小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

別表揚的作文 第一篇

周四上午，擁有一切很普通很普通很普通的。然而，在這個不尋常的普通的一天發生在不平凡的，但非常罕見的事情-我有一個道德老師的表揚。

我是一個很有表現力的學生，不喜歡說話。然而，我得到了道德老師的贊揚，這不僅是罕見的，也使我證明了自己。

一旦思想品德課，媽媽突然來了，然后我們讀書，看聲音也很大。

我的母親并沒有直接走進教室，我喊出來，但站在教室門口，等著老師看到她的性格。

老師看到我媽媽，叫我出去..我媽媽給了我一些錢，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐。

我們完成的書來讀，道德老師表揚了我的母親。他說，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾，他看見她站在門口等老師。不像有些家長，找他的兒子或女兒，不管是不是在校學生，他們沖進教室的幫助。

品德老師知道了我的媽媽，也認識了我。有時上課會點我起來讀題目，回答問題。

就在這個星期四早上的一個道德課上，老師問了一個問題，讓一些學生準備一個答案。

沒想到老師問我能不能回答這個問題。我說“可能”。所以我把道德的書，站起來回答問題。

現在老師在黑板上寫了一個答案，讓我再讀一遍這個問題。題目有一個要求：至少三個..

我說“一”，然后我讀了我在道德書中找到的答案。我說了“兩個”，然后我讀了答案。

我只想說本來以為三條就夠了，但道德的老師對我說：也有在第四書，所以我說了“四個一”讀答案的書“繼續閱讀文章！”。

回答這些問題之后，道德老師表揚了我！他說，我回答得非常好，非常好！

道德老師表揚了我，讓我很高興了好幾天！這種認可，證明了我的答題，閱讀能力，并證明我的實力。

別表揚的作文 第二篇

我在班里不算好學生，因此表現對于我來說并不熟悉，但是那一次的表揚我一直留在心里，因為我被老師和同學大大的表現了。

那件事發生在上學期，學校明天要開運動會，我也是運動員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預報，說今天晚上有雨，明天多云，這時我想：明天的地面一定會很滑還有可能會發生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。

第二天果然天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時候終點就在眼前，同學們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發生了，我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學們一下子跑到運動員那里，那位運動員的腳上皮起來了，同學們有的拿著毛巾給運動員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時同學叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運動員包扎，我先把紅藥水給同學滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學這才不叫痛了，同學們說你還樣一招啊，過了一會兒比賽繼續開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學們都大叫起來。

后來，老師把我叫進辦公室大大的表揚了我，還在教室里表揚了我。這樣事讓我永遠不會忘記，這次表揚讓我明白做事情要多想想別人。

別表揚的作文 第三篇

我長著一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿95分。老師發了很多復習資料以后，我就把它寫寫完，每次寫完都錯了很多。

在期末復習的時候，老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88～92之間。回家以后，媽媽對我說：“你的.學習態度不對。”之后，就罵了我一頓。

被罵以后，我經過不斷反思，我決心改過錯誤，認真復習，考了95分以上。

期末考試那一天，我鼓足信心，結果終于有了回報：英語100、數學97、語文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。

之后，老師在發成績單的時候表揚了我：“有進步，以后繼續努力！”老師微微笑著。他表揚我的這句話到現在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得！

別表揚的作文 第四篇

周一早上，我一大早就來學校了。我看了看肯的操場，才發現滿是灰塵，幾個白帶孩子在那里飛來飛去，好像在跳集體舞。我走到教室，教室里空蕩蕩的，像一座空城。于遠來的時候我剛放下書包。我和于源討論過。過了一會兒，我們“出動”打掃操場。

我們掃了半個操場，我已經坐滿了大男人，氣喘吁吁。但是我看到于遠還在那里認真的掃地，我又點燃了掃地的火焰，繼續認真的掃地。

大約過了半個小時，校長來了。她走進校門，看到操場一塵不染。她開心地笑了。進了一點后，校長發現我們躲在花唄旁邊。校長說：“你在這里很久了嗎？”我們異口同聲地說：“沒有，我們才來一會兒。”校長笑著說：“孩子，別騙我。我知道你在這里很久了！”聽了這句話，我們不禁臉紅！校長說：“我很少看到像你這樣的男生。你們真是同學們的好榜樣！”

上課的時候，校長在廣播里表揚了我們倆！我想：那以后我一定要每天掃地，這樣我們的校園才會越來越漂亮！

別表揚的作文 第五篇

今天是小學開學的第1天，我的心情非常激動，不知道在學校里是不是跟幼兒圓差不多，一到學校，我才知道，學校和幼兒園大有不同，哇，學校操場好大啊！這里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進了教室，開始跟新同學們交流。

上課了，老師拿著課本進了教室，我心里還有點緊張，怕被老師批評。老師走上了講臺，對我們說：‘我們來上課吧！’說著，開始寫起了板書，我們今天上的是認識數字這1單元，講著講著，老師開始提問，我知道答案，但我不敢回答，怕答錯。老師看教室里沒反映就是：‘大膽點，答錯沒關系。’我心想：老師都說到這份上了，我還是大膽點吧！我嘗試舉了舉手，老師立馬就點我的名字，不過我還是緊張，說的結結巴巴的，還好，我打對了，老師對大家說：“這位同學有膽量，不錯，雖然答的結結巴巴的，但值得表揚！”

頭天開學，我就被表揚了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要回答老師的問題，并且不結結巴巴了，這樣會受到更多的表揚！

別表揚的作文 第六篇

今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因為她實在忙不過來，便把這項重大的任務交給了我。

可是，我根本就不會剝蒜呀！心里一萬個很不情愿，因為我最討厭蒜的那種辣味了，常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦，尤其最近徐州賈汪來回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個個掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝，細尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無措了！竟然敢跟我作對，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來，結果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。

我連忙把手放到涼水里冰冰，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要剝呢，這樣下去什么時候能剝完呀！這時傳來媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。

怎么辦？此刻，電視機的聲音響了起來，啊！對呀，曾經看過一個節目里面教過怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地搖呀搖，過會兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招，展示了我的戰斗結果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表揚就是我最大的動力。

自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。

別表揚的作文 第七篇

我是一個搗蛋鬼，課間10分鐘，別人上個廁所喝個水，我則抱著個籃球急急忙忙去球場投幾個球，上課時間到了，我又滿頭大汗回到教室上課，往往上課很久才能平復下來。班主任老田毫不客氣連續繳獲了我兩個球。

再也不敢了，手上也沒有球了。可是心癢癢的，手癢癢的，不能打球的日子不好過呀。離期末考試還有一段時間，我磨磨蹭蹭來到老師辦公室，不好意思地說：”老田啊，我知道錯了，您看我平時考試語文從來不及格，期末考試我考上72分及格分，您還我一個球好不好？”

老田笑了：“72分太少，這樣吧，考上80分我還你一個球，考上90分我還你兩個球，你覺得如何？”

有點困難，但我不敢不答應。就擲地有聲地說：“好的，老田，我保證拿回一個球。”“相信你一定可以的。”老田不忘補一句。

平時沒把讀書放在心上，很多該讀的書沒讀好，為了籃球，是該發奮了。

課后的詞語聽寫，再也不敢馬虎了；文言文和古詩詞，要一篇一首地背了；可能考的名著，也要翻一翻看一看了；一些難點重點，要多跑幾次辦公室問老田了……

考試下來，自我感覺還不錯，至少比平時好多了。心中還是忐忑不安，80分，80分，對我來說是一個歷史新高度，90分暫時還不可能。萬一差1分，差2分……不敢想了。

20xx年元月19日，是我回學校取通知書的'日子，我早早來到學校，等待著老田的到來。來了，來了，老田終于來了，手上拿著一個籃球，我在心里笑了。

老田不忘表揚我：“劉子銘，說到做到，你是真正的男子漢，繼續加油！”

被老師表揚的感覺真好。老田，請放心，您幫我好好保管另一個球，待我下次考上90分的時候，您記得要還我喲。

別表揚的作文 第八篇

那天早晨，東方剛剛泛出魚肚白，我就背起書包急匆匆地往學校趕。到了學校，看著空無一人、大門緊閉的教室，我不由得在心里罵開了：該死的袁浩，怎么還沒有到？昨天放晚學時，我就跟他說好，今天早點來，一起打乒乓球去。

我推開窗戶，抓住窗框，爬進了教室。然后，我把別在腰間的球拍抽了出來，又從褲兜里摸出一只乒乓球。我拋球，揮拍，只聽“啪”的一聲，球撞在墻上，彈回來后，又被我用球拍擋了回去……

我一個人玩得正起勁，“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲從教室右側的樓梯上傳來。我慌了，因為我聽出這腳步聲不像是袁浩的，很像班主任李老師的。這時，我一眼瞧見了放在門后的拖把，就迅速將球收回兜里，把球拍插回腰間，一個箭步跨到門后，將拖把抓在手里。

門開了，進來的正是李老師。“老師好！”我恭敬地叫了一聲，仍感到心里“撲通撲通”地跳個不停。看著一臉驚疑的李老師，我連忙說：“老師，昨天放學時，我看到地上滿是灰塵，今天就早早趕來拖地。”老師看了我手中的拖把一眼，笑了，我第一次看到老師瞧我的眼神是那么好看，那么動人。

我扛著拖把，跑到水池前，擰開水龍頭將拖把沖洗得干干凈凈，然后回到教室，將教室的地面拖得一塵不染。

晨會時，李老師對大家說：“全體同學都要學習張穎同學熱愛集體，無私奉獻的精神，是她今天早早來校將教室拖得這樣干凈！”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來。

頓時，我感到有股暖流涌動全身，好舒暢呀！腳下仿佛有團云霧在升騰，整個身子像要飄起來——被表揚的感覺真好！

別表揚的作文 第九篇

一陣春風徐來，夾雜著一絲絲快樂。拂過楊柳，吹進了教室里……

這是因為我考了全班第一，在受到全班還有老師的表揚。我想，那正是桂花與蘋果開花的結果。

那一天，我安靜地呆在家里看書，眼睛時不時地往外看一眼，口水里都帶著饑餓的細胞。母親卻不知道為什么走到了我身邊，摸著我的腦袋說：“兒子，要不要吃點好吃的？”

“要，要”我興沖沖地回道。

“不過，你要答應我的要求，認真讀書，然后回答上我的問題，行嗎？”

“好，一言為定。”母親的手藝那是沒話說，我趕緊拿起書本，讀起書來。再完整地回答一系列的問題后。我成功地看到母親起身去給我弄好吃的了。

只見她走到院子，搖落了一籮筐的桂花，然后拿走了茶幾上的三個蘋果。先將蘋果削皮去核，又將蘋果和桂花放在了木碗里面搗鼓。接著，又在里面倒入三勺白糖，再用手不斷和面，揉搓成一個面糊團。最后將面團兒捏成糕餅，在糕餅上還放上了紅棗和葡萄干。我一邊看著一邊流口水，滿臉期待的看著那已經上屜了的蒸籠。

不一會兒，新鮮的美食出爐，母親將它切成五塊，給我拿了一塊。一口咬下，真是滿嘴清甜。這滋味真香，就如同那表揚的滋味。

不止這一次，還有幾年前，我剛上小學，并不是一個“知識分子”是母親陪著我日夜地不斷修改我的病句還有老師布置的作文段落。母親從不會批評我，而是一點點鼓勵我每天進步一點點。知道我是個吃貨，她總會用美食激勵我，讓我在學習上更加努力。

正是因為有母親在我身邊不斷地鼓勵我學習，我才能獲得這次的第一名。那正是桂花與蘋果開花的結果。也是我嘗到的最香甜的滋味。

別表揚的作文 第十篇

今天走在回家的路上，我邊走邊哼著小調，心里特別開心，因為我得到了語文老師的表揚，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

事情還得從星期日下午說起。那天，我完成了所有的作業，就到“建湖的外灘”——西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著現代長廊、雕塑、木亭等景觀錯落有致，相映成趣，點綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開朗。不遠處，我看到了路邊有一個賣花的老爺爺，我連忙走過去看看有些什么花。因為我們班級的書櫥上還缺少花的點綴，我今天剛好碰到就買幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢，又來到這里。我買了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然后高高興興地回家了。

星期一早上上學，我把這三盆花帶到教室，放到了書櫥上，書櫥立刻變得漂亮了，充滿了生機。語文老師走進教室，一眼就發現了那里的變化，滿臉的驚喜！她連忙問：“是哪位熱心的同學買的？”同學們異口同聲的說：“是衛生班委劉蕓含買的。”老師立即豎起了大拇指，為我點贊！老師表揚我有主人翁意識，一心想著班級，想著集體，有愛心，是同學們學習的榜樣。在老師的帶領下，教室里想起了熱烈的掌聲。我高興極了，無法用語言來表達我此刻的心情。下課后，語文老師問我多少錢的，她要給我，我怎么也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著我笑了，笑得是那么的甜。

一個小小的舉動，就受到老師的表揚，被表揚的感覺真好！我以后一定會繼續努力，將會得到更多的表揚的！

別表揚的作文 第十一篇

那一次，我收獲了表揚。

那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時對我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會回來給你們做飯。”可是，天黑了，媽媽也沒有回來。家里也沒什么東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了。”我聽了就書房走出來，從冰箱里拿了兩個雞蛋，打算做個炒蛋給妹妹吃。

我先把雞蛋打入一個小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時有可能會跳進你的嘴里，讓你回味無窮。這時，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個半黑半白的蛋了。

蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見到一只動物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”

到媽媽回來時，天早已暗了。妹妹迎上去對媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了。”媽媽聽了，就走過來撫摸著我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心里甜滋滋的。

那一天，我很開心，因為我收獲了兩次表揚。

別表揚的作文 第十二篇

清晨，小刺猬準備在果園里采果子。

正巧碰見小歡在學做木工，小歡已經做了3個小板凳，做的很粗糙，可是做的非常專注。

小刺猬走到小歡身邊，拿起小板凳仔細地看了又看，說：”小歡你做的'小板凳非常好，你真棒！“

小歡問：”小刺猬，我做的小板凳真的很好嗎？“

小刺猬說：”真的。“

小歡高興極了。

傍晚，小刺猬走在回家的路上又碰見小歡，這時小歡拿起一把椅子向小刺猬走來，對小刺猬說：”這把椅子送給你。“小刺猬的心里了開了花。小刺猬連忙從背上取下兩個又大又紅的蘋果送給小歡。

小刺猬和小歡相互說了一身再見就各自回家了。

別表揚的作文 第十三篇

被表揚的感覺，就像花開迎蝶舞，就像綠葉撫春風，就像久旱逢甘霖，就像疾馬擂戰鼓……我今天被老師表揚了，我的感覺是，一下子從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。

數學這門學科對我來說十分迷茫，每一次考試成績都不太理想，一會兒考差了，一會兒考得太差。我平時并不像班上其他差同學那樣，什么都不會，我是屬于那種不好拿捏的，課堂上都能聽得懂，作業也能獨立完成，恰恰就是考試過不了關。

星期三，數學老師又捧了一疊試卷發下來讓我們考試，我的心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，緊張得不得了。以前遇到考試，我結束答題時間都早得很，由于自我感覺良好，也懶得檢查，拿著草稿本畫小人，一畫就是半小時。而這一次，我剛剛寫完“叮……”下課鈴響起，根本來不及檢查了，我心想：這次肯定更糟糕，雖然這次考試我是認真的，每一道題都看得很仔細，但是對于一個粗心成了習慣的人來講，那點細心簡直是“火柴棒子撐門柱——派不上用場！”。

第二天老師發試卷了，我想，80分不敢保證，千萬不能考60分哦，平時考80分那也是“干魚肚里掏魚膽——少見！”老師讀的第一個名字竟然是我，聽到我的名字，我心里既期盼，又緊張。老師開始報分數了，“焦藝93分，第一名！”，我嚇了一大跳，側著腦袋看老師，他是不是讀錯了數字，看錯了名字？我趕緊上講臺去拿試卷，看了一下分數，我的臉紅了，那是朝花遇到粉露的羞紅，我真是激動啊。

我乖巧地瀏覽試卷，發現算錯了幾題，我將錯題仔細訂正后，用錯題本認真記錄下來，這是我第一次這么做的，給以后少犯錯誤開了一個好頭。

今天我終于體驗到了被表揚的感覺，差點沒忍住流了淚。表揚是一把雙刃劍，能讓人進步，也能讓人驕傲。我不會驕傲的，我要端正態度，繼續前行，我要變得乖巧起來，做一個人見人愛的女孩！

別表揚的作文 第十四篇

第二天，我卻想到個點子：管它停不停電，我只需要把它畫下來就行了，然后，自己玩自己畫的游戲，等級還由自己定呢，說干說干，我買來兩本圖畫本，一本畫內容，一本畫戰斗，游戲有什么任務，我就把任務畫到圖畫本里，我不僅在家里玩，下課還在學校玩。這不，許多男孩子見了，要參加，還有的模仿起來了呢！

慢慢的，這項游戲被老師發現了，老師在某節課上問：xxx是誰把這項游戲引過來的？xxx我心中一驚，是不是老師要批評我了呢？我的心提到了喉嚨口，兩腿發抖，不聽我使喚，我站起來說：xxx是——是我——xxx老師沒有批評我，還表揚了我。

聽到這，你一定覺得奇怪，別急，讓我慢慢講你聽，俗話說：xxx心急吃不了熱豆腐。xxx我們老師是學校的主任，我畫的游戲很健康，也沒有輻射，所以老師表揚了我。正是因為老師的表揚我才喜歡上了漫畫。

我希望我長大后能創造出一部意義深遠的漫畫。

別表揚的作文 第十五篇

今天我和媽媽去醫院看病。排隊時，我的肚子哼著抗議的小曲，我拍拍它，它便躲了起來，不拍了，它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢：“去吧，買點吃的，可不能虧待你的肚子!”

接過錢，我低下頭指著那不爭氣的肚子：“走，帶你補充能量。”我興高采烈地向醫院旁邊的奧麥德飛奔。由于人太多，我加入那長長的隊伍時，思緒便開起了小差。不知不覺中，一個悅耳的聲音把我拉回：“小朋友，你想點什么?”我有點不好意思，遞給服務員姐姐10塊錢：“我就這么多錢，能買什么?”她微笑著說：“今天雞腿堡打特價，7元兩個，要不就買這個吧?”我暗暗竊喜，真便宜，連忙點頭說好。她把錢和小票遞給我，讓我在旁邊等著。我也沒看，直接把錢裝進口袋，聚精會神地看著她，生怕漏掉我。“162號，你的雞腿堡好了。”小姐姐大聲喊道，我接過漢堡便離開了。

拎著兩個漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊，我把剩下的錢掏出來給她，發現手里有五個硬幣。不對呀!應該是3塊錢才對。媽媽說：“應該是服務員忙時找錯了，我也犯過同樣的錯，還不止一次。”是啊!媽媽做生意找錯錢時只能怪自己不夠細心，白忙活了半天。那個小姐姐找錯了錢，也要自己賠的吧。想到這，我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了：“我兒子真棒!既能體諒別人，又很誠實。”

我攥著那沉甸甸的`兩塊錢，氣喘吁吁地跑回去，還沒等我說話，小姐姐便笑道：“你若還想點餐的話，需要到后面去排隊哦。”我搖搖頭：“不買了，我來給你送多找的兩塊錢。”她一臉詫異地看看我，又看看我手心里的硬幣：“謝謝你!為了這兩塊錢還專程送回來，你真是個誠實的好孩子。”旁邊排隊的人也夸我是位美德好少年。

小小的兩塊錢，因我的誠實而被賦予了不同的意義，我也因此獲得了眾人的夸贊，心里別提有多高興了。

別表揚的作文 第十六篇

很多人都受到過無數次的表揚，我也不例外。可有一次表揚，令我至今難忘。

在四年級第二學期，不知道是什么原因，原本戰績不錯的數學竟連遭不測，好幾次測驗成績都不太理想，這種狀態一直持續到期末考試前夕。為此我還受到了幾次批評。就在離期末考試只有一個月的時候，有一次考試把我的狀態調整過來了。

那天當空白試卷發到我手上時，我的手像通了電似的顫抖了一下，心里反復地提醒自己：“認真、仔細……!”我順利地完成了，忐忑不安地上交了試卷。第二天，試卷發下來時，我一直閉著眼睛，不敢正視自己的試卷，當我鼓足勇氣睜眼看到試卷，我揉了揉自己的大眼睛，簡直不敢相信，“我得了99分!”我情不自禁地叫了起來，我似乎從懸崖邊一下子回到了平坦的草地上。最令我高興的是陳老師在講解試卷前表揚了我：“這次徐同同學考了全班第一名，有很大進步，希望你再接再勵。”這短短的一句話使我更堅定了自己的信心，也讓我找到了進步的鑰匙，此后的幾次考試我都在班級里名列前茅，學習數學的興趣也更濃厚了，期末考試也發揮正常。

這就是表揚的力量。只要努力取得成功，別人就會給予表揚和肯定，受到了表揚那就會更加努力。如果松懈一下，那可能就要付出加倍的努力才能趕上去，所以我們要持之以恒，爭取經常得到表揚。努力吧!同學們!

別表揚的作文 第十七篇

回到家，我在寫作業的時候，聽見媽媽給爸爸說：“都不想給他繼續把小提琴報下去了，看在今天老師還夸他學得快的份上，還是破列給他繼續報下去吧。”我聽見了，很高興，高興的原因有三點：

其一、媽媽以后不會不給我報了。

其二、這是老師第一次真真表揚我。

其三、我收到了夸獎，就會振作起來，而一振作起來，就會進步，一進步，以后就會多多受到老師的表揚了。

但是，我并不滿足，因我想要的不只是一次表揚，而是很多次。而且，我不想只受一個老師的表揚，而是很多個。所以，我現在并不是很開心，而是很不滿足。

但我又想，既然我能受到一個老師的表揚，那我慢慢的就肯定會受到更多老師的表揚。不過，我要是想受到更多的表揚，就得一直保持現在這個狀態，或者比這個狀態更好。所以，我一定要加油、加油再加油，爭取一只保持著更好的狀態。

別表揚的作文 第十八篇

得到老師的表揚，大家一定認為是很棒的，我也這么覺得。但是，今天老師的表揚卻讓我心虛不已。

今天中午，張老師接到通知，要去開會。知道消息以后，我們興奮不已，都準備好好玩一會兒。張老師布置好作業以后，便匆匆離去。同學們望著老師離去的背影都松了口氣。教室里剛安靜了一會，頓時又炸開了鍋。一波接一波的吵鬧聲充斥在我的耳旁，值班的小干部小紅也忍不住了，怒氣沖沖地大叫一聲：“安靜！”可是絲毫沒用，小紅的話語淹沒在了說話聲中。突然，我們班平時最愛嘻嘻哈哈的調皮蛋小凱握著尺子大吼了起來：“安靜，安靜。接下來請看本人精彩的表演！”說著，走向衛生角拿了把掃帚奔到了講臺前。“可愛的小豬，你的鼻子為什么這么大……”小凱邊唱邊拿著掃帚當吉他在那兒彈，唱完后居然還扮了個豬鼻子，同學們都被他逗笑了，我也忘記了自己是“位高權重”的.班長，也哈哈大笑了起來。“怎么樣，本人的節目是否精彩？”我抱著笑疼了的肚子剛想和同學們一起齊呼精彩時，忽然瞧見門口張老師隨風揚起的裙子，心里響起了警報。趕緊拿了一本語文書遮住了自己，就在我完成一系列掩護工作后，張老師隨之而到，剛好看到了那悲催的一幕。之后傳進我耳朵里的，當然就是張老師的訓斥聲。張老師的最后“表揚”的一句話讓我大腦立即升溫：“看看小婷，老師不在時也不會講話。”我頓時冷汗直流，心跳加速，生怕會有同學站起來指責我，不過，幸好我平日里也沒做啥虧心事，逃過一劫。

這次受到的“表揚”與以往的大大不同。看來以后任何時間都要嚴于律己，做好的同學們的榜樣。

別表揚的作文 第十九篇

在一二年級時我的作文老是排在不是倒數第一，就是倒數第二，這幾乎讓我絕望了。但是四年級時，在王老師的指導下，我的作文突飛猛進，好幾篇作文都被貼在“閱讀廣角”里被同學們爭相閱讀呢。

記得四年級時上學期，我們上了《木偶的故事》，王老師布置了一項作業，把故事集續編下去，，我看了一些想象作文與一些童話后，覺得差不多了，就順著思路寫了下去。半小時后終于大功告成。第二天，我信心十足地把作文交了上去。

下午，作文本發下來了，我打開一看，啊！“優”加兩星，這是第一次那么好呢！我又看了評語上面寫著：作文很棒，字也很漂亮，相信你一定會寫出優加四星的文章來的！我暗暗下決心，一定不能讓王老師失望。

一眨眼又到了星期五，王老師又布置了一篇日記。我決心再一次寫出好文章。回到家我想：我那么喜歡魚，又喜歡畫魚，就寫一篇關于魚的文章吧！這次，我準備了好長一段時間。在想怎樣把題目寫的有趣些時，我還頗費了一番心思呢。我在想：既然魚品種多，又很奇妙，那就取《魚，妙不可言》吧。這次我寫的更賣力了，寫一會兒找一些好詞好句寫上去。大概過了四十分鐘，哈哈！我的“大作出世”了。

星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上課時，王老師捧了一大疊作文走了進來，肯定要分析作文了，我的心怦怦直跳，怕讓王老師失望。王老師在表揚時居然報到了我！并讓我上講臺朗讀，在讀到最后一頁時，我又看見了紅紅的優加四星，我欣喜若狂。讀完時又是一片掌聲，同學們用羨慕的眼光看著我，老師用贊嘆的眼神看著我，我心里美滋滋的。

別表揚的作文 第二十篇

今天，媽媽有事出門了，我看著家里很亂，心里很不是滋味。于是，我決定自己來打掃一次衛生。

我先找來一塊拖把布，放在水龍頭下浸濕，裝到拖把上，開始使勁地拖了起來。由于地板臟、拖把又比較長，我拖得十分吃力，過了一會兒，我就累得滿頭大汗，腰酸背痛。這時候拖過的地板已經基本干了，可是放眼望去，還是一片灰蒙蒙的，我納悶了：咦？為什么不像媽媽拖的那樣光亮如新呢？難道是我拖得不夠用力嗎？難道是我拖把布搓得不夠干凈嗎……腦子里一連串的疑問。于是，我開始回想著媽媽拖地板時候的樣子，又想起媽媽曾經對我說過：拖的時候要由里往外，拖過的地方盡量不要重復來回，否則灰塵容易隨著拖把的停留印記留在地板上。這么想著，我也就這么重新開始了。我把拖把布搓干凈、擰干之后繼續熱火朝天地干了起來，我學著媽媽的樣子：走到房間的最角落，伸長拖把柄，使勁往外拖拉，退后點，再往外拖拉，邊拖還邊不時地看看拖過的地方，哇！原來果然是方法問題，現在被我拖過的地方已經蹭亮蹭亮的，我就這樣一口氣拖完了每一間房間。雖然累得疲憊不堪，但是看著光亮如新的地板，我的心里美滋滋的。

接下來我又做了很多家務：洗碗、擦家具、整理桌面……

過了一會兒，媽媽回來了，當她踏進門看到此時此刻的情景，你們猜，媽媽會怎么樣？沒錯，媽媽先是愣了一下，接著就吃驚地望著我，問：“這些都是你一個人做的？”“是呀，全都是我一個人干的。”我自豪的回答。媽媽高興得在我的臉蛋上親了好幾下，還大大地夸獎了我一番。我的心里比吃了蜜還甜。

通過今天這件事，我深深地體會到了媽媽平時做家務的辛苦，我以后一定要學做一個勤勞的小朋友，為媽媽減輕負擔。

• 上一篇：三年級期末考試作文我想8篇
• 下一篇：接近城市的權利的作文(精選27篇)