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老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第一篇

聶老師是我上四年級時(shí)新來的語文老師，她給我的第一印象是她對我們要求很嚴(yán)格，同時(shí)也很關(guān)心我們。

剛開學(xué)不久的一天，我的肚子痛得很厲害，痛得我汗水都流下來了，都直不起身了。我忍著疼痛捂著肚子走到了聶老師的辦公室，聶老師看著我痛苦的樣子，就關(guān)心地問：“鮮思緯，你怎么了？”我痛苦地說道：“我肚子痛。”聶老師一邊幫我揉著肚子一邊趕緊給外婆打電話，外婆就急急忙忙地來到了學(xué)校。

外婆還沒到的時(shí)候，聶老師一直在焦急地問我：“鮮思緯，你好點(diǎn)了沒有？”外婆來了后就接我回家了。回到家，我就睡覺了。我醒來以后，聽外婆說我睡覺的時(shí)候，聶老師打電話來問我好些了沒有。聶老師一直關(guān)心著我的身體，她為我的病情擔(dān)憂著。

聶老師對我們很負(fù)責(zé)。有一個(gè)周末的晚上，我正在看電視，一個(gè)電話打了過來。我只聽到媽媽和電話里的那個(gè)人一直在談?wù)撐业氖虑椤：髞恚瑡寢尭嬖V我，是聶老師打來的。在電話里，聶老師說了我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，但是聶老師說我是個(gè)聰明的孩子，只要我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就能取得好的成績。媽媽說，聶老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，以后要多跟聶老師交談，這樣就能搞清楚我在學(xué)校的情況。

最近聶老師和媽媽用我的家校聯(lián)系本進(jìn)行了頻繁的交流，聶老師就管我管地更嚴(yán)了，幫助我改掉了很多壞毛病。

這些事一直記在我心中，使我很感動(dòng)，我非常喜歡聶老師這個(gè)負(fù)責(zé)的老師。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第二篇

我遇到了一個(gè)好老師，是她教會(huì)了我怎么守規(guī)矩;是她教會(huì)了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。

楊老師很愛我們。每次我們剛到學(xué)校，她就在門口把我們接進(jìn)教室，教我們讀書，指導(dǎo)我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。

我覺得楊老師特別喜歡我，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我?guī)е鴤趤淼搅擞變簣@，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發(fā)現(xiàn)了我的傷口。她關(guān)切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了。”因?yàn)檎f話很疼，所以我說幾個(gè)字就停一段。

楊老師聽了我的話，把我?guī)нM(jìn)了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時(shí)候，楊老師考慮到我咀嚼時(shí)下巴會(huì)疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。

因?yàn)槲矣袀晕业玫搅嗽S多優(yōu)惠的待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因?yàn)槲业膫也虐l(fā)現(xiàn)楊老師原來是很愛我們的。

雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內(nèi)心是無比感動(dòng)。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導(dǎo)/李先泉)

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第三篇

老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；老師是無私的奉獻(xiàn)者，把知識教給我們；老師永遠(yuǎn)是默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)……

記得我的啟蒙老師，那個(gè)曾與我們相伴了三年的班主任——孫老師，一個(gè)戴著一幅眼鏡，斯斯文文的象個(gè)姐姐一樣的老師，卻象媽媽一樣真誠著愛著我們。她的一舉一動(dòng)、一言一行，都是我們的榜樣。其中有一件事，更是讓我難以忘懷。

那時(shí)我讀二年級，已經(jīng)臨近期末考試了，可是我生病了，一連好幾天都沒去上課了，心中很是焦急，落下的功課該怎么辦？那天剛回到學(xué)校，孫老師一見到我，馬上關(guān)切地問我身體怎么樣了。確定我身體已經(jīng)完全沒事了，孫老師才長長地吸了一口氣，似乎是將心中的擔(dān)子卸下了。孫老師似乎是看出我的擔(dān)心，拍拍我的肩說，中午休息的時(shí)候到我的辦公室來補(bǔ)課。我的眼眶濕濕的，孫老師上完課那么累，卻要放棄休息，不辭勞苦地?cái)D出時(shí)間替我補(bǔ)課。瞧，老師給我補(bǔ)課的時(shí)候，語言那么溫柔，神情那么專注……一股股暖流從我心中涌出。過了一會(huì)兒，老師又向我提出幾個(gè)問題，我想不出來。老師又耐心地給我講解、分析。老師講得是那么具體透徹，讓我心領(lǐng)神會(huì)。

如今，我已經(jīng)離開了老師上四年級了，可我卻常常情不自禁地思念孫老師。孫老師，您為我們操勞了三年，您的愛我無法回報(bào)！在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我真誠地對您說，對所有熱愛我們、關(guān)心我們、無私奉獻(xiàn)的老師們說：“敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康！我一定以最后的成績來回報(bào)！”

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第四篇

課外閱讀時(shí)間，湄同學(xué)拿著一本書過來說，老師，這篇好感人啊！

我上下掃描了一下，這不是我小時(shí)候最愛看的那種文章嗎？弟弟出了車禍，不能動(dòng)彈，對生活失去信心，憤怒而絕望。姐姐為了鼓勵(lì)他重拾生活的勇氣，告訴他對面房子有一扇窗戶一到晚上燈火輝煌，那里住著一個(gè)小姑娘，她的媽媽四肢癱瘓，可是她沒有倒下，一邊照顧媽媽，一邊努力學(xué)習(xí)。弟弟因?yàn)榻憬愕墓膭?lì)重新振作，可是姐姐卻因?yàn)榫纫粋€(gè)落水的孩子失去了生命。弟弟考上大學(xué)后，來到對面房子尋找那個(gè)勵(lì)志的女孩，發(fā)現(xiàn)并無此人，房東告訴他，有一個(gè)女孩租下了這間房子，她很奇怪，一到晚上就把房間的燈打開，卻沒有住在這里。此時(shí)弟弟恍然大悟，明白了姐姐的良苦用心。

如果是小時(shí)候看到這個(gè)故事，我一定和湄同學(xué)一樣感動(dòng)，也許會(huì)淚流滿面，可是過了那個(gè)容易感動(dòng)的年齡，看完卻非常鎮(zhèn)定。可是轉(zhuǎn)念一想，今天的孩子們還會(huì)被這樣的故事打動(dòng)嗎？他們每天喊著鮮肉，聊著綜藝，玩著榮耀，這種老掉牙的故事應(yīng)該不會(huì)喜歡。但是，我想驗(yàn)證一下……于是，我飽含深情地朗讀了這篇文章，奇妙的是，大家安靜地聽著……氣氛頓時(shí)凝固了，平時(shí)調(diào)皮的孩子也靜下來了，他們似乎在這種沉重的氛圍中得到觸動(dòng)，若有所思。我也慢慢發(fā)現(xiàn)，在朗讀的過程中，在一雙雙善良無邪的眼睛里，我找尋了久違的感動(dòng)……

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第五篇

啪的一聲，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，原來是一個(gè)粉筆頭。我頓時(shí)覺得有些不對勁，抬起頭一看，原來教室里男生和女生分成了兩個(gè)陣營，正在進(jìn)行一場“粉筆頭大戰(zhàn)”！這下我也來勁了，從講臺上抓了一大把粉筆頭向女生投過去，這一下打得女生叫苦不矢，連喊帶叫地鉆到了桌子底下。

正當(dāng)我們玩得正興奮時(shí)，上課鈴響了。我啊地叫了一聲，同學(xué)們也才醒過神來。怎么辦？一地的粉筆頭也來不及掃了，沒辦法，只好硬著頭皮回到了自己的座位。

不一會(huì)兒，田老師就拿著課本興沖沖地來到了教室。看到了地上的一片狼藉，臉色一下子暗了下來。我們都心虛得低下了頭，等待那即將爆發(fā)的訓(xùn)斥。可是田老師卻又恢復(fù)了臉色，依然和以前一樣，微笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們這節(jié)英語課做個(gè)游戲好不好？”我們都如釋重負(fù)地齊聲說好！

于是她接著說：“我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從一到一百的數(shù)字的英文表達(dá)，那么今天呢，我把咱班分成三組，每一組的同學(xué)都有，在地上撿粉筆頭，哪個(gè)組的同學(xué)撿的最多，并能用英語準(zhǔn)確得數(shù)出來就算獲勝好不好？”等她發(fā)出口令，同學(xué)們都紛紛俯下身撿起了一個(gè)個(gè)粉筆頭……

就這樣，本來是一頓訓(xùn)斥批評變成了一個(gè)有意思的游戲，我們都很感動(dòng)，她了解我們的頑皮并沒有惡意，所以她就以這種方式默默地原諒了我們。我們也理解了她的良苦用心，從此在她面前更乖了。

在這里，我好想對她說一句：田老師，您真是一位好老師，我們永遠(yuǎn)尊敬您！

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第六篇

從上幼兒園開始，我遇見過很多老師，其中最令我感動(dòng)的一位老師是孫老師。

上小學(xué)一年級的時(shí)候，孫老師擔(dān)任我們班的班主任，也是語文老師。剛剛開學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)特別不起眼的學(xué)生，平時(shí)在班上也不愛多說話，但是后來發(fā)生的一件事，讓我產(chǎn)生了很大的改變。

從小我就特別喜歡講故事，當(dāng)班上的班級博客開通后，媽媽把我的發(fā)到了博客上，孫老師看到我的，就在后面進(jìn)行了點(diǎn)評，并在班上朗讀了我的，表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的時(shí)候，我感覺特別自豪，不知不覺中抬起頭，挺起胸，像一只老鷹第一次超越自己飛的高度記錄一樣。回到家后，我就更努力地寫，在孫老師的指導(dǎo)下，終于有幾篇被發(fā)表了，之后我的信心就越來越強(qiáng)，也就寫得越來越多，越來越好。每次發(fā)表了，孫老師都會(huì)在班上朗讀，并要求同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。在孫老師的不斷鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我就像一只直沖云霄的老鷹，跨越了一座又一座山峰，每跨越一座山峰，就會(huì)給我?guī)硇碌膭?dòng)力，繼續(xù)往上沖，當(dāng)我從云霄往下俯視時(shí)，我都不敢相信，原來自己也可以飛得這么高。慢慢的，我從一個(gè)毫不起眼的學(xué)生，變成了如今陽光自信的學(xué)生。

孫老師的慧眼識珠，不僅改變了我，同時(shí)也改變了班上很多同學(xué)。孫老師就像一個(gè)靈敏的探測器，每時(shí)每刻都在探測我們身上所蘊(yùn)藏的優(yōu)點(diǎn)，并激發(fā)它們，讓我們變得越來越優(yōu)秀。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第七篇

她的名字叫張慧明，是我的數(shù)學(xué)老師。她并沒有多么出色的才華，多么漂亮的外貌，也沒有多么富裕的家庭，她只不過是一個(gè)極其普通的人，一個(gè)極為普通的人民教師，可是，我卻知道，她真的是一個(gè)優(yōu)秀的老師，是一個(gè)非常善良的人。

她走在校園中，總是微微地笑著向每一個(gè)經(jīng)過她身旁的人打招呼。如果有跑著經(jīng)過的同學(xué)，她一定會(huì)叮囑他們：“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑，別摔著！”

那天，我在操場上的時(shí)候，看見她正好去廁所。我剛想上去跟她打個(gè)招呼，誰知她卻一下子跑了起來。我很驚奇，便朝她跑去的那個(gè)方向望去。原來是一個(gè)小女孩摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！我見此情況，便也跑過去幫忙哄著那個(gè)孩子，可是那個(gè)孩子卻只是一個(gè)勁兒地哭著喊媽媽，我們實(shí)在是沒有辦法了。這時(shí)，老師便從口袋里拿出錢，對我說：“李明真，你快去買點(diǎn)糖來給她吃吧，不然她會(huì)哭壞嗓子的！”我接過錢，很快便把糖買回來了。之后，老師便把糖放在了那個(gè)小女孩的嘴里。誰知她卻吐了出來，仍然在那兒哇哇地大哭著。老師沒有辦法，只好把她抱了起來，那個(gè)小女孩的淚水（也不知道是淚水還是口水）涂在了老師那潔白的衣服上，顯得格外的刺眼。我說：“張老師，您的衣服臟了，快放下她吧！”老師看了看說：“沒事，之后洗洗就行了。”

后來，孩子的家長終于來了，對張老師的工作表示十分地滿意，并向張老師表示由衷的感謝。張老師說，這是我們應(yīng)該做的，家長把孩子放在我們這里是對我們的信任，我們一定能照管好他們！

我敢肯定，也就是在那個(gè)時(shí)刻，我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第八篇

有句話說得好：“一日為師，終身為父”。是呀，自從上了學(xué)后，老師帶給了我們慈母般的溫暖，不僅教給了我們終身受益的知識，而且讓我們慢慢懂得了許多做人的道理。

一次，我們正在考試，衛(wèi)博倫居然開始唱起歌來，嘻嘻哈哈的――因?yàn)樯倭艘粡堅(jiān)嚲恚瑥埨蠋熑マk公室拿。大家煩透了他，都去善意地提醒他，可他咬牙切齒的來了一句：“要你管呀？”曹漢再也忍不住了，一句“你真不像話”之后，把衛(wèi)博倫連人帶桌推倒了，兩人打起架來。正好老師來了，兩人還打著。張老師將兩人拉開，了解具體情況后，語重心長地說：“你們倆呀真是的，同學(xué)之間應(yīng)該充滿同窗之情，充滿純真的友誼，你們怎么充滿矛盾呢？雖說開始是衛(wèi)博倫不對，但曹漢你也有不對的地方。”老師拍拍曹漢，“你怎么能這樣呢？你見衛(wèi)博倫做得不對，應(yīng)當(dāng)先提醒他呀，就算他還是不聽話，也不應(yīng)該用武力來解決。做事要學(xué)會(huì)三思而后行，不能像這次一樣魯莽。”張老師又對衛(wèi)博倫說：“衛(wèi)博倫呀，以后大家提醒你，要虛心接受啊，不能像這次一樣了。你已經(jīng)是大孩子了，要嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，也要考慮別人的感受，知道了嗎？”張老師便讓兩人回到座位。可曹漢硬是不肯下去，說要讓衛(wèi)博倫賠他衣服――原來，衣服拉鏈被抓壞了。張老師讓曹漢把衣服脫了給她修拉鏈，又把自己的棉襖給他穿，那時(shí)可是寒冬臘月哪！再看老師自己，只穿著一件毛線衣站在那兒，原本瘦小的她顯得更加瘦了，但是在我眼里，她依然那樣精神，那樣美麗。

雖然我沒享受到那件衣服的溫暖，但我覺得有一股暖流流進(jìn)了我的心窩里――我感受到了張老師對我們的關(guān)愛。張老師仿佛是我們的媽媽一樣，無私地為我們奉獻(xiàn)，張老師好似一支蠟燭，為我們照亮已迷失方向的路。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第九篇

想必每一位學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位曾經(jīng)使我感動(dòng)的老師，他就是正在教我們語文的語文老師，并且他也是我們班的班主任。

記得五年級下半學(xué)期的開學(xué)前不久，老師就因?yàn)橐J(rèn)真完成自己的工作，熬夜到晚上12點(diǎn)，第二天就感冒發(fā)燒了，可出乎意料的是，周老師明明可以呆在家中安心的休息，可是他卻選擇了堅(jiān)持帶病上課，雖然周老師因?yàn)樯∫呀?jīng)站不動(dòng)了，但他在課上仍然站著，上課依舊是那么的有聲有色，讀書聲仍然是那么的響亮。一節(jié)語文課上完了，焦脆的周老師一邊咳嗽著一邊拿著作業(yè)本回到了辦公室。到了下午的自修課，語文時(shí)間又到了，周老師又拿著一大疊的作業(yè)本來到了教室，教室了鬧哄哄的，像炸開了鍋，我知道周老師已經(jīng)沒有力氣再講話了，所以趕緊叫周圍的同學(xué)不要再講話了,可是周圍同學(xué)卻全不理睬，各講各的。終于周老師發(fā)話了，可是他的聲音只能那么低沉了。到了下午周老師要去醫(yī)院掛號了，這時(shí)同學(xué)們才知道周老師生病了。

這就是我的班主任、我的語文老師，一位稱職的老師。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第十篇

星期四下午，放學(xué)很遲。下課鈴一響，我就趕緊收拾好書包 去找妹妹，因?yàn)榻裉焖闲√崆僬n，爺爺說好早點(diǎn)來接我們 的。

我找到了妹妹，就和她一起站在學(xué)校門口等爺爺，可是等了 很長時(shí)間，都沒見到爺爺?shù)挠白印Ｓ谑牵揖蛯γ妹谜f：“我們 先寫作業(yè)吧。”，妹妹同意了我的建議。我們就在學(xué)校的走廊邊 的板凳上寫起作業(yè)。等我寫完作業(yè)抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被 家長接走了，天也漸漸暗了起來，學(xué)校里只剩下我們兩個(gè)人了。

我跑去看了一下鐘，差點(diǎn)跳了起來，啊，現(xiàn)在竟然是六點(diǎn)三十五 分啦，我趕緊去告訴妹妹，妹妹聽了，瞪大眼睛，尖叫道：“什 么，現(xiàn)在是六點(diǎn)三十五分？那我的小提琴課怎么辦呀？再說，我 的肚子好餓哦。”，我的肚子也餓得呱呱叫，再看看周圍靜悄悄 的，我心理忐忑不安，妹妹也是一副驚恐的樣子。忽然，我聽到 一個(gè)熟悉的聲音：“你們怎么還不回家呀？”，我一聽，就知道 是王老師，趕緊跑過去說：“我們的家長還沒來接我們。”王老 師聽了就說：“哦，那你們不用著急，家長可能臨時(shí)有事來遲 了，你們一定餓了吧！這兩塊燒餅是我明天的早餐，你們先拿去 吃吧。”說著，她就從包里拿出兩塊燒餅遞給我們。那時(shí)，我真 有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，可老師實(shí)實(shí)在在的把燒餅塞到我手， 我的心里一下子涌出許許多多想說的話，可話到嘴邊，又咽了下 去，嘴里只冒出兩個(gè)字——謝謝！老師看我難為情的樣子， 慈祥地對我們說：“吃吧！沒關(guān)系的。”我心里說不出是什么滋 味，只覺得鼻子酸溜溜的。

回家的路上，我一邊吃著老師給的燒餅，一邊回想著當(dāng)時(shí) 的情景。啊！王老師，是多么偉大啊！她不僅教我們知識，還在 生活中像母親般地關(guān)愛著我們。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第十一篇

誰都知道，母愛是最偉大的，可是，我要說老師的愛同樣的無私的。

李老師是我們的班主任，長長的頭發(fā)，打著彎，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，苗條的身材，非常漂亮。她每天都給我們批作業(yè)，改卷子，眼睛周圍都長出了魚尾紋。

李老師為我們付出了很多心血，但是我們班也有個(gè)別同學(xué)惹老師生氣，讓李老師不知道怎么辦好。記得又一次，上課時(shí)有人做小動(dòng)作，隨便說話，李老師聽到了，說：“誰在說話？！”那幾個(gè)同學(xué)馬上坐好，老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)又開始說話了，教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”，那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”被老師看到了，就瞟了他們一眼，那幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)覺，還繼續(xù)說話。這回，李老師可真生氣了，在班上大喊：“誰再敢給我動(dòng)一動(dòng)！”霎時(shí)，教室里鴉雀無聲，嘰嘰咕咕的說話聲不見了，那幾個(gè)同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。

下課了，老師把他們幾個(gè)叫了出來，語重心長地說：“你們幾個(gè)上課說話，即影響別人，也影響自己，還影響老師。小事做不好，長大了就不能成人、成才，如果你們改掉壞毛病，未來就會(huì)充滿陽光。”

愛是一種奇特的東西，溫柔是愛，嚴(yán)厲也是愛。在成長的道路上，溫柔的愛、嚴(yán)厲的愛對我們同樣不可缺少。

老師讓我感動(dòng)的一件事作文600字 第十二篇

我身邊有許多感動(dòng)的事，就像蘇聯(lián)的高爾基曾說過的一句話;“做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸福。”我說的正是人的善良。

前幾個(gè)星期，我正在乘著6路車去烏海書城，回來的路上，卻被一件令人驚訝而又震驚所有人的一件事所感動(dòng)。

當(dāng)我乘著6路車回家的時(shí)候，司機(jī)猛的一下停下了車，突然，車上出現(xiàn)了這樣一件驚奇的事。“哎呀，你踩到我了。”一位非常美貌的阿姨說。“對不起，對不起，真對不起，我不是故意的，對不起……。”一位年邁的老奶奶說。“好了，好了，要不是看你老，我才不會(huì)這么容易的放過你。”那位驕傲的阿姨諷刺地對那位老奶奶說。那位老奶奶低下頭，喃喃地不知說了些什么，這時(shí)，一位男子走了出來，對老奶奶和藹地說：“大娘，您坐我這吧!”男子對老奶奶說，老奶奶低著頭坐在了座位上，“大娘，您渴嗎，我這兒有水。”老奶奶微笑著搖了搖頭。過了一會(huì)兒，男子又問老奶奶餓不餓，老奶奶也是像上次拒絕了他。這一路上，那位男子認(rèn)真地照顧了老奶奶，要到站了，老奶奶走了下去，那位男子也扶著老奶奶下了車，再看看那位阿姨，也紅著臉下了車。

如果這世上如同這位男子這種行為，那世界永遠(yuǎn)不會(huì)在發(fā)生爭吵了。

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