小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

如何選擇好的高中作文 第一篇

樹影婆娑，夏夜的輕風(fēng)偶爾拂起窗簾，送來陣陣的涼意，無悔的選擇。我干脆起床，走到陽臺(tái)上，秋蟲呢喃，繁星點(diǎn)點(diǎn)，多美的靜夜，一切都朦朦朧朧，一切都安安靜靜，一切都縹縹緲緲，一切又都實(shí)實(shí)在在。

感覺身上好涼，我轉(zhuǎn)身回屋，坐在桌前，就這么無聲無息地坐著，忽然間覺得很委屈，鼻子酸酸的，無法抑制的淚水化為奔濺的長溪沉沉地從我眼角滑過。多日來積郁的傷感使我再也無法保持自己矜持的氣度。我無力地倒在床上哭了起來。

第二天，我兩眼紅腫地坐在餐桌前時(shí)，連最疼愛我的奶奶也氣呼呼地看著我毫無表情。媽媽把早已準(zhǔn)備好的面包和牛奶遞給我：xxx雨寧，快點(diǎn)吃，白天做功課，晚上還要練琴。xxx這一句話又把我推向新的失望的盡頭。我猛然站了起來，扯著嗓子喊：xxx不，就不，我偏要去播音，偏要！xxx我一甩門回到自己的臥室。表哥兩眼噴火地跟在我后面，一把抓住我，一切響亮地耳光扇在我的臉上。我一下子覺得痛得厲害：xxx滾出去，請(qǐng)你快點(diǎn)給我滾出去！xxx我對(duì)表哥說。這是我第一次對(duì)表哥無禮。我關(guān)上門，在書桌前坐下，拿出鏡子，五個(gè)手印清晰地印在我的臉上。我再一次陷入了沉思之中。

那是一個(gè)多夢的季節(jié)。校廣播站招新的播音員，我去參加了選拔。也許是女孩的天性，我常常會(huì)在讀文章時(shí)加上自己的感情就，把自己各種各樣的生活情緒融入到閱讀當(dāng)中去，結(jié)果我入選了，成為校廣播站的一名播音員。于是每周五我都滿懷熱情地為老師和同學(xué)們播音。可是沒過多久，我在學(xué)校播音的事被家里人發(fā)現(xiàn)了，他們?nèi)巳藖韯裎遥棠堂客斫o我洗半個(gè)小時(shí)的腦子，媽媽日日勸我回心轉(zhuǎn)意，表哥幫我分析，說我不成熟，xxx雨寧，好好念你的書吧，光會(huì)播音又不能考大學(xué)！xxxxxx雨寧，別瞎想了，中國那么多人，還輪得到你上電視播音嗎？xxx

這是不是夢？夢是什么？我們十六七歲是不是愛做夢？我是不是真的不夠成熟？但最現(xiàn)實(shí)的是，我面前有兩條路，一條是放棄自己最愛的播音，專心學(xué)習(xí)；另一條是堅(jiān)持自己的理想，繼續(xù)播音，無悔的選擇。我清了清腦子，毅然地選擇了第二條路。

也許，別的女孩沒有我這樣的煩惱。夢是金黃色的，我的多夢的身心受到了震撼，但我會(huì)證明給所有的人看，我的選擇是正確的，終有一天我會(huì)成功，因?yàn)檫@是我無悔的選擇。

一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒顫，我關(guān)好窗，帶著我新的夢﹑無悔的選擇睡去，因?yàn)槊魈鞂⑹菎湫碌囊惶欤?/p>

如何選擇好的高中作文 第二篇

很多人用繁忙、焦躁、嘈雜、迷惘終于換得一個(gè)自己不得不接受的結(jié)果—不快樂，快樂是一種主觀情緒，因此很難用科學(xué)的數(shù)據(jù)去證實(shí)一個(gè)人到底快不快樂，李銀河在《快樂是人生最終價(jià)值》寫到，快樂是人生最終的價(jià)值，快樂包括三個(gè)方面：肉體的快樂、人際關(guān)系的快樂和精神的快樂，無論是哪種快樂，都指向一個(gè)目標(biāo)：個(gè)人欲望得到滿足，價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，這就是快樂。

來自現(xiàn)實(shí)的無奈是，個(gè)人欲望的溝壑是無法填滿的，人的價(jià)值也往往得不到現(xiàn)實(shí)的理解和尊重，這個(gè)時(shí)候快樂就變成一種奢侈品，人們嘗試用金錢、生命、地位、權(quán)力去交換快樂，最后卻無功而返，內(nèi)心會(huì)陷入情感糾結(jié)的漩渦之中：明明在追逐快樂，為何最后與快樂的距離越來越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兒鲆暳丝鞓返谋举|(zhì)，如果將快樂定為需要實(shí)現(xiàn)的一種目標(biāo)，一個(gè)任務(wù)，那我們永遠(yuǎn)也得不到快樂的真諦，快樂的本質(zhì)在于選擇性的遺忘。

在人生的跋涉中，身上的背囊越來越重，他們不一定就是我們創(chuàng)造快樂的資本，他們的作用僅僅是讓我們存在這個(gè)世界上，去擁有一個(gè)尋覓快樂的軀體，一個(gè)自然與社會(huì)的環(huán)境。生命在成長，記憶如同塵埃一樣積累在心靈深處，只有用淡然的心態(tài)抹去這些塵埃，靈魂才會(huì)得到解放，這種釋然就是一種快樂的源泉。

過度的糾纏與不舍是將人們推向痛苦深淵的夢魘。人的欲望不斷膨脹，人對(duì)生命價(jià)值尺度衡量得過度精準(zhǔn)都讓我們忽略了生命的'本質(zhì)和人生旅途中那些美好的東西。是否有這么一種感受，從繁忙的工作中抽身出來，視線與一副美好卻簡單的生活情景接觸，一種快樂感會(huì)油然而生。

因?yàn)樗鼈儽簧顗毫Φ募湘i封鎖得太久，偶爾的一次壓力切換和遺忘讓你重新認(rèn)識(shí)到了他們的存在，快樂就在一次次遺忘的縫隙中悄然而至。有人會(huì)選擇用酒精麻醉自己獲得暫時(shí)的快感，這也是一種用遺忘獲得快樂的方式，但確是消極墮落的，快樂的獲取并不是否定煩惱挫折的存在，而需要把握選擇性遺忘的尺度。

這又是一個(gè)新的問題，哪些痛苦與糾結(jié)可以被我們選擇性地遺忘掉呢？關(guān)鍵在于需要在內(nèi)心深處塑造一個(gè)真實(shí)的自己，只有真正地認(rèn)識(shí)你自己，你才會(huì)感受到什么是真正的快樂。

人的能力有強(qiáng)有弱，體現(xiàn)在不同方面，用他人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這種人是不會(huì)感受到快樂的。人生最大的價(jià)值在于準(zhǔn)確定位自己的人生，將人生目標(biāo)生活方式和自己的能力范圍相適應(yīng)，將超出自己能力范圍的欲望遺忘掉，這樣快樂就離你不遠(yuǎn)了。

如何選擇好的高中作文 第三篇

在人生這條說短也不短，說長也不長的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著各種各樣的事物，聽著各形各色的聲音，收獲著許多東西。然而當(dāng)我們背上的行囊已負(fù)荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。

我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車。他在火車行駛的途中不小心把在車窗邊新買的一雙鞋子的其中一只掉落車下。車上的乘客看到了，都一致地認(rèn)為老人會(huì)為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車下時(shí)略思索了下，接著他做出了一個(gè)讓在車廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著眼前這位長相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒有什么用的了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。”

老人的幾句簡單的話，雖然沒有華麗的修辭，但是卻蘊(yùn)含著幾分佛理。

人生需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。

在生活中，我們常常會(huì)面對(duì)選擇，也常常因?yàn)檫x擇而放棄一些東西。在學(xué)習(xí)和娛樂之間，有的同學(xué)會(huì)選擇娛樂而放棄學(xué)習(xí)，時(shí)常抱著“及時(shí)享樂”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì)選擇學(xué)習(xí)而放棄娛樂，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習(xí)知識(shí)獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿快樂。前者選擇了娛樂，雖然能得到快樂，可那也只是暫時(shí)的，并不長久，從而浪費(fèi)掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì)造成自己碌碌無為，遺憾終生。

在人生路上，我們要謹(jǐn)慎地走好每一小步，懂得下一步應(yīng)該怎么走。而當(dāng)我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。

如何選擇好的高中作文 第四篇

生活在這個(gè)年代的我們是溫室里的花朵，從一出生就被旁人小心翼翼地呵護(hù)著，沒有經(jīng)歷過所謂的大風(fēng)大雨，更不用說在困難之下有硬著頭皮撐下去的勇氣。于是乎，在如此安逸的環(huán)境中，越來越會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的不如意，越發(fā)遺失了那顆可以抵擋困難的強(qiáng)大的心，裹藏起來人性深處的“硬漢精神”。

再次拾起《老人與海》，依舊為老人的不屈不撓而感動(dòng)，即使知道大魚已被鯊魚咬得所剩無幾，卻依舊堅(jiān)持到底，成為這場戰(zhàn)役中真正的王者。海明威曾寫道：“人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”我想這就是人與其它物種的不同之處吧，踩踏了一株小草，或許它就因此壓彎了腰，可當(dāng)你踩踏了一個(gè)人，你會(huì)感受到熊熊烈火在腳底燃燒，沒有一個(gè)人會(huì)為你折服。硬漢精神也是如此，堅(jiān)定的，不屈服的，在一場戰(zhàn)斗中，在看見了悲劇性的結(jié)果后，仍會(huì)充滿熱血和勇氣，前方布滿荊棘，險(xiǎn)象迭生，跪著也將其走完。

常會(huì)聽老一輩對(duì)過去的回憶和感慨。解放初期，沒有所謂的溫飽也沒有所謂的精神享受，心智尚未成熟的少年要擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭的責(zé)任，最美味的食物是豬油拌飯，天冷的時(shí)候在單衣外加上一層又一層的補(bǔ)丁，然而他們是幸福的，他們的身上有著不畏困難的勇氣，不畏強(qiáng)權(quán)的正義感。反觀當(dāng)下，孩子們一直都在叫苦叫累，他們的苦他們的累，是沉重的升學(xué)壓力，是起早貪黑，啃著面包也要多做一道習(xí)題，于是有人開始抱怨，有人開始變得消極，甚至自尋短見，如此的脆弱，不堪一擊，這還叫新時(shí)代的青年嗎？老一代人不禁搖了搖頭，包裹著人的堅(jiān)硬外殼，在過高的溫度下日漸融化，殘留不堪一擊的肉體。

曾因某一外國視頻所振奮，隊(duì)員不相信自己能背著一個(gè)60公斤的人，雙膝不落地爬過50米，教練讓他蒙著眼睛嘗試，一路上他多次想要放棄，但在教練不停地鼓勵(lì)下，盡管雙臂如同火燒般疼痛，爬行變成了蠕動(dòng)，最終仍以不可預(yù)料的成績走完全場，這就是硬漢子。每個(gè)人的能量都超乎自己的想象。有人說：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己撐不住的時(shí)候，總能找出更多的能量讓自己前行。”或許我們并不是喪失了硬漢精神，而是沒有足夠自信，相信自己的實(shí)力如此強(qiáng)大。

硬漢精神，是一份寬厚，一份努力堅(jiān)持，更是一份強(qiáng)烈的正義感。正如論語中的“知其不可而為之”。而我們只有在逆境中磨礪自己，增長自己的才干和智慧，逐漸成長起來。在今后的生活中，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折與困難，成為真正的戰(zhàn)士。

自己選擇的路，跪著將其走完！

如何選擇好的高中作文 第五篇

流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿了選擇，因此，我們要學(xué)會(huì)選擇。

不見了溪唱鶯啼的江南，不見了碧樹千花的宮苑，不見了火樹銀花的長街，這里是塞外胡天，春風(fēng)不過，八月飛雪。夕陽西沉，大雁飛過暮云之下，王昭君遙望南方，故國遙遙，遠(yuǎn)在天涯。風(fēng)掠過曠野，遠(yuǎn)處傳來馬嘶聲聲，胡笳陣陣。她懷抱琵琶，彈奏一曲曲自己喜愛的樂曲，傾訴心中無限情思……

王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰(zhàn)，不再聞戰(zhàn)鼓聲，不見烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。

一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng)，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動(dòng)，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬，只因心中那份執(zhí)著的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”!

蘇武面對(duì)單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書寫了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路，正是這首小詩最好的注腳。殘缺的家庭，病疾的身體，坎坷的遭遇，這一切都沒有改變他的追求。不管生活有多殘酷，他永遠(yuǎn)都選擇堅(jiān)強(qiáng)……

周杰倫，面對(duì)苦難選擇堅(jiān)強(qiáng)，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。

花自飄零水自流，有人獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀;有人傾心于花叢，笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠(yuǎn)的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇;詩情畫意，清明雨上，煙柳畫橋，聽雨眠，這是宋朝的選擇;走街串巷，市井雜劇，昆曲唱驚夢，這是元朝的選擇;宮廷秘閨，古今傳奇，非常公民，這是清朝的選擇……

歷史的年輪里，選擇書寫成敗;歲月的長河里，選擇見證變遷;未來的圖景里，選擇鑄就華章……

花間姹紫嫣紅，學(xué)會(huì)選擇，鑄就自己輝煌的人生!

如何選擇好的高中作文 第六篇

人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。

我曾聽過這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。

智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢?蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎?

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬元的回報(bào)。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。

“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎?有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜?huì)有的收獲。

人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營出一個(gè)成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。

如何選擇好的高中作文 第七篇

下為一例：

在文化層面上，創(chuàng)新的故事常常伴隨著英雄主義的敘事，而模仿者總也擺脫不了惡性狂歡的標(biāo)簽，兩者總被刻板地認(rèn)為不可調(diào)和，因此少有人敢于邁出嘗試的腳步。可曾有人反思過，前者的光榮、偉大，與后者的恥辱、卑劣，可能僅僅是文化和心理上缺乏開放性的反映？人類歷史中的創(chuàng)新，無不伴隨著此起彼伏的模仿，正是在模仿的簇?fù)硐拢瑒?chuàng)新的偉大才得以昭顯，更多的創(chuàng)新才“迫不得已”應(yīng)運(yùn)而生。封殺模仿恰恰不會(huì)促進(jìn)創(chuàng)新，鄙視模仿也阻止不了模仿者的步伐，與其如此，建立一種更具包容性的開放心態(tài)，通過有智慧的管理疏通模仿的熱潮，把模仿規(guī)范化，豈不是更好的策略？

大家可以看到，在我隨便寫的一個(gè)例段里，所有黑體部分都是較為對(duì)稱的，使得結(jié)構(gòu)上顯得比較具有氣勢和節(jié)律，不管說的有理沒理，先把咱們的架勢擺在這里了。當(dāng)然，如果全部是這樣的對(duì)稱結(jié)構(gòu)，一方面會(huì)使得節(jié)奏變成了“順口溜”或者“快板詞”，另一方面也不利于說理的展開，所以即便具有了寫駢句的能力，也要有所節(jié)制，適可而止。

另外，廣受知乎“鄙棄”的文人余秋雨先生似乎正是這方面的專家，如果有興趣，可以讀讀他的文章，看看他是如何造勢，如何把干澀的道理寫出文采的。

標(biāo)題中我還提到“邏輯嚴(yán)密”，大家可以看到，我在上一個(gè)例段里寫的內(nèi)容，邏輯上是環(huán)環(huán)相扣的。每一句都存在遞進(jìn)關(guān)系，從大家鼓吹創(chuàng)新，鄙視模仿者，把他們對(duì)立起來的“現(xiàn)象”，講到一種可能的解釋——“文化缺乏開放性”，也就是說我們有一種刻板偏見，不愿意接受模仿者和創(chuàng)新者的調(diào)和，再論證對(duì)這種刻板印象的“反駁”，從“反駁”引出建議，完全符合我們認(rèn)知事物，思考問題的思路，這才是有道理的寫作。

如何選擇好的高中作文 第八篇

失敗在一般人看來是件很不光彩的事情，甚至覺得是很丟人的事情，但我卻信了那句話“失敗乃成功之母”，正因?yàn)橛辛耸。覀儾拍苊靼撞蛔阍谀睦铮院缶涂梢员苊庠侔l(fā)生這樣的不足和錯(cuò)誤，所以說失敗并不是件壞事。

面對(duì)失敗決不能因此而一蹶不振。歷有很多這樣的事例，xxx冒著生命危險(xiǎn)發(fā)明了避雷針，在這之前他做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)都失敗了，甚至有一次還差點(diǎn)丟了性命，但xxx沒有就此放棄，而是更加專注地實(shí)驗(yàn)，終于揭開了“天火”之謎。鐳是寶貴的資源，但發(fā)現(xiàn)它的人居里夫人也經(jīng)歷了很多失敗，但她也沒有放棄，最后成功的發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了全世界。

“炸藥”諾貝爾經(jīng)歷的失敗可以說是最慘痛的，一次疏忽，炸藥將他的弟弟炸死，父親炸殘，政府從此禁止他再研究炸藥，但諾貝爾沒有被這些打垮，租了一條船繼續(xù)研究安全的炸藥，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗，他終于研制出了安全的炸藥，他成功了。這些都是偉人成功和失敗的例子，大家都發(fā)現(xiàn)，他們有一個(gè)共同的.特征，他們沒有被失敗，而是在一次次失敗中磨練自己的意志，吸取失敗的教訓(xùn)，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，最后走向成功。

美國是一個(gè)熱愛籃球的國度，在那里培養(yǎng)了許多籃球名人，“籃球飛人”喬丹就是其中的一個(gè)，在中學(xué)時(shí)喬丹沒有進(jìn)入籃球隊(duì)，后來經(jīng)過無數(shù)次的努力教練才勉強(qiáng)同意讓他當(dāng)一個(gè)別人不屑干的“球員”，但他沒有氣餒，經(jīng)過刻苦努力，終于成為nba的球星，記得他說過一句話“即使命運(yùn)使我跌倒100次，我也要在第101次爬起來”，說的多好。

任何時(shí)候我們面對(duì)失敗都不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己雙手改變自己的命運(yùn)，這才能成功。中國紅軍歷經(jīng)二萬五千里長征，被xxx部隊(duì)圍追堵截，但他們頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)強(qiáng)的沖破一道又一道敵人的防線，頂住一次又一次敵人的炮火，克服一個(gè)有一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，有無數(shù)的革命先輩犧牲了寶貴的生命，但沒有人放棄，沒有人失去信念，偉大主席的“星星之火，可以燎原”的革命信念，引領(lǐng)中國革命從失敗一步步走向勝利，解放了全中國。

失敗并不可怕，可怕的是失敗后失去信心，迷失方向，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，只有堅(jiān)定信念，總結(jié)教訓(xùn)，朝著目標(biāo)，堅(jiān)持不解的努力，努力，再努力，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

如何選擇好的高中作文 第九篇

如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因?yàn)槟憔攘四莻€(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。

和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財(cái)，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。

記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗(yàn)一個(gè)虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨(dú)子，讓他身受惡疾。最后，上帝問他的信徒，你現(xiàn)在怎么想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠，當(dāng)這信仰帶給我苦難時(shí)，我為什么不能一樣接受呢？”

這個(gè)故事給予我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過登山的故事，在已知“好人好報(bào)”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否，其實(shí)是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實(shí)的真相：很大可能是兩個(gè)人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅(jiān)持內(nèi)心的信念，慷慨赴死，把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來，這才是一種心靈選擇。

回到我們的山上，有個(gè)人身陷困境，卻突然見到一個(gè)更需要幫助的人，他應(yīng)該怎么做？是獨(dú)自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對(duì)的。當(dāng)一個(gè)人自顧不暇的時(shí)候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后，在集中營里協(xié)助xxx的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個(gè)人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。

以“殺身成仁，舍生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨(dú)自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對(duì)于要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們?cè)诙?zhàn)時(shí)出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍，解放戰(zhàn)爭時(shí)“太原五百完人團(tuán)”逃得一干二凈，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，并沒有任何實(shí)際操作的價(jià)值。

一個(gè)人忍受內(nèi)心對(duì)于死亡的恐懼，舍己為人；或者別過頭去，獨(dú)自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因?yàn)楹萌撕脠?bào)而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個(gè)平面上加以權(quán)衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。

如何選擇好的高中作文 第十篇

人生的道路上有著許許多多的十字路口，我們只有做出選擇才能繼續(xù)前行。——題記

站在熟悉又有些陌生的房屋前，青銅色的大門比以前更顯得蒼老了，不算高的圍墻更低了。門口的那兩座石獅子跑到哪里去了？

疑惑著，一陣微風(fēng)掠過，淡淡的花香拂過鼻尖，送來了幾片花瓣。張開手掌，一片花瓣飄落其上。院子里的桃樹又開花了呢！想到自己選擇離開那天也是桃花漫天，陽光正好。”吱——‘’青銅色的大門緩緩打開，一位滿頭銀發(fā)，看起來臉色蒼白的老婆婆走了出來。她邁著蹣跚的步伐走了過來。我看清她的臉了，略顯蒼白的臉上布滿著歲月的痕跡，在那歲月的溝壑中可還有些我曾經(jīng)的足跡。她走到我跟前，像小時(shí)候那樣，無言，只是拿過我的背包然后靜靜往里走。看著她的背影，一如我選擇離開那天，只是她的背比那天的更彎了。

出神之間，她已經(jīng)走到門前，年邁的門發(fā)出”吱——‘’的機(jī)械聲。我趕忙上前奪回背包，一邊扶著她，道”我來吧，外婆”她看了我一會(huì)兒，仍沒說話，任由著我扶她進(jìn)了屋。

進(jìn)了屋，屋內(nèi)的一切還是老樣子，一如2年前我們還在一起那般。兩邊的墻壁上還是那些照片。不經(jīng)意間瞥見小時(shí)候我倆唯一的合影。照片上的你雖年邁卻精神抖擻，腿上坐著傻笑的我。那是多少年前的事了呢。我已記不清了，只是記得它一直掛在那從未摘下來過。

憶起我們的離別，那晚夜空少見的沒有星星，爸媽打來電話說要把我接去和他們一起，你那時(shí)微微楞了一下，第二天卻開始默默幫我收拾行李。那天你一整天都沒講過一句話。即使是離別時(shí)，你也只是出來看了我一眼，便匆匆回屋了。那背影看起來有些踉蹌，讓人擔(dān)心。

你拿來了兩個(gè)石榴，又是一大一小，我知道又到我選擇的時(shí)候了。這次我沒有像小時(shí)候那樣選小的。我拿走大的那個(gè)，走到廚房，把石榴切成兩半，一半放在你面前，你笑了。一如小時(shí)的我。

傍晚，一起坐在門口，看日落那邊。昏黃的陽光暖暖的，心里也暖暖的，淡淡的仿佛那空缺的兩年時(shí)光也都補(bǔ)了回來。

選擇離開你只是為了變得更強(qiáng)大，為了實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)向你許下的諾言。

即使選擇離開你，但我愛你的程度卻比以前更深了。

外婆，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)初的選擇。

如何選擇好的高中作文 第十一篇

如果我可以選擇，或許我不會(huì)選擇這樣的情況：面對(duì)奶奶我無從回答；如果我可以辯解，或許事情是另一種結(jié)果……但是……

我的家庭很不幸，小時(shí)母親就因?yàn)榧腋F而離開了我們，我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工，我的童年比蒙上一層陰影。奶奶是最親的人，從小到大，我都不允許任何人欺負(fù)奶奶。記得有一個(gè)鄰居，經(jīng)常和奶奶鬧著玩罵奶奶，我總是拿起石頭就砸。因?yàn)槟棠淌俏易钣H的人。后來長大了，懂事了，也正在這時(shí)，我離開了奶奶，因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年齡，家里沒錢，大姑答應(yīng)為我付學(xué)費(fèi)，于是我住到了大姑的家里。日日飽受相思之苦。夜里醒來，枕頭已濕。無眠的淚打濕相思的枕。一年才能回家兩次。見到奶奶的第一件事就是想哭，但我不能哭，這樣奶奶會(huì)更傷心。那種強(qiáng)忍的痛苦讓我夜夜無眠。后來，家里來了一個(gè)她，她就是我的繼母。這或許不是很悲哀，但是……她是一個(gè)神經(jīng)不正常的女子。因?yàn)榧依餂]錢，爸爸也想要一個(gè)兒子，所以娶了她。但是爸爸知道，我是不會(huì)答應(yīng)的，所以，連結(jié)婚日期都沒告訴我。放假了，我高高興興的回家，方才發(fā)現(xiàn)了她。我好傷心啊。但是我沒有說她什么，因?yàn)槲抑酪呀?jīng)于事無補(bǔ)。也就接受了她。但是……

她是一個(gè)神經(jīng)不正常的女人，總是欺負(fù)奶奶，她說奶奶要給爸爸在找一個(gè)媳婦，一年三百六十五天，天天說，奶奶被憋得頭痛，不止，她還去別人家說，要知道，在農(nóng)村最注重的就是鄰里關(guān)系，奶奶出門就被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，好煩！我說了她兩句，她竟然要趕我走！要知道這是我家！我在這個(gè)家呆得時(shí)間比她長！她憑什么說我？我就和她吵，一為自己，二為奶奶！爸爸知道了，我原以為爸爸會(huì)數(shù)落她一頓，誰知道，爸爸扇了我一耳光！要知道，從小到大爸爸從不打我一下子，我哭了，為失去父愛而哭，同時(shí)也恨她，是她奪走了我的父愛！

我好傷心，但是發(fā)誓和她對(duì)抗到底！

大年三十那天晚上，我又和她打起來，父親罵了我，我連年都是哭著過的！她不干活，不是不會(huì)干，而是不干！奶奶一個(gè)七八十歲的老人下地干活！這……未免太過分了！所以我和她的關(guān)系越來越差，我討厭她到了極點(diǎn)！

后來有了弟弟，弟弟活潑可愛，見過他的都會(huì)喜歡。我的仇恨因?yàn)榈艿芏鴿u漸消失了，但是那個(gè)她卻變本加厲！我不顧弟弟情面和她對(duì)抗到底！但此時(shí)的奶奶卻也變了，總是向著她，罵我。我不知道我有什么錯(cuò)！

她不干活，天天除了吃就是玩！孩子也不看，都是奶奶帶的！我看見她就恨！那次我們又吵了起來，不因?yàn)閯e的，因?yàn)槟棠滔碌兀齾s玩！奶奶卻把我罵了一頓！

如果我可以選擇不尊重奶奶，我會(huì)把她罵的狗血淋頭！

好可憐的我！失去了親人的愛！誰可以幫我？問世間正義何在？

如何選擇好的高中作文 第十二篇

多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯(cuò)綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進(jìn)發(fā)。

依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價(jià)值成為登山者的選擇。

要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價(jià)值，區(qū)別于一件普通商品的價(jià)值，在于無需滿足所謂的市場效應(yīng)何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識(shí)下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會(huì)讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作，以至于讓他們?cè)趦?nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復(fù)加的重創(chuàng)。

原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值滿足。應(yīng)該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷xxx的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對(duì)家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨(dú)自一人，卻能將對(duì)現(xiàn)實(shí)黑暗的批判，傾注于一行行墨跡。《獄中書簡》所蘊(yùn)含的文化積淀與現(xiàn)實(shí)意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個(gè)時(shí)代的高峰。

這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個(gè)時(shí)代。

只是有時(shí)，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。

面對(duì)當(dāng)初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當(dāng)是無怨無悔。

惟其如此，我心以為山巔，風(fēng)景獨(dú)好。

如何選擇好的高中作文 第十三篇

行走在人生的路途中，總會(huì)有荊棘與坎坷，也會(huì)有鮮花與掌聲。當(dāng)自己不順心的時(shí)候，當(dāng)自己堅(jiān)持不下來的時(shí)候，當(dāng)自己痛苦不安的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)告訴自己，我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)？

當(dāng)別人受到傷害的時(shí)候，我們總是會(huì)輕輕地安慰他人，告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)，可是，堅(jiān)強(qiáng)又哪里只是嘴上說說那么容易？我們?cè)谕纯嗯c挫折面前，誰又不曾無助與哭泣？

歲月的風(fēng)刮過，撩亂了歷史的畫卷，我看到了白居易的“本是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的落魄無奈，也看到了蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的時(shí)空兩隔的悲痛，還有李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的回首感嘆。世間的冷暖，有情也無情，后來的難過只是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出過，感受過，真心過，認(rèn)真過，可是最終還是逝去了。就像是歷史的車輪劃過就不會(huì)再來一樣。曲終人散，我們最終還是選擇了忘記，選擇了釋懷……

在紛繁的世界中，有誰能夠不受世事的束縛？你們只看到林徽因放光的才華，卻很少有人知道她的童年也是那么地不盡人意，你們看到了霍金的偉大智慧，卻誰又體會(huì)過他的身體缺陷帶來的痛苦？有一句話曾說，人生不如意者，十有八九，為何不常想一二？是啊，我們生下來就不是為了痛苦而活著。世界給我們的規(guī)規(guī)框框已經(jīng)夠多的了，為什么還要讓自己這么地拘謹(jǐn)呢？

歲月流淌，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們選擇活出自己。就像是孩子那樣，有著最純真的微笑，讓自己的柔軟的心靈能夠抵御一切的風(fēng)沙，讓自己的心靈柔韌成攻不破的壁壘。蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中曾經(jīng)說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”我想這么有哲理的話，肯定是蘇東坡參悟了很久，才了解這世間的變化無常吧！

“人生若只如初見”我想這是對(duì)一個(gè)人的失望的表現(xiàn)吧，一個(gè)人如果只是越變?cè)胶茫刻於际浅跻姡瑸楹芜€要悲情地吟誦那首納蘭詞呢？一路的坎坷，跌跌撞撞，最終還是要一步步前行。歲月這條小河就這樣把我們推向未來，一直走，一直走，不回頭。

所以我們無法預(yù)測變化無常的未來，我們不論愿不愿意，我們選擇的，還是泰然處之，還是要堅(jiān)強(qiáng)。我們可以哭泣，可以失望，可以無助，但請(qǐng)你記住，歲月總會(huì)沖刷走一切，你要挺過那一段段晦暗的日子。相信，你終于會(huì)像一個(gè)舞者那樣優(yōu)雅地活著。

這個(gè)世界都在下雨，我選擇微笑。

這個(gè)世界都在哭泣，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。

如何選擇好的高中作文 第十四篇

或許，我已經(jīng)放棄了吧。

午后的陽光微微曛著，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，無聲地灑在閑適行人的肩上，灑在青青的屋檐上，亦灑在枝頭含蓄的花苞上。

這盆梅花已足足養(yǎng)了三年，卻始終不見它要綻放的痕跡。時(shí)常想起三年前那個(gè)花開的下午，一瞬間，仿佛連樹的呼吸也靜止了。

我漫步在小街上，忽然一頭花白色的頭發(fā)撞入了我的眼簾。我凝神瞧去：方方正正的臉上已被歲月烙下了一道道痕跡。舒眉的眼角又透著不知名的自信。“奇怪，這樣一個(gè)老人怎么會(huì)被那么多人圍著？”我暗忖道，腳卻不由自主地邁進(jìn)了人群。

一時(shí)間，一排花卉陡然沖進(jìn)了我的雙眼。許是被害人看得不耐煩了吧，也許是急于想證明自己吧。我分明看見中間那盆花劇烈地抖動(dòng)了一下，隨之而來的是一陣夾在風(fēng)中幽幽的香味。那剛才還鼓囊囊的花苞此時(shí)已選擇了褪變。“是白梅。”人群中有人喊道。是白梅，有如高山上的仙鶴悄然降在了人間，不掀起一片喧囂。

老人的生意頓時(shí)紅火起來，我排在密匝匝的人群中也得到了一盆。臨走時(shí)，老人叫住我，小心地從推車下托出塑料袋裹住的物件，悄聲道：“我看你是個(gè)好孩兒，也真心愛花，這一盆和剛才開的那個(gè)是一個(gè)樹上嫁接，你拿走。”我望著老人那慈祥的笑與期待的眼神，本不該接受外人給東西的我這一次選擇了順從。

日子一天天地過去，那花只有樹葉日日增長，卻始終不一展芳華，又是一個(gè)冬去春來，墻角已容不上他的身姿，念他是一條生命，我又一次選擇了接受，留它下來。

又是一個(gè)微寒的冬日，我慌忙到墻角取東西卻不小心踢到了花盆，正自蹲下去要將它扶正，一個(gè)小小的絨球卻努力向前伸著嘴，要向我傾吐什么……這哪里是絨球，分明是花苞，白梅的花苞。我恍然醒悟，慌慌張張又小心翼翼地把它搬到茶幾上，暗想，即使等到晚，我也要選擇接受它開放的那一刻。

太陽一點(diǎn)點(diǎn)下降，花苞卻一點(diǎn)點(diǎn)地昂起了頭。突然它戰(zhàn)栗了一下，又毫不遲疑地開啟了他那已遲了三年的舞蹈，像一位身著白衣的妙齡少女，終于選擇了長大。

我久久地沉醉在這永恒與瞬息的舞蹈中，眼前卻浮現(xiàn)了那位老者深邃的目光。一下子，我明白了老者那想成全愛花孩子的選擇，而我呢，一次次選擇接受，是不是對(duì)的呢。

或許，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)選擇接受，在等待與希望中成長。

如何選擇好的高中作文 第十五篇

由于結(jié)構(gòu)很大程度上影響著作文的表達(dá)效果，說得更實(shí)在一點(diǎn)就是影響老師對(duì)作文的感覺和打分，所以結(jié)構(gòu)創(chuàng)新一定要謹(jǐn)慎，最好是使用固有的“總分總”模式。

總分總模式有著天然的考試適用性，結(jié)構(gòu)簡單、明晰，從美感上來看也具有節(jié)奏和對(duì)稱的美感，千萬不要嫌棄它老套。下面我講講總分總結(jié)構(gòu)內(nèi)的安排。

說起“總—分—總”結(jié)構(gòu)，不免會(huì)有人覺得，這就代表著文章要分三大段或者開頭一段、結(jié)尾一段，中間三段等等，這是絕對(duì)絕對(duì)錯(cuò)誤的。總分總的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以非常花哨，非常驚艷，三大段或者1+3+1的寫法非常庸俗陳舊，實(shí)在沒有采取的必要。

我們使用總分總結(jié)構(gòu)時(shí)，要注意分段的自然、有致，讓老師有一種你是寫作老手，對(duì)段落的使用手到擒來的感覺。如果暫時(shí)沒有這種能力，那這里我告訴你一個(gè)秘訣，那就是“長短交替，前散中緊后有力”。

2. 開頭：1~3個(gè)散段

相信我，沒人喜歡開頭就長篇大論的文章，這會(huì)給讀者很大壓力，讓人不想也不敢讀下去。所以我們的開頭應(yīng)當(dāng)以長度有限的1~3個(gè)散段引入，并且之間呈現(xiàn)遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，讓閱卷人有一種層層深入，漸入佳境的感覺。

3. 主體：緊湊的3個(gè)大段左右，間以合理的散段，內(nèi)容圍繞中心深入討論，做到形緊實(shí)緊

主體部分是我們議論論據(jù)的主力，這部分要緊緊圍繞中心，做出深入的、具有細(xì)節(jié)的討論。如果這部分不夠緊湊，會(huì)顯得觀點(diǎn)松散無力，文章虛弱無骨，甚至有湊字?jǐn)?shù)強(qiáng)行拼接之嫌。

4. 結(jié)尾：深刻有力，“借題發(fā)揮”，1~2段

很多作文俗套的結(jié)尾無非是呼吁、喊口號(hào)，或者簡單照應(yīng)題目，有一種強(qiáng)套模板的感覺，我在這里建議的是“借題發(fā)揮”——即承接主體部分的內(nèi)容，上升一個(gè)層面來簡單討論。比如前面兩段我舉了個(gè)人和組織的例子，在這里就可以從全社會(huì)的角度出發(fā)，去講人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，把主題升華到一個(gè)新高度，這個(gè)后面我會(huì)舉例說明。

• 上一篇：我的最喜歡城市作文600字(精選21篇)
• 下一篇：尋覓愛的蹤跡初中作文25篇