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學習是()的作文(篇一)

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好漢！”大家一定都聽說過陶行知的這首小詩吧。做任何事情都要獨立，學習更是如此。

昨天晚上，我完成了數學作業，便連同計數器一起遞給了媽媽，讓她幫我檢查，指出作業中的錯誤。過了一會兒，只見媽媽微笑著對我說：“不錯，全做對了。”于是，我毫不留心地把數學作業往書包里一塞，便上床睡覺了。

今天中午，姜老師把批好了的作業發了下來。我得意洋洋地想：“一定是全對！”但出乎我意料的是，當我打開作業本時，我愣住了，臉上原來得意的笑容，此時已消失得無影無蹤了——許多答案都是錯誤的。我十分詫異：昨天晚上媽媽不是幫我檢查過嗎？她還說全對，怎么……怎么會呢？我又認認真真地把錯題重做一遍，原先的答案果然是錯誤的。

放學了，我身上像壓了一座大山似的，步伐顯得特別沉重。我一回到家，便把數學作業往書桌上一攤，指著作業本，氣呼呼地責備著正在整理房間的媽媽：“你瞧！作業本有這么多的錯誤，你怎么說全對？”“學習靠的可是你自己呀！”我頓時恍然大悟：學習靠的是自己！

學習是不可以依靠別人的，只有勤奮刻苦，持之以恒，態度認真，才能取得好成績。

學習是()的作文(篇二)

放寒假啦！我好開心啊！可是寒假作業也興勢沖沖地來到了我家，郁悶啊~~“不行，我一定的想辦法，不能讓寒假作業綁住我的玩耍野心。我得動動我的歪腦筋讓我的作業早日完工才行。”我喃喃自語的說道。

正所謂，知我者小妹也。小妹已經為我想好了計策。“嘻嘻哈哈”，她故意賣關子道。想吊吊我的胃口。“哎，好妹妹，姐姐求求你告訴我吧。也能讓我們早日一起玩啊！”我央求道。“好吧，到時候出事了別罵我，將我拖下水你可沒好果子吃！”小妹叮嚀道。我連忙點頭表示同意。小妹說：“我們老師叫我們將100個字每個寫一行，可關鍵沒說怎么寫，我打算寫一個字空一格。怎么樣，這主意不錯吧！”“哦，我明白了，我可以在練字本上動腦筋，哇，你真是太天才了！”我伸出大拇指對小妹說。

接下來幾天，我心中感到十分矛盾。心事重重的我睡，睡不好。玩，玩不好。吃，吃不好。連作業，也做不好。只希望那天靈感來了，能想出一個兩全其美的方法。不過，逆天而行終究是不行的。哪怕我再自惱也無法實現魚與熊掌兼得的美夢。也就是我想想罷了。

這幾天也不是一無收獲，至少得出了一個學海中亙古不變的真理：“練武”要穩，“出招”要狠！

學習是()的作文(篇三)

在你看不到的那些細小的角落里，也許發生著不為人知的故事。

但是那些故事里蘊藏著的美好，你不是當事人也不會知道。

當你看到那些別人的難處的時候，你就會發現原來生活不僅僅是為難你一個人。生活的壓力無處不在，但是每個人都應該有勇氣去直接面對。

我們可以理解在這樣的環境當中，大家都能夠看得到，那就興是一種怎樣的思想，作為主導來控制你的生活，控制你的精神。

我記得那個時候老師給我們講課的時候經常說你的精神面貌決定了你的未來，決定你的態度，這些東西當時很相信，甚至有些后怕，可是后來才知道，原來這些什么都沒有什么太大的道理，只不過是有一些片面的因素存在于里面。

現在有的時候就感覺高中的老師有些像xxx，總是動不動就拿自己的生活經驗來嚇唬你，但是實際上他們也是剛大學畢業或者研究生畢業就去考教師資格證當老師啦，她們也沒有多少生活經驗。

所以在大學里的時候也是一樣，他們并沒有什么真的東西可以交給你，他們只是問你引一條路，然后告訴你這個社會的現狀，其余的東西都要靠你自己去摸索，去學習。

學習是()的作文(篇四)

不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。

我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。

還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

我想學習！學習！！

學習是()的作文(篇五)

我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！

我已經很久沒有這么寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業！

我也不知道是為什么，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。

今天早上起床以后就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。

今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！

就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！

學習是()的作文(篇六)

當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務于社會，對社會有所作為了。

知識是非常重要的，它是一種無價之寶。

在社會中，一個國家的發展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。

俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步？還會愁我們的國家不強大？

為了祖國的強盛，我們要學習；為了人類的進步，我們更應該學習。

不學習，人類很可能會退化為野人；不學習，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物”平起平坐”，甚至落后。

為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學習吧！讓我們每一個人都博覽群書；讓我們的社會充滿了朗朗書聲；讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛；讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天一定會更好。

學習是()的作文(篇七)

今天是一個美好的日子——星期五。

上午就要發語文試卷了。經過一個月的學習，我對這次考試胸有成竹。課間休息的時候，老師偷偷摸摸走到我身邊，悄悄說：“沒有想到，你竟然榜上有名。”我一聽心里樂開了花，心想：“等了六年，花兒都謝了，終于到我風光一下了。”邁著外八腿，我大搖大擺的走回座位。

上課了，老師抱來一堆如山高的試卷，同學們都跟打了雞血一樣，目不轉睛、屏氣凝神的盯著老師。只有我像骨頭散了架一樣，懶洋洋地好不像話。“王丁甲，黃亞莉……以上九位同學，九十分以上。”我一聽，怎么沒有我呢？心想難道我一百，不可能吧。我用疑惑的眼神望向老師，可她馬上用一種嚴肅的眼神，硬生生把我給壓了回去。緩緩說道：”魏梓濠77分，上來領卷。”

我心想老師騙人，還說我榜上有名。這時老師拿出一張名單，陰著臉就如快要下雨的烏云，黑沉沉的，我感到壓力大到不敢呼吸，只聽見一種可怕的聲音在我耳邊回響：“魏梓濠榜上有名，喜提退步最大獎，放學留堂。”還真是榜上有名，老師太絕了。

放學了，我的心極為沉重，教室里只有我一人，只聽得見時鐘“咔嚓——咔嚓——”的響，以及筆尖書寫的沙沙聲。四周是如此寂靜，可我的心如石沉大海，一種消沉的情緒仿佛磚頭，不停敲打我那顆玻璃似的心。

這時候，老師來到桌邊，將那些錯題又詳細講了一遍。我恍然大悟，原來是自己審題不牢。最后，老師語重心長地說，“只要你努力，就一定會榜上有名，老師相信你！”。我抬頭望向窗外，不知什么時候，學校的路燈已經亮如白晝了。

學習是()的作文(篇八)

在《為你打開一扇門》這篇課文中，我讀到了這樣的一個句子——一個民族的文學，是這個民族的歷史。

歷史為文學而生之，但文學非歷史而生之，在我們這56個民族里，哪一個民族沒有自己民族的歷史，哪個祖國沒有這個時代的縮影？曾幾何時，人類會想到文學和歷史是息息相關的？難道這不值我們去深思領悟嗎？

在這個高科技發展的時代，一個個偉績將會記錄在歷史的手冊里，一個個驚天動地的歷史將會鐫刻在人們的心中……

“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業績都是因為——文學。

因為有了文學，人們才有了形象的表達和豐富的詮釋；因為有了文學，才會給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因為文學，人類才會傾聽到遠處成功在彼岸對他發出的真正呼喚！

親近文學，熱愛文學，不僅增長人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情，更重要的是，文學是我們祖國的歷史，是中華五千年的見證……因為文學，才會給從前悠久的歷史添上了一個完美的句號。

是文學給予歷史的信柬！

學習是()的作文(篇九)

學習的重要性，也許有的人一生奮斗努力，知道生命走向盡頭，可能依舊都沒有弄懂學習的重要性，也許有的人一生都努力向上，為了賺錢養家，卻都不知道學習的重要性，以為學習只是學到知識然后可以賺錢什么的，也許有的人一生孤獨終老，只求那淵博的知識，但是卻也不知道學習的重要性，只知道一味學習，卻不了解學習的重要性。但這又有何用？

嘻嘻，我來給大家講講學習的重要性吧！學習不是一味地讀書而已，還要鉆研書本里面的知識，一本好書要翻讀四五遍，不能讀完一下就把書本放在那里，再也不翻讀。學習十分重要，如果你一時因為追求玩樂，而停止了學習，漫無目的，就算你之前多么的努力，多么的用功，但是停歇了，那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的，把那些知識都遺忘了，那些知識也就逐漸不是你的了。沒有了學習，你無法有著一種獨特的氣質，從內到外的氣質都油然而生。沒有了學習，你工作的時候也會少了一些必要的知識，知識使你感性，充滿了智慧。

學習的重要性大家知道了嗎？

學習是()的作文(篇十)

學過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的，知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產生非常深刻的印象,在心中燃起學習老一輩英雄的無限激情！

詹爺爺遇到困難時總是想："這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”面對困難時能想著國家，表現出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負責，精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度，虛心請教當地農民，想辦法改革施工方法、創新施工技術,提早兩年實現京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創新、埋頭苦干的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！

詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發揚這種精神。在生活和學習中，我要以詹爺爺為榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識將來為祖國做出貢獻；要培養勇于實踐，敢于創新的思想，從小做事就要養成—絲不茍的好習慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時，要敢于向困難挑戰，要樹立辦法總比困難多的思想，發揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認真動腦筋想辦法、找對策戰勝困難，堅定前進步伐，不達目標決不罷休！

學習是()的作文(篇十一)

如何讓自己成為學習超人呢？變成學習超人是一件困難的事，不像是隨便可以辦得到的事，變成學習超人得不斷地磨練自己，激勵自己，鍥而不舍[注: 鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]地，遇到困難時追根求源，才能變成學習超人。

變成學習超人的第一步，就是學會在生活中勇爭第一，不管是什么科目，不關學習的東西，一切都是浮云，不管是數學，不管是語文，不管是英語還是什么科目，勇爭第一是我們學習上永遠的目標，永遠的夢想，勇爭第一很困難，很難做到，不放棄，不泄氣，努力著，離勇爭第一就不遠了。

等到勇爭第一，還要學會不要找借口，不要用作業忘帶回家這種類似的借口來騙老師，等這種成了習慣之后（不做作業），做不做作業你就覺得沒什么大不了的了，離學習超人就會越來越遠，所以不要找借口。

別人做作業要一個小時，你只用半個小時，這就是做作業速度快的表現，這就省了一大半的時間，做完了，你就有空余的時間來休息，都說虛耗別人的時間是可恥的，但是，自己虛耗自己的時間是不是更可恥呢？

學習超人必不可少的就是成功，但如何成功呢？我們可以接近成功的人。老師是成功的人，我們要以老師為榜樣；好的學校是成功的“人”我們要以好的學校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說明的就是這個道理，所以要接近成功的人。

讓自己成為學習超人，做了以上幾點，再學會學習方法，就不是一件困難的事了。

學習是()的作文(篇十二)

一、提高信心改變動機

大部分的學生在遇到困難時都有畏難情緒，這是最正常不過的事，但是如果能讓學生覺得學習是一件容易的事，并且每天能感受到自己的進步，那么他們的信心就會逐漸恢復。一個充滿自信的人學習成績好是一件再正常不過的事。

二、改變方法—一切都有可能

三、培養良好的學習習慣

不良學習習慣對學習成績的影響是巨大的，所謂“習慣成自然”，一旦養成了某種習慣，要改變也不是很容易。但是這并不意味著對良好學習習慣的培養就可以不受重視，因為一旦你克服了原有的不良習慣，養成了良好的學習習慣，這些習慣的保持也是比較容易的，從而使你受益終生。通過對新課程的學習將幫助學生克服不良學習習慣，學會正確的學習方式，培養良好學習習慣的措施。它將使你受益終身。

學習是()的作文(篇十三)

多少人，去學校就是為了混日子，等初中一畢業，就早早地打工去了。當父母管他們的時候，會說：“你怎么又不好好學習啊？你學習是為了誰呢？還不是為了你自己的將來。”這時候，他們會說：“關你什么事？我學又不是學給你的。”

是啊，學習是學給自己的，那么又關別人什么事呢？你就算不努力學習，有誰會因為你遭殃嗎？最后自食其果的還是自己，但父母又會因為你而傷心，因為你是他們的一部分。

但是旁人就不一樣了，你沒學好，不會連累到別人，反倒會讓你自己將來落魄，那么別人就有了資本，嘲笑你的資本。反之，你學好了，你以后發達了，別人會羨慕你，會嫉妒你，這時候你就有了驕傲的資本。

學習是為了自己，為了自己以后不讓人笑話，為了自己以后可以驕傲地站在眾人之間。

老師總是會重復這句話：學習是為了你們自己。有多少人，雖然不是不學，但就像一個木偶一樣，老師說什么，他們就去做什么，似乎學習就是為了學習似的。不思考，也不勤奮，就像是完成任務一樣。

但是，我們學習，不是為了完成任務，是為了自己的將來，父母的將來，社會的將來。自己學好了，就能養活自己，自食其力，從而報答父母，再報答社會。這樣，人生就有了意義，整個社會才能進步。

但是學習，最終的最大受益者還是自己。所以，為了自己，請好好學習吧！請把“學習是為了自己的將來”記在心里，讓它成為一種信仰，這樣，我們就會有源源不斷的動力了。

學習是()的作文(篇十四)

夕陽西下，映紅了天邊的晚霞，云彩像著了火一樣。外婆帶領著我和媽媽，一起去田間摘西瓜。

小西瓜們像頑皮的小孩子，藏在葉子媽媽下，笑瞇瞇地玩起了躲貓貓游戲。葉子媽媽則拿著綠油油的“小傘”，為小西瓜們遮風擋雨，呵護著自己的心愛寶貝們。讓我想起媽媽告訴我貝多芬的一句話：我很幸運有愛我的母親。

開始摘西瓜了。外婆和我小心翼翼地走到一個西瓜前，彎下身子，輕輕地掀開葉子，西瓜在夕陽的映襯下，顯得更加青翠欲滴。我不禁編了一行詩：映日西瓜別樣翠。外婆慈祥地說：“先找到西瓜藤上離西瓜最近的三個小節，再看看節上的須是否枯萎，枯萎代表成熟，就可以采摘了。”說干就干，我仔細地找到了西瓜的三個小節，定睛看了好一會兒，才皇上的旨，將軍的令——一口說了算，覺得這個西瓜成熟了。我小心地拿著剪刀，慢慢地靠近西瓜藤，用力地一剪，西瓜離開了它的媽媽。我捧起西瓜，使勁地站起身，深怕摔破靠在胸前，緩緩向媽媽走去，隨后遞給媽媽。一趟一趟的，我就這樣摘著，搬著，樂此不疲！

今天，我收獲了很多西瓜，也收獲了更多的知識。

學習是()的作文(篇十五)

作業多,考試多,學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。

學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。

作業并不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然后開始“游戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放松心態去“游戲”，才能體會到作業學習的樂趣。

學習是()的作文(篇十六)

在我們前進的征途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。只有學習新知，探索未知，才能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。

在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。

人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過學習，你將避免沖動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。

我國宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。意思是說，一個人盡管衣著不夠華麗，可依然儀表堂堂，英氣逼人，那都是他飽讀詩書的結果。人的一生只有通過學習，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財不取，非分之想不貪，重品行、有節操、守信用。很多事例也證明，修養高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學習的人。

學習是()的作文(篇十七)

距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著

我的手掌已經布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環境里，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。

難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？

難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？

難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？

一道白光閃過腦海

記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。

從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。

學習是()的作文(篇十八)

學習，要靠自己努力。這是我的座右銘，也時時刻刻激勵著我勤奮學習，不能懶惰。只有靠自己的努力，才能取得好成績。

記得四年級的上期，我的成績直線下降，許多同學都躥到了我的前面，使我總覺得自己由一朵光彩照人的百合花淪為角落里無人注意的小野菊。在回家的路上，幾個同學冷嘲熱諷：“你怎么才考這么點分？好學生嘛，全班第一呢。哈哈……”聽了他們的話，我的眼淚在眼眶里直打轉。我第一次嘗到了失敗的滋味，暗下決心：一定要超過他們。這個決心也越來越堅定了。

付諸于行動。每天早晨，我五點就起來背書；晚上，作業完成后，總是復習功課到深夜，“功夫不負有心人”我的成績在一點點提高，期末考試，我終于有成了第一名，只有我自己知道這個第一名的背后需要多少努力。

我慢慢長大了，漸漸明白了學習要靠自己。只有把握住這個方向，才會越做越好。

學習是()的作文(篇十九)

今天周末，在爸爸的協助下，我做了一次大廚師，在家里制做了一鍋肥嘟嘟的肉包！

一團面粉團，一碗肉餡兒，究竟是怎么變成肉包的呢？快來聽我說。

首先，先把面粉揉成團，這過程可謂一波三折，它的原形是自發粉，從干粉變成絮狀再到揉成面團，對我這樣的小朋友來說是一個艱辛的過程。要是你能成功揉出光滑的面團，那么醒面肯定難不倒你。

別忙著開心，揉好面團只是第一關。肉餡的制作也同樣艱難。

肉餡原來是一塊豬肉，我先把它切成一個個小正方形，然后放到料理機把小肉塊打成肉泥，我再把打碎的肉泥放到一個干凈的青花瓷碗，加了許多調味料后，一碗肉餡就呈現在了眼前。

面醒好了，可以包包子啦！這一步很簡單，把一個個小面團搟成圓形的面皮，肉餡放在中間，用手指的力量把面皮的四周包住肉餡，只要不包得太大或太小就行。

最后一步，把包子放到蒸鍋里沸水蒸十五分鐘，包子就熟了。

打開鍋蓋，香氣撲面而來，夾起一個肉包咬上一口，可真是唇齒留香啊！

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