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主動感想作文(精選26篇)
主動感想作文 第一篇
卡夫卡說：“每個人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面。”的確如此。許多人抱怨生存太艱辛，那是因為他們對生活逆來順受，很少想到主動走到鐵柵欄外。一個不主動的人，也只能被生活圈養(yǎng)。
上帝給了每個人相同的時間，只有那些更主動的人才能有過人的成功。或許，是郭德綱的主動追求打動了上蒼，而今，他已經(jīng)紅透了大江南北；或許，是德國總理的主動跪地道歉感動了猶太人民，才使得xxx逐漸消融；或許，是班超的主動請纓說服了統(tǒng)治者，才使得班超立下功勞，芳名留傳……無數(shù)前人以自身的經(jīng)歷向我們證明了老天是不會辜負(fù)主動的人的。
相反，做事不主動不僅會喪失好多機遇，有時或許會面臨更多的災(zāi)難。18世紀(jì)末的中國，一片混亂，中國人處于被動挨打的境地。從xxx戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，再到九一八事變，哪一件事情的背后沒有血的警示，淚的教訓(xùn)？中國人被動消極地去面對一些無法忍受的事實，由此付出慘痛的代價。倘若當(dāng)時的中國人主動去學(xué)習(xí)引入西方先進科學(xué)技術(shù)，主動抗擊那些侵略者，或許，就不會有那么多接踵而來的災(zāi)難。
我們常說：“酒香不怕巷子深”，我們也常說“是金子，總會發(fā)光，總會被別人挖掘出來”。可是，在這個激烈競爭的時代，你必須主動地去展示你自己，否則，你可能成為一本雖然內(nèi)容無比精深但卻被束之高閣的書。
第一個吃螃蟹的人，或許不能每次都嘗到螃蟹的鮮美，然而，他卻有“xxx，我過去”的勇氣，這便促使他主動去做下一件事，贏得下一次的勝利。
那么，朋友，叩問自己的心靈：今天，你主動了嗎？
主動感想作文 第二篇
在中國的教育中,一直都缺乏著主動性.老師教學(xué),學(xué)生聽課,這樣一味的教育持續(xù)了很多年,我想這也就是中國在諾貝爾獎領(lǐng)域的缺乏吧.
政治教科書中的主觀能動性難道學(xué)了卻不能應(yīng)用到實際中嗎?不是教育我們要充分的發(fā)揮主觀能動性先去認(rèn)識世界再去改變世界嗎?中國的學(xué)生就是缺乏主動性,只是被動的接受老師教給我們的知識而不去發(fā)揮自己的想象力,為什么先人給我們的知識會是正確的?可不可以反駁先人的知識或者加點什么呢?我敢說應(yīng)該很少有人去那樣想吧!為什么美國那么多科學(xué)家可以獲得諾貝爾獎?因為他們的教育中注重實踐.要學(xué)生自己動手去征服自己的觀念,將它融合到自己的思想中才是最重要的啊!
物理教科書中也有主動與被動的關(guān)系.譬如打人與被打,雖然力是相對的,但是毋須置疑被打肯定比打人痛很多.語文的主動與被動,英語的主動與被動,還有數(shù)學(xué)的主動與被動,就好象你在做數(shù)學(xué)立體圖形題目的時候,老師總是教我們發(fā)揮空間想象力,不要局限在原本的這個圖形里,可以將它擴展,三棱錐變成四棱柱或者正方體都是可以的.這些不也是主動與被動的關(guān)系嗎?
不論怎樣,主動總是最好的.一個國家要發(fā)展就得創(chuàng)新,不能被動的單靠進口別國的產(chǎn)品和引進別國的技術(shù),這樣的話這個國家是無法在這個世界環(huán)境中生存下去的.要主動的創(chuàng)新,主動的開發(fā)新的能源與技術(shù).現(xiàn)在我們可以回顧歷史,1840年前我國閉關(guān)鎖國,像一個人脫離群眾的組織,換來的卻是英國大炮的轟炸.被迫開放使我國淪為半殖民地,社會動蕩不安,群眾叫苦連天,那時的中國是一個怎樣可憐的國家啊!1945年,xxx國家戰(zhàn)敗,中國開始在開羅會議上爭取自己的主權(quán),1949年10月1日,偉大的xxx宣布:xxxxxx中央人民政府今天成立了!xxx1978年十一屆三中全會之后有了自己的思想與指導(dǎo)方針,中國開始穩(wěn)步而迅速的發(fā)展規(guī)律,隨著香港,澳門,臺灣等主權(quán)的恢復(fù),中國的國際地位也在上升,中國是一個多么偉大的民族啊!
關(guān)于主動與被動,拋開大的范圍,即使是在生活中也是如此.生活中,有些人主動,有些人被動,但你想想,譬如談戀愛吧.如果兩個互相愛慕的人都屬于被動那怎么辦?他們都在等待,不知道對方對自己到底是什么想法,等著有一天對方可以向自己表達內(nèi)心的想法,但是對方又何嘗不是這樣想的呢?這樣的兩個人,最終的結(jié)果只能錯過,只能把這樣想法變成美好的回憶,卻不懂的主動一點去把握它.失去之后連后悔的機會都沒有.主動的人們懂的珍惜.碰到自己想要的,就會主動的去追求她,不管成功與否,至少都不會留下遺憾,不給自己后悔的余地.
綜上所述,主動確實比被動好很多啊.所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,遙望未來,主動出擊,才能使自己跟上時代的腳步,甚至超越.
改變自己,就會從現(xiàn)在開始!
(總分共825個字左右.)
主動感想作文 第三篇
人生的道路，不全是平坦的，有時會遇到艱難險阻的陡崖，有時會遇到回環(huán)曲折的河流，有時還會遇到逼狹崎嶇的山路……但是，也唯有這些挫折磨難，才能使我們從中得到磨練，學(xué)會成長，走向成功！而要跨出這人生的第一步，就必須先要學(xué)會主動，事事不能依賴他人，要記住，人生之路上，能靠的只有自己，一切難題都等待著你去思考、去解決！
而我，已成功地邁出人生的第一步，學(xué)會了主動！
我出生于一個書香世家，爺爺奶奶皆是辛勤的園丁——人民教師，爸爸媽媽也都有著較高的學(xué)歷。在這種環(huán)境下成長，漸漸地造成了我的依賴心理：平常作業(yè)不會時，我總是不肯自己獨立去思考、摸索，找到解決的方法。一遇到困難，就找家長。那時，在我的心目中，家長就是“萬能”的，我索性就當(dāng)個“甩手掌柜”，飯來張口，錢來伸手，無憂無慮，一切煩惱皆由父母解決！
直到有一天，我終于知道“依賴”，是一種多么惡劣的習(xí)慣，它給我造成的危害是無窮無盡的。因此，從那時1起我就發(fā)誓：我一定要主動成長，不到萬不得已絕不請求他人給予幫助。
那次，媽媽幫我報名參加了為期三天的夏令營。在那三天里，我這個家中所謂的“小公主”，可真是遇到了前所未有的困難，使我狼狽不堪。在那里，我不能跟別的孩子一樣，將自己的衣服搓洗干凈，每天的訓(xùn)練我不到半天就累得氣喘吁吁，四肢乏力，就連一些幾乎人人都懂的日常常識，我也無從得知，也因此鬧了好些笑話。等到為期三天的夏令營結(jié)束時，我整個人整整瘦了一圈，也通過那次活動，使我清楚地意識到我身上存在的許多不足之處，所以我誓要改變這一切，真正地得到成長！
終于，我成功了！現(xiàn)在的我?guī)缀跏率露际怯H力親為，有時還幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。從中我體會到了，成長的樂趣，勞動的快樂，依靠自己的自豪感！
啊！我要主動成長！
主動感想作文 第四篇
今天，我又與《管好自己就能飛》見面了。我一口氣讀完整本書，“咀嚼”后，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海里的是：關(guān)于處處主動，事事用心那兩篇文章。
書中的《處處主動，在人群中顯示影響力與領(lǐng)導(dǎo)力》讓我體會極深，產(chǎn)生共鳴。這篇中包括五個小點。其中，第二點讓我感慨萬分：“你不主動表現(xiàn)，就沒人挖掘你。”自從我讀了這本書，這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活并非如此嗎？許許多多事情的成功大多數(shù)都取決于自己的主動，這種成功是有意義且神圣的，因為這成功是靠自己的爭取——主動展示自己所得來的。也正有了成功，你的實力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！
無論何時何地，都不要忘記：做到處處主動，事事用心，希望就在眼前，成功自會來“敲門”！
主動感想作文 第五篇
缺月照疏桐，斑駁的樹影灑了女子一身。四面宮墻千尺，將長安的繁華盡數(shù)遮擋，她有千種愁緒，卻只能在寂寂深宮漫長夜暗自傷神；是任憑錦衣玉食囚住日益衰老的心，還是毛遂自薦主動要求前往匈奴和親？
夜未央，四周寂靜如死。昭君徘徊著，他身邊卻徘徊著匈奴可汗不和親便南下侵漢的張狂宣言，響著大漠呼嘯的風(fēng)，響著邊邑百姓號哭的聲音。
當(dāng)初因不愿賄賂畫師而從未被君主召見，至今已過幾度春秋，夜夜琵琶聲歇卻難以入眠。罷！罷！既然自己奢望的幸福已如落成塵，流水東逝，而紅顏易老，為何不讓自己為天下蒼生換取一世平安，為大汗換取一國干戈止息?冷冷宮墻，悠悠歲月，蹉跎了她的青春歲月。亦讓她知曉，窮其一生，她應(yīng)主動追求的是什么？
月隱星沉，漏聲方徹，她起身，踏入殿中。
君主驚愕，偌大的宮中，竟隱沒著如斯堅毅的女子。相見恨晚，而此時的昭君，卻是因要前往匈奴和親才主動站到君主的面前。她知道，此時的自己，已不是那個獨自在掖庭和永巷間輾轉(zhuǎn)的女子。她身后，系住了天下蒼生的安定。
她遁入大漠，千載琵琶作胡語，作別了長安的繁華，作別了江南的杏花煙雨，亦作別了漢朝宏偉的身影。人們?yōu)樗龂@道：一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。而她卻只知道，這一生一搏，值得！她每在宮中紅消香斷無人憐，更沒有乞的半生平安而甘愿平凡一生，大漢記住了她的容顏，青史流傳著她的事跡，中華大地留住了她的琵琶聲聲！
千載紅塵滾滾,待到千朝萬代轉(zhuǎn)眼空，君主都做了土，人們還記得，多年前，主動請入大漠的女子，她用她的青春，用她的生命靜靜地直陳追求的真諦。
她的主動，勢必讓人銘記！人們知道，多年前，少女在香溪畔，揚起明媚的臉。那笑容，讓漢家青史失色。
主動感想作文 第六篇
尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學(xué)們：
今天是一個值得紀(jì)念的日子。因為我們一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)?013級全體同學(xué)們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學(xué)從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學(xué)們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！
我知道，18歲，是一個令同學(xué)們興奮、期待的年頭！這幾天同學(xué)們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅里。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學(xué)們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發(fā)區(qū)一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結(jié)和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風(fēng)景。
今天你們面向國旗莊嚴(yán)宣誓，完成了從一名少年向青年的轉(zhuǎn)變。或許你們也多次在心里想象著這一天到來的情形，想象著自己終于可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這么神奇，誰都不會否認(rèn)昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬于自己“青春之歌”的青年。
同學(xué)們，此刻我和你們的父母一樣，內(nèi)心里百感交集，思緒萬千。盡管我知道你們已經(jīng)聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內(nèi)心感受，期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標(biāo)志就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心愿，也是你們實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態(tài)，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰(zhàn)勝現(xiàn)實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學(xué)們想象的那么簡單，世界衛(wèi)生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標(biāo)志以及心理健康的六大標(biāo)志，這些定義和標(biāo)準(zhǔn)實質(zhì)上準(zhǔn)確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝愿所有的同學(xué)們都身心健康，幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發(fā)展，應(yīng)對現(xiàn)實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領(lǐng)和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現(xiàn)實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命，那么從今天起你們就應(yīng)該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關(guān)心考試的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)心自己的前途命運；不僅要關(guān)心自己眼前的生活，還要關(guān)注社會民生；不僅關(guān)心個人的成長進步，還要關(guān)心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標(biāo)與社會的發(fā)展和國家的強盛緊密聯(lián)系起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領(lǐng)下，追求，不僅會讓你們擁有創(chuàng)新的勇氣、創(chuàng)造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
18歲，意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。權(quán)利和義務(wù)向來是結(jié)伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有每個公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。你們將告別向父母、學(xué)校、社會索取的孩提時代，邁向?qū)摇⑸鐣⒓彝ズ妥约贺?fù)責(zé)，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人，你們有多項責(zé)任。但最根本的責(zé)任是對自己的人生負(fù)責(zé)。我們要懂得責(zé)任是愛的具體體現(xiàn)，是立身行事的基礎(chǔ)。丘吉爾曾經(jīng)說過“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”我們每一位同學(xué)都不甘平庸，那我們就應(yīng)當(dāng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發(fā)展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側(cè)墻壁上的校訓(xùn)，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮斗精神，和“我是中國人”的自信和擔(dān)當(dāng)，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓(xùn)為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的學(xué)子，走出國門你們就代表中國。
人生短短數(shù)十載，我們應(yīng)當(dāng)早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發(fā)奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮斗不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學(xué)們，今天你們已經(jīng)長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝愿你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！
主動感想作文 第七篇
這種傳統(tǒng)的批改模式，很難調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。一是反饋太慢。當(dāng)學(xué)生把自己精心構(gòu)思、認(rèn)真書寫的文章交給老師，他們多么急切地想知道老師的評價，特別是帶有鼓勵性的肯定評價，但教師精批細(xì)改作文最少一至兩星期。隨著時間的流逝，學(xué)生的期待感日益減弱，最終消失。二是不能激趣。教師的批改，是單方的傳遞信息，難以促動批與改的互動。當(dāng)學(xué)生見到分?jǐn)?shù)高些，就重新燃起了興趣的火花，再去看老師的批語及老師圈點批注之處；見分?jǐn)?shù)低的，則將作文往書包里一塞，自己不看，更怕別人看見。作文評講課上，被表揚的盎然，而大多數(shù)人會漠不關(guān)心，寫作水平差的，心中惴惴不安，生怕老師將自己的作文當(dāng)作反面典型并當(dāng)眾宣讀。這種傳統(tǒng)的精批細(xì)改的作文批改形式，只強調(diào)教師的詳批詳改，忽視學(xué)生的主體地位，把學(xué)生完全放在被動的位置上，是與新一輪課程改革的精神相悖的。
應(yīng)當(dāng)特別指出的是，把作文批改的主動權(quán)還給學(xué)生，絕不是主張讓學(xué)生自由放任隨心所欲地批改，也絕不是否定語文教師在作文批改方面的主導(dǎo)作用，而是依靠教師有計劃的通過訓(xùn)練來培養(yǎng)。
主動感想作文 第八篇
我們經(jīng)常聽大人說：“學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，不是給我們學(xué)的！你要主動去學(xué)，不要讓我們催。”可是你有真正想過為什么要主動嗎？這不僅僅是讓全家人開心，能過個好年。其中的道理我來給你一一揭曉。
先說學(xué)習(xí)，現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了一周，有些人可能還沒有從成績的“陰霾”中走出來，但有人卻早已做好了“彎道超車”的準(zhǔn)備，仿佛要在下學(xué)期東山再起。
就像劉芷妤，她寫了一篇文章--《不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假》，她就意識到了自己上學(xué)期的不足，因此而寒假制定的計劃。這就說明了一個主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇文章并不是家長催出來的，更不是頭腦一熱寫出來的，。文章的內(nèi)容如何，但從她的態(tài)度中就足以看出那股向上的勁。
還有七班的邊述楓同學(xué)的《打?qū)μ柕南矏偂罚o寒假作業(yè)制定了一個計劃，并且十分詳細(xì)，每天該干什么寫的都清清楚楚。當(dāng)然，這也是他的自愿選擇。
我相信：只要是寒假中主動學(xué)習(xí)的人，下學(xué)期的成績一定會像“錦鯉加持”。那份運氣，就是他們的自覺和主動。
再說課外。謝老師讓每天早上七點起床。對于一般人來說，已經(jīng)很晚了，可有的人已經(jīng)對自己放縱了，八點還在睡大覺呢。運動視頻只不過是心睡眼惺忪之時活動一下，之后又倒頭大睡罷了。年輕人，身體是自己的，往往你不珍惜的，恰好是別人渴求的。
現(xiàn)在，有很多人上輔導(dǎo)班。在這里，我要勸大家一句：現(xiàn)在已經(jīng)不是父母報啥你上啥的年代了。不過還好，許多人都是自己報的班，自己都是懷著主動二字去上的，畢竟這些都是興趣班，只要自己有興趣的才要上。在這里，我也想勸各位家長要尊重孩子們的夢想，不要扼殺，只要是他們主動想報的，任何班不要覺得貴，畢竟金錢和孩子的夢想相比，只不過是滄海一粟。
好了，不說了，其中的道理大家自己去體會吧，也可以寫篇文章記錄下來。記住，一定要主動哦！
主動感想作文 第九篇
月，黑了，那空曠的房間里，只有父親，佝僂的背影，昏暗的燈光下，他一下一下地為我剪著指甲。有時候多一點主動，便是一份溫情。
初中以來，印象中的父親是冷若冰霜的，是冷漠的，又是嚴(yán)厲的。在我耳邊徘徊著的仿佛只有那無盡的催促聲與不耐煩的念叨聲。我們之間漸漸有些淡漠了。
又是一個夏夜，犬不吠了，鳥不鳴了，只有那滿天發(fā)亮的繁星，窗外幾只小蟲在草間跳躍時那輕輕的聲音，雨細(xì)細(xì)的歌聲。家中是那么的悶熱，也是那么的寂靜。
我穿著拖鞋，在家中慢慢地走著，手緊緊地抓著盆的邊緣，我的手心，滲出了一排細(xì)細(xì)密密的汗珠，雙眼漫無目的地直直地盯著前方呆滯地走著，盆中的熱氣不停地冒著，透過燈光，投下一片淺灰。余光中，是父親逆光灑下來的陰影。
看看你的指甲都多長了，還不快去剪。他發(fā)話了，還是那么的嚴(yán)厲而又一本正經(jīng)。我的手一顫，但又若無其事地走了，心中的那片云厚厚地積著。
水聲，翻找聲。
我似一個化了的冰激凌，慢悠悠地蕩進了我的房間，燈是開著的，我并沒有來開過燈，狐疑地又往里走了走，又是那片熟悉的陰影，他緊緊吸引住了我的雙眼，那片橙黃色的燈光中，帶著一份心情。“爸爸？”我站在門旁看著，一時間有些不知所措。
他似一座黑塔般坐在那兒，讓我有點喘不過氣來，時間一分一秒地流逝，他仍一動不動，只有手中的一點金屬，在空中閃爍著。
我一步一步地走過去，心中似有一塊不安分的石頭在那兒跳著，似乎要沖出我的心房，我能感覺到全身上下，就連那汗毛也在微微顫動，我想，我此時的目光應(yīng)該是很忐忑，很驚惶的吧。窗外，一片云輕輕的，月光，變得更朦朧了。
我來到床邊坐下，坐在父親身旁，自己仿佛被千斤之石壓著，喘不過氣來。他的那雙大手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了我的腳，那雙粗糙的大手已變成了深紅色，條條縱橫的溝壑無情地躺滿了手心與手背，他輕輕的，仿佛從來便是如此似的，往日的譏諷與冷漠，在此刻都化為了平靜，閃動的光暈中，仍彌漫著那親切而又熟悉的氣味。
他拿出指甲剪，小心翼翼地一下又一下為我剪著，那清脆的聲音，一下一下地在房間里回蕩，他又轉(zhuǎn)過刀，用小銼子溫和地磨著，輕輕地，輕輕地，直到變得光光的.。我的身旁，仍是那一座大山，我可以感覺到那寬大的臂膀聳了起來，挺直的腰板也微微有些弓起，光滑的指甲中，印出的是父親那親切的臉。
時光帶走記憶，但帶不走父與子的這份親情，有時候，只是缺少這一份主動。多一點主動，多一點溫情。這小小的指甲中，是父親滿滿的愛……
主動感想作文 第十篇
我們成長的路上需要友誼，但是友誼并不是工具，需要的時候就要，不需要的時候就扔掉，友誼是需要我們主動去澆灌，讓它不斷成長的。
到了初三，對生活的感悟多了，自個兒也就成熟了許多，也愈加念舊。每每回想起自己從小學(xué)到現(xiàn)在的性格，人際關(guān)系，總是感慨萬千!
小學(xué)的我，是一個超自閉、就像存在于另一個世界的小女生，根本談不上快樂。我?guī)缀鯖]有朋友，有的也只是一個放學(xué)一起回家、既同班有是鄰居的普通同學(xué)。也許你們會說：“不可能!放學(xué)一定有談天說地的呀!那怎么還能說是‘普通朋友’呢?”說實話，我現(xiàn)在回想起來，我也覺得奇怪：我那時怎么那么耐得住沉默??所以啊，小學(xué)時代的我，就是一個典型的自閉的女生。
但上中學(xué)了，我，變了。
當(dāng)踏進教室的第一步，就環(huán)顧四周，都是些陌生的臉孔，心里有一種說不出的感覺。不知什么時候，我從哪里得到了“主動”這一法寶，我只知道，我漸漸地頻繁出現(xiàn)在教室的每個角落。依稀記得，我鼓起勇氣，打聽同學(xué)的名字;鼓起勇氣、漲紅著臉與同學(xué)打招呼;鼓起勇氣，主動關(guān)心同學(xué)。然后，我臉上的笑容，多了;言語，多了;朋友，多了;友誼，深了;原本用強力膠粘著的心靈之門，開了;我的世界與他人的世界的距離，近了;我，與快樂掛上鉤了，而且快樂越來越多!
我以“主動”這一法寶，創(chuàng)造了快樂，創(chuàng)造了友誼!
友誼需要主動，需要我們用心去澆灌這棵幼苗讓它成長起來，成為我們一路上的伙伴!
主動感想作文 第十一篇
主動與被動我說不出哪一個好哪一個不好，我相信，不但我說不出來，其他人應(yīng)該也說不出來，專家應(yīng)該也不例外。因為，有的人適合于被動，有的人適合于主動。這也解釋了，世界的多樣性。
主動就是有選擇地去干事情，被動就是被迫或者聽從地去干事情。
我喜歡主動，所以我是主動人群。我喜歡有選擇性的去干事情，所以我自稱自己是隨心派，我的一篇散文詳細(xì)介紹過，這里就不說了。我喜歡去干自己熱愛的事情，每次都是主動自覺去干，從不需要別人提醒和督促。比如說，我現(xiàn)在深入研究文學(xué)和音樂，我會主動買很多電子書，買電子琴，學(xué)習(xí)文學(xué)知識，音樂知識，我也說過我是偏于自學(xué)的人，我的一篇散文詳細(xì)說過，現(xiàn)在不重復(fù)提了。我也熱愛體育運動，有時間的時候去打打籃球和羽毛球，反正我就是從來不需要別人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情，別人督促我和要求我干的事情，如果我不喜歡那件事，我還不一定去干呢!用那些人的話來說，我是叛逆青少年。我自己不這么覺得，我覺得我是有自己思想的`青少年，我既然知道自己不喜歡這類事情，我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西，你還要硬吃下去嗎?很多人會說不，對吧!如果你這樣回答了，就找到我的感覺了。當(dāng)然，什么都不能一概而論，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜歡，我也認(rèn)真干，要為大局考慮。大事情不能憑感覺，要理性。
被動的人就沒什么好細(xì)說的了，這些人有兩種情況，一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了，槍口都對準(zhǔn)腦袋了，你們自己說，還有其他選擇嗎?另一種就是言聽計從，別人讓你干什么你就干什么，別人忙了，不在，沒有接到新指令時，就沒事干了。一般這時候，他們就不知道該干什么了，就睡覺打游戲等等來消磨無聊時光。一直到有新指令。
同開頭那個道理一樣，主動的人未必就比被動的人好，被動的人也未必比主動的人聰明，世界就應(yīng)該多樣性，但是不能因為多樣性的存在，所以就變成對比性、嘲笑性和侮辱性。
主動感想作文 第十二篇
世上沒有先知，只有對局勢做出準(zhǔn)確估算并懂得如何把握機會的人。很多時候，如果我們不主動去嘗試和探索，機會就不會出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復(fù)雜，總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物，要想發(fā)現(xiàn)，則需行動。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物，有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識是常人無法比擬的，他們往往能對很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢？其實也就是主動地學(xué)習(xí)和積累而已。孔夫子是我們公認(rèn)的“圣人”，他是一位大學(xué)問家，也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件，遠沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越，至少，他不能像我們一樣，有機會坐在教室里，等著老師來給我們傳授知識。他必須自己去尋找老師，小心而恭謹(jǐn)?shù)叵蛩麄冋埥獭？鬃诱埥踢^的老師很多，“三人行，必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個：老聃、郯子、萇弘、師襄，孔子曾向他們問禮，問政，學(xué)樂，學(xué)琴，以孔子的學(xué)問博大精深，以至于后來辦學(xué)，他一個人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說，沒有主動的學(xué)習(xí)和積累，只有被動的灌輸和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。
有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性，消極懈怠，回避復(fù)雜麻煩的事物，將自己置于被動的態(tài)勢；有些人則勤勉進取，滿懷熱忱，敢于行動，接受挑戰(zhàn)。相比之下，后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢，因為主動者比被動者擁有更多的機會和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢，還得主動出擊，永遠保持對一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣，不管它們對我們來說是一筆巨大的財富，一個沉痛的教訓(xùn)，抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣，你的人生才會更加多彩和充實。
一個人的成長歷程也就是一個對世界的了解逐漸豐富的過程，“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟，更是指知識與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí)，而是缺少主動的學(xué)習(xí)。知識是老師“給”的，而不是自己去“拿”的，這樣得來的知識往往不被珍視，不易貯藏，因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動，把握主動，你的人生之路定會豁然開朗，柳暗花明。
主動感想作文 第十三篇
中國曾經(jīng)有過一句古訓(xùn)叫“酒香不怕巷子深。”意思是只要酒香，巷子再深也不怕，會有人來買。但是現(xiàn)在不是這樣，你的酒再好，就算是全球第一，不打廣告，是一定不會有人來買你的酒。
有一次， 毛老師來給我們上課，課上完后，老師讓這節(jié)課沒發(fā)言的人站起來，“嘩”的一片人站起來了，這些人都是這節(jié)課上課沒發(fā)言的人，這些沒有發(fā)言的人在課上一句話都未跟老師交流過，有的是每節(jié)課都沒發(fā)言，沒發(fā)一次言，就會發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正，而那些上課沒發(fā)言的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不了自己的錯誤，改正不了。到考試的時候就答不出來，分?jǐn)?shù)就會下降。
有一位老師，在下雪天找到了一篇寫的很好的下雪作文，剛拿到，就發(fā)給報社主編，第二天，報紙上就登出了那位老師投給報社主編的作文，過了幾天后又有一位老師給報社主編投去了，也是寫下雪天的文章，，比前一位老師投的稿件，更好。主編說：“不行，別人比你投稿的時間早。不能用你的稿件。”
在一次招生會上，有兩個人都看中了一個學(xué)校，而且他們兩能都上，他們就開始競爭，有一個是特別能說的，而且學(xué)的蠻好的，另一個是太不能說的，但學(xué)的很好，那個能說的學(xué)生，就走到考官面前,把自己的簡歷，遞給了考官，然后滔滔不絕的給考官講自己獲得的榮譽，成就。另一個人，只是把自己的簡歷遞給了考官，什么都沒說。最后考官選中了哪個，能講的。
要想得到被人的關(guān)注，就要在別人面前多說，要想，“打到”就要介紹自己，說出自己的優(yōu)點。主動多么重要！
主動感想作文 第十四篇
斯巴達的勇士的成功在于主動出擊，勇敢向前邁一步。主動出擊的人，方能先下手為強，抓住最佳出擊機會，出奇制勝。
而我們現(xiàn)實生活中又何嘗不是這樣呢？
作為主持人，中央電視臺是至高的夢想和榮譽。而她從小就在心中播下了這樣的種子：要做中央電視臺的新聞主播。但在中央臺工作，競爭太激烈了，自己又不夠拔尖，所以她雖工作多年，卻一直沒有出鏡的機會。雖然她心里委屈，努力付出了那么多，夢想?yún)s遲遲不能實現(xiàn)，但是她堅信，只要自己足夠努力，就一定能成功。后來，就在大家都在等上臺出鏡的時候，她主動選擇了去大家不愿意去的上海，作為央視臺的記者與上海臺的工作人員交流工作，誰都沒有想到，這次的出差之旅，成就了她，著名主持人李瑞英的輝煌事業(yè)，也實現(xiàn)了她最初的夢想。倘若當(dāng)初她和其他同事一樣，都坐在那里，整天等待機會的降臨，而不是主動出擊，又怎能成就她光輝的事業(yè)呢？可見，只有主動出擊的人，才能取得成功。
在學(xué)習(xí)中主動出擊亦非常重要。當(dāng)采訪到那些清華學(xué)子，問其成功的秘訣時，他們都談到了一點，那就是要學(xué)習(xí)要有原動力。所謂原動力，就是要主動學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。可見，能否主動出擊在學(xué)習(xí)也是成功的關(guān)鍵。課前做好預(yù)習(xí)是主動出擊，上課時積極思考、回答問題是主動出擊，課后獨立自主完成作業(yè)、復(fù)習(xí)落實亦是主動出擊。其實，主動出擊很簡單，思想上到位了，行動上落實了，你便是主動出擊了，你便掌握了主動權(quán)。那么，你只欠東風(fēng)，便能戰(zhàn)無不勝。
我們需要主動出擊，像偉人xxx一樣，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取xxx；我們需要主動出擊，像喬布斯一樣，創(chuàng)建蘋果公司，成就輝煌事業(yè)；我們需要主動出擊，像斯巴達的勇士一樣向前沖!
主動感想作文 第十五篇
夜深人靜，月光顯得稍暗淡，周圍都黑漆漆的一片。而唯有電腦屏幕在不停地閃爍著……
突然，客廳傳出了異常的響動，沉浸在夢鄉(xiāng)中的母親被驚醒，像一支脫了弦的箭飛奔而來。電腦旁的我頓時不知所措，竟沒有逃竄，而是茫然地等待母親的到來。果然，母親發(fā)現(xiàn)了我。她的臉鄉(xiāng)蘋果一樣漲得通紅，額頭上的青筋暴起，仿佛可看到那流動的血液。“這么晚了還在玩電腦，這樣像一個學(xué)生的所為？你有沒有顧過我的感受！”這聲音顯得有點沙啞。屋外掠過一陣風(fēng)，樹葉被吹的沙沙作響，不時還可以聽見青蛙哀鳴著。
“嗒。”清脆響亮的響聲——電腦的電源被強行關(guān)掉。剎那間，我的頭腦一片空白，接著無比的憤怒和怨恨洶涌而來。情緒如放大鏡一班，賜與我的手巨大的力量。我一把就將大山似的母親推開了很遠，很遠……
從此以后，我和母親之間只有冷眼相待，談話間也只是冷言冷語。母親漸漸地淡出了我的生活，也很少去理會我。我和她之間的距離越來越遠，可望不可即。
其實，這并不是我想要的。沒有母親的關(guān)懷，就像沒有色彩的油畫，慘淡無離。我放不下尊嚴(yán)和面子，所以只有暗暗在角落鼻酸，擦拭那苦澀的淚水。我的腦海中浮現(xiàn)出兒時我與母親歡快地玩耍，笑聲清晰地傳進我的耳朵里，我的心里。我挪動著沉重像被灌了鉛的腳步，走向那深不可逾的鴻溝。母親的房門半開著，她的白發(fā)像銀絲般刺痛眼，也深深刺痛了我的心。“對不起”三個字呼之欲出但又被我咽下去了喉嚨里，但是面對親情，這三個字還是不由自主地從喉嚨里瀉出來。母親似乎聽到了，她轉(zhuǎn)過頭來，她的眼睛紅腫著。她在這之前哭了，哭了很久。但是淚水還是濕潤了雙眼。我開始理解母親對我的好，我為母親為我所做的事而感動。我打破了和母親之間的隔膜，感情更加融洽。
世界上沒有永遠的矛盾，只有原封不動和坐以待斃。只要你肯走出第一步，拋下你所謂的面子，你可以得到他人的體諒。我發(fā)現(xiàn)，主動，也是一種幸福，主動可以造就幸福。
主動感想作文 第十六篇
昨天下午鄭老師宣布：哪位同學(xué)如果能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面，背完整篇三字經(jīng)，就獎勵100張先鋒卡。我聽了后，心潮澎湃，躍躍欲試。
晚上我昨晚作業(yè)后，我一直懇求媽媽，敦促我重新復(fù)習(xí)背誦三字經(jīng)。媽媽不假思索地拒絕了我：“越長大越獨立，想要獎勵必須靠自己！”我有點不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六點出頭我迷迷糊糊地醒來后，我在床上翻來覆去，自己默背三字經(jīng)到存治體后，然后自己起床穿衣，自己翻閱三字經(jīng)自己背。而辛勤的媽媽一如既往地幫我煮雞蛋和熱牛奶。大約半個多小時候，我找媽媽背誦，功夫不負(fù)有心人，一百行的三字經(jīng)我可以易如反掌地背下七十多行。媽媽大吃一驚：“你這個小朋友，有時讀書，有點被動，效果就不怎么好！今天主動背詩，效果奇高！”
我嘿嘿一笑，吃完了早飯，還有點時間，我把剩下的二十多行斷斷續(xù)續(xù)地也背完了，正如媽媽所言：主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)真的千差萬別啊！
主動感想作文 第十七篇
星星，因為努力閃爍而點亮夜空；花兒，因為競相開放，而擁有自己的一份美麗；老鷹，因為振翅高飛，而擁有自己的一片天。我，因為主動，而擁有自己的喜悅。主動，讓我的生活更加精彩。
規(guī)范辦學(xué)，自主學(xué)習(xí)，我們學(xué)校本學(xué)期重點推進工程，我也自然地融入其中。但這需要一個漫長的適應(yīng)過程。曾經(jīng)，我是一個羞澀的女生。
緊張、害怕、不知所措。
還清晰地記得那是自主學(xué)習(xí)的第一節(jié)課。老師興奮地向我們宣布，我們的課堂從今天起還給我們。我們的課堂我們做主！我們可以自由揮灑！對于曾經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)教育方式的我們，一開始曾茫然不知所措。政治老師竟然要把課堂交給我們?nèi)ブv！我是看慣了政治老師唾沫星子漫天飛舞，時不時手舞足蹈的人；我也是習(xí)慣了洗耳恭聽，不愿動腦筋的人，這樣的課堂改革，豈不是革我的小命？
政治老師微笑的樣子讓我害怕，因為她那眼神直勾勾地向著我。啊？莫非？是我？我也向她回報以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神傳遞我的信息。此刻的我，緊張的心快要跳出。同桌悄悄湊過來：“你是怎么個意思？你現(xiàn)在面紅耳赤！”啊？我沒空理她，因為我分明聽到政治老師的渾厚的富有磁性的聲音中摻雜著我的名字。真的.是我？我豁出去了！我抬著千斤重的小腳，邁著“小碎步”，搓著已經(jīng)滲出絲絲汗珠的小手，時不時還拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我終于挪到了講臺上。同學(xué)們都看著我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下來是我滔滔不絕地講了10分鐘，再接下來是同學(xué)們持久不息的掌聲。呵呵，我竟然做到了！
快樂，自信，游刃有余。
接下來的幾周里，我竟然像喝了葡萄酒一樣沉醉其中，我竟然發(fā)自內(nèi)心地愿意上講臺展示。老師頻頻的點頭，同學(xué)陣陣的掌聲，都讓我感受到了其中的快樂。那是一節(jié)公開課，我想證明我實力的機會到了，我自信地跨著大步，時不時甩甩那柔亮的頭發(fā)，昂首挺胸地站在講臺上，將我國經(jīng)濟變動即脹通縮的原因及其應(yīng)對措施狠狠地說了一通。聽課老師們投來贊賞的目光讓我信心倍加。再接下來是我在辯論賽上的風(fēng)采，是我作文上的突破。主動，讓我邁出了狹小的圈子。
主動，是一種積極向上的心態(tài)，是一種探究世界的欲望，它讓我的視野更開闊，讓我的世界更精彩。曾經(jīng)那沙灘邊拾貝的女孩，在主動中學(xué)會了成長，在主動中采擷到了生活中最美麗的浪花。
主動感想作文 第十八篇
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會主動學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的時候，也要動腦子，不能光看后面的`答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會主動學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會主動學(xué)習(xí)。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
主動感想作文 第十九篇
看著雜志上、電視上許多衣著鮮亮的成功人士，很多人都會發(fā)出“他的運氣真好”的感嘆，而兀自感慨生不逢時，不走運。殊不知，機會都是人們主動爭取來的。
主動是自信的表現(xiàn)，主動追求成功，抓住機遇的人，一定是對自己有足夠自信的人。
戰(zhàn)國時期，毛遂主動向平原君推薦自己，沒有足夠的自信，那就算他學(xué)富五車，才高八斗也白搭。主動又是強者成功的必要素質(zhì)，如果在戰(zhàn)場上或競爭場上不去主動出擊，不抓住這一閃而過的機遇，就算有一統(tǒng)天下的霸氣也無用。
秦末，劉邦和項羽先后進入咸陽，當(dāng)時項羽率領(lǐng)40萬大軍駐守鴻門，而劉邦則率10萬軍隊駐守霸上，兩軍相距很近。此時項羽消滅劉邦的勢力是易如反掌。在“鴻門宴”上，項羽若聽從謀士范增之言殺掉劉邦有如探囊取物，可項羽卻偏偏聽信項伯的仁義之說，放走了當(dāng)時處于劣勢的劉邦， 還 封他為漢王，此舉可謂是縱虎歸山、放龍入海，最終導(dǎo)致項羽被劉邦所滅。
假使項羽冷靜地用睿智的頭腦去分析一下形勢及各自的實力，吳江自刎的悲劇完全可以避免。他的被動直接導(dǎo)致了他的失敗。
主動還是競爭社會中生存的必要條件。只有主動創(chuàng)新，及時抓住機遇的人才會在社會中生存，而那些隨波逐流的人最終都會被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率領(lǐng)時代新潮流”的意識。索尼公司總能率領(lǐng)潮流風(fēng)，總能在相同的行業(yè)里走在最前面。所以，它才能在強手如林的競爭社會中保持不敗。
美國戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“我們多數(shù)人的毛病是當(dāng)機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，或在絆倒時，還能看得見它。”
為了成功，為了能在這高手如林的社會中占有一席之地，主動出擊吧！去尋找屬于自己的寶貴機會！
主動感想作文 第二十篇
今天上午第三節(jié)是福建省中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽，在我們xxx班比賽的老師是泉州五中的包雅玲老師。這位“包公”面對我們的踴躍發(fā)言也驚呆了呢。
這都?xì)w功于我們的美珍老師，她在進教室前反復(fù)叮嚀：一定要敢于發(fā)言，不要怕出錯；如果你有想法，想補充，就大聲說“老師，我想補充”；學(xué)會“主動”，非常重要。
于是，我與“小趙趙”（趙鑫）一同走下去，喊道：“這次我們就是領(lǐng)銜主角，我們要讓這部片的票房破世界吉尼斯紀(jì)錄！”
上課了，包老師繪聲繪色地講起了課。當(dāng)老師問了個問題：一個人生活貧乏的表現(xiàn)是什么？我也跟許多同學(xué)一樣，舉起手，可老師兜了一圈，都還沒叫到我。
我越加焦急，我心中的答案已經(jīng)跳了出來，急切地想飛到老師和攝像機的耳機里。我焦躁不安，手不知不覺已舉行最高，成一條直線，腳不停地輕跺著地板，心中大喊：老師，叫我呀，叫我呀！
我終于忍受不住了，叫道：“老師，我想補充。”無奈那聲音傳過去硬是沒傳進老師的耳朵里。老師，正在聽莊婧和發(fā)言。而老師重新走回原本講課的位置時，“小紅”（弘文）也舉起了手：“老師，我想補充。”這次沒有聲音埋沒了這句話，包老師也和藹地說：“這位同學(xué)真主動，你來。”他開始享受這個發(fā)言權(quán)：“有些整天沉溺于電腦的學(xué)生不工作，不努力……”
我十分眼饞地看著“小紅”瀟灑地坐。“哼，我也要多發(fā)言幾次。”我給自己打氣。
快到尾聲，我恨不得我就是老師，叫我自己起來發(fā)言。終于，老師提出了最后一個問題：我們要怎樣實現(xiàn)自己的人生價值呢？當(dāng)林詩蕓發(fā)言后坐下來，我又一次喊起：“老師，我想補充一下。”功夫不負(fù)有心人，包老師終于笑瞇瞇地說：“好，你來。”我站了起來：“我覺得不一定每個人都能為國家做出巨大的貢獻，但是我們只要做好自己的工作，把工作做到極致，發(fā)揮‘工匠精神’，不讓工作失之毫厘，也能為國家作出微小的貢獻。而正是這些微小的貢獻，才維持了國家的經(jīng)濟……”老師笑著點了點頭：“說得真好！”
所以，“主動”很重要。當(dāng)然，主動也要看時機。“正確時”的主動，是勇敢；“不恰當(dāng)時”的主動是莽撞。懂得這一點，就能幫助我們更好的與他人交流。
主動感想作文 第二十一篇
愛情也好，友情也好，強扭的瓜，不甜；強留的情，不美；感情需要兩個人的共同維護，一個人的轟轟烈烈總是太牽強。如果你的短信他不回，你的電話他不接，不是他太忙抽不開時間；更不是他記性不好，一時忘記了.....只是，他沒那么在乎你！真正在乎你的人，永遠比你主動！ 一個在乎你的人，不會忙到忘記你，他會想你所想，為你準(zhǔn)備，你的生日、紀(jì)念日都有他的小心思；他會思你所不思，未雨綢繆，排除你的擔(dān)憂。也許，他本來不是思慮周全的人。但是，如果一個人開始在乎你，在你面前，他再也不會邋里邋遢，丟三落四了。
因為，他的心里住進了一個天使，有了一個值得守護的人。 如果你的身邊出現(xiàn)了這樣的一個人：無論何時何地，只要你需要，他都會出現(xiàn)，似乎他從來沒有忙碌的時候。不是他真的很閑，整天無所事事；而是在他心中，任何事情都沒有你重要。 當(dāng)他的行程在外，你以為會有好多天不能再見面時，他卻突然出現(xiàn)在你面前......你并不知道，他為了早點完成工作和你見面通宵熬了幾晚。當(dāng)你笑時，總能看到另一張笑臉；當(dāng)你哭時，他也會愁眉不展，急得團團亂轉(zhuǎn)。 奔跑在人生的路上，就算有黑夜，你也不會害怕，因為你知道：即便是跌倒了，回頭，還有一個人在。于是，你成為了一個更加勇敢的人，因為柔軟，所以有盔甲！因為被守護，所以想要學(xué)會守護！這樣的人，也許在你的生活中，也許在你的工作中，也許在你的記憶中。愛情也好，友情也好，請你們相互珍惜！ 如果，這樣的人從未出現(xiàn)，也請你不要失落悵惘，獨自神傷！不是你不夠好，只是那個人還沒來到，請你用孤身行走的時光，修煉更好的自己，以求在某天相遇時，你們能笑著說：嘿，你好，謝謝你找到了我，這是最好的我，然后，成為彼此最在乎的人。 如果，你要問我，那個在乎我的人何時才會出現(xiàn)呢，不要著急，不要迷惘！何須問？何須找？何須強求？該出現(xiàn)的人，總會出現(xiàn)，想逃也逃不掉；在乎你的人，永遠比你主動，他不會讓你等太久！是你的，早晚會得到，不是你的，強求也必然會失去。與其苦苦去尋找，不如珍惜眼前之人。知音難尋，深情難覓，別等到失去了才知道珍惜。
主動感想作文 第二十二篇
自學(xué)成才的大師王云五是一個傳奇。他家境貧寒，沒有任何學(xué)歷文憑，只在學(xué)校零星讀了幾年書，卻著書育才，桃李滿天下，成就一代中華文化大家。在漫漫休學(xué)的道路上，他有自己一套主動學(xué)習(xí)的原則：“凡事非經(jīng)過自己最大的努力，是不應(yīng)遽性借助于外力的。”我非常欣賞他投入學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)和迫切的精神，
王云五先生在《八十自述》的序言中寫道：“從小藉苦斗而養(yǎng)成之習(xí)慣，對任何挫折，悉視同命運予我之試驗，而以解決難題為無上之自我報酬。”
沒有時間學(xué)習(xí)只是懶惰拖延的借口。主動學(xué)習(xí)者決不會因為忙碌而放棄自我充電，學(xué)習(xí)是一輩子的功課。“一個人只要志愿讀書，斷沒有騰不出時間的。”王云五先生教誨道。堅持閱讀是個人應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。在新的一年，我給自己定下的讀書計劃是保證每周至少閱讀一本書，一定要精讀，泛讀，并用故事的方式講述給朋友家人聽，閱讀的同時要做好讀書筆記。我們的大腦需要明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有方向，有了方向才有學(xué)習(xí)的動力，而制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃也是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)之一。無論再忙，我們也不要找借口不讀書。人不念三日口生，人不練三日手生。勤能補拙，笨鳥先飛，堅持主動學(xué)習(xí)，我們才能每天在進步，用知識和智慧充滿精彩的人生。
主動學(xué)習(xí)的意義之一在于你要學(xué)，而不是要你學(xué)，是自我開始探索知識世界的樂趣所在。學(xué)習(xí)是個人畢生的責(zé)任。父母從小教育我學(xué)習(xí)要積極主動，不可懈怠，知識是寶貴的財富，精神的富足是要靠自己去爭取的。我學(xué)習(xí)新的運動技能，比如瑜伽和游泳，這也是一種學(xué)習(xí)，相對于閱讀書籍來說，運動讓生命不息，擁有健康的體魄同時也享受運動的快樂。
主動學(xué)習(xí)的意義，不僅僅是讓自己體會到讀書的樂趣，更是能使自己知識和能力的增長快速起來。完善自己的知識體系，需要每天的自我主動學(xué)習(xí)。
主動感想作文 第二十三篇
在生活中，我們主動的去參與，會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
疫情過后我的生活慢慢回到常態(tài)，但在一切照舊的情況下，又似乎多點什么。
走著就到了一個水庫，狗子興奮得要往里蹦。我一下認(rèn)不出來是以前那個水庫。以前每次來，都是許多人帶著狗一起來，有來野餐的，還有跑來游泳的。那時候，沙石都浮在水面上，岸邊層層疊疊堆積著斑駁的垃圾，被壓得非常緊實，已經(jīng)成為河岸的一部分。現(xiàn)在，不知道是看水庫的人費心費力的清理了，還是疫情期給了它自我凈化的時間。現(xiàn)在的水庫是深藍的，不再是以前被泥沙染得渾黃的水，岸邊的垃圾消失了，空氣中的煙草味和碳火味也消失了，一幅青山綠水呈在面前，以前沒好好欣賞這個水庫的我一邊感慨原來這個水庫這么漂亮。
我拽著狗繩繼續(xù)往樹林走，林子深處。眼前的樹干卻有被吊床勒的痕跡，有被寵物抓咬出的痕跡。地上還有被壓結(jié)實的袋子，一些樹下有黑色的碳塊，那是燒烤留下來的殘渣；有被丟的煙頭，有被扯下的樹枝。林子并不漂亮。
樹林一直是安靜無聲的，身在樹林的我卻無法平靜。
原來大自然的創(chuàng)傷一直都在，只是不在表面。大自然往往讓人身心愉悅，但我們未必是讓大自然身心愉悅的。大自然和人本是互相依的。但現(xiàn)在身心疲憊的人會去大自然放松，對大自然來講，就是奔勞的開始。人類似乎確實把大自然當(dāng)成了放松心情的工具，在超負(fù)荷的使用下，它早已不堪重負(fù)。
直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前熟悉的水庫暗藏著多少損傷。確實人們在各種的宣傳保護環(huán)境，也有在盡心盡力的做，但是大自然還是千瘡百孔的，其實雖然很多人都知道保護環(huán)境，但確實很難有人去更改以前的習(xí)慣，去看那背后的損傷，去看人類超額索取的后果。有一小部分人在保護，更多的在原來的損傷上再添幾刀。大自然的損傷，沒主動去看，就發(fā)現(xiàn)不了，被深埋著。
希望有更多主動參與生活的人，能夠看到這大自然的千瘡百孔，成為呵護大自然的一份子。
主動感想作文 第二十四篇
窗外，天空陰沉沉的，太陽躲在云層后面。我的心情，也像此時的天空一般晦暗。
我和媽媽已經(jīng)快兩天沒說話了。原因是一場爭吵。放暑假了，我想要出去散散心，看看新上映的電影。可媽媽卻認(rèn)為，我即將成為一名初中生，應(yīng)該利用暑假的時間，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，為初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這話若在平日，我聽了未必會生氣。可是這幾天，我的心情糟糕得很——期末考的成績剛公布，并不理想。煩悶一直堆積在我的心底。
聽了媽媽的一番話，我徑自走向臥室，摔上了房門，塞上耳機，手中不停地撕著紙。不就是嫌我考得低嗎？如果我的成績像你想象中那么好，你肯定會同意我去散心！窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的淚也順著臉龐滑下，如決堤的河水。滿腔的不快發(fā)泄過后，我似乎輕松了許多。不過，我和媽媽的冷戰(zhàn)也開始了。
冷戰(zhàn)的日子真的很難熬。有時，我也想主動和媽媽說句話，可自尊和要面子的心理卻一次又一次使我把想好的話卡在了喉嚨里。窗外，太陽若隱若現(xiàn)，總是不肯露面。我望著連綿的陰雨，十分渴望昔日的歡聲笑語能重回家中。
午飯時分，母親敲開了我的房門，一臉平靜地問我想不想吃蝦餃。母親主動地問話，使我手足無措。我慌張地點了點頭。酸澀從心頭涌起。媽媽其實并沒有那般不堪，她一直在為我操勞……眼前的畫面模糊了，嘴角有著咸咸的味道。
窗外，雨過天晴。藍寶石般的天空襯著紅日，格外明麗。我大聲說道：“媽，雨停了，下午我陪你去公園散步吧！”“好啊！”
那幾天，有時我也想主動，有時陽光也想沖破云層。我的心與天空，最終一同晴朗。
主動感想作文 第二十五篇
休業(yè)式這天，我回到家，和媽媽正吃著午飯。突然，媽媽問話：“書法什么時候再練？”我若無其事地回答：“張老師會通知的啊。”“都放寒假了，還沒通知你們，你應(yīng)該主動打電話問問張老師。”說著，媽媽拿出手機叫我打。
我很不情愿，輕聲嘟噥著：“張老師自己會打過來的，為什么偏要打電話給張老師呢？”“等，等，等，就知道坐著等別人，你不可以主動去問問嗎？”媽媽發(fā)火了。
我坐著無語……
媽媽看透了我的心思，放下手機，語重心長地對我說：“既然你不知道什么時候練書法，放不下心，打一個電話不就行了嗎？什么問題都解決了？你說張老師自己會打來的，與其等著電話，不如先“下手為強”。
媽媽的一番話讓我如夢初醒，不就打個電話嘛，為什么我就不情愿呢？這時，耳邊又響起媽媽的話：想到遠山看風(fēng)景，山不能靠近我們，只有我們向前，等著站著永遠不會實現(xiàn)夢想。只有主動，再主動，才會前進，才能登到峰頂，欣賞這美麗的風(fēng)景。我聽了，默默地拿起手機，給張老師打了電話。心中頓時一片釋然。
對呀，我們所有人都應(yīng)該主動積極行動，就像我們上課發(fā)言，都要積極向上。你們看哪些強者，他們最大的優(yōu)點就是沒有對命運聽之任之，而是主動行動，成為命運的駕馭者。讓我們主動——向前一步吧！
嵊州市剡山小學(xué)五年級:過思齊
主動感想作文 第二十六篇
學(xué)會主動，才能擁有掌握自身命運的權(quán)利，而被動者只有怨天憂人，苦苦哀求的份。要成為強者，首先必須學(xué)會主動出擊。
主動與被動即使是做同一件事情，也會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個簡單的例子來說，你的爺爺現(xiàn)在需要買一樣?xùn)|西，他提出要求，讓你去為他買回來。你答應(yīng)了。這樣的'話別人會說你是一個聽話的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前，就主動的發(fā)現(xiàn)了這個問題，而且為你的爺爺買回了他所正需的東西。那樣的話不僅你的爺爺會非常的開心。即使你的鄰居也會夸你是一個孝順的孩子。做的事情是一樣的，而得到的結(jié)果卻是后者優(yōu)于前者，原因就在于后者是主動，而前者則是被動。
學(xué)會主動，往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功，卻整日妄想會有人來到自己家門前，來請他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。
儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統(tǒng)思想，而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因為儒家先師個個都是主動的宣傳思想，而非坐等別人來向他求教。
先說孔子，為了宣傳他的治國理念，政治思想，周游列國，不辭辛勞。如果說他只是茍安一隅，不思進取，坐等諸國之人來向他求教，我想至圣先知的稱號也當(dāng)讓于他人了罷!孟子也是如此，依舊是遍訪諸國，即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚光大而貢獻自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒家思想。于是尋找機會，主動出擊。中國也便有了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”這么一說。
戰(zhàn)國的蘇秦，張儀更是主動出擊，取得事業(yè)輝煌的典范。
現(xiàn)代社會也依舊如此，主動才能成功，而被動只有失敗的份。我們不可能像三國的諸葛亮一樣，坐在茅廬之中，等著玄德公親自來請。這并不是說這個社會缺少像玄德一樣的識才之人，而是現(xiàn)代社會有了太多的諸葛孔明了，也就是說現(xiàn)代社會人才競爭嚴(yán)重。在這個人才輩出的時代，我們更加要以自信的態(tài)度去主動迎擊人生的每一個挑戰(zhàn)。也只有如此，才能掌握先機，成為自己命運的主人。
擁有自信，學(xué)會主動迎擊人生每一個挑戰(zhàn)的人，才是真正的強者，才是掌握二十一世紀(jì)中國命運的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會被動，而強者永遠主動。因此我們必須學(xué)會主動，也只有這樣我們才擁有主宰自己命運的權(quán)利。