小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
五年級作文《傘》(精選19篇)
五年級作文《傘》 第一篇
今天，第二節是綜合活動課。上課鈴響了，老師笑容可掬地走進教室，對同學們說：“今天我們來做降落傘。”我聽了高興地差點從座位上蹦起來，因為做手工是我最大的樂趣。
我忙翻開書按要求做了起來。我首先選了一張漂亮的正方形彩紙把它平鋪在桌子上，然后剪下四在四個角上，然后把準備好的兩根長線交叉后粘在四角，最后從兩根線的中間別一個回形針，一個漂亮的降落傘就做成了。
我興奮地拿著自己做的降落傘走出教室，來到樓梯口。校園里到處飄飛著五彩繽紛的降落傘，我也小心翼翼發放飛了自己的降落傘。一陣風吹來，降落傘猛得往上一升，隨后又緩緩地下降了
我放飛著降落傘，放飛著我童年的歡樂，同時也放飛著我的希望。
五年級作文《傘》 第二篇
冬天的雨，好象特別的多，于是口袋里總不忘帶一把傘。在很多路人倉促奔跑的時候，我可以神情自若的撐起雨中的保護。這樣著，即便是顧影自憐，也感覺有一種陪伴。但是，我也同大多數人一樣，在晴朗的天氣或陽光明媚的午后，漸漸的遺忘了傘的位置。或擱置在陰暗的角落，或是在不經意間遺失。我已經在乘車的旅途中遺落過兩把傘。
那是記憶最深刻的兩把。一把是乳白色的，長長的骨架，傘身是透明的，象薄薄的迷霧。樣式雖然陳舊，但是很牢實。用了很多年，伴我走過了許多的風風雨雨。另一把是紫色的，可以收折的那種，很小巧，隨身帶著，非常的方便。它陪我走過最遠的路，不管是在炎炎的夏日還是在冰冷的冬夜，它始終如一的跟隨著我。
只是我都把它們遺失了。當冬的冷訊又一次來臨的時候，我突然想起，它們已經離我很遠很遠。心里是淡淡的悵惘和淺淺的哀傷。
就象我們每個人心里一樣，都珍藏著一把傘。或是喜怒和哀樂，或是迷茫和躑躅，或是黯然和欣喜，不管是風是雨，不管是晴是冷，它都默默的陪伴著，支持者，鼓舞著。那就如同一團燃燒的火焰，跳躍著真誠的靈魂。那份默默的牽掛，默默的關心，默默的溫情，緩緩的在生命中美麗的綻放！
五年級作文《傘》 第三篇
天空陰沉沉的，向窗外看去，樓房都被籠罩在灰蒙蒙的水霧里，風吹得很猛，刮得臉生疼，連天也仿佛是要哭泣的樣子。唉！今天考試考砸了，傍晚回家又要挨罵了，該怎么告訴媽媽呢？我緩緩地背起書包，將帽檐壓得低低的，一如我的心情一樣低落。拖著沉重的腳走出了校門，緊趕慢趕地擠上了802，周圍嘈雜的聲音仿佛都與我隔離開，我只一個人心情低落，只看見周圍人的嘴不停地開合，或再加上手的動作，卻聽不見聲音，內心的陰霾蓋過了一切。
晃晃悠悠的走上樓梯，打開灰色的家門。媽媽一聽見門開的聲音就出來迎我，張口便是：“今天考試怎么樣？”我低著頭，淚水在眼眶里打轉轉，囁嚅著說出：“考得不好，只有…分…”聲音細得連我自己也聽不見，媽媽卻聽見了我那個恥辱的分數，她臉上的笑容一下子消失殆盡，把我的書包扔在了地上，書都從書包中掉了出來，散落了一地。窗外，落下了傾盆大雨，伴隨雨聲襲來的還有媽媽的罵聲：“怎么又考砸了？我說過多少次要注意這門課，考試的時候要仔細，我說了不下千百遍了吧？又是這種分數考出來，我每天那么辛苦接送你的努力都白費了嗎？你好好想想！你這次考試應不應該！”
“可是……”我努力地忍住淚水不讓它流下來，拳頭攥得緊緊的，指甲陷入掌心的疼痛在一剎那也感受不到了。“可是什么可是，你不用找理由了！給我回房間好好反省反省，你到底錯在哪里，不要全部都推在粗心上！”
我拉著書包，含著淚收拾著書，無力地將書包拖進了房間。像是催效劑一樣，一坐在書桌前，看見我夕日的豪言壯語貼滿那一小方白墻，我的眼淚就無法抑制地流下來：我并不想考這樣的成績啊！可是為什么？為什么偏偏會這樣？我也想考好的！如果不是因為考試的時候沒有仔細看題，如果不是因為平時練題少……我的心里只留下了無盡的懊悔。媽媽在門外喊著我：“下次要注意了！不要再犯同樣的錯誤！記住就好了！”恍惚間，我聽見了她一聲長長的嘆息，帶著無奈，又帶著些我不懂的復雜的情感……我似乎記起有人對我說過：責怪平日的過錯并沒有用，錯已經鑄成，無法挽回，你要自己想想該怎么辦？在剎那間，我像是突然醒悟了：結果已成定局，我只能吸取教訓，不再重犯錯誤。
窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著，我的心情卻漸漸平靜了。雨后的天空依舊晴朗，多的只是那抹燦爛的彩虹，像是生命的寶藏永不磨滅留在心中，而我們所能做的只是在下一次雨來臨前撐起傘，不是么？
五年級作文《傘》 第四篇
“當落葉飛花，春水東流，驀然回首，我已不再是從前那個愛啼哭的孩子了，這一路上，陪伴我的，是別人的嘲笑……我已習慣一個人深夜才睡，真想再大哭一次，而不是悲傷低吟，讓我默默地承受這痛苦吧，畢竟這一切來得太快了。”
這是老師在課堂上讀過的一位學生的感言，我記得，當時老師的聲音壓得很低，有的同學黯然淚下，教室里有一股說不出來的滋味，靜得可怕，風兒也好象停止了報秋的腳步，聲音沙啞。
“你真沒有愛心。”我的同桌對我說，“大家都哭了，惟獨你沒有，難道這些話沒有融化你心頭的堅冰，沒能使你觸動嗎？”
“你不明白。”我說，“那是他們愚蠢，這才叫悲哀呢！”
不是嗎？眼淚是要有選擇地流的。那位學生不思進取，只知道守著灰色的記憶，墜入深深的自責中。何必呢？
日常生活中，我們會遇到許多后悔的事，如果只在暗地里回想著失敗，懷疑眼前的努力是不是太晚了，那么，一切只會是徒勞，意志就會隨之動搖，甚至煙消云散。在絕境中創造奇跡的人，永遠是那些積極向上、永不言敗的樂觀者。誰都會有失敗的時候，看到希望破滅，我們都會感到迷惘，但不要放棄。如果你行走在皚皚白雪中，受盡寒冷和饑餓的折磨，似乎前路漫無邊際，你一旦停下來，就會沉睡在那里，再也起不來了。只要還有求生的渴望，就繼續向前走吧，誰能預料，在茫茫的大雪前方，不遠處就是生機盎然的草原呢？希望能點燃心中的斗志，讓你感到光明和溫暖。是啊，命運這個字眼只是淪落者的代名詞。
學習也是一樣，它是人生的一場賽跑，決定著一個人今后要走的路，也就是將來。也許我們會擔心，萬一潛力用盡了，不就止步不前了嗎。錯了，學習能產生動力，你越賣勁，回報你的學識就越多，而后是脫穎而出。一個懷疑自己的人，悲觀而不思進取，跌倒了，只會勸慰自己：“算了吧，我已經比別人慢了幾秒，這幾秒已經判了我的死刑。”那么，他只會半途而廢。一個樂觀向上的人，跌倒了，拍拍身上的塵土，繼續奔跑，心中懷著一個信念：“在未來的幾秒，我會超越。”那么，他就會成功。一步與一生，摔倒的，只是在起點上；站起來了，才有希望去為夢想而奮斗。
每個人都有一架騰空而起的飛機和一把用以逃生的降落傘，只要精心打造，飛機就會帶你騰飛，擁抱夢想的藍天；若你停下來，飛機就會墜落，帶著降落傘，你將會跳入深淵。所以，請收起你的降落傘。
五年級作文《傘》 第五篇
小兔子的蘑菇傘
一天早上，天氣晴朗。兔子對媽媽說：“媽媽，我出去玩了。”兔子媽媽說：“好吧，早點走，早點回來。”
兔子興奮地走出了房子。它來到草地上，摘下美麗的花朵。一，二.已經收集了十幾個。雷聲隆隆，幾滴晶瑩的雨滴落下來。然后，下起了傾盆大雨。兔子扔下花，急忙跑到樹上避雨。突然，當他看到樹下有一個大蘑菇時，他靈機一動，拿起大蘑菇離開了。
當我高高興興回到家的時候，媽媽驚喜地說：“你怎么沒淋雨啊？”兔子高興地說：“我帶著蘑菇傘回來了。”然后兔子把一把蘑菇傘做成一朵花，給了媽媽。這個故事讓我感受到了兔子的聰明和機智。
吉林省通化市柳河縣前進小學六年級吉祥羽
（六年級，200字）
雨夜爸爸為我撐起一把傘
從小到大，母愛一直伴隨著我的成長。母愛是我的第一任老師，媽媽總是在我最需要幫助的時候出現安慰鼓勵我。當我遇到挫折時，我媽媽總是和我一起克服它們.小時候父親在我眼里總是那么嚴肅，讓人有一種恐懼感。但有一點，我徹底打消了父親在我心中的形象。
一個雨夜，我去參加一個同學聚會。因為太晚了，又在下雨，我不得不打電話給我媽媽來接我。玩了半天沒人接。我想媽媽應該去上班了！正當我心急如焚的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。那個人是——爸爸，其實是爸爸。瞬間，父親在我心中的形象立刻變得高大有力。爸爸無意中遞給我一把傘，我接過來。
“爸爸，媽媽呢？”我輕聲說。
“哦！你媽媽去上班了，還沒回來。她不能擔心你，讓我來接你。”爸爸說。
天還在下雨，但我知道爸爸給我撐傘了！
（六年級，300字）
《傘》續寫
快樂一定夾雜著悲傷
快樂一定夾雜著痛苦
重逢必有別離
自私必須和自私混合在一起
美必須與丑混合在一起
善必有惡
幸福中有悲傷
幸福中有痛苦
凝聚中有分離
自私在于無私
美中有丑
善良中有邪惡
生活是豐富多彩的。
（六年級，400字）
五年級作文《傘》 第六篇
有一天，兔媽媽要去菜地里拔蘿卜。她對小兔說：“小兔，你自己去森林里采蘑菇吧！”。小兔答應了，就高高興興地唱著歌，拿起籃子往森林里走。他看見樹下有許多蘑菇，采了很多大蘑菇，就興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地往回走。
小兔走著走著，忽然，天上烏云密布，電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，還刮起了一陣大風，小兔著急了，心里想：要下雨了，我該怎么辦呢？他看到小河邊迎風飄搖的荷葉，靈機一動[注: 急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]，連忙跑過去摘了一片荷葉舉在頭上，當作荷葉傘擋住了迎風而下的小雨。
小白兔拿著荷葉傘急匆匆往家跑，剛跑到家，天就下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。兔媽媽驚奇地問：“咦！你怎么沒被雨淋濕啊？”。小兔子自豪地說：“瞧，我有荷葉傘呢！”。兔媽媽摸著小兔的頭說：“我的寶寶真聰明能干”。小白兔心里美滋滋的。
五年級作文《傘》 第七篇
放學的時候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，說：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑著說：“我不怕淋雨。”小梅擔心地說：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又說：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液。”小梅說：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋著了。”
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
五年級作文《傘》 第八篇
一天，烏云籠罩著整個天空，雷聲轟隆隆地作響，樹枝被大風吹得亂搖亂擺，眼看著雨就要下下來了，忙碌的小螞蟻們著急地往家里趕。
不一會兒就下起了傾盆大雨，小螞蟻們看見前面有一個漂亮的蘑菇，就在下面避雨。
小青說：“你看，你看，那雨落在花上，花兒就笑了；雨落在草上，草就伸了伸懶腰；雨落在樹上，樹枝就發芽了。雨落在房子上，房子就模糊了。淅瀝瀝，嘩啦啦……那雨的歌聲真好聽。”
小綠說：“瞧，那個清潔工阿姨穿著雨衣和雨鞋還在忙碌呢！雨水打濕了她的臉頰，她一邊用手拭去雨水，一邊辛勤地清掃著地面。真不愧是城市的美容師呀！”
小紅說：“那邊，那邊，那個少先隊員急急地奔到那個沒帶傘的老爺爺面前，送他回家。少先隊員的心靈真美啊！”
小螞蟻們在蘑菇傘下的稱贊聲越飄越遠，它們欣賞著眼前的“風景”，陶醉了。
五年級作文《傘》 第九篇
小螞蟻生活忙極了，每天都要馬不停蹄地找東西。有一次，一只名叫點點的小螞蟻出來找吃的，沒想到走到一半的時候，天空中突然下起了大雨，天陰的黑黑的，又打起了雷。這可把它嚇到了，點點急的團團轉。它著急地找地方避雨，就在這時，它看見了前面不遠的地方竟然有雨傘。它高興極了，飛快地跑了過去。走到跟前一看，原來不是雨傘，而是長的像傘一樣的的蘑菇。點點躲在了蘑菇的下面躲了一夜。
第二天，雨小了很多，但是點點的肚子已經餓的咕咕作響了。小點點聞了聞蘑菇，心里想：不知道這個大傘能不能吃。帶著懷疑的態度，點點輕輕咬了蘑菇一口，沒想到蘑菇的滋味好極了。點點就大口大口的吃了起來，直到肚子飽了才停下。雨還是沒有停，它只好又在蘑菇傘下面睡了一覺。
一覺醒來已經是第二天的早上了，雨已經停了，空氣中散發著泥土的香氣。點點也準備回到它的蟻穴里面去了。走之前，它認真地記住了這個地方和這個蘑菇傘，回到家以后它就把這件事告訴了大家。從此以后，只要是遇到小雨天回不了家的時候，大家都會躲到蘑菇傘下面去，又遮雨又能填飽肚子，多好啊！
五年級作文《傘》 第十篇
“叮、叮、叮……”放學了，外面正下著傾盆大雨，帶了傘的同學都回家了，其他同學差不多也被家長接走了，我來到家門口看爸爸、媽媽來了沒有，突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻，團團轉。
就在我正著急時，后面傳來了一個熟悉的聲音。我回頭一看，原來是上課與我起過爭執的費海燕，想起上課就忍不住哈哈大笑，我說這道題應該是a+b-1，費海燕說是a+b+1。結果都錯了，還被老師罵了個狗血淋頭，這時，她面帶微笑的對我說：“我們一起回家吧？”我心想：我們將才還是仇人，她怎么這么快就回心轉意了。我只好半信半疑的答應了。我們邊走邊聊，一路上有說有笑，像是忘記了上課時的爭吵。快要到家的時候我望了望頭上的傘，大部分都在我這邊，再望望她的肩，已經濕了一大半了，我正想說，她卻連忙插到：“沒有關系的。”我心里對她充滿了感激。
有人說，朋友如明燈，在你需要的時候為你照路；有人說，朋友如一艘小船，帶著你到達成功的彼岸；而我卻說：朋友如傘！
五年級作文《傘》 第十一篇
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
五年級作文《傘》 第十二篇
由于科技的發展，世界上有了機器清潔工，那些垃圾也都被倒進了大海中，大海受到了污染，水面漂浮著垃圾。海里的生物也受到了破壞，而我們人類卻一點也不知道，日子也過得很快樂。
有幾次，幾條小魚被污染而死亡。從此，這里變成垃圾天地，再也沒有魚兒、海龜......海里的所有的動物都離開了這里！
一次，一只三角魚游過這片海域，幸好沒被污染到，魚兒打開了傘，垃圾全部落在了傘上面，小魚非常難受，只好冒著生命危險，只向前沖，才離開那片被稱上“垃圾王國”的海域。一群小魚游上來，圍成一團，好像在談論著什么事似得。“唉！咱們——的生活越來越困難了，說不定下一次我們就要被人們給害死了。”一只魚說完。接著第二只、第三只......
世界上發生的事情可多了，從中讓我懂得了：
我們大家要愛護地球，保住我們的家園，從身邊一點一滴的小事做起。
五年級作文《傘》 第十三篇
一天，小兔子剛剛起床，就走到學校去報到春游了。
他們這次春游地點在他們城市中一個非常著名的景點，叫“鳥鳴山”。小兔子剛剛走到那兒，就被那景色吸引了。過了一會兒，老師說：“同學們，開心地在這里玩吧。”于是，小兔子就跑到山下玩了。
剛剛下山，小兔子就抬頭看了看天，天上萬里無云，太陽笑瞇瞇地照著大地。地上綠茵茵的小草剛探出頭，還有好多個大大小小的蘑菇。小兔子采了幾朵花，它想把這些花送給老師，老師一定會高興的。
突然，一陣風吹來，把云也吹來了，小兔想：沒事，又不下雨。可是，雨滴“叮”的一聲落在它的頭上，“呀！下雨啦！”小兔子看了看周圍，什么都沒有。突然“嘩啦”大雨下起來了，小兔急中生智，心想：我可以把蘑菇當傘用。于是，它放下了花，抱緊蘑菇往外拔。
小兔子把蘑菇傘頂在頭頂上，開始躲雨。正在這時，一只小松鼠捂著腦袋跑了過來。小松鼠問：“可以讓我和你一起用這把傘嗎？”“當然可以。”小兔子揮揮手，說：“過來吧！”
于是，小松鼠和小兔子一起用這把傘了。“謝謝你，小兔子。”松鼠說道。小兔子說：“不用謝，我們是好朋友。”
五年級作文《傘》 第十四篇
從前有一只小白兔叫聰聰，它的耳朵很長，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過了一會兒，果然下雨了，它看見一只小貓抱著一個蝴蝶風箏向他跑來，小白兔馬上說：“快點，別讓風箏淋濕了。”于是，它們把風箏放在雨傘底下。過了一會兒，天晴了，小貓說：“謝謝你。”然后高興地說：“風箏又飛了！”
然后，小兔繼續往前走，忽然它看見河邊有一只小松鼠站在那兒發呆，于是小白兔就說：“你怎么了？”松鼠說：“我找不到船過河。”小白兔說：“沒關系，看我的！”只見小白兔把傘倒了過來，然后就和小松鼠一起過河了，小兔得意洋洋地說：“看，我們的小船多好啊！”
到了岸，小松鼠對聰聰說：“謝謝你。”聰聰說：“互相幫助是應該的！”
五年級作文《傘》 第十五篇
都說父親是一把大傘，總在下雨天里撐著，說得一點不錯。
記得我去香港游學時，就深切地體會到父親的愛，我嫌重打算直接在火車上買一些東西吃。當時坐在火車上，有可能我們來的早了點，離火車出發還有一會兒時間，我躺在椅子上往外望，只見一個人拿著一大袋子食品正朝列車走來，走近時我看清楚了原來是我父親。父親走到了窗前，示意我把窗戶打開，我把車窗打開，父親對我說：“車上的食物不干凈，我給你帶了些食品，給你。”說完，父親就將手上的食品袋子從窗口上遞給了我。但因為太重，我沒拿住掉在了站臺上，頓時食品袋了里的食品包裝盒的蓋子摔破了，各式各樣的菜，餅干，水果等熟食掉出來了，父親趕緊撿起來，但飯盒掉在鐵軌旁邊，當時旁邊沒有工作人員，父親就把袋子給我，他自己去撿，我慌忙對父親說：“爸爸，太危險了，不要了！”可父親說：“沒飯你會餓的。”說完父親到鐵軌邊將一盒飯撿起來遞給了我。這時火車即將啟動，父親在鐵路工作人員的提醒下，離開站臺。
“可憐天下父母心”，這就是我那如大傘似的父親，時時刻刻關心著我，愛護著我的父親。
五年級作文《傘》 第十六篇
在一個風和日麗的上午，小兔穿著漂亮的花裙子蹦蹦跳跳地跑出家門，來到草地上。它看見綠毯似的草地上開滿了五顏六色的花兒，大樹下長滿了一個個大小不同的蘑菇。不遠處，柳樹隨風舞動，幾只燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著。看著樹下的蘑菇，小兔心想：“待會我一定要采幾個蘑菇回家，讓媽媽嘗一嘗我做的蘑菇湯。”
天不作美，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨。小兔心想：“哎呀，我沒帶傘，我的新裙子要被淋濕了，該怎么辦呀？”小兔急匆匆地跑到大樹下，又想起打雷時不能在樹下躲雨。正在這時，它聽見腳下傳出一陣聲響，小兔低頭一看，一個個被雨水滋潤的小蘑菇變成了一把把蘑菇傘。
一個好主意在它心中誕生了。小兔迅速地摘起一個最大的蘑菇舉在頭頂上，一看正好合適。舉著這把蘑菇傘，小兔興沖沖地往家跑。
到家了，小兔得意地說：“媽媽，今天我做了一個一舉兩得的事情，我既用這個大蘑菇遮了雨，待會兒又可以用這個蘑菇煮上一碗美味的蘑菇湯。”媽媽摸著小兔的頭，高興地笑了。
五年級作文《傘》 第十七篇
“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎么不是他！我心里想著。
那天放學后，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的珍珠。
怎么辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。
一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區到站了。”
公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。
“要下趕緊的！”
“快點下呀，我兒子還等著吃飯呢！”
“再不下的話就開走了。”
公交車上的人們已經開始不耐煩了。
算了，淋成”落雞湯xxx就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點不就得了嗎……
我準備沖下去。“哎，小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了。”公交車司機笑著說道。
“那你怎么行呢？”我連忙搖了搖頭。
“沒關系，我是大人身體可強壯了。你就拿著吧！”
我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。
從那以后，我每次坐公交車，都會望望司機，什么時候才能把那傘還給他啊……
五年級作文《傘》 第十八篇
天又被烏云遮住了，雨又下了。我又想起了小時候的事。
記得一個夏天的早晨，天使那么晴朗，生病感冒的媽媽對我說：“今天要下大雨，記得帶傘啊！”我沒聽媽媽的話背起書包就往外跑。我想：天這么晴朗不可能下雨的。
就這樣到了學校，天漸漸暗了下來，到了第四節課時“嘩，嘩，嘩”下雨了。我的心急了，我真后悔沒有聽媽媽的話。時間如流水一般，到了中午放學時，雨越下越大。同學們打著五彩繽紛的小傘走出了學校的大門。我孤零零的站在教室里等待著媽媽來接我。10分鐘過去了。遠處出現了一個熟悉的身影，可以聽見還在不停地打噴嚏。她艱苦的在雨中走著，她的臉上還有幾絲痛苦的表情，我喊了一聲“媽媽”，媽媽回答了一聲。一股暖流涌進我心頭，我沖出教室，撲在媽媽的懷里。
在回家的路上媽媽一直把傘往我這邊靠。
回到了家里才看到，媽媽右半身的衣服已經濕透了。
俗話說“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽對我的愛是如同大海般的滔滔不絕，我長大一后會好好報答您的！
五年級作文《傘》 第十九篇
有一天，小毛剛出門，雨就下了下來，于是，他拿起雨傘，戴起一頂鴨甜舌帽，那可是小毛最最愛的帽子，走出了家門。走著走著，小毛漸漸聽到一種凄慘的叫聲，譏……譏……小明心想：難道有小鳥在淋大雨？于是，急忙四出尋找。終于，在一根樹枝上找到了一只小鳥。只見它兩腳緊緊抓住樹枝，無助的眼神望著無情的大雨。顯得那么可憐，那么悲傷。原本一只活潑可愛的小鳥頓時變得一只“落湯雞”。
小毛心里暗暗想：為什么這只小鳥無家可歸？也許它的家被大雨或大風吹走了？難道它媽媽不要它了？究竟什么原因讓它只能淋著大雨呢？想著想著，小毛把他最喜愛的鴨舌帽遞過去，小鳥譏！譏！譏！譏！地聽著。瑟瑟發抖，翅膀不停地拍動著，小毛連忙安慰它輕聲細語地說：“小鳥，你千萬不要怕，我不是壞人，我是來給你送雨傘的”。
小明小心翼翼地把帽子穩穩當當地放在樹枝上，小鳥譏！譏！譏！地叫著，眼睛閃爍著光芒，好向在向小毛致謝。小毛笑了，他幫助了一只小鳥，一只年幼的小鳥。
雨還在下，沙沙，沙沙，沙沙……