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養的鳥作文三年級(精選21篇)
養的鳥 作文三年級(篇一)
我們家有三只有生命的小鬧鐘——小鳥，清晨，我還在夢境里的時候，就被三只吵吵鬧鬧的“小鬧鐘”吵醒了，你會想：為什么養三只鳥，不養兩只鳥呢?
說起來呀，我特別幸運，去年的一天晚上，我和爸爸正在看電視，媽媽在廚房里洗碗，忽然，媽媽大叫一聲：“快來看呀!有一只和我們家一模一樣的鳥。”“是嗎?沒騙我?”我半信半疑的跑到廚房“真的呀!真的是和我們家一模一樣的鳥。”它的嘴巴是彎彎的，背上的羽毛像黃色的外衣，腹部的羽毛像綠色的襯衫，它小巧玲瓏，長著一雙透亮靈活的眼睛。可愛極了!我和爸爸怎么樣嚇它，它都不走，就站在那里一動不動的看著我們家的那兩只鳥。既然它不走，那我們就只好收養它了!
我特別喜歡我的三只鳥，可是，有一次，我突然想到一句話：愛鳥不養鳥。我想把它們放了，可是我又想了想還是不能放，因為它們自己不會覓食，很容易餓死，還會被別人捉到的。我想了很長時間，終于想出了一個好辦法：每天把鳥從籠子里放出來，讓鳥在屋子里飛，這樣，它們就可以像在大自然里一樣自由自在的飛翔了。不過，把它們捉到籠子里可就難了。一開始，我們捉到鳥要很長時間，后來，爸爸想到鳥的視力差，只要關閉燈就可以很容易的捉到它們了。
我們家的小鳥是我最好的朋友!
養的鳥 作文三年級(篇二)
前些日子，我爸爸給我買了一對兒超級可愛的BIRD（小鳥）。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們全身灰灰的，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會兒，它們有點兒不太害怕 了，慢慢地接近了食物。“吃啊，快吃啊！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口 地吃起來；接著那只胖點兒的小鳥，也下來吃了。看著它們你爭我搶地吃東西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的時候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準會毫不猶豫地將它啄走。而且，它認定了一片區域是它 的領地，只要小瘦鳥在它的領地上，就有一場“小鳥大戰”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動不動就啄人家了。發現這個好消息后，我真是興高 采烈啊。
這就是我的一對兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
養的鳥 作文三年級(篇三)
我養過一只美麗的小鸚鵡，非常討人喜愛。它常常安靜的站在屋檐下，一雙紅色的小爪子緊緊抓住木桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像戴著一頂墨綠色的小禮帽，背上的羽毛像碧綠色的外套，腹部的羽毛像淺綠色的湖水，黑乎乎的眼睛下面長著一張彎鉤似的小嘴巴。
小鸚鵡非常有趣，每天早晨都會像紳士一樣用它那靈巧的嘴巴梳理自己美麗的羽毛。當沒人理它的時候它就會使出它的“殺手锏”在木桿上跳來跳去，好像在叫我們似的，直到我們陪它的時候它才會安靜下來。
小鸚鵡非常可愛，吃東西時先用它那彎鉤似的嘴巴輕輕啄一顆，一仰頭咽下去，然后才狼吞虎咽的吃起來，當夜深人靜的時候，它就會把自己圓溜溜的腦袋鉆進自己那毛絨絨的翅膀里，遠遠望去就像一個彩色的小毛球。
怎么樣？我養的小鸚鵡可愛吧！
養的鳥 作文三年級(篇四)
我以前養過的一只鳥是只小麻雀，它可乖了。
它有一雙赤褐色的小爪子，背上的羽毛是褐色和白色組成的。它還有一個圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴。
小麻雀的叫聲清脆響亮，可好聽了，它一到餓的時候，就朝我“啾啾”地叫著，向我伸出尖尖的嘴巴要小米吃。
可是小麻雀可不是每天都這么快活，有一次，它生病了，不知怎么回事，它頭頂那塊皮爛掉了，我和媽媽天天給小麻雀吃藥。漸漸地，它好起來了。我和媽媽都以為小麻雀的病好了，就把它放走了。
可當我第二天下樓時卻發現小麻雀正站在石凳下，飛不起來。
我和媽媽又把它抱回家去調養，沒有幾天功夫，它就能飛了。我和媽媽再次把小麻雀放回大自然，這次它再也沒有回來。
小麻雀走了，回家了，去當爸爸了，它會不會回來看我呢？
養的鳥 作文三年級(篇五)
我家養了一只畫眉鳥，它美麗又可愛。可是，有一天我沒關好鳥籠，這只畫眉鳥“離家出走”了。我想請大家幫我找一找。
這只畫眉鳥全身的羽毛油亮亮的，頭上像是披著一條黃色的頭巾，背部的羽毛像是一件黃色的外衣，胸前還長著一道黑色的羽毛，像戴著一串時尚的項鏈。它腹部的羽毛很輕柔，就像一件灰黃的“肚兜”。它的尾巴是黑色的，像一把半打開的扇子，尾部有幾根紅色的羽毛點綴著，顯得非常特別。最好看的是它那雙水靈靈的眼睛，就像是兩顆黑寶石鑲嵌在金褐色的眼眶里。眼睛周圍像是誰拿畫筆給它描上了一圈白色的眼影，眼影還向頭部后方拉長，顯得英氣逼人。它還有一張尖尖長長的黃色小嘴和一雙橙色的小爪子。
它很喜歡唱歌，每當清晨時分，它都會一展歌喉，“啾——啾——”地拖著長音不停地叫著，它總能把賴床的我給叫起來。每當我們一家人一起吃飯的時候，它就叫得更歡了。它在籠子里活蹦亂跳的，好像是想和我們一起吃飯。它很愛美，每次吃完飯后，它會安安靜靜地立在橫桿上，用嘴去理身上的羽毛。它會一根根不厭其煩地將羽毛從頭理到尾，等到梳理好了，它就會閉上眼睛小憩一會兒。有時候看見有人穿著非常漂亮的衣服，它還會對著那人叫個不停，好像在夸贊：“你真美！你真美！”
多么美麗、可愛的畫眉鳥啊！我真希望它能快快回到我身邊。如果有人發現了它，請一定要及時聯系我。
養的鳥 作文三年級(篇六)
“我是一只小小小鳥，想要飛呀飛，卻總也飛不高……”當初趙傳的名歌《小小鳥》紅遍大江南北，我也深感欣慰。看來終于有人可以讀懂我的心聲了。
好吧，我也不賣關子了，我就是那只“小小鳥”。大跌眼鏡了？先不要急著扶，聽我把故事講完再說，不然你的眼鏡可經不起十來次的狂摔。
唉，說起這事我就傷心，正所謂小孩沒娘說來話長。當初我爺爺的爺爺的爺爺也不知道犯了什么法，在天上自由自在地飛著，就被人抓住關進了籠子里。從此，我們一家都出生在籠子里，在籠子中生兒育女。（咳咳，別誤會，我是男的。）在鳥販子的手里，我一個人迎著太陽放聲歌唱，這樣的日子一個小男孩把我買走才算結束。當時原以為我要進的是屠宰場，誰知道他卻給我花了好多紅彤彤的的長方形紙片給我拿回了一個超豪華的籠子，還好吃好喝的供著我。當初可把我樂壞了，餓了有米，渴了有水，閑著沒事還可以高歌一曲，不僅沒人說我吵，那小男孩還獎勵我一個玉米呢！
自從我搬家了，從原來的室內搬到了室外，放在空調上，當初往下一看就把我嚇壞了！為啥，那可是十三樓呀！嚇的我吱吱亂叫，連忙用翅膀遮住了眼睛。呼呼，嚇死了，我有恐高癥呢！這時候，一只灰不溜秋的小鳥從遠處飛了過來，朝著我亂叫一通：
“你怎么不出來飛呀？”
“不好意思，我有恐高癥！”
“你是鳥嗎？”
“哼！我可是貨真價實，如假包換的百靈鳥呢！”
“那你就出來飛呀！”
“一、我不會。二、會飛有米吃嗎？三、飛出去迷路了怎么辦？”
誰知道我簡簡單單的三句話直接讓那只麻雀“咚”的一頭撞在了玻璃上。
第二天，主人正在看電視，我透過玻璃，仔細瞧著，嘿！這里頭的鳥怎么那么像我呢？只見他們伸展出身后的翅膀，高速震動，然后飛了起來！
我驚呆了，試著伸展了一下背后一直被我看做裝飾品的翅膀，無奈籠子太小，根本不能展開。這時，電視上又開始播放趙傳的《小小鳥》，我情不自禁的跟著他哼了起來：“我是一只小小小鳥，想要飛呀飛，卻總也飛不高……”
唉，真不知道我什么時候才可以自由自在的翱翔于藍天呢？現在我也認同那只小麻雀的話了。
養的鳥 作文三年級(篇七)
我家買了一只小鸚鵡，我和姐姐為它起了一個威風的名字——“老虎”。
它有一身潔白閃亮的羽毛，一雙清澈的眸子，和尖尖的小喙，就像一個美麗的天使。
這個天使如果在我每天放學進門的那一刻，高興地來一句：“歡迎朱小姐！”那我可美死了。
沒想到，我們迎來的卻是一只“鳥魔頭”。
這家伙首先是不說話，怎么教它，它就是啞口無言，什么鸚鵡學舌，根本不會學舌。媽媽說它才兩個月，不會學。哼!真夠笨的。
它還糟蹋食物，把谷子踢得滿地都是。要知道，這些谷子可都是用我的零花錢買的。
它就喜歡搞搗亂，跟人捉迷藏。瞧!它又飛到了屋頂了，啾啾地叫，讓人聽了好不心酸，恨不得飛上去把它救下來。可我又飛不起來，只能干著急。接著，它又躲到書柜上，讓人摸不著，碰不到，我只好無能為力地站著。然而這時，它卻要書叢書之間滑翔而過，輕輕地蹲在桌上，你喊它，它也不理你。讓人搞不清它在想什么。
最令我生厭的是，它看人下菜碟，它討好媽媽和姐姐，唯獨對我最兇。看呀！我剛剛友好地把手指伸進籠口，打算撫摸它一下，它卻立刻對我發起攻擊，在我的無名指上“優雅"地劃了一條紅線，我不敢回擊，再說了，傷害一只小鳥不算什么本事。后來我才明白，我每次把手伸進籠子的時候都會直沖它的腦門，把它弄得全身不舒服，它才全力反擊的。這都怪我無知，不該怪它無理取鬧。
這只“鳥魔頭”呀，真是讓我拿它沒辦法。
養的鳥 作文三年級(篇八)
今年春節，爸爸送給我一對珍珠鳥。它們顏色鮮艷，體形修長，大約只有10厘米。雄性珍珠鳥長著紅嘴紅腳，長著灰藍色的毛，胸部長著黑白條紋;雌性珍珠鳥一身白色的羽毛，橘紅色的嘴和腳顯出它的小巧玲瓏。
珍珠鳥的膽子非常小。每當我拿著稗子給它們喂食的時候，它們總是一個勁地往后躲，用驚恐的眼神望著我，我只好把稗子放在食槽里面。等我走后，它們便爭先恐后地吃起來。可是當我稍微發出一點兒動靜，它們就會轉動著眼珠子，警惕地環視周圍后，躲避在籠子的角落里。經過幾周的朝夕相處，它們似乎感覺到我的善意，我走進將新鮮的蔬菜放進籠里，它倆竟會用小嘴輕輕地啄啄我的手，表示親昵。也就在這一天，我終于能輕輕地撫摸到它的柔軟羽毛。哈哈，真開心!
上個月，爸爸帶回了更大的鳥籠，將這對珍珠鳥移到里面，并把兩根小棍子、食物、水以及砂槽放進鳥籠，用一塊深色的布把鳥籠掩蓋起來。我一看，著急地問：“爸爸，你是怎么啦?這樣做，豈不是將它們活活悶死的?”“傻孩子，它們是要當爸爸媽媽啦!”爸爸摸了摸我的頭笑著說，“珍珠鳥性情膽小，所以在生寶寶的時候才要蓋上一塊深色的布。”“哦，是這樣!”頓時，我恍然大悟。
過了三四個星期，鳥籠出現了好幾個指甲大小的蛋。再過了十幾天，小珍珠鳥陸陸續續破殼啦!剛出生的雛鳥兩眼緊閉，身子裸露，肉呈紅色，一幅嬌滴滴、令人生憐的模樣。“好可愛哦!”我不禁贊嘆道，媽媽在一旁插嘴了：“你生出來的時候也是這樣……”
現在，我家成了珍珠鳥的天堂。它們在這里幸福歡樂地長大，我的童年生活也由此變得多姿多彩!
養的鳥 作文三年級(篇九)
曾有一兩年，此人甚愛鳥。一日，便買來一只八哥而養之，其色雖五顏六色，但因其向往自由，曾多次出逃，便認為此鳥乃野鳥出身。此人認為鳥須與自由為伴，在囚籠中可謂寂寞無常也，乃帶公園游走幾回，算與自然勾合，鳥甚乎喜悅！曾撞籠幾回，此鳥之兇、之狂傲讓人畏懼三分，此不為鳥王者乎？宜乎眾矣！各鳥從未敢與它沖突，但一鳥過于寂寞，在前文方已提過，此人為高尚士也，也甚愛和平，熱愛鳥類，也未曾打鳥也。
一日，此人買來一致之鳥，其色相似，兩鳥成為夫妻，宛如一佳人，氣勢凌人，高強自大，可謂一種不可一世之王者傲慢也。吾甚樂，此為好鳥矣！
但鳥為食亡，一日將鳥糧存放時間過長，此鳥下肚之后，腹中絞痛，但此人卻坐于學堂，毫不知情。待到散堂之時，一切晚矣！鳥王倒地不起，口吐白沫，養鳥人甚知此為猝死之前兆，吾掩面嘆息，但此鳥最終猝然長逝也。
后者得知，鳥為之可有生命也，非隨意養才可活下來也。責任重大，該如何是好？憑誰問，養鳥其中也含道理也！鳥王之死，讓此人傷心幾日，食不下咽，寢不安席，至今仍記得此事，責任為誰而負，養鳥可謂之其中之道矣！
養的鳥 作文三年級(篇十)
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。
老大率先走出陰影，內心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發現的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。
再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。
這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。
時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請愛護森林，請保護小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
養的鳥 作文三年級(篇十一)
星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著玩著，我忽然看見一個人在捉小鳥，這時，我腦子里突然想起一個念頭，于是，我對小伙伴們說：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的朋友，我們是不是應該保護它們？”伙伴們齊聲說：“這個主意真好！”
我們各自回家準備材料，用木條和木板做好幾個“小房子”，還做好一個木牌，上面寫著“請愛護小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請愛護小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見了自己的“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂地飛著。
養的鳥 作文三年級(篇十二)
今天，爸爸說要送給我一個驚喜，我滿心期待著爸爸早點回家。原來是別人送給了爸爸一對鳥兒。我高興地接過鳥兒，爸爸告訴我這兩只鳥是綠鳥，我便仔細地觀察起來。
我看到它們身上的羽毛是金黃色的。有一雙玲瓏的眼睛，鋒利的爪子和尖尖的嘴巴，還有一雙小巧的翅膀，非常可愛。我想這小鳥的顏色不是黃色的嗎，為什么叫綠鳥呢？我跑去問爸爸。爸爸說等它們長大了就會變成綠色。
爺爺每天早上都洗鳥籠，讓小鳥有一個干凈舒適的家。我每天早晨起床后第一件事就是去給它們喂食，綠鳥非常喜歡吃小米，當我來到鳥籠旁時，它們就在籠子里跳來跳去，好像說“我餓了我餓了”，歡迎著我的到來。
我記得有一次，我喂完食后忘記了關鳥籠的門子，它們便迫不及待地飛出來了。飛到了窗戶上，我剛要用手去捉它，它便飛到了櫥子上，它得意地望著我，好像在說“你捉不到我，你捉不到我”，于是我們全家總動員開始捕捉小鳥。在我們全家人的共同努力下終于把它們兩個“緝拿歸案”了。它們回到了籠子里，站在桿子上一動不動地看著我，好像在說“我服了”。
這就是我家的綠鳥，非常可愛、頑皮的綠鳥。
養的鳥 作文三年級(篇十三)
我家養了很多小鳥，這些小鳥顏色各異，性格也不同。在這眾多的鳥中，我最喜歡那對個兒最小，性情溫柔的金山珍珠鳥。金山珍珠鳥原產于澳大利亞，是馳名中外的名貴鳥之一。它的身體只有10厘米長。雄鳥的頭頂是灰色的，眼前方是灰白色的，嘴巴是紅色的，兩腮的小羽毛是棕紅色的，兩爪是肉紅色的，遠遠望去，真像是一位愛美的小姐唇抹口紅，腮擦胭脂，足蹬肉色高跟鞋，漂亮極了。瞧它的羽毛，布滿了珍珠似的色斑，像是在金沙之中點綴了無數顆珍珠，色彩迷人，難怪它叫金山珍珠呢！
雌鳥沒有雄鳥打扮得漂亮，它既沒有美麗動人的紅腮，又沒有珍珠似的斑紋，只是淡淡地“擦了擦”口紅，倒給人一種小巧玲瓏之感。一天，我發現這對珍珠鳥叼著東西不停地飛進窩里，就奇怪地問爸爸，它們在忙什么。爸爸告訴我，它們在絮窩，不久它們就會生兒育女。果然，過了兩天，雌鳥就下蛋了。從那以后，它每天都蹲在窩里。雄鳥經常喂雌鳥，好讓它安心孵蛋。又過了幾天，我聽到鳥籠里傳出微弱的叫聲，我跑過去一看，啊，四只小生命誕生了。只見新出生的小鳥兩眼緊緊地閉著，“唧唧”地叫個不停。
那神態，那聲音，仿佛剛出生的嬰兒在尋找母親。這時，雌鳥更緊地將小鳥攏在自己的翅膀下，像是怕被別人奪走。雄鳥見到四個剛剛出世的小寶貝，既高興，又緊張，沖著雌鳥叫個不停，好像在說：“我該做些什么？”雌鳥也在叫，像是說：“趕快喂寶寶。”這時雄鳥一會兒吃點小米，接著又啃幾口蘋果，在嘴里咀嚼一會兒，就飛到窩里，喂起了小鳥。
新生命的到來，使這對勤勞的珍珠鳥開始忙碌起來，同時，也給我們家帶來了歡樂。
養的鳥 作文三年級(篇十四)
一個星期天，我和媽媽來到了市場，在一個角落里，我遇到了它。從此，這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。
它長的挺調皮可愛的，珍珍的一雙眼睛烏黑發亮，每時每刻都在東看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的，所以當它吃我給的食物是，偶爾也會有幾顆小米粒塞進它的鼻子里，讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷，它背上的毛全是綠的，遠遠望去，就像一件綠色的花襯衫。
有一次，我去給珍珍喂食，也不知它今天是接錯了哪根筋，平日里賣乖的它竟然不領情，一扇翅膀，把我精心給他準備的食物就全部被打翻了。這時，我心中的怒火終于爆發了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘氣了！”珍珍聽了，立刻回歸乖乖女，縮在角落一動不動。唉，你說，珍珍能不能不要再調皮了啊！
它不但調皮而且還是一個“女漢子”，平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧！可珍珍不一樣。一天，我正要去給它喂食，突然，我聽到了一陣聲響，走近一看，原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架！只見它這里一拳，那里一腳，打得公鳥直求饒。咦，原來它這么能打啊！
這就是我的珍珍，你喜歡它嗎？
養的鳥 作文三年級(篇十五)
我是一只百靈鳥，今天，我搬到了大森林里住。我早已經厭煩了那城市的生活，大城市里，沒有參天大樹，卻全是高樓大廈；沒有綠綠茵茵的青草地，卻全是那冰涼灰暗的水泥地；小孩子們愛捉我們，爬樹毀壞我們的家園，偷走我們的孩子……唉！
可現在，我搬到了大森林里，我回到了大自然的懷抱！我在這里沒有憂傷，只有快樂。
大家對我這個新鄰居都非常熱情，我和這里其它的百靈鳥做了好朋友，她們幫我蓋好了新房子，帶我在大森林里參觀，我看見勤勞的小蜜蜂在采蜜；獅子大王在治理那犯罪的狐貍，池塘邊，青蛙弟弟們在捉害蟲……突然，下雨了，起先是淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，變成了大雨，豆大的雨點弟弟伴著風姐姐的故事，雷哥哥的笑聲成群地降下來，鼓打著地面，在地面上濺起一朵朵美麗的水花，多美啊！我感嘆道，不由得唱起優美的歌來，大家都出來全神貫注的聽我唱歌，不時，還傳來聲聲贊嘆，大家說著，笑著，沉浸在幸福的快樂里……
日久天長，我成了森林里的歌星了，我的歌，給大家帶來了快樂，只要有哪個朋友不開心，聽了我唱的歌后就會馬上開心，大家在這里是沒有危險的，無憂無慮，快樂，開心的生活著……
養的鳥 作文三年級(篇十六)
有一次，有一只小鳥飛到了我的家里，它長得非常漂亮，兩個黑色的小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是紅綠色的，真是太漂亮了。
我叫爸爸來看，爸爸說：“我們把這只小鳥捉住吧。”我說：“不行。”爸爸問我為什么不行，我說：“我喜歡它的聲音，所以我不想把它捉住。”“好吧。”爸爸說。
我拿了一點面包渣，給它吃了，小鳥喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”它吃完了，我對它說：“你飛走吧！”它把右腳伸出來，我仔細一看，原來它的腳受傷了，飛不起來了。
我把它放在一個盒子里，讓它養傷，我又拿了一點食物和水，放到了盒子里。
我給它起了一個名字，叫落落，過了幾天，落落的腳長好了，他也長大了一點，能飛了，它要飛走找它的父母了，我還想讓它多留一會兒，可是一想，如果我找不到了爸爸媽媽，我也會著急的。
于是，我把它放飛了，落落笑了，我也笑了！
養的鳥 作文三年級(篇十七)
我家養了兩只珍珠鳥，我非常喜歡它們。
我家的珍珠鳥一灰一白，白的全身潔白如雪，沒有一絲雜色，只有嘴巴和爪子是紅色的。另一只全身灰褐色，只有腹部是白色的，尾巴上還有圓圓的小白點，像珍珠一樣。我分別給它們起了名為：“白雪”和“珍珠”。
每天清晨，睡夢中我就被一聲清脆的鳴叫聲驚醒了，原來是兩只珍珠鳥開始了一天的活動。它們常常站在欄桿上跳來跳去，有時候還會低下頭來啄啄自己的羽毛，清理身體。有時，它們從籠子的上空越過，在籠子的底盤輕輕落下，動作十分輕快。有時，它們停在秋千上，快活地蕩來蕩去，一邊蕩，一邊還不停地叫著，那聲音好像在說：“真好玩兒！真好玩兒！”白天，它們就是這樣無憂無慮地玩耍著。夜幕降臨，珍珠鳥一下子變得非常安靜，它們不叫了，鉆進竹編的鳥巢里，一動也不動，小眼睛警覺地注視著四周，生怕有人打擾它們。我輕輕地關掉了電燈，讓它們好好地睡覺。
珍珠鳥喜歡吃小米，我通常兩三天給它們倒入一些新的小米，換一次水。珍珠鳥很怕人，我給它們換小米地時候，它們總是拍著翅膀，到處亂飛，有時候連自己的羽毛也都碰掉了。等我走遠了，它們才敢靠近食槽。它們停在食槽的把手上，鮮紅的爪子緊緊地抓著，伸出小腦袋，用尖尖的嘴巴一下一下地啄著，發出“吧嗒”“吧嗒”的聲音，一邊吃一邊還警惕地看看四周。不一會兒，小米就剩下殼了。有時候，我還給它們喂青菜吃，補充維生素。它們有時候會把剩下的青菜叼進鳥巢里，我猜，它們是想墊窩了，要生小寶寶了嗎？
我真希望它們早點生出小珍珠鳥啊！
養的鳥 作文三年級(篇十八)
我上幼兒園的時候，爸爸送給我一對小鳥，一雄一雌，它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛，我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗，我給它取名“花袍子”。它們兩個相親相愛，給我帶來了許多歡樂。
但是，去年冬天一個寒冷的晚上，“花袍子”死了。從那以后，鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時夾緊翅膀，低著頭，無聊地走來走去；有時翻著白眼，仰著頭，不吃不喝地發呆。我擔心“小紅帽”因為思念伙伴而絕食了，就央求爸爸再給它找個伙伴，爸爸答應了。他陪我到花鳥市場為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后，它又恢復了往日的活潑，我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。
前天放學回家后，奶奶把我領到鳥籠邊，神秘兮兮地對我說：“你看看鳥籠里多了什么？”我仔細地瞧了瞧，發現一個算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對奶奶說：“等‘小紅帽”再生幾個蛋之后，把它們孵成小鳥，小鳥長大后，再生蛋，蛋孵鳥，鳥生蛋……哈哈！這樣我就成為‘鳥兒國’的國王啦！”
養的鳥 作文三年級(篇十九)
我曾經在小區樓下撿到過一只鳥，它很好看，只是腳受傷了，于是我打算帶它回家養。不久，花鳥市場又買了一只這樣的鳥，具體它是什么品種，我也說不上來，反正只記得它看見了自己的伙伴，開心極了。
現在算來，這只鳥和我在一起已經有一年多了。
如果你來我家，你會看見它們現在住在一只大鐵籠的小房子里。小房子的屋頂已被它們倆搗得破爛不堪。不過每天，它們都顯得特別高興。
每天早上給它們換食換水是我的常事。開始它對我還不太熟悉，看見我給它們的水缸盛滿水放進去，它們很害怕，徑直飛上屋頂。
現在不同了，它們學會了搗亂，每當我給它換水時，它會來咬我的手，為此，我已經不止一次被咬到了;還有，當我給它們吃食時，它們會咬住我的塑料袋。時間久了，夏季來臨，它很熱，于是學會了洗澡，可是缸里水少，沒法洗，它們又學會了和我“溝通”。當它們要洗澡了，就用嘴和對方打架，“嘰嘰喳喳”地亂鬧一陣，我以為出什么事了，傻呵呵地跑過去，卻看見它們一會兒跳上水缸，一會兒飛上屋頂，意思是叫我加水(至少我當初是這么認為的，沒想到還猜對了!)，我一加好水它們就開始洗，先浸濕頭，再浸濕尾巴，然后又跳進去弄弄翅膀，真有意思!
洗澡是會了，但它們頑固的性格卻總越來越厲害，于是，我也決定捉弄一下它。
一開始，我是拿著片菜葉，先放到水缸旁，小鳥們看到菜葉，迫不及待地跑出來了，它們剛飛到水缸上，我馬上又把菜葉放到屋頂上，可憐的小鳥又飛到屋頂上來，我又把菜葉拿走，如此循環，它們想吃又吃不到，直到我玩膩了，才給它們吃。
后來，我又開始澆水。我拿著個裝滿水的礦泉水瓶子，打開瓶蓋，瓶口一點一點傾斜下去，而它們卻根本不知情，張大嘴以為是什么好吃的呢……“嘩”!它們被澆得渾身濕透，而我卻高興地坐到了地上……
這兩只小笨鳥已經成了我家的一部分，我們建立了深厚的感情。最后，也祝小笨鳥能永遠和我在一起，快快樂樂的。
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養的鳥 作文三年級(篇二十)
八哥，是一種機靈機智、調皮可愛的黑色鳥。瞧，一身矯健敏捷的身姿，一雙炯炯有神的黑眼睛上方有幾支好像故意用哩離水向上固定一樣，帥氣十足。更有趣的是它那逗人喜愛的小嘴，能像人一樣吐話來呢！
去年冬天，爸爸從汕頭的花鳥市場給我買了一只活潑可愛的八哥。我興奮不已。每天放學作業完成后便教它說話。
起初，我接近籠子里的八哥時，它都會躲到離我最遠的角落里，渾身的羽毛抖起來，好像在說：“小看人，別過來，別過來。”于是，我便拿了塊肉饞它，這個貪吃的小八哥便跳出來吃我手中的肉，但我并不把肉給它吃，我會教教它說：“你好你好。”再拿給它吃。
漸漸地，我與小八哥的關系越來越密切了，它也漸漸地學會了說：“你好”，這兩個字。每當我家客人進門時，它都會歡呼雀躍地喊著：“你好”，這兩個字，不久，這小八哥學會的話越積越多，還會說：“新年快樂，慢走，吉祥如意。”這些大吉大利的話。一天下午，我要伸手打開籠子門準備抓小八哥去洗澡的那一瞬間，小八哥，“啪”地一下子飛了出來，站在高高的吊扇上，不肯下來。我用肉騙它它也不下來，又接著“啪”地一下飛出了窗外，我傷心透了，到了吃晚飯的時候，小八哥居然奇跡地出現在我的面前，我高興十足。此后，小八哥再也不進籠子里了，生活在一個自由又有人類好朋友的世界里。
我喜歡八哥，我會教我的小八哥學會更多的漢語。
養的鳥 作文三年級(篇二十一)
我想養一只小鳥，已經有一段時間了。
前年，我家裝修房子，臥室的空調拆掉后，墻上的管線通道一直沒有堵上。貼了墻紙之后，通道就變成了一個小洞。有一天，我聽到洞里發出嘰嘰喳喳的聲音，原來是兩只小鳥住進了這個小洞里，成了我的鳥鄰居。
后來，這兩只小鳥孵出了許多鳥寶寶。每天天剛亮，就聽到鳥翅膀蹭著薄薄的墻紙，發出刺啦刺啦的聲音，接著就是幼鳥嘰嘰嘰嘰的聲音。我想這一定是鳥鄰居起床吃早飯的時間到了。很快，鳥鄰居家又安靜下來了，我想一定是有鳥吃飽了，安靜地睡著了，鳥爸爸和鳥媽媽也去尋找食物了。接下來的一整天，鳥鄰居家都沒有太大的動靜。我想小鳥一定又可愛又溫順。
最近，一到白天，鳥鄰居家就沒有了聲響，我想幼鳥應該已經長大，可以飛了，跟鳥媽媽鳥爸爸出去玩了。
如果可以把壁紙打開，把鳥鄰居一家請到我家，那一定很有趣吧。