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表揚500字作文(精選16篇)
表揚500字作文 第一篇
以前我們家附近有這么一個人家。
丈夫因車禍喪失勞動能力，家中有兩個上大學的女兒妻子很愛花他家的院子里種滿了各種顏色的花。
因此他家從此一生種花賣花養花為生，每天都能在市場上看到她，我也經常在她那來買一些黃玫瑰、紅牡丹什么的。
她那里的花非常香每經路過她家都會有個種各樣的香氣撲面而來，今天也不例外我經過她們家時，她正在院子里澆花。有一簇非常美麗、非常鮮艷的紅玫瑰。上面還有晶瑩剔透的露珠，紅色的花瓣比夏日的太陽更奪目。
我出錢要買，她說這是要寄給女兒的，“要不就買些錢吧。”丈夫在一邊發話了，“不。”妻子一口就回絕了。
“每一年都要把最美的花機給我女兒，這花我不能買。”
“我被你感動了。”我說
臨走時她非送給我一束黃玫瑰，我再三推辭，直至他說我是第一個表揚她的人。我才收下。
因為我知道第一次表揚對一個人有多大的意義。
我以前有一個死黨，我們倆有一個記錄，肩并肩坐了一個多月一個字也沒說，上初一時我參加作文比賽名落孫山，投稿被退了回來。我心灰意冷，一下子就撕掉了作文。
“誰撕它誰有眼無珠。”
他在表揚我，這是對我的第一次表揚，原本心灰意冷的我，又充滿了自信。
從此以后我愛上了寫作，幾乎每天都寫。在寫作方面小有成就。
從此以后我總是表揚別人，因為我知道表揚一個人有可能影響一個人的一生。
那我們就一起表揚他人、贊美他人吧。
初二:孟德寵
表揚500字作文 第二篇
晚上吃完飯后，我站在陽臺那里，邊聽音樂邊吹風。
聽著聽著，我忽然聽到了一首音樂，是用鋼琴彈的，不快不慢，音色分明，歌曲到后面了，雖然有些緩慢，但是漸漸就會聽出里面夾雜的快樂和喜悅。不得不說，那首歌真是好聽極了。
那首歌曲的名字叫“所念皆星河”，我便在百度上寫“所念皆星河的鋼琴樂譜”搜出了那首曲子的鋼琴譜，自己學了起來。雖然一開始感覺很難，磕磕絆絆，跟不會走路的寶寶一樣。但是到后面就會聽出來，有一點那首歌曲的調子了，也不想剛開始學的時候，那么磕磕絆絆了。而是像溪水一般，緩緩地從鋼琴鍵上流過去。我看并聽到了曲子里面隱藏的進步，十分開心。
媽媽洗完澡出來聽到后，臉上漸漸地出現了笑容，坐在沙發上邊打開手機工作，邊聽我彈琴，還時不時跟著節奏輕輕地點著頭。我越彈越開心，彈了好幾遍后才停下來休息，順便喝口水，解解渴。
媽媽聽我停下來了，便用高興和贊揚的語調對我說：“你彈得太好了，我就說你有這個天賦，看到了吧!”休息過后，我又彈了一會，媽媽也不停的說“你彈得太好了，再加加油”“我說你有這個天賦，你還不信，聽聽你彈得多好”。
聽見這些贊揚，我心里樂開了花，同時也在心里給自己加油，相信自己一定會彈好的!
表揚500字作文 第三篇
今天,我參加了一次陶藝體驗課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護袖，隨后突然發現柜子里陳列著同學們親手做得各種各樣,精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸......眼被迷住了，能自已親手做陶藝,我實在太高興了。
陸老師講解完捏雕的過程。我已迫不急待地用白泥捏了一個球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個球，放在一個大布上，再把這大布對折，用搟面杖來回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來的白泥切出一個圓形，最后把圓形扣在轉盤上，邊轉邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時陸老師見我又快又好地做完筆筒底座，就當眾表揚了我。
等老師宣布可以用彩泥的時候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤高，我盤得越來越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發生了：麻花形的泥條在盤高時有幾處裂開。我此時像熱鍋上的螞蟻團團轉，剛剛嘗到被表揚滋味的我眼看就要被批評了，或許更嚴重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說，遇事要冷靜。我靜下心來，耳邊回憶起陸老師說過，涂上泥漿可以修補裂痕。我立即在幾處裂開的地方反反復復涂上泥漿，裂痕慢慢修復了，看不出一點痕跡。真是柳暗花明又一村啊！最后，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表揚。
我雖然被表揚了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個細致的'活，細節的設計也會影響整體。
表揚500字作文 第四篇
在我的成長過程中，發生過許許多多的事情，而在這件事情中，有成功，有失敗，只要我成功了，就會受到表揚，可是我要是失敗了，又會受到批評。我還記得那次我得到了表揚，我那時候非常高興，因為我受到了表揚，所以高興。
那是在我上一年級的時候，我媽媽給我買了一輛好看的自行車，那是黑藍相間的，也有一點兒白色，我既高興又興奮。
我迫不及待地要騎自行車，可我還不知道要怎么樣去騎車，因為這樣，我媽媽教我怎么騎自行車，剛開始的時候是四個輪子的，我沒過多久就把四個輪子的自行車騎熟練了。
后來，我媽媽就把一個輪子給拿了下來，我想前直著騎就不會摔跤，但是我往左轉的時候就會摔跤，在我的堅持下，我又學會了騎三個輪子的自行車了，其實我媽媽一直看著我騎車，我每次一有進步，媽媽就非常高興。
再后來媽媽把另一個輪子也拆了，這次我騎著車都非常有壓力，那就別說轉彎了，但是又在我的堅持下，我最后學會了騎自行車。我去跟媽媽說我學會了騎自行車，媽媽夸我真厲害。我媽媽跟我說了為什么我能學會騎自行車，因為我一直堅持，所以我能學會。
從這件事情中，我受到了表揚，可除了表楊，我還明白了表揚的含義。表揚不只是給你鼓勵，還給了你自信心。
表揚500字作文 第五篇
親愛的寶貝：
你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節時，你把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，你先是低著頭，兩只小手把頭發用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發液，然后輕輕地、一點點地搓在頭發上，搓了一會后，又用水把頭發沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發時，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗。”
親愛的孩子，你的優點還有很多，媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我可愛的'寶貝每天開開心心，快快樂樂!
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚500字作文 第六篇
練字本，要發下來了。
老天，你保佑保佑我吧!我可不想重寫。給個“A-”也好啊!“張舒涵。”我聽見了自己的名字，千萬不要讓我重寫啊!
我抓起本子的一角，悄悄打開被批改的那一頁。一個“A”居然出現在我的面前。耶!不僅不需要重寫，還可以下次書寫少寫一列，天助我也。
“嗯，張舒涵書寫有進步。”葉老師的聲音似乎更動聽了，難道這就是夸贊版的“雪上加霜”?今天不僅得到了“A”，還得到了葉老師的表揚。我的雙腳在課桌下跺著小碎步，似乎要將興奮踩在腳步里;嘴巴鼓著，好像所有的喜悅都從心里上升到了嘴巴，正準備像火山爆發一樣噴發出來。
再瞧瞧窗外，太陽露著笑臉，白云正在悠閑地散步天空，連窗戶似乎都在為我點贊：“只要努力，沒有什么是做不到的。”是啊，想起中午自己的努力——我下定決心，這次書寫不能再得“B”了;我踐行著自己的約定，挺直腰桿書寫;我專心致志，一筆一劃都不放過。
是的，這大概就是老師說的：有付出就有收獲。我做到了，我被表揚了!真想長雙翅膀飛回家，告訴媽媽這個“被表揚”的好消息。我似乎看到媽媽咧開嘴稱贊我的模樣，好像爸爸也在對我豎起大拇指……
被表揚，真好!
表揚500字作文 第七篇
人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認為得到表揚時多么難的事情，而且經常得到表揚。那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來沒有發揮得這么好，仿佛我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢?過了一會,成績出來了，我是分，我是班里的第一名，第二名李澤，第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!!接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。終于放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!
在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒!得到表揚也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。
表揚500字作文 第八篇
人生就像甜甜圈，像白糖，吃起來使人心情愉快。我也“吃”過很多白糖，但其中一次不同凡響。
有一次，爸爸早早的送我去上學，門沒開，人也很少，我下了車，心想：這次我一定是班里的第一名!正開心著，突然被一件東西絆倒了，我氣得立刻變成了一個老虎，大呼道：“是誰亂扔東西?”哎吆，摔得我屁股真疼!仔細一看，哦，原來是一個錢包。
看到錢包，我很開心，仿佛看到了很多肯德基，麥當勞，但是一秒鐘以后，我想到老師讓我們要拾金不昧，于是我下定決心：還是等失主吧。
忽然，我靈機一動，我可以把錢包交給班主任啊!于是我飛快的跑向辦公室，把錢包交給老師。經學校調查，原來是張阿姨的!張阿姨是負責我們這條街道的環衛工人，她不懼炎熱，不畏嚴寒，真值得我么那學習啊!那天，張阿姨急著掃地，不小心丟失了錢包。當我把錢包遞到張阿姨手里時，張阿姨非常激動，接連說“謝謝”“謝謝”。聽到她表揚的話語，我臉都紅了!當天，老師還在班里表揚了我，我真開心!
這就是我吃過的“白糖”，不同凡響!
表揚500字作文 第九篇
今天，我參加了一次陶藝體驗課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護袖，隨后突然發現柜子里陳列著同學們親手做得各種各樣，精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸……眼被迷住了，能自已親手做陶藝，我實在太高興了。
陸老師講解完捏雕的過程。我已迫不急待地用白泥捏了一個球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個球，放在一個大布上，再把這大布對折，用搟面杖來回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來的白泥切出一個圓形，最后把圓形扣在轉盤上，邊轉邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時陸老師見我又快又好地做完筆筒底座，就當眾表揚了我。
等老師宣布可以用彩泥的時候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤高，我盤得越來越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發生了：麻花形的泥條在盤高時有幾處裂開。我此時像熱鍋上的螞蟻團團轉，剛剛嘗到被表揚滋味的我眼看就要被批評了，或許更嚴重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說，遇事要冷靜。我靜下心來，耳邊回憶起陸老師說過，涂上泥漿可以修補裂痕。我立即在幾處裂開的地方反反復復涂上泥漿，裂痕慢慢修復了，看不出一點痕跡。真是柳暗花明又一村啊！最后，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表揚。
我雖然被表揚了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個細致的活，細節的設計也會影響整體。
表揚500字作文 第十篇
尊敬的清潔工：
你們好!
每天清早我上學時，都會看到你們推著垃圾車，拿著掃把，在馬路的兩邊清掃。你們就像天使，無論多么骯臟的地方只要你們經過，就會變得干凈而美麗。你們用汗水換來了城市的清潔,你們不愧為城市的美容師。
炎熱的夏天，當人們悠然自得的享受著空調帶來的絲絲涼風時，你們卻在馬路上汗流如雨地揮舞著自己心愛的大掃帚。
寒冷的冬天，當人們都愜意地呆在溫暖的暖爐旁時，你們卻還在用那凍僵的雙手為瑞昌梳妝打扮。
你們每天都在散發著刺鼻臭味的垃圾堆里穿梭來往，不怕臟，不怕累，風里來雨里去，不為名不求利，你們在最平凡最普通最底層的工作崗位上像老黃牛一般默默無聞地工作，你們起早摸黑，不辭辛苦，勤勤懇懇，任勞任怨，忍受垃圾臭味的煎熬，給我們換來了整潔的環境，換來了瑞昌人民的健康。
正如你們衣上印刷的字一樣，“寧愿一人臟，換來萬人潔”，你們無比崇高的思想，執著的敬業精神讓我敬佩，值得我們大家學習。
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚500字作文 第十一篇
在我的成長過程中，有喜怒哀樂，有批評、有表揚、有淚水、有歡樂，但令我最難忘的是那一次媽媽對我的表揚。
那是一個中午，吃完飯后，媽媽讓我把碗洗了。我心想：我可從來沒洗過碗呢!但是媽媽發話了，我只好端著碗走到水池旁硬著頭皮洗。首先，我打開水龍頭，把碗簡單沖洗了一下，就喊媽媽來看。媽媽一眼就發現碗上還有油漬，皺起眉頭說：“你放洗潔精了沒?洗碗要洗干凈，做事要認真仔細，把碗重洗一遍!”這時，外面烏云密布，天空陰沉沉的，好像我低沉的心情。我低下頭，繼續洗碗。這次，我在每一個碗里放入了一點洗潔精，認真地搓起來，又仔細地沖洗幾遍，結果摸起來還是有一點油膩膩的，原來是碗外面沒有擦洗潔精。
外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我有些懊惱，又低下了頭，繼續洗起了碗，這次我特別認真地搓，反復搓了好幾遍，洗得干干凈凈。洗完一個碗，繼續洗第二個，第三個……就這樣，一個接著一個，步驟越來越熟練，速度也越來越快。終于，我學會了洗碗。媽媽過來看了看，臉上露出微笑，眉毛彎成了兩座小橋，眼睛笑得瞇成了一條縫，拍了拍我的頭說：“功夫不負有心人，只要專心致志地做，沒有什么困難是克服不了的。”外面雨過天晴，天上出現一座彩虹橋，一切還是那么美好。
通過這件事，我不僅學會了洗碗，而且明白了一個道理：我們做人做事必須得專心致志地做，這樣才能取得成功。
評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言活潑明快，富有情趣。采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
表揚500字作文 第十二篇
那是去年的事兒了。有一次，我們奧數班通知下周要考試，我一聽一下子緊張起來，心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末，學校作業和活動較多，我沒有時間復習奧數，再加上奧數的好多知識點我本來就學得不扎實，怎么能考個好成績呢?
我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽和藹地對我說：“孩子，沒關系，只要付出努力，就會有收獲。從現在開始，你每天做幾道奧數題，再制定計劃復習一下之前學過的知識點，一定會考好的。世上無難事，只怕有心人啊!”我聽了媽媽的話，一下子感到壓力沒有那么大了。
從那天開始，每天做完學校的作業，我就按計劃復習奧數班的知識點，認真地做奧數題，漸漸地，我發現我的準確度和理解力都有了很大的提高。
日子一天天過去了，奧數考試的日子終于來到。我胸有成竹地走進考場，認真地答題，又認真地檢查。當我收到成績的那一刻，我笑了，鮮艷的“100分”赫然寫在我的試卷上，像一個閃閃發亮的獎杯，我得了第一名!再看看其他同學，有的愁眉苦臉，有的小聲嘀咕，有的捶胸頓足……
我高興極了，我的努力沒有白費，我的汗水沒有白灑，老師表揚了我，同學表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我。這一次，我不僅僅得了優秀的成績，還得到了表揚，得到了大家的贊同。
從此我明白了一個道理，只要付出，就有收獲，不付出，將一事無成。“世上無難事，只怕有心人”這句名言將一直激勵我成長。
表揚500字作文范文4
生活的一點一滴，都是非常美妙的音符。將它們連在一起，那就是一首美妙的音樂，奏出了我的高潮。
那天我得到了表揚。
記得，那一天是陽光明媚、晴朗的一天。在那一聲清脆而富有規律的鈴聲中，語文課開始了，那是開學的第一天。
“請問，誰知道老舍的生平呢?我來找一個同學回答一下”。一下子，幾位同學‘嗖’的就舉起了手。但，語文老師好像并不著急讓誰回答，又好像在等我一樣。此時。仿佛老師的問題就是戰場，自己就是戰士，如果誰答對一道題，就可以xxx轟誰一炮xxx。平時偏科的我，自然不愿意回答這個問題，不愿意參加這一場極為xxx血腥xxx的戰斗，可是我轉念一想，這一個問題昨天我準備過，而且回答了，我又可以給老師留下一個好的印象，可是我突然覺得又不行，如果我回答錯了怎么辦?大家一定會嘲笑我的，瞧不起我的。不回答就好，不回答就不會答錯，既不會拉仇恨，又不會受嘲笑。可是老師一定會喜歡愛回答問題的孩子啊。無論如何，只要回答了就可以……
慢慢的，我舉起了手，鼓起了勇氣。這時老師真的叫我回答問題!不知怎的，在萬眾矚目下，我變得尷尬起來，臉，滾燙滾燙的。我不敢抬頭看老師，不敢回答問題!可是像某種引力一樣，我看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛滿滿的都是鼓勵，此時只聽老師說了一句xxx加油同學，你能行的!xxx
我深呼吸了一下，為了不讓老師失望，為了不在同學面前丟臉，我一股作氣的回答完了問題，只聽見班上的同學鼓起掌來，只聽見老師的表揚……
我成功了!我得到了表揚，這次表揚，像一道光，指引我繼續向夢想前進。
表揚500字作文 第十三篇
我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。
那是在期末復習階段，快放學了，老師正在為我們留作業：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點沒暈過去，天啊!本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎?
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形*。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的'我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
表揚500字作文 第十四篇
我得到了表揚450字表揚就像一面戰鼓，隨時都鼓舞著你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過多的表揚就像不斷轟擊著戰鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你。在過去的幾年里，你一定得到過許多次表揚，其中肯定有一次最令你驕傲！當然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表揚!
不知從什么時候開始，我便開始怕鬼，想象力豐富的我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因為身體不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個人呆在家，原以為自己會很怕，沒想到當媽媽離開去上班的時候，我心中卻沒有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節目中的童真和親情驅散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來了，我便自豪地說：“看到沒，媽媽！我今天一個人在家呆了一天呢！”媽媽說“恩，不錯！看到沒，你呆在家一天，我也沒看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來自于實際對你的威脅，而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙，就自然沒事了！”
得到了媽媽的表揚，我心里也充滿了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴著媽媽。現在，我就不會了，雖然還沒達到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長大了！
高考的作文06-21
表揚500字作文 第十五篇
親愛的開心(童言小名)：
今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優異的成績，媽媽為你自豪!
在這次期末考試中，你以優異的成績給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文、數學取得了雙100的好成績，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優秀班干部”、“四好少年”、“優秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人;得到獎勵的學習本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒!”。
開心，上小學的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學生，不管是學習語數還是體音美，你都能“一視同仁”， 都認認真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩，是個懂事的好孩子。”時，媽媽心中都有說不出的喜悅。
平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發過牢騷，總是專心地學，這樣下來，你的語言表演已堅持學了三年，并小有成績;古箏也學了兩年，馬上就要準備三級的考試了;畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學習使得你在學習中遇到問題時更多地產生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學習看來效果非常好。
親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態，媽媽也會定期地給你寫表揚信、鼓勵信，媽媽祝開心永遠開開心心、快快樂樂!
最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚500字作文 第十六篇
老師的表揚我一直夢想當一名小畫家。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎么回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但為什么總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的要領，再經過我一遍遍努力地領會，并在腦中不斷地找靈感，終于將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領，找到了靈感，畫得很好。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，并鼓勵我說：“你今天畫得特好，進步得也很快，繼續努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎么可能？怎么可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以后，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然后再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚以后，再加上畫靜的靜心，現在我畫多少都不厭煩。
現在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的畫，甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。