小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

網絡的故事作文300字 第一篇

拙政園分為三個區，由三代人建造，且景色特點及風格不同。有荷塘區、樓臺區、綜合區。景色、風景十分優美。拙政園最美之季為夏。可看見荷葉路、一枝獨秀、清泉細打石等景觀。

拙政園花壇十分多，荷塘數不勝數、亭臺樓閣數不勝數。景觀奇佳，使人陶醉于其中。拙政園以自然古色古香和自然為主題，將人們帶入仙景。在拙政園內拍照，不必在乎取景的優美，只用關心清晰度就行了。

拙政園十分大，占地有幾十畝，幾乎無一塊空地。拙政園有幾只鴛鴦、野鴨，就無其他動物。

拙政園是蘇州園林中十分具有代表性的園林，坐落于蘇州較少人地區。但園內人山人海。我猜想人們被拙政園及隔壁的獅子林“吞”了。

蘇州園林——拙政園是個美麗的地方，大家有機會的話，可以去看一看哦。

網絡的故事作文300字 第二篇

網絡，這對大家來說都不是一個陌生的詞，隨著科學技術的快速發展，電腦幾乎成了每家每戶的必備品。

電腦裝好后，我迫不及待的做到位子上，當時我做了什么，到現在仍是記憶猶新——玩游戲。

我把正津津有味的看著球賽的老爸拖到電腦前，讓他教我怎么玩。我先是挑了一個游戲，點開它，仔細地看了幾遍說明，可還是摸不到頭腦——這些字母指的是什么？于是我又把求救的目光投向老爸，聽了老爸一番解釋之后，我恍然大悟，原來就是這個鍵盤上的字啊！這簡單，不就是拼音嘛！一年級就會了！我擺出一副“這種東西怎么會難得住我”的樣子，自信滿滿，可是……咦，不對呀？這是不按順序的？我大跌眼鏡，只好再次“虛心求教”。

網絡的故事作文300字 第三篇

大約是在我兩年級的時候，爸爸媽媽為我們家添了一位新朋友，他的名字叫電腦。

一開始我對這位新朋友還并不是很了解，但隨著時間的變遷與大人們“傳授”的經驗（因為經常站在旁邊看爸爸媽媽操作著這臺電腦），我也跟他有了接觸。

我第一次跟他接觸是爸爸在玩小游戲的時候，那天，我從外面回來，聽見電腦房里有開汽車的聲音，心想：難道爸爸買了一輛玩具汽車放在房間里？于是，隨著這個猜想，我便好奇的跑到電腦房里，自己也想玩玩這輛玩具汽車。可是，當我跨進電腦房第一步，一個使我驚訝不已的場面映入了我的眼簾。原來房間里根本沒有玩具汽車，而是爸爸玩賽車小游戲，這對我來說可是一個重大發現啊！于是便跟爸爸鬧著也要玩。爸爸很樂意的把位子讓給了我，并教我怎么駕駛這輛游戲里的小汽車：“上鍵是前進，右鍵是向右轉，左鍵是向左轉，下鍵是后退……”當然，我沒有那么好的天賦能一學就會，雖然爸爸很細心的教我，可我還是不會操作這輛小汽車。

隨著時間一點一點的流逝，我接觸電腦也越來越多。幾年之后，當我再去玩那個賽車小游戲時，感覺真的十分簡單，隨隨便便就通關了。隨著慢慢地長大，我早已厭倦了這些小游戲。一次，我聽說qq可以很方便的與人交流與溝通，覺得很好奇，也想試試看。于是，我便立即下載了qq，創建了qq號，登錄了頁面，然而發現里面什么都沒有，覺得很失望。后來，聽媽真是神奇啊！后來，又有許多大型游戲問世了，我迷上了CF與DNF這兩款游戲，這實在是媽說，想聊天的話要加好友的，于是我便把同學的qq號要來加為好友，發現果然能聊天，太神奇了，游戲的畫面居然那么富有立體感，使我驚嘆不已！

網絡的故事作文300字 第四篇

一個星期六的下午，一位同學來我家玩，他給我推薦了一個他最近玩的游戲。還說那個游戲非常好玩，名字叫“生死狙擊”。

不一會兒，我就找到了那個游戲。注冊了一個帳號，就開始玩了起來。幾分鐘后，我就上了癮，這個游戲真的很好玩。

自從玩了這個游戲后，我整天上課都是心不在焉的。只要一放學回到家，我就會立刻打開電腦玩游戲。漸漸地我徹底迷戀上了這個游戲，一會兒不玩就覺得心里空落落的。

有一次，我正在家玩游戲時，媽媽回來了。她發現我坐在電腦前，就生氣地問：“你的作業寫完了嗎？”這時，我才想到我的作業還都沒來得及寫，于是我趕緊關上電腦。

可是我寫著作業，心思卻還在電腦上，坐在那里抓耳撓腮，作業被寫得亂七八糟的。等媽媽給我檢查作業時，發現了我的作業錯的很多，就狠狠地批評了我。

我這才意識到，玩游戲給我的學習帶來的影響。從此以后我就給自己立了一個規矩：游戲只能在周末寫完作業以后才能玩。

就這樣堅持了一段時間后，我不再像之前那樣迷戀游戲了。在媽媽的幫助和我的努力克服下，我最終從對游戲的迷戀中走了出來。

網絡的故事作文300字 第五篇

我懷揣著兒時的好奇心，我嘗試著使用了一下電腦。

我們信息老師給我們介紹了電腦的構造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎么一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎么樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起。” 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這么多的標點符號組成的語言，并嚴格執行命令。有時，編制的程序比較復雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運轉了，我高興的跳了起來，嘴里不斷地喊：“我終于打出來了，我終于打出來了！”

半年下來，我已經能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。

• 上一篇：設想教室作文三年級5篇
• 下一篇：五年級作文我心中的秘密(精選17篇)