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四年級(jí)寫路的作文400字(精選11篇)
四年級(jí)寫路的作文400字 第一篇
今天下午放完學(xué)，已經(jīng)5點(diǎn)30多。我走在回家的路上，拐過(guò)一個(gè)彎后，那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛沒(méi)有盡頭。那兒蠻黑，只有路燈散發(fā)著橘黃色的光，才勉強(qiáng)有了色彩。就好似墜入了深淵，那兒很黑很黑，那兒的人才給你一點(diǎn)微弱的光，怎么能行？沒(méi)有白天，只有黑夜。
好像是我的成長(zhǎng)道路，時(shí)而寬，時(shí)而窄；時(shí)而彎，時(shí)而直；時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷。忽然，眼前的路出現(xiàn)了一片荊棘，已經(jīng)成林。一個(gè)不小心，刺得你面目全非，滿身是血，那撕心裂肺的疼痛很快蔓延起來(lái)。
小心翼翼地穿過(guò)荊棘路，幸福到來(lái)了。眼前是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭；耳邊是流水聲，風(fēng)聲。幸福還沒(méi)感受完，現(xiàn)實(shí)又扇給你一巴掌：幸福長(zhǎng)著一雙翅膀飛走了，困難這個(gè)惡魔又來(lái)了。可是，有什么辦法呢？
如今的我們只能面對(duì)困難，不能退縮，我們不能回頭。走過(guò)的路就是座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和大路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。
那，沒(méi)有別的路可走嗎？
四年級(jí)寫路的作文400字 第二篇
上幼兒園時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么？”老師說(shuō)：“路就是人們走的那條道。”上小學(xué)時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么？”老師回答道：“路就是車跑的道。”上中學(xué)時(shí)，我問(wèn)老師：“什么是路？”老師想了想說(shuō)：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意，你自己想吧。”路是什么？
路就是自己走出的道，就是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，你才會(huì)不斷地奮斗，一步一個(gè)腳印地走，這一串串腳印就是我們的路。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)過(guò)：“我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”正如他所說(shuō)只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”；有了希望并始終不渝地奮斗、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。
希望之路上布滿了荊棘，要想過(guò)去就得忍著劇痛不懈地前進(jìn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，再回首那路，路上的荊棘已成為1朵朵盛開(kāi)的花朵，而你原先的“痛”早已成為你自己的炫耀資本。你的付出是巨大的，但回報(bào)是豐厚的。隨著時(shí)間的飛逝，你我可能被歷史的長(zhǎng)河卷走，但河中的浪再大，也沖刷不掉你自己奮斗出來(lái)的希望之路。當(dāng)后人瞻仰你時(shí)，你的靈魂與你的路已成為1種精神，1種不懈的信念。
路是什么？路是希望，希望是什么？希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當(dāng)我為自己的希望在奮斗時(shí)，眼前的荊棘總給自己1個(gè)信念，“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。
四年級(jí)寫路的作文400字 第三篇
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲中，我站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上：終于有收獲了，付出了終于有收獲了……”回憶起上個(gè)學(xué)期，成績(jī)落后的我面對(duì)老師和家人的不斷詢問(wèn)，我后悔了，后悔當(dāng)初面對(duì)小小的成功就自滿，驕傲。為了彌補(bǔ)，我努力學(xué)習(xí)，拼命學(xué)習(xí)，想追趕我原來(lái)的成績(jī)。付出的汗水終于有收獲了！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
我知道，這只是一個(gè)小小的成功，有或者說(shuō)，這并不是成功。成功也并不是終點(diǎn)，我得更加努力，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。
其實(shí)通向成功的道路是荊棘叢生的，想要穿過(guò)它，就必須面對(duì)許多困難，付出更多汗水。就像耕種一樣，成功是碩果，努力是肥料和水，斗志是種子，只是有種子是不夠的，要想收獲碩果，就得不辭勞苦地為它澆水，施肥。相信，在你的悉心照料之下，汗水換來(lái)的一定是碩果！！！
現(xiàn)實(shí)中，許多人看待成功者，只盯著他手上的鮮花和臉上的笑容，而忽略了他身后帶血的足跡。成功的背后蘊(yùn)涵著什么呢？是勤奮，是永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)斗志！
通向成功的道路不會(huì)是平坦的大路，肯定會(huì)有阻礙，有挫折的。也許，你會(huì)遇到困難，但你必須要靈活地克服它；也許，你會(huì)感到失落，但你必須以樂(lè)觀的心態(tài)走過(guò)；也許，你會(huì)受到贊美，但你必須謙虛地對(duì)待；也許，你會(huì)覺(jué)得孤單，但你必須想到你的朋友，想到你并不是一個(gè)人；也許……只有拒絕一切的誘惑，克服一切的困難，戰(zhàn)勝一切的孤寂，才會(huì)里成功更近。你必須記住，成功不是偶然，失敗也并非命運(yùn)。
四年級(jí)寫路的作文400字 第四篇
盛載時(shí)光隧道，沐浴燦爛的陽(yáng)光，睜開(kāi)亮麗的眼眸，伴著微風(fēng)，凝合細(xì)語(yǔ)，青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說(shuō)；青春是用來(lái)?yè)]霍的。我很贊同這個(gè)說(shuō)法。無(wú)論你多聰明，總會(huì)在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著無(wú)謂的事。青春是一幅畫，他也需要明白。從這個(gè)角度講，青春的確是用來(lái)?yè)]霍的。只不過(guò)，我們不能總是在揮霍。青春是一首歌，我們需要奏響昂揚(yáng)奮進(jìn)的'主旋律。
教室里，我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習(xí)之余，我總愛(ài)趴在窗臺(tái)眺望。這是，我會(huì)陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中；看，大雁又南飛了，校園里的樟樹(shù)也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著蕭索的秋天來(lái)了。而時(shí)間也已過(guò)半。我與是概嘆時(shí)間匆匆，青春可貴，自問(wèn)在這匆匆之中，是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？
正所謂：白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，所以我們的任務(wù)，便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰(zhàn)。貢獻(xiàn)自己的青春。而不是虛度的光陰，最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何，而在這其中，用來(lái)貢獻(xiàn)國(guó)家的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國(guó)家的人做準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是知識(shí)學(xué)習(xí)。在這樣短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春，是一條單行道，一旦踏上，就無(wú)法回頭。
我們走在青春的路上，路上困難重重，只要我們有理想，有一腔熱血，那我們就會(huì)到達(dá)青春終點(diǎn)，開(kāi)始一段追夢(mèng)之旅。
四年級(jí)寫路的作文400字 第五篇
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有波濤洶涌的大海，更沒(méi)有峰巒雄偉的高山，但是我依然愛(ài)著我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、依山傍水的好地方。這兒有景象怡人的濱江路。
清晨，濱江路籠罩著一層薄薄的霧，像一位仙女似的披上了一層薄紗。花木間點(diǎn)綴著鉆石般的露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。幽靜的小徑上偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)晨練的人。
中午，太陽(yáng)像給天空掛了一塊大金牌似的'戴在胸前，整個(gè)濱江路就像披上了一層金甲，陽(yáng)光照著江面上滾滾的江水就像一條金燦燦的水龍歡騰了。
下午，天漸漸的暗了下來(lái)，江面平靜得像一面鏡子似的，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥(niǎo)叫聲，和著遠(yuǎn)處的汽笛聲，正像演奏一首非常美妙的交響樂(lè)，像是在吹響贊美家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的號(hào)角。全縣人民正在演奏一曲熱火朝天的勞動(dòng)贊之歌《為把武勝建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)、文明、和諧的好地方》而努力奮斗著。
夜終于來(lái)了，濱江路兩旁的路燈也相繼亮了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條巨龍。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濱江路。
四年級(jí)寫路的作文400字 第六篇
早起，晨霧還是那樣，模模糊糊，朦朦朧朧。一條小路，無(wú)邊無(wú)際，伸向遠(yuǎn)方，似乎要用一輩子的時(shí)光才能走完……
慢慢的，晨霧消失，眼前逐漸清晰，鳥(niǎo)鳴又在枝頭響起，就這樣，新的一天開(kāi)始。
山路崎嶇，又不失美感。山峰一個(gè)連著一個(gè)，綠把山給包住了，就像穿上了一件保護(hù)套。我突然好奇心大發(fā)，“1、2、3、4……”這不就是武俠小說(shuō)中的“九峰連珠”嗎？站在山腳下，一條小路在林子里彎彎曲曲、若隱若現(xiàn)。
山路，望不見(jiàn)盡頭，卻每處都是盡頭。
炎熱，是屬于沙漠的。沙漠是熱的，是黃的，是寂寞的。
不遠(yuǎn)處，一顆矮小的樹(shù)上，停著一只灰色的烏鴉。靜，沒(méi)有人愿意打破，也沒(méi)有人能夠結(jié)束。直到一群駱駝出現(xiàn)。沙漠送來(lái)了駝鈴聲，成群的駱駝開(kāi)始走來(lái)，整齊而又矯健。我笑了笑，跟在駝群后面，腳印與它們相重疊，這是一段新的旅程。清風(fēng)吹來(lái)，卷起狂沙，把我和它們的腳印重新掩埋。
沙漠的路，一個(gè)結(jié)束，卻是又一個(gè)開(kāi)始。
路，有曲折，有堅(jiān)守。路，演繹著人生；人生，從路上走過(guò)。
四年級(jí)寫路的作文400字 第七篇
今天，是陽(yáng)光明媚的一天，于是我和媽媽一起來(lái)到了美麗的濱河路。
濱河路上有各種各樣的植物，有松樹(shù)，它直挺挺地立在濱河路邊，就像一個(gè)個(gè)站崗的士兵一樣精神，濱河路上還有一種我說(shuō)不出名字的樹(shù)，它有點(diǎn)矮，又有點(diǎn)圓，活像一個(gè)大皮球，讓人忍不住想要去拍一拍，濱河路邊，還有一棵棵高大的玉蘭樹(shù)，它龐大的葉子，就像一把把扇子一樣。
濱河路的旁邊有一條河，它就是我們的母親河——漣水河，到了晚上站在濱河路上看夜景，那可真是美啊！河面上游船畫出的一圈圈漣漪，在燈光的照射下，就像一條彩帶一樣，那些建筑的倒影映在河面上，就像另一座城市一樣。在濱河路上，還有一些威武的形態(tài)各異的小獅子，它們各個(gè)排站在濱河路邊上，就好像是濱河路的守護(hù)者。
在濱河路上，還有很多來(lái)來(lái)往往的行人，他們有的是來(lái)欣賞美麗的夜景，有的是來(lái)散心，有的是來(lái)放松放松的……濱河路上還有許多長(zhǎng)椅，那些行人走累了，應(yīng)當(dāng)可以在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。
既可以觀看美景，也可以散心，還可以呼吸新鮮空氣，美麗的濱河路，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
四年級(jí)寫路的作文400字 第八篇
每個(gè)人都要走一條屬于自己的路，這條路就是一條漫漫人生路。路是彎曲的是不可能順利地走完的，必須經(jīng)歷風(fēng)雨和挫折，才能和成功擁抱。路，真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，讓你感覺(jué)走不到邊，但若你走到了勝利的盡頭，你似乎覺(jué)得有種枯澀的甜蜜啊！路，它本來(lái)是不存在的，人的信心足了，“闖路”的人就也越來(lái)越多了，勇者的步伐一起走國(guó)那條人生本來(lái)沒(méi)有的路，路就從此誕生了。
路，前人走過(guò)的路，后人走得多了，路就漸漸消失了，那么后人的子孫是否就不敢“闖路”了呢？不是的！他們還要踏出一條自己創(chuàng)造的路因?yàn)樗麄兡暾讜r(shí)度年個(gè)早已鋪起一道“信心之路”！路，寬大，漫長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)歲月的煎熬，在它那里走過(guò)的人，哭過(guò)，傷過(guò)，到最后堅(jiān)持的人還是笑著走完了這條路！路啊路！人生之路！接受你考驗(yàn)的人太多了，凡是成功者，先前一定失敗過(guò)，因?yàn)槿松L(zhǎng)，路有太遙遠(yuǎn)，不可能一帆風(fēng)順，但只要接受失敗，勇敢棉隊(duì)顯示，自己的人生之路永遠(yuǎn)等著你去闖！你會(huì)踏出一條金光大道的！
四年級(jí)寫路的作文400字 第九篇
人生中有數(shù)不盡的路，有的是捷徑，有的則是一條崎嶇的彎路，在人生的十字路口前總有一些“過(guò)來(lái)人”告訴你哪條是通往成功的捷徑，哪些路是萬(wàn)萬(wàn)走不得的。人生之路漫漫，不可能在每條道路前都有你的指路人，我們更需要自己作出抉擇，即使選中的是一條荊棘叢生、坎坷不平的彎曲小路，我們也應(yīng)該勇敢地大步向前！
有次，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時(shí)有人走過(guò)來(lái)大聲告訴我這種方法是錯(cuò)的，我制止了他，平靜地一步一步向下寫，果然被他說(shuō)中。但這又怎么樣呢？縱使算錯(cuò)了，再換一種方法不就好了，不要糾結(jié)在這一條道路上。“條條大路通羅馬”，其中不乏有死路，雖然選錯(cuò)了前進(jìn)的道路，但只要換一條路走又是一片嶄新的天地，這便是“柳暗花明又一村”。我默默抹去錯(cuò)誤的答案，換了一種思路，在努力下最終算了出來(lái)。
當(dāng)下，老師、父母是我們的指路人，這使我們避開(kāi)了許許多多的彎路，上帝是公平的，在步入人生正軌后一個(gè)個(gè)的指路人離你而去。所以走彎路已成必然，不要害怕走彎路，花朵固然嬌艷但亦脆弱，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮難以開(kāi)出美麗的花。人生亦如此，沒(méi)有層層考驗(yàn)，沒(méi)有血與汗的洗禮，一帆風(fēng)順的人生是開(kāi)不出成功之花的！
四年級(jí)寫路的作文400字 第十篇
雨不知道什么時(shí)候，就這么來(lái)了！就這么來(lái)了，然后，又去了！
從學(xué)校到家不過(guò)十分鐘的路程，我卻走得異常艱難。學(xué)校門口，車來(lái)車往，來(lái)接學(xué)生的車很多，水泥鋪成的馬路變成了泥路，每走一步，鞋子都會(huì)沾上污泥，我暗自咒罵這樣的雨，咒罵這樣的道路，咒罵來(lái)來(lái)往往的車輛。
是這些原因讓自己的道路變得泥濘、艱難嗎？
過(guò)了校門口這段路，前面就是寬闊的柏油馬路，干凈、整潔，走起來(lái)就輕松多了。
回到家里，媽媽已經(jīng)做好了飯，臉上洋溢著笑臉，就等我回來(lái)開(kāi)飯。我突然發(fā)現(xiàn)自己，原來(lái)是這么幸福，僅僅因?yàn)槟切《纹D難的泥路，就要自怨自艾嗎？
不，不應(yīng)該這樣！也許是這段時(shí)間一直失落的情緒，讓自己的心也變得陰雨連綿！我總覺(jué)得自己的生活過(guò)的艱難，就像學(xué)校門口那段泥路，讓人從心底哀怨，卻又無(wú)可奈何。
泥路，真的很難走！
人生有多少段泥路要走呢？我想我的生活，總不會(huì)一直像現(xiàn)在這樣艱難，找不到方向，找不到目的，沒(méi)有詩(shī)意的生活。
泥路，只是下雨天的一段路。雨過(guò)天晴，馬路上的泥水變干，一切就會(huì)好了！我必須要在坎坷的泥路上走下去，這樣才能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生活，懂得人生！
四年級(jí)寫路的作文400字 第十一篇
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我！
母親攔住我：“那條路走不得。”
我不信。
“我就是從那條路上走過(guò)來(lái)的。你為什么不信？”
“既然你能從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”
“我不想你走彎路。”
“但是我喜歡，而且我不怕。”
母親心疼的看我很久，然后嘆口氣說(shuō)：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子那條路很難走。一路小心！” 上路后，我發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有騙我，那的卻是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時(shí)碰的頭破血流，但我不停的走，終于走過(guò)來(lái)了！
坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那條路走不得。” 她不信”
“我母親就是從那條路上走過(guò)來(lái)的，我也是。”
“既然你們都可以從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”
“我不想你走同樣的彎路。”
“但是我喜歡。”
我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。” 我很感激她，她讓我發(fā)現(xiàn)自己 已經(jīng)不在年輕，已經(jīng)開(kāi)始扮演“過(guò)來(lái)人”的角色，同時(shí)患有“過(guò)來(lái)人”常患的“攔路癖。”
在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？