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蚯蚓是益蟲作文12篇
蚯蚓是益蟲作文 第一篇
今天中午，我和幾個同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
蚯蚓是益蟲作文 第二篇
我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為厘米，夜晚出來活動覓食。它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環(huán)境反映十分敏感，它適宜在15度-25度，濕度在酸堿度PH值為的疏松土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。
怎么樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實(shí)好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。
蚯蚓是益蟲作文 第三篇
星期六，我家的`小烏龜已經(jīng)一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味，嘗一嘗新鮮的事物，于是我便去草叢中捉蚯蚓。
我先來到陽臺上，拿去一把兩用小鐵鍬，便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地，便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了，可是連蚯蚓的影子都沒見找，我仔細(xì)地思來想去，便發(fā)現(xiàn)了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的地方生活，我卻在干燥的土地上挖，難怪挖不著蚯蚓。于是，我找了找，決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。
我便拿起小鐵鍬挖了起來，我把鏟子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個小土堆了，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著，我把土挖開。它好像感覺到了，就一個勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小，夠?yàn)觚敵粤恕Ｓ谑俏夷弥业膽?zhàn)利品回到家，放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了，我好開心！
蚯蚓是益蟲作文 第四篇
還記得我小時候非常粗暴的把一條小蚯蚓從他的家里挖了出來。并在一個陽光明媚的下午給他做了棟豪宅，不想蚯蚓小弟卻不領(lǐng)情，把我精心為他制造豪宅別墅給毀了，他又大興土木，建造了一個小草屋。唉！真是氣死我了，放著好好的豪宅不住，還要住小草屋。真是笨極了。通過這件事我決定給他取名為笨笨。
從此以后，我每天都把我遇到的人和事都說給笨笨聽，有了笨笨這個知心好朋友，我變得不再孤單寂寞。那天笨笨有些反常，他早早地爬出小草屋，把頭伸出來呼吸新鮮空氣。我看他這么想出來，便把他請了出來。笨笨怎是個淘氣包，在我手心里扭來扭去。唉！
一寫到這兒，我的心里充滿了酸楚，因?yàn)榭蓯厶詺獾谋勘吭缫央x開了我。我再也找不到和笨笨一樣可愛淘氣的小蚯蚓了。笨笨，我會在夢里和你一起玩的。我們永遠(yuǎn)在一起！笨笨。
蚯蚓是益蟲作文 第五篇
生活中處處有啟示，只要留心，你也一定會發(fā)現(xiàn)。
記得上次，我和奶奶給花松土?xí)r發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。奶奶說：“你試試把它弄斷，過兩天再來看看。”我按奶奶的話做了。等了兩天，我好奇的探過頭花壇。看了看蚯蚓，原本一兩條的蚯蚓突然增多了。我感到很奇怪，從奶奶的口中和查閱得知，蚯蚓是可以裂開身體毫不受影響活動的。而且蚯蚓也是這樣繁殖的。經(jīng)過了這一下，我再也不敢小瞧蚯蚓了。奶奶說：“蚯蚓是無私的，它奉獻(xiàn)了大自然所有，大自然賜給了它斷而復(fù)生的能力'。好有哲理的話啊！我銘記在心，一定要做一個對社會有用的人。
生活是多姿多彩的，你那辛勤的汗水總會換來生活的回報。讓我們一起做一個對世界有用的人。
蚯蚓是益蟲作文 第六篇
今天，徐老師說我們科學(xué)下一課就要學(xué)蚯蚓了，還要讓我們帶一些來，天哪，太惡心了！全班頓時大叫起來。可是，徐老師說必須抓。
沒辦法，我不敢抓，只好讓爺爺幫我抓。只見爺爺在潮濕的土里，用鋤頭鋤了鋤，挖出了幾個圓圓的土球，我好奇地問：“爺爺，這里面是什么呀？”“蚯蚓。”爺爺回答。“啊，這里面有蚯蚓？”“對，一點(diǎn)兒也沒錯。”爺爺說著，把圓球掰開，哇，好多蚯蚓呀！它們都在扭來扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進(jìn)飼養(yǎng)盒里，就大功告成了，哈哈！
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體有環(huán)帶和環(huán)節(jié)，身體會伸縮前進(jìn)。如果用小木棒輕輕碰它，它就會不停得扭動身體，好像在反抗。而且，我還發(fā)現(xiàn)我不給它吃食物——落葉，它也會排泄。
原來，蚯蚓并沒有我想象中的那么惡心呀！
蚯蚓是益蟲作文 第七篇
前天早晨，我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一些蚯蚓。
“啊，蚯蚓！”我叫了起來。只見蚯蚓就像小毒蛇，便馬上跑開了。
“又有一只！”我驚叫起來，還指著惡心的蚯蚓。這時，我發(fā)現(xiàn)前面也有許多蚯蚓呢！我問媽媽：“為什么雨后會出現(xiàn)那么多蚯蚓爬在路中間？”
“因?yàn)橄铝擞辏球居X得待在土里太悶熱，于是馬上爬出來休息，好讓自己舒服舒服。不過，它只會爬向土里去的。”媽媽和顏悅色地說。
“哦，難怪是這樣的。”我醒悟起來。
這時，我想起了書上說的“蚯蚓在下雨這個天氣時就要爬出來。因?yàn)樵谙掠昵昂趬簤旱模屚晾锖軔灍帷Ｏ掠陼r，就要爬出來‘洗個涼水澡’了。”
這件事中，我不但懂得了一些科學(xué)知識，還了解了動物的生活習(xí)性。
蚯蚓是益蟲作文 第八篇
大家好！我是一只蚯蚓，是農(nóng)作物的好朋友，也是人類的好幫手。
我的身體是由口、環(huán)帶、肛門組成的，身體上有剛毛和環(huán)節(jié)，所以大家叫我環(huán)節(jié)動物。別以為我生活在潮濕、陰暗的土壤中，就把我放在水里養(yǎng)。這可不行，我怕水呀！
為什么說我是農(nóng)作物的好朋友呢？因?yàn)槲蚁矚g在土壤里鉆來鉆去，使得土壤疏松，提高肥力，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。至于為什么說我是人類的好幫手？那是因?yàn)槲页藥椭藗兲岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量外，還可以做中藥，可有效了！另外，告訴你一個小秘密，如果我被切斷，可以自我修復(fù)，變成兩只蚯蚓，你說我厲害吧！
我可喜歡我的主人了。瞧，主人又拿來了美味佳肴——落葉加泥土。一等主人放下食物，我就狼吞虎咽，把肚子吃得飽飽的，可開心了！我搖晃著頭，對主人說：“主人，謝謝你！”有時，我也會得“多動癥”。才一會兒工夫，已經(jīng)爬到了外面的桌子上，你說我是不是很好動呢？
我很喜歡我的主人，因?yàn)樗荜P(guān)心我。同時，我也給我的主人帶來了無限的快樂。我們是世界上最好的朋友。
蚯蚓是益蟲作文 第九篇
我是一條幸福的小蚯蚓，我的每一天都過得特別幸福，也很美好。
先說一說我的家吧。我家像地下迷宮一樣，有餐廳，有我的房間，有廚房，有衛(wèi)生間，有書房。我家還有兩個出口，一個直接通向外面，從這里我可以來到公園里散步、玩耍；另一個通向家門口，左鄰右舍都要從這里經(jīng)過。
一天下午，媽媽走過來不急不慢地說：“出去散散步吧！你都呆在家里一個上午了。”我感到很無聊，因?yàn)橐粋€人出去很沒勁，又沒人陪著。于是我想起了一句話：如果你很無聊，可以用刀，橫著切一刀，就能變成兩個人。于是，我試了一下，果然，一刀下去，我變成了兩個。我有伴兒啦！于是，我和他一起散步，一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起做游戲
自從有了他，我再也不感到無聊了，我的成績也在不斷地提高，我感覺到我自己是一條非常非常幸福的小蚯蚓。
我是一條幸福的小蚯蚓。我的每一天，是多么的幸福而美好啊！
蚯蚓是益蟲作文 第十篇
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環(huán)境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直逗得土地爺爺咯咯直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因?yàn)轵球静幌矚g陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會遛出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因?yàn)轵球九逻@些東西），是個凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環(huán)行動物哦。好一條蚯蚓！我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。
蚯蚓是益蟲作文 第十一篇
雨過天晴，我和爸爸興高采烈的來到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對爸爸說：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答說：“是環(huán)帶。”我又問：“環(huán)帶是干什么用的？”爸爸一時也說不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無脊椎動物、環(huán)節(jié)動物門的環(huán)毛蚓，性成熟時，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶；在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過了幾天，蚯蚓的頭果真長出來了，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦俏画h(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧！
蚯蚓是益蟲作文 第十二篇
“那有一條蚯蚓，趕緊把它抓起來拷打。”以前，我見到蚯蚓都是這個態(tài)度。但，突然有一天，我竟然變成了一條真正的蚯蚓！
一天醒來，我發(fā)現(xiàn)自己不在床上，而是在潮濕的泥土里。這時，我發(fā)現(xiàn)同伴們在飛快地蠕動，我也急忙追上去問：“你們跑什么呀？”一條年輕的蚯蚓氣喘吁吁地說：“后面……后面有人在抓我們，已經(jīng)有好多同伴被抓走了，快、快跑。”正當(dāng)我想加速的時候，我的身體竟然脫離了地面，被抓得死死的，怎么都無法脫離。看來，我還是被抓走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡去時，突然一陣刺痛涌入我的身體。糟糕，我被魚鉤固定了，怎么也無法逃脫。此時的我已經(jīng)放棄了希望，準(zhǔn)備等死時，一條年老的蚯蚓一步一步蠕動到魚鉤上，用盡自己最后的一絲力量，把我擠了下去。但，他自己卻因?yàn)榱餮^多去世了……
死里逃生的我回到泥土?xí)r，治療了傷勢，就與同伴們覓食去了。我們一路“收割”，“抱”回了一大堆食物，順便還飽餐了一頓。看來，這一個月的食物都有了“保障”。
晚上，我又沉沉地睡去了。第二天一早，原本以為還是蚯蚓的我竟然變回了人類，躺在自己的床上……
經(jīng)過這一次的探險，我終于明白：任何生物都是有生命的，我們不能輕視、毀滅任何一個生命，哪怕它只是一條小小的蚯蚓……