小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我的小學生活作文400字(精選30篇)
我的小學生活作文400字(篇一)
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂！
記得我們如何在天臺上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險，可每當遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴肅的老師總是開一些無關痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的。可若是老師一句話不說，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭?？墒侨缃?，這些似乎已經失去了意義?，F在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學校。等到了以后，當你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現在更單純的生活，沒有比同學更純真的微笑，沒有比學校的日子更值得回憶。
我的小學生活作文400字(篇二)
小學的時光就這樣匆匆而過，驀然回首，點點滴滴，仍然那樣的清晰而親切。
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書寫流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿頭大汗的尋找，忽然發現了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問她是不是拿了我的筆，她說是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長時間都沒有消除我對她的疑心。
不久的一件事情讓我改變了對她的態度。那天我發現她手里拿著十元錢，似乎是撿來的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒有想到她快步走進了老師的辦公室，把它交給老師。當我看到學校宣傳欄里的大紅紙上寫著：“胡蝶同學拾金不昧的精神值得大家?！蔽夷樁技t了，就在這時候，我的筆“回來”了，原來我的另外一個好朋友借的時候沒有打招呼，結果又沒有及時的歸還。
我決定向她道歉，沒有想到她說：“我根本沒有計較什么，咱們還是好朋友，初中還能和你同班”。這也正是我所的。
我的小學生活作文400字(篇三)
暑假里，我的課外活動豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學游泳，畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。
滑板是六一節爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來使勁，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了?！钡菋寢寘s笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的?！?/p>
于是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友我認識他就是三年級的潘博林，他看見我不會滑，竟然主動的來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學會這個滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫院拍片子。經過無數次的失敗和努力，我現在終于學會了滑滑板。
還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。
我的小學生活作文400字(篇四)
時間過得真快，轉眼小學生活即將從我身邊擦肩而過，我怎能不深深眷戀？
記得六年前，我怯怯地依偎著媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場，天真可愛的同學，和藹可親的老師，一切的一切都深深吸引著我。望著五的大哥哥大們，我真羨慕他們啊，心想；我什么時候能象他們一樣哪？而轉眼間，現在的我已身為的大學生了。
回憶起小學生活的點點滴滴，時學校舉行的一次運動會，我仍歷歷在目。
記得當時，我跟我的死黨張士遠一起報了名，經過我們的刻苦訓練，我愛范文，再加上我們在中所表現出來的齊心合力，終于在兩人三腳這個趣味項目中奪得第一名的好成績。可如今，我們即將分離，我的，我真舍不得你啊……
當然，還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。
記得有一回班會，他向我們定了一條規定：全體同學一律不能上課遲到，否則，后面站到下課。可是，不幾天，上課遲到的居然是他自己。，五六十雙齊刷刷地望著他，只記得他當時他毫不猶豫地走到后面，一動不動站到下課，全般同學鴉雀無聲。后來我們才知道，他是在政教處打掃衛生。只遲到了短短的一分鐘。可就是他這種以身作則的方法，好長時間以后居然沒有一個同學上課遲到過。
現在回望起我的小學生活，似乎不經意間發生的一件件小事，現在咀嚼起來，都是那么的值得回味與珍惜……
我的小學生活作文400字(篇五)
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園。再見了，親愛的母校！
我的小學生活作文400字(篇六)
時間過得很快，不久之前我還只是一個幼兒園的小朋友。可是轉眼之間，已經背上了書包，走進了小學的校園，我成為了一名真正的小學生。
小學生活與幼兒園有很大的不同。對我來說，最明顯的感覺是幼兒園的時間過得很快，小學的時間過得很慢。開始我也不知道為什么，后來問了班主任老師，她告訴我：“因為幼兒園有午睡時間，在睡覺的時候，就感覺不到時間一點一滴地過去了。”第二個不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準備好，放在我們的面前。而小學里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經慢慢長大了，要開始盡量自己的事情自己做。第三個不同是關于學習的。幼兒園里上課的時間比較少，每天都會做很多的游戲。而進了小學之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時間。但是我并沒有覺得不開心，因為我知道好好學習也是很重要的。
其實，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點點地習慣，慢慢地去適應小學里的生活。雖然每天放學的時候，我還是會覺得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因為我在慢慢長大吧。
我的小學生活作文400字(篇七)
小學七年真是不堪回首，覺得非常痛苦，因為幾乎不知所為！我為什么上學？學些什么東西？有什么意義？我讀書有什么收獲？有什么值得回憶的？腦子里空的只剩下一想起來就莫名的苦惱。
每天上課就是聽課，不知道聽到什么，也不知道為什么就會做一些練習題。課堂講過的題目和類似的試題才會做，一旦改變比較大，上課時沒聽過的題，或者需要轉彎的題目，幾乎不會怎樣動腦去做。我沒有思維啊。老師你講什么啊，老師??！你那可怕的眼神，嘴里喃喃自語。
語文和數學，都靠讀，“秋天來了，天氣涼了，大雁往南飛，一會排成一個一字，一會排成一個人字……”“1、1得1；1、2得2……”還讀了些什么？期末考，為了排名次，復習時不知老師怎么會有考試的題目，讓我們讀熟了再考。背不出來，傍晚要留堂。天?。〉降自趺椿厥?？
下課第一時間都是懶散或者去撒尿。因為課間只有10分鐘，時間短，慢慢不去想玩什么了，麻木了！唯一過癮的就是無聊地圍觀別人之間的沖突，就是圖個看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級階梯上擠油，或者偶爾圍觀別人打架。天啊！我到底要干什么。
七年，無知，沒思維，沒思想，沒主見，我在找什么，發呆！
我的小學生活作文400字(篇八)
小作家：楊曼靈
六年??！我還未嘗盡它的酸甜，便這樣草草的接近了尾聲。我不知道畢業后我要哪里，會遇見怎樣的老師，交到什么樣的朋友……
我對來的活迷不已，卻心里跟明鏡兒似的-再也不舍遇這么好的老師和這么熟悉的同學了。
也許在這六年中我吵過，鬧過，失望過，欣喜過……可這一切就過眼園煙一般，風拂過，便也散了。
人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，同學情了。風是透明的；是流動的；雨是滴答的；而你，是難忘的。
小學六年一場夢般，夢醒了，便留下回憶了。
當夢醒了，想要挽留，也已經晚了一切都不會再重來，這六個春秋將會成為我人中最美好的記憶。
等風來不追風去，追逐的過程就是人生的意義。
我都懂得些許人生的大道理，就是告訴我們要努力拼博，積極向上。
然而，又有幾個人能真正做到呢？無非就是說說而已生活雖索然無味，我才要活出精彩。
還記得廖老師對大家的嚴格，這是對她工作的尊重；黃老師在課上的話，使我們牢牢記在心里；老章讓我們閱讀，讓我們多寫作文，使我們的語文成績慢慢提高。
努力吧！少年！上天不會虧待勤奮的人
六年里我哭過、悲過、笑過、鬧過、也瘋過到頭來，卻默默無言地揮手告別，心卻已悲傷得離破碎
相逢一醉是前緣，風雨敢，飄然何處？
我的小學生活作文400字(篇九)
最后的一節課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學畢業了。”是啊，我們就要小學畢業了，即將告別我們的小學生活了!
我至今依稀記得，當媽媽牽著我的手走進教室時，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放著嶄新的桌椅，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶!
再看一眼田徑運動會。曾幾何時，我們在這里留下過矯健的步伐，灑下過努力的汗水。聽“呯”的一聲槍響，女子4*100米接力決賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣向前沖去。她們互不相讓，跑道上塵土飛揚，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑道兩邊的拉拉隊，呼喊聲一浪高過一浪。運動員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運動小將毫不示弱，一馬當先奪得了女子4*100米接力賽冠軍，為班級爭奪了榮譽。同學們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼窗明幾凈的教室。在這里，老師教我們讀書寫字;在這里，老師教我們唱歌跳舞;在這里，老師教我們樹立遠大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫生，更是我們并肩作戰的好伙伴。
在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶;在這里，留下了夏日里我們遙望星空數星星的童年足跡。
如今，我們就要告別母校，告別小學生活，此景此情怎么能讓我們忘懷呢?!
我的小學生活作文400字(篇十)
多少次，漫步在校園的紫藤下面，攬一枝櫻花，捕一只蝶兒，任憑那細細的清風吹拂著頭發。今年的櫻花開過了嗎？樹下依舊是落英繽紛嗎？只可惜，它一定帶著淡淡的憂傷，明天，我們就要離開......若干年之后，還會有嗎？
也感謝你，給我以多少美麗的回憶。轉眼間，我們就要離別......我已經看到遠方的光芒......花落了，若干年後我們會帶著對從前的眷戀，在某個地方再次見面。在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。
朋友們一張張的純真笑臉，打鬧時的情景，一一浮現在我眼前......我們每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那的樣熟悉，那樣的親切。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑......無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切......在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
謝謝你們，再見了，我的小學生活！
我的小學生活作文400字(篇十一)
童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本關于我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學生活了。
說起我的小學生活，就會不經意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們，我的小學生活中才多了溫馨。
當然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經歷了許多“風風雨雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學生活才多了快樂。
我的小學生活是如此多姿多彩，快升六畢業了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學生活，重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我！
我的小學生活作文400字(篇十二)
已經不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人?？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發齊耳變成了長發飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學生活。
我的小學生活作文400字(篇十三)
小作家：陳佳妮
美麗干凈的校園，和藹可親的老師，友好團結的同學……在那里，留下了我許多美好的回憶；在那里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在那里，我們增長了知識，展現了自我。
還記得三四年級時，我們寢室有個人，發燒了，因為是低燒，只是稍微有點燙，那時老師又關門了，所以我們寢室的人就忙著給她降溫。
我們給她把帕子用冷水沖過，再敷到她頭上，還輪流到廁所去打濕帕子，聲音也盡量很小，還有的室友一直守在她旁邊，不停的給她蓋好被子，還有的一直問她好點沒有…………
現在回想起來真的感覺瘋了，半夜起來忙活這么個事，其實直接找老師就好的，我們非要自己弄，但是，這真的包含了同學的關心與團結友愛。
人生中，最好的就是同學情了，因為它不包含著社會上復雜的利益，學校的同學在你困難時可以助你一臂之力，在你頹廢時可以給你鼓勵，在你無助時可以給你陪伴，友情就是這樣單純。
我的小學生活作文400字(篇十四)
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們三代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸.媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每天都在學校食堂吃，爺爺.奶奶知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺.奶奶來了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸.媽，你們就別干了，這些活我來干就行了?！笨蔂敔?奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，爸爸.媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺.奶奶添幾件新一什么的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說：“看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等?！卑职?媽媽常會對爺爺.奶奶說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧?！薄?/p>
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
我的小學生活作文400字(篇十五)
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓?！蔽液屠钌线@兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮！
我的小學生活作文400字(篇十六)
忘不了運動會上跑步時班上同學給的鼓勵，忘不了六一兒童節表演上同學的鼓掌聲，忘不了作文寫不好語文老師耐心的講解，更忘不了宋老師對我的諄諄教導……
回憶起過去的日子，真是白駒過隙，仿佛昨天我還是一個呀呀學語的小孩，轉眼間，就變成了一個調皮可愛的大孩子。
記得又一次，我的數學考砸了，大部分失分都是因為沒做。當試卷發到我的手中時，看著自己的分數，眼淚便在眼眶里打滾。幾個熱心的同學見狀，便湊了過來，對我說了一些安慰我的話。宋老師看見了，把我叫到她面前，對我說：“鄭涵之，你其實學的還行，就是不自信，有些填空題看一眼就覺得自己不會就空著，如果你在多讀幾遍就會了。你一定要記著，最 大的敵人不是別人，而是自己，只要戰勝自己，就不怕了?！蔽易孕诺狞c了一下頭。就是宋老師的這么一句話使我對學習有了從未有過的自信，我將宋老師的話時時刻刻都銘記在心。
小學的日子一去不復返了，來的匆匆，去得也匆匆，長征小學是我成長過程中的搖籃，雖然我還沒有完全長大，但是今后我無論在那里，我都會來看您的。
我的小學生活作文400字(篇十七)
清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啟新學年的校園生活。
教室里，同學們三個一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事，有的同學如饑似渴地啃著新書本，有的同學說著神秘的悄悄話，有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待著小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的面條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學期，我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽著老師講課，積極地互動，認真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點頭稱贊。
校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學們依舊那么的活潑可愛，樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。
我的小學生活作文400字(篇十八)
轉眼間，六年的小學也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，在講桌上批閱，讓我們寫。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁不注意，轉身和后坐的說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段,
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
我的小學生活作文400字(篇十九)
我的課余生活非常豐富多彩，每次放學回到家，寫完作業我喜歡看課外書、跳繩、畫畫、做游戲，最讓我記憶深刻的是一次跳繩比賽。
在一個陽光明媚的周五，我寫完了作業，就聽到我的好朋友小妍提議說：“我們來一場跳繩比賽吧！”我高興地點了點頭說：“好，看誰在一分鐘之內跳的最多，誰就獲勝！”比賽開始啦，小妍先跳，只見她跳越快，像一只輕快的小燕子在空中飛舞著。一分鐘時間到了，她跳了138個，哇！她跳得可真多啊，體育不夠好的我肯定跳不過她，但我還是硬著頭皮接過了繩子，我在心里暗暗為自己加油，世上無難事，只怕有心人。只聽小妍一聲開始，我就飛快地跳了起來，我的耳邊響起了繩子發出的“呼呼”響聲，我告訴自己一定要堅持下去，當我跳到一百個的時候，樹上的小鳥也叫了起來，好像在對我說：“加油！加油！”我聽見小鳥的叫聲跳得更快了，不一會兒時間到了，我跳了140個，居然贏了，我高興得跳了起來，小妍也為我鼓掌！
這一天我們玩得多開心啊，你說我的課余生活是不是非常有意思呢？不僅增進了我和好朋友之間的感情，還可以鍛煉身體，也讓我明白只要相信自己，一切皆有可能。
我的小學生活作文400字(篇二十)
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書寫流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿頭大汗的尋找，忽然發現了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問她是不是拿了我的筆，她說是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長時間都沒有消除我對她的疑心。
不久的一件事情讓我改變了對她的態度。那天我發現她手里拿著十元錢，似乎是撿來的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒有想到她快步走進了老師的辦公室，把它交給老師。當我看到學校宣傳欄里的大紅紙上寫著：“胡蝶同學拾金不昧的精神值得大家學習?！蔽夷樁技t了，就在這時候，我的筆“回來”了，原來我的另外一個好朋友借的時候沒有打招呼，結果又沒有及時的歸還。
我決定向她道歉，沒有想到她說：“我根本沒有計較什么，咱們還是好朋友，希望初中還能和你同班”。這也正是我所希望的。
我的小學生活作文400字(篇二十一)
回想起六年的小學生活，我有點不忍這僅剩的一個月。
我在這個學校學習了六年，我的班主任從一年級就開始教我學習，我和這個班的學生相處了六年，我怎么舍得離開？
還記得這個學期的段考，我數學本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數時，我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說，這只是一次段考而已，不必太在意成績，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績如此的不正常，便鼓勵我說，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分數。而段考這么差，說明你還需要努力，加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。
同學的安慰和老師的鼓勵，給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學們了。都六年了，都是老同學了，對彼此都比較了解。只怕到了另一個學校，連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時候，我們會哭。但那不是說明我們不堅強，而是說明我們感情深。同學們希望你們越走越遠。
我的小學生活作文400字(篇二十二)
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學畢業了。回想起以前那個稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡直是截然不同呀！
在以往的小學時光里，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。
甜
可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦?？嗟臅r候莫過于面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因為考前沒復習，所以考試的成績并不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經常叫她汪老師。因為她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣?？墒怯幸惶欤l繁地讓班里另外一位同學做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道，因為那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！
我的小學生活作文400字(篇二十三)
熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個校園，驪歌也再這時后響起，轉眼間，六年來相聚的時光，已經在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學生 活，往日的歡樂雖然已經消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風，老師的加油聲和同學的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教 誨，更忘不了同學們在校園里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學們熟悉的身影，到處都有同學們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將 把它放進我的記憶匣子里珍藏起來。
老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠不忘，今后我如有一點一滴的成就，都要感謝老師的'教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進一步，使我們的學校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發，離別不是感情的分散，而是力量的擴展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創造我們輝煌的未來。
我的小學生活作文400字(篇二十四)
時光匆匆，歲月不待人，充滿童趣的小學生活即將過去，可過去的，終是那流動的光陰，不忘的，是小學生活中難忘的點點滴滴。
可貴的小學生活，是我們這些畢業生，生命中翻過的一頁美麗的彩畫。畫里，有我們的聲音;畫里有我們的笑容;畫里更有我們陽光下舞動的身影。而我，在即將離開的這一段日子里，第一次發現和找到，小學里那星光般閃耀的回憶……。
我記得，四年前入學來到校園的第一天，我坐在陌生而熱鬧的教室里，那時一貫不善言表的我，總是會被同學們孤零零地拋在后面，李老師，我的第一位小學語文老師，用她的微笑與和藹，使我明白，使我學會，如何去與大家團結在一起，擁抱在一起。
我還記得，兩年前游樂園里面的精彩活動。我們五年級同學在玩樂中的歡笑，那食物的分享，那共攜的雙手，還有那道路上流動的背影，都給我留下了深深的記憶，讓我明白，這就是同學情，更是友誼。
我更記得，一年前，那是我第一次獨自登上舞臺表演，那小兔般亂跳的心臟，手中冒出的一絲絲汗水，都成為了我的經驗，我繼續努力的動力。張開嘴，吟出瑯瑯詩歌，舞動手，擺出優美身姿。更感謝楊老師，是她那充滿信任的眼神給了我力量，使我贏得了掌聲。
畢業了，敬愛的老師，謝謝您!親愛的同學，也謝謝你們!我們擁有的，不止回憶，還有那永不變的深厚情誼!小學生活，我永遠難忘!
我的小學生活作文400字(篇二十五)
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也從一個不懂事的幼童長成了翩翩少女。回味六年來的經歷可謂是酸甜苦辣，色香味味味俱全。可其間有件事情使我一直處在悲傷中，至今也沒能緩過勁。就像走進了死胡同，再也出不來了。
這件事還得從去年我們班舉辦聯歡會開始說起。舉辦聯歡會是課代表何璞玉的主意，我是她的好，得幫她。因為時間緊迫，功課又重，我幾夜沒睡，寫了幾份材料，趕緊拿到班上排練。為了找齊演員，我費了許多功夫，好不容易找起了人吧,又有一個演員不干了，吵著要罷工，緊接著，我們的主力吳海燕也不干了，就只剩下我和何璞玉，為了挽救，我又臨時讓幾位同學排了一個舞蹈，因時間倉促，我們未能排練的完美，但是演員們也都近了的最大努力，可事后，老師卻批評了最肯練習的姚燁，說她跳得不好。這讓我認為老師太離譜，不分青紅皂白就批評人。
更意想不到的事情還在后面，聯歡會結束了，在同學心目中，都認為策劃人是何璞玉，都認為是她出了力，又有誰知道我幾夜未眠的艱辛？我自認為，除了表演者和主持人，90?功勞是我的，可……最離譜的是雍藝和另幾位同學跳的舞蹈還是別的班級同學編排的，他們卻受到了老師很大的表揚，我呢？
這叫個什么人，把的功勞，建立在別人的徹夜不眠之上，真是社會的奇恥大辱！我不服!!真的不服!!!真的真的不服！?。?！
上個星期日，我聯系了左絲來我家，寫臺詞。因為我的字不太美觀，我怕主持人看不懂，只能我說，她寫。但沒曾想，她的字和雍藝一樣。第二天，老師看了臺詞后，說：“這次活動雍藝也出了不少力！”我瘋了，徹底瘋了！那晚，我和一位同學在電腦上聊天到深夜一點多，就為了訴苦。說哪怕一夜不睡，也要我把苦說出來，否則憋壞了，會得神經病。
經過一夜訴苦，那位同學讓我明白了：以后班上再有什么活動，盡量不要出力了，出力不討好！其實我也不是想要表揚，這種虛名，得來沒有任何意義，可我不服，為什么老師會表揚雍藝？難道為班級出力的就只可能是雍藝？
不知不覺，我的小學生涯也將結束，在畢業前能說出心里話，真得很痛快！
我的小學生活作文400字(篇二十六)
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲?！岸ｂ忊彙?，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的游戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身后，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁?！袄销棥辈桓市膶χ澳鸽u”說：“我今天一定要捉住宅區一只”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法?！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當了。
”老鷹“一個箭步沖到右邊，一伸手，捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個游戲了，真希望明天還可以玩這個游戲呀！
我的小學生活作文400字(篇二十七)
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
我的小學生活作文400字(篇二十八)
轉眼間，我已經在小學生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。
一天，我回到家里，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海里立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!
在這些活動中，有一個同學在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部，也是老師的得力小助手。
記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，并安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你說是么?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終于成了隊里的主力。
多么難忘的小學生活，多么讓人敬佩的班干部!六年的小學生活讓我學會了!
我的小學生活作文400字(篇二十九)
夏天到了，校園里的小樹隨著夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了小學的條路將要走到盡頭，我在著學校已經走過了六個春秋。
小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說??！我們已學會了學習，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的.依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
我的小學生活作文400字(篇三十)
我的小學是渭南市實驗小學，在學校里，我度過了許多快樂的時光。上課時，我就像小魚在知識的海洋里遨游；下課時，我像木偶一樣手舞足蹈；放學后，我在校園里肆意地玩耍。
我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和，聲音動聽，而且還有一顆童心，和同學們成為無話不說的好朋友。我的數學老師認真嚴格。她曾說過：“雖然我布置的作業少，但作業必須書寫整齊，正確率高?！蔽业挠⒄Z老師和藹可親，帶給我們更多學習英語的樂趣?？茖W老師帶領我們做許多小實驗，讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活，充實而緊張。
下課時，我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。說起跳繩，同學們一個賽一個，在學校跳繩比賽中，我們班取得了優異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起，我的校園生活快樂無比。
春姑娘來了，校園里一片生機勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量著四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長個子。夏天，細雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發出沙沙的聲音，像是在給同學們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。
我已經上四年級了，快要小學畢業了。我的小學生活像一列火車快速前進，我要珍惜這快樂的時光，給我的小學生活畫上圓滿的句號。