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作文自信讓我如此美麗(精選8篇)
作文自信讓我如此美麗 第一篇
困難就像一道坎,只有足夠自信,才能跨過去。有時候遇見困難,并不是因為我們能力不夠,而是缺乏自信去嘗試。
四年級時,體育是最讓我頭疼的科目,因為我的長跑、跳遠都不行。特別是跳遠,我的最好成績是1米。為了訓練我們跳遠,體育老師用上了獨門絕技——跳臺階。當我站在臺階前,心中不免嘀咕起來,這么高,怎么跳得上去?雙腳不自覺地向后退,躲到隊伍的后面。體育老師一聲令下,前面的同學凌空而起,我看得目瞪口呆,他們是怎么做到的?不覺間輪到我跳了,我頓時手足無措,低著頭小聲說:“我不行,我不敢跳”老師走過來對我說:“加油,我相信你可以的”。同學們也都來為我加油打氣,我仍然克服不了心中的恐懼。不敢嘗試。課后我垂頭喪氣地回到教室,我的好朋友過來對我說:“其實跳之前我也害怕,跳過之后你就會覺得并沒有我們想象中那么可怕。一會兒放學后,我陪你一起去練習,好不好?”看著她誠摯的眼神,我點了點頭。
放學后,我倆直奔目的地。站在臺階前心里仍害怕,但看到好友堅定的目光,我也暗下決心,一定要相信自己,戰勝恐懼。我沒給自己太多時間去細想,直接起跳,我居然跳上去了。我不相信這是真的,又反復跳了幾次,這是多么神奇啊!我激動得又蹦又跳,這一刻我是那么興奮,我知道我成功了。
回家的路上,我的臉上洋溢著成功的喜悅。我的朋友看著我說:“知道嗎?現在的你真是太美了!”我知道,是自信讓我變得如此美麗,在以后的人生道路上,我要自信地面對每一次機遇和挑戰。
作文自信讓我如此美麗 第二篇
何為自信?自強而自信。只有內心強大,才能有最美麗的自信。
何為自強?自強與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗,終有超越自己的一天。
那次考試很重要,所以我必須認真準備。什么背誦課文、語法、作文……我樣樣準備充足,十拿九穩,心中充滿了自信的我奔赴考場。題目出奇的難。其他考生因為不會做而抓耳撓腮,左顧右盼,嚴肅的監考老師在教室內走來走去,應接不暇地管著我們。而我沒有因為考題的難而停下手中的筆,相反,卻因為我的充足準備而進度飛快。
很快,卷子就要收了。老師提醒著我們注意時間和答題卡的填涂。我飛快的確認了一遍,一切都準確無誤。剛好,要收卷了。我清楚地聽到了一句嘆息,我回頭一看,發現一個女孩。正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的頭。一句嘆息,我回頭一看,發現一個女孩正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的額頭。我心中了然,也暗自竊喜,還好我有充足的準備啊!
走出考場,迎來了家長尋問的目光,我自信一笑,卻也謙虛道:xxx還行吧,題目有點難。xxx可父親似乎看透了我,說:xxx不錯不錯,我們去吃飯吧!xxx
夏日獨有的晴朗陽光和夏季獨特的清風都友好地與我玩耍。天氣很好,心情很妙,笑容很驕傲。我相信這幾天的準備會為我帶來讓人驚喜的成績。
果然如此,成績達到了目標,還超越了目標。
我很開心,理所當然的開心,畢竟成功都是給有準備的人。
只有充足的底氣才能有足夠的自信;只有認真的準備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己,超越自己。
自信讓我如此美麗。
作文自信讓我如此美麗 第三篇
花可以因為自信而芬芳,樹可以因為自信而堅韌挺拔,鳥可以因為自信而飛得更高,我們可以因為自信而更美。
白云像棉花糖一樣掛在藍天上,一縷風吹過,把棉花糖切成小塊。
老師在講臺上一直講。我看著窗外,盯著課本。xxx明天每個人都將在課堂上發表準備好的演講.xxx。
心里一擰,有什么東西卡在喉嚨里,我的心提到了嗓子眼。然后,班里一陣騷動。
第二天,所有的同學都在旁邊發表演講。輪到我了,我僵硬地邁開腳步,教室里靜悄悄的,仿佛時間停止了,仿佛一個動作就能打破這份平靜。我只覺得心跳的`聲音隨著接近講臺的步伐而加快。
“嗯……”我滿臉通紅,說不出話來,手不舒服地握著演講稿。我的心臟不停地跳動,跳得越來越快,就像一個節奏越來越快的鼓點,時而響亮,時而節奏不同。學生們異常安靜,我聽到老師的手表發出微弱的滴答聲。然后,老師溫柔的聲音打斷了我的思緒,“別怕,大聲說出來,自信的人最美。”澎湃的心突然平靜下來,喉嚨還是堵著,還沒來得及張嘴,只聽到臺下一片熱烈的掌聲,我深吸了幾口氣。結果心里的障礙被一掃而空。
我接過演講稿,開誠布公地說了出來。不知道是不是上帝故意刁難。時間好像就停在那里了,我也好久沒說完話了。一分一秒,不知過了多少分一秒,演講終于結束,我的心從半空中落下。回到座位上,攤開手掌,手心全是汗。學生們的掌聲響起,老師面帶微笑。他們激勵我,告訴我自信是美好的。
每個人都是美的,每個人都有不同的閃光點,這就是美,自信也是一種美。因為自信,美好的夢想悄然而至。清脆的鳥鳴,新的綠葉,和煦的微風,都是美麗的星星。
作文自信讓我如此美麗 第四篇
今天,我讀了《昂起頭來,真美》這篇文章,感悟很深。
這篇文章的大概內容是這樣的:一個小女孩叫珍妮,她覺得自己長的很丑,所以走路時總是低著頭,不敢抬頭見人。有一天,她到商店買了一個漂亮的蝴蝶結帶在頭上,店主夸獎她說:“你帶上這個蝴蝶結真漂亮”,聽了這句話,珍妮高興的跳了起來,走出商店時不再低著頭,而是昂起了頭,迎面與一個人撞了一下,也沒在意。走到教室里,老師也說她很漂亮,在路上,許多人都夸她漂亮。回到家里一照鏡子,她才發現蝴蝶結不知什么時候掉了。
讀了這篇文章,我懂得了珍妮之所以受到這么多人的夸獎,是因為她身上有一種氣質叫做自信,有了這種自信,即使沒有“蝴蝶結”,也會給別人一種美的感覺。我覺得自信原本就是美麗,只是有人太在意外表,而忽略了自信的美,不管是貧窮還是富有,不管相貌漂亮還是丑陋,只要擁有了自信,你就是美麗的。
無需華麗的外表、刻意的整容、特意的裝扮,只要有自信的氣質,你就是一道特殊的、十分亮麗的風景。低著頭,因為外表丑而不敢抬頭與人說話,只會毀掉你美麗的氣質、你的自信和你的個性。
生活中也是這樣,想想我自己,剛學小提琴時,拉出來的曲子“吱吱呀呀”的,難聽極了,我就失去了繼續學下去的勇氣。后來,經過小提琴老師和家長的鼓勵,我樹立了自信心,我相信只要刻苦努力就能出成績,這不,我的小提琴還考過五級了呢!
讓我們樹立自信心吧,那才是一個完美的自己,擁有自信才美麗!
作文自信讓我如此美麗 第五篇
美麗并不光指外表,有時它也代表著內在,有人因善良而美麗,有人因讀書而美麗,而我因自信而美麗。
小學的時候,學校組織了一次歌唱大賽,每個班十名同學參加,老師為了公平,隨機抽出了十名代表班級參加比賽,其中就有我。
我聽到后非常驚訝,心想:完了,我的聲音并不好聽,唱歌時也有點跑調,這次一定會出丑的。我越想越緊張,手心里不斷的出汗,臉也紅了,豆大的汗水下雨般從臉上落下,旁邊的同學看了,還以為我發燒了,急忙告訴了老師。老師找到了我,并問清了原因,她沉默了一會兒,緩緩地說:“我知道你膽子小,但老師還是希望你去試一試,你先回去想想再來告訴我。”我回家把這件事告訴了媽媽,媽媽也很希望我能去參加,并且給我做了賽前特訓的計劃,叫我不要擔心。
我最后還是報名了,在兩個星期的賽前特訓后,我懷著忐忑的心情迎來了比賽。
眼看著前面的同學一個接一個的上去,唱的好的有掌聲,不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不裝病,不去參加了。”我聽到一個聲音說。可緊接著另一個聲音響起了:“不行,你努力這么久不就為了今天嗎?你想想自己付出了多少的汗水和辛苦,難道要放棄嗎?”我并不想放棄。輪到我的時候,我深吸了一口氣,心里像有一只小兔在亂撞,但我仍然走上了臺。奇怪的是,當我開口的那一瞬間,我突然不緊張了,歌詞像跳舞一樣飛了出來。這些天的苦沒白受,我心想。想到這兒,我有了自信,聲音放開了,還配上了動作。我的演唱贏得了同學們的一片叫好,我第一次體會到了自信的感覺。
這次比賽讓我擁有了自信,而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗!
作文自信讓我如此美麗 第六篇
從我懂事起,我就覺得自己是一個命運的棄兒。媽媽生我的時候,我已經有兩個姐姐了。看到我的第一眼時,爸爸就摔門而去,媽媽一邊忍著疼痛,一邊抹眼淚:又是女娃,命苦呀!為了能再偷生個男孩子,爸爸把我送給了現在的父母。
從蹣跚學步起,我常常被一群孩子圍著:“路邊婆!”(閩南話),“沒人要的孩子!”……
在他們的嘲笑聲中我漸漸地長大。我開始恨我的親生父母——為什么要把我生下來,為什么要把我遺棄?我自卑。
到了上學的年紀,雖然我心里向往學校,但一想到自己的身世,想到伙伴們的嘲笑聲,跨出去的腳就縮了回來。養父好說歹說把我拽到學校。在學校里,我性格怪癖,成績也是倒數第一,成了老師第一號“頭疼”的孩子。我像足球一樣被“踢來踢去”。我覺得我就是多余的,博覽群書是我唯一的樂趣。
就這樣,我度過了四年的時光。
今年又換了一個新班主任陳老師。一開學,她拿著一本書走到我跟前,說:“聽說你愛看書,送給你。”說完放下書就走了。
我帶著好奇一口氣看完了這本書,在書中我找到了知音——迪姆。他認為自己是最不幸的孩子:全班數他最胖最矮,家里又窮,同學們都取笑他。但每當迪姆心情低落時,爸爸就給他講美妙動聽的故事。這些故事讓迪姆逐漸變得自信起來,他不再把自己個矮體胖看成是一種不幸。迪姆也重新認識了爸爸媽媽和自己,他覺得在父母親的關愛下,自己是一個幸福快樂的.孩子。
合上這本書,我沉思良久:在生活中,我也應該換個思維重新認識自己。我不是沒人要的孩子,相反,我是個幸運的孩子:我有給我生命的爸爸媽媽,還有疼我愛我、把我撫養長大的養父養母。別人只有一個爸爸一個媽媽,而我呢?有兩個爸爸媽媽。我為什么要因此煩惱、因此自卑呢?
放下書,我如沐浴陽光中,內心不再有曾被遺棄的陰影,對著鏡子,我沖自己一笑,突然覺得原來我的微笑也是那么美。
作文自信讓我如此美麗 第七篇
午后,一束暖陽斜射入屋內,照得人渾身暖洋洋的。我和朋友們邊說邊笑,感受著歡樂的同時,我禁不住回憶起往昔:“丑小鴨”若不是重拾自信,想必再溫暖的陽光也快樂不起來吧!
女孩子愛美是天性,誰不想膚白如瓷,亭亭玉立呢?可我并不美——我的頭上有一塊褐色的傷疤。記得剛入學自我介紹時,同學們開始會微笑,后來他們會互相低語,甚至指手畫腳。我年幼的心靈受到了打擊;固執的認為:他們一定在嘲笑。我一顆自卑的種子埋在了心田,我開始拒絕集體活動,拒絕同學們的善意,拒絕與同學與同學們的玩耍……其實我也渴望熱鬧,期待溫暖與關懷,可我無法邁出那一步身體的疤痕和心靈的疤痕成了我與同學們巨大的裂縫。
或許孤單的人總會偏愛與書籍的陪伴,我也是。當時我快考試了,氛圍緊張得如同繃緊的弦。我每天寫完作業便朗讀,書很悠閑,偶然間翻到了一本書——《丑小鴨》,是我小時讀的童話故事。我重溫了一遍他,慢慢地,我竟然讀下淚來,不僅因丑小鴨的幸福結局而感動,更因找到太多重影——孤單丑陋的丑小鴨不是我嗎?不知不覺間我竟錯過了那么多善意把他們的幫助當成憐憫把善意的.微笑當作嘲諷……我如丑小鴨般傷害了善良的人們!到了學校,我不斷嘗試改變,漸漸地,我能自然地向同學們談論歡笑,幫同學們研究數學題,共同傳閱一本好書……我找回了自信,找回了從容的美麗。
不知不覺聊到傍晚,大家一起去餐館聚餐。大家打趣:“臉上的疤痕真“美麗!”我自然的笑了笑不計較,因為我的心已成長為自信美麗的“白天鵝”。
作文自信讓我如此美麗 第八篇
從我懂事起,我就覺得自己是一個命運的棄兒。媽媽生我的時候,我未經有兩個姐姐了。看到我的第一眼時,爸爸就摔門而去,媽媽一邊忍著痛苦悲傷,一邊抹眼淚:又是父娃,命甜呀!為了能再偷生個男孩子,爸爸把我送給了當初的父母。
從蹣跚學步伏,我經常被一群孩子圍著:“路邊婆!”(閩南話),“沒我要的孩子!”……
在他們的譏笑聲中我匆匆地長大。我開端恨我的疏生父母——為什么要把我生下去為什么要把我拋棄?我自滿。
到了上學的年事,固然我口里憧憬學校,但一想到從彼的身世,想到搭檔們的嘲笑聲,跨沒去的足就縮了歸來。養父惡說歹說把我拽到學校。在學校面,我性情怪癖,成就也是倒數第一,成了老師第一號“頭疼”的孩子。我像腳球一樣被“踢來踢往”。我認為我就是過剩的,博覽群書是我獨一的樂趣。
就這樣,我渡過了四年的時間。
昔年又換了一個新班主免舊老師。一啟學,她拿著一利書走到我跟前,說:“據說你愛望書,迎給你。”說完置下書就走了。
我帶著佳奇一口吻看完了這原書,在書中我找到了知音——迪姆。他以為自己是最不幸的孩子:齊班數他最胖最矬,野里又貧,同窗們皆棄笑他。但每該迪姆心境高漲時,爸爸就給他道美好動人的故事。這些故事讓迪姆逐步變得自信訖來,他不再把自己個矮體胖瞅成是一種可憐。迪姆也重新認識了爸爸媽媽跟自己,他覺得在父母親的關愛下,自人是一個幸福快活的孩子。
折上這標書,爾尋思很久:在生涯中,我也應當換個念維從新意識本人。我不是沒己要的孩子,相反我是個榮幸的孩子:我有給我性命的爸爸媽媽,還有疼我愛我、把我撫育長大的養父養母。他人只有一個爸爸一個媽媽而我呢?有二個爸爸媽媽。我替什么要果此懊惱、因而自大呢?
抬下書,我如沐浴陽光中,心坎不再有曾被遺棄的暗影,對著鏡子我沖大家一啼,忽然感到本來我的微笑也是這么美。
從此,我翻開心門,沉新認識自我,找回自負,融進群體,坦蕩自信高空對人生!自信讓我從一只丑小鴨變成了一只漂亮的紅地鵝。
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