們切蛋糕，第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

這就是我們的班主任。

我的班主任作文300字左右 第九篇

在我們班的老師中，給我印象最深的是我的班主任————蔣老師。蔣老師個子不高不矮，留著長發(fā)，總是面帶微笑。不過，不認(rèn)識她的人，會覺得她很溫和，但我知道，蔣老師是個“多面”的人。

愛分享經(jīng)歷的蔣老師。蔣老師上語文課，課題講到一個她去過的旅游景點(diǎn)，蔣老師都會把她的經(jīng)歷講給我們聽，我們都聽得津津有味，然后蔣老師會把課題內(nèi)容融入到里面，把我們深深地吸引住，好像老師是塊磁石，我們是塊鐵，被吸在了磁石上。

嚴(yán)厲的蔣老師。雖然蔣老師平常很愛笑，但是，她是一位嚴(yán)厲的老師。上課時(shí)，手不能放桌底，手不能玩筆，更不能給同學(xué)傳紙條和講話。如果違反了課堂紀(jì)律，蔣老師會用眼神提醒他。說話、傳紙條的，蔣老師會讓他說紙條寫了什么，然后讓他站著上課。我們知道，蔣老師是為我們好，想讓我們都學(xué)業(yè)有成。

蔣老師在我們的心目中樹立著高大的形象。在家里，她是孩子們的好媽媽；在學(xué)校，她是一位好老師；在社會，她是一位塑造靈魂的工程師，她教書育人，無私奉獻(xiàn)，是我們的好榜樣。

這就是“多面”的`蔣老師。正所謂“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)報(bào)答蔣老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，努力成長為像老師一樣對社會有貢獻(xiàn)的人。

我的班主任作文300字左右 第十篇

人們都說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒，老師像母親，給了我們無私的愛。每當(dāng)聽到這些話，我就會想到我的語文老師李老師，同時(shí)她也是我們的班主任。

四年級的時(shí)候，一說到寫作文就頭疼，總是“湊”半天才寫一兩百字，寫完一篇作文就得好長時(shí)間。四年級下學(xué)期，我寫作文就快好多了。剛開始，李老師讓我們多課外閱讀，因?yàn)槎嗫磿軘U(kuò)充知識面，還可以積累好詞好句，這樣自己寫的時(shí)候也可以用到。日復(fù)一日，每天堅(jiān)持閱讀使我的作文水平大大的提高了。而且李老師也推薦我們寫日記，剛開始我每天堅(jiān)持寫日記，但后來因?yàn)樘Γ兔恐軐懼苡洠苡浭刮业淖魑乃教岣吡撕芏唷６依罾蠋熯€讓我們寫作文之前先想想，選一個比較好的素材，最好寫個大綱，先寫什么再寫什么，這樣的作文條理會很清晰。開頭結(jié)尾要寫好，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，這樣才能寫好一篇作文。

這就是我的班主任李老師。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？

我的班主任作文300字左右 第十一篇

我們的班主任是邵老師，她個子小小的，眼睛大大的，笑起來很好看。她扎著一個馬尾辮，很清爽。

邵老師雖然是女生，但我覺得她很像孫悟空，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，不管調(diào)皮的男生做什么，她總能發(fā)現(xiàn)。我們心里的小九九，也總逃不過邵老師的法眼。有一次，一個小朋友沒有帶跳繩，邵老師看到他很不開心，就把自己的跳繩借給了他。

雖然我們邵老師不會七十二變，但是她會三十六變。哈哈，我說的不是變身，而是變臉。很多時(shí)候，邵老師對我們很溫柔，總是笑瞇瞇地看著我們。當(dāng)我們拔河比賽得了第一時(shí)，她會大笑。有時(shí)候，她也會生氣、發(fā)怒。當(dāng)小朋友作業(yè)中的字寫得不端正的時(shí)候，她就會生氣，有時(shí)候小朋友上課發(fā)呆的時(shí)候，她臉上的笑容馬上不見了。我最喜歡邵老師幽默的時(shí)候，每次她教我們寫字的時(shí)候，就特別幽默。比如當(dāng)她教我們“碧綠”的“碧”時(shí)，邵老師讓我們猜了一個謎語：王大媽和白大媽一起坐在一塊大石頭上。我們就記住這個字了。

我喜歡邵老師，更喜歡邵老師的課。邵老師，我愛您！

我的班主任作文300字左右 第十二篇

我們的班主任姓王，我們都叫她王老師。她教我們語文，我特別喜歡她。

她長著棕黃色的卷發(fā)，為我們批改作業(yè)時(shí)，卷發(fā)就會順著光潔的額角波浪似地披垂下來，美麗極了！她漂亮的瓜子臉上點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的大眼睛和月牙似的眉毛。

王老師平時(shí)是一個非常嚴(yán)格的老師。有一次，肖皓勻和岳卓函生字抄寫本得了三個哭臉，王老師就想了一個辦法，讓他們把本單元的生字每個都抄寫三遍同時(shí)組兩個詞，并且下一周一回學(xué)校必須交。他們兩個就硬著頭皮按要求完成了作業(yè)。不久之后神奇的事情發(fā)生了，這兩名同學(xué)在聽寫生字的測試中，變得特別仔細(xì)和認(rèn)真。王老師總是有她的小辦法，讓我們班在各個方面都越來越好。

但是，王老師有時(shí)候也會“偏心”，她有時(shí)會請個別同學(xué)吃東西。三年級上半期，半期考試我得了99分，她不僅在全班表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了一個獎品，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我在心里美滋滋地想：我要再接再厲，下一次還要獲得獎勵！

她的嚴(yán)格是對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，她的“偏心”同時(shí)也在激勵我們?nèi)〉酶玫某煽儯晕蚁矚g我的班主任——王老師。

我的班主任作文300字左右 第十三篇

高老師是我們的班主任，她有一頭漂亮的中長發(fā)，還有點(diǎn)卷。她和藹可親，美麗大方。而在學(xué)習(xí)方面是嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。是我們心中的好老師。

她對我們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的，每次給我們批改作業(yè)的時(shí)候，她都很仔細(xì)不知疲勞。如果批試卷的時(shí)侯，老師在批完后都要仔仔細(xì)細(xì)的把重點(diǎn)、難點(diǎn)再講一遍才行，對有些同學(xué)總是不厭其煩的講，一直到同學(xué)們都會為止。

老師對我們也很關(guān)心和愛護(hù)。記得在一年級的時(shí)候，有一次，我的一個同學(xué)在課間玩耍時(shí)不小心摔壞胳膊，高老師首先給他的家長打電話，然后親自打車把他送到醫(yī)院，交上醫(yī)療費(fèi)，直到家長到了交代好才離開。當(dāng)有的同學(xué)生病時(shí)，她總是問寒問暖，幫我們補(bǔ)課。

老師是為祖國培養(yǎng)人才的園丁!也是一根蠟燭，

燃燒了自己而照亮了我們每一顆花朵。老師永遠(yuǎn)是我們心中的好老師!!

我的班主任作文300字左右 第十四篇

我的班主任――吳老師，她同時(shí)也教我們語文。吳老師中等個子，身材適中，他的氣色非常好，白凈的瓜子臉上總是透出健康的粉紅色，一雙眼睛炯炯有神，黝黑發(fā)亮的秀發(fā)。

吳老師的教學(xué)工作抓得很緊很細(xì)，他把所有的精力都放在了我們身上，為了教好我們，她晚上和雙休日都經(jīng)常在學(xué)校加班，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都與吳老師的努力分不開！

記得有一次吳老師為了讓我們上一節(jié)公開課，也是費(fèi)盡了心思，她大量的閱讀各種書籍，再加上那是又要考試，她常常熬夜，早上起來眼圈常是黑黑的，這時(shí)我感到非常內(nèi)疚，新想：老師本來睡眠就不夠，我們又讓老師操心，這樣老師的睡眠更是不夠了，我真是心如刀絞！

啊！吳老師您為我們付出了青春；付出了你的'時(shí)間：你為我教育我們付出了心血，此時(shí)此刻，我只想贈給您一句話，那就是――“春蠶到死絲盡。蠟炬成灰淚始干！”

我的班主任作文300字左右 第十五篇

陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動，陳老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很愛老師。

陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習(xí)課。聽說上自習(xí)，同學(xué)們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時(shí)陳老師走進(jìn)班，她走到一位同學(xué)的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，怎么來迎接期末的考試呀？”同學(xué)羞愧地地下了頭，并小聲的說“陳老師，我錯了，請您原諒我。”陳老師輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了那位同學(xué)。

陳老師在學(xué)習(xí)方面很關(guān)注我們，對我們很嚴(yán)，我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

陳老師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，我愛我的老師！

我的班主任作文300字左右 第十六篇

我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個班。

李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí)，還得批改我們的作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學(xué)在其中。

李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會的難題，她就會用那和藹的聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠(yuǎn)不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答社會、建設(shè)祖國。

我愛您，我的班主任李老師！

我的班主任作文300字左右 第十七篇

我的班主任是一位女老師，她是一位非常和藹可親的老師。老師有時(shí)像媽媽一樣對我們問寒問暖的，特別是當(dāng)氣溫下降時(shí)，老師她就會發(fā)短信提醒同學(xué)們多穿些衣服，免得感冒。老師有時(shí)還像大姐姐似的，當(dāng)有些同學(xué)沒完成作業(yè)時(shí)，老師就輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。

記得有一次，放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，校車還沒有來，同學(xué)們都紛紛打著傘跑回家了。唯獨(dú)我自己站在校門口等車。老師出來一看我自己在那里，連忙打著傘過來陪著我一起等車。雨還在嘩嘩地下著，老師摸著我的頭問我冷不冷，還問我餓不餓。當(dāng)時(shí)我說不出什么心情。其實(shí)我早就冷了，我相信老師也一定很冷，但她還依然陪著我。

不知過了多久，校車終于來了。老師這才放心地說：“李偉，再見。”我眼含著淚說：“老師，再見。”想起那為了讓我們學(xué)到更多的知識而日益憔悴的面容，看著老師疲憊的身影，我想說：“老師，您不愧是人類靈魂的工程師！”

我的班主任作文300字左右 第十八篇

我的班主任是一個非常溫柔善良的老師。

她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有一雙漂亮的大眼睛，肩膀上有一頭黑發(fā)。她笑起來會露出潔白的牙齒，人們第一眼就會喜歡上她。

不過我最喜歡的還是張老師的教育方式。

一到二年級，每次張老師教我們新單詞，我們都有很好的方法簡單快速地記住它們。比如編公式。有一次我們學(xué)會了“忍”字，張老師告訴我們“忍”字上有一把刀，手被刀劃破了，流了一滴血，要“忍”痛。這個生動的比喻讓我們一下子記住了這個詞，再也沒有錯過。

還有一次我學(xué)會了“好”這個詞，張先生又補(bǔ)了一個公式:“一只羊羔有兩塊糖，它一口就把它們?nèi)粤恕！薄９幸馑迹≌菑埨蠋熒鷦佑腥さ慕虒W(xué)方法讓我喜歡上了語文。

我非常喜歡張老師。你呢？你也喜歡我們漂亮有趣的老師嗎？

我的班主任作文300字左右 第十九篇

我的班主任是教我語文的孫老師，孫老師對我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，又對我們關(guān)懷備至，講起課來可有趣了，還和我們互動做小游戲，同學(xué)們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，笑的時(shí)候經(jīng)常露出潔白的牙齒，我非常喜歡孫老師。

記得剛上一年級的時(shí)候，我上課習(xí)慣不好，想干啥就干啥不遵守課堂紀(jì)律，老師批評我?guī)状危墒菦]有效果依然我行我素。說到這里我還記得一個有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過，和老師一起坐講臺。哈哈，那是因?yàn)槲疑险n老是做小動作，老師為了嚴(yán)格要求我規(guī)范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學(xué)生。

我的班主任老師是一個非常和藹的老師，和我們一起游戲，上課我們認(rèn)真聽講的時(shí)候老師也會放學(xué)不布置作業(yè)。是對我們上課認(rèn)真的獎勵。不知不覺三年過去了，我們的語文老師孫老師陪伴了我們?nèi)暾甑臅r(shí)間讓我們成為了師生也成為了朋友。

孫老師，謝謝你對我的教誨！我一定會繼續(xù)努力的！爭取學(xué)習(xí)好回報(bào)社會，回報(bào)老師！

我的班主任作文300字左右 第二十篇

到了六年級，同時(shí)，也到了一個沖刺的階段，我們換了一個班主任，這位新來的班主任姓楊，她戴著一副紅框眼鏡，顯得很有學(xué)問，這是我對新班主任的初步了解。

經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我還知道她從前也是教畢業(yè)班的，很有經(jīng)驗(yàn)。其中，在我對她的認(rèn)識中，她有一點(diǎn)是非常令我佩服與欣賞的，就是她上課時(shí)講課與朗讀的語音、語調(diào)十分生動，有趣。就拿這個禮拜五的一件事為例吧！

那天早上，是語文老師楊老師的早自習(xí)，老師七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級，開始給我們上早自習(xí)。她首先將今天要學(xué)的第三課的課文朗讀一遍。其中，當(dāng)她讀到：“我死后，請把我的心臟帶回祖國！”這句話的時(shí)候，她神情地讀出了肖邦當(dāng)時(shí)對她的姐姐路得維卡的神情與語氣，當(dāng)她讀到課文中最高潮的時(shí)候，她的語音，語調(diào)也隨著升高了，我聽得都沉醉了，仿佛書上寫的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放著。課文中，還有一句話楊老師也讀得十分有感情色彩，那就是“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收吧！”她讀著讀著，似乎進(jìn)入了那個角色之中。我也聽得入了迷，心里也在不斷地幻想著當(dāng)時(shí)的場面：在一個繁華的大街上，肖邦的老師埃斯內(nèi)爾以及他的學(xué)生都紛紛來為肖邦送行，老師埃斯內(nèi)爾深情地為肖邦唱送別曲。想了許久，我才發(fā)現(xiàn)老師早已把課文給讀完了。

我真的很喜歡我的新班主任，她不僅課講得好，人也很溫和，很親近，我很喜歡她！

我的班主任作文300字左右 第二十一篇

我的班主任老師姓王，我們尊敬地叫她——王老師。

她長得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個字不高不矮，可能因?yàn)榻虒W(xué)工作辛苦，身材偏瘦。

她是一位嚴(yán)厲但又溫柔、體貼的老師，當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，她會沉著臉生氣地批評我們，讓我們認(rèn)識到自己的錯誤。雖然我們很怕，但是我們知道，這一切都是為了我們好。當(dāng)我們有點(diǎn)成績或遇到困難的時(shí)候，她又會笑靨如花地鼓勵我們，給我們力量。[由整理]

王老師名氣很大，高年級的學(xué)生都知道這位美麗優(yōu)秀的語文老師，因?yàn)樗ミ^很多班上過公開課。王老師的字寫得漂亮極了，她教的學(xué)生成績在年級中都名列前茅，所以我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力向上，在王老師的教育和關(guān)懷下，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不能辜負(fù)王老師的深切期望。

（李浩睿）

我的班主任姓王，所以我們叫她——王老師。王老師長著黃色的長卷發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，還長著櫻桃小嘴，身體修長，顯得格外精神。

王老師春天、夏天、秋天、冬天都喜歡穿各種各樣帶民族風(fēng)格的裙子，而且冬天那么冷，王老師還穿裙子和絲襪，搭配著各式各樣亮晶晶的高跟鞋，而且還不生病，我真佩服王老師。

王老師非常喜歡喝咖啡，上課時(shí)總是帶著一杯香氣四溢的咖啡，隨時(shí)看到還有其他老師給王老師送咖啡。下午從家里到學(xué)校時(shí)又看到王老師手里提著兩杯咖啡。

我們不聽話時(shí)王老師就會生氣，生氣起來就像獅子在狂吼一樣。我們聽話時(shí)，王老師就會非常高興，笑得像吃了蜜一樣甜，感染得我回到家都渾身暖洋洋的，讓我越來越想學(xué)習(xí)，爭取得到老師的表揚(yáng)。

記得在一年級上學(xué)期期末考試前，王老師為了消除我們的緊張，特意買了綠豆雪糕給我們降溫解暑，并且鼓勵我們好好考試，拿到好的成績。還有二年級下期時(shí)，王老師帶著全體同學(xué)坐著大巴車去香草園春游。王老師帶著我們走玻璃橋，遇到裂開的一段時(shí)，王老師被嚇得大叫，我心里很想笑，但還是忍住了。

我的班主任作文300字左右 第二十二篇

我的班主任名叫周秋鳳，今年已經(jīng)50多歲了，是我們的語文老師。周老師教書已經(jīng)有三十多年了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也自然相當(dāng)豐富。給我們雙休天布置的作業(yè)別具一格，是我們從來沒有做過的。

有一次，星期五時(shí)，周老師給我們布置了一個練筆的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我還疑惑呢，什么叫練筆啊？于是，周老師給我們講解。周老師說：“用豎、梯形、長方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫，再從中選一幅寫一篇文章。畫完一幅畫要寫一句關(guān)于圖畫的話。”后來又叫兩個同學(xué)到黑板上去做示范。

放學(xué)后，我一回到家就做起了作業(yè)。我第一先做這個練筆，第二做鋼筆字，那今晚就做這兩樣作業(yè)吧！開始了，我拿出了白紙跟彩色筆畫了起來。可是我左思右想，就是想不出畫什么才好呢？小鳥、樹木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫，怎么還是畫不出來呢？很顯然這是一個有動手又動腦的作業(yè)。最后，我也是亂畫了幾幅。

星期一的時(shí)候，周老師來評獎了，我只得了二等獎。但是周老師又急急忙忙走了出去，原來是去拿獎券了！

通過這次，讓我不得不承認(rèn)周老師是既風(fēng)趣幽默又有新穎的頭腦！我一定得向周老師這位好老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下了！

我的班主任作文300字左右 第二十三篇

我的班主任也是我的語文老師。她身材高挑，有一頭卷曲的深棕色齊肩短發(fā)，高高的鼻子，長長的睫毛和微微泛黃的皮膚中透露著淡淡的洋氣。

她是一個非常死板嚴(yán)格的老師。她總會把一些不好的同學(xué)留到很晚，知道他們是知道自己的錯誤，才讓他們離開。她是一個非常有趣可愛的老師，在課余時(shí)，她總是和我們一起講笑話，一起快樂的大笑。她是一個多么奇妙，多么負(fù)責(zé)，多么優(yōu)秀，多么可愛的老師啊！我們之間發(fā)生了很多的故事，就從那個星期三說起吧！

星期三的早上，她出奇的來得很晚，眼神看起來十分疲憊。可她提著精神給我們上課。就這樣一天過去了，到第二天我們才知道，原來老師的兒子病了。病得很重，都進(jìn)搶救室了，和老師卻不管兒子過來給我們上課……。聽完這件事，我眼眶濕潤了，這就是我們親愛的王老師。

王老師，我想對您說謝謝您。這些年您費(fèi)勁心血。對我們比對自己孩子還要親。五年了，您還是那么認(rèn)真，一絲不茍，謝謝您，謝謝您的負(fù)責(zé)。謝謝您對我們的關(guān)心。我們愛您。

我的班主任作文300字左右 第二十四篇

朱老師是我的班主任，正巧，今天是；一個國際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)。可是，對于我們班來說，過這樣快樂的節(jié)日，也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ床∪チ恕Ｖ炖蠋熓俏业膯⒚衫蠋煟昧素氀@種病，我很著急。

我好比花朵，園丁有了病，我心里也是心驚肉跳的。我很愛朱老師，朱老師也很喜歡我。朱老師為了四（1）班的學(xué)生個個都很出色，因此煞費(fèi)苦心，把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對我也非常好，朱老師想讓我的作文水平提高，于是，就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛還有很多：講課很生動；下課陪我們玩；搞活動，使我快樂；下雨我沒帶傘，朱老師把她的傘讓給我…老師的愛說也說不盡。

老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對我們就像是對她自己的孩子一樣，朱老師好比大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫，把師生情畫進(jìn)去。在這里，我要對朱老師說一聲：朱老師，謝謝您對我的關(guān)愛，您也該歇一歇了。節(jié)日快樂！

我的班主任作文300字左右 第二十五篇

我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那么美麗！

她對我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業(yè)……上課時(shí)，她那雙眼睛仿佛會說話，只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的同學(xué)上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責(zé)地說：“不要走神啊，認(rèn)真聽講！”

記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，忽然我和她背后被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會神地聽課了。

這就是我負(fù)責(zé)的班主任。

我的班主任作文300字左右 第二十六篇

假期結(jié)束了，我回到了校園。我發(fā)現(xiàn)班主任換了，她姓張，叫張紅。

她長長的頭發(fā)，不胖不瘦，不高不矮，臉上長著小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。

她說起話來聲音很清脆，也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美，聽她的講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。

張老師的“新政策”我們也都一致認(rèn)同，因?yàn)楹芎唵危翰淮蚣堋⒉豢鄯志托小埨蠋熞灿糜?jì)分的方式來激勵我們前進(jìn)，我們現(xiàn)在斗志昂揚(yáng)，努力向終點(diǎn)沖刺，“沖啊！”

張老師平時(shí)對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯誤就是好孩子。”誰受傷了，張老師就去很關(guān)心的一問再問，如果很嚴(yán)重，就讓他的家長來接。總之，張老師對我們很好。

我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下，我小學(xué)的最后一年一定會讓我終生難忘！

我的班主任作文300字左右 第二十七篇

我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關(guān)心人。

鈴聲響了，我們?nèi)嗫嗯蔚捏w育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”

我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來，同學(xué)們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。

丁老師火速般地趕到了，生氣地說：“嘆，我不是和你們說過嗎，要注意安全，現(xiàn)在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來到了醫(yī)療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心，連眼淚都差點(diǎn)掉下來，一個勁兒地說：“以后可要小心啊！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：丁老師真好！

雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對我們的愛，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。

我的班主任作文300字左右 第二十八篇

楊老師是這學(xué)期才擔(dān)任我班班主任的。她戴著一副藍(lán)框眼鏡，總是神采奕奕，走起路來健步如飛。她做什么事情都是雷厲風(fēng)行。

有一次，坐在我后面的同學(xué)鄧宇航上課時(shí)開小差，被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她一邊繼續(xù)帶著我們讀書，一邊神不知鬼不覺地已經(jīng)走到了鄧宇航的書桌旁，一句話也沒說，但鄧宇航已經(jīng)嚇得魂飛魄散了，因?yàn)閺臈罾蠋焽?yán)厲的目光中，他早讀懂了“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡，馬上紋絲不動地坐在座位上認(rèn)真聽講，即使同學(xué)在旁邊竊竊私語，他也不受任何影響。看樣子他是把楊老師的話深深的記在心里了啊！

楊老師有時(shí)雖然非常嚴(yán)厲，但也有慈母般的溫柔。今年秋季運(yùn)動會上，我班的運(yùn)動健兒們參加了各種跑步比賽項(xiàng)目。當(dāng)袁子軼和譚振參加的八百米長跑比賽開始時(shí)，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)緊張，楊老師似乎被選手們火一般的熱情點(diǎn)燃了，她竟忘記自己的年齡，為選手們助跑，一邊跑，一邊不斷吃力地喊“加油，堅(jiān)持，好棒！”當(dāng)他們氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí)，楊老師立即跑過去，又扶又抱又送水，忙得不亦樂乎，幸福和汗水在楊老師臉上蕩漾。

楊老師就是這樣一個讓人感到嚴(yán)厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁，像養(yǎng)育我們茁壯成長的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。

我愛我的新班主任！

我的班主任作文300字左右 第二十九篇

我的老師是黃。她個子不高，但她總是精力充沛，大眼睛，總是閃耀著愛和智慧。三年來，黃老師讓我們從一年級的不懂禮貌，變成了寬容體貼。她一直兢兢業(yè)業(yè)地試圖教我們盡快成為人才。黃老師有一顆愛心。她喜歡我們班的84名學(xué)生。

記得有一次，我的右手在下午護(hù)理部不小心骨折了，下午護(hù)理部的老師給我做了簡單的治療和包扎。下午上語文課的時(shí)候，黃老師看到我纏著繃帶的手，自言自語道:“這怎么行？”趕緊去醫(yī)務(wù)室消毒。“黃老師叫了一個同學(xué)跟我去醫(yī)務(wù)室。黃老師有著和媽媽一樣溫暖甜蜜的愛情！

記得還有一次放學(xué)排隊(duì)下樓。我下樓的時(shí)候在喝水。老師嚴(yán)厲地批評了我，并告訴我這樣做的危險(xiǎn)。黃老師有一顆負(fù)責(zé)任的心。

我愛我們的黃老師，說不完她的優(yōu)點(diǎn)。祝黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂！

我的班主任作文300字左右 第三十篇

我們237班的班主任叫舒群，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃密的頭發(fā)下面長著一張櫻桃小嘴，看上去一副很和藹可親的樣子。

舒老師從一年級的時(shí)候就開始教我們到現(xiàn)在，記得在三年級的時(shí)候，老師總會來一張?jiān)嚲韥砜伎嘉覀儯袝r(shí)候我看到題目不會做挺灰心的，悶悶不樂，舒老師發(fā)覺了就會輕聲的問道：xxx是不是不會做，當(dāng)我吱吱唔唔的說道：“這題不會。”舒老師就彎下腰給我認(rèn)真講解，講完然后摸摸我的頭。這時(shí)我覺得有一股熱流鉆進(jìn)我的心。

雖然舒老師愛我們，還很關(guān)心我們。但該嚴(yán)厲的時(shí)候，對我們還是很嚴(yán)格的，有一次我們要參加學(xué)校的廣播體操比賽，每當(dāng)下課的時(shí)侯，舒老師就帶我們來到操場一遍一遍的喊口令練習(xí)，炎熱的太陽照著我們好熱，當(dāng)我們一個個都滿頭大汗，可是舒老師還在堅(jiān)持喊著口令直到我們的步伐整齊…

舒老師其實(shí)還很幽默，我們幾個同學(xué)，給她取了個外號叫：“舒姥姥”舒老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇的對我們說：“你們這幾個小淘氣，我有這么老嗎。”

所以我們237班都很喜歡自己的班主任舒群老師。

我的班主任作文300字左右 第三十一篇

我經(jīng)歷過許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛玲老師。

張老師的身材一般，個子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā)，披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。

張老師是一個關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話，可是牛佳宇的家長電話不開機(jī)。張老師就騎著電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠(yuǎn)不會忘了你的。因?yàn)槟闶且晃魂P(guān)心別人、可愛的老師！

我的班主任作文300字左右 第三十二篇

我的班主任大概有三十七歲，個子有一米六，雖然班主任是女的，但是她還是會把頭發(fā)剪成短發(fā)，她的穿著很單調(diào)，以黑色系為主，對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲。

王老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，總是喜歡繞著教室走一圈，看一看有沒有同學(xué)不認(rèn)真或做小動作之類的。一看見有同學(xué)不認(rèn)真上課就會先用眼神提醒那個同學(xué)。如果還不認(rèn)真就走過去跟他說一下，如果他還沒有不認(rèn)真的話，就會拿起書本拍一下，假如那位同學(xué)還屢教不改，老師就會直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

我們的王老師是有一個最突出的特點(diǎn)就是“愛搶課”和拖課。

有一次美術(shù)課快要下課的時(shí)候，王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好，把剩余的時(shí)間給我們考試，怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目，已經(jīng)是下課時(shí)，但老師還在那滔滔不絕地分析題目，深怕我們聽不懂。她把所有的時(shí)間都放在我們的學(xué)習(xí)上。

雖然老師喜歡拖課，但我還是很喜歡她，她是我們值得尊敬的老師。

我的班主任作文300字左右 第三十三篇

我的班主任李老師是我們的語文老師。她是一個中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)上翹，皮膚白皙，頭發(fā)很黑，經(jīng)常梳辮子，說話聲音很大。

李老師學(xué)識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都打不過她。

李小姐很有愛心。有一次，我上體育課的時(shí)候，摔倒在操場上，摔斷了腿。我哭著跑回教室。李小姐碰巧在那里。她看到了，說:“你沒事吧？”然后我從平臺下拿出藥水清洗傷口，認(rèn)真敷了藥，不停安慰我。看著她的善良，她就跟我媽一樣。

李老師對她的同學(xué)很嚴(yán)格。有一天下課，老師一塌糊涂。直到上課，學(xué)生們還在打架。就在李老師進(jìn)來的時(shí)候，我看到這一幕，她拿起教鞭用力敲在講臺上，教室立刻安靜了下來。李老師又大聲訓(xùn)話，叫我們以后上課不要大聲說話，不然罰你一天！學(xué)生們害怕發(fā)出任何聲音。

這是我們的老師。她很有愛心，也很嚴(yán)格。她是我們的老師，我們的'朋友，我們的母親。

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