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小學生作文大全想向 第一篇

一個人的想象力究竟能有多大？如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫，并將這幅畫里蘊藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢？這就是解答問題的關鍵。

——題記

一天，圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊著聊著，突然，他們感到肚子中上演起了“空城計”。于是三角形提議道：“肚子好餓，我們去摘果吃吧?！薄昂冒?，但樹那么高，怎么摘??？”圓形問道。“不知道?！薄安恢滥氵€說去摘什么果！”就這樣，圓形和三角形吵了起來，這時橫線說：“我有辦法，這事包在我身上?！眻A形和三角形聽后，面面相覷，心里不由得猜想：到底橫線想出了什么好主意呢？盡管心中疑惑，但是大家還是聽取了橫線的建議，因為他們都很餓。

當他們一起來到果樹下時，橫線對圓形、方形和三角形說：“你們三個疊在一起，把我當做棍子，去打果子不就行了嘛？”圓形、方形和三角形都同意了，他們便開始了摘果子行動。先由方形墊底做基礎，三角形站到方形的肩上頂著圓形，圓形則拿者橫線當做棍子在果樹上打來打去。不一會兒就打下許多果子，他們四個都欣喜萬分，開始大口大口地吃著果子，吃的是那么得香，那么得甜。

吃完了了果子后，橫線說：“你們看，只要我們合作，不就什么問題迎刃而解了嗎？”大家都紛紛點頭，其實他們心里也已然清楚了。

這就是圓形，三角形，方形和橫線的故事。

這就是我的想象力。

小學生作文大全想向 第二篇

“許多船只都消失的那里……”電視里正播放著關于百慕大三角的故事，就在這時，旁邊的小明邊哆嗦邊問到：“你說它真的會把船吞掉嗎？”“那是別人嚇唬你的，對了，要不我們去那里探險？”在我的勸說下，他同意了。

第二天，我們去找了鄰居王叔叔，熱愛探險的他立馬同意了，收拾出他的“家伙什兒”，地圖、帳篷、食物和藥等等，然后直奔碼頭。

“快到大三角了”，叔叔一句話叫醒了我，轉眼我們就到了百慕大三角周圍，天空湛藍，沒有一絲霧霾。我正欣賞時，忽然遠處的海平面卷起幾米的海浪，叔叔見，急忙讓船向幾海里外的一塊陸地駛去，風浪到了，船瞬間變成了茫茫大海中的一粒大米，劇烈的搖晃著。我們只能抓住欄桿才不會被甩到海里，經過十幾分鐘的搏斗，叔叔終于穩住了船，大家懸著的心才放了下來。十幾分鐘后，我們駛到了一處小島，船穩了下來，但有一部分陷進了海岸里。我們定下心一看，才發現食物和地圖都被水沖走了，幸好島上有些果樹，我們才有吃的。

就在這進退兩難的時候，小明提到了可以燃火求助，可打火機已經被水沖走了，但這些都難不倒王叔叔，他翹下我手表上的玻璃，用它聚焦陽光到僅剩的幾塊紙上，紙竟然成功的燒了起來。

兩天后，一艘輪船看到了求救信號，在他們的幫助下，我們脫險了。探險過后，我們三個友誼更深了，因為這次探險讓我明白了：團結很重要。

小學生作文大全想向 第三篇

一天，李白來到了現代，他看到了一條大河，這條河里的水很奇怪，他便嘗了起來，他覺得這水有些酸甜酸甜的，很是怪異，有點像酒，卻又不像是酒。李白百思不得其解，于是找了一個人詢問，才得知原來這已經是到了21世紀!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時興起，李白便為酒河寫了首詩:

酒河之水天上來，

奔流到海沒有邊;

新世紀里嘗一口，

原來這就叫“啤酒”。

寫完詩，他便將詩貼到了墻上，許多人都來喝酒賞詩，都贊嘆道：“好詩!好詩!”。這酒非常好喝，李白便拿出酒壺開裝，又在這里建了個古人音樂會，邀請所有古人都來喝啤酒。李白問大家開心嗎?大家都說開心。他們就在這里愉快的玩耍起來，一直到了冬天。

冬去春來，冰雪解凍了，酒河又出來了。古人們非常喜歡這里，于是打算定居下來，年輕人穿了現代的衣服開始挖礦、上班。小孩也開始在這里學習……

日復一日，年復一年，后來，李白老了也開心地進了墳墓了，大家多么想念李白呀!他們在啤酒河邊建了一塊碑，上面刻著李白的這首經典詩篇!

小學生作文大全想向 第四篇

想必大家都知道，現在在生活中只有飛機才能飛，可是在不久的將來，我們會有一輛會飛的公交車，我們稱其為“飛車”。

這輛飛車非常非常便利，絲毫不妨礙交通問題，因為飛車它會飛上天空，它有兩雙翅膀，這兩雙翅膀非常小。并且這輛飛車它有透明的玻璃，如果你有恐高癥，可以把窗簾拉上，安安穩穩的睡上一覺。如果你遇上了堵車，不要著急，按下按鈕車子就會出現兩雙翅膀，地下的車主看了都羨慕呢。

它還不占用空間，可以輕松的給天上的飛機讓路。這時有人問了：“公交車本身就很大，怎么不占用空間呢？”因為我們在原有的公交車上截去了一半，讓公交車變小，并且公交車的兩雙翅膀也很小，以后兩塊錢就能坐上飛船，何必花幾千塊錢在飛機上花時間呢！其實飛車它的動力也非常大，不亞于飛機，我覺得飛機上的人看見了飛車，肯定牙都酸掉了。

這輛飛車還會上戰場呢！只要我們在飛車上裝一些裝甲車的性能，就可以上戰場，并且兩邊的翅膀還會扔炸彈。軍人也可以坐上這輛飛車，拿著一把狙擊槍，飛車飛到哪里，槍口就指在哪里。我相信如果把這輛車造出來后，別人來入侵我們中國，我們就用飛車打跑他們，

不久的將來，造出了這輛車，我們的生活一定會有改變，人類將會更上一層樓。

小學生作文大全想向 第五篇

樹林是一位愛美的姑娘，她的衣櫥里掛著四季的衣裳，并且每件衣裳都那么鮮亮。每更換一個季節，樹林都會穿上不同的衣裳。

春天，樹林沐浴著暖暖的春陽，開始梳妝，柳條兒是她的長發，桃花是她的臉頰，她穿上一件嫩綠中透著鵝黃的裙衫，裙衫上滿溢馥郁的花香。她腳踏綠草鋪成的地毯，吮吸著春雨傾灑的瓊漿，搖曳著美麗裙衫，在輕風中歌唱。

夏天，陽光燦爛強烈，樹林為了抵御陽光的炙曬，換上了清爽碧綠的新裝，新裝上點綴石榴花的明艷，這時的她，宛然就是濃妝艷抹的新娘，嬌羞的等待幸福時刻的到來。

秋天，輕盈的清風送來成熟的芬芳，樹林在藍天白云的映襯下更顯嫵媚，這時的她，多么像一位貴婦，渾身流光溢彩。或許，是秋色一層層暈染；或許，是秋陽積淀的燦爛，她的彩衣是那么斑斕，深綠與黃橙交織著變幻；黃褐里蘊藏著嫣紅的鮮艷，隨著輕風舞動，搖曳著激情、浪漫。

冬天，樹林脫去了衣衫的絢爛，披上了銀袍的素潔，滿身閃耀著圣潔的光芒，像童話里的公主，純潔、善良。小草兒在她柔軟的銀袍下，酣然入夢；冬眠的小蟲兒在她溫暖的銀袍里躲避著寒冷。

是誰送給樹林那么多漂亮衣裳，是大地媽媽給她的禮物？還是四季給予她的饋贈？這讓我們久久陷入沉思之中……

小學生作文大全想向 第六篇

21世紀末，那時剛從國外留學歸來的我，來看望我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我驚訝不已。那時，我們的學?！砉ご蟾叫。瑹ㄈ灰恍隆?/p>

母校的變化真大呀！一條林蔭大道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳是專門為同學們設計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下休息，一切疲勞都煙消云散了。沿著綠蔭走，一片片花兒爭奇斗艷，一棵棵樹木競相爭榮。到了特定時間，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。

走著走著，我來到了多用途大樓前。這座共有十六層之高的教學大樓，全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌度比鋼鐵高十倍以上。

我懷著一種好奇的心情來到一間教室。咦，怎么老師還沒來呢？突然，同學們面前的電腦里出現了老師慈祥的面孔。原來，通過電腦，同學們隨時可以問老師問題，成績也是棒棒的！轉了好久，怎么沒有看到操場呢？原來為了美化空間，操場被建到花壇旁邊，以便觀賞風景。操場是一所高大的電子樓，每層都有與眾不同的電子玩具，還分為跳躍系、奔跑系、仰臥活動三大系列。

啊，未來的學校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美好的學校！

小學生作文大全想向 第七篇

在一個快要干涸的淺水溝里，有一條鯉魚快要死了。他知道無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干，自己的生命也即將結束了。

這時，溝旁的路上走過來一個人。鯉魚喪氣地想：這個人肯定不會救我?？甚庺~萬萬沒有想到，這個名叫丁丁的小孩子看到自己奄奄一息地躺在這個快要干涸的淺水溝里，自言自語地說：“這條鯉魚真可憐，我應該救救它?！闭f干就干，丁丁飛快地跑到淺水溝旁，用胖乎乎的小手捧起魚，又像離弦的箭一樣倏地一聲，就沒影了。原來丁丁捧著鯉魚到河邊去了。他邊跑邊想：這條鯉魚快要死了，它現在很需要水，我應該把它放在一條小河里。他跑了一會兒，終于跑到了小河邊。丁丁小心翼翼地把捧在手里的鯉魚放入水中。鯉魚在小河里搖搖身子，清涼的河水滋潤著它，鯉魚終于活了下來。

第二天，丁丁到小河邊去看望鯉魚。只見小河邊多了一座漂亮的房子，河里找不見那條鯉魚。丁丁問了房主，房主說：“我就是那條鯉魚，一個壞女巫把我變成了一條鯉魚，放在一個快要干涸的淺水溝里。只有讓我回到小河里，我才能變成人?！薄霸瓉硎沁@樣啊!”丁丁明白了。“謝謝你救了我，你是我的恩人！”房主感激地說。丁丁說：“不用謝，幫助別人是我最大的快樂?！?/p>

后來，他倆成了一對形影不離的好朋友。

小學生作文大全想向 第八篇

神筆馬良的故事相信每一個人都知道，我也想擁有這樣一支神筆。

假如我有一支神筆，我要畫出一個沒有戰爭和疾病的美好世界。

假如我有一支神筆我要畫出許多一百元的錢，把它塞進插上翅膀的信封，讓它飛到災區人民的手中，盡管只是微不足道的錢。

假如我有一支神筆，我要畫出樓房，讓窮人不用錢就可以住進去。

假如我有一支神筆，我要畫出很多汽車，送給別人，讓大家開著汽車在馬路上自由奔跑。

假如我有一支神筆，我要畫出很多語文、數學書，送給讀不起書的孩子們讓他們人人有書讀。

假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的和大家一起分享。

?。∥艺嫦霌碛羞@樣的神筆。

小學生作文大全想向 第九篇

假如我是一只鳥，我會飛到白雪皚皚的長白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門，秀麗的九寨溝……飛到祖國各地，把祖國的壯麗山河，用自已的語言來傳遞給人們，讓人們知道祖國的山水是多么的迷人、美麗。

假如我是一只鳥，我會飛到最貧困的山區，把城里的人們為貧困山區捐贈的“愛心捐款”，和科技知識帶給他們，來幫助這些貧困山區的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過上幸福的生活。

假如我是一只鳥，我將作為一名和平使者飛到還存在戰爭的國家，告訴他們不要再打戰了，為了社會的安寧與和平，請不要再戰爭了，這樣只會傷害更多無辜的百姓，只有停止戰爭才能過上幸福生活。為了社會的和平安寧，為了人們的幸福生活，請遠離戰爭，我將作為一個和平使者，奉獻出自已力所能及的力量。

假如我是一只鳥，我會飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥兒歌聲，有時輕快活潑，有時悠揚婉轉，有時深沉緩慢，有時悠揚動聽。呼吸林中的.清新空氣，聽著動物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。

假如我是一只鳥，我會飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂。

假如我是一只鳥那該多好?。∥冶M情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……

小學生作文大全想向 第十篇

媽媽，明天是母親節，我想對你說：“媽媽您辛苦了，我愛您!祝您節日快樂!”

當我遇到困難時，你會在我身邊安慰我;當我生病時，你就默默地在我床前照顧我;當我失敗時，你會微笑地對我說：“失敗是成功之母，不要灰心，在哪里跌倒就在哪里爬起來”;當我考試成績不理想時，你會安慰我、鼓勵我，親切地對我說：“不要灰心，再接再厲，下次考上好成績?！?/p>

母愛就像大海，無邊無際;母愛就像溫暖的避風港;母愛是最永恒的;母愛就像一堵墻，為我們遮風避雨;母愛就像一座山是我永遠的靠山;母愛就像一條河，在我的心中流淌。

媽媽，我想大聲地對你說：“媽媽，我愛你!”我一定要好好學習，用好成績來報答你的養育之恩。

小學生作文大全想向 第十一篇

現代汽車排出廢氣和噪聲，污染了空氣。我發明了一種不污染空氣的汽車——自然能多變汽車。

這種汽車可以吸收風、雨、雷、電的能量，當遇上幾種破壞力極大的自然現象時，它會啟動防御模式，讓人和車都受不到一點傷害。

如果堵車的時候，按一個按鈕，它可以下壓，車輪上的彈簧收縮，馬上飛到半空中，伸出雙翼，在天空中飛翔。

如果覺得要去的地點很難找，就可以按操作桿，能讓你的車瞬間轉移到你想去的地方。若是遇到了沼澤，它會啟動前面的大鉆頭，來個土遁術，在地下穿過沼澤。

如果是大熱天，它會給你開空調，如果冷的時候可以開熱風，功能齊全，四季都能為你服務，怎么樣，不錯吧！

小學生作文大全想向 第十二篇

今天我趴在桌子上，望著在藍天里自由飛翔的小鳥，我心想：假如我是一只可愛的小鳥，該多好啊！

想著想著，我仿佛已經長出了翅膀似的，全身都好像覆蓋著羽毛。啊，我是一只自由自在的小鳥了。我非常快樂，因為每天都有許許多多同伴和我一起玩兒。有時候我停在大樹上和同伴們一起唱歌；有時候我和同伴們到果園去，一起分享美味佳肴；有時候我和風一起跳舞……這是多么幸福?。?/p>

我想做一只早起的鳥兒。俗話說：“早起的的鳥兒有蟲吃”嘛。我可不愿意整天都餓著肚子。每天早上醒來練練嗓子，我的歌就可以唱得更加優美了，我也好在“國際鳥兒音樂會”上一展歌喉呀。我還可以趁著天還早，去采訪剛下夜班的貓頭鷹，問問它們一個晚上能抓多少只老鼠。有時，我也會去捉蟲子，和我的同伴比一比，看誰捉的蟲子多。

假如我是一只鳥兒，我就可以實現自己最大的夢想——到世界各地去旅游。自己有了翅膀，可以不用買車票、飛機票，想去哪里就去哪里。讓我想一想，我要去什么地方……當然，首先要去非洲大森林，看看那里的獅子、大象等……

“又在發呆？快寫作業！”媽媽的一聲吆喝打斷了我的遐想。唉，我真是一只鳥兒該多么好啊！

小學生作文大全想向 第十三篇

“主人，起床了！”一個柔和的聲音叫醒了我。睜眼一看，原來是機器人。我習慣看了一眼電子日歷：20xx年1月1日7時5分。哦，今天是元旦，明天是同學聚會的日子。地點在20年前母?！堷P區第一小學。

此時我正在紐約工作。因為紐約到中國非常遠，所以我只好駕駛著私家飛機飛回魂牽夢縈的故鄉。飛過大西洋，我看見藍天、碧水，水天相接，地面上樹木翁郁，氣象祥和。我們的地球已是生態平衡、人際和諧的家園了。

回到故鄉，我感慨萬分。高速公路上密布著立交橋，機器人警察熟練自如地指揮著來往的車輛。同學們都駕駛著自家的豪華橋車來到學校。

到了母校，我意外地發現原來的磚樓不見了?，F在的教學樓是用塑料建造成的。為了節省土地面積，把操場和停車場都設在地下。我走進五年級三班，哇！多媒體教室設備一應俱全。突然，我被誰拍了一下，原來是鄧云龍。20年前的他是我們班最調皮的一個男生，現在的他個子很高，身體健壯。他仔細看了看我，說：“真是女大十八變，我都認不出來了！”聚會正式開始了。大家各自介紹近況。首先發言的是鄭筱萌，她說：“我現在是一名歌星。在上個月的‘紅鷹杯’專業歌手大賽中奪得第一名。”鄧云龍說：“我現在是一名運動員，跑得比劉翔還快，正準備參加奧運會呢！”20年前我們就叫他“飛毛腿”呢。我接著說：“我現在在紐約一家著名的醫院當主治醫師。經過幾年努力，終于征服了癌癥！我研制出的杭癌新藥獲得了諾貝爾獎?！睍錾喜粫r地響起歡樂的笑聲、掌聲。

不知不覺已經中午了，該吃飯了。聚會在《朋友》的歌聲中結束了。我們又約定20年后再相聚。

以上雖是20年后的遠景，但我相信，這一切會變成現實！

小學生作文大全想向 第十四篇

時間，公元20xx·6·27。我們一程將趕往那遙遠神秘的青海湖，在叫做鳥島的地方，留下最美的影像。

雖然拍照對于我不再新鮮，可因為是青海湖，是人人都向往的地方，這使得我一整天都將無法平靜下來。如果我是鳥，一直矯健的鳥，一直雄心勃勃的鳥，在一望無際的天空，留下我美麗的身影。如果我是一只鳥，那自由的，狂放的，歡騰的，刺激的，都將在這個夏日綻放。

如果我是鳥，一定絕不流淚，哪怕風沙刺痛了我的眼睛。即使我閉上雙眼，也要朝那個目的地飛去。可是我沒有，我依舊睜大了看自己所征服的地方，我的叫聲劃破天際，那是我的標志。

這就是我，一個外表樂觀內心強大的我。不論現實附在了我多少隱形的枷鎖，我總會想盡辦法掙脫它們。我好強，沒有什么可以阻擋我，除非我死了。那么，在這個美好的時代，我將挖掘我身上一切存在的可能和潛力，奔向夢開始的地方。好了，我會努力，等待一個生命的綻放。

逆境是我勇敢的走向夢想的前提，沒有它，我將會失去一切斗志。其實每個人的初衷都是一樣的。那些起初的財富，名利其實沒必要羨慕。智慧和努力才是每個人開了地一扇公平的門，它將為有準備的人敞開，并且去創造。不論身在什么境遇里，都應該鼓起生活的勇氣，這才是奇跡發生的前提。

記得永遠都不要否定自己，逆境來臨時，請記得告訴自己，去做一直劃破陰霾的鳥，去征服更遠的天空。

小學生作文大全想向 第十五篇

親愛的書軍老師： 您好！

老師，也許在您的眼里我不是最優秀的，也不是長得最漂亮的，但是，您對我的關心我至今記憶猶新。

老師，您知道嗎？從開學那天起，我發現，您是一個溫柔、體貼、善良又關心同學的老師。自從調了位置，您就對近視的同學說：“誰看不清楚要及時跟我說，我再給你調”。這時候，一股暖流 從我心中流過。

老師，您講課時幽默風趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當有人開小差時，您不僅不生氣，還耐心教導我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學變精神 了，開小差的不再走神，同學們坐得小腰板一個比一個直。

最后，婧祎祝愿您在新學年工作順利，全家歡樂。

小學生作文大全想向 第十六篇

“boow！”一個類似炸彈爆炸的聲音出來了。小動物們嚇了一跳，急忙抬起頭來。夜色籠罩著遠處的小池塘。

“雪蓮兔，你知道嗎？昨晚有炸彈！”“對，對，我還以為是世界末日呢！”“聲音簡直無法想象！”第二天，朋友們在討論昨晚發生的事情，連呼啦大廚狼也參加了會議。我不知道發生了什么。今天除了波波蛙以外的小動物都來了，連小魚都來了?！麄儊韰⒓佑懻摃h，把他們放在魚缸里，因為他們是受害者?！靶游飩?，波波蛙從來沒有出席過這個討論會。我覺得——”小丑魚宗主故意停頓了一下?！安úㄍ芎苡锌赡鼙荒莻€不知名的物體傷害！”什么？被不明物體傷害？觀眾中一片嘩然。“哦，很抱歉讓你久等了?！辈úㄍ軞獯跤醯刈哌^來，背上背著一大塊木頭?！芭?，——，”黑熊鑒定師驚訝地說，“哦，我的天！這個，這個。這是，這是地球上從未有過的東西。至于是什么，還有待考證。”黑熊評估師拿出他的專用刷子，輕輕地向木頭刷去。畫筆上的數字顯示屏顯示：肉桂，外星，地球石斧，不限。黑熊鑒定師宣布：“是來自另一個星球的月桂樹。從地球石斧和無限制的角度來看，應該是月亮的吳剛砍下的桂枝干！至于無限，那是……”“是用不完的東西。比如這個做柴火，就燒不完。如果是用來做錢袋的，那么錢是花不完的。如果……”“是的，波波蛙，你要用這塊木頭做什么？”黑熊鑒定師在為戴眼鏡的藍猴子被打斷而生悶氣。而是直接插上帶眼鏡的藍猴子?！拔?，我，我還沒準備好，我明天再宣布！

第三天，波波蛙不見了。怎么回事？我的朋友們正在整個池塘里尋找波波蛙。

小學生作文大全想向 第十七篇

我的筆袋里裝著好多筆，有時為我一支筆要我找老半天……

如果，我是發明家，一定會發明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時候，它可以自動給我們按摩酸軟的手指；當我們碰見難題的時候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。

你輕輕按個綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。

這就是我發明的筆，這就是我發明神奇的奇筆，不用說我是多么的喜歡它了！

嘻嘻！對了，未來的筆還有一個神奇的功能，你不會再為丟失筆而煩惱……

小朋友們，你發明的未來的東西是什么呢！

一起來動動腦吧！比如，未來的機器人，未來的鞋子……

小學生作文大全想向 第十八篇

我是一只螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹……

“叮鈴鈴”悠揚的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。

看著太陽的微笑，聽著鳥兒的歌聲，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝了一口露水，一會兒走過山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無奈的苦笑后，我又開始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無發現。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我過去一看，原來是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

我立刻回洞里報告了將軍。將軍一聽，大手一揮，帶領著大軍浩浩蕩蕩地出發了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲了過去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

將軍表揚了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，欣賞著明月，吹著晚風，睡著了。

小學生作文大全想向 第十九篇

我是一只小鳥，名叫明明。我每天在森林里快樂地玩耍。

有一天，我在森林里玩，忽然聽見草從里有“沙沙”的聲音，原來是一個獵人。于是我想躲避他，可是還是讓他看到了我。他拿槍朝我射擊，但都被我躲過了。不過，我逃到了一個地方卻迷路了。過了一個小時，一個小男孩走過來，他看見了我，把自己手里的米給我吃，看見我吃地津津有味，又多倒了幾粒就走了。我心想運氣真好，大難不死還能飽飽吃一頓。

在這地方轉了一個小時，終于回到了森林。可萬萬沒想到，那個男孩卻跟了過來，原來他的父親就是剛才那個獵人。男孩的爸爸對他兒子說：“你剛才不在時，我又抓了一只小鳥，你快來看！”小男孩卻說：“爸爸，你別再抓鳥了，小鳥是人類的朋友啊，我剛才還給那只逃跑的小鳥一點米吃，快把它放了吧！”他們說的另一只小鳥就是我的好朋友小聰，它被男孩爸爸抓住了，我再也見不到可憐的小聰了。剛想到這里，突然我看到小男孩打開鳥籠，把小聰放了出來。我的朋友又回到我的身邊，我真的好開心啊！

我非常感謝小男孩這么有愛心，懂得我們小動物也是人類的朋友，我也希望有更多的人會和這個小男孩一樣，來保護小動物，保護大自然，讓這個世界變得更加美麗。

小學生作文大全想向 第二十篇

20xx年，我又回到了我的母校——油田一小。

剛到大門，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎您，欒睿?！彼趺磿牢业拿?？哦，原來是電子鳥里面儲存著原來在這里上學的每個同學的信息呀！

一進校園，一位機器人小姐就笑瞇瞇地向我走來，親切地說：“您好，歡迎您來到油田一小，我帶您參觀一下校園吧！”

首先，我們來到了國旗臺，只要升旗手按一下按鈕，就會響起《義勇軍進行曲》令人振奮的歌聲，鮮艷的五星紅旗隨著歌聲自動緩緩上升，可神奇了！

接著，機器人小姐用手在國旗臺上點了一下，“吱”地一聲，一扇小門打開了，原來國旗臺下面有一個地下操場，機器人小姐說：“校長為了節省校園面積，所以建了一個地下操場?！蔽覀冺樦鴺翘葑呦氯?，只見下面是一片生機勃勃的景象。瞧，嫩綠的小草搖著頭，鮮艷的花兒跳著舞，粗壯的柳樹甩著長長的辮子，到處是歡歌笑語，原來老師和孩子們正在做游戲呀！

最后，活動課上，機器人小姐給了我一臺電腦，我打開電腦，進入游樂時空隧道。里面有好多游戲項目：有瘋狂老鼠，摩天輪，過山車等等，這可不是單純的玩游戲喲，只有答對老師上課講的知識才可以玩一會兒游戲，答錯了，就會被電腦送到課堂上繼續學習，為了玩上游戲，同學們上課時學習都很認真呢。

未來的學校多么神奇，未來的孩子們將是多么幸福呀！

小學生作文大全想向 第二十一篇

粗心大意的“惡果”

在某年的一天，我正在做數學作業，三心二意的就漏了個小數點。“沒關系，”我自言自語地說，“反正待會兒做完了再改也不遲?！庇谑?，我又繼續做下去了。接著又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現，我并沒有在意它們會給我帶來什么惡果。

盼星星、盼月亮，終于又和作業本“見面”了，我想肯定得了個優，于是我興高采烈地翻開了作業本……“什么！”我生氣地說：“怎么會這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語的話。唉！這原來就是粗心大意給我帶來的“惡果”。

屢教不改的“下場”

五年級在小學生中已經是高年級了，應該以身作則，給低年級的小弟弟和小妹妹們帶個好頭，做出好榜樣，而我卻也像個低年級小朋友，沒有起到帶好頭的作用，而是起到了一個帶壞頭的作用。現在我有一個毛病成了我最大的“憂患”，這個毛病就是“屢教不改”。

記得有一次上課說話，宋老師提醒了我，我立刻意識到了我的錯誤。過了兩天、三天……我又堅持不住了，上課時又說了一句話，宋老師又提醒了我。又只過了兩天，我又變成了老樣子，于是宋老師把我叫到講臺前，給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長了解我在學校里的情況。

我要真正認識到自己的錯誤，讓我的“憂患”變成兩個優點！

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