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電話鈴響了作文500字(精選16篇)
電話鈴響了作文500字 第一篇
叮鈴鈴……考試的預(yù)備鈴聲響起。我心里不禁緊張起來：期中考試的題目會(huì)不會(huì)很難啊？如果我考不好，看電視，玩游戲，打籃球，踢足球這些活動(dòng)都要受到限制了。想起這些，我身體不禁起了疙瘩，這會(huì)意識(shí)到平時(shí)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的重要性了。
當(dāng)我正在回想的時(shí)候，突然一陣緊促的腳步聲在樓梯口響起，監(jiān)考老師大步走進(jìn)教室，以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”就把期中數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我快速瞄了眼后開始奮筆疾書。真是“過五關(guān)斬六將”啊，哈哈，難不倒我！我忍不住笑出聲。就在我得意忘形的時(shí)候，監(jiān)考老師的眼神如機(jī)槍般“掃射”在我身上，威嚴(yán)的表情就像一把利劍，嚇得我趕緊收拾心神，專心把試卷的內(nèi)容檢查一遍。
寫完試卷的感覺就是爽！仿佛壓在心里的一塊巨石已經(jīng)放下，旁邊的幾位開心果同學(xué)在大聲地交談著有關(guān)試卷的話題。很快，我加入了他們的行列，所有的擔(dān)憂都拋到九霄云外。但是快樂總是很短暫，還有下午的語文考試在大催命連環(huán)call呢。
下午考的是語文，語文對我來說還是有一點(diǎn)把握的，不出意外的話應(yīng)該可以考到九十分以上。語文監(jiān)考老師面無表情，板著一副嚴(yán)肅的臉，我心里有點(diǎn)害怕。但是想到考試的時(shí)候就是需要嚴(yán)格的老師來主持公道，我又不需要通過抄襲來完成試卷，完全沒有必要緊張和畏懼！所以我很快以全部精力投入考試之中。我的眼中只有題目，監(jiān)考老師在我的眼中逐漸成了一個(gè)模糊的影子。試卷完成得還算順利，只是遇到一道似懂非懂的題目，哎，只能怪我平時(shí)沒有及時(shí)努力復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)中欠下的債，遲早是要還的。
期中考試的一天就這樣過去了，不是太難，卻也不是十分的輕松。有人說通過考試可以發(fā)現(xiàn)出平時(shí)學(xué)習(xí)偷的懶，說得太對了，有的題目我沒有把握，就是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有付出足夠的努力。這一天，緊張、快樂交織著，更多的是惦記，惦記考試成績，希望不要太差。
電話鈴響了作文500字 第二篇
8月的中午天氣熱得讓人窒息，我的心卻冷得像掉入了冰窖，期末考試成績出來了，考試成績比我想象的還差了不少。回到家，將沉重的書包扔到了床上，一邊驚訝于書包的分量，一邊將自己也狠狠地摔在了自己的小床上，巨大的沖擊力將后腦砸的生疼，但是我絲毫不想理會(huì)，眼睛愣愣地盯著白色的天花板，眼神空洞，“就這樣摔死也就一了白了吧”想想我這段時(shí)間被學(xué)業(yè)壓迫地踹不過氣，又想到近期的不斷努力得來這樣的結(jié)果，眼淚不由自主地就流了下來落在了床單上。
這時(shí)，靜置于桌上的手機(jī)發(fā)出了一串熟悉的鈴聲，我猶豫了一下，還是生硬而機(jī)械地拿起了這亮著屏幕的黑匣子，放在耳邊，忍下了哽咽聲，發(fā)出了一聲我自己都不認(rèn)識(shí)的聲音“喂”，那聲音沙啞地都不像從我喉嚨里發(fā)出的。電話里對方聽出我的異樣，傳來關(guān)切地溫柔的語調(diào)：“寶貝！你回來了？媽媽在上班，一會(huì)兒就回來。”我沉默了一會(huì)兒，“哦”了一聲，電話里媽媽關(guān)心地說：“你怎么了？聲音不對勁啊！是不是哪里不舒服？”，我聽到媽媽的熟悉的聲音，再也忍不住哭出聲來，說：“我不好，應(yīng)該說非常糟糕，為什么那么基礎(chǔ)的東西，我都做不出來呢？我一定是太笨了，太笨了，我真是個(gè)廢物……”我一連串的歇斯底里的吼出來，眼前朦朧一片，拿著手機(jī)的手也是忍不住地顫抖“我真的很沒用是嗎？我讓所有人都失望透頂……”。
媽媽的聲音從話筒傳過來，是那么的輕柔、那么的慈愛，用能泛出水的聲線緩緩說道：“孩子，別這樣傷心，你一直都讓我引以為傲……”“可是……可是……”我倉促地打斷媽媽的話，她又不厭其煩地繼續(xù)說：“每個(gè)人在成長中都一定會(huì)遇到一些或多或少的挫折，我們對待挫折要想到去克服，不是一味的自暴自棄，媽媽相信你一定會(huì)克服困難的，是不是期末考試沒考好，沒關(guān)系，只要我的女兒已經(jīng)盡力就好，一次成績不能說明問題，考試的目的不是排名，而是讓你清楚到底是哪方面沒有掌握好，加深印象，前面的路還長，學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，我們有的是時(shí)間去攻克難題，你現(xiàn)在就退縮了，就看不見前方的景色了，我相信你一定能行的……”，我聽了她的話漸漸地止住了哭泣，心情也平復(fù)了下來，掛了電話，對著空無一人的房間說了句“謝謝你，媽媽！感謝有你！”。
手機(jī)安靜地被放在了床上，一個(gè)短信鈴聲響起，我拿起一看，是媽媽發(fā)過來的短信“媽媽很快買菜回來給你做好吃的，我的女兒是最棒的！”
經(jīng)過這幾天的思考和自我反省，我想了很多很多，感謝我的媽媽，無論是優(yōu)秀或平凡，她都會(huì)張雙臂擁抱我。當(dāng)我迷茫，當(dāng)我失落，當(dāng)我懷疑自己，是媽媽溫柔的話語給我支持和力量，讓我重新鼓起勇氣，展望未來。是的，人的一生要經(jīng)歷許多挫折和困境，我還很年輕，我的未來還有很多未知等著我去發(fā)掘和探索，媽媽的愛是照亮我前進(jìn)的燈塔，無論多么黑暗，它一直都在。
明天你好，含著淚微笑。明天你好，每一次哭過，再笑著奔跑。
電話鈴響了作文500字 第三篇
十月的午后，陽光慵懶地灑進(jìn)屋里，開著窗戶的班級里仍然像一個(gè)巨大的蒸爐，汗水蒸發(fā)后粘膩在身體上的感覺讓我很不舒服。老師站在講臺(tái)上寫著“天書”。我的頭脹脹的，感覺體溫極劇升高，眼皮也越來越沉，我連續(xù)不繼地打著哈欠。
靈動(dòng)的音符輕巧地跳進(jìn)了我的耳朵里，是下課鈴的聲音！我打了個(gè)機(jī)靈，整個(gè)人頓時(shí)清爽了很多，“耶！終于下課了！”我在心中大聲地吶喊。
看著離開班級的老師的身影，我舉起胳膊，伸了一個(gè)大大的懶腰，使勁地甩了甩頭，開心極了。
教室里的同學(xué)們也“蠢蠢欲動(dòng)”。
第一排的小個(gè)同學(xué)在教室里隨意走動(dòng)，上一秒還在靠窗戶那邊呢，下一秒，你就會(huì)在班級的另一側(cè)找到他靈巧的身影。他調(diào)皮地在地上亂竄，從不厭煩。
我們中間這幾排是最無聊的，同學(xué)們都在奮筆疾書地做著功課。偶爾抬起頭望著遠(yuǎn)處的黑板或是盯著頭頂上的天花板發(fā)呆。我興奮地瞪大眼睛看著他（她）以為找到了“同類”，其實(shí)人家在思考習(xí)題呢！
后幾排是最熱鬧的，那里有講題的`聲音，其實(shí)不用細(xì)聽，只要你看到班長因?yàn)楹推渌瑢W(xué)辯論而漲得像用顏料染上去的通紅的臉就知道了學(xué)習(xí)氣氛的高漲。不過要小心，幾個(gè)“淘氣鬼”也分布于后幾排的幾個(gè)位置里。待他們的嘴角揚(yáng)起一絲邪惡的笑容時(shí)，你在幾秒鐘后可能會(huì)聽到“嘭”的一聲，或者有人大呼小叫的——那就是他們惡作劇成功的結(jié)果。
突然間教室里安靜極了。嘻嘻，向門的方向一看，你一定會(huì)看到班主任老師氣得鐵青的臉并聽到他的怒吼聲。待老師揚(yáng)長而去，男生、女生會(huì)三三兩兩結(jié)伴走出教室，他們大都會(huì)向衛(wèi)生間的方向走去，因?yàn)殚e聊八卦還要繼續(xù)，打打鬧鬧也要進(jìn)行。
再看看班級里，會(huì)有幾位同學(xué)站在自己的課桌前聳拉著腦袋，等待著下一個(gè)繼續(xù)自由瘋鬧的課間。
其實(shí)，我們知道，這看似喧鬧的課間，是我們緊張的40分鐘后的放松，是一張一弛的青春律動(dòng)，所以，每每聽到下課鈴聲響起，我們心潮涌動(dòng)著的是對10分鐘自由支配時(shí)間的期待，這期待中有驚喜、有歡笑、有我們飛揚(yáng)的生命！
電話鈴響了作文500字 第四篇
“叮鈴鈴……下課鈴聲響了，請同學(xué)們……”這首再熟悉不過的音樂響起了，可各個(gè)老師的表現(xiàn)皆不相同:
表現(xiàn)一:態(tài)度強(qiáng)硬型
“還有這個(gè)……”在一間教室里，老師唾?zèng)i橫飛地講著,可臺(tái)下的同學(xué)卻昏昏欲睡。就在這時(shí),“叮鈴鈴…...”下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻精神抖擻，在他們看來,這美妙悅耳的下課鈴聲莫過于最有力的“救命稻草”。可老師的一番話立刻潑滅了同學(xué)們的下課之心:“下課鈴聲是學(xué)校定的,老師想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。”剛才那顆熱切希望下課的心被老師這盆冷水潑得只剩下一點(diǎn)火星在跳動(dòng),同學(xué)們又重新進(jìn)入了無精打采的狀態(tài)，任由老師熱情四射地講課。
表現(xiàn)二:態(tài)度溫和型
“你瞧這道……”在課上,老師用溫和的語氣講述著題目。一部分同學(xué)專心致志,一部分同學(xué)無精打采,一小部分則昏昏欲睡。就在老師講得興致勃勃之時(shí),下課鈴聲傳入了眾多學(xué)生的耳中，同學(xué)們不約而同地挺直了腰板，飛快地瞟了一眼鐘表，雙手以迅雷不及掩耳的速度換掉工工整整擺在課桌上的課本資料,收拾好下一節(jié)課的課本,只等著老師一聲令下,便以百米沖刺的步伐奔去衛(wèi)生間。正當(dāng)一雙雙充滿希冀的眼睛盯住老師時(shí),老師慢悠悠地說:“這道題x班已講了。你們聽不聽?”同學(xué)們立即像戳破了的氣球一樣泄了氣，拉長著語調(diào)，向老師翻了個(gè)白眼,無精打采地說:“聽一”
瞧，下課鈴聲響起的瞬間，每個(gè)老師都有自己的拖堂“風(fēng)范”:有置若罔聞型,有笑里藏刀型……但每個(gè)老師背后都是對學(xué)生們的一片良苦用心。“十年樹木,百年樹人；插柳之恩,終生難忘。”我們要珍惜老師們的一片苦心,努力學(xué)習(xí),不愧對老師！
電話鈴響了作文500字 第五篇
母愛如水，父愛如山。
記得有一年暑假，我應(yīng)阿姨的邀請，來到了廈門。本來是一家人都要來，結(jié)果母親因身體不適而無法赴約。我就隨爸爸一起來到了廈門。
坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車才到了目的地。一打開車門，只見明媚的陽光在天空中綻放著萬丈光芒，蔚藍(lán)的天空猶如一幅巨大的圖騰，潔白的云朵像點(diǎn)綴在圖騰上的鉆石，一切盡收眼底，又讓人望之不盡。
陽光透過云朵照射在樹上，樹葉在風(fēng)中搖晃。樹影婆娑，不時(shí)能聽到“沙沙”的聲響。
我拿起手機(jī)，看了看時(shí)間，都十二點(diǎn)了。我就跟著爸爸來到了飯店。望著一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出來。
這時(shí)，電話響了！我拿起手機(jī)，是媽媽！只聽見媽媽和藹地說“喂，小冰啊！你出門在外，要小心啊！要跟緊好爸爸，別落下了。要注意安全，有事就給媽媽打個(gè)電話，知道了嗎？我認(rèn)真地回答到：“放心吧！媽媽！我會(huì)照顧好自己的，你也照顧好自己啊！”說完，媽媽說了聲“好”，便把電話掛了。
吃完飯，我便與大家一起去散步。
在散步的途中，我的手機(jī)又一次響了起來。我接起來一聽，又是媽媽！媽媽說，“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)，說近期的天氣會(huì)熱許多，記得少穿一點(diǎn)。還有啊，少被太陽曬，曬傷了或曬暈了都不好，多往涼處站，知道不？”我連忙回答說“好！”說完又把電話掛了。我們散完步后，去旅館收拾行李，就去廈門大學(xué)閑逛。
到了晚上，我們才逛完廈門大學(xué)回來。我心想：這廈大也太大了吧！我差點(diǎn)就與親人們走散了。
這時(shí)，電話鈴聲再一次響起。再次接聽，耳邊傳來了母親焦急的聲音：“小冰啊！明天別出去了，我看了天氣預(yù)報(bào)，明天會(huì)下雨。另外不要太貪玩，要是有陌生人與你說話，千萬要分清好壞，記住了嗎？”我又一次說了“好”。
三份叮嚀，三份關(guān)愛，三份來自遠(yuǎn)方的寄托……這就是母愛。手機(jī)的這三聲鈴聲，告訴我：即使我身在他鄉(xiāng)，母親對你心中的牽掛都不會(huì)走遠(yuǎn)。
電話鈴響了作文500字 第六篇
快過年了，家家戶戶掛上了紅色的大燈籠，貼上了紅色的對聯(lián)，孩子們打打鬧鬧，好不熱鬧！笑意從未從他們的臉上褪去。
我坐在大門口，并不與他們一起玩鬧，而是望著從口中吐出的絲絲白霧發(fā)呆。望著它們緩緩升起，繼而緩緩消失。我沒有感到一絲過年的喜慶媽媽要值年班，不能陪我過年三十。一想到這里，眼中便冒出了水汽，鼻子也酸痛酸痛的。我抱著手機(jī)，期待的等待媽媽的電話，聽到她熟悉的聲音。
“姐姐姐姐！快來幫忙啊！”堂弟大聲向我招呼道。我一吸鼻子，啞著嗓子應(yīng)了一聲，念念不舍的放下手機(jī)，才慢慢站起。一家人忙忙碌碌，準(zhǔn)備著年夜飯。我?guī)兔Χ瞬耍淮笕耸箚局鲆恍┬∈聝骸?/p>
一道道美食被擺上餐桌，色香味俱全，讓人垂涎三尺。我咽了一口口水，忽然想起媽媽說在吃年飯時(shí)一定會(huì)與我視屏通話。我趕緊從荷包里掏出手機(jī)，但微信上卻沒有一條信息。我感到很失望。把手機(jī)扔在一邊。我看著其樂融融的堂弟一家，心中更是難受。我低著頭，胡亂的往嘴里扒飯，再可口的飯菜，此時(shí)在我的嘴中都帶有一絲苦味。一旁的爸爸看出我心中所想，拍拍我的腦袋，安慰道：“媽媽會(huì)打電話的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”話音剛落，我的手機(jī)響了起來。聽到聲音，我眼睛發(fā)亮，飛快抓起手機(jī)，點(diǎn)下“接通”鍵。“喂，聽的到嗎？”媽媽柔和的聲音從手機(jī)中傳出。也許是信號(hào)不好，她的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。不過我已經(jīng)很開心了，整個(gè)人像重獲新生一般，緊緊握著手機(jī)，臉也因激動(dòng)而漲紅，心臟“咚咚咚”有力地跳著。“媽媽，忙完啦？”我盯著屏幕，看著媽媽的臉，問道。“嗯，暫時(shí)沒什么事了，”媽媽笑著：“你們吃的什么好東西呀？”我調(diào)轉(zhuǎn)攝像頭，對著一桌的美食：“你看，這是爸爸燒的魚；這是幺爸蒸的雞”我一一介紹到：“可好吃啦！”我一邊吃一邊與媽媽聊天。
飯后，我坐在大門口，望著天上的星星。媽媽的聲音通過遙遠(yuǎn)的電波穿到我的耳中，炙熱而溫暖；屋內(nèi)電視里的春晚喜劇演員陰陽怪氣的聲音也逗的我時(shí)常發(fā)笑。這個(gè)冬天，好像也不冷了。
“十、九、八、七”開始倒數(shù)了，我和媽媽一起數(shù)著。“新年到啦”電視中傳來一陣陣歡呼聲，我們也開心地笑起來。
這個(gè)年，媽媽是陪著我的。
電話鈴響了作文500字 第七篇
市委大院的桂花樹不斷飄來沁人心脾的香氣。
我正做我喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題解開特高興。周六，從前外婆的手機(jī)不怎么響，本周老是叮呤、叮呤。我問外婆“您的手機(jī)怎么忙起來了？”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的外婆說：“今年是我們知青下放五十周年，大家都在回憶往事呢。”“說幾件小時(shí)候的事給我聽聽，說說嘛。”
外婆放下手機(jī)，“那就講講？不影響寫作業(yè)？”“講講，不影響。”“我們小時(shí)候上學(xué)也挺忙的。每年五月份放學(xué)后各班都要排練節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士聯(lián)歡。”“肯定好玩。”我插嘴。“那是，九月份又要忙著在操場訓(xùn)練十一國慶節(jié)游行。二十人一排，要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽可不客氣，曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球，在儀仗隊(duì)激動(dòng)人心的鼓聲中，走到新街口主席臺(tái)前鮮花飛舞的地方，齊放氣球的場面，我們一點(diǎn)也不感到累，越練越有勁。”
手機(jī)叮呤、叮呤又響起來，外婆說：“喲，有微信來，我聊下微信再給你講。”“好的，您聊，我做作業(yè)。”年邁的外婆一點(diǎn)不落后年輕人，微信玩起來特溜。
外婆南京人，1968年響應(yīng)祖國號(hào)召“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”，插隊(duì)到這里。又響應(yīng)“扎根農(nóng)村”的號(hào)召，留在這里沒回南京。但她常去南京玩，有時(shí)也去參加同學(xué)聚會(huì)。這不，和同學(xué)聊起來多開心。手機(jī)微信不停地叮呤叮呤，看外婆高興得，臉上笑著，手上忙著，有時(shí)還忍不住一個(gè)人在那哈哈哈。
在外婆樂觀情緒的影響下，我的心情特別地好，解題特別地順，一會(huì)兒一題，一會(huì)兒一題。手機(jī)的叮呤聲仿佛在為我奏樂，祝我思路清晰解題順利。
又是一陣桂花香，是甜甜的香，我祝外婆甜甜蜜蜜、開心健康，也祝祖國繁榮昌盛、更加強(qiáng)大。
電話鈴響了作文500字 第八篇
我的手機(jī)又響了。不用看，準(zhǔn)是我媽媽。
今天周六，爸爸媽媽都出差了。我一個(gè)人在家，媽媽一上午給我打了不下十個(gè)電話。哎！我好無奈，但又不得不接啊！
我不耐煩地接聽道：“喂，媽媽，你女兒都十三歲了，不是小孩子了。你不用再顛三倒四地嘮叨了，我都知道啦！”
“啊？你意思是說我成了顛三倒四的老太太了嗎？”媽媽疑惑地笑問。
我強(qiáng)壓心頭的不耐煩，緩緩與她道來：“你先打電話強(qiáng)調(diào)，一定要把所有作業(yè)做完了才能玩。你一會(huì)兒又打電話說，不要坐在椅子上太久了，休息一下吧，勞逸結(jié)合。你說，中午要多吃些，長身體的年齡可千萬別餓著！你又說，別吃得太多，小心吃壞了腸胃……”
“哈哈！聽你這么一說，媽媽還真有點(diǎn)顛三倒四呢。好了！媽媽不說了，你照顧好自己，有事一定要給媽媽打電話哦！”媽媽終于消停了。我長吁一口氣，繼續(xù)做作業(yè)。
沒想到，才消停一個(gè)多小時(shí)，你的電話又來了：“你作業(yè)寫完了嗎？我剛才在商場里看見幾件衣服蠻好看的，很適合你穿。我發(fā)圖片和視頻給你，你挑選一件。”然后一大波圖片視頻涌來。想起媽媽常說，沒出息的人才會(huì)甘做衣服的奴隸。自己舍不得買衣服，給女兒買卻毫不含糊，媽媽你這是要把女兒培養(yǎng)成衣服的奴隸嗎？我真是服了你這顛三倒四的風(fēng)格。
“女兒你下午有培訓(xùn)班的課哦！要早點(diǎn)出發(fā)，快點(diǎn)走，千萬別遲到！嗯~~也別走太快，路上當(dāng)心車……”
“你今晚一定要做完了各科作業(yè)再睡！但也別熬到太晚，熬夜傷身體，早點(diǎn)休息。”……
哎！面對媽媽改不掉的習(xí)慣，我除了嘆氣，還能怎樣呢？
直到有一天，我看到張麗鈞校長的那段文字：“不曾被矛盾重重的想法折磨過的心，不是母親的心。因?yàn)閻鄣锰睿圆艜?huì)昧，才會(huì)惑，才會(huì)顛三倒四，才會(huì)出爾反爾。孩子，你可知道？當(dāng)你走得太快，我祈盼著用愛截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼著用愛趕上你。所以，無論我說過多少自相矛盾的話，無論這些話讓你覺得多么無所適從，我都希望你懂得我說這些話的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，那就是——為你好。”那一刻，我方才省悟：顛三倒四，原來是每個(gè)愛孩子的媽媽的“通病”。
手機(jī)又響了，我耐心接聽，開心答應(yīng)著……
電話鈴響了作文500字 第九篇
時(shí)代在高速發(fā)展，移動(dòng)通訊的出現(xiàn)，使生活更加方便、快捷。于是，手機(jī)迅速入駐我們的生活之中。
手機(jī)，是這個(gè)新時(shí)代的標(biāo)志，廣受推崇。身處異國他鄉(xiāng)的游子能通過它能聽到從電波中傳來的親人的親切呼喚；穿梭于大街小巷，只需帶一部手機(jī)，移動(dòng)支付搞定一切越來越多的人開始使用手機(jī)。
手機(jī)和移動(dòng)通訊的興起，雖然為我們的生活帶來了諸多方便，但它危險(xiǎn)的一面也呈現(xiàn)在了我們的面前，這便是電信詐騙！
徐玉玉是一個(gè)山東臨沂的女孩兒。她在2016年考上了南京郵電大學(xué)，但由于家庭困難，她向教育部門申請了一筆助學(xué)金。叮鈴鈴，叮鈴鈴，她的手機(jī)響了起來。喂，你好徐玉玉接通了電話。來電告訴她馬上就可以領(lǐng)到助學(xué)金了，這讓徐玉玉欣喜不已。電話中的人讓她馬上去銀行。外面正下著大雨，雷聲滾滾，顯得陰沉沉的。不過徐玉玉可沒在意那么多，抄起雨傘就往外跑。電話那頭的人讓她查一查她的銀行卡上有多少錢，她照做了，告訴電話那頭的人。接著，電話另一邊要求徐玉玉把存有學(xué)費(fèi)的銀行卡全額提現(xiàn)，然后把現(xiàn)金存入到他所指定的助學(xué)金賬號(hào)中，將有助學(xué)金的卡激活。徐玉玉一愣，猶豫了一會(huì)兒，還是照做了。
她在傾盆的大雨中焦急的等待著。五分鐘過去了，十分鐘過去了怎么還沒有消息？她的內(nèi)心突然有些不安。徐玉玉回?fù)芰藢Ψ降碾娫挘珜Ψ降碾娫捯殃P(guān)機(jī)。她霎時(shí)間感覺天旋地轉(zhuǎn)，臉色十分蒼白。這是一場電信詐騙！她辛辛苦苦攢的學(xué)費(fèi)全部不翼而飛！報(bào)案后，她的心臟驟停，永遠(yuǎn)離開了人世
像這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。在這個(gè)移動(dòng)通訊高速發(fā)展的時(shí)代，我們不得不提高謹(jǐn)惕。
那么，我們怎樣去預(yù)防呢？
朋友，看過《巨額來電》嗎？犯罪分子通常會(huì)像這部影片中的詐騙分子一樣，通過多方面的渠道來了解你的個(gè)人情況，再編造出相對應(yīng)的謊言來欺詐受害人，而受害人往往會(huì)信以為真，匯款給犯罪分子，讓他們得手。所以，我們必須提高謹(jǐn)惕。當(dāng)有來電告訴你你有涉嫌什么案件，中了什么獎(jiǎng)，或是通知你某某賬戶有問題，讓你向某某匯款時(shí)，你就得敲響警鐘了，一定要確認(rèn)清楚。
我們一定要謹(jǐn)記接到詐騙電話時(shí)，一定不要泄露個(gè)人及家人信息并加強(qiáng)保密意識(shí)！
叮鈴鈴手機(jī)響起來了：喂，您好。恭喜您中了十萬大獎(jiǎng)！請將您的銀行帳號(hào)請謹(jǐn)惕起來
電話鈴響了作文500字 第十篇
黑色與黃色漸漸地混為了一體，很快又被月亮鍍上了一層銀。天空此刻披上了晚霞織的彩衣，楚楚動(dòng)人。一個(gè)小女孩正坐在窗前急切地等待著。
今天，是我的生日。媽媽和爸爸都在外地工作，平日我都是由爺爺、奶奶來撫養(yǎng)。但是爸爸、媽媽答應(yīng)過我，今天一定會(huì)回來。
終于，手機(jī)響了，一陣優(yōu)美的鈴聲傳了過來。我迫不及待地拾起電話：“媽，你們到哪了？已經(jīng)到樓下了嗎？我需要去接你們嗎？”我如連環(huán)炮彈一般發(fā)出一連串的提問。電話另一頭母親的聲音卻透著些滄桑，“楠，我和你爸爸……今天可能回不去了。今天我們倆都有急事，實(shí)在忙不過來……”
媽媽沒說完的話被我立馬打斷了。“又是這樣！這句話我聽了多少遍了？每次接到你們要回來的消息我是多么高興，你知道每次希望落空的.感受嗎？”不等媽媽回話，我便憤恨地掛掉了電話。看著手機(jī)，我越看越來氣。我真恨不得一口吞了它。我把手機(jī)用力砸在床上，趴在床上嚎啕大哭起來。
每一次都重復(fù)著相同的情景。可為什么，每一次，我都仍會(huì)留有一絲期待。漸漸地，哭也哭累了，我大字一橫躺在了床上。
這時(shí)熟悉的鈴聲再次響起。我拿起手機(jī)，接通了電話，電話那頭傳來聲音，“楠，你不要生氣，我和你爸爸雖然不在家，但你也不要傷心，要照顧好自己，我知道今天是你的生日，我早就給你準(zhǔn)備了禮物。掛掉電話，打開微信，看看里面都有些什么。”
我掛掉電話，打開微信，映入眼簾的是爸爸媽媽為我從一歲到現(xiàn)在所有的照片。我不禁驚訝，媽媽手機(jī)中盡全部都是我的照片！我不禁熱淚盈眶，手機(jī)提示音還在不停地響著，代表還沒發(fā)完。我毅然決然地?fù)芡四赣H的電話。“媽，你的禮物我收到了。”我說。電話那頭傳來母親高興的聲音，“就是，我知道你一定會(huì)喜歡的。”
媽媽溫暖的聲音縈繞在了耳畔。小時(shí)候，我踢被子，她總是不辭辛苦地一次又一次給我拉回被子；在家的時(shí)候，一旦我上學(xué)沒帶傘，她總是第一時(shí)間趕到我身邊……一幕幕就像電影放映機(jī)一般在我腦海中浮現(xiàn)出來。
手機(jī)真是個(gè)神奇的東西，它既能讓你感到徹骨的冰冷，也能讓你瞬間獲得溫暖。媽媽，謝謝你為我所付出的一切。
電話鈴響了作文500字 第十一篇
國慶假期第四天，媽媽一早有事外出，安排我獨(dú)自在家寫作業(yè)。
我拖出在角落里發(fā)呆的書包，拿出各科作業(yè)，開始在題海中遨游。
“叮咚……”我的手機(jī)響了。
是媽媽的監(jiān)督電話：“你抓緊寫完作業(yè)，我回來就帶你去葡萄園一日游。你要自律哦！把手機(jī)放到客廳里去……”我懶洋洋地聽著。
“知道啦，知道啦！”我不耐煩地敷衍道。
翻開數(shù)學(xué)作業(yè)，一排排數(shù)字了無生趣地躺在那里，哭喪著臉等我解答，才寫了三個(gè)題，“叮！”手機(jī)響了。
我拿起手機(jī)一看，立刻來了精神。——我喜歡的歌手出新歌了！聽！必須一聽為快啊！我拿起耳機(jī)，進(jìn)入單曲循環(huán)……
手指不由自主地滑向評論區(qū)。滿屏的贊美耶！我笑著繼續(xù)滑動(dòng)手指。
“這歌唱得不順暢啊……”居然有不和諧的聲音？我立即寫下幾句話，強(qiáng)烈抨擊他的觀點(diǎn)。解氣！
聽完了新歌，怎么可以不觀MV，一睹歌手風(fēng)采？點(diǎn)開！果然不錯(cuò)！
待我重新拾筆，抬頭一看，桌面上的時(shí)鐘赫然顯示：十一點(diǎn)半！天哪，時(shí)間居然溜得這么快。我趕快奮筆疾書起來。
一道難題卡住了我的進(jìn)度。怎么辦？留著爸爸回來給我講？算了！掃“作業(yè)幫”看看思路吧。掃描，看解析，一遍沒看懂，“叮！”手機(jī)又響了。
是同學(xué)發(fā)來的消息：“xx的新歌聽了嗎？”
“當(dāng)然聽了……”我興奮地跟她滔滔不絕地分享起來。聊到最后，我問她作業(yè)寫完了沒，她回道：當(dāng)然要寫完作業(yè)了，媽媽才允許碰手機(jī)的。
哎呀！糟糕！我一上午就只做了幾道數(shù)學(xué)題，作文，聽寫，練習(xí)冊，積累……通通沒動(dòng)筆。
我如夢初醒，匆匆下線。果斷把手機(jī)放到客廳里。回到書房開始寫作業(yè)。
電話鈴響了作文500字 第十二篇
“叮咚咚，叮咚咚，同學(xué)們上課時(shí)間到了。”不知是誰說了一聲：“老數(shù)來了。”我們十萬火急沖進(jìn)教室。
今天，數(shù)學(xué)老師心情很好，進(jìn)班時(shí)臉上還帶著淺淺的笑容。就在老師讓我們打開課本翻到“平方根”那一課的時(shí)候，忽然傳來一聲說笑，老師停下來警覺地掃視一番，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭看書，氣氛霎時(shí)無比安靜。
忽然間手機(jī)響了，有幾個(gè)同學(xué)快速把手機(jī)塞進(jìn)書桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師銳利的目光。“嗡嗡……數(shù)學(xué)老師快速掃射著我們，并大喊：“是誰，站出來。”沒有人回答，只聽到了前面有一個(gè)同學(xué)膽小的說道：“老師是……是您的手機(jī)響了。”“哈哈……”老師先是一愣，接著也笑了起來，拿起手機(jī)徑直走向教室外。()
教室里，不時(shí)有人發(fā)出輕微的嘆息聲。老師開始講課了，把視頻打開，平方根：“平方根不是草根，樹根，板蘭根……”同學(xué)們聽得極其認(rèn)真，老師也開心的又說又笑，時(shí)時(shí)還跟我們分析講解。
手機(jī)又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”后面?zhèn)鞒隽艘粋€(gè)熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了。”正眉飛色舞講解的老師停了下來，瞪大眼睛發(fā)話了：“今天如果查不出來，我們就停課，要是我查出來又沒有人舉報(bào)的話，那個(gè)人的同桌和組長一起受罰，要是有人敢于表達(dá)的話，我一定會(huì)表揚(yáng)這個(gè)同學(xué)的。”教室里鴉雀無聲，掉一根繡花針也能聽得見。
關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)突然站了起來，滿臉羞愧地說：“我下次再也不會(huì)犯錯(cuò)了。”說完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來。“把你家長叫來，我要和他談一談。”
教室里又恢復(fù)了原有的平靜，而同學(xué)們心中卻波濤洶涌，恐怕和手機(jī)baybay才是最好的選擇了吧！
電話鈴響了作文500字 第十三篇
原本擔(dān)心時(shí)間不夠的我，在寫完最后一個(gè)字時(shí)，長吁了一口氣。寫完了還差23分鐘，鈴聲才響起。
此時(shí)，我在考場上。轉(zhuǎn)眼，中學(xué)就這樣過去了，每個(gè)人埋頭苦寫，有的伏在桌上想，有的一只手支著頭，歪著腦袋想，我看著他們，就像一部部機(jī)器，發(fā)出筆頭敲打桌面的機(jī)器聲。
剛來到這，第一天不是什么認(rèn)識(shí)朋友的交流會(huì)，而是一首首必備的古詩，還沉浸于不被束縛的我自然被定義為“不認(rèn)真背書”而留下，從行的還有兩個(gè)人。
一個(gè)胖子，叫小L；一個(gè)高個(gè)兒，叫小C。
大家面對著墻，各顧各的背書，其實(shí)是消耗時(shí)間等回家的長計(jì)吧，我們都沒有認(rèn)真背書，小L翻開前面其他的文章，皺著眉頭又翻回古詩，又把書放背后，背上幾句看一下，斷斷續(xù)續(xù)的從他嘴里吐出。小C更是不耐煩，沒背上幾句，就深吸一口氣，詩句也斷斷續(xù)續(xù)從他嘴里吐出。小C更是不耐煩，沒背上幾句，就深吸一口氣，撇著腳，一只手插兜中，口里說著什么，有時(shí)冒出一句“我X，怎么這么難背。”老師抬頭瞪他一眼，他當(dāng)做沒事，雙手端正拿書背，我和小L便在一旁拿著書遮著嘴偷笑，小L發(fā)出“呵呵呵”的笑聲，被小C白了一眼，我們互相揶揄。
因?yàn)橐皇自姸Y(jié)成一段友情。
仍是這樣，小C在角落里像盯著仇人一樣，盯著時(shí)做出“扎爆你”的動(dòng)作，小L趴在桌上，手敲打腦袋，隱隱聽見“想啊，想啊”的聲音。
還有十分鐘鈴聲才響起，我再想想……
教室里還多了幾分摩擦的聲音，每分自信，都化作嘴角的一絲憂傷。分?jǐn)?shù)，可以讓你明白三年的成果。
開頭是這樣，結(jié)果以鮮紅的數(shù)字結(jié)束。不僅僅是他們，每個(gè)人都有很長的路要走，遇到很多個(gè)小L，很多個(gè)小C，遇到很多個(gè)像開學(xué)時(shí)的機(jī)遇，有了一段友情，很多人說現(xiàn)代教育就是在浪費(fèi)學(xué)生的青春。我想這些都無所謂，生命像不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，每一次偶遇只不過是上一次未說再見的離別。每天讀書，寫作業(yè)，而每天卻過得無比精彩，哪怕被老師留下，哪怕被罰掃公地或是因?yàn)橐皇自姸Y(jié)緣，或是因?yàn)橐粋€(gè)分?jǐn)?shù)而分別，大家在一起就好，永遠(yuǎn)不分開。
“所有考生上交試卷。”
鈴聲終于響了，我等待23分鐘，留下了，卻有3年時(shí)光。
鈴聲響了，教室已經(jīng)空了，整個(gè)校園已經(jīng)留下了青春時(shí)光鈴聲的余音。
電話鈴響了作文500字 第十四篇
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”媽媽的手機(jī)響了。爺爺?shù)穆曇羲粏《贝伲骸澳棠袒柽^去了，你快來看看吧！”媽媽聽完皺了皺眉頭，關(guān)上火，蓋上鍋蓋，用水沖了一下手，雙手在圍裙上揩了揩，把電話從我手中拿去，就急急忙忙的跑出廚房門了，媽媽叫上我和爸爸一起來到奶奶家，奶奶坐在椅子上一臉呆滯地望著前方。媽媽看到這情景，連忙跑上前去，蹲著身子，握緊奶奶的手，親切地問道：“您怎么樣了，有沒有哪里不舒服？”奶奶揮揮手說：“我要喝水。”媽媽連忙倒了一杯溫?zé)岬陌组_水，俯下身去，一手輕輕的拍著奶奶瘦骨嶙峋的脊背，一手端起水杯，緩緩地把水往奶奶嘴里倒，又溫柔地說道：“你有沒有那哪里痛，不舒服。”奶奶仍然一臉茫然，嘴里一直在說胡話。大家趕忙帶奶奶去了醫(yī)院。每次去醫(yī)院看望奶奶和一直照顧奶奶的媽媽時(shí)，媽媽的眼神一刻不離開奶奶，只見奶奶在床上動(dòng)了動(dòng)，搖了搖身子，媽媽就知道奶奶要上廁所了，媽媽急忙迎上去，放下床上的欄桿，雙手扶著奶奶的肩膀和后背，幫奶奶坐直身子，媽媽抱起奶奶的小腿放在床邊，從床下拿出拖鞋給奶奶穿上，攙扶著奶奶站起來，往廁所挪去……
這就是我們家的家風(fēng)之一——孝順
凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的電話響了，我拿起手機(jī)，摁下了接通鍵。“喂，陶陶，你說過不偷吃冰棒的，你做得到嗎？你難道想再拔掉一顆牙嗎，你要為你自己著想喲！”“嘟嘟嘟”我一臉懵的坐在沙發(fā)上，拿著手里剛準(zhǔn)備嘗一口的甜甜的綠豆冰淇淋，再想想我拔牙時(shí)候的痛苦，我不禁打了個(gè)寒顫，我在心里做著痛苦的斗爭，“魔鬼”說：“不要緊，不承認(rèn)吃了就行了，才不會(huì)要拔牙了。”“天使”爭辯道“你可要想想你今早對你媽媽的承諾，你既然把話說出口了，就要一言既出駟馬難追呀，你忘記媽媽經(jīng)常教育我們的誠實(shí)嗎？如果你連誠信都做不到，那你以后難成大事呀！”我對著“天使”點(diǎn)點(diǎn)頭，對這誘人的冰淇淋不舍得說了聲：“等我牙齒好了再見。”他被我殘忍的丟進(jìn)了垃圾桶。
這也是我們家的家風(fēng)之一——誠信
手機(jī)的鈴聲在我心里已經(jīng)不是普通的提醒人手機(jī)來電的聲音，而是像一位禁戒我牢記家風(fēng)的使者，促使我在人生正確的道路上大步前行！
電話鈴響了作文500字 第十五篇
中午，媽媽告訴我說放學(xué)不能來接我了，要我自己乘車回家。我爽快地答應(yīng)了，可她還是不放心，又把手機(jī)給了我，要我有事就call她。
下午第一節(jié)課，老師給我們講作文。老師先把我的作文讀了一遍，然后給大家分析，還不停地表揚(yáng)我，我的心里甜滋滋的。忽然，好像從地縫里飄出一陣音樂聲：“叮咚――叮咚――叮叮咚……”這不是《一閃一閃亮晶晶》的那個(gè)曲子嗎？于是老師停止了講課，她嚴(yán)厲的目光迅速在班上掃視。同學(xué)們有的伸長了脖子?xùn)|張西望，有的面面相覷，滿臉驚訝，還有的樂開了懷，開心得都要從座位跳起來了。
突然，我發(fā)覺那聲音是從我的書包里傳出來的，心里一陣恐慌。很快，同學(xué)們的“雷達(dá)耳”也探出了目標(biāo)，大家的目光像聚光燈似的一起射在我身上，我一下子成了眾人矚目的“焦點(diǎn)”。我窘迫地低下頭。
坐在我后面的“小靈通”馬上從椅子上跳了起來：“報(bào)告老師，在方愈的書包里有一只‘知了’！”教室里立刻爆發(fā)出一陣狂笑。我緊咬嘴唇，心里直發(fā)怵，默默地哀求著：“別叫了。快點(diǎn)停！求求你快點(diǎn)停下來吧！”可是，手機(jī)的鈴聲好像存心要折磨我，它還在不知疲倦地唱著。我的同桌我孫媛小聲提醒說：“快點(diǎn)關(guān)掉！”我的眼淚刷地流了下來：“我……我不會(huì)，不會(huì)關(guān)……”又是一陣哄笑。
老師沒有出聲，她輕輕走到我的課桌旁，我沒敢抬頭看她，但我敢肯定她的臉一定鐵青。她再也不會(huì)想到在她的課堂上，她的得意門生會(huì)給她惹出這么個(gè)亂子！我的淚水貼著臉頰滑落。同學(xué)們卻幸災(zāi)樂禍。瞧他們那個(gè)開心勁！對他們來說，這是一場免費(fèi)的電影啊！
老師把手伸到我面前，我趕緊把手機(jī)掏出來，遞給她。老師的手指輕輕一動(dòng)，鈴聲終于停止了。
電話鈴響了作文500字 第十六篇
耕耘者的本色體現(xiàn)為一個(gè)“勤”字，他們堅(jiān)信有耕耘才會(huì)有收獲，一分勞動(dòng)一分成果。“成功之峰勤為徑”，在他們心中，時(shí)刻為自己準(zhǔn)備著一個(gè)鬧鈴，鈴聲一響，開始耕作，鈴聲就是他們勞作的起始。
奉獻(xiàn)者的本色體現(xiàn)為一個(gè)“苦”字，他們深深地懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，以苦為樂，以苦為榮，“以天下為己任”，“后天下之樂而樂”。他們之所以能“苦”得心甘情愿，是因?yàn)橛幸环N清脆的鈴聲在他們心頭響起：人樂我亦樂。
自然界的本色體現(xiàn)為一個(gè)“新”字，它每時(shí)每刻都展示著新變化、新生機(jī)、新景色。春風(fēng)習(xí)習(xí)里，吐露花朵的芬芳;夏雨瀟瀟中，搖曳荷花的嬌姿;秋陽朗照下，飄蕩五谷的清香;白雪紛飛處，綻放紅梅的笑容。在自然的心里，始終響著這樣的鈴聲：“新”就是希望。
本色就是自然，本色就是自我。為了保住自我，不失本色，請不要忘了給自己設(shè)置一個(gè)鈴聲，讓它告訴你“該做什么，該怎么做”。
鈴聲響起，農(nóng)民開始勞作，工人開始做工，醫(yī)生開始出診，司機(jī)開始行車。作為學(xué)生，我們又該如何體現(xiàn)我們的本色？時(shí)光飛逝，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，中考已在眼前，站在起跑線上，我心里在想，中考的本色又是什么？
鈴聲響起，我猛然醒悟，原來“勤奮”、“刻苦”、“創(chuàng)新”就是我們最好的鈴聲，就是我們初三學(xué)生該有的本色。
鈴聲響起，我們以披星戴月般的努力全力以赴地去背A、B、C和“大江東去”，我們以臥薪嘗膽般的沉穩(wěn)去品嘗失敗的滋味，我們以破釜沉舟般的勇氣去探索知識(shí)的寶藏。
我已經(jīng)設(shè)置了自己的鈴聲，我將在中考中盡展自己的本色。