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設想教室作文三年級5篇
設想教室作文三年級 第一篇
我覺得，那時教室里的電燈可以隨著光線的變化而變化，從而達到節約能源的目的。
我覺得，那時教室的墻壁可以隨著季節的變化，自動更換動畫圖案和名人字句，同時控制教室的溫度和濕度，讓我們時刻保持清醒的頭腦，從而達到事半功倍的學習效果。
我覺得，那時老師的講臺是一部高清的攝像頭，隨時能了解每個學生的學習情況。
我覺得，那時的黑板是環保的手寫板，高效清潔，再也不用遭受粉筆灰塵的危害。
我覺得，那時的課桌可以自動感應學生的學習表現，只要有人在上課時做一些與課堂無關的事，就會自動震動提醒。如果學生知錯不改，課桌會向老師發送信息。
我覺得，那時我們的座椅可以根據學生的身高自動調節椅背的高度，這樣就會大大減少駝背學生的數量。
我覺得，那時我們用的筆能嚴格規范筆畫順序，稍有誤差，就不會顯示字形，這樣能大大提高學生的書寫能力。我們的筆還能準確及時地檢驗我們的驗算過程，只要出錯，就會發出提醒。
這就是我理想中的未來的教室。我非常期待這一天的到來。
設想教室作文三年級 第二篇
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
未來教室的墻壁可以隨著季節的變化，更換墻壁的圖案，比如說：春天的時侯，墻壁上就會出現艷麗的鮮花和綠油油的草原，秋天的時侯，墻壁上就會出現一片片黃葉從樹上飄下來的樣子。
未來教室的窗戶也很奇特，它就像“大空調”一樣。炎熱的夏天，它就會給我們送來涼爽的冷空氣，寒冷的冬天，它會給我們送來溫暖的熱空氣。
功能最奇特的要數桌子和椅子了，要是你上課坐姿不正，椅子就會搖動，提醒你坐好，如果你上課睡覺，桌子就會警告你不要睡覺。教室里的燈也很奇特，要是哪個粗心的小朋友放學后忘了關燈，過30分鐘后燈就會自動熄滅。怎么樣，我介紹的教室好嗎?
我相信，不遠的將來一定會有這樣的教室。
設想教室作文三年級 第三篇
新學期開學了，我升入了三年級。吃過早飯，我邁著輕盈的腳步，背著新書包興高采烈地來到學校。
走進新教室。“啊！真漂亮！”一個溫馨的教室展現在我的眼前：一排排整整齊齊的桌椅像儀仗隊的隊員一樣歡迎著我的到來。墻的四周充滿了文化的氣息，有“書香滿園”、“學習園地”、“我最棒”。東西兩邊是美觀大方的銀色推拉窗，一縷縷明媚的陽光透過窗戶照射進來顯得格外明亮，窗臺上擺放著各種各樣的花，真漂亮！
新教室的前面有一塊長方形的烏黑的黑板和一張講桌，這是老師傳授知識的平臺，也是我們的學習園地。我一看見講桌，就想到老師給我們傳授知識的情景，我非常感謝老師。右上方掛著一臺大彩電，我們可以通過它觀看動畫片、安全片，它可是我們學習的好伙伴。
新教室的后面也有一塊黑板，那是我們的板報天地，也是我們增長知識、展示才藝的舞臺。
我們在這寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福快樂呀！
設想教室作文三年級 第四篇
我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學習得好地方。
推開教室門，一眼就看到一個又寬又大的黑板，黑板是長方形的，被分成四塊，中間是一個大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動，黑板前面是講臺，講臺上有一個電腦，和大屏幕形成了多媒體教學，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
與講臺相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
天花板上掛著兩個電扇，墻角還裝了空調，在炎熱的夏天，它給我們帶來了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來了光明。
教室后面是一個黑板，是我們班的板報展示區，墻角是衛生角，放著掃把、搓斗，大家用這些把教室打掃的干干凈凈。
這就是我們的教室，是我們美麗的家。
設想教室作文三年級 第五篇
你知道我的教室長什么樣嗎？
我的教室干凈整潔、寬敞明亮，桌椅整整齊齊地擺放著，像一條條小船載著我們在知識的里遨游。它們是我的好幫手，有了它們我就可以端端正正地寫作業了。
教室前面有一塊長方形的墨綠色黑板，是的小助手，語文在黑板上教我們認生字新詞，數學老師在黑板上帶我們解數字迷宮，英語老師在黑板上領我們見識西方文化……黑板的正上方有一面鮮艷的五星紅旗，非常莊嚴。透過它，我仿佛看見革命烈士勇往直前，奮勇殺敵，為祖國流血犧牲的場景。
教室后面也有一塊黑板，這塊黑板是用來出板報的。黑板上方有一個時鐘，“嘀嗒嘀嗒”不停地走著，時刻提醒我們要珍惜時間。
教室左右兩邊各有四扇窗戶，被擦得一塵不染，和鏡子一樣。窗戶旁邊貼有名人名言，激勵我們好好學習，端正做人。