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    即將跨進(jìn)初二作文700字(精選14篇)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-22 13:23:45閱讀量:110

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第一篇

    帶著美好的希望和理想的帆船進(jìn)入初二。曾幾何時(shí),初二看著神秘陌生的教室,總讓我心生敬畏。曾經(jīng)很期待初二的初二學(xué)生,問是什么樣的:有人說是高山,要抓住一根信仰的繩子,努力向上爬;有人說是帆船。只要你定下目標(biāo),緊緊抓住理想的槳,就能穿上它虛幻的外衣,享受它神圣的美;有人說是沙漠,貧瘠;有人說是山谷,安靜,無聊。

    面對很多答案,我很迷茫。現(xiàn)在,我已經(jīng)親自進(jìn)入了第二天,我已經(jīng)深深感受到了第二天的生活。我經(jīng)歷了很多艱難困苦。戰(zhàn)前,我相信我的努力會帶給我最后的微笑。

    初二雖然很忙,但苦中有樂。人們常說,艱苦的環(huán)境可以激勵(lì)人們努力工作,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候,以求知為目的的題海之旅,也是一種美的享受,獲得了更多真正的天賦。為什么不可以?初二也是豐富充實(shí)。緊張的學(xué)習(xí)并不無聊。當(dāng)你終于解決了一個(gè)困擾你很久的難題,那種感覺就像清風(fēng)徐來一樣清爽。初二是人生的考驗(yàn)。不管生活有多艱難,只要我挺起胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有溝壑,有陡坡,但我不害怕,我會努力走下去。

    第二天對我們來說是重要的一年。

    對于初二的我們來說,要腳踏實(shí)地,無論輸贏,都會堅(jiān)定自信的走下去。

    初二轉(zhuǎn)瞬即逝。在這關(guān)鍵的一年,我們都會超越自己。

    第二天是奮斗的一年,艱難的一年,也是我們玩樂的一年。明年蟬再爬上枝頭,我們就要上戰(zhàn)場為理想而戰(zhàn)。那時(shí)候回過頭來看我,我相信我會獲得理想的收獲,克服很多磨難。每當(dāng)我努力奮斗,遙遠(yuǎn)的黎明就激勵(lì)我努力。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第二篇

    那次期中考試,我考砸了,是我最擅長的語文。其原因不是別的,而只因我將五個(gè)選擇題放錯(cuò)了位,丟掉了十分。

    上語文課時(shí),我將老師滔滔不絕的教導(dǎo)聲和同學(xué)積極的應(yīng)答聲自動屏蔽。眼里只有那五個(gè)大紅×,腦海里一片空白。

    不知道過了多久,終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕,別人有說有笑,你追我趕,我的眼睛直直的盯著試卷,好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數(shù)落我自己,消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。

    直到——那只手的出現(xiàn)。

    我感覺有人坐在了我面前的空位上,并伸出拿著紙巾的手,擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖,一眼便認(rèn)出了她,可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應(yīng),便伸了伸那張紙巾,示意我拿著。待我拭干眼淚,她才開口:“考試沒考好,沒有什么,我還沒你考的好咧”。我沉默不語,她又說:“不過我知道你傷心的不是這個(gè),不就是選擇題填錯(cuò)位了嗎,還值得哭呀。說出來你可能不信,我以前考試有個(gè)選擇題填錯(cuò)了位,老師把我叫到辦公司說了我一頓,我還沒事兒咧,你哭什么?”她若無其事,還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說:“再說了,這不就是一場期中考試么?換句話說,這只是你做的一個(gè)小小的測試而已,它能說明你成績差嗎?不能!它能證明你比別人笨嗎?也不能啊!既然這樣,你又有什么理由垂頭喪氣,甚至落淚呢?”。這時(shí),上課鈴響了,她拍了拍我的肩,也回到了座位上。

    也許她認(rèn)為我聽不進(jìn)去她的話,相反,我全聽進(jìn)去了,聽到了心里,我好好想了想她對我說的話,并翻開新的一頁,我將清晰的淚水留在那一頁,帶著積極與教訓(xùn)進(jìn)入下一頁。

    我又重新振作起來了。

    那只手,帶著紙巾進(jìn)入我的視線,也帶著溫暖與教誨進(jìn)入我心里。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第三篇

    天亮了,金燦燦的太陽照耀著城市,湛藍(lán)的天空下漂浮著一絲新鮮的空氣,聞起來似乎是一杯帶著一點(diǎn)酸甜又苦辣的飲料。我在太陽的指引下,走上初中的第二階梯,去品嘗那杯甜中帶著酸苦的飲料,我滿懷這信心,相信自己一定能戰(zhàn)勝一切困難,取得成功的果實(shí),但我知道這一路上一定會很艱難,可我并不怕。

    假期過后,我們又回到學(xué)習(xí)中,這時(shí)我們的身份不同了,已成了初二的學(xué)生。在一個(gè)叛逆的時(shí)光里尋找一個(gè)超越平凡的成績。我們停留在初中生活的中心,從來也不曾放棄,我們夢想著創(chuàng)造著奇跡,書寫自己,改變一切,讓一切都成定局,走進(jìn)初二的我們,沿著密密麻麻的腳印望去,一片迷茫,去毅然決定尋找自己的落腳點(diǎn),在別人的嘆息聲和嘲笑聲中,決心走出不一樣的自我,無論在什么時(shí)刻。經(jīng)過了一次又一次的打擊,一次又一次的教訓(xùn),我警戒著自己決不能放松。每天,我會在陽光的伴隨下學(xué)習(xí),品味著書中的知識。經(jīng)過了一個(gè)月的奮斗后,迎來了第一次月考,這時(shí)對我來說太重要了,似乎是我唯一站起來的機(jī)會。在考場上,我用著我的“上榜寶劍”寫著我一個(gè)月辛苦留下的汗水。

    也許是我太急了,心中那顆心急著成功,渴望進(jìn)步,可是,我怕這一切會離我越來越遙遠(yuǎn),最后我戰(zhàn)敗了。我害怕極了,我心中一亮,失敗又怎樣,不是還有機(jī)會嗎,可是不能每次都找這樣的借口,這一次我必須重新站起來,必須完成任務(wù)。

    就這樣在自己的壓迫下,我每天都完成一點(diǎn)小任務(wù),一點(diǎn)一滴的積累著。我知道第一次月考就像清醒針,給我們打了一針,讓我們清醒過來,看清自己的位置,不再懶惰,放松自己的警惕。

    那杯甘甜中帶著一絲酸苦的飲料,需要我慢慢的去品味。在那過程中,也許會很吃力,會讓你想放棄,但你只要相信烏云外總會有陽光,總會有彩虹,你一定可以達(dá)到自己的夢。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第四篇

    不知在假期中你有沒有過這樣的經(jīng)歷,每日固定的時(shí)間,起床,上課,回家,到家后身心俱疲,不想做其他事,拿起手機(jī),聊聊QQ,刷刷知乎,然后休息,一天的生活猶如自甘墮落。又是靜下來想,自己上了課,琢磨著知乎上的高贊答問,但躺到床上是才發(fā)覺腦中空空如也,什么也沒有學(xué)到,還十分疲憊。

    所以在這一碎片化的時(shí)代,我們可以在每一天技術(shù)特定的時(shí)間來為自己創(chuàng)造良性循環(huán)。我曾有過一段時(shí)間,一邊寫作業(yè),一邊情不自禁的拿起小說,每日拖到極晚,第二天周而復(fù)發(fā),上課也無精神。后來,每日一回到家自己擠出1小時(shí)的時(shí)間閱讀,時(shí)間一到便丟開書,沉浸學(xué)習(xí),淡忘干擾,形成良性循環(huán)。定下與自己的約定:在這時(shí)間里,我只做著一件事。

    在這一碎片化的生活中,我們更應(yīng)當(dāng)去了解我們的碎片化知識。將碎片化的知識比作孤島,我們無力去將它們連成一片大陸,但我們可以在這一座島上停留,并從這一地點(diǎn)為中心,去發(fā)現(xiàn)新大陸,有些人害怕這些碎片化的知識打破自己的思路,從而放棄了發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界的機(jī)會。

    所以我們在這一時(shí)代中應(yīng)當(dāng)改善自己的心態(tài),碎片化的生活不可怕,可怕的是我們還沒有出發(fā),就把自己的夢想打成了碎片。用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ビ舆@個(gè)時(shí)代,活得更廣博的機(jī)會。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第五篇

    寒冷的風(fēng)吹過我的臉頰,格外刺骨。我不由的打了一個(gè)噴嚏。抬起頭,是那溫暖又有愛的一幕。經(jīng)過白茫茫的雪地,進(jìn)入到我的視線。

    雪花肆意地在天空中飛舞著,時(shí)不時(shí)地會有幾朵調(diào)皮的雪花穿進(jìn)你的衣服里,不過很快地便融化了,這條小徑上。放眼望去,都是白茫茫的一片。沒有其他的顏色,這里所有的生機(jī)仿佛都被雪花淹沒在地里,不敢探出頭來,但唯有那父子倆成為了最耀眼的那個(gè),父子倆臉上洋溢著笑容,不知在談?wù)撝裁矗苍S是父親的給兒子講一些有趣的故事,也許在欣賞著路邊的雪景,也許在討論著家庭的瑣事。總之,光是看著他們的背影便很幸福。小男孩不大,因個(gè)子比平常人大了些許,看起來像是七八歲的男生的。事實(shí)上,小男孩也就只有五六歲而已,我想或許是因?yàn)樗赣H也很高大吧!

    走了一會兒,父親停下蹲了下來,很溫和地說:”兒子,冷嗎?”兒子搖搖頭,但盡管如此父親還是將自己脖子上的圍巾取了下來,十分細(xì)心地裹在了兒子脖子上,雖然兒子個(gè)子很高,但與父親比起來,他仍然是一個(gè)小孩子,圍巾對兒子來說猶如一件大衣一般,披在兒子瘦弱的身子上,我想,不僅是這條圍巾給兒子添了溫暖,更多的是父親深沉的愛意。

    父親起身繼續(xù)向前走著,無奈前面有著被雨水侵濕了的泥土,若是蹦上去,恐怕鞋子便會穿上厚厚的一件泥大衣了。父親又停了下來,他再一次蹲下來說道:“兒子,上來,爸爸背你過去,”兒子上了爸爸的背,雙手緊緊地套在父親的脖子上。父親小心翼翼地踏過泥土,生怕一不小心就會把泥土濺到兒子的身上。走過泥地,父親慢慢地把兒子放下來。口中喘著氣,兒子看著這樣的父親,眼中露出關(guān)切的眼神,然后擺了擺手勢,原來男孩是一個(gè)啞巴,父親露出笑容,很欣慰地說:“不累,我們繼續(xù)走吧!”父子倆牽著手,滿滿的愛意充滿了整條小徑,仿佛路邊的冰雪都被融化了。

    望著父子倆的背影,父親猶如一顆參天大樹,為兒子遮擋著風(fēng)雨。這條小徑很長,望下去,有的,只是一望無際的雪地,但父子倆走過的路,都將會充滿生機(jī),路很長,就這樣牽著手,走下去,很幸福。

    冬季,萬物沉睡的季節(jié),路邊的愛意讓我視線中的冬季,變成了一切開始的春天!

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第六篇

    每當(dāng)我走過車水馬龍的街頭,看到商店貨架上擺著各種色澤誘人、造型各異的糖果時(shí),眼前總會浮現(xiàn)那副栩栩如生的鳳凰糖畫,和它的創(chuàng)造者。

    那位糖畫匠,總是穿著棉麻的長布衣,下身是一條黑色的大長褲,腳踩一雙磨了邊的布鞋,他常常坐在離校門口不遠(yuǎn)的馬路邊上,慢慢悠悠地揭開他那熬著糖水的鍋的蓋子,又緩緩地?cái)[好制作糖畫的工具。他是一位技藝高超的糖畫匠,他那些栩栩如生的糖畫,總讓我們欣喜不已。

    高矮不一的孩子們把它圍得水泄不通,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,津津有味地欣賞著他手上的戲法。只見糖畫匠嫻熟地輕輕盛起一勺熬得金黃澄亮的糖水,然后在那冰冷的鐵板上盡情作畫,那個(gè)大鐵勺就是他的筆,那塊鐵板就是他的畫繒。他盡情地?fù)]舞著他手中的“筆”,得心應(yīng)手,爐火純青。他在作畫,作一幅讓孩子們驚嘆并為之歡呼的畫,作畢,糖畫匠則是兩眼一瞇著,樂呵呵的將糖畫遞給等在一旁的買者。得“畫”者得意揚(yáng)揚(yáng),不得畫者羨慕不已。

    我沒有多余的零花錢,大多數(shù)時(shí)候只得做一個(gè)“不得畫者”。眼巴巴地看著令人垂誕三尺的“孫悟空、兔子、燕雀”等一個(gè)個(gè)落入他人之手。我也曾央求媽媽給我買一個(gè),可她總是拒絕我的要求,“這玩意有啥好的?家里的牛軋?zhí)强杀冗@好吃多了。”

    我靜靜地待在糖人匠的周圍,對著那只“鳳凰”做著不切實(shí)際的美夢,突然,一只一模一樣的鳳凰闖入我的視線,原來是糖畫匠呀。看清來人后,我這樣想,這不是我心心念念的那只鳳凰嗎?我愣住了。抿著嘴難為情呢喃:“對不起,爺爺我沒有錢……”

    “這是我送你的,犒勞你陪了我這么久!”現(xiàn)在人潮已經(jīng)散去,我對那鳳凰糖發(fā)了這么久的呆。糖畫匠將身子向前傾了傾。我小心翼翼地接過他手中的“鳳凰”坐在他身邊:“爺爺你明天還會來嗎?”“這個(gè)……這個(gè)不好說啊,有可能明天也可能明年或者再也不來了”,我驚嘆道:“哎!為什么?”

    “哎!因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了,你看那些商品里哪個(gè)不比我這個(gè)好看,哪個(gè)比我差?我這個(gè)也就只能讓大家新鮮一下了。”他的語氣無比的惆悵,“你看……”我朝他指的方向望去,地上有一只被踩的四分五裂的“蝴蝶”。……

    那天以后我再也沒有在學(xué)校門口見到這個(gè)糖畫匠。但直至今日,我還是會懷念過去,懷念那幅鳳凰糖畫,那是一位善者的禮物,也是一種記憶的殘存。那幅突然闖入我視線的糖畫,是一種記憶的消失。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第七篇

    春天的鳥兒嘰喳,鳥媽媽送來食物;夏天的楊柳低垂,綠,染了世界;金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年,時(shí)間從老人的眉間閃過,從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了,小孩長高了。

    “奶奶,我又回來了!”春節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日,離鄉(xiāng)的游子歸來了。從屋子里出來的是一個(gè)佝僂的身影,從前的平房已經(jīng)蓋了新房子。家鄉(xiāng)的那條泥濘路,變成了水泥路;瓦房變成了平房。那條泥濘路啊,是兒時(shí)的記憶,是愛的表達(dá)。

    猶記得五歲那年,有一天,天被烏云遮蓋,透不出一縷陽光,風(fēng)呼呼大作,吹彎了院子里的那棵小樹。不一會兒,豆大的雨滴落了下來,越來越多,越來越大,仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨,慌了。拉著奶奶的手,著急地說:”奶奶,怎么辦?一會兒就要遲到了。“

    奶奶的慈眉善目刻進(jìn)了我的心,她拿著雨傘遞給了我:”我背你去!“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路,奶奶的腳一踏進(jìn)去,泥土便粘在了褲腿上。我打著傘,可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護(hù)之下,我到了幼稚園。可奶奶的頭發(fā),肩頭,鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說:”好好讀書,對老師要有禮貌,放學(xué)了奶奶來接你。“

    明明我沒被雨淋到,可我的眼眶卻濕了。

    時(shí)間已經(jīng)過去了那么久,可是那條泥濘路印在了我的心頭,就如奶奶的慈眉善目一般,久久不去。

    泥濘路就像奶奶的愛,樸實(shí)無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路,但是奶奶的愛又怎么會變呢,哪怕滿頭白發(fā),哪怕背影佝僂。

    點(diǎn)評:文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第八篇

    時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像船一樣奔跑。不知不覺中,這個(gè)月的第二天就這樣悄悄地過去了。來去匆匆生活就像一次經(jīng)歷小學(xué)、初中和初中的旅行說起這個(gè)月的第二天,我并不后悔。我沒想到我,這個(gè)過去只對玩耍感興趣的人,永遠(yuǎn)不會通過熱身認(rèn)識新的我。面對一個(gè)很多學(xué)生都很開心而很少學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的班級,我應(yīng)該自己學(xué)習(xí),并且理解時(shí)間的重要性。

    此外,我每天都努力爭取時(shí)間學(xué)習(xí),課后我也不放過業(yè)余時(shí)間。當(dāng)別人玩得開心的時(shí)候,我仍然通過書本自學(xué)。后來,隨著我的努力,一切都結(jié)束了,我的成績也相應(yīng)提高了。初二的第二天,我也明白了很多道理,比以前明白了很多。也許是因?yàn)槲以谝粋€(gè)貧窮的班級。我盡我最大努力做我自己,做一個(gè)“浮出水面但不死”的人很快將是第三天了。我將告別第二天,迎接第三天。我對初二的生活充滿了無限的期待和快樂。然而,我一定會加油,盡我所能!

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第九篇

    初二的前一天說一路辛苦,作業(yè),補(bǔ)課,背課文...所有沉重的責(zé)任都落在了我的身上,我不得不饒了我的心靈,我的筋骨(主要是手),我的身體餓了,最終讓我覺得睡不著覺,寫字的手沒有抽筋。手術(shù)如期進(jìn)行。避免父母的痛苦,老師的憤怒,同學(xué)的羞辱,也叫“功德圓滿”。

    石喻一手收了兩支筆,就是“手里拿著兩支槍”,在紙上跳舞,拿到的是原著,就是處理朝廷的“賦稅”(指的是功課)。感謝老師的憐憫,可以通過。那些更獨(dú)特的人們一直戰(zhàn)斗到石海,兩個(gè)小時(shí)不睡覺,兩個(gè)小時(shí)不吃飯,三個(gè)小時(shí)不動。一心一意爭取功課,讓余怒第二天不交稅,卻讓余白白為之努力。

    但是,這都是過去的事了,剩下的都不能長久,否則父母會生氣,剩下的都需要改正,才不會再那么辛苦

    第二天又是全新的一天,預(yù)計(jì)于會“翻咸魚”。因此,鄭宇盡力給新老師一個(gè)全新的印象,試圖推翻以前老師們的結(jié)論,贏得“好學(xué)生”的榮譽(yù)。目前他小有成就,大有作為,才能給父母一份工作。

    “貝爾……”這是放學(xué)的鈴聲,于脫口而出:“去玩吧!”回到家,父母問:“有什么成就?”余給了一張樂譜,這被他的父母認(rèn)為是生氣,但不是事。余的尖叫聲在社區(qū)里回蕩。父親曾經(jīng)說過:“成績差了就不好意思了。”余味懷疑是,所以看起來,這也是實(shí)際工作。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第十篇

    在發(fā)生雪崩之時(shí),因?yàn)橛鸾q服顏色太淡,營救飛機(jī)無法發(fā)現(xiàn)一對相依為命的母女。為了挽救女兒的生命,在危急時(shí)刻,母親毅然劃開自己的脈搏,用自己的鮮血換來了女兒的生命,這就是母愛,一份偉大的母愛!

    在一戶一貧如洗的農(nóng)家里,母親因終年勞累而得了重病,需要很多的錢來治療。為了不再給貧困的家庭增加負(fù)擔(dān),為了不讓上高三的兒子擔(dān)心,母親用一瓶毒藥結(jié)束了自己的生命,這也是母愛,一份至高無尚的母愛。

    然而從小在長輩們溺愛中長大的我,一直不太懂事,隨著年齡的增長我也越來越不能忍受媽媽的嘮叨,和媽媽發(fā)生沖突成了家常便飯。而我,卻在那一次讀懂了母愛。

    思緒把我拽回了六年級。那天,天公也不作美,在放學(xué)的時(shí)候又下起了傾盆大雨。雨越下越大,我一時(shí)不知所措,正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,媽媽來接我了。媽媽似乎走得很急,褲腿全打濕了。她把傘遞過來,說:“走,我們回家!”媽媽和我打著傘向家里走去。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的傘向我這里傾斜,雨水打濕了她的肩膀,我說:“媽,傘打歪了。瞧,你的肩膀被雨水打濕了。”“喔!”僅僅一秒鐘的時(shí)間,媽媽扶正了雨傘,看著媽媽那不太熟練的動作,我突然明白了:媽媽是故意將傘打歪的,是為了不讓雨淋濕我的衣服。想到這里,我的心里涌起了陣陣暖意,冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因?yàn)橛袐寢屧谏磉叄心笎蹨嘏摇?/p>

    或許,我們擁有的母愛不是那么轟轟烈烈。或許,我們的母親不善于表達(dá)自己的愛。但是一個(gè)看起來毫不起眼的動作,不為別的,只是為了讓兒女不再受到傷害。在人生短暫而漫長的路途中,總少不了母親的陪伴,少不了母愛的陪伴。正是因?yàn)檫@種陪伴,讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到春天般的溫暖,讓我們在人生路上鼓足了勁,勇敢的走下去。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第十一篇

    兩個(gè)月間,生活的伴奏帶一再切換,從起初的悠閑的輕音樂到后來補(bǔ)習(xí)時(shí)的匆忙進(jìn)行曲,再到現(xiàn)在準(zhǔn)備的開學(xué)的忙碌準(zhǔn)備之中。時(shí)間正不緊不慢的向我們展示了早已既定的情節(jié),再一年又一年的重復(fù)排練著,只是周圍的人變了,自己也總能懂得些什么。這個(gè)夏季,依舊平常,卻牽出了壓抑許久的情愫。

    初夏.惆悵

    高三的教室空了,雖算不上灞陵折柳般的情景但看到了還是有一種莫名的惆悵。想起兩年后的我們又是如何? 教室又高了一層。然后,看到了高一新生的影子,那稚嫩的臉和發(fā)光的眼睛。就這樣又想到了一年前的我們在操場軍訓(xùn)時(shí)的許許光景…… 有時(shí)候生活就像是一把生銹了的鎖,一道暖意的陽光或者布滿裂痕的舊物,都能把人帶回那已忘卻了的過去。然后就去努力的想起什么,去羨慕當(dāng)時(shí)的種種,最后擺出一副老人一樣的神情嘆了口氣,說:我們長大了。

    我們真的長大了么?我不知道,我只知道那些紙飛機(jī)一架架的飛出去,搖晃著撞在了墻角。就這樣靜靜的被遺忘了……最后時(shí)間斷裂帶走了記憶,就像是夏末的葉子一起被抖落。然后匆忙的人群無心的走路,似乎聽見記憶就這樣咔嚓一聲,破碎在了不復(fù)的來路了,無從拾起。

    因而,我不喜歡懷舊,也無從記起什么,也害怕回憶時(shí)的矯情感傷。但卻還是不可避免的對以往喜歡的唱片、舊雜志都有敏感的反應(yīng),就像是某天在公交上突然聽到一首曾經(jīng)的最愛,于是就會十分開心的沉迷著……我想這樣的記憶總是帶著幸福,他們會陪我走到下一個(gè)夏天,走過高二,走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

    干熱的空氣里夾雜著無形的嘈雜,悶熱讓書卷失去了原有的氣味,衣襟散發(fā)的汗?jié)n刺鼻也在空氣中飄蕩著……以往。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第十二篇

    初二,是一個(gè)用希望與努力來灌溉的季節(jié)。它充滿了各式各樣的顏色。我的初二生活就要來了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中,等待紅色希望與勝利。學(xué)校的事物并沒有怎么變,或許是太久沒有來過了。正大口大口吸允著這新鮮的空氣。依然停留在初一的時(shí)光,正在一幕一幕的上演。這里面的酸甜苦辣,都?xì)v歷在目。初二,一個(gè)多么重要的時(shí)刻,是多少人都期待與害怕的時(shí)刻。我的初二生活是什么樣的呢?藍(lán)色的天空籠罩著這美麗的校園;悠然的綠色呵護(hù)著這悠久的歷史;絢爛的紅色給予著這熱血的同學(xué)們。親愛的同學(xué)們我們又見面了,依然是這個(gè)地方,依然是這個(gè)時(shí)間。我們又見面了。

    我們在等待,在等待著它的到來。或許它來的很快,或許它會很慢。但是我們向往著它的心是不會變的。初二來了。

    我們正傾聽您的聲音,您的呼吸,我們隨著時(shí)間一步一步向它進(jìn)發(fā),馬不停蹄。初二來了。

    即將我們就要拿著鑰匙打開初二神秘的門,我們將不會像原來的那樣笨拙、粗心。我們將用沉著的力量,征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來走,我們大步向前。望著天空,看著遠(yuǎn)方的云朵,他們用白色渲染著天空。望著大地,看著遠(yuǎn)方的草地,它們用綠色繪畫著大地。望著校園,看著遠(yuǎn)方的同學(xué),他們用青揮灑著活躍。

    依稀看見那校園中,有這樣一群人,他們坐在操場上,唱著這樣一首歌:“我們的初二生活就要來臨了……”

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第十三篇

    時(shí)光匆匆,一眨眼之間初二的學(xué)習(xí)生涯已開始了,摻雜著滿滿的回憶......

    緊張的學(xué)習(xí)生活一直壓抑著我,懷著忐忑的心迎來了期末考試,直到交出那白花花的試卷心里才略有放松。但心里那塊大石頭卻不敢落地,對自己的考試成績即期待又恐懼。終于,拿到了自己的通知書,看著自己比較滿意的成績,臉上的笑容始終不減。

    我們一星期有兩節(jié)體育課。在體育課上是學(xué)生們最放松的時(shí)候了。可是老天爺,似乎總是和我們對著干。有一節(jié)準(zhǔn)備上體育課時(shí),突然得知老師請假,這節(jié)課外活動課就這樣泡湯了,心中萬分無奈。那下個(gè)星期總可以了吧?可是,這天早不下雨,晚不下雨,偏偏在有體育課這天下。好,那我們等下節(jié)課!什么?地上有水還不能出去?好吧!那再等等。又下雨?這次雨勢不大,同學(xué)們抱起的籃球跑到操場上。可是雨根本沒有要停的意思,同學(xué)們只能垂頭喪氣的回到教室。心里憤憤的說了句:這破天氣!

    經(jīng)歷了一星期的“艱苦奮斗”,終于背著“萬重山”一般重的書包回家了。回到家拿出作業(yè)就在書桌旁做作業(yè)了,n個(gè)小時(shí)之后,我的眼皮已經(jīng)開始打架了,可是一看我寫過的作業(yè),一科都沒寫完。終于我認(rèn)輸了,回去乖乖睡覺。第二天就賴在床上不起來,一想到那山似得作業(yè),我就頭疼,還不如再睡會兒。可是,早做晚做都得做啊!

    學(xué)校每個(gè)月都會評選班級里的“文明學(xué)生”,并組織去外面玩。這天的我們都很高興,一路上充滿了歡聲笑語。爬山時(shí)相互鼓勵(lì),努力堅(jiān)持……帶給我了不少快樂。盡管活動結(jié)束后,我們都特別累。但那時(shí)帶給我的是平時(shí)所不能體會的滿足。

    初二的喜怒哀樂,讓我原本枯燥的回憶里增添了艷麗的色彩,散發(fā)出無窮無盡的光芒。

    即將跨進(jìn)初二作文700字 第十四篇

    不驚疑中,既將跨入十六歲的花季,童年和少年已隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中。

    走得很從容,十五年了,無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀,都那么自然而然地經(jīng)歷了,回頭時(shí),猛然發(fā)覺,歲月真得不重來。

    問自己為什么而活著,為自己?為父母?為信念?為承若?只知道我真實(shí)地活著,因?yàn)槲夷芨惺艿揭磺械拇嬖冢磺兄辽浦撩赖娜碎g真情的存在。所以,我活著,真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)地活者。

    曾跌倒過,卻是硬撐著站了起來,盡管有時(shí)侯被摔得頭破血流,雙眼迷蒙,但流過淚后看到的世界是更清晰的,現(xiàn)實(shí)的,所以我感到慶幸,成長歲月中無數(shù)的選擇。究竟是得到還是失去,我無法權(quán)衡,究竟是滿載而歸還是一無所有,我無從定義,每一分感動,都隱藏在每一句話,每一個(gè)微笑的背后,能感受到,那便是------傷心靈的契約。

    漆黑的夜晚,燈光是我唯一的伙伴,它能傾聽我的訴說,讀懂我的文字。將柔和灑落在我們身上,我便擁有整個(gè)世界永遠(yuǎn)的寧靜和不變的深邃。

    我一直以為,那種感覺最單純最真切的,我不精靈更不是天使,我無法給他人帶來更多的渴望的東西。為此我懊惱過,自責(zé)過,當(dāng)我再去傾聽歲月流去的足音時(shí),留的只有嘆息,于是我輕輕地唱起了一首古老的歌,拾起了那些曾被遺忘的音符,去感受生命最原始的記憶。

    成長是要付出代價(jià)的,無論是擁有還是錯(cuò)過,迷失還是放棄,都是我們年輕的執(zhí)著而脆弱的心靈受的撞擊,甚至是傷害才換來的。我們蛻去的是無知與幼稚,收獲便是成熟和理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)!

    感覺中,時(shí)針的擺動似乎越來越沉卻又越來越匆忙,有些東西在漸漸地模糊直至消失,我們也注定要遠(yuǎn)行,完成我們必須承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任,付起對生命的每一句承若。

    每天的陽光都是新的,每天的希望也都是新的,十五年了,我擁有的便是這種平淡,這種真實(shí)。

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