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學校的幫助作文200字左右(篇一)

一天見您一次，一次想您一點兒，一點記在我的心田，天天都有您和我的畫面。我想真心付出的真情永遠都不會完的。謝謝學校您給我的幸福。您讓我的未來發光，您讓我的美夢溫暖。這世界再大再廣，如果沒有您，我的未來就象沒有月亮的黑夜，就是您，給了我幸福的光明。

我雖然是個華人，但以前我對華語一竅不通。這是因為我的家鄉那邊華人并不多。大多數都是緬甸人。后來我們搬到瓦城來了。因為在瓦城有很多我們的親戚。后來，緬文十年級考試成績出榜了以后，我就下決心要上華文學校，要學華文。因為我既然是個華人，那應該學會華文啊!而且我的爺爺奶奶也不是個華文教師嗎?所以我更應該學會華文了。但是自己想來想去，不太滿意的是當時我的年齡已經十六七歲了。要是我要上華文學校的話，要從一年級開始學的。一年級要上一年，二年級的話要上兩年了。那么我不是要花很多年了吧!到底要花幾年才能學完，才能畢業呢?我正在為難的時候，我姐姐的一個朋友說：你們不要擔心，為了你們這樣的人有一個叫“速成班”它是只要花六個月，就能學好一年級的。我說：在哪里有這樣有“速成班”的學校呢?他說：就是在三十條八十三與八十二中間的“福慶語言電腦學校”。

這樣我就到福慶語言電腦學校的“速成班”報了名。 2002 年 3 月 1 號我就開始上了拼音班 ( 會話班 ) 教給我們會話的教師就是一個緬甸人。我很奇怪，他雖然是個地地道道的緬甸人，但把華文說得很流利，聲調也很正確。同時讓我感受到了一件事;我們這個福慶語言電腦學校不僅僅是對華人教華文，而且對非華人也教給華文。再說也能產生出這樣優秀的教華文的緬甸人教師。在學校還有幾位緬甸教師，他們都很優秀。老師們不但教書教得很耐心，而且很關心學生們的成績，也提高了學生們的成績。就象園丁培育花苗似的為學生們的成長，用心良苦，盡心盡力地教給我們知識，我們也盡量地學習所教的知識。學校不但教給我們學習方面的知識，而且還教給我們電子計算機方面的知識。

現在，我在老師們的教導下，我的漢語水平已經有了不少的進步。也增加了很多知識。每次測驗也得到了好成績。常常受到了老師們的表揚。現在我將要小學畢業了。我打算把這華文學好。畢業以后，也打算在學校當教師。還要去中國留學。

學校還送給我不少無價之寶的禮物;就是我的好朋友們。因為我一到學校來讀書、學習，就得到了很多朋友，不是象學校給我的嗎?現在我不但得到了很多好朋友，而且還能交到了 ( 國外 ) 的朋友。我怎樣能交到了 ( 國外 ) 的朋友呢?因為 9 月 14 號至 9 月 17 號那幾天云南省雜技團到瓦城來演出，學校派十個同學去陪他們。我也是個那十個人之一。就這樣能交到了 ( 國外 ) 的朋友。這也是個學校給我的一件珍貴的禮物。

所以我很感謝我們的學校。我還感謝學校創辦了“速成班”讓我們學習，能很快地學完知識。中國有名的一首歌曲：“世上只有媽媽好!有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了!”象這首歌一樣我有媽媽，還有象母親一樣給我溫暖的學校。我每次走進了學校就象投進了母親的懷抱一樣，多么溫暖，多么幸福啊!所以我自己是個這福慶語言電腦學校的學生感到自豪，也感到幸福。我以為我的所有的幸福都是學校給我的。

學校啊!學校!我愛的學校!象母親似的給我溫暖，給我幸福的學校!我想向您大聲說：“感謝學校，您給我的幸福!我一定會努力學習，也保證我能做到在各方面都學習很好的一個優秀生!我為您爭光!決不讓您失望 ！

學校的幫助作文200字左右(篇二)

在我的眼中，學校就是孩子們的成長的樂園，學校就是一個大家庭。學校里充滿了歡樂，充滿了溫暖和幸福。學校中的我們就像小草一樣，從發芽到逐漸繁茂。我們從不懂事的一年級小朋友，轉眼間變成了快要畢業的五年級的大哥哥、大姐姐。在這個過程中，我們不斷地學習和成長。

我的學校有兩棟教學樓，一棟正樓，是一座棕色的五層大樓，一棟是粉色和白色相間的三層廂房樓。中間有寬敞的操場，在操場的中間，是一個橢圓形的草坪，綠油油的草坪就像一個大絨毯子，鋪在操場的中間，課間，幾個調皮的男孩子在綠毯子上打滾嬉鬧。草坪的首尾分別有一個足球門，體育課上，這里可是足球小子們的樂園。

在操場的四周，有許多的柳樹，夏天一到，無數的柳條垂下來，隨風搖曳，就像翩翩起舞的少女，婀娜多姿，十分美麗。學校圍墻的墻壁上畫著成語故事人物，畫著“弟子規”的內容，看上去特別的精致美觀，孩子們背著這些古訓，漸漸長大。

在學校里，同學們一起上課，一起做操，一起玩游戲，讓我感覺到特別的溫暖。記得有一次，在學校會議室里，我們很多即將參加市運動會的鼓手聚集在這里練習打鼓。我是小鼓隊的一個新手，不會打鼓，走步時不會踩著鼓點走。老師檢查訓練情況時，我總是拖著我們這排的后腿，導致他們總是過不了關，挨留練習打鼓。我覺得自己太笨了，就孤自一人，靠在教學樓的墻上默默地想：我是退出小鼓隊還是留下來繼續練習？

正在我猶豫不決時，我的同學徐梟走過來，她是一個很有耐心的人。當她得知我想放棄打鼓時，就耐心地一點一點教我打鼓。她還開導我說：“當年我剛參加小鼓隊時，也和你一樣，不過，慢慢地我學會了打鼓并留下來了。”我們這一排的人也是耐心地教我，讓我的內心感到特別的溫暖。我鼓起了信心練習打鼓，最終通過了領導的驗收。我順利地留下來了，成了學校小鼓隊的一名鼓手，參加了全市舉辦的運動會的檢閱呢。

我愛我的學校，我愛我的同學們！即使畢業了，我也會記得我的母校——立新小學帶給我的溫暖。

學校的幫助作文200字左右(篇三)

一天，陽光明媚，雞老大帶著雞群來到外面看美麗的風景。它們一邊走，一邊看，到了獨木橋的旁邊。雞都不敢過去，這時，雞老大說：“對面有美麗的風景，還有又白又胖和蟲子。”

雞群們左右為難，雞老大說：“兄弟們不用害怕，我們一股作氣沖過去。”雞老大拍拍翅膀，帶領著別的雞走過去。還差一點就到對面了，別的雞都高興地拍起了翅膀，有一只雞一不小心踩空了，掉進河里了。那只雞拼命地拍打著翅膀喊著：“救命、救命。”這話被在岸邊的鵝媽媽聽見了，她連忙跳進河里，用了九牛二虎之力才把那只奄奄一息的雞救上來了。

它們對鵝媽媽說：“非常感謝你，多虧了你，不然的話它就要淹死了。”鵝媽媽說：“不用謝，這點小事不算什么。

學校的幫助作文200字左右(篇四)

我們文明的校園，就如同詩畫一般。文明的校園生活似一條流淌的小溪，它們歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。

我們的班級，如同三尺講臺。瞧！那粉筆在黑板上寫知識，而那位讓我們豐收的人，就是我們校園里辛勤的園丁。七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板。在時間的長河里奔流！

我們的校園，如同埋頭學海。操場旁，樹蔭下，石子路上，圖書館里，一雙雙專注的眼睛，想要獲取知識的迫切。

我們文明的校園，就像一座有著魔法的花園。

春天，萬物復蘇，百花齊放，校園里到處洋溢著盎然的春色。桃花開了，像一位仙女在魔法花園里翩翩起舞。你瞧！那一株株小草多么嫩綠。小燕子從南方飛回來陪伴我們成長了。

夏天，校園里的荷花開放了：有的還是花骨朵兒，看似馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

秋天，學校的桂花樹開了。金黃色的、淡黃色的小花，像一位位害羞的小姑娘，露出美麗的臉龐。一進校園，香味撲鼻，沁人心扉。

冬天，雖然天氣寒冷，可是我們的校園熱鬧極了。

這就是我們的文明校園，又美又溫馨的校園，需要我們共同維護，共同愛護。

學校的幫助作文200字左右(篇五)

幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎么已經知道成績并正在訂正了？從貴東口里得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。

我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖*。我啟發他：“霎時就是‘很快、非常快’的意思，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發他：“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對！后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那么

學校的幫助作文200字左右(篇六)

暑假里的一個星期四的下午，陽光明媚、萬里無云。我和外婆去郵電局儲蓄所付電費。

在回來的路上，正準備過橋，忽然，我聽見一位阿公說：“讓一讓，讓一讓啊！”我回頭一看，那位阿公騎著三輪車，停在橋口，車上全是又大又重的貨物。滿頭大汗的阿公，他的手緊緊地握著把手，腳用力地踩著腳踏板，感到很費力。人們只是讓了一條路，并沒有上前去幫他。我看了后毫不猶豫地跑上前，用力地推著貨物。下坡時，我還幫他扶緊貨物，不讓貨物和車沖得太快。阿公看見了我，他那疲憊的臉上露出了感激的微笑，對我揮揮手說：“謝謝你小朋友，你是一個好孩子！”我笑著說：“沒事，這是我應該做的。”我回到外婆的身邊，外婆也對我豎起了大拇指。

這一天，我過得美滋滋的。助人為樂是一件多么快樂的事情呀，“贈人玫瑰，手有余香”，以后我要多幫助別人

學校的幫助作文200字左右(篇七)

在我的幻想世界里，一直有一所美麗、神奇的學校。

學校的大門有自動感應、識別系統，當我們在大門前站一站，不到一秒的功夫，系統就會自動識別我們的身份，讓我們安全進入校園。

教室的四周，是由新型材料制成的智能電子顯示屏。只要你心有所想，它就能自動生成你想要的室內裝飾效果、溫馨而美麗；教室前側的黑板就更加神奇了，沒有分成的污染，手指在平面上劃拉，就能寫出字來，如果出現錯誤的書寫，黑板會自動發出語音提示；美術課上老師可以調用各種繪畫工具進行各種各樣的繪畫演示，同學們可以用桌面顯示系統進行繪畫練習。

在學校的食堂里，智能廚房就更神奇了。沒有廚師做飯，也不用排隊等廚師給我們打飯。我們只需要坐在餐桌前面，自動售飯機就挨個把飯菜給我們放到桌子上。不過，這里的廚房可是不會你想吃什么就給你做什么的，它會自動檢測你的身體，判斷出你的身體需要補充什么樣的營養，做出既符合你的口味，又利于你的身體的飯菜來。

學校里還有一個龐大的綜合藝術場館，里面有各種各樣的功能部室和設備，讓我們想學什么就學什么，不用老師教，只需按照機器人的引導操作就好了。在綜合藝術場館休息區，還有一個神奇的秋千，只要你坐上去，不需要用力蹬，它就能夠自動開始前后搖擺，讓我們過足“蕩秋千”的癮。

我幻想的學校是不是很美好呢？希望我們的同學都努力學習，共同努力實現我的這個愿望！

學校的幫助作文200字左右(篇八)

在一個烈日炎炎的夏天，天氣非常炎熱。小鹿被熱的煩躁不安，它多么想痛痛快快的洗個澡啊，于是它來到小河邊準備去洗澡，可是一看，河水太淺了，連小鹿身子的一半都沒有，該怎么辦啊？

突然，轟隆隆，轟隆隆，是雷公公打雷了嗎？錯了，原來是大象踏著重重的腳步來到了草地上。

小鹿帶著一臉的憂愁無精打采的走過了大象伯伯的身邊。大象看到了問小鹿：“小鹿，你昨晚沒睡好嗎？，怎么無精打采的。”小鹿難過的說。“我想洗澡，可水太淺了，不夠深，洗不了。”大象伯伯聽了說：“這好辦，交給我就行。”真的嗎？小鹿半信半疑的問。大象伯伯從小河邊深深的吸了一口水，噴到了小鹿的身上，把小鹿的身子沖的干干凈凈的，小鹿笑了說：“哈哈，可真涼快啊。”經歷過這件事后，它們兩成了最要好的朋友

學校的幫助作文200字左右(篇九)

今天，我和15個六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實驗中學。

我們懷著好奇的心情走進了學校，左看看，右看看，里面的臺階真多！一個姐姐說這里很大，像個迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞啊！繞到了學校的后院。后院里有個亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林里找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手里，拿上樓，從上面扔下來。正好有個哥哥發現了，從地上拿了起來，又扔上來，我再扔回去，就這樣來回了好幾次，我才有些舍不得地把這么好玩的奶糖扔進了垃圾桶。這時，江老師走上樓，說帶我們去教室參觀。到了教室，我們不由自主地看起了語文書，只見里面寫著密密麻麻的筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，里面寫得竟然是音樂課的筆記！我們可從來不在音樂課做筆記，這里的大哥哥大姐姐可真認真！參觀完了學校，我們就要去肉肉園了。

到了肉肉園，里面有好多肉肉植物。有的葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細線從莖上垂下來，還有的像牛角。我挑來挑去，最后挑了一盆叫做pp花的肉肉，因為它長得像我們的小屁屁而得名。

我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個地方名叫青庭花園。在車上，我想象著青庭花園的樣子，里面可能有很多植物。下車了，我看見一只白天鵝和幾只鴨子在門前的小湖上自由自在的游泳。我走了進去，啊！里面果然有很多稀奇古怪的植物！我們坐了下來，吃起了雞腿。啊，！真好吃！我又吃了一塊排骨，媽媽說這排骨是一個大哥哥自己燒的，真是令人佩服！

吃飽喝足后，我們在草地上玩耍、遛狗、踢足球、蕩秋千、捉迷藏，玩得不亦樂乎！快樂的時光總是這么短暫，下午2點，我們依依不舍地跟大家告別，真舍不得這快樂的游學之旅！

學校的幫助作文200字左右(篇十)

幫助別人的感覺

今天，我和邱佳卉去堆江文化中心學習數學興趣班，我們終于放學了。我們同意讓邱佳卉來我家玩。

我們說說笑笑，在烈日下等14路公共汽車。慢慢地，我們變得焦慮。

“為什么車還沒來！真的慢！”我抱怨。

“耶！好熱！”

“啊！受不了！”

正當我們爭論不休的時候，一輛擁擠的14路公共汽車終于來了。我們面面相覷，上了車。太擁擠了！我被壓扁了，好多人爭座位。我們設法找到了一個小座位，他們兩個坐在一起。突然，一位上了年紀的老奶奶提著一大筐蔬菜慢慢上了車。我們看著老奶奶疲憊的樣子，嘰嘰喳喳的討論了一番，然后對老奶奶說:“奶奶，坐下！”但是奶奶說:“不，你們這些孩子應該坐下。你還年輕！”坐下，坐下，我們不累，讓奶奶坐下！”“好吧！”笑著說，“謝謝你們，孩子們！謝謝”。。。。。. "不客氣！這是我們應該做的！”我們面面相覷，笑了。

回到家，我的心甜如蜜。

啊！幫助別人的感覺真好！

學校的幫助作文200字左右(篇十一)

“猴寶貝，來來來，多吃一點！”“好！真不錯！”“以后也要考這么好！”聽了這句話，我才明白家人忽然對我這么熱情的原因：本人考試成績――102（其中2分是加分）。也難怪，平常我考90分家人就熱情極了，更何況102呢！

“你要什么獎品？”老媽問我。“我想想！”難得老媽肯給個禮物，我要好好想想。想了一會兒，我竟然睡著了......“喂！醒醒！”睡夢中，我迷迷糊糊聽到一個聲音，“醒醒！”“別煩我，誰煩我，我和誰急！”說著，把手揮舞起來。“別拍了，是我，齊天大圣。”我一聽是齊天大圣，一咕嚕坐了起來。“猴寶貝，你有病。你是不是一聽考試就渾身起雞皮疙瘩、發抖？”我急忙點點頭。“你得的是考試癥，來吧！跟我走！”

一轉眼，我就到了一所“DIY學校”前。大圣還在前頭帶路。進入校門，眾小猴就跳到我身上，撓我癢癢。“好了，不要鬧了。別把新同學搞爆了！歡迎儀式到此結束！”大圣為我解難。忽然，一只小猴跳上來說：“大圣，他身上沒有虱子！”大圣“哦”了一聲，拔下幾根毫毛變作虱子，對我說：“來，這是我送你的見面禮！”天啊！哪里有人送虱子做禮物的！在這時，幾只小猴躥上來說：“我們幫你裝虱子！”他們一個把虱子放在嘎吱窩下，一個放在眉毛里，更可惡的是，居然有一個放在牙縫里。一只小猴把一副墨鏡遞給我說：“哥們，帶上墨鏡試試吧！”我帶上墨鏡，驚奇的發現：那些虱子不是一班的虱子，那些都是高科技虱子廠品，在咯吱窩下的是字典，眉毛里的是電腦主機，墨鏡是顯示器，牙縫里的是手機。

“老師在哪？”我摘下墨鏡問。“沒老師，想要就自己DIY一個！我們這是三無學校，無老師、無考試、無課程。想干嘛干嘛！”天啊！這哪是學校，簡直就是學生的天堂嘛！

我打了通電話給老媽：“媽，我在DIY學校啊”“哦！”電話中，我聞到了老媽的口臭。奇怪？這手機有聞味系統？睜眼一看，老媽正站在我面前：“你想要什么獎品？”我回答：“我要一所DIY學校，無老師、無考試、無課程。”老媽聽后，“口吐白沫”――暈倒......

學校的幫助作文200字左右(篇十二)

有個聞名遐邇的學校叫“胖子學校”，招生條件十分奇怪:一、必須是好吃懶做的人;二、體重必須在40公斤以上。

有三個小朋友分別叫圓圓、團團和墩墩，他們都想進胖子學校。經過入學測試，他們三個人的體重分別是:圓圓41公斤、團團43公斤、墩墩45公斤。他們順利入學了。

校長在主席臺上用嚴厲的聲音宣布了學校的規定:第一，不能做鍛煉;第二，不能做家務事;第三，不能偷吃蔬菜。校長一邊說，小胖子們一邊在下面吃漢堡包、雞腿和雞翅。校長還宣布:星期一吃漢堡包12個，星期二吃肥肉6斤，星期三吃巧克力6斤，星期四吃雞翅6斤，星期五吃雞腿12斤，每天還加一節點心課。周六和周日可以回家，但是在家里也不能放松自己。

學校利用周末的時間進行家訪，以檢查學生的學習情況。有一次，圓圓在家幫助奶奶洗衣服，被來家訪的校長撞上了，罰圓圓睡一個星期的覺。又有一次，團團在家里向媽媽抱怨天天吃肉快把人都吃死了，也被校長罰吃了50斤肥肉。墩墩也被罰建興次。從此他們三人都嚴格要求自己;體重飛快增長。

學校鑒于圓圓、團團和墩墩的優異表現，派他們參加了世界胖子錦標賽。捷報傳來，墩墩以300公斤的好成績獲得冠軍，團團和圓圓分獲亞軍和季軍。

學校的幫助作文200字左右(篇十三)

時光飛逝，二十年過去了，我又回到了母校夏坡小學。

當我來到學校時，我發現學校煥然一新。進入教學樓的不再是梯子，而是幾個像彈簧床一樣的大圓圈。我踩上去說：5（1）班。它立刻把我送到五（1）班門口。我推門進去，看到整齊的一排排桌椅，水晶地板，智能電腦。老師就是通過這臺電腦和同學交流的。

走出教室，我來到操場。操場上有個五星沙坑，離他不遠的地方有幾個大玩具。這些大型玩具已經成為游樂園等設施。有旋轉木馬，碰碰車等等。真羨慕現在的小學生。大型玩具就像游樂園！真是開心！

丁的鬧鐘響了。我從床上直起身來，松了一口氣。那是一場夢！但是，我相信，遲早有一天，我做的事情會成為現實。

我們的校園是四季如春的校園，春天生機勃勃；夏天綠樹成蔭；秋天的金色輝煌；冬天下雪了。

我們的校園就像我們的家，我們愛他，他是我們崇高的理想，他是我們未來的基石，他是養育我們多年的母親，他是我們對天的誓言。當我走進校門時，我被讀書的聲音陶醉了。我們的校園有多美，是我們將來成為棟梁的標志和基礎。我向上帝發誓，我愛養育我們多年的母校！

學校的幫助作文200字左右(篇十四)

星期天的下午，天上烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽，剛出門，看見了四種小動物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒帶傘從家門口經過，可是小貓只有一把傘，借給誰呢？

小貓想：青蛙是跳水冠軍，整天在池塘里練習跳水，它應該不怕雨。烏龜的家在河里，它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍，它更不怕雨，再看看走在后面的公雞，都快被淋成落湯雞了，小貓決定把雨傘借給公雞。

小貓連忙叫住公雞，說：“小公雞，我把傘借給你，它們不怕雨沒關系，你看你，都快成落湯雞了。快把雨傘拿上，不然會生病的。”小公雞感激地對小貓說：“謝謝你，小貓你真是一只助人為樂的貓。”小貓笑了，于是小公雞撐著小貓的傘回家了。

學校的幫助作文200字左右(篇十五)

我在這愉快的寒假中做了許許多多的事，有一些很快就忘了，但有一件卻深深地刻在我的腦海里。

那是一個陽光明媚的下午，大約是三點多鐘，一位身穿非常破爛黑*的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬*，我立刻走了過去，小聲地對媽媽說：“媽媽讓我來給吧。”我走了過去將那硬*放到他手里，這也是尊敬老人的行為。他把硬*放在那粉紅*的小盆里，便對我笑了一下，就走了。大概這是對這我們給他那枚硬*的感謝表示吧。

他走了后不久我就開始想，那硬*在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢？是的，一元雖然少，但他可以積少成多，至少也能向別人為家庭要到一口飯吃，或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。

這個老人的家庭和他自己真可憐，我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。

老師點評：你是個有善心的孩子，只要這世界人人獻出一點愛，這世界就會變得更美好。這不是一句空口號。老人的衣著及神態描寫不夠具體，可以多些描寫，不過老人將硬*放在那粉紅*的小盆里，便對我笑了一下就走了，這個細節很傳神，好。此外原來的題目《寒假表現和“一枚硬*的幫助”》過長，不簡潔，修改后的題目就清楚了

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