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一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第一篇

今天，我們上了一節(jié)電腦課。

這次的內(nèi)容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客，所以當(dāng)老師問有沒有同學(xué)寫博客時，我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學(xué)們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客，展示給老師同學(xué)看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標(biāo)題，但我還是很不好意思。

走下講臺，大家都忙著注冊自己的博客，我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題，害得我寫得不順暢，思路經(jīng)常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學(xué)們問的有些問題我注冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學(xué)習(xí)的過程中自己摸索解決。

這次電腦上的很開心，同學(xué)們大都學(xué)會了創(chuàng)建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第二篇

唉！我不喜歡的星期四最終還是來了，因為上電腦課的張老師總是太嚴(yán)肅了。

上午最后一堂課鈴聲一響，張老師便一臉嚴(yán)肅地走進了教室，然而幾個調(diào)皮鬼仍在教室里大鬧天宮，簡直把老師當(dāng)空氣。只聽見“轟”的一聲響，張老師將書本重重地往講桌上一拍，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。我頓時打了個寒顫，不敢和張老師對視，默默地低下頭，只覺得整個教室都充滿了硝煙的味道。

迫于老師的威嚴(yán)，我們只好乖乖地出去站隊。可能是由于有幾位同學(xué)借機跑去上廁所了，老師又狠狠地瞪了我們一眼，大聲說道：“以后誰要是下課時間不去上廁所，上課才上廁所，就站在外面，不要再上電腦課了！聽見沒有？”

“老師啊老師，你可不可以不要這么兇，動不動就發(fā)火，從來就沒看見你高興過一次。”我在心里小聲嘀咕著。

走到機房里，同學(xué)們都有序地坐到了自己的位置上，開始操作起來。沒過一會兒，張老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會制作電腦幻燈片，他那剛平靜下來的火氣頓時又被點燃了，硬生生地打斷了我們的操作：“同學(xué)們，不要做了！”他剛說完，我們的電腦屏幕都切換成了統(tǒng)一的老師的屏幕。老師又說：“好好看著我做，等會兒哪個不會做，就請他到我邊上來做！”。我們都聽著老師的講解，生怕被老師請過去。下課鈴聲總算響了，我們都離開了教室，這節(jié)電腦課終于結(jié)束了。

唉，為什么我會覺得電腦課那么可怕呢？為什么我們總是要惹老師生氣呢？

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第三篇

課間，我看到了課程表上今天第四節(jié)課是電腦課。哦不！我一點也不想上電腦課！這個對于我來說簡直就是晴天霹靂啊。可是討厭的電腦課還是伴隨著悅耳的上課鈴聲來了。

張老師讓我們排好隊去機房后給我們安排好座位，排到我的時候，卻把我排到了女生那一排，坐的還是第一個位置，老師則緊鄰著我坐在男生和女生的中間。這樣的安排讓我的內(nèi)心崩潰了。

開始上課了，老師讓我們先預(yù)習(xí)第二課，再把一些制作幻燈片的重要步驟簡單地告訴我們后讓我們學(xué)著課本上的方法去做幻燈片。看著書上繁瑣的步驟我毫無頭緒，真想玩一下掃雷游戲啊。可是，我的左手邊上是汪舜瑤，右手邊上往前一點就是老師，真是前有狼，后有虎，這該如何是好啊。掃雷游戲不停地在我耳邊召喚我，我心癢難耐，又怕被汪舜瑤和老師發(fā)現(xiàn)。我腦海里浮現(xiàn)出兩個小人，長著天使翅膀的說：“章增，你應(yīng)該認(rèn)真地去完成老師的作業(yè)，然后再去玩游戲。”手上拿著三角叉的說：“你聽他的干什么？要干就干自己想干的事，老師布置作業(yè)你干嘛要寫呢？”說著，還把那個長著天使翅膀的小人使勁往旁邊擠。我終于忍不住了，把那個拿著三角叉的小人趕走了，集中精神認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)。

我覺得我和女生坐在一起渾身不自在，感覺沒有跟男生在一起上電腦課時那么開心。我還以為我會和汪舜瑤發(fā)生沖突呢，沒想到我不但沒有跟她發(fā)生矛盾，還向她請教了幾個怎么做幻燈片的問題。最后老師在離下課還有十多分鐘的時候，給我們演示了一遍制做過程。接著又說如果哪個組做的好，就給哪個組加十分。還說這這十分就可以換個十分鐘的游戲時間。

哦耶，這樣就可以正大光明地玩掃雷了！哈哈，我又愛上電腦課了！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第四篇

期盼已久的星期二終于到來了，因為，這一天，有我們班同學(xué)最喜歡的電腦課！

套好鞋套、馬上要開足馬力并想一個跟頭翻進電腦室的同學(xué)們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的東西一樣。好似晚去一會，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！

電腦課的課程很簡單，不一會兒，我就把老師所教的課程就全部學(xué)會了1

終于可以玩游戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號，這個游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號精靈升級了，真是開心吶。剛剛準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗，正想把把敵人殺的片甲不留。

“鈴鈴鈴”下課鈴?fù)蝗豁懫饋砹恕０Γ抑缓靡酪啦簧岬年P(guān)掉了電腦，回到了教室。

電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學(xué)習(xí)；里面還有許多的智慧，能給我們一個科學(xué)的頭腦。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第五篇

唉，星期四又到了，該怎么辦啊？又是一堂魔鬼訓(xùn)練課啊！沒辦法，我只能服從天意，安安心心去上電腦課了。

一到電腦教室，如往常一樣，同學(xué)們先開機，然后偷偷打游戲的打游戲、登QQ的登QQ。突然，老師來了，大家瞬間關(guān)閉了所有頁面，裝作什么也沒干的樣子去看書。老師看了一眼，覺得還不錯，便馬上大喊一聲“上課！”同學(xué)們齊聲答道“老師好。”

正式上課了，老師指著電腦書叫我們讀計算機分類“大家連讀三遍”，同學(xué)們開始讀起來。可不知是誰突然“噗”的一聲笑了起來，全班同學(xué)都跟著笑了起來。電腦老師瞬間嚴(yán)肅起來，大聲怒吼“誰，誰在那笑？”全班嚇得大氣都不敢喘，生怕得罪了老師，被拎出來作為“滅火器”。老師刀子樣的目光仿佛能直接穿到你的心里，看出你的心思。我偷偷扭了扭頭，發(fā)現(xiàn)老師正在挨個掃視別人，趕忙低下頭。等老師的目光掃到我時，我全身似乎都起了一層雞皮疙瘩，打了個冷顫。終于，熬過了那漫長的時光。一會兒老師又讓我們背起了計算機的組成，這次好像有誰摁下了什么開關(guān)似的，同學(xué)們競賽似的大聲讀了起來。我也不甘示弱，張嘴背起來“計算機的組成：存儲部分、內(nèi)存、外存……”

終于，盼星星盼月亮，下課鈴響了，隨著老師的一聲下課，大家沖出了教室。我不禁想：原來大家都盼望上電腦課，可現(xiàn)在卻是盼下課，這到底是怎么一回事呢？

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第六篇

生物老師前腳剛出了教室門，就有幾個男生從座位上沖了出來，直奔機房。下節(jié)課是一周一次的電腦課，備受班中同學(xué)的歡迎，大家可不想浪費每一秒使用電腦的時間，都是早早離開教室。然而，我卻在后面慢騰騰地晃悠著，一點也不著急。原因無它，我對電腦一竅不通，所以我壓根就不期待！

“唉！這么簡單你都做不到滿分，沒救了。”這幾乎是每節(jié)電腦課梁鴻飛都會對我說的話。因為他就坐在我旁邊，所以我一有不會的就去騷擾他。“哇！老師講得時候你有沒有在聽？都不要說認(rèn)真了，這么簡單都不會！”看著梁鴻飛那一臉吃驚的樣子，眼中還透著藏不住的嘲笑，我按住我蠢蠢欲動的手，哼，君子報仇十年不晚。

“咦？這步怎么做來？”看著梁鴻飛難得遇到不會的題，我的嘴角忍不住勾了起來。因為這首題，我正好會！在教梁鴻飛的時候，我狠狠嘲笑了他一番，頗有多年媳婦熬成婆之感。、

“哈！哈！小梁同志，你居然還有不會的題？上課干什么去了？一看就沒認(rèn)真聽”在我喋喋不休的話語中，伴隨著小梁同志怨念的小眼神，這一堂電腦課走向了尾聲。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第七篇

叮鈴鈴……愉快的下課鈴響了，我走到課程表前一看。呀！下節(jié)是電腦課，興奮極了。我又是電腦課的隊長，老師交代要把同學(xué)們在上課前帶到電腦教室。我看了下手表，只剩十分鐘了！我急忙地跑出教室，把正在外面玩耍的同學(xué)趕了回來，可是我們隊的隊員實在頑皮，把他們排好隊伍，可這個進了那個又跑了，那個進了這個又跑了。好不容易把他們集合到一起！當(dāng)我清點人數(shù)時，又發(fā)現(xiàn)明明和剛剛不見了，我跑出去一看，他們正在外面玩兒呢！明明把鞋套套在頭上，大搖大擺地走進教室。班上立刻炸開了鍋，笑聲此起彼伏。

當(dāng)我把隊伍帶到電腦教室，剛好上課了。我們走進教室，立刻拿出書來預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容。不久，老師在臺上和顏悅色地說：“這節(jié)課我們要學(xué)著書上的樣子畫畫。”聽到這話，同學(xué)們得意洋洋，爭先恐后地打開畫圖程序開始作畫。我連忙往書上一看，原來今天要畫一片綠油油的草地，三棵大樹，幾朵鮮艷的花，一個紅紅的太陽，三朵白云。

我先用最粗的筆畫草地，接著畫樹，當(dāng)我畫到一半的時候，一不小心按錯了按鈕。我前面的畫全毀了。我并不氣餒，重新作畫起來，我一下就畫完了整體，最后該涂色了，我先用鉛筆來涂色，發(fā)現(xiàn)和書上一點兒都不一樣，然后打開刷子，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，噴槍，我用它一涂，竟然和書本上的一模一樣啦。

我快速地移動鼠標(biāo)一直涂色，時間一分一秒的過去，我的杰作也快完成了，看著這幅美麗的圖畫，我情不自禁地笑了。

這節(jié)電腦課可真有趣。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第八篇

“下節(jié)課上電腦課啦！”當(dāng)聽到這句話時，相信大家都會興高采烈地向電腦教室狂奔而去吧！可我卻不同，我的潛意識里總覺得電腦課是枯燥而無味，繁瑣而復(fù)雜的一門課程。但是，這一次的電腦課，讓我體會到了它的有趣。

開始上課了，老師先讓我們打開一個軟件——“pclogo”。我撐著下巴，慢慢悠悠地打開軟件，漫不經(jīng)心地掃了幾眼旁邊同學(xué)的屏幕后，又還原了剛才的姿勢。這時，老師開始講頁面板塊的構(gòu)成是怎么樣的，烏啦烏啦講了一會兒。我抱著盡力而為的`心態(tài)勉強聽了幾句，可就是這幾句話，讓我對電腦課的興趣產(chǎn)生了飛速的變化。我立刻改變坐姿，開始專心致志地聽老師講課。

接著，老師教給我們幾個命令。有前進“fd”，左轉(zhuǎn)“l(fā)t”，右轉(zhuǎn)“rt”，后退“bk”……運用這些命令，我讓電腦上面的“小烏龜”畫出了許許多多的畫面和圖案。我看著自己畫出的圖案，它們好像在大放光彩，以此來激勵我再接再厲，同時也告訴我這就是電腦課之趣。其實我本是抱著試一試的心情去做的，但這一試卻讓我收獲了很多，這一試也讓我找到了電腦課的樂趣所在。

在這節(jié)電腦課上的一次嘗試就讓我收獲頗豐，也讓我對其產(chǎn)生濃厚的興趣，我覺得下次再聽到：“下節(jié)課上電腦課啦！”這句話時，我一定是那個跑在最前面的人。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第九篇

新的一年到了，祝愿所有的孩子新的一年更開心，幸福！愿我們金搖籃園的孩子進步、進步、再進步！

這一周中班的電腦課，內(nèi)容是游戲《鼠鼠拼圖》，即將生活中的某一常見物品，分割成若干塊，并打亂順序，讓孩子們重新拼接成原來的樣子。這個游戲的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的觀察力和耐心的。通過孩子們的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對游戲中的物體很感興趣，但是大部分孩子對事物的觀察力還是不夠全面的，注意到了主要物體，就忽略了次要物體，注意到了大物體，就忽略了分散的小物體，園長之友。這是孩子們普遍存在的問題。不過我覺得對于中班孩子來說，成功的完成整個游戲?qū)τ谶@個年齡是有點難度的，能將主要物體拼接成功已經(jīng)很不錯！隨著孩子們的成長，完成游戲就不是問題了。

在這里我想說的是，很多孩子再拼圖過程中遇到困難就不想玩了，雖然是一個很小的事，但讓我想到了很多。我覺得一個人的性格就是從小、從幼兒開始形成的，有些人堅強，有些人脆弱；有些人做事持之以恒，有些人卻半途而廢，這些是不是都與幼兒時期教育密切相關(guān)呢？所以，我想，在電腦課上，以及在我們的教育中，在孩子失去信心時，給孩子“跌倒了爬起來”的教育，給予鼓勵、指導(dǎo)，不讓孩子放棄，讓孩子繼續(xù)通過自己的努力成功的完成任務(wù)，讓他們感受到成功的欣喜。這樣的教育應(yīng)更多的展開。這樣孩子們才不會懼怕一些看似難的事物，才會逐步認(rèn)識到持之以恒的道理。在生活中，不做半途而廢的膽小鬼！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十篇

在我六年的學(xué)習(xí)中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。

那堂課是在小學(xué)一年級的時候，當(dāng)我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產(chǎn)生了深刻的印象。

陳老師先教我們怎么樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI

接著，陳老師又教我們怎么樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。

然后，陳老師又叫我們運用剛才學(xué)的知識，打一首古詩，并配上一幅圖片，太陽公公笑瞇瞇的，藍色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！

四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，我依依不舍的離開了電腦室。從此以后，我就對電腦產(chǎn)生了極大的興趣。

我永遠忘不了那堂電腦課。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十一篇

一個星期一節(jié)課的電腦課，對于學(xué)習(xí)壓力大的幼小的我們來說，是一個多么值得歡喜的課程，電腦課不同于正課，不需要記太多重要的東西，是我們的解放課程，好不容易一節(jié)電腦課一定要好好利益用，課堂上的我們每一個學(xué)生都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，生怕自己落后了，身處優(yōu)秀班級的我，害怕被別人趕超，每天上課都不敢開小差，開小差意味著別人有錯錯過你了，我在緊張氣氛的教室里努力拼搏著，放松的課xxx的非常期待，不單單是我，還有我的同學(xué)們也一樣。

我和你安靜的走在去電腦室的路上，懷著期待和激動的星期大步邁向教室，期待放松，暫時擺脫那惡魔似的教室，風(fēng)輕輕吹過我們紅彤彤的臉頰，冬天的風(fēng)依舊那樣的冷，心中的熱情能夠?qū)⒑L(fēng)暖化，那樣的溫柔，大樹在向我們招手，向我們點頭，我急切的跑到自己的座位上。

老師在黑板上，電腦前滔滔不絕的講解著課程，這一節(jié)課講的是圖片的合成，我看了老師展示的圖片，一步一步的教導(dǎo)著我們，到了自己動手的時刻了，你在旁邊仔細(xì)的弄著，那樣熟練，而我卻是在你旁邊觀看著，自己的心里多么希望這是自己的作品，可惜我還沒有掌握，你在旁邊開心的展示給我看，看到我沒有動手，便開始擔(dān)憂我了。

你知道我還沒有掌握好，便不厭其煩的幫我繼續(xù)講解著，比老師講的還要清晰，你看到我已經(jīng)領(lǐng)悟了，格外的開心，我選出許許多多我喜歡的圖片，把它們一張張的合成起來，我們互相給對方做賀卡，寫祝福語，我們看了看對方，互相微笑著，教室外出現(xiàn)了太陽的微光，使得寒風(fēng)不再那樣凜冽。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十二篇

“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”預(yù)備鈴響了，這節(jié)是電腦信息技術(shù)，同學(xué)們拿著電腦書和筆，像潮水般涌出教室，爭先恐后地去上電腦課。

我也像一匹脫韁的野馬氣喘吁吁地飛奔到了機房，像往常一樣按下啟動按鈕，等待電腦自己啟動。可我等了好半天，電腦紋絲不動，就像一頭豬睡得死死了，怎么弄它，都不會醒。這時，我看到黃廖原在一旁弄著總開關(guān)，難道是黃廖原把我們的總電源關(guān)了？我立刻跑上前去，問道：“黃廖原，你在干嘛？”

“王湛，好像停電了！”黃廖原唉聲嘆氣地說。

這時，柳老師來了，她也試了試電腦，結(jié)果和我一樣，于是她說：“唉——，今天不是我不讓你們上電腦課，是電腦部想給你們用，回教室吧！”

我們邁著沉重的步伐回到了教室，等待柳老師來給我們上數(shù)學(xué)課。這時，徐晟軒指著投影儀的指示燈，大聲地說道：“大家快看，投影儀的指示燈亮著，有電了！”我立刻接著說：“打開電風(fēng)扇和燈。”

燈亮了，電風(fēng)扇開始轉(zhuǎn)動了！

“有電了！有電了！可以去上電腦課了！”同學(xué)們高興地叫起來，這聲音直沖云霄，整幢樓似乎都可以聽見。

這時柳老師來了，幾個同學(xué)忙不迭對劉老師說：“柳老師，有電了。”

柳老師卻說：“有電了也不能去，我已經(jīng)把鑰匙還了，還是乖乖地上數(shù)學(xué)課吧！”

哎——真倒霉！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十三篇

“下一堂課就是電腦課了！”我這樣想著。我推推同桌的班長，催她說：“班長，下一堂課就是電腦課了。你快去問問老師，要不要去電腦室。”

“沒事！你這么匆忙干嗎？”班長不緊不慢地說著，“還沒有上課呢！過會再去吧！”

我再也耐不住電腦課的誘惑，對班長威脅說：“班長，你再不去問老師，我就跟你絕交！”

沒想到，我這一說，她就起身去老師的辦公室……

“下一堂課到電腦室上課！”班長氣喘吁吁地宣布，“大家排好隊，慢慢上樓梯。”

班里一下像被炸開了鍋，同學(xué)們就像無頭蒼蠅地在寬敞的走廊里跑來跑去。

“咳咳！同學(xué)們，請安靜！”班長咳了一聲，來掩飾尷尬。

同學(xué)們霎時安靜下來，全班36雙眼睛齊刷刷地朝班長望去。

班長尷尬起來，說：“你們看我干嘛？快排好隊！”

同學(xué)們立刻排好隊，有秩序地上了樓。

同學(xué)們進了電腦教室，都到自己的座位上坐下。

老師打開了電腦室的總電開關(guān)。

“滴滴”，“滴滴”，同學(xué)們不約而同地打開了自己的電腦。

有的同學(xué)玩起了“蜘蛛紙牌”，有的同學(xué)打開了“千千靜聽”，有的同學(xué)打開了“worder XX”來打字……

我和同桌玩起了“蜘蛛紙牌”，一開始覺得好玩，可是，越玩越?jīng)]勁！

不知道是我們玩得太起勁了！沒一會兒就下課了！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十四篇

今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了，我們又不敢反抗，因為畢竟老師是為我們好，但，自從讀了六年級，我們就沒有放松過。只是每個星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課。現(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的，整個班級的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語文課上一點聲音都沒有，安靜的都不像我們以前的六年級了，上冊剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個稱號了，都是總復(fù)習(xí)的錯。

上午剛剛寫的作業(yè)，下午老師要訂正了。時間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時，老師說了：如果有人會了，就去打電腦，如果不會的，就坐在教室里聽我上課。老師一發(fā)話，誰敢吱聲。我們安安靜靜的聽老師講完，我們都快睡了。

總復(fù)習(xí)好郁悶啊！誰來救救我？

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十五篇

星期五的上午第一節(jié)課，我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。

從開學(xué)以來，我們一直都沒有上電腦課，今天終于上電腦課了，我興奮極了！剛進電腦室，老師就讓我們自己選一個位子坐好，我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦，可老師讓我們看了些圖片，我想看這些圖片干什么，難道不可以隨便玩么？老師告訴我們這節(jié)課是教我們怎么在電腦上畫畫。唉，原來不是讓我們隨便玩啊！

老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是干什么的，比如：“噴漆”可以噴出有大有小的顏色；“油漆桶”是在某個區(qū)域填滿顏色，但這些工具在使用時都要先在左下角的方框里選擇顏色。“橡皮擦”可以擦掉畫錯的東西；“直線”可以一筆畫出直直的線……

老師講完后，畫了一幅圖讓我們看看是怎么畫出來的，然后叫我們自己畫。首先我用“正方形”和“直線”畫出了一個房子的輪廓，順便加上了門、窗戶和煙囪，接著用“圓形”畫了門把手和幾個煙圈，然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色，并且畫上了很多小草。

我剛想添上藍天、白云的時候，老師說：“同學(xué)們，快點，時間到了！”這時間怎么過得像風(fēng)一樣快呀，我還沒畫完呢！老師讓我們把畫保存了下來。我盼著很快可以再上電腦課！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十六篇

盼星星~！盼月亮~！終于能上節(jié)電腦課了。大家做完課間操都興沖沖的沖進班，大家都納悶，為什么其他人不動身去微機室呢？沒有一個帶頭走的，我們都是在等那個主動當(dāng)“首”的那個人，帶領(lǐng)我們凌亂的群龍去飛到那微機室。

終于，有人支持不住了，就和好幾個人一起起身帶領(lǐng)我們上微機室。三、兩步，我們就都邁進了微機室門前的鐵欄桿的門檻。不一會兒，人都來齊了。大家在茫茫人海中尋找自己原來的同桌，有人似乎都忘了。電腦老師來了，我們依舊像一盤散沙，凌亂的很，黑色衣服、白色衣服、紅色衣服、藍色衣服在茫茫人海中形成了靚麗的色彩。終于，老師急了，說自己再重新找自己的“微機同桌”，我們瞬間一蹦三尺高。因為以前的同桌大多數(shù)都是男、女生一桌，現(xiàn)在隨便找，太爽了！大家自己站位。終于排好隊了，班長點完人數(shù)記完名就大功告成了！對于一個星期只能星期天才能玩電腦的我來說，這個機會真是來之不易啊！終于可以碰碰電腦了。心想：“沒有老媽的督促，不如玩會游戲！”電腦老師就發(fā)話了：“恩，我們手邊都有書，找出六年級上冊的那個本······”（電腦老師被唐僧附身，經(jīng)過好大一會兒終于說完了）。總之，今天的.人物就是發(fā)篇博文。剛打開主頁，就放學(xué)了。可是我們都沒聽到，多虧語文老師來叫我們了，所以放學(xué)10分鐘后，我們才開始紛紛下樓整理書包。 電腦還沒暖和熱呢，就得下樓了。唉~悲催的一節(jié)電腦課！

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十七篇

電腦課是我們又愛又恨的一節(jié)課，愛它是因為在我們完成了任務(wù)的時候可以盡情的玩想玩的游戲，恨它是因為在我們玩游戲時打到一半因為大喊大叫被老師黑屏或是還差一點就完成任務(wù)時被老師關(guān)機，今天，讓我?guī)Т蠹易哌M我們班的電腦課，看看我們班的電腦課是怎樣的吧！

· 今天是升入六年級的第一節(jié)電腦課，我們大家異常的興奮，早早的就做好了準(zhǔn)備，等待老師的到來。老師帶領(lǐng)我們進入了電腦房，布置了今天的任務(wù)：“由于我是第一次教你們班，不了解你們班的打字水平，所以今天的任務(wù)非常簡單，你們只要打第一課的第一小節(jié)，并排好版，就可以玩一會了。”我們大家歡呼了起來！“第一課的第一小節(jié)少的要命，打字已經(jīng)練了兩個學(xué)期，早就異常熟練，今天可以玩半節(jié)課的電腦了。”我心里高興地想。事實果真不出我的所料，沒有2分鐘，一半的同學(xué)就已經(jīng)打好了（我當(dāng)然優(yōu)秀的打字功底名列第一）大家都在登上游戲，“楊硯開，你在哪個大區(qū)？”“李楠，我和你一起打法爾王”等這些話語不絕于耳。當(dāng)然，聲音大了總是不太好，不久，我就聽到一個同學(xué)一聲慘叫，他的電腦被黑屏了。

電腦課真是一項有趣而又可以令我們大玩特玩的課，雖然有時會被老師黑屏，可是我真喜歡它。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十八篇

哎！枯燥無味的學(xué)習(xí)階段想起來就心煩，可他也帶給我快樂。特別是那第一次上電腦的的時候令我至今難忘。

“哇噻！電腦課耶！我最喜歡了一開學(xué)，同學(xué)見課程表上星期四下午的電腦課都興奮不已，盼著電腦課的到來。

星期四終于被我們盼來了，這幾天，可謂是度日如年啊！一下課，同學(xué)們早已按捺不住自己的心情，箭一般，沖向電腦室。

比賽正式開始，我和一位“無名人氏”賽我用我那“三寸不爛之手”把對方得流花落水，慌亂而逃。“哎！”真沒勁，一下就逃了，正在我嘆息之時，又一位“無名人氏”與我為敵，不知何方神圣，第一局就給我來了個“下馬威”我敗下陣來，我不甘示弱。第二局，我集中精力我贏過了他。真是太高興了。呵呵，劉越為陳彥博沒有抓到他而沾沾自喜，蔣弘萌為我抓到她而垂頭喪氣

“叮鈴鈴隨著清脆的下課鈴聲，我們都依依不舍地離開了電腦室。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第十九篇

今天下午，我們又去上了一節(jié)信息課。

這節(jié)課，老師叫我們叫我們畫上次學(xué)的那副畫。我先把這些不要涂色的東西畫好，再把顏色給一點點涂好，這時一副美麗的畫畫好了。這時有人問：“老師，畫好了能不能玩游戲啊？”老師說：“能！”我聽了，高興極了。于是，我關(guān)掉畫畫的，打開了教材光盤，開始找游戲了。

找著找著，我看見了一個尋找播放器的游戲，開始玩了起來。這時我旁邊的沈嘯天也打開了跟我一樣的游戲。我對他說：“不如我倆比賽吧！看誰先通關(guān)。”他毫不猶豫的回答：“好！”說著，我倆開始了，第一關(guān)是汽車，我老是開不好，而沈嘯天一次通過，好不容易我過了這關(guān)，再看看沈嘯天，已經(jīng)是最后一關(guān)了。第一輪，我就這樣輸了。

第二輪開始了，沈嘯天一馬當(dāng)先，可我經(jīng)過不懈的努力，第二關(guān)我反敗為勝了！我與他的決斗越來越激烈，我一直與他僵持在同一關(guān)，到了最后一關(guān)了，這一關(guān)有20只瓶子，要用一顆球把它們給打碎。我控制好情緒，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通關(guān)了，再看一看沈嘯天，還沒碎掉一只呢！我贏了！沈嘯天不服氣的說：“不帶這樣的，這電腦不好用！所以我才輸?shù)模蝗悔A的肯定是我，哼！”

電腦課真好，老師還允許我們玩游戲，我真想每天都有電腦課。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第二十篇

今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊有秩序地走進電腦室。一進電腦室的門，一眼就看見葉老師也在里面，我們都覺得很驚訝。心里想：xxx現(xiàn)在不是上電腦課嗎？葉老師來干什么？xxx?

等我們都坐好后，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來的照片。

這張照片很獨特，上面有一個用木頭做的手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。

經(jīng)葉老師解釋，我們終于明白：這是在兩千多年前，我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽了老師的話，我們不禁贊嘆：啊！我們的先輩真聰明，早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣，我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。

該練習(xí)打字了，高老師發(fā)給我們每人一本書，要求我們把書里的那篇作文打完，比一比，看誰打得又快又好。我打得很認(rèn)真，不知過了多久，xxx丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。

這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第二十一篇

我上過許多的課，美術(shù)課、音樂課還有語言課。但是，讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。

首先，我一進電腦室就非常開心，不過有點兒著急，廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后，找到了紙牌后，老師說：“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌。”老師說完了，接著，我們開心地玩了起來。有的同學(xué)0分，有的同學(xué)的腦子靈機一動，頓時就升到了185分，而我呢？好象在跟他們一個一個地打招呼呢！我反敗為勝，不斷地在加分呢！有趣的電腦課使我興高采烈，興奮得我無法用文字來表答。

通過這節(jié)電腦課，我不僅學(xué)會了玩紙牌，而且還學(xué)會了如何開關(guān)電腦的有關(guān)知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。

一堂精彩的電腦生課作文400字作文怎么寫 第二十二篇

今天，電腦課順利的開始啦！今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來復(fù)制啦！資料也就不會丟失啦！可是后來我轉(zhuǎn)憂為喜，因為我發(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用！

還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的E盤里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃！

后來，老師給我們發(fā)送了幾個動畫，那些動畫都好生動呀！我也很想學(xué)呀！可是媽媽說不要學(xué)電腦的。學(xué)點有用的，況且家里的電腦也沒有動畫設(shè)計的功能呀！媽媽說的也對，所以我打消了這個主意！

不管今天心情是好是壞，今天還是很開心的！

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