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尋覓愛的蹤跡初中作文25篇
尋覓愛的蹤跡初中作文 第一篇
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我想，如果把“美”換成“愛”的話，這句話應該也還成立。
愛流露在福利院的歡樂中。初升的朝陽把陽光照在這片空曠的土地上。福利院那簡陋的宿舍反射著太陽的光，顯得格外溫馨與靜謐。我走進其中，看到了那些失去了自己的家的孩子們在這里重新找到了他們的家，那些原本孤苦伶仃的孩子們現在是那么的快樂，欣慰地笑了。忽然，我感到我的衣角在被人往下拽，原來是一個孩子，那是一個吹彈可破的臉頰，一雙純真的大眼睛里透露著恐懼。我一下子明白了他的意思，趕緊蹲下身來，抱了抱他，他笑了。看著他的笑靨，我發現了愛的蹤跡。
愛氤氳在公園里的幫助中。火辣的太陽炙烤著地面，人們都坐在公園的樹蔭底下乘涼。這時一位殘疾人坐在輪椅上，雙手抓住輪子上的把手，慢慢地，一下一下地“走”著。他走的是那么吃力，細密的汗珠也從他飽經風霜的額頭上滲了出來，見此情景，一個年輕人走了過去，遞給他一瓶礦泉水，并且撐開了遮陽傘，為那殘疾人灑下了一片陰涼。我清楚地看到了殘疾人眼中閃爍著的淚花反射的光芒。他向年輕人道謝，周邊的人也對年輕人投下了贊許的目光。他只是笑笑，不見了蹤影。看著他的背影，我發現了愛的蹤跡。
愛蘊藏在馬路邊的情意中。夕陽的余暉灑向大地，灑在路邊的那個乞丐的臉上。他大約五十多歲，穿著一件十分破舊的、似乎從來沒有洗過的軍大衣，歲月在他滄桑的臉上留下了深深的刻痕；那沾滿污泥的雙手顯示了他的貧窮，腳跟的褶皺里也藏匿了一道又一道的污泥。我看他可憐，便去買了一個夾肉餅給他。令我吃驚的是，他向我道謝后并沒有立刻狼吞虎咽起來，而是興奮地跑到不遠處坐在花壇邊的一個同樣落魄的人——他的弟弟身邊，與他一起分享。看著他們的幸福，我發現了愛的蹤跡。
愛就在我們身邊，等待著我們去發現。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二篇
愛是生活中最簡單的一個名詞，它包含了某些人對我們的在意，關心，理解，包容。但是，愛究竟是什么呢？什么才是真正的的愛？也許之前我并不知道，但今天發生的事，讓我真正的知道了愛是什么。吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風撫摸著我的臉龐，我心中霎時拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽著蛐蛐的樂曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準備下樓時，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的老爺爺，胡子頭發已經蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經常惡言相向。聽完這個爭吵后，我原本的好心情一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了，一個流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會的從他身邊走過，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會可憐一下這個老人呢？正當我剛感到悲哀時，一個三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地撫摸她的額頭，給他了表揚又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對他們說了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續續的有人將食物和錢送給了老人。原來，大家并不是沒有愛，而是忘記了愛。
愛其實就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會成長，壯大。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第三篇
冬天是什么?是雪花飄揚;冬天是什么?是純潔無暇;冬天是什么?是寒風刺骨。冬天又是一個充滿歡聲笑語的季節。
雪地里，小朋友們穿著厚厚的衣服，戴著帽子和手套。伴隨著他們的歡聲笑語，一個個可愛的小雪人出生啦!一陣陣的笑聲在空氣中彌漫著，感染著整個世界。
冬天像個童話世界，把每個女孩都打扮成白雪公主。雪花從空中飄呀飄，飄呀飄……冬天又代表著純潔，像童音一樣純真，像雪花一樣潔白。
冬姑娘帶著風，引著雪妹妹姍姍來遲。晴朗的天空是她美麗的臉龐。天邊的紅霞好似她羞澀的紅暈。小松鼠在森林里找食物，雪地里留下它的腳印;野兔和它的伙伴一起玩耍，雪地里留下它們的友誼;狐貍走來走去，雪地里留下它孤獨的身影。
冬天來了!冬天來了!冬天在雪地里留下很多的足跡。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第四篇
如果有人問我家里誰對我最好，那我保準會說：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經常常呈八字，和藹可親地看著我。當然，我成績不好時，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發生一個雨天。
那天，我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時，在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人群中若隱若現，一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細地望去：是奶奶！她穿著藍色的雨衣，頭上有一部分頭發已經濕透了，眼睛里含著絲絲雨水，模糊地望著我，嘴巴一張一合的，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了，她閉上嘴后，快步向我走來，把我蓋在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天藍色的雨衣，聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只見她雙鞋已經被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊干干凈凈，看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候，她踩下了所有的泥坑，使我不會踩泥坑，她的臉已經被雨水打濕了。可她對我說：”快去洗澡！”然后消失在了房間里。
奶奶，你的愛我一直記在心中，它就像一個腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第五篇
快要期中考試了，媽媽緊盯著我不放，因為那是星期日，所以我滿腦子都在想著玩兒，媽媽卻總讓我背英語課文，我不情愿地說:'星期日，也讓我休息一下嘛，xxx媽媽說:xxx就算星期日，也要復習，馬上不是要考試了嗎?xxxxxx背就背，xxx我很不情愿地說。
媽媽也太嚴格了，就算背錯一個單詞，也要重新再背，最后總算背完了，我要求媽媽讓玩一會兒，媽媽只能勉強地答應了。
可是只休息了一會兒時間，媽媽又讓我默d單詞。
xxx不嘛，星期一再默，xxx我搖頭說。
xxx不行xxx媽媽斬釘截鐵地說，我望著她那堅定的表情，又不敢不聽她的話，只好拿起本子。
剛默好，又來了b單詞，唉!b單詞好了，又來了背c的句子。
可星期一，二，三還得再從頭開始背，默
英語試卷發下來了呀!98分!我真飛起來，飛到家里把這個好消息告訴媽媽，她的苦心，沒有白用呀!
我打心眼里為有這樣的媽媽而自豪，我真想對她說:xxx謝謝你，媽媽，我明白了，您的嚴格，也是對我的一種愛
尋覓愛的蹤跡初中作文 第六篇
世界上最重要的東西是愛，世界上如果沒有愛，那我們的生活就不會幸福。
那是一天晚上，當時還下著大雨，很不幸的是，我發了39度的高燒，爸爸開著車帶我跑了十多家醫院，每到一家醫院，爸爸都會喊有人嗎？快開門，有孩子生病了，可一家也沒有開門，爸爸摸著我的頭發現比剛才更熱了，我的嘴上干的發紫，嘴里還一直喊著；xxx冷……冷……爸爸立刻把自己的衣服脫下來，包在了我的身上，他馬上把自己認識醫院的電話全打了一遍，她們都說已經關門了，去別家醫院問問吧，爸爸的眼里透著焦急，凝視著我，眼淚也早已在眼眶中打轉，他只好給自己的一位中醫朋友打電話，說明來歷后幫我治了病，那天晚上爸爸陪了我一夜，因為著急血壓高，達到184。
還有一次媽媽沒有買米，我剛到廚房，發現媽媽把我和姐姐的飯盛滿了，又用勺子壓了壓，把米飯全給了我和姐姐，媽媽看見我后說孩子，你們還在長身體，聽到這里，我默默流下了眼淚。
愛，是相互的，這樣的感情值得我們每個人擁有。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第七篇
爸爸完全不懂得怎樣表達愛，我從小到大都聽他說，“你到哪里去”、“自己去做”、“不，不準去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家里打電話”。
十歲的時候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個小伙伴一起跳皮筋，中午十二點半都沒有回家。后來，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小伙伴到我家，等我吃晚飯之后，繼續去跳皮筋。可是，我們一進門，就看見爸爸拉長了臉坐在椅子上，對我說：“你去玩吧，不要回來了。沒做你的飯，快點走……”當著同學的面，爸爸居然這樣教訓我，我差點哭出來。這時，是媽媽讓我的伙伴們走開，然后輕輕的告訴我：“青兒，以后不要那么貪玩了，要懂事一點，你已經長大了，不是么？”記得，我含著淚狠狠的點了點頭。從那兒以后，我再也沒有因為貪玩而晚回家。
記得那次爸爸叫我騎自行車，我叫他別放手，他卻說是該放手的時候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過來扶我起來，爸爸卻揮揮手讓她離開。我生氣極了，當時我不知從哪冒出來一種勇氣，我自己騎上自行車，歪歪扭扭的向前駛去。那時，他只是微笑。就這樣，我學會了騎自行車。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第八篇
提到，大家都應該不陌生吧，對，它就是5月12日下午2時28分發生在四川的級大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。
5月12日一場級的地震迅速聚集了全世界的目光。在那里發生了太多令人感動的人和事。魯迅曾說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。”
下面有一個故事，這個故事就是感動。當搶救人員發現一名女子時，她已經死了，是被跨塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。可是在她身子下面有個孩子！一個三、四個月大的孩子！這個孩子在母親身體的庇護下，毫發未損，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子做些檢查，發現有一部手機，手機上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你。”，看慣了生死離別的醫生卻在這一刻留下了淚。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第九篇
愛是回家后桌上可口的飯菜；愛是犯錯時父親嚴厲的批評；愛是生病時母親無私的關懷；愛是失望是老師鼓勵的眼神……
有一次，天氣晴朗。我正準備去上學時，媽媽讓我帶上雨傘，說，今天會下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學時下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽媽媽言，吃虧在眼前。”這時，人群中出現了一個十分熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽。我興高采烈地跑了過去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔心我淋著，把大部分雨傘給了我，結果媽媽身上濕淋淋的，還因此病了幾天。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我幾天。病好了以后，回到學校，同學們都噓寒問暖地關心我，還要把我落下的功課補習回來。我深深地感受到父母偉大的父愛及母愛，和同學之間的關愛。
愛無處不在，愛在我們身邊，只是我們沒有一雙善于發現愛的眼睛。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友們給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻在奉獻愛。？愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得十分開心。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十篇
早上，我被喧嘩的鞭炮聲吵醒了。我穿上漂亮的衣服，新靴子。走下樓梯，吃著熱騰騰的早餐，看著電視，十分愜意。這時，電視里在放著幫助貧困山區的失學兒童的廣告，只見幾十個穿著破破爛爛的衣服的失學兒童，個個耷拉著腦袋，一副沮喪的表情。突然，電視被關上了，爸爸書：“我們該走了。”我現在才想起來，要去爺爺奶奶家了。
去爺爺奶奶家的路上，處處張燈結彩，家家戶戶門上都貼著對聯，鞭炮聲不絕于耳。到了奶奶家，爺爺端上了熱氣騰騰、香氣逼人的綠茶，奶奶拿上了果盤，上面有干果、糖果，還有我最愛吃的巧克力。
我打開了電視，喝著綠茶，吃著巧克力，十分的悠閑。這時，我又看到了那則希望工程的廣告。看著看著，我的心慢慢地沉重起來。爺爺來了，他把壓歲錢給了我。我腦子里一下子產生了一個想法：給希望工程捐款。
我把這個想法告訴了爺爺，爺爺十分的高興。他摸著我的頭，笑著對我說“你長大了。”
我回家后，把壓歲錢寄了出去，想：“愛心能讓人們心心相印。假如每人都捐助窮人，世界上將會沒有貧窮。假如我們的世界能變成那樣就好了。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十一篇
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應當從生活中的每一件事中來尋找……
一天中午放學回家，看見父母在曬被子。于是，自我也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家后，發現自我的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的愛到底表此刻……
晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的`筷子從來沒有碰過它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最好的床單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應當醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應當知足了。
此刻回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十二篇
“愛”這一個字是多么熱烈、隆重、偉大。愛里珍藏著多少不一樣的愛，有父愛、友愛。但是，你們有沒有忘記最偉大的愛？她是全天下最偉大的，最高上的，最值得我們去尊重的愛，她是高尚、純潔、最無私的愛！
一直以來，我一直想對您說：“您是世界上最偉大的母親，是您用乳汁喂養了我，是您用那寬大的胸懷抱大了我們，是您那最純厚的感情讓我懂得了什么叫愛，什么叫無私的愛！”
但是，我的母親，我有時也會讓您沮喪，讓您失望，我也很想說聲，對不起，母親！
母親，您長了一個抹不掉的皺紋的圓臉，雖然你說自己不好看，很老，但是，在我的眼光中你的臉是世界上最美麗的臉，最嫩的臉，最可愛的臉：母親，雖然你嫌自己有了幾根白發，但是，在我的眼光里，你沒有白頭發，你只有黝黑黝黑的黑頭發；母親，雖然你嫌你身上穿的衣服不夠華麗，但是母親！在我的眼光里，你的衣服是世界上沒有人能比過的最華麗的衣服！母親，您知道您身上的一切在我的眼光里看就是最美麗的嗎？那都是因為你多年來對我的那最純潔，最善良，最偉大的愛呀！是啊，“愛”是多么偉大，只要你懂得去關愛別人，我趕相信，別人也一定會進一步的去關愛你！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十三篇
風雨過后，可見彩虹；嚴寒過后，可曉溫暖；失敗過后，可顯愛的足跡。
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經明白了“百善孝為先”的道理。
看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地撫了上去。當看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說背著我就往醫院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直能夠用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今日再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一齊，有一種異常的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就堅持不了平衡。當這種有著異常滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但僅有母親是失敗時的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上頭彌漫著愛的氣息，都源于母親愛的足跡。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十四篇
愛，當朋友談起這個話題時，你或許會覺得很深奧，不知從何說起。愛其實很簡單，只要你在生活中去尋找，去發現，就會找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含著愛，包含著你和他（她，它）的一點一滴。而我卻發現了愛，發現了生活。在我失落的時候，媽媽和爸爸安慰我。那時我看到了愛，父母對兒女的愛。他們的一舉一動都包含了愛，全世界都有的愛。
在一次數學考試中，我考了七十多分。我到了家，心里忐忑不安，生怕他們問起我的考試成績。最終我還是沒躲過他們的追問，只不過他們聽了考試成績后并沒有責罵我，而是語重心長的說：這次考差了沒關系，只要下次努力，爭取考上一百分。我當時覺得心好溫暖，好溫暖，那時我明白了什么是愛。
我原來養過很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長大的阿福。他是一只可愛的狗，雖然他要過我一口，但我不怪他，因為它是我的伙伴，永遠的伙伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會再見。你要記著到生活中去尋找愛，尋找生活。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十五篇
愛的使者來了。伴著縷縷春風，伴著小鳥的歡叫，她來了，匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、完美的感情，她是人類高貴的品性。她來到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說，她要和我們玩一個捉迷藏的游戲，看誰能找到她留下的足跡……
我找著找著，來到了學校門口。不知什么時候下起了大雨，我連忙打開傘。這時我看見一個年輕的媽媽，為自我的女兒撐起了一把傘，女兒沒淋濕半點雨滴，媽媽的左半身卻已經完全浸濕。我凝望著這對母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙眬的雨霧中。
瞧，一個愛的腳印。
繞到學校，來到了花園。花香直沁肺腑。我看見在秋千的旁邊，有一個男孩摔傷了，另一個男孩對他說：“你怎樣？我背你回家吧。”說著細心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅定、那樣穩重。
瞧，一個愛的腳印。
不知不覺已經走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來了劉阿姨的聲音，她可是個熱心腸。“您拿這么多東西呀，來，我幫您拎兩袋。”“啊，多謝你呀”五樓的那位老爺爺回應著。我心里頓時涌起一股暖流。
瞧，又一個愛的腳印。
愛的使者穿過大街小巷，走過千家萬戶，給所有人愛的祝福，我們已經找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個人都播種下一粒愛的種子，這世界就會福滿人間！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十六篇
說到“愛”這個字的時候，我們的心會為之顫動。談論“愛”這個字的時候，我們的眼眶會為之濕潤。愛，是言語上表達不盡的;愛，是溫暖人心的;愛，是默默無聞的……
有時候，默默無聞的愛隱藏的太深，需要我們化裝成“福爾摩斯”，去發現愛，去尋找愛。這不，我已經全副武裝好了。
目標已確定——親情，父母的愛
從我哇哇墜地的那一刻起，我就熟悉了那張充滿愛意的臉龐。母親溫暖的懷抱，父親具有安全感的手，一直伴著我。充滿愛的家，就是我避風的港灣，家里有爸爸媽媽和我。母親對我的愛體現在，她細心的呵護著我，無微不至的照顧著我，不讓我受一點傷害。父親對我的愛體現在，他孜孜不倦的教育著我，嚴謹的糾正我的不足之處……
下一個目標——恩情，師恩難忘
俗話說“父母是孩子第一任老師”，那這第二任老師便應是教師了。在父母的呵護下，我步入了知識殿堂，每天與知識打交道，在無垠的知識海洋中徜徉，老師這個職業便給我留下了深深的印象，永遠也抹滅不了老師對我們的愛。
生活中處處有愛，只要你擁有一雙慧眼，就會發現愛感受愛，不是嗎?
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十七篇
在我活著的這個世界，每個角落都是你給的愛。
我媽媽在我的眼里，是一個美麗的女人。她上得廳堂，下得廚房，以前是個標準的主婦，卻不滿足于這樣的生活，非得要去上班。所以呢，現在她早出晚歸，難得也懶得上廳堂和廚房了。在我心里，原本年輕美麗的家庭主婦，開始變得是一個顧事業卻放置家庭的職場女性。
或許是因為這個原因，也讓我漸漸地體會到她在這個家的地位及重要性。
以前她天天呆在家，所以很難體會到什么愛，一切在我眼里看起來是那么地理所當。可現在的一頓飯菜，都會讓我期待老半天，這或許就是人家說的“物以稀為貴”吧。
每天早上都起來為我準備早餐，這是令我覺得最感動的事了。不僅只是一頓早飯，是因為她每天那么晚睡，卻能一大早起來給我做熱騰騰的稀飯，讓我體會到她給我的最簡單的愛，也讓我知道她是這樣重要的一種存在。
出門的時候，總會不時地叮嚀幾句：“今天好像要下雨啊，記得帶把傘。”“哎呀天氣變涼了，多帶衣服啊。”我每次都只是說知道了，卻也開始感覺這幾個字眼里透射出的關心和溫暖。有時是這兒簡單的幾句話，就已經足夠讓我發現她帶給我的愛。
世界上的母愛都一樣，都想把最多的愛給自己的孩子。以前的自己不懂事，還不夠成熟，還不能發現這些日常生活中帶著愛的小細節。可現在我已經幾乎全部領會了這種溫暖，心中充滿的是感激，還有以后一定要有感恩的心。
陪伴著我的生活，我的成長，媽媽給我的愛我都知道，不善于表達，但我在心里已經把她當成了最愛的人，因為她對我的好，我都知道。
愛，有時是那么簡單，不需過多的言語，不需表達得那么直白。我會一直記得，并一直珍惜身邊的親人給我的最簡單的溫暖。直到長大后，再把這些愛用更多來還給我最愛的親人。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十八篇
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來尋找……
一天中午放學回家，看見父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家后，發現自己的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的愛到底表現在……
晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最
好的床單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應該知足了。
現在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第十九篇
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關心、愛護；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不著的溫暖。可是，愛，會在哪里呢？這個問題似乎很簡單，但只有細心觀察，才能找到真正的愛。
當你在埋頭學習時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護。一杯開水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學自告奮勇地扶你去醫務室。看到同學愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關愛。
大地震剛剛發生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區，正在冒著隨時發生余震的危險，進行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災區。這也是愛，災難面前的人間大愛。
愛，是人間永恒的美好，有位名人曾說過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十篇
什么是愛？不過是一句啰嗦，真是討厭，令人厭煩，這啰嗦，讓我們煩惱，聽得耳朵都起繭了。真不知道，他們總是有這閑工夫在這啰嗦，真是無聊。在一個陽光燦爛的日子里，我急急忙忙的帶著書包出門了。“路上小心點，考試要認真，不要把不該錯的做錯了。”媽媽嘮叨道。“知道了。”我毫不耐煩的說，“煩死了，說了幾百遍了！”
我連頭也不回，沖出了家門，今天可是考試的日子，我復習充足，期待著今天一定要考出好成績。
我坐進教室，進行著這精彩的期末考試。我想：這次肯定能考出好成績。果不其然，這次考試考出了優異的成績。
父母聽聞，非常高興，對我說：“考試結束了，你可以放松一下了。”聽了這句話，我懷著輕松的心情開始了玩游戲，孰知，一玩就停不下來了。一星期都過去了。
父親忍不住了，跑過來對我說，你這樣玩下去可不得了啊！玩下去，眼睛會弄壞的，也很傷身體啊！而且成績也會掉下去的！停下來吧，不要玩了。
我毫不理會，淡淡的用冷冰冰的聲音回答道：“不用你管，我的自由我做主！”
母親拉開了父親：“讓他放松一下吧。”
“好吧。”
又過了一個星期，我深深地陷入了游戲的歡樂之中，對學習上的事情毫無理會。
父母再也忍不住了，強烈要求我停止玩游戲，可是我還是不理會。
就這樣，暑假結束了，我還是無休止的在虛擬世界中不停的遨游。
第一單元考試下來，竟然成績一落千丈，我才發現父母的良苦用心。可是，我真的可以擺脫虛擬的游戲世界嗎？
我陷入了沉思中。這時，一只沉重的手搭在了我的肩上。
抬頭一看，是父親的手。“孩子，不要玩了，游戲是虛擬世界，是不利于學生的。”父親苦口婆心說，“我帶你出去打打球，游游泳吧，這比虛擬世界好玩多了，又利于學生，利于身體健康。
我想了想，答應了。
父親不顧自己公司的任務，帶著我去打乒乓球、游泳。我十分高興，越打越起勁，越游越快樂。
此后，每個星期父親都會帶我去進行體育鍛煉。我的體育水平也上升到了班上前列。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十一篇
三年級的時候，有許多同學都是自己回家，而我呢？每天差不多是媽媽接送我。有一天我意識到長大了，也應該自己去上學了。我便跑到了媽媽的身邊說：“媽媽，我長大了，我該自己去上學了！”媽媽笑了笑把公交卡給了我又擔心又驚喜地說：“你坐公交車去吧！明天下雨，路上小心呀！”媽媽說著把傘也給我。
時間一分一秒地過去了，在我的期盼下，終于到了第二天。我打開窗，天空陰沉沉的，但我的心里的陽光戰勝了陰云。我拿上傘和公交卡，背上書包下樓了。而后面是媽媽的叮囑。
我坐在公交車上，秋風夾著冷冷的風猛烈地拍打著窗戶。我爬在窗邊看著雨落下來的樣子。忽然，我在眾多的車中看到了媽媽黃色的雨衣，不會是媽媽在跟著我沒吧？啊！果然是媽媽。媽媽迎著雨艱難地騎著電動車，一只手拉著帽子眼鏡上沾滿了雨水。頓時，我心里熱熱的，眼淚嘩的一下流了下來。到站了，我擦了擦眼淚，把傘打開，準備下車。我扛著傘走了一段樹葉鋪成的小路。快到學校時，我看到了一個熟悉的身影對著我笑。那笑容給了我力量，給了玩溫暖。我的心暖暖的，已經勝過了了寒冷的秋風，就像太陽照著我一樣。我的眼淚又下來了。
母愛，是偉大的。就算冒著風雨，也要守護你。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十二篇
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我感恩我的老師，因為老師打開了智慧的大門，在成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
方老師十分關心我們，平時常對我們噓寒問暖，遇到事情也是想方設法地去幫助我們。
在上學期一次大課間活動中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在臺階上，立刻鮮血直流，下巴上發麻。我無力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過來，蹲下身子抱著我，一個勁地問我怎么了。看到她焦急的神情，我對方老師微笑了一下說：“不要緊。”在等媽媽來的時候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理著滲出來的血，不停說道：“不要怕，我們馬上送你去醫院。”聽著老師關切的話語，我仿佛感覺傷口不疼痛了。過了一會兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫院，由于跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經過及時醫治，我的傷口很快就好了。直到現在，方老師還時不時會問我的下巴上痛不痛………
方老師不光在生活上關心我們，在學習上也對我們嚴格要求！她經常說“嚴是愛，松是害”，所以我們班上的成績總是名列前茅。
老師是太陽，學生就像小草，她用溫暖的陽光照耀著我們，讓我們快樂地成長！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十三篇
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現實總是相反。
生活中最刻苦銘心的是什么？是關愛、友誼、親情，愛無處不在，它能偷偷地出來，又偷偷的去，你看不見，摸不著，但感受得到。
媽媽的愛是偉大的，爸爸的愛是無私的，朋友之間的愛是無價的。人與人之間是互相幫助、關心的。
一次小小的舉動，一串溫暖的說話，一小小的暗示，都會給我們帶來愛。
愛分布在大城小城的各個地方，他需要你的細心觀察。
在你的身上，發生過的事你還記得嗎？人的記憶是無止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個月后，你的記憶就會被你丟棄。
唯一一個是你丟棄不了的東西，那就是愛，它無時無刻不在關心著你，無時無刻不在幫助著你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛呀！不管是誰，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛是不宜言表的，它是用實際行動來證明的。
它的價值，超乎想像，如果你是億萬富翁，你擁有了一切，但是失去了愛，你所得來，如同一無所有。
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十四篇
寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春天已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春天里的故事吧！
今天是星期五，就要放學了，老師就高興地說；”孩子們，讓我們一起去了解春天，一起去郊游吧？“我們全班齊聲回答：”好！“有幾個同學問；”老師，星期幾啊？“老師說：”星期天，上午的八點三十分，我們在校門口見。“下課鈴響了，同學們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了爸爸媽媽。爸爸彎下腰說；”去的時候，要小心，聽老師的話。“我說；”知道了，我又不是三歲的小孩子。“媽媽說；”嗨，你個小孩，這還沒長大呢！就像大人了。“
我焦急的熬過了每個晚上，盼望著早點去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準備要到去玩的時候吃，我還把它們裝在了包里。
終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點就來找我了，我收拾好就和她一起出發了。走到路上，我們倆有說有笑，不一會就到了學校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人啊！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見老師披著長長的烏黑發亮的頭發，身著運動衣，腳穿運動鞋，身上挎著一個粉色的背包，大踏步的向我們走來。老師從背包里拿出一個本子和一支筆，交給班長，班長把名字都記了下來。讓我們分了分隊，我們隊有八個人。有一個隊長和一個副隊長我們站好就出發老板了。
路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風翩翩起舞。仔細一看，每4片葉子中間都會有一個綠色的長長的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細一看有一個馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細的觀察，我發現有的花張開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的氣息。
我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個廠里，但那里的爺爺不讓進去，我們只能遠遠的望著它，失望的離開了。我們又到達了一個不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會兒，一看表，已經11點半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時我才知道，原來分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個男生把另一個男生的臉砸傷了。老師就去安慰他。不一會兒，他就又開心的玩了起來，我感到好奇，就也試著玩兒了起來，誰知還挺難，我一個也沒漂成。太傷心了！
我們要返程了，一路上有許多花和去的時候看見的花一樣。不過，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會兒，遠處看見了一個商店，商店旁邊有個村莊，名叫姚張村。我們在商店停留了一會兒，休息了一下就出發了。看見了白色的梧桐花，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸給我做飯。
這個春天里的趣事太多了，使我感到了春天的氣息是多么的美好！
尋覓愛的蹤跡初中作文 第二十五篇
尋找春天的足跡詩詞
一、題都城南莊
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
(1)都：唐時的京城長安。
(2)人面：一個姑娘的臉。第三句中“人面”指代姑娘。
(3)笑：形容桃花盛開的樣子。
去年的今天，就在這長安南莊的一戶人家門口， 我看見那美麗的面龐和盛開的桃花互相映襯，顯得分外緋紅。
時隔一年的今天，故地重游，那含羞的面龐不知道去了哪里，只有滿樹桃花依然是舊樣，笑對著盛開在這和煦春風中!
詩的開頭兩句是追憶。“去年今日此門中”，點出時間和地點，寫得非常具體，足見這個時間和地點，在詩人心中留下了多么深刻難忘的記憶。第二句是寫人，詩人拈出一個人們猶知的形象——桃花，春風中的桃花人人都知道是何等的艷麗，而“人面”竟能“映”得桃花分外紅艷，則“人面”之美可以想見;再者，本來已經很美的“人面”，在紅艷艷的桃花映照之下定是顯得更加青春美貌，風韻襲人。
一個耀眼的“紅”字，正是強烈地渲染出這種相映生色的景象和氣氛。面對著這一幅色彩濃麗、青春煥發、兩美相輝的人面桃花圖，不用說姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情態，詩人的心事，彼此藏在心中的歡愛和興奮，也都是可以“思而得之”的。
三、四兩句寫今年今日。去年今天，有同有異，有續有斷。同者、續者，桃花依舊;異者斷者，人面不見。這就產生了愈見其同，愈感其異，愈覺其續，愈傷其斷。正是這種相互交織、相互影響的心情，越發加劇了眼前的惆悵與寂寞。
二、浣溪沙·誰念西風獨自涼
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗,，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
①誰念句：意謂秋天到了，涼意襲人，獨自冷落，有誰再念起我呢?“誰”字指亡妻。
②疏窗：刻有花紋的窗戶。
③被酒：中酒、酒醉。
④賭書句：李清照《金石錄后序》云：“余性偶強記，每飯罷，坐歸來堂，烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角勝負，為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起，甘心老是鄉矣!故雖處優患困窮而志不屈。”此句以此典為喻說明往日與亡妻有著像李清照一樣的美滿的夫妻生活。
秋風涼，落葉紛紛，對著窗子獨自冷落。對著夕陽思念往事。喝酒睡懶覺，賭書潑茶，當時只是平常事。孤獨寂寞之情如是，借懷念往事以排遣，但愈加孤獨。平常事已變成求之不得的夢想。
這是一首悼亡之作。上片由問句起，接以黃葉、疏窗、殘陽之秋景的勾畫，由觸著景物而勾起沉思，氛圍已是孤寂凄清。下片寫沉思中所憶起的尋常往事，借用李清照夫妻和美的生活為喻，說明與亡妻往日的美滿恩愛。結句的“尋常”二字更道出了今日的.酸苦，即那些尋常的往事不能再現，亡妻不可復生，心靈之創痛也永無平復之日。其中有懷戀，有追悔，有悲哀，有惆悵，蘊藏了復雜的感情。