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小學(xué)生作文賞荷9篇
小學(xué)生作文賞荷 第一篇
牡丹國(guó)色天香，蘭花清新飄逸，玫瑰浪漫悠然……在花的世界，似乎所有的花都有一個(gè)標(biāo)簽——美麗，而我最欣賞的，便是出淤泥而不染的高潔荷花。
去年夏天，我有興去濕地公園一睹荷花的真容。還未走進(jìn)荷塘，便聞見了一陣沁人心脾的香味，如果你說沁人心脾的花太多了，有什么不同呢，那么我會(huì)告訴你那是一種足以凈化心靈的香。繼續(xù)向前漫步，河塘兩岸載著許多高大的楊樹，楊樹中還夾雜著一些柳樹，樹下綠草如茵，還點(diǎn)綴著幾朵蔥蘭，空氣中飄著白瑩瑩的柳絮，此情此景，仿佛人間仙境。
終于看到了期待已久的荷花。在曲曲折折的荷塘上，有著大片大片的荷葉，荷葉中零星的長(zhǎng)著幾朵粉嫩的荷花。他們的花瓣大多都是由粉到白的，層層花瓣中簇?fù)碇欢渖徟睿苫ǖ那o上長(zhǎng)著一些小刺。是不是害怕調(diào)皮的孩子把自己摘走了？有的荷花含苞待放，像少女的裙擺；有的荷花正在怒放，像舞者的紗裙；還有的荷花還是花骨朵，仿佛暗夜里的粉色繁星。一陣風(fēng)吹過，荷塘里的美人也輕輕搖曳著。我冒出了一個(gè)念頭：這么美的荷花，真的在淤泥里嗎？我找了一塊大石頭，忍痛撥開了葉葉枝枝。我被眼前的景象驚呆啦，只見荷塘里全是淤泥，我心里不僅思緒萬千。
這就是我最喜歡的畫荷花。你又喜歡什么花呢？
小學(xué)生作文賞荷 第二篇
萬賴俱寂，獨(dú)自散步在原野上。望見不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田里一片蛙聲，似也為荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動(dòng)人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風(fēng)徐徐吹過，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風(fēng)去，它氣定神閑，看起來是一位博學(xué)多才的智者，抬頭仰望天空。不知不覺中，有一股暗雅芳香彌漫在我的身旁，它慢慢地把我縛束，我漸漸屈服于它之下。
定神細(xì)視，我才發(fā)現(xiàn)此朵荷花沒有普通荷花的含蓄，也沒有半點(diǎn)想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開。它不理睬別人世俗的眼光，只是為自己而開，想我所想，做我所做，沒有過多的奢求與渴望，它不活在世人的眼光里。冥冥中，它又有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過太多人過于看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現(xiàn)自己，想因此得到別人的“贊許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應(yīng)該象荷花學(xué)習(xí)嗎？
生活必定有別人看待你的目光，我們應(yīng)感到榮幸，我們可以把別人當(dāng)成鏡子，從“鏡子”我看到真實(shí)的自我。只為自己而活，有則改之，無則加勉！
小學(xué)生作文賞荷 第三篇
早上起床看到天空下起來了小雨，夏日的悶熱不復(fù)存在，真是一個(gè)涼爽的早晨。難得天公如此作美，我們又豈能辜負(fù)老天爺?shù)暮靡饽?于是，我們?nèi)疑塘亢鬀Q定去邛崍的荷花基地賞荷。
到達(dá)了目的地，首先映入我眼簾的是一眼望不到邊的荷塘一塊連著一塊，大片大片的荷塘仿佛是穿上了一件碧綠的輕紗，其間還有荷花的點(diǎn)綴。這時(shí)候我想起了課本上的一句詩(shī)：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你看那一片一片的荷葉在風(fēng)中此起彼伏，仿佛是在表演一出舞臺(tái)劇。你瞧這兒，一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”在荷葉上晃動(dòng)著，一不小心從一片荷葉上滾到了另一片荷葉上。最引人注目的當(dāng)然還是各色的荷花了，她們像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子般在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而向我點(diǎn)頭示意，時(shí)而如同害羞的小姑娘般躲入了荷葉背后，還悄悄的探個(gè)小腦袋出來瞅瞅。
紅花的那是大紅袍，桃紅的這是香雪海，白色的有冰心玉、白云碗、奔月等，粉紅的有出水芙蓉、粉黛……白的、粉的，紅的，這顏色可多了。一只蜻蜓也被吸引來了觀看這場(chǎng)花仙子之舞，我不禁又想起了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花漂亮歸漂亮，最讓我欽佩的還是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品德。荷花即使是從污泥中長(zhǎng)出來，卻不受到污染，在清水里洗過，卻不顯得妖媚，這個(gè)是我們大家都要學(xué)習(xí)的高尚品德。希望我們也能做到不受外界環(huán)境的影響，做最好的自己。
荷花，你高貴又高尚，我要向你學(xué)習(xí)!
小學(xué)生作文賞荷 第四篇
早上7：00，我被老爸叫起來去上書法課。我揉了揉惺忪的眼睛，爬了起來。
刷好牙，洗好臉，坐上電瓶車，不一會(huì)兒，就到了書法教室的樓下。突然，我聽到有人叫我，我四處張望，發(fā)現(xiàn)了梁爸（梁佳欣的爸爸）。老媽見了，很奇怪，問：“你們也來練鋼筆嗎？”“是呀！”梁爸回答。我聽完，連忙拉上老媽，上了樓，去上書法課了。進(jìn)了門，梁佳欣驚訝的笑了一下，her（她）心里大概想：媽呀，馬浩然怎么也來了，真是太巧了……
上完了書法課，我們兩家人一同回家。半路上，我們看見了一池荷花，老媽問我和梁佳欣想不想去玩一小會(huì)兒，我和梁佳欣異口同聲的回答：“去——。”
到了荷花池旁，我們開始觀賞起來。就見荷花池里長(zhǎng)滿了一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉像一個(gè)個(gè)收藏盒，荷花上脫落的花瓣一掉下來，正好被荷葉穩(wěn)穩(wěn)拖住，就像是被收藏的寶物。粉嘟嘟的荷花花瓣圍起來像一個(gè)大托盤，當(dāng)中央托著一個(gè)黃嫩嫩的小蓮蓬。
我爬到了荷花池中央的一塊假山上，坐了下來，讓老媽拍一張照，拍完后，我抓住身邊一朵荷花的一個(gè)花瓣，只輕輕搖了搖，結(jié)果花瓣居然被我拔了下來，梁爸一看，說：“馬浩然，你這可叫辣手摧花啊！”媽媽和梁佳欣笑了起來，我也跟著一起傻笑了起來。
我們逗留了好一會(huì)兒，終于心滿意足告別了荷花池，回家了。
小學(xué)生作文賞荷 第五篇
古詩(shī)云：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在七月的一天，我和爸爸媽媽來到賞荷勝地——曲院風(fēng)荷。
走進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，微風(fēng)拂過，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的小路，來到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣似乎都浸在這無邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽(yáng)，競(jìng)相綻放。荷花有的已經(jīng)盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風(fēng)中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍(lán)天千里云”，這些荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花海。
荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養(yǎng)心安神；藕可以養(yǎng)胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質(zhì)，更喜愛荷花的奉獻(xiàn)精神，為人類奉獻(xiàn)自己的美麗和一切。
小學(xué)生作文賞荷 第六篇
小東的爺爺、奶奶喜歡在院里種植花草樹木。因此，陽(yáng)臺(tái)上可熱鬧，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個(gè)人間仙境。
院子里，有一個(gè)人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長(zhǎng)著。鄰居們每次參觀小花園時(shí)，都從臘梅前走過。可是，誰也沒看過一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極。認(rèn)為自己一無是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花，散發(fā)出淡淡的香氣，引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看，一位可愛的女孩子指著荷花說：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊！”一位風(fēng)燭殘年的老爺爺也不停地點(diǎn)頭贊賞著：“太美，這是我一生中看到最漂亮的荷花！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對(duì)臘梅說：“人人都說我長(zhǎng)得美，你這棵丑臘梅離我遠(yuǎn)點(diǎn)，免得在這丟人現(xiàn)眼的。”
這年冬天，是個(gè)寒冬臘月，臘梅開花。因難得一見，吸引很多人前來觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風(fēng)來觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見，再也驕傲不起來。
小學(xué)生作文賞荷 第七篇
趁著暑假剛開始，我和媽媽就大老遠(yuǎn)地跑到杭州曲院風(fēng)荷旁一個(gè)叫做“郭莊”的地方賞荷。
一走進(jìn)這座私家宅院，跨過石板橋，我就被眼前的景色深深地震撼了：一池挨挨擠擠的荷葉之間，冒出一枝枝清新可人的荷花。他們有的才展開兩三片花瓣，象一害羞的女孩子；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像熱情地在和我們打招呼；有的飽脹地馬上就要破裂似的，在荷葉的襯托下，這些荷花顯得格外清秀美麗。
不遠(yuǎn)處的水池里，我看到了素有蓮花之王之稱的王蓮，它的葉子出奇的大，四周的葉邊還往上長(zhǎng)，活脫脫象一只水中的大玉盤，據(jù)我所知，王蓮最神奇的是，等它成年后，還能托起一個(gè)小孩呢！
這時(shí)，天慢慢開始下起雨來，小雨滴飄灑在了密密匝匝的荷葉上，猶如一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在跳舞，頑皮的小水珠從左邊的葉子上滑到右邊的葉子上，又從上面滑到了下面，真像在坐過山車；小蜻蜓們也不想錯(cuò)過這六月的最美花事，在荷花間盡情飛舞；游客們也不忙著打傘，而是舉著手機(jī)、照相機(jī)競(jìng)相拍照，讓這美麗的花兒永遠(yuǎn)的定格在最美的模樣。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我想我會(huì)記住這場(chǎng)荷花的盛會(huì)。明年夏天，我和荷花已約定好了，不見不散。
小學(xué)生作文賞荷 第八篇
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽(yáng)灸烤著大地，遠(yuǎn)處樹上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽可高興呢，因?yàn)槟棠碳遗赃呌幸淮笃靥粒靥晾镩L(zhǎng)滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，整個(gè)池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個(gè)小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個(gè)個(gè)小水珠，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長(zhǎng)出卻生長(zhǎng)得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因?yàn)槭窍奶欤赃€有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因?yàn)樵谀棠碳依镂铱梢钥吹轿以诩依锟床坏降暮扇~荷花，還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識(shí)。
小學(xué)生作文賞荷 第九篇
我的家鄉(xiāng)在江南，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。
去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)探親，我們?nèi)⒂^了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國(guó)里。剛走進(jìn)大門，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來，好清爽。放眼望去，只見那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐著碧傘對(duì)我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來當(dāng)我的遮陽(yáng)傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。
我們走上觀荷臺(tái)，滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白里透紅的，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇著稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩里睡著，溫暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿豐盈，一陣風(fēng)吹來，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開非開半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，荷花的最美之處在于她‘出淤泥而不染’，我們應(yīng)該做像荷花一樣正直的人。”
我愛江南，更愛江南的荷花，愛她的美麗、愛她的純潔、更愛她正直的品質(zhì)。