小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
小學生作文養老院(精選16篇)
小學生作文養老院 第一篇
今天，我們小組組織去敬老院。
我和媽媽到了昆吾園里的敬老院門前，已經有幾個同學的媽媽到了。
過了一會，我們在家長的帶領下進了敬老院。敬老院里很安靜，看得出大家都不想吵到老人們，我們悄悄的走進去，分成了幾個小組，我分在第一組，我們第一組里都是女孩，我們悄悄走進一個屋子里，屋子里住著個老奶奶，我們向老奶奶打了個招呼，都爭著說自己是油田十中的學生。接下來我們表演了自己準備的精彩節目，老奶奶連說好。孫明聰的媽媽問老奶奶多大年齡了，老奶奶告訴我們她是這里年齡最大的了，96歲了。我一聽，老奶奶年紀真大呀！都比我奶奶大多哩。我們祝老奶奶身體健康，萬事如意，天天開心。又送給老奶奶一些水果。
我們又進了一個屋里，里面是個老爺爺，他還跟我們說了好多話，我們又表演了節目，和老爺爺又說又笑，正好讓老爺爺樂呵樂呵，老爺爺和我們玩的一定很開心。
今天我感到過的很有意義，給這里的老人帶來了歡笑，讓他們感受到了溫暖，找回了自己的童年，讓我想到了烏鴉反哺之孝，羊有跪乳之恩，從小要學會孝敬父母，愛他們。
小學生作文養老院 第二篇
去敬老院的發言稿400字
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在這個春天，我們懷著無比的崇敬來到這里。這時我很激動，因為這是我第一次來你們養老院。接下來，我將代表我們班做一個簡短的發言。
爺爺奶奶：你們用自己的雙手和歲月把生命獻給了社會，為祖國的建設貢獻了城市的無限繁榮，讓我們的生活更美好?，F在，你老了，在養老院安享晚年。在養老院工作的叔叔阿姨們的悉心照顧下，他們滿足了你的生活需求。當然，不只是養老院的叔叔阿姨關心你。另外，我們活潑可愛的小學生很關心你。當你無聊的時候，我們會講故事，表演節目。當你身體不好的時候，我們也會去看望你，讓你開心，看到祖國的未來。
最后，衷心祝愿各位老人身體健康，心情愉快，幸福如東海，長壽如南山。謝謝
（小學四年級，）
敬老院的演唱會
“家有老人，若有珍寶”，老人是我們的長輩，給我們的是愛。今天，我和我的朋友們又聚在一起了，因為我們要去養老院舉行一場特別的音樂會。
在母親的幫助下，我們準備了水、牛奶、面包、水果等食物，作為禮物送給養老院的爺爺奶奶。到了養老院，我們整齊的排好隊，走進了“表演場地”。表演者在后臺準備。我和李天野作為主持人，緊張地排著隊，其他隊員則熱情地分享食物，讓老人很開心。演出開始時，我和李天野完美地完成了開場白，并介紹了演出節目，鄭浩文的京劇《陽光歌手三重奏》《青春修煉手冊》.伙伴們唱得很賣力，他們的表演也贏得了大家的熱烈掌聲。
音樂會完美地結束了。我們和爺爺奶奶站在一起合影，依依不舍地離開了養老院。愿他們健康長壽，下次帶給他們更多精彩的表演。
（三年級作文，）
敬老院
前幾天和七八個同學去養老院。這是我從小到大第一次去養老院。去之前，我一直幻想著老人院的場景：那是一大片草地，后面是一座白色的大房子。房子里有很多房間，每個房間都住著一個老人。每天只能坐在窗前，默默的看著窗外，期待著親人的探望。每次想起來眼睛都濕了。一直以為養老院的爺爺奶奶很孤獨，沒人陪他們說話。養老院只負責安排老人的飲食。通過這次活動，我真正體會到了老人和奶奶住養老院的感覺。
首先，我們來到延吉東路上的一個小區，那里綠化很多，環境也不錯。通過綠化，一位老人打開門，讓我們進入老人之家。老人們的家沒有我想象的那么大，也不是新房子。可以看出這個老人之家已經存在一段時間了。我們整齊地走進門。我看見許多老人住在房子里。一些人在吃水果，一些人在織毛衣，一些人在泡腳。他們都玩得很開心。他們中的一些人似乎已經知道我們的到來，正在門口徘徊迎接我們。當我們走進去的時候，我驚喜地發現養老院里有一個很大的露天院子。院子里有一些損壞的健身器材和晾衣桿，后面還有一個小房子，不知道是干什么用的。
我們都在露天院子里為爺爺奶奶表演。有些人給他們吹笛子，有些人給他們講故事，有些人給他們跳舞，有些人表演精彩的魔術。他們本來可以彈琵琶，但偏偏琵琶的弦斷了，他們沒有彈。過了一會兒，一大群中學生又來了。他們拿著抹布擦亮了小房子的玻璃。爺爺奶奶笑得合不攏嘴，希望我們能多呆一會兒。
最后，所有的表演都結束了。我們和爺爺奶奶合影，大家笑得那么燦爛。
那一天，我過著很充實的生活，也打消了之前所有的疑慮。原來養老院爺爺奶奶的生活是那么豐富多彩。
（四年級，700字）
小學生作文養老院 第三篇
今天，我要和小伙伴們一起去敬老院開展敬老活動，和爺爺奶奶一起交流，更去了解他們。
汽車行駛在大馬路上，只用了短短幾分鐘，就到了雪堰敬老院。走進去，發現這里種著許多樹啊，草啊，還有幾個顯眼的雞冠花，景色十分優美，是爺爺奶奶的休養的最佳住處。
我們先把月餅、水果放好了，就去爺爺奶奶那交流聊天。我們向他們打招呼：“爺爺奶奶好！我們是潘家小學的少先隊員代表，來看看你們！”他們個個臉上露出了幸福的笑容。我們首先唱了《太陽花》和《翅膀》兩首歌，接著就開始陪他們聊天?！盃敔斈愫茫衲陰讱q了？”我熱情地問道?！?8了！”他精神地說道。我被驚著了，心想：太不可思議了！都88歲了，精神居然還那么好！我又問道：“您在這住得好嗎？”“好！我每天下下棋，走走路，拉拉二胡什么的，每天都過得很精彩！”爺爺回答道。我很驚訝說道：“爺爺，看來您多才多藝嘛！還會拉琴！”我們聊得很盡興，知道爺爺奶奶在這里生活很幸福。我們來了，他們更高興。
我知道了，老人是需要關愛的'，一個小小的問候都會讓他們很開心，所以我們要經常去關心他們，讓他們不再變得孤獨。
小學生作文養老院 第四篇
今天，我和妹妹李博文去樂清的養老院看望這位孤獨的老人。
這里的養老院很小，很難找到。我們找了很久才找到。當我們走過時，我們看見老人在房子里。我們看到的第一個人是一個正在看電視的老婦人。她看到我們來了，笑了。奶奶說樂清話。雖然我一句也聽不懂，但從她微笑的眼神中我知道她很開心。
我們也很高興，給奶奶送去了餅干、面包、水果和其他零食。
養老院老人最喜歡看電視，有的散步，有的練毛筆寫字。我印象最深的是那個喜歡寫作的老人。他房間里的'每一個地方，總是堆滿了詩詞或對聯，房間里干干凈凈，整潔干凈。但是印象最深的三首詩，老人先讀了《明日歌》，然后自己寫了《今日歌》和《昨日歌》?！睹髟赂琛氛f“明天后天，明天多少?！?。而《今日歌》變成了今天之后的今天，今天多么少，《昨日歌》說昨天多么好，昨天多么好。這些詩句都表現了老人對過去的憧憬。然后我在他床邊看到了一首詩《為人空》:人生如夢，爭名奪利是徒勞的。他家里有幾千塊金銀，臨死也不肯拿半分銀子。
我們一定要多去看望這些老人，因為他們更需要大家的關心！
小學生作文養老院 第五篇
我去這次養老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應該過得平靜和睦、安寧與充實。我帶上水果，做上了公交車與爸爸媽媽們前往一所養老院。
到了養老院，我興奮地跳下，跑到大門前。哇！這兒的環境真好！有花有草。有幾位老人正出來曬太陽。我走了進去，來到了一間房間。輕輕地敲了敲門。一位面目和藹可親的老奶奶開了門。我跟她打了招呼，并送給她一袋水果：“老奶奶，祝你福如東海，壽比南山！”“嗯，真是個好孩子?！蔽疫€唱起了我們新學習的歌謠給老奶奶聽。老奶奶的笑容十分燦爛。
告別了老奶奶之后我又敲了敲另一間房間。一位老爺爺開了門：“請進吧，有禮貌的小朋友。”我抱來一些大棉衣：“爺爺，這是給您的冬衣。請問您在這兒住了多久？快樂嗎？”“哦，謝謝，我會留著用的。我在這兒住了四年。每年都有這么多小朋友來看我，怎能不快樂幸福呢？再加上這兒環境又好，我每天出去活動活動筋骨。兒孫又常來看望我，叫我回去生活呢！”說完，他用那粗糙的大手撫撫我的頭。我向他朗誦了一篇很長的課文，老爺爺為我拍手叫好。
看到這些老人的笑臉，我想能給那些平時孤寂的老人多增添一份快樂與溫暖，是我莫大的榮幸。別嫌老人嘮叨，因為小時候在你牙牙學語時，他們在耐心聽著你們講；不要嫌老人臟，在你小時候老人為你換洗衣服，卻從不叫苦叫累。多一些人，在他們孤單時給他們帶來一絲關懷與溫暖。
小學生作文養老院 第六篇
今天是重陽節也是老人節，我們一共45人一起去敬老院，看望那里的老人。
一路上，太陽火辣辣地烤著大地，把我們曬得滿頭大汗。我們走啊走，終于來到了敬老院。此時敬老院已經來了不少小朋友們。敬老院的老人們坐在臺前津津有味地看著小朋們表演，臉上露出微笑。
首先，是舞蹈表演。只見演員們輕盈地跳動，做出一個個優雅柔美的動作。臺上一分鐘，臺下十年功，演員們化了不少時間和精力。接著是獨唱。獨唱是一個小女孩。她唱得十分婉轉動聽。聲音很清翠像是一只百靈鳥。然后是獨舞，她演得很投入，動作十分優美，跳得很歡躍。緊接著是幼兒園的小朋友們舞蹈。別看她們個子小，演得也絲毫不比前面差。最后是快板，只見她們很熟練地拋打著手中的快板，嘴里還念著詩詞，時快時慢讓人聽起來很有節奏感。
再看看老人們，他們盯著眼睛，豎起耳朵，聚精會神看著，生怕錯過精彩節目。嘴角上掛著甜美的笑容。
時間很快流走了，我們依依不舍得離開了敬老院。祝老人們節日快樂！
回去的路上，我有點激動地對媽媽說：“媽媽，我覺得今天真是有意義的一天！”媽媽摸了摸我的頭，笑了。
小學生作文養老院 第七篇
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”婉轉動聽的歌聲從敬老院飄出來。哦，原來今天是九九重陽節，海洪小學的大隊委員們正在為敬老院的老人們送上精彩紛呈的文藝表演。老人們圍坐成一個圈，如癡如醉地聆聽著我們的歌聲。他們伴隨著節奏搖頭晃腦地打著節拍，有兩個老人還跟著哼了起來，臉上洋溢著幸福的笑容。
接著，六年級的同學為老人們帶來了美妙的口風琴表演。只見他們一邊鼓起腮幫對著塑料吹口用力吹，一邊用手指輕輕地在琴鍵上彈著，悠揚的琴聲便流淌了出來。這些同學們用心地吹著，老人們入神地傾聽者，陶醉了。一曲演奏完畢，老人們的掌聲經久不息。然后同學們還為老人們表演了舞蹈《爸爸的辮子》、歌曲《司馬光砸缸》、詩朗誦《感恩學?！贰ぁぁぁぁぁひ粋€個精彩的節目，博得了老人們的歡笑與贊嘆。
最后我們為老人們送上重陽節的禮物。禮物雖然不多，也不貴，只是一些牛奶、餅干之類的東西，但卻表達了我們對這些老人們的關心與祝福。當我們雙手呈上禮物時，我看見老人們的臉上樂開了花，眼眶里卻有些濕潤了，有兩個老奶奶還流下了感動的眼淚?；貋淼穆飞?，我心里特別高興，因為在今天這個特殊的日子里，我為老人們傳遞了溫暖與快樂。
小學生作文養老院 第八篇
金秋十月，丹桂飄香，今天，我們萬里行一班、二班的同學在老師的帶領下走進益壽敬老院。
敬老院的爺爺奶奶們看到我們這群可愛的愛心小精靈的到來特別開心。
首先，同學們給爺爺奶奶們帶來了精彩的表演，他們有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。
表演完節目后，同學們又給爺爺奶奶們贈送了水果、營養品。瞧，這里有一位同學給一位老奶奶梳頭發；那里有一位同學給一位老爺爺捶背；那幾位同學在給爺爺奶奶們鋪床疊被子呢！看著同學們忙碌的身影爺爺奶奶們露出幸福的笑容。一位老爺爺激動地說：“同學們，你們都是好樣的。你們要好好學習，長大報效祖國?！?/p>
時間過得真快，我們依依不舍地離開了敬老院。敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，通過這次活動，我懂得了今后如何去關愛長輩、幫助他人。
小學生作文養老院 第九篇
迎著涼爽的秋風，我們肥城市的小記者們陸陸續續地走進了新城街道辦事處敬老院的大門。
因為剛下過雨，地上有些泥漿，還有一些離開同伴的樹葉。于是，我們便拿起掃帚，一點一點地向外掃水，然后再將地上的樹葉清掃干凈。天氣雖然有些冷，但我們干的熱火朝天，不一會兒，大家的臉上掛滿了汗水，但我們非常高興、快樂，因為我們為爺爺、奶奶們干了一點力所能及的事。敬老院的院長還夸我們是知道尊敬老人的好孩子呢！
在采訪中，我們了解到：這里常年住著幾十位老人，吃的用的一應俱全。老人們每天在多功能的餐廳聚餐，還在一塊聊天、下棋、打撲克等；院子里還安裝了各種健身器材讓爺爺、奶奶們鍛煉身體；還有醫生定期為他們檢查身體，爺爺、奶奶們高興地說：“這里的工作人員對我們非常好，就像我們的孩子一樣悉心照顧我們。”
這些老人曾經都為社會做出了貢獻，今天人民沒有忘記他們，社會沒有忘記他們，給了他們溫暖幸福的生活！祝爺爺、奶奶們今后生活得更加健康、快樂、幸福！讓我們的愛伴隨爺爺、奶奶們每一天。
去大海作文10-15
去春游作文03-29
去小城作文04-08
小學生作文養老院 第十篇
我去養老院
去這個養老院之前，腦子里充滿了幻想。在我眼里，老人的生活應該是平和的，安寧的，充實的。我拿著水果，上了車，和父母一起去了養老院。
到了養老院，我興奮的跳起來，跑到大門口。哇！這里環境真好！有花有草。幾個老人出來曬太陽。我走進去，來到一個房間。輕輕敲了敲門。一位和藹可親的老婦人打開了門。我招呼她，給了她一袋水果：“奶奶，祝你幸福如東海，長壽！”“嗯，真是個好孩子?！蔽疫€給奶奶唱了我們的新歌。奶奶的笑容很燦爛。
和奶奶告別后，我敲了另一個房間。一位老人打開門：“進來吧，有禮貌的孩子們?！蔽規Я艘恍┐竺抟隆！盃敔?，這是你的冬裝。你在這里住了多久？開心？”“哦，謝謝，我會留著它的。我已經在這里住了四年了。每年那么多孩子來看我，怎么會不開心呢？另外，這里環境不錯，我每天都出去鍛煉肌肉。我的兒孫們經常來看我，叫我起死回生！”說完，他用粗糙的手撫摸我的頭。我給他讀了一大段文字，爺爺給我鼓掌。
看到這些老人的笑臉，我覺得給那些孤獨的老人增添快樂和溫暖，是我莫大的榮幸。不要老嘮叨，因為你小時候，他們很耐心的聽你說；不要覺得老人臟。你小時候，老人給你換過衣服，但從來不抱怨，也不累。更多的人在他們孤獨的時候帶給他們一絲牽掛和溫暖。
（小學四年級，）
走進養老院
進了養老院
今天，我和妹妹李博文去樂清的養老院看望這位孤獨的老人。
這里的養老院很小，很難找到。我們找了很久才找到。當我們走過時，我們看見老人在房子里。我們看到的第一個人是一個正在看電視的老婦人。她看到我們來了，笑了。奶奶說樂清話。雖然我一句也聽不懂，但從她微笑的眼神中我知道她很開心。
我們也很高興，給奶奶送去了餅干、面包、水果和其他零食。
養老院老人最喜歡看電視，有的散步，有的練毛筆寫字。我印象最深的是那個喜歡寫作的老人。他房間里的每一個地方，總是堆滿了詩詞或對聯，房間里干干凈凈，整潔干凈。但是印象最深的三首詩，老人先讀了《明日歌》，然后自己寫了《今日歌》和《昨日歌》。《明月歌》說“明天后天，明天多少。”。而《今日歌》變成了今天之后的今天，今天多么少，《昨日歌》說昨天多么好，昨天多么好。這些詩句都表現了老人對過去的憧憬。然后我在他床邊看到了一首詩《為人空》:人生如夢，爭名奪利是徒勞的。他家里有幾千塊金銀，臨死也不肯拿半分銀子。
我們一定要多去看望這些老人，因為他們更需要大家的關心！
（三年級作文，）
走進養老院
進了養老院
今天，我和妹妹李博文去樂清的養老院看望這位孤獨的老人。
這里的養老院很小，很難找到。我們找了很久才找到。當我們走過時，我們看見老人在房子里。我們看到的第一個人是一個正在看電視的老婦人。她看到我們來了，笑了。奶奶說樂清話。雖然我一句也聽不懂，但從她微笑的眼神中我知道她很開心。
我們也很高興，給奶奶送去了餅干、面包、水果和其他零食。
養老院老人最喜歡看電視，有的散步，有的練毛筆寫字。我印象最深的是那個喜歡寫作的老人。他房間里的每一個地方，總是堆滿了詩詞或對聯，房間里干干凈凈，整潔干凈。但是印象最深的三首詩，老人先讀了《明日歌》，然后自己寫了《今日歌》和《昨日歌》。《明月歌》說“明天后天，明天多少?！?。而《今日歌》變成了今天之后的今天，今天多么少，《昨日歌》說昨天多么好，昨天多么好。這些詩句都表現了老人對過去的憧憬。然后我在他床邊看到了一首詩《為人空》:人生如夢，爭名奪利是徒勞的。他家里有幾千塊金銀，臨死也不肯拿半分銀子。
我們一定要多去看望這些老人，因為他們更需要大家的關心！
（小學三年級，）
小學生作文養老院 第十一篇
今天是一年一度的重陽節，我早就有了主意。一大早，我就到集市買了蘋果、香蕉和梨，拎到家兩只手臂又酸又麻。水果對老人身體都有好處，我想：呆會兒到了敬老院，老人們該多開心呀！
踏入敬老院，就看到老人活動的身影，有的在樹下閉目養神，有的在與其他老人下棋，有的悠閑地散著步，還有的在談笑風生，個個精神都很飽滿。
我躬著身子，雙手提著水果袋走了過去，笑瞇瞇的和爺爺、奶奶們打招呼，并給他們每人發了禮物，他們臉上都漾起了笑容說：“謝謝你孩子，真有心，還記得我們這些孤寡老人?！?/p>
我和他們邊聊著天邊給他們梳著有點凌亂的頭發，接著給他們剪指甲，他們的指甲特別硬，我使了很多的力氣才剪下來，剪到最后我手上都起了泡，雖然剪得粗粗糙糙，但是他們還是樂呵呵地說：“挺好的，真是個乖孩子！”
太陽快下山了，我和他們一一道了別，我邁出敬老院大門，回過頭和他們揮了揮手，走了很遠依然聽見他們在說：“丫頭，走好，在路上小心汽車?！蔽倚睦镉蟹N說不出的幸福。
我祝愿天下所有的老人身體健康、長命百歲、笑口常開！
小學生作文養老院 第十二篇
走進大院的那一刻，心仿佛瞬間被凍潔了一樣無法動彈！表面上看著敬老院是那么的溫馨，在我眼里它卻透露著無比的凄涼！每走一步我的心都像被針刺一下?我無法想象他們是怎樣度過這每一天的，看不到自己的親人，看不到外面的世界，即使抬頭也只能看到那一片小小的天空。眼淚在眼中打轉，最終我還是沒有讓它掉下來。我可以感受到他見到親人時的感動，我看得到他的眼淚，我看得到他對親人的渴望。我原本以為敬老院是一個不錯的地方，直到今天我才明白，想象和現實是存在很大差距的。
這里一點也不好，甚至可以用可怕來形容！有自理能力的老人還可以下床走一走，和別的老人聊一聊天?？墒牵切┠菢硬荒茏岳淼娜?，只能天天在床上躺著，什么都不能干。我無法想像每天都躺在床上，什么事都不能干，只能等待親人的到來。他心理的痛苦又有誰知道呢？??我現在開始不明白他們為什么要把老人放在這里了，把老人放在這里是省心了，可以放心的去掙錢了。但是掙那么多錢干什么？沒有了自己的親人，沒有了愛你的人，就算你擁有在多的錢，你能干什么？你快樂嗎？
沒有人和你分享，有在多的錢你有什么用？人活著不只是為了掙錢，因為人不是一臺掙錢的機器。沒有愛的人，是一個不完整的人，剩下的只是一具軀殼！??人為什么而活？我想是愛與責任吧！??我不后悔今天來到這里，我很感謝它！是它讓我學會了要珍惜眼前的人，并且為愛而活！我很高興我又長大了！
小學生作文養老院 第十三篇
今天，我們小記者去敬老院慰問那些爺爺奶奶，了解他們在敬老院的生活，我們都期待著和爺爺奶奶見面。
我們乘車前往敬老院，一到那里，我們男生就興致勃勃地搬禮物，有點心，有水果，大家忙得不亦樂乎。女生就陪爺爺奶奶聊天、唱歌，我們男生抓緊時間掃地、拖地、撿垃圾，等干完活，我們也去陪爺爺奶奶說說話。我比較內向，一開始我不會說，經過隊員們的鼓勵，我去一位爺爺那里開始聊起了天。我對爺爺說：“您好，我是潘家小學的一名學生，我叫殷錦杰?！睜敔斝呛堑鼗卮穑骸澳愫??！蔽也辉凫t腆，說：“我可以問您一個問題嗎？”爺爺說：“可以??！”我高興地說“您過去的生活和現在比起來差距大不大”爺爺說“當然很大，以前只能吃野菜，沒有肉給你吃。房子也很破，現在紅瓦白瓦，干干凈凈，多漂亮！你看，現在還有工作人員照顧我們生活起居，什么都不愁。你們還來看望我們，真開心啊！”我感嘆道：”??！變化可真快！”
經過這次活動，我不僅增添了幾分勇氣，還了解到老人們以前生活太窮，現在真幸福，因為有許多人在關心他們。
去姥姥作文02-21
去西山植樹06-12
小學生作文養老院 第十四篇
今天，五年級被選出的30名同學，要去敬老院慰問老人們，我也是其中的一員，我感到十分榮幸！
到了敬老院，我心里不禁緊張了起來，心想：我會與哪一位老人聊天呢？是兇巴巴的老爺爺？還是和藹可親的老奶奶？
于是，我帶著這個疑問來到了老人的宿舍，只見這兒干干凈凈，一塵不染，可見這兒的工作人員打掃得很認真。在敬老院里還有一房間——健身房，里面有許多的健身器材，可供老人們鍛煉身體。
過了一會兒，來了一個阿姨，由她來分配我們與哪一位老人交談。我與華程遙在一起，兩個人與兩位老人交談。一見面，我與華程遙就熱情地打了聲招呼，老人們也面帶微笑地回應了我們。
不一會兒，我們與老人就進入了話題，我先問了老人們的吃，住，老人們都笑著回答：“菜都很好，一會兒魚，一會兒大蝦，一會兒又肉的，花樣多的很！”
接著，我們又談起了老人們的家庭，有一位老人說：“我有6個孩子，5個女兒，一個兒子，他們常常來看我！”看著老人們都笑了，我們心中也很快樂呢！
與老人聊了一會兒，我們就該回去了，走時，我看有的老人在向我們揮手，我心中很開心！
小學生作文養老院 第十五篇
“今天是個好日子……’’我哼著宋袓英的《好日子》一蹦一跳地來到學校。今天有啥好事??？告訴你吧，這是我們五年級全體師生要去蓉城五星敬老院開展慰問活動。
早上八點三十分左右，整個五年級師生排著整齊的隊伍向敬老院進發了，一路上我懷著愉快的心情盼望著快點到達目的地。
到了！到了！看——老人們都在椅子上靜靜地等候著我們呢?！盃敔敽?！奶奶好！……”“ 你看，現在的孩子多有禮貌！現在的孩子多招人喜歡，惹人愛呀！……”聽到表揚我們叫得更甜，笑得更爛了。
我們的隊伍匯集到敬老院內的小操場上，同學們分列在操場兩側。這時主持人吳老師也登場了，慰問活動正式開始。首先是程校長代表校方講話：“今天我們青陽實小五年級全體師生舉行走進敬老院，共建美好家園的活動。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德……”程校長精彩講話后，同學紛紛拿出了自己精心準備的禮物，有水果、蔬菜，肉、日用品……這些小禮物雖小但卻表達了我們對老人的一片心意。這時也董主任代表實小向敬老院捐贈了1000元慰問金。敬老院的院長和老人們給我們以熱烈的鼓掌表示感謝。
接下來是文藝表演的'時間了。五(三)班同學表演的相聲《人人都有一雙手》，小演員們表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，配合得相得益彰，把我們笑得都喘不過氣來。緊接著是五年級男女生詩歌朗誦《送給老人的詩歌》——“你的頭發白了是雪，你的眼睛花了是萬花筒……. ’’這是一首贊美老人的頌歌，字里行間包蘊贊美之情。有幾位同學和老人都感動地流淚了。到我們班汪若瑄同學的二胡獨奏《賽馬》，你聽——那弦音忽高忽低，忽急忽緩，如萬馬奔騰讓人如癡如醉。節目表演完后，我們在老人不舍的目光中離開了敬老院。
這次活動讓我知道了敬老院的老人需要全社會，關愛他們，給予他們無限的溫暖。我也尋思著，等我長大了……
小學生作文養老院 第十六篇
人生都有許多第一次難忘的經歷，記得那第一次去敬老院，第一次看見那年邁孤獨的老人，心里涌上一陣酸楚。
還記得那一天，我和兩個朋友一起約好去敬老院看望老人。第一次踏進敬老院，我心里有一種說不出的感覺。
我們拿著禮物跟著護工來到一位老婆婆的門前。我小心地敲了敲門。很快，開門的是一位七八十歲的老婆婆，聽護工說，她姓麥。
老婆婆見到我們很開心，臉笑得成了一朵綻開的花，好不慈祥，熱情地邀請我們進去坐。
我們愉快的和老婆婆交談。突然，老婆婆拉著我們的手，帶著一種哭腔說：”看見你們，我就想起了我的女兒和外孫。我的女兒三十幾歲了，外孫也和你們一般大了。我很想念他們，但是他們忙，很少來看我......“
時間過的很快，麥婆婆跟我們說了很多她年輕時候的故事，我們很認真的傾聽著。
”你們還會來看我嗎？“麥婆婆帶著不舍的語氣問?！睍模欢〞拔液蛢蓚€朋友異口同聲的說。
當走出敬老院的時候，我全然沒有了踏進敬老院時的不安，取之的是不舍和酸楚。這是第一次去敬老院，看見那些年邁孤獨的老人，心里很是難受。他們為兒女操勞了大半輩子，下半輩子本是應該享清福的，卻在孤獨的敬老院度過。
這次去敬老院是我很難忘的第一次經歷?？匆娔切├先?，想起我們”尊來愛幼“的美德。我們應該把關愛留給老人，把溫暖送給老人。