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介紹一種丟手絹的游戲作文(精選8篇)
介紹一種丟手絹的游戲作文 第一篇
“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的后面，大家不要告訴她……”
兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多游戲隨著年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。
就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那么多，生活也沒有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然后席地而坐。拿著手絹的同學站在圈外，游戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身后，不能回過頭看他，也并不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那里拍著手，唱著歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，后來看到其他人都在笑著看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，于是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。于是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。
過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。
丟手絹真是很開心的活動。
介紹一種丟手絹的游戲作文 第二篇
星期三下午體育課的時候，體育老師說：“這節課自由活動！”我們聽了，像發瘋似的奔向四處。
我叫上十來位同學來玩丟手絹，因為我們都沒有手絹，就用紅領巾代替。我們先圍成一個大圈子，再蹲下來石頭剪刀布，選出了一個丟手絹的人。我說：“規則大家都清楚，但是沒抓到和被抓到的，要表演一個節目。”
游戲開始了，丟手絹的同學跑了一圈又一圈，終于把紅領巾丟到了一個人的后背，那個人站在那里一動不動，像木頭人一樣，等到他反應過來的時候，那個人已經坐下來，這個人只好做了一個“雞飛狗跳。”的動作。第二個人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個人的后背，飛快地跑，那個人好像已經有了準備，比他還要快的奔跑，之后把這個人給抓住了，這個人皺起眉頭，又給我們表演了一個“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應的。”這個人似乎看見我低下頭來，心想“這個人低下頭來一定看不到我。其實我正在悄悄的觀察他，我聽見背后有聲音，我一把抓去，想不到他剛放下來，就被我抓住了。”
我想：“游戲重要的不是誰贏誰輸，而是玩得開心最重要！”
介紹一種丟手絹的游戲作文 第三篇
于是，輪回按照林成設計的樣子，順利地開始運行了。
除了小蝶之外的五人，從林成開始，每個人依次當鬼，然后傳遞給下一個人，輪過五人后，文身男把手絹放在林成身后，然后按照約定，拍了拍他的背當做提醒。林成轉身撿起地上的手絹，隨即保持一定距離跟在文身男身后，轉過一圈之后，停在了帽衫女的身后。
帽衫女感覺到有人在自己的背上輕輕碰了碰，于是轉過身，抓起地上的紅色布頭，跟著跑在林成身后。林成坐下以后，她便爆炸轉生為鬼，并接著把手絹放在紅衣男的身后。
可是這一次，她坐在紅衣男的位置上，卻沒有任何人發生爆炸。
“怎么回事？”帽衫女開始左顧右盼，最后把詢問的眼神落在林成身上。
林成面帶微笑，聳了聳肩。帽衫女突然開始慌張，她在身上各處翻找，就在音樂接近尾聲的時候，林成喊了她一聲，指了指自己的背后。
帽衫女往背后一抓，從帽衫的帽子里掏出了紅色的手絹。
紅衣男看到她手中的紅手絹，不禁楞了一下，低頭看了一眼自己手中的那條——那根本就不是什么紅手絹，而是他衣服上缺少的那一角。
“你是什么時候······”她的話未說完，詭異的童謠便已經結束，嘭的一聲之后，一切都回歸了平靜。
……（未完待續）
每天一個非正常故事，你愛看的奇聞、熱點、懸疑、腦洞都在這里。 我是初級研究員檸檬黃，我在驚人院等你。
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介紹一種丟手絹的游戲作文 第四篇
今天下午大課間，老師要帶我們去丟手絹。老師問：“誰有手絹？”我們都你看看我，我看看你，都沒有。后來有一個人提議說：“我們用紅領巾丟吧。”老師同意了，我們就興高采烈的下了樓。
老師首先把我們分成六個組，每一組大約十人，然后讓我們手牽手圍成一個大圓圈，蹲下，再把紅領巾放到一個同學手里，讓他開始丟。我們這個組最會玩了。亓瑋玥拿到紅領巾以后，攥到手里，飛快地跑了一圈，然后偷偷的把紅領巾放在了張桂淼的身后。
張桂淼一時還沒有反應過來，我們都著急的大聲的喊叫，她終于發覺了，可惜已經晚了。張桂淼開始丟了，她轉了半圈，來到我身后時停了一下，然后很快的就跑起來，我轉頭一看，紅領巾正在我身后，我一把抓起紅領巾就跑。哈哈，終于到我了。我跑了一圈，跑到蘇子涵的身后時故意的停頓了一下，然后又迅速的跑了起來，卻把紅領巾放在了與蘇子涵隔了兩個同學的另一個同學身后。他一點都沒有發覺，還是大家提醒他，他才知道。我們一直玩，玩得可高興了！
時間過得真快，大課間就要結束了，我們只好戀戀不舍的回教室了。
介紹一種丟手絹的游戲作文 第五篇
秋天，帶給大地的是豐收，帶給小朋友的是歡樂。秋天里有五彩繽紛的顏色，銀杏葉是黃色的，楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。
周六，我和同學們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個游戲。我們來到了一個大大的草坪上，圍成了一個圈坐了下來。首先，我們選中了林可宜來做丟手絹的那個人。然后，大家就唱起了優美的歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”林可宜輕輕的把手絹放在了夏楚悅的背后，林可宜早已跑遠的時候，夏楚悅才發現背后的那塊手絹。最后夏楚悅輸了，林可宜獲得了勝利！
到夏楚悅丟了，她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看，我馬上轉過身來：“啊！原來手絹在我身后呀！”我趕快向夏楚悅跑去，她見我趕來了，腳步加快了許多。同學們大聲喊道：“鄧稀文加油！鄧稀文加油！”我聽到這聲音，就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說：“罰你來講個故事吧！”
游戲繼續進行著，輸了的有的給我們講笑話、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩！
介紹一種丟手絹的游戲作文 第六篇
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，來到操場上。同學們的課余活動真是像鮮艷的花朵多姿多彩。
瞧，同學們有的在打乒乓，有的練習跑步，還有的在跳繩。我們在玩丟手絹。大家先圍成一個又大又圓的圈。大家爭先恐后的要來丟，最后還是莉莉丟。莉莉一會兒慢慢走，一會兒跑。最后小心意易的把手帕，放到小強身后。但莉莉還裝著若無其事的樣子，讓同學們覺得手帕還在她手里。眼看就要捉住小強了，忽然，小強猛回了一個頭，發現手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強位置上，說＂就差一點點了，可惜沒有捉到．＂該小強丟了。小強點子真多，一會兒走路，一會兒跑步。惹得同學們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強把手帕丟在自己后面。趁大家沒注意，小強輕巧的把手帕放在小艷的身后。小艷一點也沒有察覺。就在千鈞一發的時刻，小強一抒抓住小艷，小艷一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎么在我后面，我卻沒發覺。”小艷只好大大方方地站在圓圈里面唱歌，歌聲真動聽，好像能招引來蝴蝶。小艷唱好了就走出了圈子……
游戲繼續進行著，看到這里，你是不是也想加入呢？
介紹一種丟手絹的游戲作文 第七篇
上周體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的身后，我頓時箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語……
介紹一種丟手絹的游戲作文 第八篇
“哈哈哈，到我了。”在操場上一片歡聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。
丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個星期二的下午有一個非常隆重的公開課，只能去26個人，所以各組13人。這個游戲的規則是：把手絹放在一個人的后面，然后那個人拿手絹去追另一個人，另一個人只要坐下來，就算贏了。然后拿手絹的人，就像上面說的去做就好了。
游戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望著正在想把手絹丟給誰，我的舉動令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過來。他追了我12圈，他已經氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最后等到我不想玩的時候才坐下來。之后，有好長一段時間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時間，游戲結束了，我們意猶未盡。
這個游戲真是太好玩了，在這個游戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強的反應能力。