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細心的老師作文500字(精選30篇)
細心的老師作文500字 第一篇
老師，在您出差的時候，我們表現的都非常好，各個“部門”都沒有失職。反而，通過一件小事讓我發現班級里又多了一份關愛。
3月29日的上午，下了第一節課，我正在吃媽媽給我帶的感冒藥，最后僅僅只剩一粒藥的時候，我就不想吃了，我為什么不想吃了呢？不是因為我吃了惡心，而是因為：1、那一粒藥太大了，其實也不怪它，誰讓它是一粒AD藥丸！2、那粒藥丸太苦了，表面上它白得像新生的小貝殼，其實它的心里卻像辣椒那樣。我想來想去心理做著思想斗爭，要不要把它吞下去，這時，“救人小分隊”來了兩個人，他們就是我的前座。兩人商量了好久，想出來許多辦法，最后，確定了一個好辦法——砸碎它。一個人拿起了自己的不銹鋼水杯，用力的“鐺鐺鐺”砸著，我看著他們臉上流淌的汗水，從他們的努力中，我明白了！不要因為一個人有一些缺點或不足就斷定這個人在其他的方面也不好，看一個人不是看他的表面，而是內心。
其實，像這樣的事情在我們班級還有許多許多，在學習上我們相互激勵，在生活上，我們互相幫助，同學之間的友情十分珍貴，我們應該好好珍惜，再有一年多我們就要畢業了，讓我們帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動；愿我們每一位同學都有一個難忘美好的校園生活。
細心的老師作文500字 第二篇
笑一笑，十年少。笑，是美好的。在我心目中，張老師的笑最美。
張老師是我們大家公認的最愛笑的老師。每當她走進教室時，總是流露出慈母般的微笑，也就是這甜美的微笑給她那生動而有趣的數學課增添了不少色彩。所以我們都喜歡聽她講課，也很愿意接近她。
一日，我們正在上課，A同學坐在座位上哼著小調，還不時用腳打著拍子，嚴重破壞了課堂秩序。突然，張老師停止了講課，同學們用幾十雙眼睛盯著A同學。他的同桌在提醒他：“別唱了，被老師發現了。”他一驚，害怕極了，擔心老師會發脾氣。然而張老師卻笑著說：“好了，既然A同學這么喜歡唱歌，不如我們一起唱好嗎?”說著老師領頭唱了起來。咦!這老師葫蘆里賣的啥藥?但師命難違，我們也只好跟著唱了起來。完后，老師帶頭鼓掌微笑著說：“唱完了，開始上課吧。”說來也怪，隨后就再也沒有人說話了。看，張老師的笑是不是很給力!
在課下，張老師也是用笑來教育我們的。我們一旦遇到攔路虎時，她總是耐心地給我們講解，讓我們認真讀題，在演草紙上畫來畫去，做出來了，老師會笑著說：“真棒，太聰明了!”做不出來，老師也會笑著說：“別泄氣，再想想……”就這樣，張老師的笑總是會充滿我們的學習生活，有時候，我們也會不經意間地跟她笑起來，難道笑也會傳染嗎?
張老師就是這樣愛笑，我們在她的笑聲中獲取知識，快樂地成長著。
細心的老師作文500字 第三篇
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。
今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭發有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。
細節很生動。
這時，有個女同學問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關系，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室里又第二次呵呵大笑。
細節生動。 “這老師真有意思。”一個同學想，然后當著老師的面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開心，否則就完蛋了。”
細心的老師作文500字 第四篇
我的第一任班主任是蔡老師。因為她是我的啟蒙老師，所以蔡老師給我的印象很深刻，尤其是她那雙黑寶石似的大眼睛，在我心里揮之不去。
每次上課時，蔡老師的眼睛像探照燈似的照射著我們每一個同學，同學們幾乎都不敢開小差。
記得有一次上課，蔡老師站在講臺上授課，大家都聚精會神的在聽著，而我早已被百變魔尺勾走了魂兒，在座位底下津津有味地玩。這時，一道嚴厲的目光向我投來，仿佛在提醒我說：“現在是上課時間，不要玩了!”這時，我慚愧極了，臉頓時已紅到了脖根。
在后面我與蔡老師相處的日子里，我越發覺得蔡老師那雙眼睛特別大，特別亮。每當我上課精神不集中，想開小差時，只要一看到老師那雙炯炯有神的大眼，我就又會精神飽滿地投入到學習之中去。
蔡老師那雙眼睛不僅是嚴厲的，還是溫柔的。
記得在一次課間休息，同學們都在你追我趕，突然“啪”一聲，我重重的摔倒在地，同學們看見了都是又驚又怕。這時，蔡老師十萬火急地趕來了，她連忙蹲下來安慰我：“莘妍，不許再哭臉了!”隨后，她又從口袋里拿出一根棉簽，沾上碘酒，然后又掀開我的褲子，在我的傷口上滾動著，這時，蔡老師那雙嚴厲的目光已經到九霄云外了，現在只是溫暖的。我望著蔡老師那溫柔的眼光，傷口也已經不疼了，一股暖流流進了我的心窩。
雖然蔡老師已經不再教我們，但它那雙時而溫柔，時而嚴厲的眼神一直烙在我心頭，無法忘記。
細心的老師作文500字 第五篇
在我們學校的二樓音樂室你們經常可以聽到那美妙的音樂，幽幽的飄然著。這時，你總會看到有一雙手在有力地揮動著，指揮同學們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。
我們學校的同學都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不茍。
記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，忽然音樂聲停止了，洪老師神情嚴肅地站了起來，走到最后一排的一個同學面前，拿過了他手里的玩具，對他說：你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠也學不好，那位同學臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學校要表演一個小品，參加區里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學著洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。
告訴你們吧，這次我們演得小品在區里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴肅；一絲認真。
細心的老師作文500字 第六篇
我們的新體育老師，真是帥呆了，萌死了！
第一節體育課，我就仔仔細細地端詳眼前這座“鐵塔”：健壯的身軀，近二米的個子，小麥色的皮膚。別看我們的體育的老師如此高大，其實是一個很可愛的人，有時候一兩個小動作就能把我們逗得哈哈大笑。
那天在上體育課時，老師讓我們做體前屈，我們正要彎腰做時，突然聽到“啊——”的一聲，我急忙轉過頭去，發現老師的手放在腰上。我一臉疑問地轉過去看了一眼旁邊的同學，發現同學們都在憋笑，我更加不解了，心想：這是為什么呢？只聽見老師說了聲：“啊，我的腰，好像閃到了！”聽了這話，我腦子里突然又想到了什么畫面，也跟著哈哈大笑起來。老師突然嚴肅了起來，一邊揉腰一邊大聲說：“現在都開始做體前屈。”不得不說，那個動作還真有點兒喜感呢。
這個星期五，下午第一節課是體育，卻沒有想到上到一半都還不到，就下雨了。沒辦法，老師便讓我們在室內看電影。我那時正趴在桌子上發呆。突然聽到“嘭”的一聲，我急忙抬頭，看見老師的手僵在半空，那個蓋子已經在講臺上靜靜地躺著了。過了整整三秒，李老師說了聲：“那個，那個，我不是故意的，是它自己掉下去的，不是我弄的。”又安靜了一秒，接著，每位同學都開始拍桌狂笑，笑聲響徹云霄，我自然也是其中的一員。體育老師也無奈地笑了。我們越笑越歡，越笑越覺得我們李老師，真是又可愛又呆萌。
集可愛與幽默于一身的高個子男人？對，沒錯，他就是我們的新的體育老師。當然，這只是李老師的一面，他還有許多面，比如：嚴肅的，認真的……
細心的老師作文500字 第七篇
“五圈一組，共兩組，興奮起來孩子們”不用說，這就是我們帥帥的郜老師出場了。
他身穿運動裝，腳踩一雙干凈的運動鞋，戴著耳麥，頭發干凈利落，神采奕奕，微笑著望向操場上的孩子們。
這一節是足球課，孩子們一個個像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課，體育老師給我們一個大大的微笑，和藹的對我們說:“熱身吧？”我們就飛奔到操場上，與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒閑著，他的目光隨我們轉動，臉上顯現著激動的神情，說道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結束了。體育老師拿著足球向我們走來，他認真示范，做好每一個細小的運球的動作。他反復地示范講解，詢問同學們是否明白清晰。陽光下運球的他，那樣美妙，矯健的身影，帶著球影，穿梭在我們面前，他年過四十，心態仍然那么年輕。我們訓練時，他也不懈怠，他目光始終追隨著我們。到我運球了，我因為害怕出錯而不敢去運，這時，我偶然發現了體育老師的眼睛，他在鼓勵我，用堅定的眼神望著我，我頓生動力，在老師的注視下運球，雖然中途出現了各種各樣的錯誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿滿的鼓勵。
運球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發現他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著水......
沒錯,他就是我們的體育老師,也是一個充滿活力的中年男.
細心的老師作文500字 第八篇
老師，你像春雨一樣滋潤著我們，你像大樹一樣保護著我們，你像星辰一樣指引著我們，你把知識播種到我們心里，老師我愛你。
我的老師非常地疼愛我們，她不顧自己的身體，生病了仍然堅持給我們上課。一天，老師慢悠悠地走進教室，緩緩地給同學們舉了個躬，就開始講課。老師的聲音很低，嗓子有些沙啞。過了會兒，同學們才發現老師的臉很紅很紅，班長站起來說：“老師，你身體不舒服嗎？你休息會兒吧！”老師咳了咳，沙啞著嗓子說：“沒關系，我能堅持。”老師就這樣硬頂著，給我們上了一節完整的課。后來我們才知道，那天老師發著高燒在給我們講課。老師，你愛我們，我們都知道，我把你對我們的愛深深地記在了心里。
老師深愛著我們，但從不溺愛我們，她對我們的要求非常嚴格。每次作業，老師都看得很仔細，大到句子，小至標點，她從不放過，錯了必須改正，如果書寫不認真，那我們就面臨重寫兩遍懲罰。
老師不僅書教得好，而且還很非常漂亮，她是我們學校公認的大美女。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，勻稱的身材……令許多女老師羨慕不已。
老師深愛著我們，我們也同樣深愛著老師。當聽說老師要離開我們，不再教我們時，全班同學都流下了不舍的眼淚。老師也紅著眼睛不停地安慰同學們，鼓勵同學們……
這就是疼愛我們、關心我們，讓我永遠不能忘記的程老師。
細心的老師作文500字 第九篇
這學期我們的音樂老師是位新老師，他姓王，我們叫他王老師，音樂老師二三事。
我剛見他第一面，給我的印象就是：王老師是個平易近人的好老師。因為是新老師來上課，所以大多數同學都很認真，但還是有些“不法份子”出來亂攪和把一節好好的課搞的亂七八糟，可王老師并不生氣，只是盯著吵嚷的地方等那處“水平如鏡”后，才心平氣和的說：“40秒。”
緊接著吵嚷聲又開始“微波蕩漾始“微波蕩漾”過了一會兒發展到“波濤洶涌”王老師等安靜后只說：“15秒，有進步！后來，同學們都像被封住了嘴，教室里很安靜。
王老師不但上課方法獨特而且生性幽默，關心學生。
有一次放學回家，途中我們遇見王老師，便與他結伴同行。在路上婁成炯說：“一王老師同行真是三生有幸。”沒想到王老師嚴肅地說：“你這話是在貶我還是在夸我？”王老師又嚴厲地說：“如果以后說這種話會讓人誤解的，千萬不要油腔滑調。”王老師的這番話使我受益非淺。
走了一會兒，路過火鍋店，我們便和王老師聊起了關于火鍋的事。正好王培齊用他那沙啞的聲音說話，王老師便提醒他說：“你是不是吃過火鍋？吃過的人十有八九是這樣的。” 王培齊則似懂非懂地點了點頭。
無意間我問王老師：“老師，你家住哪兒？”王老師用他教我們的那首歌哼道：“我家住在那大海邊。”王老師在買水果時，我們已經走了很遠，回頭一望，才發現王老師往水果攤對面的小巷子走去。
我心想：王老師家真的住在大海邊嗎？
細心的老師作文500字 第十篇
十年樹木，百年樹人。正是因為有著老師的教導，我們才可以成人成才。我最尊敬的一位老師是我的初中班主任葉老師。葉老師的年齡并不是很大，大概在30歲左右上下，他是前面就有從其他學校調來到我們學校的。聽說他的教學成績很好，所以一來就能夠當上班主任。我還記得當初我們第一次見面的時候，那時候是新學期的第一堂課。他為我們開的班會講解了一些日常生活中需要注意的幾點，剛開始的時候他的面容是非常的嚴肅，我們在他講話的時候根本不敢在私下竊竊私語。那個時候我和我的同學們一致認為葉老師是一個不茍言笑，對待教學態度十分認真的老師。經過一段時間的相處之后才發現，葉老師雖然很嚴肅認真但是除了課堂以外，在生活中他就像我們的大哥哥一樣照顧著我們。
我還記得有一次我和我的好朋友去食堂吃午飯，因為時間趕不及到的時候食堂里面的飯菜已經沒有了。這個時候葉老師剛剛從教師餐廳走了出來，看見我們站在那里也沒有吃飯。隨即掏出自己身上帶的那張教師餐卡到教室的窗口打了兩份飯菜遞給我們，還跟我們說只有吃好一點才有力氣學習。除了這件事情以外，他在很多事情上都無微不至的照顧著我們。平常一旦有學生感冒發燒的話，他總是會陪著學生到醫務室里面檢查。因為我們是初中生又因為是住在學校里面的緣故，身上帶的錢不是很多，他經常因為我們生病的原因墊付了許多的醫藥費。現在就連醫務室里面的醫生都對他非常熟悉了，我很慶幸能夠遇到這么好的一位老師。他就像一盞明燈一樣指引著我前進的方向，讓我不會在今后的日子里迷茫。
細心的老師作文500字 第十一篇
我的班主任胡老師是一個嚴厲又不失風趣幽默的人，他的到了讓我們班級發生了很大變化，原來的話癆和調皮搗蛋鬼都收斂了很多。胡老師剛接手我們不久，我們便對這個高個子老師心生畏。漸漸的，接近他時才發現他那不茍言笑的外表下其實有一顆溫柔善良的心。
記得我有一次，我不小心從樓梯上摔了下來，崴傷了腳，胡老師得知這個消息后，他連忙來到我身邊，親切地摸了摸我的臉，說：“沒事吧！怎么不小心一點？馬上叫班上同學陪我去醫務室看醫生。每當看到我一瘸一拐的走路時，總會親切地問我：”怎么樣，好點了嗎？“那時我才發現，這個老師并沒有大家想象中的那么嚴厲，反而很溫柔。
咱們的胡老師不僅善解人意。溫柔體貼而且還很幽默呢。
還有一次上課，小夏同學居然打起了瞌睡，被眼觀六路的胡老師發現了。胡老師調侃道：哎呀呀，小夏，快起來給大家說說，周公給你說了什么悄悄話？”那個正在游神同學聽到胡老師這一說，從睡夢中驚醒過來，還不知怎么回事呢！看著他這疑惑不解的樣子，教室里立刻爆發出一陣陣地笑聲。
人們都說，老師是我們人生的指路燈，照亮了人生的道路，指明我們前進的方向。胡老師用自己的汗水與心血教育我們，讓我們健康快樂成長。謝謝你胡老師。
細心的老師作文500字 第十二篇
音樂課是我向來最喜歡的科目。而我上學期的音樂老師，可真是個美女。
新學校第一節音樂課，我滿懷期待的端坐在座位上。這時，一位美女優雅地走上了講臺。她把羽絨服穿出了旗袍的輕盈，踏一雙高跟皮靴，微卷的長發隨意的披在香肩上，真是“病比西子勝三分”啊！她芳名張麗婷，是我們的音樂老師。
從以后的相處中，我了解到了張老師是個細心的人。她的每個課件都做得很認真。一次上課前，我看到了張老師的ppt制作，密密麻麻全是文本框和插圖，但卻不顯得凌亂，排版也十分美觀。
張老師也很體貼我們，她知道我們學習壓力重，經常給我們看音樂電影或開演唱會。開演唱會時，她會微笑著鼓勵我們上臺表演，每個表演都會給予掌聲。我就是一位經常表演的“女中豪杰”，張老師那溫柔的眼神富有強大的力量，使我每次表演都能大方的展現自己。
讓我最忘不了的還是張老師的親和。一次，我在藝體辦公室趕工比賽作品，張老師讓我在她旁邊坐下。畢竟是老師，我還是有些拘謹，端端正正的坐著，不敢放松。誰知，張老師根本沒有半點嚴厲，把一塊蛋糕塞到我嘴里，還咯咯的笑了起來。我和張老師就像兩個要好的閨蜜，緊張感一下子就消失了。
如此好的美女老師，又溫柔又體貼，名花還無主，各位帥哥快來搶啊
細心的老師作文500字 第十三篇
一提起“三不”老師，同學們就打心眼里高興，跟上她，我們真是快樂無極限。
“一不”老師有著漂亮的鵝蛋臉，富有神采的眼睛總是閃閃發光，仿佛亮
晶晶的星星吸引著我們。那張能說會道的嘴巴說出來的話，像動人的旋律，使我們的心情豁然開朗。
我們班有個無人不知、無人不曉的“懶羊羊”，經常不寫作業，懶得連筆都不摸一下。以前的老師們罵他時罵得咬牙切齒，打他時像打乒乓球一樣，叫家長也是家常便飯。可“三不”老師從來不這樣，她一不罵二不打三不叫家長。
“三不”老師第一天收作業的時候，“懶羊羊”可憐巴巴地說：“沒帶。”同學們異口同聲地說；“他撒謊，他就不寫作業。”“三不”老師忽閃了幾下眼睛，微笑地說：“你明天能帶來嗎？”“懶羊羊”連連點頭。
第二天，“懶羊羊”又沒帶作業，但他委屈地說：“妹妹把我的作業撕了。”“三不”老師依然和藹地說：“明天能帶來嗎？”“能！”“懶羊羊”急忙說。
第三天，他還是沒帶作業。一見“三不”老師他就跑，一邊跑，一邊大聲說：“我寫作業了，放在枕頭邊，忘拿了，我回家拿去。”“三不”老師連忙說：“不用啦，老師相信你。”
從這以后，“懶羊羊”變成了勤快的“喜羊羊’’。我真佩服“三不”老師，是她用自己的真心感化了“懶羊羊”。
細心的老師作文500字 第十四篇
我的數學老師長著一張國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，還喜歡穿一件黑色衣服，一雙錚亮的皮鞋。數學老師時而嚴厲，時而溫柔，時而幽默。真是一個百變老師呀！說起嚴厲，那可不是一般的嚴厲。在一次數學課上，數學老師再給我們講數學題時前面的王同學手中不停轉著筆，轉著轉著，他的筆從第二排掉到了第四排。我看見了，實在是沒有膽量劍氣，可是，當數學老師讓寫習題時，他轉過頭說：“可以給我撿一下筆嗎？”我聽了沒有說話，他就左叫右叫，說話的聲音越來越大，最后，我忍無可忍的舉高了手，很不幸，這一切都沒有逃離老師的火眼金睛，他把往同學揪了出來，走到講臺，伸手就是兩耳光，說：“以后如果再這樣，就小心一點，這件往同學低下頭，用幾乎聽不到的聲音說到：“老師，我知道錯了，對不起。”下課時，當我看到他時，他的額頭還紅著呢！
我的老師不進眼里，還很溫柔呢！一次，我由于睡了懶覺，沒有按時到校，心想：這下完了，老師一定會狠狠的批評我的。走到及哦啊是門口是，嚇得我渾身發抖，不敢進去，說只，老哦是看見了，拍了拍我的肩說：“下次不能再遲到了。”這時，我心里的大石頭終于落地了。
這就是我的數學老師，嚴厲又溫柔的老師。
細心的老師作文500字 第十五篇
我告別了小學輕松的學習生活，進入了中學，認識了許多新朋友。我有個新朋友，他姓謝，是我班的班主任老師，同時，也是我的語文老師。一看見他，就知道他是一個知識淵博的人，因為他的鼻梁上架著一幅又大又厚的眼鏡。
當然，說他知識淵博肯定不是吹牛的。他一開始就教我們xxx在生活中找語文xxx。因為處處有語文。
他教我們在幽默，風趣中學語文。這是我上中學的第一節課。謝老師一進教室，看著這30張陌生的臉孔，便開始親切地介紹起自己。xxx我姓謝，名叫……xxx老師并沒有說，只是拿起筆在黑板上寫上xxx謝定淮:三個字，老師剛寫好，一個同學大叫起來:xxx謝定準xxx。我們班全體哄堂大笑。老師也覺得好笑，說:xxx你的老師是’謝定淮’，而不是’謝定準’哦!’謝定準’就不是你的班主任老師了!xxx你瞧，老師用風趣的言語介紹了自己，還讓我們分辯了xxx準xxx和xxx淮xxx呢。
他還教我們從做事中學語文。那天出板報時，黑板上寫不下字了，我向謝老師請教如何處理剩下的幾個長句子，他便對我說:xxx將這人物名兒的頭一個兒寫上去，加個’等’，把別的去掉xxx。我又從中學會了省略了。
這便就是我的班主任老師——謝老師，一個戴著一幅又大又厚的眼鏡的老師……
細心的老師作文500字 第十六篇
有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……
三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標準身材，有時很嚴厲，有時又對我們很好。顧老師備課認真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。
在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規定的時間內做完，那老師一定會盯著他寫作業的。現在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師說：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發個短信。”
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
細心的老師作文500字 第十七篇
李老師是一位對同學親切、和藹可親的老師。她使我們改掉了以前的壞毛病，尤其是我，做得各方面都好了。我要感謝她。
以前我總是不想干活，一遇到重活，干脆放下不干，直到老師說了我以后，我才很不情愿地去干。后來，我聽了老師的話，比以前勤快了。可，這活是干開了，卻又不想動了，為什么呢？原因就是自以為沒事干，在那兒等，哪知還有好多活兒要干，而且干也得干上一兩天或一星期，老師再次輔導我：“生命在于運動，只要多活動，你肯定比別人好，我想你能成功。”我聽了老師的話，從此，一有什么活要干，我立馬答應，我深深記住老師那句話“生命在于運動”。這句話一直在鞭策、激勵我。
可是，后來我越來越管不住自己，老師便展開了游戲，班上有許多同學像我這樣，都管不住自己，一開始，大部分人都被淘汰出局，只有幾人獲勝，我也不甘心，可后來便有轉機，越管不住自己，自己就越堅持，因為我相信堅持就是勝利這句話，可由于我的欲望太強了，我差點被淘汰出局，可是我一直在努力，因為，失敗了成功之母，果然，皇天不負有主人，我成功了，面對成功，我不能驕傲，于是，我的信心百增，相信我一定成功，一次次成功，一次次勝利，終于，我可管住自己了……
我深深感謝李老師，感謝她對我的教育，我感謝您，李老師。
細心的老師作文500字 第十八篇
胡老師看上去三四十來歲，總是梳著個平頭。他是個瘦高個兒。他上課非常認真，總是講個沒完沒了，還愛拖堂，我們班的男生都叫他“拖課王”。
他是教科學的，非常注意重點，還非常嚴肅。他經常把重點抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后說：“你們筆記本帶來了嗎？都抄下來！沒帶的也要抄書上！”語氣嚴肅極了。他總是有很多字不會寫，如果語文老師在，他就去請教她。如果不在，他便在手機上搜索一番，然后回到黑板上繼續以飛的速度寫起來。更有時候，他會請教我們呢。
而當他在黑板上寫字、圈劃的時候，學生們就“動”起來了。而他似乎是神仙轉世，不管在什么時候，他都會發現同學們在開小差。他總是喜歡悄悄的走近那些同學，往他們腦袋上一拍，說一句：“怎么樣，“炸彈”的聲響夠叫醒你們了吧？”或是說些其他的俏皮話，引得我們哈哈大笑，而他會大喝一聲“夠了！”來鎮住我們。
那一次他寫著寫到重點，忽然有一個字不會寫，他突然停下筆來，一頓，托著腦袋想了起來。想了會兒，想起了手機，拿出一查，這字兒查出來了，可他卻沒發現自己寫了錯別字兒，同學們沒有一個人去提醒他，直到下課他才自己發現。他對我們笑了笑，說：“哈哈，對不起，我寫了個錯別字兒！”
細心的老師作文500字 第十九篇
在我心里，印象最深刻的老師就是我們的班主任徐老師。
徐老師從我們上小學一年級就開始給我們上課，一年級到四年級的語文課和隊課都是徐老師帶的。她不僅在學習上對我們認真負責，日常生活中對我們也是無微不至的關懷和照顧。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年級的時候，有一天，我早上正在上課的時候因為肚子很不舒服，忍不住吐了出來，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老師趕緊走過來關切地摸著我的頭問到：“穆梓嫣，你是不是早上吃壞肚子了？現在很難受嗎？”我有氣無力地對徐老師點了點頭說：“我現在好一些了。”徐老師反身給我端了一杯溫水讓我去簌簌口，她忙著和同學們一起收拾、擦洗我剛才弄臟的書桌和地板。徐老師收拾停當后問我：“要不我通知你的家長把你送到醫院檢查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待會要是又吐了就麻煩了。”徐老師就幫助我收拾好我的學習用具，然后自己去辦公室給我爸爸打了電話。沒過多久，接到徐老師電話后我爸爸很快就趕到了學校門口。徐老師幫我拿著書包把我送到了校門口，叮囑我爸爸趕緊帶我去醫院看醫生，不要耽誤了病情。
雖然這件事已經過去了很長時間，但每次想起徐老師對我的關愛，我都覺得她就像我的媽媽一樣。
細心的老師作文500字 第二十篇
不知不覺，他已在教育戰線上工作了20年，20年幾乎占了他生命的一半，他辛勤的耕耘著，用教師這個神圣的職業來使自己的生命更加有意義，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值。
俗話說“學高為師”他深知要想給別人一杯水，自己不但應該有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。他明白只有不斷努力的學習和思考，都有做到與時俱進，才會有創新，有發展。
為此他努力學習現代信息技術，積極參加自治區級新教材培訓，學習新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，學習中成長。在教學中，他能不斷進行教學反思，勤于總結，更好地把握教育規律，并做到學以致用。
擴展資料：從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。
細心的老師作文500字 第二十一篇
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數學老師－－范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
范老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業，管理好同學，再幫助范老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因為 我剛上三年級時，學習有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。
細心的老師作文500字 第二十二篇
在人的一生中會遇到很多老師，最令我難忘的是我上六年級時的語文老師，也是我們的班主任——宋老師。
來到教室，一張陌生的臉映入了我的眼簾：一頭烏黑發亮的長發，一雙略帶疲倦的眼睛，旁邊還帶著幾條深深的皺紋，三十多歲的年紀。給我的第一印象就是溫暖，充滿靈氣。
我上了她的第一堂課，就了解了她的個性：幽默，有點兒嚴厲，也有一點豆腐心。
后來，我們就熟悉了。記得有一次，我上課時雖身在教室，心卻已經飛出了窗外。讓老師發現了，就提問我問題，我一個字也說不上來，被罰站了一節。我心里默默的想：“真是活該，誰叫我不認真聽老師講課！”
老師好像有“四只眼睛”似的，前面兩個，后面兩個。老師在黑板上抄題，有兩人在下面竊竊私語，被老師的另外兩只“眼睛”看見了，就用粉筆向他們使勁的投過去，還用那兩只犀利的眼睛瞪他們呢。
老師也有豆腐心的一面。有一次上語文課，我們班有一個人肚子痛，都快哭了。老師問他：“你怎么了？”他同桌說:“他肚子痛。”剛才還疾言厲色的老師，立馬變成了無微不置的保姆了，說“要不要去校醫那里看看”他強忍著痛點了點頭。
還有一回，該上英語課了，英語老師沒來語文老師卻來了。我異口同聲的問：“老師，這節課不是英語嗎？”宋老師回答：“我和你們英語老師換課了。”其實，宋老師不是故意跟英語老師換課的，是因為英語老師生病了。
這就是我們的語文老師，對我們又嚴格，又溫和的老師。
細心的老師作文500字 第二十三篇
章老師是我的語文老師，也是我的班主任。她對待工作十分認真、仔細、嚴肅，有時也很幽默，對待學生就像媽媽一樣，給了我們無限的關懷和愛。
記得有一次去上學，出門的時候直接把水杯往書包里一丟就急匆匆地出門了，也沒檢查水杯蓋子。結果到校園，打開書包一看，慘了，水杯蓋子沒有擰緊，書包全濕了，書也濕了，這可怎樣辦呀，這些書這天可都要用的，頓時急的我眼淚快流下來了。這一幕被正好走來的章老師望見了，“怎樣啦？別急，有什么事跟老師說。”我把事情的原委跟老師說了，老師立馬帶著我來到她的辦公室，找來吹風機，替我一本一本的把書吹干，看著這一本本書又恢復了原樣，我的情緒頓時簡單了，真的十分感謝章老師。如果不是章老師，我都不知該怎樣辦了。
章老師是一個對待工作十分熱情的人，校園里不管組織什么活動，章老師都會鼓勵大家踴躍參加，往年的體操比賽、校園舞比賽、功夫扇比賽，章老師都會親自監督，規范我們的每一個動作，爭取做到整齊劃一，最終各項比賽我們班都取得了可喜的成績。課堂上，章老師會結合課文，跟我們說一些生動搞笑的故事，讓我們更好地去理解課文，讓課堂的氣氛更活躍。她還推薦了不少優秀的課外書，讓我也慢慢地愛上了閱讀，開拓了眼界。
章老師，您就像天空中的一輪明月，照亮我們成長的道路，讓我們一天一天快快樂樂地成長！
細心的老師作文500字 第二十四篇
你是一位園丁，正在澆灌祖國的花朵。你是一支紅燭，照亮了我們前進的方向；春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸這首詩不是你無私愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想告訴你！
老師，您辛苦了！早上，當我們睜開朦朧的眼睛抱怨時間過得太快時，你已經離開家開車去上班了。下課后我們出去玩的時候，你還在辦公室認真備課。晚上，當我們做完作業，鉆進溫暖的被子里，你仔細地在課桌前批改我們的作業燈昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我們敬愛的老師還在燈光下工作。
謝謝你，老師！當我不定期寫信時，你是第一個找到并指導我的人。當我受到委屈時，你是第一個安慰我的人。當我在考試中取得好成績時，你是第一個提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的人。當我享受成功時，你是第一個祝福我并讓我成功的人百尺竿頭，再接再厲！
對不起，老師！那是一個陽光明媚的早晨。你說的是關鍵知識。聽了一會兒后，我和同桌聊了起來。你碰巧看到我。你大聲說：“我不知道；坐下來仔細聽“你也用嚴厲的眼神看著我，然后繼續說話。雖然已經很長時間了，但我仍然記得并牢記在心。每次想起它，我心里總是有一種說不出的內疚。
你是甘露，澆灌著我們夢想的花朵。桃花潭的水有幾千英尺深。別忘了老師對我的愛！親愛的老師，在您刻苦認真的指導下，我將勇往直前，以優異的成績回報您！
細心的老師作文500字 第二十五篇
我們的老師值得被夸嗎?當然值得!
老師就是我們慈愛的父母。不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。不僅給我們傳授知識,還教給我們做人的道理。老師就是辛勤的園丁,把我們這些花兒栽種得漂漂亮亮的。老師,您就是雨傘,為我們遮風擋雨。老師,您勝嚴冬里的炭火;老師,您勝酷暑里的濃蔭。老師,您用您一生的心血,把我們培養成國家的棟梁之才!
老師,您是辛苦的人。您每天都給我們上課,用精煉的語言,給我們講述書中蘊含的道理。下課雖然僅僅只有10分鐘的時間,但是您還是不能休息。在教室里輔導我們學習。中午本來是有時間可以休息的,但是你仍然放棄了你一些的休息時間,在辦公室經常看見老師您忙碌的身影。不是在批改作業,就是在備課。到了晚上,您還是為了我們的這些學生在燈下工作到深夜。
老師，雖然您有時候在課堂上很嚴厲，會批評我們，可是我們知道您是為了我們好。您是想讓我們在課堂上認真聽課，不開小差，能學到知識。您平時指責我們掃地沒掃干凈，或誰忘戴紅領巾被扣分，其實我們都明白，您是想讓我們班能拿到文明班。老師，您的良苦用心我們都知道。您為我們所做的一切我們都明白。
老師，謝謝您對我們精心的栽培！您對我們的良苦用心，為我們所付出的一切，我們都會一直銘記在心的！
細心的老師作文500字 第二十六篇
在學習中，我遇到過很多老師，其中最受歡迎的是我的語文老師——陳老師。她的教學方式是先教同學們認字，然后給每個同學出幾個字，讓每個同學都讀讀。
記得有一次，我在家寫作業的時候，我發現作業本的頁數減少了很多，我就想把作業本上的字都抄一遍，這時我的腦子里出現了一個念頭：把作業本上的字寫下來，把它們抄下來就能看看書了。于是我就把那個字重新抄了下來，這時，我發現我把字寫得好好的。我就把它貼在了作業的正中間，我心里想：我不能驕傲自滿，應該多看多練習，爭取把字寫得更好！于是，我又認真地寫了起來，不一會兒，我就把作業寫完了。這時，我想：我一定能把字寫得更好！于是，我就在本子上寫了一張又一張紙條。
這就是我最喜歡的陳老師，一個既幽默又認真的老師，我非常喜歡她。這就是我的語文老師，一個認真、認真的老師。
細心的老師作文500字 第二十七篇
她，穿著時尚。她，一頭似洋娃娃樣的長卷頭發，頭發上經常有小發飾點綴著。一張圓圓的臉，白皙的皮膚，細細的柳葉眉，配上一雙會說話的大眼睛格外炯炯有神。雖說是一張櫻桃小嘴，但從里面吐出的“蓮花”可真不少。這家伙就是我們班的班主任周老師。
周老師的性格可謂像天氣一樣變化多端。在吵吵鬧鬧的教室里，同學們有的在玩手表，有的在和別的同學講小話，還有同學直接離開座位去和別人玩游戲，忽然，一個身影出現在門口，同學們看到是周老師之后怕得都不敢呼吸。只見周老師皺著秀氣的眉頭，用眼睛死盯每一位同學，她的火氣好像要從鼻子里面噴出來了一樣，過了三秒，周老師的怒火終于在那一刻爆發出來了！她用力地拍打著大門，門都要散架了！還大聲說：“還吵是吧？”那幾個下了座位的同學嚇得魂飛魄散，像老鼠一樣跑回位子，而其他同學則把頭埋到地下去了，為什么大家會這樣呢？還不是怕撞在槍口上啊！要我說，你們那幾個同學就非得吵得讓老周使用“河東獅吼”嗎？但周老師一高興，我們就有甜頭了！就說上次吧，我們班考的不能再好了，周老師便甩動著長發，嘴角還帶著蜜糖一般甜甜的微笑，慢慢地走進教室。（好吧，說實話，平時看她嚴厲多了，還真是有些發毛）之后，她又把試卷輕拿輕放，生怕弄壞了好成績。她生氣起來可怕，很可怕。但溫柔起來，又是溫柔，極溫柔。
這，就是我們班讓同學們又怕又尊敬的班主任周老師。
細心的老師作文500字 第二十八篇
新學期第一天，我走進教室，只見講臺上站著一位新老師，她就是我三年級的數學老師李老師。
記得有一次上課，李老師提了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住的想著：李老師，可千萬別叫我呀！誰知。李老師偏偏又喊到了我，我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落到了我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳跟邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴的，語無倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡似的。同學們也都目不轉睛地盯著我。我清理了一下思緒，發現李老師還在看著我，我鼓足勇氣，流暢地回答了李老師的問題。李老師滿意地笑了笑，看眼色，仿佛在說：“答得好！”
李老師的眼睛確實也有令人生畏的時候。有一次，在課堂上，我因一件小事兒和同桌爭吵起來，聲音雖然不大，卻被李老師聽到了。她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。她雖然沒有開口訓斥，但我卻領悟到了她目光中的潛臺詞：“你是班干部，上課應該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
李老師就是這樣一位對學生負責的老師。她的眼睛也是令人生畏的眼睛，而她那信任的眼睛也將在我成長的道路上留下許多深刻的回憶！
細心的老師作文500字 第二十九篇
記憶像沙灘上的字，雖然有些已被大海沖刷得模糊不清，但有一件事卻深深地印在我心里，讓我難以忘懷，記憶猶新，同時也充分體現了褚老師對我深深的愛。
那是發生在開學不久的事，當時正是初春，春天的天氣忽冷忽熱，我不慎著涼感冒了，剛開始，喉嚨又干又痛，漸漸地嗓子也有些沙啞了。媽媽認為我一向體質較好，并不是很嚴重，也沒帶我去看大夫，給我吃了一點藥片。我深知媽媽是擔心我：因缺課而影響學習成績。于是，我硬著頭皮堅持上學。
第二天，我還是像往常一樣去上學，這天下午是學校開展的半日活動——包餃子，可我卻沒了精神，四肢無力，頭暈乎乎的。吃餃子時，我一點也沒胃口，我只咬了一口，再也咽不下去了，其他同學吃得津津有味，搶著添餃子，雖然離放學的時間只有一刻鐘了，但對我來說那一分一秒是那樣得漫長。“叮鈴鈴——”隨著放學鈴聲，我無精打采地回到了家，一下子癱倒在床上，淚水像斷了線的珍珠嘩啦啦地滾下來。正在這時客廳里傳來了“鈴鈴”聲，電話響了，電話那頭傳來褚老師親切的聲音：“您孩子看上去很沒精神，餃子也吃不下，趕快去看看大夫吧！”原來我的一舉一動褚老師都看在眼里啊！這時，淚水已在媽媽的眼眶里打轉，媽媽立刻把我送進了醫院，哇！ 40度高燒。
褚老師不但無微不至的關心我們身體，而且在學習上總是鼓勵我。褚老師上課既幽默又風趣，同學們可喜歡她上的課了！
褚老師您是我心目中的好老師！
細心的老師作文500字 第三十篇
今天上午，我們考了語文第二單元，結果，今天最后一節課，語文老師借了英語老師的課，怒氣沖沖的來到了教室。
老師進來以后，教室里立刻鴉雀無聲，每一個人的眼睛都聚焦在了老師手中的試卷上面，太緊張了，說都不知道自己能考多少，也有同學已經斷定自己考不好了，不過我，沒把握，我只能在心里一遍又一遍的說：“別緊張、別緊張。”可是我那砰砰的心卻始終沒能平靜下來。老師剛把卷子放下就抽出了一張試卷，然后揪著一個同學的耳朵，就開始批評他，老師的聲音極大，老師的聲音越大，我們的心就越緊張，誰不想讓自己考好呢？老師訓斥完這個同學，就開始翻試卷，然后一連抽出了18張試卷，接著，就開始一一點試卷上的人名，我的心很緊張，我不希望有我的試卷，盡管平時我都考得不錯，但是我已經預料到自己這次發揮得不好，下課我跟同學對答案的時候，發現有的答案不相同，我的心從那時就開始加速。
老師點完了人名之后，我的心可算松了下來，沒有我，那就好，接著，老師又開始教訓著18個同學，只有其中的3位學習程度好的同學，其余的15位同學，都得把家長喊來，開家長會。
老師這節課可真憤怒啊！我們就這樣心驚膽戰的度過了一節課。慘啊！明天還得考第三單元，加油吧，爭取考個好成績！