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以我收獲了為題目的作文(精選26篇)
以我收獲了為題目的作文(篇一)
成功，是我們付出努力后的結果。在那一次，我用堅持換來了它。
四年級的時候，我加入了學校的機器人興趣班。學習了一段時間后，我便開始制作我人生中的第一臺智能控制小車。
準備好材料，我快速地拼裝著用條形積木作為材料的車架子。在拼裝中，大大小小的錯誤竟然都發生在我身上，但我都把它們一一解決了。不一會兒，一塊積木拼成的車架子完成了。我把控制板安裝好后，又將那五顏六色的電線小心翼翼地插進它們的“家中”。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。無論我怎么拼裝都不正確。如果我現在放棄，那不就是前功盡棄？我決定靠自己的努力去克服它。
于是，我坐在電腦前，手指在鍵盤上跳著優美的舞蹈。我全神貫注地盯著屏幕，心里不停地回蕩著“加油”兩個字。很快，我已累得滿頭大汗，放棄的念頭很快占據我的心。糟糕！我竟然編錯了一段程序。一瞬間，我又想放棄了，但我一想到成功的喜悅時，我又重新振作起來，大腦似乎被注入一種能量。我飛快地編程，每一個細節我都不放過。經過了兩個小時的奮戰，一臺智能控制小車在我面前誕生了，還好我沒放棄。
今天雖然很累，可我收獲了成功?！耙环莞?，一份收獲?！蔽乙欢ㄒ堰@次的實踐經驗運用到學習上，在學習上收獲成功。
以我收獲了為題目的作文(篇二)
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
記得二年級時，學校音樂劇社團招募小演員，我被班主任李老師推薦參加音樂劇社團，參演音樂劇《小青蟲的夢》。當聽到這個消息時我既興奮又擔心。因為我在班里比較膽小，平時也不太愛說話，所以我認定自己表演不好或者只會當個小小的配角。
在音樂社團蘇老師的精心培訓下，我們經過幾輪評選最終老師宣布我出演主角——蝴蝶，我簡直不敢相信以為自己耳朵聽錯了，老師怎么可能把這么重要的一個角色讓我出演呢？過了好一會我的內心才平靜下來，心想既然老師這么信任我，我一定要努力。雖然我的臺詞只有一句話，但我也要背的滾瓜爛熟，念得抑揚頓挫。每天回家我吃飯前說一遍，洗漱時對著鏡子反復練習，媽媽笑稱我為“戲瘋子”。我對這一稱號還挺滿意，“瘋吧！此時不瘋更待何時？”在學校，王老師對每個同學的動作要求十分苛刻。我作為蝴蝶，從繭中破殼而出扇動翅膀這一系列動作也是練了幾百次，胳膊酸困的都抬不起來，但一想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，流著汗，咬著牙堅持了下來。
漸漸地動作也更優美了，慢慢地也自信了，膽大了。終于我們要正式表演了，我真是既興奮又緊張，終于輪到我了，我走上臺，在舞臺上自信地跳著歡快的舞，活脫脫就像一只小蝴蝶呢！臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們成功了！我終于戰勝了自己！
通過這次表演，我收獲了一份自信，也懂得了有耕耘，就會有有收獲。將來肯定還會碰到這樣那樣的困難，只要有自信，肯努力，就一定能戰勝困難，收獲成功！
以我收獲了為題目的作文(篇三)
俗話說“有耕耘就有收獲”。在豐富多彩的童年時光中，我們都會收獲許多東西。它們像璀璨的星星散發著光芒，照耀前行的道路，使你一輩子無法忘懷。有人收獲了知識，有人收獲了成功，有人收獲了果實……而我收獲了快樂。
周末，媽媽在我的央求下答應教我做花卷。在媽媽的指導下，我小心翼翼地將面粉和酵母倒入一個盆中，再一點一點地加水，然后開始揉起來。“啊！好粘！”我大叫起來，媽媽沖著我哈哈大笑。終于揉好了，我趕緊將手指上的“口香糖”“洗掉。”
過了半小時，面粉發酵好了，我看見面粉上有許多小孔像一個“大蜂窩”。我迫不及待地將面團放在案板上，撒上一些干面粉，使勁地揉啊揉啊，將它們揉成一個光滑的面團，再用搟面杖將面團搟成一張又薄又圓的餅。然后再涂上一層油，撒上少許鹽，接著撒上一大把蔥花，最后把餅輕輕卷起，用刀切成一段一段的。到了最難的一步：卷花卷了。只見媽媽用筷子輕輕按了一下，用手按住兩端向兩個相反的方向旋轉，美麗的花紋就出來了。而在我手上的卻像一個淘氣的娃娃，我費了九牛二虎之力，終于成功了，只是樣子丑陋，是一個“四不像”。
開始蒸了！經過二十分鐘，點綴著翠綠蔥花的花卷終于出鍋了！我掀起鍋蓋，拿起一個就往嘴里塞。那麥香夾雜著濃郁的蔥香，充斥著整個口腔，讓人回味無窮。
通過這次做花卷，我收獲了快樂，同時也明白了糧食來之不易，我們一定要節約糧食。
以我收獲了為題目的作文(篇四)
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面?！昂脹觯谜呈盅剑 蔽掖蠼衅饋?。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！
一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。
聽心：以我手，寫我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！
以我收獲了為題目的作文(篇五)
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。
當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白云，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢。
每當走向林立的教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。
陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。
以我收獲了為題目的作文(篇六)
打開記憶的大門，有一件事印在我的心上，讓我收獲了快樂。
上周六的傍晚，我突然發了高燒，媽媽抱著我立刻跑去醫院，到哪兒，媽媽說：“煜博，你坐在這媽媽去掛號，很快的”。我無力的說：“哦”。
我越來越難受，突然一個阿姨尖叫到：“呀！我的錢包呢”？她開始東找找，西找找，很著急。她身邊的小弟弟比我還難受，紅撲撲的臉蛋，閉著眼睛，靠在她媽媽的身邊。這時我想她的孩子比我更需要幫助。
于是我把媽媽叫過來說：“阿姨找不到錢包了，咱們幫助阿姨交點錢吧”？于是媽媽走到阿姨面前詢問明白后將掛號費遞給了阿姨，阿姨連忙向媽媽道謝！阿姨和媽媽都掛好號以后，一同向門診室走去，過了很久我們才出來，小弟弟說：“媽……媽媽你的錢包一直在這里”。阿姨驚訝的說：“呀！我的錢包一直放在包后面的拉鎖里，快把錢包給我吧！”阿姨忙吧錢遞給媽媽。
今天，我收獲了快樂，我建議媽媽把錢借給阿姨，解決了阿姨的燃眉之急，讓小弟弟看上了病。是啊，幫助別人才快樂自己！
以我收獲了為題目的作文(篇七)
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓練館打羽毛球。
我們來到了羽毛球訓練館，我的第一對手是媽媽，打贏的一方就可以去挑戰常勝將軍——爸爸。
比賽開始了，是我的發球局。哈哈！媽媽這一球輸定了。我的“旋風發球”天下無敵呀！我首先用力把球往空中拋，然后拿起球拍順勢拍打一下，球速又快又猛?？蓻]有想到，媽媽像一只餓虎，用箭一般的速度沖上前來，一招扣殺，羽毛球在空中畫了一條美麗的弧線，落到我左下方。這一球我輸，媽媽拿到了第一分。
比賽越來越激烈，比分是19比19我們兩個都累得氣喘如牛，這最后一球是生死決戰了。我把球高高舉起，一幅準備發遠球的架勢。在手離球的那一剎那，我改變了球拍的角度，打了一個短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”，一個箭步沖上去，接住了，球往更高的方向急速折回，沖我飛來?！昂们?！”我暗自贊嘆，連連后退兩步，用力猛跳，最大限度地伸長手臂使勁殺回去，一個扣殺球，把對手扣懵了，球得意地落在媽媽的身前。我贏了！
我和爸爸的比賽開始了。爸爸發了個高球，我盯著球，向上一拍，羽毛球又彈了回去。突然，爸爸向上一躍，猛地打向球去，來了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，簡直是如虎添翼。我剛想回去，那球已經從我臉旁“呼”地飛過去了。爸爸得一分。這場比賽以爸爸勝出而告終，我也輸得心服口服，因為爸爸的“猛虎下山”實在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸，但是收獲了無比的快樂，明白了打羽毛球不僅是力量與技術的較量，更需要智慧的運用。我相信，只要我努力練習，一定可以超過爸爸的！
以我收獲了為題目的作文(篇八)
俗話說：“不勞無獲?！边@學期，我收獲了很多。其中，我最引以為傲的就是學會煎雞蛋。
我媽媽做的煎蛋非常好吃。有一天我突發奇想，讓媽媽教我煎蛋。我吃了豈不是更方便？我把我的想法告訴了媽媽，她欣然同意了。
媽媽讓我先把火調到最大，然后倒適量的油?；鸺訜岬臅r候，我媽從冰箱里拿出一個雞蛋，讓我把打好的雞蛋打成碗狀。想想吧。我一般看到我媽在碗邊敲雞蛋，然后用手掰。蛋會很聽話，順流而下。我以為一個小雞蛋不難，就把雞蛋敲在碗邊上，然后打碎，唉！我還沒反應過來，蛋黃已經流到地上了，嚇得我趕緊把雞蛋移過碗，但最后只抓到了一小部分蛋清?？吹轿覜]有成功，不想讓我再浪費了，我媽親自示范，打了一個雞蛋，倒進了油鍋。
我媽又跟我說：“現在一定要把火調成中火才能煎蛋。然后，我們必須在雞蛋上均勻地撒鹽。當雞蛋邊緣出現棕色氣泡時，你可以把它翻過來油炸。把背面的黃石放大，就可以做菜了。
我按照媽媽的指示，調成中火，撒上適量的鹽，但是想吃糊脆的煎蛋，就延長了煎蛋的時間。翻之前，鍋里有一股刺鼻的漿糊味。匆忙關火的時候，遺憾的看到鍋里的雞蛋變成了小黑餅，再也吃不下了！
再做煎蛋的時候，我總結了自己第一次失敗的原因，嚴格按照媽媽教我的步驟去做。真的又香又脆，好吃的可以和大廚比！
可以看出，在反復的練習中，一切都會很容易掌握，這不僅讓我明白我害怕失敗，而且不努力也不可能成功！重要的是讓我明白這句名言：不勞無獲。
以我收獲了為題目的作文(篇九)
收獲，對于每一個人來說，都不算是一件難事。有的人收獲了成功，有的人收獲了友情，還有的人收獲了自信，而我收獲了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，因為那是午夜，家家都熄燈睡覺了，慘白的月光照在了地板上，我睡不著覺，于是拿出手機躺在被子里看恐怖片。凌晨一點鐘了，我才有些睡意。一抬頭看到了一個白色飄忽不定的東西，我被嚇得直哆嗦。心想：天哪！這，這不會是電視里的鬼跑出來了吧？算了，先把它打垮，省得夜長夢多。我站在床上拿起一個被子就往鬼身上扔，看它不動了，我就安心地睡著了。
第二天早上媽媽收拾我的屋子時看到：被子壓到了窗簾上還差點把爸爸的花瓶弄倒了。媽媽趕緊把我叫過去問：“這是不是你干的？”我說：“是我昨天晚上打鬼時弄成這樣的?！眿寢屄犖艺f完，腰都笑彎了，說：“世界上哪有什么鬼，你說的鬼是不是窗簾?。 蔽腋鷭寢屨f：“可是我明明看到鬼在飄動。”媽媽又說：“你還記得你是開著窗戶睡的嗎，在加上夜那么黑，窗簾飄動有可能是你看到的鬼呦。下次再看到鬼一定要看清楚它究竟是什么。”
記得還有一次在放學的路上我看到一只小狗，我嚇得六神無主，拔腿就跑。說來奇怪，我跑它就追我停它就停?？此蓱z巴巴的，我心想：它是不是餓了，我從包里掏出一塊奶糖給它。它看見吃的張嘴就咬，這下奶糖把它的牙齒粘住了，它趕緊用前爪往下摳，可把我笑壞了。
通過這兩件事，讓我收獲到了勇氣。我以后遇到難事不會再退縮了，我要去戰勝它、克服它。
以我收獲了為題目的作文(篇十)
上個星期，爸爸參加了大學畢業20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂。
早上，我8點就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來，開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花?？戳诉@番景象，我情不自禁的發出驚嘆聲。
到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發現。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多，各種各樣的聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個，準備帶回家養著。
到了中午，我們才依依不舍地離開了，不過，在這里，我收獲了前所未有的快樂。
以我收獲了為題目的作文(篇十一)
記得那是一個周二的下午,我剛寫完一半的語文作業不見了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節課下課后，把作業放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現在它去哪里了，長腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌--沒有，看了看地板--也沒有，到底去哪兒呢？
這時，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對勁，就走了過去，發現他作業上的字是我的，但名字是他的，我頓時明白了，噢！原來是他把我寫完一半的作業拿走了。可是他一點還給我的意思也沒有，而是用我的作業本繼續寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會不會打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會不會受到傷害？
于是,我回到座位上。我想起媽媽說過：“遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法”。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業拿走了，你現在還給我，我不會告訴老師，也不會怪你的。他看完后把作業還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個男子漢！他扭頭對我笑了；看來他不會打我。
這個辦法既沒讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒有傷害同學間的友誼，同時把作業要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了！
我從教室出來，看到的是藍天白云，秋高氣爽；國旗桿上的紅旗迎風飄揚，校園里的鮮花分外美麗……
以我收獲了為題目的作文(篇十二)
那個月的那件事，很難讓我忘記，也使我陷于苦惱，痛苦之中。
今年五月，是那件事的開端。坐在我前面的男生，我對他心生好感，于是，我對同學說，我喜歡他。少年時期的喜歡就一定意味著愛，意味著暗戀，但我并不這么認為，我覺得喜歡只是發現對方的一些優點然后加以欣賞，自從我對同學說出我喜歡他后，就傳到了他的耳中，我意想不到，他出口便是嘲諷，這讓我很失望，我發覺，原來我欣賞錯對象了，他并不值得我喜歡，我詢問了一下，原來爆料的同學只是在我說出那句話后，就去問別人，那個男生是否對我也有好感，把我說給她聽的全部都說給別人聽，我很驚訝，一直想問她為什么。
之后，麻煩又來了，期中考試后的家長會期間，有位同學經過我的座位，發現一張紙條，而那張紙條上是班上一個男生在當時前天告訴我的秘密，更巧的是，字跡也和我相似，發現者便告訴了那個男生，那個男生一上QQ就質問我，我還沒反應過來，他就對我冷嘲熱諷，后來他的語句中透露出一些信息，說我把他的秘密告訴了別人，語氣中透著憤怒和委屈，我當時想讓他理理思路，如果真的是我干的，我會把紙條放在自己桌旁?而且又那么容易被人發現?但他自己刪除了我，我嘗試加回去解釋但又沒有機會，另一天到學校，那件事傳開了，原本玩得較好的同學都遠離我，甚至于在背后說我壞話。我心不在焉，上課，睡覺都在想是誰做的，又要接收到同學的冷漠，我實在受不了了，回家痛哭，弟弟問我怎么了，媽媽也輕聲詢問，我一五一十的告訴了他們，弟弟直接與他們理論，他們后來向我道歉，我起初是不想接受的，但想了想，他也是受害者，也沒什么可以不原諒的。
老師說過“人生不易，人生實苦”而這些給我們的教訓太多太多，就讓它成為往事，讓經歷成為一種收獲。
以我收獲了為題目的作文(篇十三)
今天晚上，我做數學作業時遇到了一道難題，爸爸給我講了很多遍，結果我又做錯了，爸爸在一邊非常煩躁地吼著：“都九點半了，還有一篇作文沒寫呢！”這時，我傷心地流下了眼淚，難過地想：“爸爸剛才還好好地，怎么就突然厲害起來了？”我強忍著眼淚，改好了錯題。當我把題遞給爸爸看時，爸爸抱著我向我道歉，說：“對不起！孩子，爸爸不該發火?！边@時，我感受到了：有時關懷并不都是甜言蜜語。
放寒假時，我去了奶奶家。每天我都看到奶奶做家務，我想：“我應該幫幫奶奶，因為，我長大了。于是，我就立即開始擦桌子、掃地、拖地，本來看起來輕松的事情，可是，干起來又累有難。奶奶心疼地拿過拖把說：”你還太小了，還是我來吧?！拔乙贿叢林^上的汗一邊在心里想：關懷就在于點點滴滴的小事。
這些平凡普通的時刻讓我感受到了親人的關懷，也學會了怎樣關懷自己的親人
以我收獲了為題目的作文(篇十四)
今天，我去了深圳灣公園，以前去過感覺很無聊，但是，這次可就不一樣了！
我和爸爸媽媽還有四個叔叔去深圳灣公園游玩，除了我，其他人都在休息。我推著滑板車尋找好玩的東西，我找到了一個斜坡，我把滑板車騎到了上面。然后“呼”的沖下來，一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時候，就聽到了一個人說：“看！那里有大螃蟹！”我很好奇。跑過去一看，什么都沒有！接著，我又去了一個離海最近的地方，找到了許多讓人討厭的海蟲。最后，我在一個石頭縫里找到了一只小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的兩邊都有四條腿，鉗子像剪刀，可是，夾人一點也不疼。因此人們都來捉小螃蟹。
我興奮極了，叫爸爸和四個叔叔們過來看，叔叔見到了，橡皮般大小的小螃蟹，幫我捉了三只，他是怎么捉這么快的呢？告訴你吧：他用一只手拿著小木棍，先用木棍把小螃蟹趕到上面來，再用另一只手抓住小螃蟹，這樣就幫我抓了三只。
我把小螃蟹丟進了瓶子里，讓爸爸幫我看管，自己拿著一個小木棍，走到一個石頭旁等著，過一會，來了兩只小螃蟹。我為了取樂，把小木棍丟到兩只小螃蟹身上，那兩只小螃蟹躲到了石頭底下。我本來以為會砸到它們，但只見它們從石頭里一閃，下一秒便沒了蹤影，我不敢相信，一直往橫向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”這么快。
我的收獲是：有些東西，要是你仔細觀察的話，就會有更多的發現。
以我收獲了為題目的作文(篇十五)
今天上午我按照計劃完成了作業，下午媽媽答應帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由于姐姐和媽媽的鼓勵還有我的好玩心，我們買了票 ，準備滑雪。
剛到滑雪場地，放眼望去沒有太矮的雪坡，于是我們就挑了一個合適高矮的坡準備滑下去，剛到坡上往下看，我就開始害怕了，這個坡遠沒有看上去的那么高，我的雙腿開始顫抖，心里像揣了一個小兔子一樣開始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說：“沒關系，你嘗試過了就沒有那么害怕了，你閉好眼睛，我們再把雪圈連起來，抓好把手，加油你沒問題的！”。有了姐姐的鼓勵，我開始也在心里給自己打氣，心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑，隨著下滑的速度越來越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒等我緊張夠，就結束了。滑下來后，我感覺也沒那么高，沒那么可怕。同時我又很高興，我突破了自己的心理防線，戰勝了困難，克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑戰自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺，總共玩了2個小時，我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅，更重要的是我收獲了突破自己，勇于嘗試的這種精神，沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話：最大的敵人永遠是自己。
以我收獲了為題目的作文(篇十六)
農民伯伯經過努力收獲了糧食，我們大家經過努力學習，收獲了知識。
只有付出，才會有收獲，不付出是沒有收獲的。翟老師還說：“一分努力沒有收獲，兩分努力沒有收獲，三分努力沒有收獲……十分努力一分收獲。”現在我們正是長知識的時候，不能不付出，不付出，將來你什么回報都不會得到，付出的同學期末的時候會考個好成績！
還記得，上學期有一個“硬筆書法”的比賽，我報名參加了。我就開始了刻苦的練習。剛開始怎么練也練不好，。經過老師和媽媽細心的輔導，星期天我在家練習，練不好就撕，撕多了就挨吵，吵完后還得繼續練習。當我練不好，想放棄的時候，媽媽又耐著性子，鼓勵我，讓我努力練習。練好每個字，又開始在作品紙上完成作品，一張張漂亮的作品紙留下了我有丑陋的字，還有漂亮的字。直到最后，我和媽媽挑出了比較完美的一張作品上交了。
有付出，就有收獲，很長一段時間的等待，最終我拿到了優秀的成績回報媽媽的付出！今天，我的榮譽證書發下來了：馬村區“硬筆書法”一等獎！當我拿證書的時候，我心里很激動，感覺很光榮，說不出來有多美！努力不僅使我得到了榮譽證書，而且我的字體也進步啦！所以我付出我收獲！
媽媽后記：一分耕耘，一分收獲。付出或許沒有回報，但是不付出一定沒有回報！
以我收獲了為題目的作文(篇十七)
在一個雙休日，老師只布置了一項作業——寫一篇作文。作文的題目是“寫作的苦與樂”。同學們有的愁，有的樂。愁的是作文該怎么寫；樂的是雙休日只有一項作業。我坐在寫字臺前愁眉苦臉、絞盡腦汁，作文紙一張一張地撕，作文的“苦”倒是填滿了整顆心。那時候，我是多么想像作家那樣“下筆就成章啊”！我想起了爸爸曾經引用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”教育我寫作文要注重平時的積累與訓練。
從那以后，我每天放學回到家里，就拿起筆和作文本，“沙沙沙”地寫起來。每天堅持寫一篇作文或一篇日記，還要抽時間看課外書，摘抄優美詞句；雙休日除了完成老師布置的作業外，自己還給自己“加量”。開始，還挺順利的，但是后來，我漸漸堅持不住了。因為天天寫作文，我的手指都腫起來了；因為天天加量閱讀課外書籍，我都忘記了看動畫片時的歡樂了。但我咬牙堅持著，我默默地告訴自己：“要想寫好作文，就必須付出休息、玩耍的代價和辛勤的汗水。”
“功夫不負有心人?！蔽椰F在有點喜歡作文了，這學期還參加了學校作文興趣班。
以我收獲了為題目的作文(篇十八)
親情像偉大的母愛，像朋友之間的友誼，還像一盒甜品讓親人和親人之間甜甜蜜蜜的。正如有一個印度諺語說的好，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。
這天，我家親戚叫我去街心花園玩，我很高興就給我媽媽爸爸說了一聲蹦蹦跳跳的和田田姐姐去玩了。
我和姐姐先去游樂場，我們玩了云霄飛龍，小火車，海盜船這些游戲都讓我心驚肉跳，手顫抖著也冒出了一些汗，田田姐姐拉著我的手溫和地說：“樂樂，那些游戲你要扶好，閉上眼睛就好了。”我這才松了口氣說：“好的?！蔽液徒憬阌秩チ私∩砥鳌Ｎ遗θプ絾胃埽晌业纳砀咛?，于是我把腳踮起來了。可又不祥的事情發生了。我爸腳給扭了。我疼得哇哇大哭，姐姐看見我哭，把我馬上抱到椅子上關切的問：“怎么了?！蔽铱拗f：“嗚……嗚，我把腳扭了?！边@時，姐姐看了看我受傷的腳關心的說：“別哭了，別哭了。我給你揉揉?！苯憬闳岷偷娜嘀业哪_，我好了很多。姐姐卻流了一身汗，問我：“好點兒了嗎？”我說：“好多了?！苯憬惆盐冶称饋碚f：“我把你背回去吧！”我這時一股熱淚盈眶而出，對姐姐說：“謝謝你，姐姐”。姐姐說：“沒關系，說讓我沒照顧好你，讓你把腳扭了?！?/p>
今天，我收獲了最珍貴的東西，那就是親情，那就是我和姐姐之間的感情，讓我深深的體會到了親情。
以我收獲了為題目的作文(篇十九)
大雪紛飛，我獨自一人跑到了廣場上，這陰沉沉的天似乎比媽媽的臉色好看幾分。雪紛紛揚揚地散落在了地上，像一個個冰清玉潔的小精靈。我佇立在風雪中，許久沉默……
我仿佛親眼看到上帝把我的付出，我的努力化成憂傷，憤懣占據著我小小的心靈。不是說付出就會有回報嗎？那期中考試的結果怎么那么不盡人意呀！
我撿起了地上的一根枯枝，舞弄清風，狠狠地抽打著空氣，聽它發出的聲音。突然，一個潔白的小天使靜靜地躺在了我的衣服上，是雪嗎？我把它捧在了手里，它并沒有遇熱而化，原來是鵝毛呀。一陣冷風吹來，鵝毛乘風飄了起來。這小東西一定很孤單吧！它隨風一會兒飄起，一會兒又落下，但它可沒有放棄，盡管前進的步伐那么艱難，它還是慢慢的前進。忽然，一股莫名其妙的感動涌上了我的心頭
它一定不會孤單吧！為了自己的理想奮勇前進，就算幾次跌到“谷底”，它還是會毅然決然地尋找自己的歸宿。突然，它落到了草叢里，不動了，它終于找到了自己的歸宿！它做到了！
我又抬頭看看那高大的雪松，它清新不俗氣，美麗不妖嬈，用積蓄了一年的力量朝我微笑。我的視界頓時寬闊，一片鴻毛都在為自己的理想奮斗而不放棄。我有什么有理由傷心呢？
一股熱血在我身體里流淌，沒錯，我對生活又充滿了勇氣！
以我收獲了為題目的作文(篇二十)
從一年級到四年級，我的知識越來越多，課文也越來越難背了。
然而，我們的煩惱也越來越大了，只有好好的聽講，才能考出個好成績!
可是，我三年級下冊語文的考試都是80幾，沒有一個九十幾，我真的很擔心，現在四年級的成績會不會越來越差，再也不會進步，唉……。
一天又一天，一年又一年，當新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會把它徹底忘記了。
我現在已經讀四年級了，新的知識已經慢慢的進入到我的腦海中，我收獲的知識越來越多，腦海里的文章也越來越長，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。
但愿我能考出好成績讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒有努力，是沒有收獲的。
正所謂：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關?！卑牙щy當作我們的敵人，打敗他們，才能繼續走下去。
以我收獲了為題目的作文(篇二十一)
果實，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實，另一種表示豐收的果實。雖然這兩個意思表達的是同一個詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時，它已經長成了一顆小果樹。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創造出來的果實時，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復習數學的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學單元測試考了98分，當我聽到這個令人欣喜若狂、激動萬分的消息時，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學習的果實，真令人高興！
果實，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實！
以我收獲了為題目的作文(篇二十二)
上周，我收獲了健康，因為媽媽打算讓我完成每天兩項的健身行動，這樣可以讓我的身體健康且強壯了。當然，媽媽也要和我一起。
第一天，我拿著皮球和健身圈到樓下，媽媽拿著她的大健身圈和瑜伽墊也到了耬下。我先拍皮球，媽媽在一旁數著:“1、2、3、4……″當媽媽數到78的時候，皮球滾到一邊去了，媽媽說:“好了，栩彥，我要轉健身圈了，你自己數吧！"我回答:“嗯，媽媽，你轉你的吧，不用幫我數了?！宓诙闻氖俏易约簲档?，我數到203的時候，手有點困，就停下了。我又拍了兩次后，就把皮球放在一邊轉健身圈了。當媽做仰臥起坐時，我正在轉健身圈。等鍛煉時間超過了40分鐘時，我和媽媽回家了。
第二天，媽媽讓我趕快拿健身用具，我幽默地問:“可以帶舞蹈鞋嗎？″雖然我這樣說，但我并沒有帶舞蹈鞋，而是帶了跳繩，并不是我只打算跳跳繩，而是我的另一項運動是跑步。我跳繩的最高記錄:1分鐘跳了82下。雖然比起我的同班同學的跳繩記錄來微不足道，但對我自己來說，已經有了大進步。接著我還跑了3大圈呢!
一周之內，我一共做了14項不同的運動，每次做完后雖然很累，但帶給我的卻是快樂和健康。我運動，我健康，我健康我快樂。
以我收獲了為題目的作文(篇二十三)
“三人行，必有我師焉?！边@句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。
以我收獲了為題目的作文(篇二十四)
星期天，我做完作業，就和幾個伙伴在院內做游戲。突然，一陣陣秋風吹來，樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴碟，紛紛揚揚。慢慢地飄入草叢、空地。霎時間，院內如同鋪上一層金黃色的“棉被”。我看到這般情景，忙對伙伴們說：“今天，我們不做游戲，來掃落葉，怎么樣？”
“好，好！”伙伴們紛紛響應。于是，伙伴們都跑回家。一會兒，有的拿來掃帚，有的拿來了簸箕，有的拿來了垃圾袋。我給大家分了工，大家便爭先恐后地干了起來。巧巧和我拿著掃帚“嘩啦嘩啦”地掃起來；周周和川川拿著垃圾袋，在草叢中撿拾落葉。不一會，眼看我們就要把落葉打掃干凈。忽然，一陣大風刮過來，我們好不容易掃到一塊兒的落葉，經不起大風的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。巧巧束手無策，傻楞楞地看著落葉亂飛，我先是眉頭一皺，然后脫下自己的外套，蓋在那堆落葉上，接著我扔下掃帚，用手把落葉一片一片撿起來，放在外套下面。巧巧趕緊學著我撿起落葉來。
經過我們的一番努力，院內被我們打掃得干干凈凈。叔叔、阿姨見了，都豎起母指稱贊說：“你們真是愛勞動的好孩子！”我們聽了，心里美滋滋的。
在這碩果累累的季節里，我也收獲了——愛勞動是一種美德。以后我一定要養成愛勞動的好習慣。
以我收獲了為題目的作文(篇二十五)
上個星期，舉行了一次英語預考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學們，這節課進行英語預考?！痹捯魟偮洌景察o的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復習!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮定自若地坐著，靜靜地等待著老師發試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了!
偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!
抬頭看了看老師和周圍的同學，還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，一一浮現在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。這時，鈴聲準時地響了起來……
雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也?！闭\信是每個人應有的品質，在成長路上，我會一直攜帶著它。
以我收獲了為題目的作文(篇二十六)
開學已經一個多月了，在這一個多月中，我“嘗遍”了初中生活的各種味道，但酸的味道讓我收獲很大。
“哎！哎哎！哎哎哎！”我在心里念著我自編的“哎哎”歌，兩腿像灌了鉛似的走出了教室，為什么，為什么？為什么我的分數只有那么一點點。為了這次考試，我付出了多少努力啊，甚至可以趕了“頭懸梁，錐刺骨”了，可收獲卻少得那么可憐，難道我的一切努力都白費了嗎？抬頭舉望，就連平日藍得如同一顆寶石般的天空不知何時變得陰沉沉；Q老師的訓話一直回蕩在耳邊；同學們的歡聲笑語也變得格外刺耳。我的耳旁仿佛有千萬個人對我說：“不及格，不及格！”聽得我要“發瘋”了?；氐郊?，滿腹傷心與委屈的我坐在了床上，淚水止不住地往下流······哭夠了，慢慢抬頭，我看到了讓我欣慰的幾個字：失敗是成功之母。是??！不經風雨怎能見彩虹？這才只是一次小小的挫折，有必要這樣痛苦嗎？想到這兒，我擦干眼淚，打開了那張被我揉得皺巴巴的試卷，坐在書桌前，奮筆疾書起來……
人生就是個五味瓶，酸甜苦辣樣樣有，但酸味總比甜味多，無論怎樣，我們都應該積極地去面對，就像大家所說的那樣：“愛拼才會贏”。我們要在這個人生的轉折點上努力奮斗，頑強地拼搏，為自己拼出一個新天地，一個全新的自我！
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