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學而思作文(篇一)

晚上和朋友們一起去吃宵夜，車停下等紅綠燈時，一個小朋友吸引了我的目光。

他坐在電瓶車后面，身上背著虎嘯花園楊老師的書包，右手拿著一本《新概念2》的書，書上滿滿的全是筆記，脖子上掛著卡包里面放著一張新東方的簽到卡，左手拿著一個學而思的包，這個忙碌的穿行在各個培訓班的小孩子，早已靠著家長，沉沉地睡過去，《新概念2》卻緊緊攥在手里……

他，有他的夢！

每天去上學，經過菜場時都會看到一個年輕男子在賣煎餅，應該才二十出頭吧，他穿著圍裙，正在煎餅皮，還沒多久，頭上便沁出無數細小的汗珠。

有一次，我去他那里買煎餅，他熟練地把面糊抹在鍋上，放上雞蛋，香料，他說他今年在上大學，家境不好，沒法資助他上學，他趁早上沒課，便在這兒賣煎餅。我這才發現，他左手邊放著一個書包，半拉的書包口露出了一本被翻得邊角都卷起來的《大學英語六級詞匯》。

他，有他的夢！

散步回家時，一個女孩子蹲在地上，把頭埋在膝蓋中間，她扎起來的頭發現在已經亂得不堪入目，她左手拿著一個和瓶蓋差不多大的眼鏡，他的右手上則拿著一張面試的單子，上面有個大大的紅印章——不通過。面試單上的她笑得是那么陽光、燦爛，而現在的她則是多么狼狽。

同樣，她也有夢！

他們有一個共同的名字——追夢人。

學而思作文(篇二)

鄙人姓謝名謙，今年13歲，長相不算特別出眾。生于江西，如今在廣東佛山生活。鄙人不才，在理科方面小有成就。這可多虧了我所讀的補習班“學而思培優”。在初一時遺憾較多，沒有考上年級前五十，并且初一最后一次考試的排名不太滿意。

讀五年級時，第一次走進了學而思的大門，開始學習了奧數知識。所學的內容五花八門，有邏輯推理，排列組合等等。沒想到這些內容甚合我意，在一學期的課程結束后，以將近滿分的成績完成了補習班的期末考試。于是我以勤奮的態度沖在最前沿，一舉升到了如今的最高班級，數學思維能力也因此得到了大幅提升。初一的時候我曾參加過數學能力競賽，還獲得了一等獎。這是我少數可以拿來夸口的事情之一了。

我曾在真光小學讀一至三年級，因搬家而轉學至河東小學，我與我認識的朋友也因此而分別。在河東小學也曾遇到許多情投意合的朋友，但無緣繼續在同一所學校讀書。所以我對于離別早已較司空見慣，因此這也讓我有一個性格：不太為過去的事而傷心難過。犯錯誤被老師批評，不哭不鬧：犯過了的錯誤無法彌補，好好反省下，下次不要犯就是了。錢包掉在公交車上了，里面有幾百塊錢。發現之后，平淡接受——反正也找不回來了，掉就掉了吧。

但是我也有時候會有些比較瘋狂的舉動（在比較輕松開放的條件下）。在宿舍引吭高歌，與舍友玩些小游戲，這些事都經常有。當然，每每舍友在我的“天籟之音”中不耐煩地捂住耳朵或因我的聲音太過于“迷人”而叫我閉嘴時，我還是會默默閉嘴的。但是每當讓他們安靜一會兒后，我又控制不住自己躍躍欲試的嘴巴了……

在課間的時候放肆玩，但在該休息的時候，我這個舍長當的還是自認為不錯的。我對我管理的宿舍比較嚴格，這嚴格的成果便是舍友們的好精神與宿管的好評。在我的宿舍，晚上十點十分后準能鴉雀無聲，而其他同學呢？他們有的抱怨道：“我們宿舍可以聊天到十一點多，最晚到凌晨兩三點都有。”有也得到了許多“牛肉干”，還有些甚至頂著黑眼圈上學，看來，我這個舍長當得還是挺合格的！

然而，我在南實的總成績卻不是很理想，期末發揮失常，以將近170名的成績結束了初一。初二還是得加油努力啊！

這就是我，雖有不少缺點，但也不是一個缺點也沒有。希望有更多的人與我交朋友！

學而思作文(篇三)

在一個陽光明媚、充滿活力的周六，我將學習畫畫。

走進教室，陳老師熱情地把我安排在最里面的畫室。有明亮的燈光，四周的墻上掛著五條藏毛毯。還有一個大書架，上面放著老師和同學的作品，如a，b，c，d，e，f，g，h，I，j，k...

我在木椅上，那椅上有一條柔軟的毯子，上面繡著各種圖案。今天我要畫的是上面有各種車的高架橋。我首先檢查了高架橋的原型。然后，我畫了一些彩色的車，有些是藍色的，有些是綠色的，有些是暗黃色的。之后我小心翼翼的給它上色。然后，我去找老師，老師說:“你可以涂水粉！”我回答:“是的！”我立刻去拿一桶水和一支筆，去拿顏料。我用紅色畫太陽，然后用藍色畫天空，最后用綠色畫地面。我認真畫畫，卻想起了一件自己心里已經忘記的事，聽見老師喊:“下課了！”我意識到我忘記看時間了。

最后我無奈的看了看高架橋的畫，他已經在陽光下露出了本來面目。

學而思作文(篇四)

小時候，我最大的幸福就是騎自行車。雖然我現在是自行車高手，但我仍然記得學開車的難度。

有一天，我和爸爸出去學騎自行車。我歡呼著跳了三英尺高。我想:太好了，我終于開始學騎自行車了。我一直期待著這一天！我看到父親推出一輛銀色的自行車，我很高興，馬上坐在上面。但是，我一坐上去，自行車就塌了，摔得好慘。我終于站起來，忍不住說:“不行，我要暈了！”“不要退縮！快，否則……”爸爸很認真的催促我，聲音嚇了我一跳。“好吧，...馬，馬上。”我又上車了，但是控制不住。我又摔倒在地上...我很難過，也很失望，因為每次都看不到任何進步。有一次，我從車上摔下來，很想哭，但想起自己是男的，就忍住不哭。不哭就好，但還是學不會。

每次都是先坐在車上，然后用手緊緊握住轉彎手柄，用腳踩踏板。但是，我沒有自信，即使我盡力了，也只能看到我的自行車動不了。突然，我得到了靈感。當汽車快要掉下去時，我試圖朝那個方向轉彎。嘿，貞玲！車沒倒，我終于順利騎走了。我找到了自信，開始一圈一圈小心翼翼地騎。雖然有時候會摔倒，但我可以痛苦，即使一直摔倒，我也會重新站起來。

最后，經過一天一天的艱苦訓練，我學會了騎自行車。我也知道:堅持就是勝利！

學而思作文(篇五)

這是一只普通的鬧鐘，在它漂亮的圓臉上印著一只活潑的米老鼠。他立在我床邊，已經陪伴了我6年，而在最近，卻圍繞著它發生了一樁“公案”。

“啊……”望著赫然顯示著“8：30”的鬧鐘，我嚇得從床上蹦了起來。今天要上“學而思”（輔導班）呀！

這已經是第3個星期了，我明明記得每天晚上我都將鬧鐘調前半個小時，結果到了第2天一早，那半個小時卻又離奇的不見了。我帶著疑惑推開家門，望見了正坐在沙發上的媽媽。“媽媽，是不是你把鬧鐘調了？”“啊？沒有啊。”媽媽慌忙地抬起頭，“是你自己調的吧？”見媽媽不回答，我只好悻悻的回到了臥室。奇怪，明明記得我把時間調前了，難道是我學習緊張，忘記了？還是鬧鐘在作妖？不對！聯想到媽媽那慌張的神情，我恍然大悟，嘴角不禁微微上揚。

這天晚上，我依然按照流程：“媽媽晚安”，然后熄燈上床。只不過，這次我沒有立刻閉眼，而是守株待兔——鬧鐘擺在床頭上呢。

過了一會兒，門外突然響起了一陣微弱的腳步聲。突然，一個黑影躡手躡腳的摸開了門，向我的鬧鐘撲去。

在那黑影抓住鬧鐘的一剎那，我一個鷂子翻身：“小賊，怎敢盜吾鬧鐘？”燈亮了，黑影如我所想，確實是媽媽。

媽媽見被我識破，笑了笑，說：“孩子，鬧鐘是我調的。這幾天你學習累了，我就想讓你多睡會。好了，早點睡吧，晚安！說完摸了一下我的頭，就走出了房間。回想起，媽媽平時要求嚴格，對于點滴時間都斤斤計較，反而會故意延遲我的起床時間，這難道不矛盾嗎？我又想，這就是媽媽對我的殷殷期待和舐犢情深交織在一起的濃濃的愛。

“公案”已經了結，愣在原地的我此刻只覺一股暖流涌上心頭。那只鬧鐘至今還立在我的桌前，因為它凝聚了媽媽對我無需言述的愛。

學而思作文(篇六)

自涵離開后，總是重復一個夢境：夜色下，一顆心在孤獨地舞蹈，四周流淌著紅色的華麗。

我在被窩里長出了一口氣，繼續出擊！”從媽媽嚴厲話語中，我感受到了深深的母愛。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。

到了那一天，南京向全世界展現一張金色的名片？（道理、事實）論據陳舊，論證手法單一這是班得瑞的名曲，最初接觸它，是通過老師您，您每次的朗讀配樂，說實話剛剛聽確實有點煩。所以讓我們以這個傻青蛙為戒，不重要盲目追求不顧后果。蒸騰，化作一陣清風，逝去？

因為，我很害怕它，尤其是它的那八條長腿。也沒有失敗的懊惱。阿姨送我一個風箏，我左右擺弄著，怎么也無法放飛！??????????????????????????。

在商店里過去流行貨真價實，現在流行虛開天價。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安；我們的家鄉有一條小河，那條小河清澈見底，還能看見小河里游動的小魚和小蝦。如果我是一位偉大的魔法師，我會用自己的魔法救濟難民，讓全世界放飛和平鴿。我悲，滿腹經綸、才高八斗的李白竟受不到朝廷的重用；

說起生命，不得不提到我媽媽。大面積發展，大面積成功，不久便成了細辛栽培大戶，一跺腳，方圓幾十里都顫，神氣得很。“不行，不行，我好不容易搜遍了全身每一個細胞才找的5毛錢，當然不能給她們；

學而思作文(篇七)

斑馬線被稱為生命線，在紅綠燈路口，學校門口、繁忙路段，隨處可見。現在斑馬線上正盛開著一朵朵禮讓之花，文明之花。

一天，我去學而思上學，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見路上的車子像穿梭似的來來往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車，我要等到什么時候才能過馬路呀？看來學而思要遲到了。這時，奇跡發生了，我看見一輛輛車主動停了下來。我愣住了，司機向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對面。與此同時，路上的車子又如脫韁的野馬向遠方奔去。我微笑著說：“這些司機叔叔真好！”

晚上，媽媽開車帶我回家，開著開著，車子突然停了下來。我很奇怪，心想：前面沒有紅綠燈，媽媽為什么停下來呢？這時，一個穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過斑馬線，邊走邊向我們點頭微笑。哦，原來媽媽是為了給年輕人讓路而停車的。看著年輕人的微笑，我內心不由自主地產生一種自豪感。

千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。

學而思作文(篇八)

B．在—定的條件下，一種自然語言會轉化成某種專門用語；希望現在處于童年的朋友，多多把握童年的每一秒，等你長大以后，你會發現，你留下的不只是快樂，還有那令你永生難忘的回憶。如果孩子喜歡運動，我一有時間就陪他一起去運動，讓他勞逸結合，把身體練得棒棒的。韓國人演電影則不同；默念著收是我們的朋友。

聽起來，他對小說的印象并不是很好的。我喜歡，就是你了"；

最有趣的是“龍飛鳳舞”，只見它射出的十顆“彩色寶石”像咆哮的炮彈一樣劃破天空，把天空都染成彩色了，人們都目不轉睛的盯著天空看，那十顆“彩色寶石”“轟”的一聲炸開了，又變成了許許多多的“小珍珠”，小珍珠又炸開了，變成了很多更小的“珍珠”，最后，那些小“珍珠”組成了一條金黃金黃的龍和一只雪白雪白的鳳凰，真是美不勝收呀。他是個騷客，老是搞些婉約派的東西出來，偶爾玩玩憂郁，裝裝頹廢，說什么自己是40%的詩意和40%的失意拼出來的，另外20%還沒找到。

對于這些花費還是挺大的，如果我把復讀機弄壞，那媽媽一定會放棄再給我買復讀機，這樣我就不用聽一個小時的英語了!也許是為誰祈禱福佑而放逐到海上去的玻璃瓶，也許曾歡欣買下的項鏈，金色的枯枝落葉將它藏起。花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

他的故居分好多地方，有轎廳、融冬院、紅木廳？你不在家的時間里，你媽有多著急。

爸爸媽媽對我的愛從沒有改變過。灰姑娘一直跑一直跑不小心撞到了一個人，灰姑娘摔倒了連忙站起來對前方的人說對不起，兩人同時說對不起，兩人一見鐘情，灰姑娘說出自己的名字，那人說：“我是個王子，我叫威廉，灰姑娘問那你是個王子為什么要出來呢;

她又揭下面紗，不是云兒，而是一個很熟悉的臉龐。我懷疑這只是一個巧合，可當我搖動小樹后，發現落下的仍然是大都葉面朝上。

你來我往之下，和他的友情日益滋長?任何具體的實物都根據一定的空間，按照這空間的上下、遠近、前后、左右或東南西北順序展開。

學而思作文(篇九)

我喜歡想象，在生活中總是想東想西。當我遇到吸引我的事情時，總會全神貫注地看著，然后開始任由思緒天馬行空。

有一個下雨天，上完學而思的我照例乘公交車回家。公交車上人有點兒多，但不是很擠。我看見人不少，也沒座位，就干脆扶著前門旁的欄桿站著，眼神四處飄。

一會兒，我的眼神落在了車窗上，凝視著公交車前擋風玻璃上的水珠。車子雨刮器刮到的邊緣積了一些“小水坑”，不時往下掉水珠，每隔一秒鐘出發一滴。我覺得有點意思。開始時每滴水珠下滑速度還差不多，但漸漸后面總會超過前面的，不停地發生著追及。就像開田徑運動會似的，發令槍一響，“運動員”極力“奔跑”；明明知道下面有龐大的雨刮器在下面“守株待兔”，仍沒放慢腳步，你追我趕，“足下生風”。我似乎想到了些什么。

擋風玻璃上方的水珠們好像發現你爭我趕對于下面這個龐然大物絲毫沒有用，于是請求支援：“空降”。（車子開得比原來快了，雨珠就撞上了擋風玻璃）從我這個角度看，就像下雪了，無數一點一點的白色慢慢“侵襲”了前擋風玻璃。但是雨刮器好像生氣了，一下子掀起這白色的破幕布，打開了窗戶，讓我看到了外面的世界。但水珠也不是好惹的，它派出了更大的雨滴“轟炸”玻璃（現在公交車頂上有大樹），好讓雨刮器知道它的存在。真的像小炸彈一樣，前擋風玻璃上不斷發出“啪啪、啪啪”的響聲。

我本想接著繼續看前擋風玻璃上的“戰斗”，可是到站了。我咽了一口唾沫，擠下車，外公正在車站上等我。我剛下來他就說：“你怎么總喜歡站在前門那兒，別人上車總要在那兒擠來擠去的。”我微微一笑，跟外公回家了。

聯想帶給童年的我無盡的趣味，成年后的我還會有這樣的空間嗎？

學而思作文(篇十)

六一在我們的期盼中如期到來了，她給我們帶來了一縷歡樂的陽光。

這天早上我比往常醒的格外早一點，感覺陽光特別的明媚，吹來的風也是特別的清涼。看著自己喜歡的書，聽著喜歡的音樂，還能來點小零食，這別提有多舒服了。吃完中飯午休以后就得為晚上的興趣班做準備了。

傍晚爸爸送我去學而思以后就自顧自上班去了，而我就聚精會神的聽課，汲取著知識。快下課的時候老師忽然走出了教室，大家紛紛猜測著老師去了哪里。有的說是去喝水了；有的說是去上廁所了，還有的說可能是去拿作業了。不久后老師雙手拎著兩個大袋子回來了。老師說：“今天是六一兒童節，所以每人一瓶酸奶作為禮物。”大家開心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊快慢的順序依次領酸奶，我領到了一瓶芒果黃桃味的酸奶，可好喝了！

晚上我做了一個夢，夢見自己飛上了天空……

啊，這個六一是多么充滿美好和歡樂呀！

學而思作文(篇十一)

一進門，映入你眼簾的是客廳;“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。武士道精神就是要深刻而準確地體會死亡的感受，從中獲取無窮無盡的決心和力量，去克服軟弱的人所無法接受的困難，開創和完成理想社會的偉業。

當于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會變成這樣不講情理了呢？”希望是什么顏色呢。

原來是杰瑞送湯姆的定時炸彈老鼠。事情最小，但卻能反映一個人的內心!當我走到門口時，竟意外的發現，媽媽就站在寒風中，打著冷顫，還不停得向手上吐氣，不停的搓著手，媽媽看見了我，喊道：“同學走了嗎。‘你呀，真能搗蛋，讓你呆著做作業，你上哪去了。吃完東西后，多多少少繼續旅行；

秤子很花心對待感情的 態度就像游戲，現在的秤子跟本不知道自己是否真的喜歡射手。媽媽說，愛就是能為你愛的人放棄一切，包括放棄你愛的人。

然后爸爸一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑？可小張也頭也不回直往教室走去了。一切都像６年前的那天，6年前我們在一起暢想未來，6年后我們在回憶過去。這時候，就用我的眼睛記錄下來了這一場景，我對他的印象漸漸深刻了，因為我也知道，他是一個懂事的孩子！家的定義已不明顯了——或許已不是哪一棟破舊的紅磚建筑，而是。

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