小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇一)

我有一只心愛的鉛筆盒，它是一個美麗的塑料鉛筆盒。

鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來飛去，一個小男孩和一個小女孩，背著書包高高興興地去上學。

打開盒蓋，里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。

盒蓋背面還有兩個不同的小塑料帶：一個是透明的，可以放課程表；另一個是粉紅色的，我在那里放了幾張愛心書簽。

別看我的文具平時一言不發，到了用它們的時候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開，鉛筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得整整齊齊的；當我畫格子的時候，，直尺會給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫得方方正正的當我寫錯字的時候，橡皮會奮不顧身的幫我改正錯誤。

我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學習帶來了很大的方便，它真是我的好伙伴。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇二)

我有一個設計精美的鉛筆盒。這是我一年級時媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。

鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:小師傅，學業不要落后。

打開鉛筆盒，這是一個和睦相處的大家庭；有樂于助人的橡皮，無私的鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學習的好幫手。橡皮可以清理錯別字，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術尺子可以幫我測量物體的長度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。

我喜歡我的鉛筆盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來便利，陪伴我度過整個美麗的小學生涯。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇三)

我是一只漂亮的鉛筆盒，小主人對我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來，給小主人當生日禮物，我非常喜歡這個新家。

我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內部有三層，比其他普通鉛筆盒多一層，容量也大，我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什么都沒放，因為有個放書的文具固定在我的底層。

我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個特殊的功能，那就是我還是一個卷筆機和一個小書架。當小主人的鉛筆頭斷了的時候，我的“排氣管”里有把小刀，鉛筆可以放進我的“排氣管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子傾斜過來，同時按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續做作業了，為小主人節省時間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閑自在的讀起來。

你說我是不是小主人的好幫手呀！

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇四)

只要是上學的人，每人都少不了一樣東西，就是文具盒。

文具盒的種類真是各種各樣，形狀更是五花八門。有鐵皮的，有軟皮的，有牛津布的，也有帆布的；有盒狀的，也有袋狀的，甚至還有城堡形、汽車火車形的，或者其他形狀的。總之每個同學的書包里都能掏出一個自己喜歡的文具盒。

文具盒的顏色圖案是應有盡有。顏色就不用說了，上面的圖案有的是印有勵志的名言佳句，有的是美麗的風景畫，現在最多的是卡通動漫人物、英文字母等，可愛新穎，十分引人注目。

文具盒的結構也是各有千秋。我的文具盒共有三層，第一層，我在它的里面墊一張紙，讓鋼筆、鉛筆舒舒服服地躺在“文具盒的懷里”。第二層中也墊了一張紙，但里面什么都沒有。第三層，只放了一套尺子。而有的文具盒結構更加復雜別致，空閑的時候觀察研究，會有很多的發現和樂趣。

文具盒不僅是我們的學習用品，它也是一種藝術品，一種玩具，一種給我們的學習生活帶來無窮樂趣的好朋友，我們可要愛惜它們哦。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇五)

我有很多的鉛筆盒，比如說有鋼鐵俠的，跑車的，美國隊長的……但這里面我最喜歡的就是美國隊長了。

我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍、紅、白。

在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國隊長”，鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過很多次，但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。

它的功能可多了，比如說它可以裝下許多的東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子，里面放著我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同，可是相處得挺和睦。

還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會保護我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西，它都會及時的給我什么。

我們應該要保護我們的鉛筆盒，要珍惜它們。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇六)

我有一個漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節的時候，老師獎勵給我的禮物。

我的筆盒長約20厘米，寬約3厘米，高約1厘米。我的筆盒是藍色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行！筆盒的背面是黑色的，畫著許多金色的小點點，顯得整齊有序。

這個筆盒雖然簡樸，但卻非常實用。它只有一層，里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員，互相幫助，默默奉獻。上語文課的時候，鉛筆姐姐寫錯字時，大肚子的橡皮擦弟弟會立馬把寫錯的字給擦掉；上數學課的時候，尺子哥哥會來幫助我做連線題；上書法課的時候，大哥哥水筆來幫助我，寫出整齊工整的水筆字……

有一次上美術課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學一到家，我把筆盒里面的東西全拿出來，小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗，不一會兒，筆盒又恢復原樣。

這個筆盒已經陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼。我愛這個筆盒，它是我學習上的好幫手，我會一直珍惜它，愛護它。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇七)

您好！我是白色橡膠。雖然我個子小，但我很樂于助人。我愿意幫助任何一個孩子在家庭作業中犯錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆男；第二個是統治者，人；第三個是卷筆刀。我們共同生活在文具王國，一直是最好的朋友。

但是有一天，意想不到的事情從天而降，攪亂了我們的關系。

那天，小師傅在上語文課，因為鉛筆比較粗，就被卷筆刀削了。結果他被砍暈了，滿身疼痛，幾乎要瘋了。為了泄憤，他居然下手了，在我心里戳了個大洞，還叫了個尺子一起欺負我。統治者亂提大刀，我幾下就被他剁了。我痛得哭了，心想:我沒惹你，太過分了。一怒之下，我和他們吵了起來。“我沒有再打你。你為什么打我？”鉛筆捂著腦袋生氣地說:“誰讓卷筆刀割了我的頭，我惹誰了！”我生氣地沖他喊:“那你怎么不找個卷筆刀！”鉛筆低下了頭。我又對著尺子喊:“誰叫你把我剁了？太過分了！”統治者也低下了頭。從那以后，我們沒有忽視任何人。

第二天，我的小主人去了學校，但是我們三個人都找不到了。當我們看到小主人匆忙尋找東西時，我們都感到羞愧。我們趕緊跑出去，看著小主人開心的樣子，覺得和好了。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇八)

我有一個心愛的文具盒，是媽媽去年出差時給我買的。

文具盒穿著一身藍色的紳士服，上面貼著的幾個天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。

文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時用不到的物品。

每當寫作業時，鋼筆媽媽會熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯了，修正帶爸爸會說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧。”于是，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數學課到了，老師要畫一條5厘米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時，直尺阿姨說：“我來幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。

文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇九)

我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開肉綻，申請“退休”了。于是媽媽就帶我到附近的“新圖文體”文具店花十元錢買了一個新文具盒。

新文具盒是用堅固耐用的鐵皮制成的，長20cm，寬7·5cm，高3cm。整體的顏色是我喜歡的淡黃色，正面印著我最喜愛的小熊維尼的圖案。面帶微笑的小熊頭戴一頂棕色的圓草帽，圓溜溜的大眼晴像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紫紅色的T恤衫，左手捧著一束五顏六色的鮮花，右手拿著一支從花束中抽出的粉色花朵似乎準備送給我這個剛剛見面的新朋友。

上下兩層的文具盒美觀實用，收拿方便。上層可以放一些常用的鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，下層可以放些不常用的熒光筆、更正筆及一些備用筆。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡單大方，我對它愛不釋手，如獲珍寶。

今天的新朋友就是將來的老朋友，文具盒上的小熊維尼，你一定要記得時常提醒我專心聽講，認真學習，只有這樣你才夠哥們，夠義氣喲!

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十)

自從我上學以后，就有了許多文具，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。

它是用塑料做成的，顏色是白色和紫色相間的，非常漂亮，我很喜歡它。它的形狀是長方形的，盒蓋上的圖案是小熊的，它穿著紅色的衣服，像去參加一個舞會似的呢！

文具盒的內部分為兩層，第一層放的是筆、尺子和橡皮，其中，筆可以讓我練習寫字，尺子在數學課上可以幫我畫線段，還有橡皮可以擦掉寫錯的字，他們都是我學習上的好幫手呦！第二層放的就更多了，有卷子、筆芯和課程表，卷子上記錄了我的學習成績，筆芯可以讓沒油的筆重新恢復過來，課程表的作用就更大了，它可以告訴我每天要上什么課。

這個文具盒我每天都帶著，它是我學習的好伙伴，我非常喜歡它。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十一)

鉛筆盒

前幾天爺爺帶我去供銷超市買點過年用的東西。

當我走到文具柜前時，我被一個鉛筆盒吸引住了。它封面上的圖案是米奇，旁邊有很多按鈕。當我想削鉛筆時，按下黃色按鈕，卷筆刀就會彈起來。綠色按鈕可以讓很多小方塊彈出，即年、月、日，方便我記住日期；紅色按鈕可以使橡膠盒彈出；紫色，一按，可以讓我看到一天的濕度和溫度；通過按黃色的，我可以順利地取出鉛筆。

我非常喜歡這個鉛筆盒，它將伴隨我在新學期的每一天。

鉛筆盒

今天早上，我想到了一個主意——和李丙振交換鉛筆盒，李丙振非常同意。他甚至說:“好，好！”

我們偷偷換了鉛筆盒。我給了李丙振鉛筆袋，李丙振給了我鉛筆盒。我們倆都拿出鉛筆和笑臉放在對方的鉛筆盒(包)里。我小心翼翼地把鉛筆一根根放進鉛筆盒，然后一張一張地放笑臉。就這樣，一天早上，我們都用了對方的鉛筆盒和筆袋，下午，我們又換回來了。

鉛筆盒

周四下午放學，我們眼巴巴的跑出教室，在學校門口排隊等我爸媽來接我們。

當父親把我從擁擠的人群中拉出校門時，我發現筆袋不見了。我們回去找了，還是找不到那個筆袋。晚上，李藝彤的媽媽突然打電話給我媽媽，說:“書包被李藝彤拿走了，回家了。”聽到這里我喜出望外，我心愛的筆袋終于找到了。

第二天早上到達教室后，李藝彤把鉛筆袋給了我。我發現筆袋是干凈的，鉛筆已經削尖了。別提那一刻我有多開心多感動了。我非常感謝李藝彤和她的母親。以后我一定要向他們學習，把這種愛傳遞下去，幫助更多的人。

鉛筆盒

今天晚上，我在削鉛筆的時候，發現我放鉛筆的地方已經陷在西邊了。我趕緊拿出鉛筆，把鉛筆盒翻過來，使勁拍了一下，希望我放鉛筆的地方會掉出來。然而，再怎么努力，也弄不出來。我去找我父親。我希望爸爸能把鉛筆拿出來。我看見父親在敲打桌子，鉛筆盒安然無恙。我拿出一杯牛奶，抿了一口，悠閑地看著書。最后，父親高興地大喊:“哦，結束了！”我跑過去知道文具盒準備好了，我就放心了。

啊，好尷尬的過程！

鉛筆盒

上周三回家的時候，我在做作業的時候發現我的鉛筆盒不見了。這個鉛筆盒是我媽媽給我的。和汽車很像。它色彩鮮艷，有英國國旗。它是雙層的。里面有兩塊我老師獎勵我的大橡皮。我很喜歡。現在找不到了。我很難過。家里到處找，都找不到。第二天我在學校抽屜里找了找，沒問別的孩子。

今天早上第一節課，在課上，后面的孩子們在他的抽屜里發現了我的鉛筆盒。他拿出來給了我。我說“謝謝！”終于找到了鉛筆盒，打開鉛筆盒發現老師獎勵的橡皮還在，心情很好。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十二)

我有一個漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍色的，像天空一樣瓦藍瓦藍的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍色襯得好像在閃閃發光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的花環，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。打開文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉筆刀嬸嬸，還有圓規叔叔，多和睦的一個大家庭。

我非常喜歡這個文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學，天天陪我寫作業，陪我度過了快樂的每一天。有一次，我回到家里，見爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫作業，我用轉筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數學題，寫錯了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個人都安排了工作。等爸爸媽媽回來，我寫完了所有的作業，爸爸媽媽夸我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫作業變得輕輕松松。

我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進步，它們是我的好朋友。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十三)

在我的書包里，有一個伴隨我度過了五年學習生活的文具盒。它是長方形的，雖然因為長時間的磨損，文具盒的邊角已經磨爛，但我還是一如既往的愛惜它。

文具盒上的圖案非常美麗。五顏六色的，耀眼極了。你看，這文具盒上的小熊有一對像餛飩皮一樣的耳朵，一雙黑珍珠似的眼睛，總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數豬八戒了，它的鼻子高高的翹起，嘴巴張開著，一看就是個“貪吃豬”。

文具盒不僅外表美觀，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開堅硬的蓋子，一塊橡皮靜靜的躺在那里，旁邊還有一只使用方便的自動鉛筆，它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆，都緊緊地偎依著它們，多么有愛的大家族呀。

我愛我的文具盒。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十四)

嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟南的文具商場帶到了徐州溫暖的家。

小主人之所以選中我，應該是與我獨特的造型有關。我不是普通的長方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個“擋風玻璃”，身體側面還有四個小輪子，活像一輛小汽車。湛藍的我像大海一樣藍，像天空一樣藍，像藍鉆一樣藍。

打開我的“車頂”，里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長又細的優秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因為個頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會把我弄丟了。

鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經跟隨小主人一段時間了，因為我的到來，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學、放學。有了我的保護，文具們再也沒有損壞，它們能更好地為小主人服務了，我感到十分驕傲。

小主人對我十分細心，我也沒有辜負他對我的這一份細心，我們共同努力，相互關愛！

雪寫物作文12-20

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十五)

我有一個Iphone鉛筆盒，大家聽了肯定開始納悶了，這個Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機呀！怎么會跑到一個小鉛筆盒里呢？接下來，請認真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過程吧。我記得應該是一個四年級下半年的一節科學課。我不小心把鉛筆盒里的橡皮擦和給“連根拔起”了，連彈簧也被拔出來了，雖然可以放進去，可拿出來會如同一發子彈一樣射出去；到了五年級上半年時，我有一次寫《課堂作業本》時把橡皮擦盒里的彈簧弄斷了一截，我再把它放進去，之后又不小心從右到左滑了一下，橡皮擦盒里居然彈出來了，這就是Iphone鉛筆盒的來龍去脈。

我的Iphone鉛筆盒長二十四厘米，寬八厘米，高二點五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等，但還可以放班幣（班級里的獎勵卡），而且不會塞不下，班幣放在一個暗格里。只要按一下開關，它就會把鉛筆盒的第一層彈出來誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個小型削筆刀，只要把鉛筆先放進去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個鉛筆盒還有一個與眾不同的簡便處。以前，我這個鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來，現在只要輕輕一滑，就可以解鎖，真方便。

我愛我的鉛筆盒。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十六)

書包國要退休了，他要另選一個國王，于是他在舞臺上大聲宣布：今天我要再選一位國王帶領整個文具王國繼續發展下去，誰能上臺展試一下自己的優點呢？

書包國王話音剛落，鉛筆便走上臺在一張大紙上寫了一手好字，然后說道：我應該當國王，因為我能寫出很多好字，你們能嗎？

橡皮看不慣鉛筆那架式，走上臺就把鉛筆寫的字給擦掉了說：應該選我當國王，沒有我，同學們寫錯字了怎么擦掉呢，選我當國王還差不多。

轉筆刀可不服氣了，他昂著頭走上臺，故意把鉛筆頭弄斷，再把它削尖，然后神氣地說：我當國王才合適，我能把筆削尖，如果沒有我，小朋友的筆斷了怎么辦，所以只有才能當國王。

他們都覺得只有自己才能當上國王，就你一言我一語地吵起來了。正在他們吵得沸沸揚揚的時候，鉛筆盒默默地走上臺上，把它們全都裝進了自己的肚子里說道：你們都不用吵了，不管你們有多厲害，最后還是要裝進我的肚子才能讓小主人用上。

書包國王見了笑瞇瞇地說：我宣布，第三位國王是——鉛筆盒。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十七)

可愛的鉛筆盒

我有一個可愛的鉛筆盒。雖然是鐵皮做的，但是很精致很漂亮。淡黃色的盒蓋上，有一張漂亮的照片，是一個金發小女孩，懷里抱著一只活潑可愛的小白兔。小女孩穿著一件紅色的襯衫，一件深綠色的外套，下面是一條淺藍色的短褲，腳上是粉色的襪子。她看起來很淘氣。她左上方有一只小黃貓，右腿傾斜，眼睛瞇成一條縫。小貓旁邊有一個小醫生，手里拿著金筆，戴著醫生帽。看著這張圖，我的腦海里似乎出現了一個奇妙的童話世界。

當你打開鉛筆盒的蓋子時，首先映入你眼簾的是一雙巨大的運動鞋。里面有一個小花貓，半個腦袋露在外面笑著。它似乎在對我說:“孩子們，你們要好好學習，長大后要為建設我們的祖國多做貢獻。”文具盒分兩層，里面放滿了各種學習用品。樓上放著藍色的小刀、細長的鉛芯、直截了當的鉛筆、沉默寡言的尺子和三塊白色的胖橡皮。底層還有更多文具。他們靜靜地躺在里面，幾支金筆也乖乖地排列在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格各異的成員成了我學習的好朋友。每當寫作業的時候，我就拿出一支性格直爽的鉛筆來完成作業；每當我寫錯別字的時候，我都會用一個憨厚的橡皮擦來糾正。他們給我提供便利，無私奉獻自己。

鉛筆盒陪伴了我半個快樂的學期，它成了我形影不離的好朋友。

驚人的數字

數字無處不在，我們的生活中不能離開它們。

數字功能多，用途廣。我們甚至可以用數字介紹自己:我的生日是12月17日，我的幸運數字是6，我喜歡看到試卷或練習冊上的分數是100。

數詞的形狀非常獨特美觀，讓人有很大的聯想空間。“1”就像一把雨傘的把手，為人們遮風擋雨；“2”像天鵝的脖子，頭朝下，羽毛整齊；“3”就像金魚的嘴巴，帶著調皮的撅嘴樣子；“4”就像帆船的旗幟，在風中飄揚；“5”到虎克船長的金鉤手；“6”就像老師吹的口哨；“7”就像美味的彩色棒棒糖；“8”就像一只扁扁的豬鼻子，總想著去和別人作對；“9”就像一只斷了線的氣球，越飄越遠，最后飄到了外太空；“0”就像一個圓形大理石，滾啊滾！出去，出去！掉進洞里不見了！

數字帶來了文明，也帶來了希望和便利。人的一生與數字息息相關，就像植物生長需要養分一樣。人靠別人，別人配。數字存在于我們的生活中，無處不在！

雪的影響

雪花是一種美麗的水晶。當它落下時，它結塊并爬在一起形成雪花。單片雪花的大小一般在 mm到 mm之間，雪花比較輕，只有到克。但不管多小多奇妙，她的晶體都是正六邊形，所以古人說‘草木多五花，雪花多六片’。

雪花多美多輕啊！我越來越喜歡雪花了。大雪過后，欣賞白雪覆蓋的土地和銀色的綠樹是一件有趣的事情。

“雪的結束預示著一個好年”是中國一句流行的農業諺語。在北方，厚厚的一層松散的雪用被子蓋住小麥以御寒。雪中的氮很容易被作物吸收和利用。冰天雪地的低溫能把在地表越冬的昆蟲凍住，也給農業生產帶來效益。所以又有一句農民的諺語‘冬天麥子蓋三層被子，來年睡饅頭’

雪有廣泛的功能，對人類有很大的好處。第一，有利于農作物的生長發育。由于雪的導熱性很差，來自土壤的熱量傳導阻擋了冷空氣對雪面的入侵，被保護的農作物可以安全過冬。

雪對人也是有害的。在四季的仲春季節，如果因為寒潮突然下雪，會造成徹骨的寒冷。因此，諺語說:“臘雪是寶，春雪不是寶。”

朋友們，聽了我的介紹，你們更喜歡雪嗎？

極光

你看過北極光嗎？你知道月亮的亮度是北極光的幾倍嗎？在阿拉斯加的二月和三月，那里的溫度是零下40度，可以看到許多美麗的北極光。北極光的亮度只有月亮的十分之一，所以北極光的亮度非常非常暗。古時候大家都以為遇到北極光會有不好的事情發生。還有人以為北極光被黃金覆蓋，就往北極光方向跑，最后死了。北極光對人類來說是罕見的，是一個非常罕見的奇跡。

影片中，第一個北極光看起來像一條美麗的絲帶隨著美麗的波浪起舞，第二個像黑熊身上的V字，第三個像一個美麗的銀河在天空中飛舞，第四個像一把射向天空的弓箭，第五個像一條蜿蜒的蛇，真的很有趣，第六個像一張古老的竹簡，第七個被劈到了地上。這些北極光真的很美。

馬達加斯加有個研究中心。在研究中心的中間，有一個像魚眼一樣的投影儀。這臺投影儀正在拍攝北極光。一天晚上，他們看到了類似日全食的北極光和奶茶。

我希望我能去馬達加斯加看北極光，因為我覺得北極光比我在宇宙中看到的還要美麗百倍，北極光像魔術師一樣千變萬化，讓我自己變得更加美麗。以后一定要看這個華麗的北極光。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十八)

每天伴我上學、放學、做作業的兩樣文具，除了那個漂亮的書包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我2013年過生日，李明怡送我的生日禮物。

我的文具盒長20厘米，寬7厘米，高3厘米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動活潑的景象：一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著，下面有一排愛心，愛心的上面是鉆石。

文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當鉛筆大哥的筆頭變粗時，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理發。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它們都是我的好幫手。每當我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞，錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎么畫不直了？這時直尺妹妹嘲笑我說：“小主人，還不用我？”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。

我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光，而且還因為：一是我的學習課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經常提醒我勿忘它們。

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇十九)

Hello，我叫鉛筆盒，你們一定認識我吧！我是你學習不可缺少的工具之一。

我常常穿著一件蜘蛛俠的布衣。你們不要看我小，我可是小主人的文具“大本營”呢！

打開我，會有許許多多的文具和書簽。書簽們來了，有：公雞伯伯、烏龜姐姐、小貓弟弟、松鼠阿姨、小熊老師、駱駝舅舅和小狗哥哥等等。文具也來了，有：鋼筆主任、鉛筆小弟、尺子兄妹、紅筆叔叔、圓珠筆學生、和黑筆大哥等。

小主人喜歡用鉛筆小弟的哥哥——彩色鉛筆，它可以幫小主人涂那些細小的地方；鋼筆主任是小主人唯一不可缺少的文具，因為小主人已經四年級了，必須用剛筆；尺子兄妹會幫小主人畫直線和圖畫；紅筆叔叔可以幫小主人批改老師發給他們的試卷和作業等。

小主人有時看書都要用到書簽，小主人每天看書看到那里就要用書簽夾到那。小主人還分著類呢！公雞伯伯夾故事書、烏龜姐姐夾作文書、小貓弟弟夾美術書、松鼠阿姨夾漫畫書等。

小主人還很愛惜我們呢！把我們報護的完好無損。

哦，我的主人來了，咱們下次在談吧！

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇二十)

橡皮書包和鉛筆小學作文

在學習、工作或生活中，每個人或多或少都會接觸到作文，作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓你寫作文更容易、更方便，這里有邊肖精心整理的橡皮書包和鉛筆作文，希望對大家有所幫助。

從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經常受到老師的表揚。

然而，有一天他們吵架了。你知道他們在爭論什么嗎？他們在爭論誰做得最多。鉛筆驕傲地說:“我有最大的功勞，我師父經常和我一起畫畫寫字。”“如果你犯了錯誤，我會為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道。“我的功勞最大，我可以收拾你們所有人。”書包不甘示弱的說。

第二天，主持人正在考試。本來有答案的大師遇到了困難。鉛筆寫錯了字，但橡皮在睡覺。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫。過了幾天考試卷下來，師傅考的很差。因為看不清字，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來了，對他們說:“你們一定要團結起來幫助師傅，讓師傅拿高分。”

從那以后，他們和好了，大師的分數也提高了。他們笑得很開心。

【橡皮書包和鉛筆小學作文】

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇二十一)

Hi!大家好,我叫文具盒,長約15cm,寬5cm,像一個大大的長方體.我是個可愛的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個簡單實用的小計算機.每當主人遇到困難時,總是按幾下我,問題便迎刃而解了!我下部是一個99乘法表,老師提問時,主人回答不上來,只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!

我的內部分為2層.第一層是專門為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開我,就可以找到所需要的學習工具,并快速地將學習任務完成!第二層放的是主人的money.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過不少錢.可自從有了我之后,主人于是就將錢寄居在我這。等到用時,便拿出來.怎么樣,我這個小銀行還不錯吧!

社會在一步步的向前發展,人際關系也搞得越來越融洽.為了追上潮流,我也結交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個非常隱秘的家伙,自從我認識他以來,從來都沒有去過他的家.據說需要輸入密碼方可進入哦!

我的自述講完了,希望大家多多關照我哦!

書包文具盒和鉛筆作文400字作文(篇二十二)

我有一個好幫手，那就是我的文具盒。它每天和我在一起學習生活，我們成了分不開的“伙伴”。

我的文具盒長著長方形的身子，是由土黃和淡綠色組成。文具盒共兩層，像“寶盒”一樣，里面藏著很多的“寶物”。上層放鉛筆和鋼筆，下層是裝橡皮和尺子的。白天這些‘寶物’，就從文具盒里“跳”出來幫我學習，夜晚“寶物”就進入了文具盒里休息。你們可別小看了這些“寶物”，它們一個個木領大著哩！鉛筆個子高高的，身體瘦瘦的，穿著一件花花綠綠的衣服，是一個無私奉獻的勇士，“犧牲”了自己卻幫我留下了練習的字跡。鋼筆是一個全身披甲的小武士，也是滿腹知識的小博士。橡皮擦各種各異，造型獨特，而且還有許多種香味呢，我一寫錯字就會挺身而出，像“炸彈”一樣給消除了。尺子像跳板和鋸子，隨時幫我量距離。雖然我與文具朋友們那么要好，但有時我也會對不起它們。記得有一次，上課開小差，我將文具盒開過來開過去的，結果被我弄壞了，看著文具盒傷痕累累的樣子，我感到既后悔又傷心。如果文具盒能說話，它一定會喊疼的。對著這位好伙伴，我想對它說：“對不起，我把你給弄壞了，但以后我一定小心，再也不會讓你受傷！

我和我的文具盒朝夕相處著，它是我的好幫手，更是我最好的伙伴。

• 上一篇：養的鳥作文三年級(精選21篇)
• 下一篇：帶給我收獲300字作文怎么寫(精選15篇)