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國人素質作文高中 第一篇

星期六，跟著母親上街散步。回來時，見小區有一大道，路左有一個牌子，很醒目的紅色大字：路旁不要停車！路右卻有一輛同樣也很醒目的黑色汽車，仿佛在說：“我就停，看你能怎么著我？”此時，賭場里的麻將仍響著噼啪聲，在路上玩的小孩仍制造出喧鬧聲，一切都沒有變，大家好像已經對這種現象見怪不怪了。

出國的中國人，在外國看到方正的方塊字，大都泛起一陣愛國的情緒，感到自己的祖國正在召喚著自己，自己身體里的血液都在沸騰。外國的一些啟事上，大部分都有多國文字，一般情況下都有中文，此時，一般就會有一種莫名的興奮。而在一些外國花園里，有一種牌子，上面只有漢語，幾個方方正正的大字：請不要亂扔垃圾，前五米處有垃圾箱。此時，外國人好像在諷刺中國人的素質。

中國人大部分都有散步的習慣，吃完飯，走上大街，呼吸一下濕潤而又清新的空氣，邁動雙腳悠閑地走上幾步，這是多么愜意的一件事啊！散步中，中國人忽覺脖中有些不適，暗暗運氣，只聽“咳”一聲巨響，一種粘稠的液體在空中劃過一道優美的弧線，降落在了街道上。而外國人大都優雅地吐進紙里，然后準確地扔到垃圾箱里。

中國是一個強國，是啊！二零零八年奧運會的東道主，又是獎牌榜上位居第一的。中國是一個大國，是啊！他容納了十三億人。中國在運動、科技上都很強大，卻忽視了國民素質，那一次蝴蝶展，八千人慘死在游客手下。中國在這個方面完全是一個弱國。外國在國民素質方面可以徹徹底底地諷刺中國：中國啊！你真丟人，連廢紙都要扔在地上。

從現在開始，只要你是一個中國人，是xxx的一個公民，那么你就要捍衛自己祖國的尊嚴，不要玷污了中國。大家一起讓中國成為真正的文明古國！

國人素質作文高中 第二篇

活力江東，素質江東陸晟一方水土養一方人。

成長在江東，從我咿呀學步到如今已走過豆蔻年華，我在這些春夏秋冬里的成長也見證了江東發展的足跡。時間這股強大的力量，始終如一地推行著江東，向前，向前……年輕的江東似乎越來越有活力。那些林立的高樓也許就是江東最張揚青春的外衣。雄偉莊嚴，氣派富麗，抑或是溫柔婉轉，各種風格迥異的建筑拼湊在一起，形成了多元的江東；建筑上那些鮮亮明快的色彩，也混搭出江東的活力。放眼望去，狹長寬闊的綠化帶耀眼地彰顯出勃勃的生機，盤旋在商業氣息濃厚的大街小巷，更是為江東平添了一份年輕的魅力。再來看看江東人，年紀輕輕開著跑車在馬路上疾馳穿梭；寒風呼嘯卻獨自在清冷的路上一路奔跑，風吹起那揚起的衣袂；華燈初上，也不肯停下腳步，依然在一起談笑風生，廣場上人頭攢動……江東人，透露著江東的活力。年輕的江東似乎也越來越有素質。墻上那些可惡的牛皮癬正悄然而退；綠化叢中少了許多扎眼的垃圾；馬路上抽離了一份灰蒙蒙的煙塵。抬頭仰望藍天，那種通透純凈的湛藍天幕上仿佛也印出了江東素質的淡淡痕跡。江東人亦是如此。肩上扛著建設江東的重擔，口中喊著“打造誠信寧波”的口號，腦袋里充斥著文明素質的體現，就這樣，江東人日復一日地竭力創造著素質江東。公交車上多了讓座的，馬路上少了吐痰扔垃圾的，十字路口前少了硬闖紅燈的……一切的一切，似乎都在證實著素質江東。活力江東，素質江東，留下了太多美麗的剪影。

世人驚異于它的發展，時間印證著它的足跡。而我們，在一份期許中，也多了一縷關愛，一曲稱頌，一抹祝福……

國人素質作文高中 第三篇

在學校的食堂中，亂扔垃圾最嚴重的地方就是賣零食的窗口。每有一個年級吃完飯，因為垃圾桶較遠，面包盒、雞肉袋等包裝就在窗口前滿地都是。學校曾派老師監管，但效果甚微。直到一天，那個窗口前多了一個白色的垃圾桶。從此，很少有人把垃圾亂扔了。

看著整潔的地面，我不禁想起一個故事：一個年輕人因貧窮逃到一個小鎮，鎮長很看重他。一天雨很大，鎮長家花園旁的小路變得十分泥濘，路人便踩著花草穿過花園，繞過那段泥濘的小路。年輕人很生氣，試圖阻止路人，但路人根本不聽。不久，鎮長回來了，鎮長挑著兩擔爐灰，撒在小路上。之后再也沒有穿過鎮長家花園的路人了。

很多時候，一味的禁止是沒有作用的。不要告訴別人“不能做”，要告訴別人“怎樣做”，這樣很多難題都會被解決。為何不把“請勿亂扔垃圾”的牌子換成一個垃圾桶?為何不在“禁止吸煙”的標語旁寫明可以吸煙的位置?

電池對水的污染是很大的，僅一粒紐扣電池污染的水就相當于一個人一生的用水量。雖然中國的電池消費量很大，但很少部分的電池得到了回收。鋅皮、碳棒(石墨)、銅帽這些不可再生資源都被白白地浪費掉了。中國回收電池的能力是世界領先的，但回收廠卻收不到電池。為了保證盈利，不得不向國外進回廢電池，光是運費就是一筆不小的開銷。如果廢電池能像飲料瓶一樣方便。快捷地給收廢品的人，即使沒有回報的錢，大多數人也愿意這樣做。但是事實并非如此。所以大部分電池與剩菜一起進了垃圾填埋場，失去了價值的同時還污染著環境。我希望電池回收廠能為我們多放一個“桶”。我們就會自覺地愛護環境的。

生活中很多道德上的問題并不主要是因為人的素質;要求的過高，設施的不完善，規則的不合理都會讓人們的“素質”變得很低。發現問題后單單指責往往是無效的。只有用行動解決它，哪怕只是多放一個桶，只要得當，就會有很好的效果，人們的“素質”也會提高的。

一中午的喊聲抵不上多放一個桶。在指責別人時，你曾為別人多放了一個桶嗎?

國人素質作文高中 第四篇

那天中午冒著大雨出去買吃的，回來的路上，路過一個積水譚，因為是下著雨，車特別多，然后過來過去的車完全沒有減速的意思，直接向開飛機般的搜的一下就開過去了。路過積水潭的時候，盡管自己已經很努力的靠邊站了，最后還是被濺出來的水花濺了自己一褲腿的泥！

然后自己感覺特別的窩火，就說了一句，一點素質也沒有！

然后回來以后自己就在想，什么樣的人才是一個有素質的人呢？其實自己也見過好多開車的人，尤其是以后開車的時候，路過積水潭的時候，并且看到路邊有人的時候，會慢慢的把油門減下來，然后慢慢的把車開過去，這樣的話，其水就不會濺起來，也不和澆濕路邊的人！

每當這個時候，自己，總會在心里為這位司機，豎個大拇指，真的是一個特別有素質的人！

然后想一下素質是什么呢？素質就是公共場合不大聲喧嘩，素質就是公公共場合，不亂扔垃圾，素質就是公共場合，不隨地吐痰，素質就是我們在做一些事情的時候，應該考慮到他人的感受！

雖然有的時候我們沒必要做的特別的大度，就是方方面面為他人考慮，但最起碼在生活中的一些小事上面，我們能夠再做一些事情的時候，不傷害到她人的利益。

有的時候想一下，做一個有素質的人并不難，難的說我們大興眼里就沒有把素質這兩個字放在心上。就像那些下雨天開車的司機，其實無論你再怎么趕路？也不在乎那一分鐘！

只不過是有的人習慣了開快車，習慣了，感覺自己開著車就開著飛機，從來不顧及路旁的感受，然后飛快的路過積水潭，濺了大家一身泥，還依舊覺得特別的爽！

這樣的人就是最沒素質的人！

國人素質作文高中 第五篇

這周三，我和同學們懷著激動又緊張的心情，參加了學校組織的七年級素質拓展訓練。

第一天，我們先在教官的帶領下來到了操場，參加開營儀式。剛到操場，我立刻感到十分炎熱，猛烈的陽光照射著我們。在這30分鐘里，我們的紀律并不好，沒站整齊，還不時有人講話、打鬧。開營儀式結束后，我們都被曬得渾身是汗，又累又熱。我有些害怕，才半個小時就這樣子，那接下來站軍姿，排隊列，將會多么難熬啊！其他同學也在抱怨。

很快訓練正式開始了。我們再次來到操場，教官整好隊就開始教我們站軍姿。我本以為站軍姿就是筆直地站一會兒，應該很輕松。但是，教官讓我們站了十分鐘，我就感到腰酸背痛，腿也很麻。終于十分鐘過去了，教官讓我們喝了口水，馬上又教了我們好多新動作，才讓我們休息十分鐘。坐下來時，我感到雙腿一陣疼痛。拓展訓練實在是太辛苦了，這才剛剛過了一個小時，不知道接下來我還能不能堅持。有幾個同學已經堅持不住，請假休息去了。想著想著訓練又繼續開始了……

接下來兩天半，我們都在艱苦的訓練中度過。其間，我好幾次想要放棄，但最后都堅持了下來。我自己都很吃驚，這么苦的訓練是怎么堅持下來的？

經過三天的訓練，我們班的紀律明顯變好了，隊伍也能排整齊了，講話人少了，同學之間更團結了，我感到自己比以前更能吃苦，更能堅持了。

閉營儀式時，我想，這幾天的訓練雖然辛苦，但是也很快樂。我學到了以前很多沒學到的道理，收獲是很大的。

希望我在這次拓展訓練中的改變，能夠讓我以后成為真正堅強的人！

國人素質作文高中 第六篇

在全國人民的期盼下，全國冬運會在我市(齊齊哈爾)召開了。這不僅給我市帶來了經濟，旅游方面上的興起；更被人們看作為08奧運會之前的一次大練兵，同時也是國民素質的大練兵，這也就不知不覺的給這次冬運會添了幾分重量。同時你我也應該深思一下何為素質，何為中國人的素質。

其實咱們的素質近些年有了大大的提高，應給予肯定。例如，不想過去那樣言語間時不時的出來一個臟字，同時對人也熱情了許多……這無時無刻都體現了我國國民素質正在逐漸走想完整話。但世間沒有完美的事物，在國民素質提升的同時無形中暴露出了咱們以前做的不是特別好的地方。對于這咱們不要躲避，反而要更加正視于此。

說到這，也許有人會當場對我進行反駁，咱們“鶴城”好不容易舉辦一次冬運會，你不談經濟上的發展，反之談起國民素質，真是杞人憂天。……的確，一個學生看問題看不出什么高深，也不能摸出什么哲理，但這不等于找不出道理。孔子曰：“吾日三省吾身”。如果沒件事都從好的方面去評述，那么人們就會忽視其帶來的弊端。

在這次冬運會期間，表現出了咱們“鶴城人”所獨有的熱情，也讓一些游客們了解了咱們的文化，尤其是扎龍自然保護區的丹頂鶴，被喻為“吉祥鳥”，同時這次冬運會的吉祥物又是以丹頂鶴為原形，以吉祥如意相之呼應。我想此時的“丹頂鶴”不僅是一個吉祥物，還充當了文化的傳播者，把“鶴城”的“鶴”文化講述給全國各地區的'朋友。

然而在不經意間，咱們卻遺忘了咱們所傳承的根源——華夏文明。

先秦諸子所傳授的謙卑之德，包容之美，禮讓之行似乎煙消云散。

在公交車上一些乘客因為“擠”而相互埋怨；公交車上的司機因為一些上車慢的老人而埋怨著；而一些人是因為別人在街道上亂扔紙屑正責備他人，但他自己卻不知道自己之前隨地吐痰的情景。這種種的錯位如此有規律，真是讓我忍俊不禁。

但忍俊不禁的背后是多少嘆息連我自己也不清楚了。

國人素質作文高中 第七篇

今天早上，我騎自行車去買書。路上，一個青年因騎車太快在人行道上摔翻了。旁邊一位母親見到，便對孩子說：“我總給你說騎車不安全，象這人一樣，瘋子似的！以后不許騎車了！”

聽了這話，我無可辯駁：這位母親的初衷是對的，她為了孩子的安全而不讓孩子騎車也可以理解。但換個角度想想，因騎自行車而翻車的人不計其數，若每個母親都這樣教育孩子，那么，對社會的發展是極為不利的。

我們知道，工業革命以來，英國及西歐各國的一系列產業革命都是以近現代工業機器的發明而產生的高生產力和生產效率為基礎的。英國人以其對工業和提高生產力的重視，率先實現工業化，成為世界上第一個現代化國家，并把人類的時間單位精確至秒。

而我所說的自行車，盡管構造簡單，卻也包含著滑輪及操作、傳動、動力轉換裝置等。上小學時，老師屢下“禁車令”，可我偏不聽，天天騎車，并“膽大包天”地把車停在校門口。對我來說，騎自行車去學校要比走路省15~~20分鐘，而且省力，這樣就為我的學習保留了大量時間。我甚至常自豪地稱，我是六三班最早實現機械化的人。我以為，使用機械不僅是提高了效率，節省了時間，更重要的是它培養了人的我所稱的“工業思想”。這使得人能夠以一種全新的現代工業文明思想來解決、發現社會中效率低下的問題，并最終以全面工業化來使社會、國家強大。

國人素質作文高中 第八篇

一個人的素質真的可以決定人們對你的印象。

在我的記憶中，最難忘的民生新聞之一是一個男人帶他的孩子吃自助餐，但是因為孩子頑皮，把很多沒吃的食物扔進了垃圾桶，那個男人他又把它們拿出來扔進鍋里煮了，并告訴兒子不要再這樣做了。

垃圾桶上蓋著一次性垃圾袋，但食物不臟。當然，不管是什么情況，大人小孩隨意浪費食物都是不對的。古人的詩中，有一首詩說：“鋤頭日正午，汗水淅淅瀝瀝，誰知道盤子里的飯菜辛苦了”。因為這些年幼的孩子可能不懂，我們應該教他們，做一個榜樣。

聽說大學的環境不錯，但到了大學校園后才知道。

先不說有沒有人亂扔垃圾，光是看看周圍的環境，就會有一種不想污染這個干凈的校園的念頭。

有一次，我住在我們學校附近的一家奶茶店。那家店比較偏僻，很難找到。由于下午沒課，想在這里多呆一會兒，就叫了外賣。小哥來送飯的時候，沒有找到具體的位置，就開始打電話詢問。我耐心解釋之后，他還是不知道。于是我去街角的紅綠燈處找他。當我到達那里時，我說對不起，因為那個地方真的很難找到。而且他一直在說對不起，怕耽誤送餐時間，怕影響到食客的用餐心情，所以根本沒有抱怨……

也許質量是反映在一瞬間。

這種品質能讓你在短時間內認識一個人，也能讓你在短時間內肯定一個人。我覺得生活中的很多事情都可以在細節中體現出來。也許你不經意的小動作可以讓別人驚訝深刻，也許你不經意的小動作可以讓人嫌棄……

從細節改變，把握自己的品質，讓自己的品質得到提升，這就是成長。

國人素質作文高中 第九篇

在日常生活中，我們一言一行，一舉一動都顯示了我們每個人內在的修養，而有的人因習慣問題，隨便出口成“臟”。在我看來做一個有素質的人并不難。

為什么有的人口出臟話卻又覺得十分自豪呢？大概是因為他們被這些話熏染得久了就習以為常了吧。自從我出世起就經常聽到罵人的話，但是我并不會向他們學，可是自從我上了中學，便覺得環境對人的影響很大，有一個人，他從不克制自己，對人動不動就說臟話，但其實他并沒有惡意，只是素質低下而已。在我國這已經成為了一種不良的社會風氣。

為什么在我國這種不好的習慣卻成了一種社會風氣呢？這就要從我們的長輩身上尋找原因了。在有些家庭，小孩子犯了錯誤，家長卻不給他們講道理，讓他們下次不要再這樣做了，而是張口就說一些不干不凈的話來辱罵他們的孩子，由于他們的孩子還小耳聞目染就學會了講臟話。所以，大人們要養成良好的品質，給孩子們樹立良好的榜樣。

那么我們怎樣才能擁有優秀的品質呢？

首先，我們應該給自己設置一條“線”，不可隨意越過，要知道什么話能說，什么話不能說。

其次，在聽到父母說臟話時，要即使阻止，并告訴父母不可以說這些話，因為會顯得他們沒素質。相反，我們應該努力學習父母的優點，做到“去其糟粕，取其精華”。

最后，讓我們一起努力改掉現有的不良習慣，做一個有素質的人，讓每一個人都變得十分優雅。

在我看來，做一個有素質的而并不難，只要我們從小事做起嚴于律己，就一定能成為一個有素質的人，讓我們的社會開滿文明之花。

國人素質作文高中 第十篇

在現代社會里，誰都想做一個有素質的人，他們嘴上說著自己很有素質，但他們的行為卻與他們說的背道而馳。

走在大街上，處處都能看到文明標語，但很少有人會把它們放在心上。例如在公園中的草坪上會有不要踩踏草坪的標語，可還是會有很多人把標語和草坪處的柵欄不當回事。再例如亂停亂放。不論是汽車，還是非機動車，都會亂停亂放。比如飯店門口，學校門口和一些店鋪門口，本來是不讓停車的，但還是有一些人為了貪那一點小便宜而違章。特別是非機動車，那些車主特別喜歡占車位。當他們看到車位上沒車的時候，就跟著了魔似的，迫不及待的讓“同胞”們把車位填滿。接下來說的是隨地吐痰和亂扔垃圾，這個應該是最常見的吧。大街上隨隨便便都能看到幾個垃圾袋飄在天上，地上有一些痰和垃圾，也能聽見幾個人吐痰的聲音。這讓那些“城市的美容者”們花了更多的心思去打掃。

在一些管理比較嚴的地方，這些事情就很少發生。你亂扔垃圾，罰你50元，你下次還扔嗎？有些小區你還能看到這樣的話：“本小區車位為私人車位，亂停者罰款500元。”那這個小區就不會有外來車輛了。事實證明，一些人的素質需要別人來幫他們提高。

一個沒有素質的人，很難想象他的所作所為和言行舉止，給人的感覺只能是厭惡。

我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞別人的勞動成果。很多時候，素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，其實不難，難的是你是否能夠堅持下去。一個真正有素質的人，不但能夠嚴于律己，處處為他人著想，還會努力的去幫助別人提高素質。

做一個有素質的人，并進而做一個高素質的人，何樂而不為。

國人素質作文高中 第十一篇

常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了――你不應該選擇從事教育事業。既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人，傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做xxx一桶水xxx和xxx一碗水xxx，現在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是xxx自來水xxx。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂xxx臺上一分鐘，臺下十年功xxx。教師的底蘊除了學習積累別無他法。xxx泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。xxx所以，我認為教師應該是永不枯竭，永不腐臭的xxx活水xxx。xxx只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術家和詩人xxx。

舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業道德，也是一種修養。教師只有愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生，接近學生，贏得學生的尊敬，信任與愛戴。

國人素質作文高中 第十二篇

千年古韻悠久厚重，萬里江山風景如畫。從堯舜時代到秦國大一統，從xxx戰爭到新中國成立，從改革開放到奔向小康……中華兒女用歷史證明了這一東方文明正以頑強的生命力實現著新時代的綻放！作為這朵文明花朵上的綠葉，國民的素質也正悄然發生變化。

曾幾何時，這璀璨一時的禮儀之邦遭到西方列強的殘忍踐踏。東方巨龍的鱗變得黯淡無光，東方巨龍的血也被貪婪地吮吸。曾幾何時，巨龍的兒女們揭竿而起，用那不屈的身軀和那堅韌的意志捍衛起自己的家園。他們勝利了，用那鮮血般的斗志和精神向世界宣告：“東方巨龍即將騰飛！”

伴隨著改革開放的發展，肩負著民族復興的偉大使命，在一代代中華兒女們汗水和心血的澆灌下，我們的生活水平有了巨大的飛躍。正當巨龍騰飛之際，一道“素質”屏障攔住了它的去路。社會在不知不覺中浮現出了諸多與時代發展不符的亂象。

隨著中國一步步走向世界，世人們的目光也都轉移到了這個擁有世界五分之一人口的地方。隨之而來的，除了對中華文化的推崇，“中國式過馬路”、“中國人用餐亂象”、“國民旅游素質”也成為外媒報道的對象。無論是古埃及建筑上的漢字，還是國際航班上爭吵時的漢語；無論是帕勞島國水中的“中華牌”香煙，還是互毆的國家球員……都圍著東方巨龍的騰飛蓋起了厚重的城墻。

國民素質的高低，關系著國家和民族的復興與發展。我們的祖先也早已告訴我們“修身、齊家、治國、平天下”的道理，可時至今日，許多國人仍沒有意識到“修身的重要性”，又何談“齊家”，也就更不用說“治國”與“平天下”了吧。

當然，也不能只片面地大肆批判國人素質問題。我們應以陽光的心態去看待并處理這個問題。仔細觀察便不難發現，隨著國家和社會的發展，越來越多的人們開始時刻關注起自己的言行。從滿地的垃圾到隨手撿起一片紙；從老人跌倒后的漠不關心到如今的眾人相助；從建國初期的艱難發展到無數華人向世界伸出援助之手……國人正在努力，拆掉昔日那堵厚墻，拯救那欲飛的巨龍。

如果說星星之火可以燎原，若我們每人為國民素質提升添把火，提高自身素養，足以使新時代的中國點亮整個世界！

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