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接近城市的權利的作文 第一篇

以前如果有人問我：“城市好，還是農村好？”我就會一定回答說：“農村好！”

農村里可以隨意玩耍，這里的空氣質量安全，這里的蔬菜種植安全，從來在這里沒有擔心過城市里的一些問題。可是我現在已經改變看法了，這是因為我在農村干農活受苦受難了，這幾天我真正成為了一個農民，在農村土地上開始秋收，我真的想起義了！

我只有去了城市這里才可以真正的休息，在農村土地上有干不完的農活，有數不盡的農活需要人，這時候我根本沒有休息的時候，所以在幾天前我就想上城市里了。可是，我的爺爺還在農村受苦日子，作為孫子的我必須回家幫助爺爺干農活，不然還算是一個人嗎？在這個國慶長假期間我就盡可能的干農活，不過這個時間還是有些不足，我還是離開這里了。

實話實說，城市真的好，這里的交通工具發達，不會像我們村子一樣，每一天只有一輛車，這里各方面設施齊全，對于我來說十分滿足，可就是缺少我的爺爺，如果我的爺爺也在這里了，或許以后回農村的機會就沒有什么了，我這一代人對于自己的老家已經開始迷失了！

接近城市的權利的作文 第二篇

我覺得，我的城市是最歡快的，是宇宙不同的，最有趣的。

我是一名化學正科老師，每到學校發出“鈴鈴“”鈴鈴“聲，我便會邁著氣勢凌人的步伐走進班上。有的同學手里拿著的紙飛機被自己撕碎了，有的同學轉過頭交頭接耳、竊竊私語。一聽到我進來的腳步聲，一看到我的身影，立馬把垃圾放回了抽屜。

每到我帶著批改完的作業來到班上，放眼望“景“色十分的豐富；好生胸有成竹，哼著小曲，已知自己考的不好的中等生，便縮著頭嘆著氣，似乎一會兒就要放聲大哭。而差生就似乎已經未卜先知了它的差成績。

我把我的精力、生命，都花在了這個城市里，我那知識的海洋傳授給了那些活潑可愛、調皮無比的孩子們，我像母親一樣愛孩子們，我用那無私的來教育孩子們，在我的心中，孩子們優異的成績，天真的笑容比金子比寶石還要珍貴百倍。

我不僅擁有城市的威信，見證了城市最豐富的景色，還創造了城市的最美風采。我覺得我擁有了城市里的一切。

接近城市的權利的作文 第三篇

責任是我們每個人都應該承擔的義務，說白了，就是每個人都應承擔的使命。

在每個年齡段，都承擔著責任，只不過是輕與重的差別罷了。在我認為，小孩和老人的責任是最輕的，時常有人伺候著，像樹葉一樣懶洋洋地躺在樹上，挺舒適愜意，或許不用怎么去想，責任是怎么回事兒？

而自從我進入初中以來，責任就有些重了，考試次數多了，承擔的自然不會少。而中年人承擔的，不僅是工作上的，更需要照顧一家老小。

想起小學當英語科代表那會兒，老師再三告訴我，一定要把作業一本一本看過去有沒有寫完？沒有寫的和沒有交的把名字摘下來，當時就是根本沒有意識到自己所承擔的責任，隨隨便便就交了上去。后來，老師把我狠狠地批評了一頓：“你是英語科代表，既然你當上了，你就一定要負責，這不是開玩笑的。”我這才意識到事情的嚴重性，很自覺地交了一篇長長的反思，這就是我理所應當承擔的，是義不容辭的。于是，在以后的日子里，我從來都是很認真地檢查過去，不敢再出一點差錯，這不是我認真，這僅僅是我的義務而已。

每個人年齡不同，職位不同，義務也就不同，但有一種義務叫責任，它是必不可少的，這種責任無形卻又重大，如今只是一些小事，我們應當承擔。還有大的，大到地區，甚至大到國家，有很多都是我們應當承擔的責任。

有一種義務，叫責任；有一種責任，是十分重大的。

接近城市的權利的作文 第四篇

現在的城市，空氣污染、噪音污染、水污染……嚴重影響到我們生活和健康。空氣污染：霧霾逼迫我們戴上口罩；噪音污染：打擾我們的休息；水污染：污染我們的水資源。如果沒有這些污染，我們的城市會是怎樣的呢？

城市有兩層。第一層是居民樓和植物，這里沒有汽車、沒有污染，只有行人、植物和小鳥。第二層是縱橫交錯的汽車道，通向每一個商場、店鋪。

第一層為了防止第二層的煙霧，所有房屋、植物上面有一個蓋住它們的太陽能保護罩，不用發電站和供電箱，自然又環保。小路兩旁有綠樹和花草，還有一個大花園，里面有五顏六色的花朵和噴泉。

第二層有許多吸煙裝置，可以吸走許多煙霧。大商場旁邊有很多花草樹木，可以防止風沙和吸收雨水，一部分雨水會被送到第一層，用來供給第一層中人們的日常生活。

城市需要我們大家去愛護，減少煙霧排放，少制造噪音，珍惜水資源……這樣，我們的城市才會更加美麗！

接近城市的權利的作文 第五篇

今天，我在院子里散步，忽然我的目光被幾只小螞蟻吸引住了。

我的目光跟著螞蟻，來到了螞蟻的城市，幾只小小的螞蟻慢慢的爬進洞里，不一會兒出來了，我看著螞蟻慢慢的爬進洞里，不一會又出來了，我看著螞蟻又出來，不由得跟了上去，只是見它們來到了一塊掉落在地上的面包時，背棄了一粒面包屑，朝洞口爬去，我看他們這樣子，就知道他們的糧倉是那塊面包，可是我又納悶了，它們沒有眼睛，怎么能知道自己的家在哪？原來螞蟻身上有一種特殊的氣味，能讓螞蟻找到回家的路。說起螞蟻的家，我還真沒見過，螞蟻的家是什么樣呢？我輕輕地將洞口開大，我驚呆了，小小的洞口下面竟別有一番天地，許多的小螞蟻在爭搶著食物，他們年紀小不懂事，只知道餓了就吃，而大一點的螞蟻則在一旁靜靜地觀看。忽然，許多的螞蟻都動了起來，它們匆匆忙忙的收拾自己的行李要搬家，我還納悶呢！雨伴著風悄悄的來了，我恍然大悟，原來小螞蟻還是個氣象員呢！

下來好長時間，雨停了，而螞蟻家族卻找不到了。

接近城市的權利的作文 第六篇

地球，是我們共同的母親；大地，是地球媽媽的身體；而森林，則是地球媽媽身體中最重要的一部分。近年來，人類大量砍伐樹木，不斷滿足自己的需求，絲毫沒有發現，我們欠地球媽媽太多太多……

人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”曾經的桂林山水聞名天下，漓江更是清澈得見底，綠如翡翠。2015年暑假，我和爸爸媽媽到桂林旅游，卻發現桂林變成了另一副模樣：漓江上飄著被游客扔下的各種垃圾，原本干凈的路面已是一片狼藉。桂林此時就像一位失去美麗容顏的少女缺少了以往的魅力。

環境污染，霧霾、廢氣、沙塵暴、山洪……，難道還不足以敲響人民心中的警鐘嗎？

下面，我就來講講我的家鄉特色——安溪鐵觀音！鐵觀音不僅濃馥持久、醇正回甘，而且還有著清涼降火、抗衰老、抗動脈硬化等保健功效，可謂健康又美味呀。正因如此，我們的鐵觀音飽受好評，蜚聲于海內外。然而，令人痛心的是，近年來，茶農們為了搶奪市場，濫用農藥，使得我們引以為傲的鐵觀音成了農殘的“重災區”！我們不禁要問，這是為什么！其實，追根溯源，這都是因為茶園過渡開發，森林不斷減少，生態系統越來越脆弱，從而導致害蟲滋生、難以防治的后果，農藥才不得已成了茶農們的“救命稻草”。殊不知這樣做，不過是惡性循環罷了！不僅毀了家鄉鐵觀音的品質與名聲，還破壞了我們賴以生存的家園啊！

可見，一個小破壞就可能引發環境的惡循環呀！同學們，現在你還認為隨地扔一張廢紙，是一件小事嗎？你還認為隨手扔一個垃圾，是一件小事嗎？你還認為隨意踐踏一株小草，搖晃一顆小樹，采摘一朵花兒，是一件小事嗎？

同學們，讓我們行動起來吧！用我們的小行動，匯聚成大能量，爭做弘揚生態文明的小衛士，勇當創建森林城市的小幫手，為家鄉的綠色明天貢獻出自己的一份力量！

接近城市的權利的作文 第七篇

網上頻頻曝光虐待小動物的事件，似乎引來的只有關注和熱火朝天的責罵，最后還是沒有得到根本性的解決，受傷的還是受害者。人，不過是智商與動手的能力，以及種群的數量多一些，與其他動物有什么區別，你也是動物罷，只是，這種動物的數量過多。就像蚯蚓，放個十幾根在花盆里，恰到好處地幫助了花；而多了，滿盆都是蚯蚓，還能有最初的效果嗎？又不免說到優生優育，如今無論在什么地方，到處都是嬰兒，幾乎是“人手一嬰”。發展的好，就是社會的福分；反之則為社會的敗類，人，你有何權利生出如此之多的敗類來增添地球的負擔？當然，敗類是當今社會的主要人員。人，為支撐如今高檔次的消費，為了更多的錢，迷失了自己的夢想，難道人在世走一遭不能為了理想去搏一把？而是自己也不知其所以然的為了一堆紙不分晝夜地勞作，為了拿到它——來用地球的樹造成的紙買地球上的資源做成的產品？把地球上的東西化為己有，人，你有何權利？亂砍亂伐，致土地沙漠化；拐賣同類，為了體中器官；搶劫偷竊，放下自身尊嚴······放下對錢的渴望，為夢想而站！這是人類的權利。在魚產卵期間是禁漁期，我不禁松了一口氣，可捕魚、偷魚的工作仍在進行！用電，點死剛出生的小魚，或剛產完卵的母魚。難道魚和人不一樣是生靈嗎？人，你有何權利？各大工廠，不是排水不行，就是排廢氣不靠譜，還有環保企業嗎？拿走了用地球的樹做成的紙，又用這些東西來傷害它，真是人心狗肺！各種丑聞，不堪入耳目，數也不勝數！

人，上帝造就你，地球養育你，到頭來，你一次次地傷害他們，你把他們惹怒了，他們不再會原諒你，將會毀滅你！也會毀了他們自己。人，你有何權利？

你無任何權利！

接近城市的權利的作文 第八篇

快樂，不是擁有的多，而是計較的少。

每個人都有一個權利，那就是主宰自己的心情。黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是快樂，其實有時候心情轉個彎就行了。不開心的時候，想想身邊的好朋友，相信他們會永遠在身邊陪自己，一起面對所有的風風雨雨，所有的幸運與不幸。如果你是一個很倒霉很寂寞的人，身邊沒有那種可以傾訴，可以分擔快樂與不快樂的人，那遇到困難時，該怎么辦呢？

嘻嘻，我來說說我在寂寞時排遣郁悶的方法吧。雖然不知道對大家有沒有幫助，可是，希望還是給一些和我*格相似的朋友一些幫助。

我是一個*格外向的女孩，有時候遇到不開心，我很不想因為我的情緒而影響到我身邊的朋友，就一個人默默的忍受內心的抑郁，心里很難受，可還要為了不讓朋友擔心，故意笑，傻笑……

我總是以為我是一個*格堅強的人，我很希望自己可以堅強的挺過去，可以快樂的一個人解決困難，可是為什么每次我都會忍不住一個人偷偷的在某個角落掉眼淚。有時候非常委屈；有時候非常無奈，可是當我看見朋友們幸福，開心的笑容時，我真的很快樂，痛苦都會拋到腦后。

我想肯定是因為偷偷的哭多了再加上我有一顆淚痣，所以我變得特別的愛哭，一有委屈就會有眼淚往外涌。所以我為自己想到了一個好辦法，呵呵，不開心的時候--抬頭--看著天空--對著天空“哈哈，的傻笑兩聲——心情就會好了。因為這樣眼淚

接近城市的權利的作文 第九篇

每個人都有選擇的權利，包括自己的人生，誰都不可以掌握它，它只能自己來掌握。

有的人沒有選擇的權利。因為他做的沒一件事都是他人來幫他來決定的。自己沒有信心，沒有信心的是不可以有美麗的人生；沒有信心的人是不會有穩定的工作，沒有精*的世界；因為他沒有信心去做選擇，總是依賴他人，你說他會是一個成功的人嗎？

但是有些人是由父母來替他做選擇，他想做什么一定要經過父母的同意。一點權利也沒有，就算不想做也要做，因為這是父母要他做的，不能違反父母的意思，不想做不孝子。如果想做那樣的事，要是父母不同意的話。有的人會反抗，但是有的人會服從，會反抗的人一定要實現自己的想法，就算做了不孝子也要反抗，最后還是服從父母的見。

當然有的人自然有自己的權利，他為了自己的人生而創造了自己精*的世界，就算他人幫他做決定也不一定服從，父母安排的事，只要合理的才服從。不會很容易的相信他人。

所以每個人都有選擇的權利，包括自己的人生。只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都是要有信心，無論他是對的還是錯的，是自己選擇的就行了。

我后悔了，我從第一天去了那個學校，我就后悔了。

那里所有的人、事、物，我都不曾了解。那里有的只是一張

接近城市的權利的作文 第十篇

不知你是怎樣看待“責任”這個詞語的。在我看來，每一個人的責任都會有所不同，有的人的責任很多，時刻如一座大山壓在背上，喘不過氣來；但也有人的責任很少，只如一頂帽子戴在頭上，仍能快活自在地享受人生的美好。但是，責任并非是一成不變的，它也會隨著我們的年齡、環境、身邊的人，甚至是一件小事的發生而改變。也許青年時我們可以無憂無慮，但是成年后，依然要承擔起家庭的重任，而不能如小時一般了。

無論在什么時候，我們都應該承擔起自己的責任，而人的好壞，從這就能窺見一二。在我們的生活中，也常有這些事的發生，讓我們走進生活，走進小事，去一探究竟吧！

在我的班級中，有一個很有責任心的人，我們總叫他“小胖”，他上至天文地理，下至雞毛蒜皮，只要是他看到的事，他都要管。中午午睡時，沒老師來，整個班級里亂糟糟的。見此情形，小胖皺了皺眉頭。看見他這副樣子就知道，他又要出來管了。果不其然，他幾步走上了講臺，拿著木尺在講臺桌上狠狠地拍了兩下，叫嚷道：“吵什么吵！別人要睡覺你不知道嗎？”一霎時，整個班級鴉雀無聲，只有他的聲音在教室里回蕩。但安靜了不到三秒又吵起來了。只見小胖眉頭緊鎖，并狠狠地拍了幾下講臺桌，大喊道：“再吵，再吵就去把老師叫來。”大家才不吭聲了，因為把老師叫來，恐怕午睡就會變成批評大會了。他見大家都安靜了，這才滿意地走回了自己的位置。

在我們的生活中，也有不少像小胖一樣的人物，我們也應該向他們學習，要能主動承擔起那一份屬于自己的責任。

讓我們一起做一個有責任心的人，做一個能義不容辭擔當起自己責任的人吧！

接近城市的權利的作文 第十一篇

“江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。”這是諦仙人李白筆下的風景，那大概是可以入畫的季節。詩人在草長鶯飛的三月天，一路賞景歌詠，踏花而歸馬蹄香。

而今的衢州城也有如此醉人的風景，穿越而過的江水如同一條流光溢彩的緞帶串起翡翠般綠意盎然的衢城。江上偶爾有幾艘大船駛過，“呼呼”地發出沉悶的汽笛聲，如老行夫的低吟，又像是煙管里的煙圈，一個連著一個，一聲連著一聲，在岸邊靠著的多是些小船。小船在江水里悠悠蕩蕩，河水慢慢晃著。伴著江畔林間偶爾傳出來的鳥鳴聲，還有一晃一晃的陽光

江岸樹木繁茂，鵲鳥聲聲倩越，置身其中，仿佛能真切的感受到一草一木，一蟲一鳴的呼吸和暗語。這該是一個可以入畫的號地方。

衢城市一座有著上千歷史文化的古城，被歲月斑駁的古城墻固守著這座城市。向前來聆聽的人們低聲訴說著那段漸漸被時光淹沒的過往。伸手觸摸城墻，閉上眼，歲月指光仿佛穿過千百年的歲月，撫摸那時的古衢城，急速流轉的歲月滌蕩著歲月留下的痕跡，他們褪下了輝煌和光鮮，只留下古樸和深沉。在人們的目光里沉默地矗立著。

衢城的小巷使全城最有韻味的地方，生活的氣息沉淀在這里。這里有低矮的木質結構房屋。狹小的天井，沒有大馬路，只有縱橫交錯的條條鋪著老石板的窄巷。老人們搬著小凳坐在屋子前，有人如隔世的仙人般對弈起來。有人在和煦的陽光下回憶著彌足珍貴的過去時光。有人從遠處走來，鞋子溫柔的撫摸粗糙而又質感的石板路。墻上的苔蘚和人們的笑容點點沁入心扉，一種美妙的意境如山水芙蓉般漸漸透出色彩來。

生活在這樣的如畫江城里，始終覺得自己是幸運的。這座我熟悉的城市并不大，但也不小。城市里的每一棵樹，每一座建筑都被賦予了生命。這是一個家園，和和睦睦的生活，和衷共濟，幸福大概也就如此了吧。

衢城是歷史和現代的交匯點。古代的腳印留在了現代，現在是寬容、是氣度、是遼闊、是浩瀚，現代心平氣和地注視著古代，沒有遮掩，只有真實。

衢城這座如畫江城，靜靜地站立在歷史洪流中，站在陽光底下，與物同化，與樹共語，讓泥土與芳草的氣息粘滿全身。披一襲清涼，著滿目綠意，醇化在世間漸行漸遠的靈魂。

山水剛柔并濟，草木動靜皆宜。

接近城市的權利的作文 第十二篇

xxx城市，讓生活更美好xxx，這是2010年世博會的主題，也是我們對未來的目標!

一位友人說過：“上海，就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉。”確實如此，僅上海這短短幾年的變化，就向世人證明了一切!

上海從一年一個樣到三年大變樣又走到現在的年年大變樣，這一路走來，確實是件不易的事情。從浦東的改革開放---金貿大廈，東方明珠，陸家嘴金客中心等等宏偉建筑的拔地而起到現在的輕軌，磁懸浮列車等先進科技交通工具的出現，這些都無疑的證明了上海的魄力與輝煌。

新時代的上海包容著萬千的時尚和都市前衛，更包容著對未來的追求。apec會議成功在滬舉辦和2008年的申奧到2010年的試播，上海向著更形高的目標發起沖擊......

上海，這座國際化的大都市，它的美麗無懈可擊，所以愈來愈多的國際友人從世界各地匯聚到上海來，為了享受它的魅力，它的獨特風情，當然更多的是對上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各國人士的好評，還因為它那與身俱來海納百川的氣魄;這樣那樣的變化!

上海包容著古樸的過去，純真的現在和絢爛的未來你也不得不為之敬佩。城市因我們而美麗，我們因城市而驕傲!讓我們一起想著這樣一個目標而不斷奮斗吧!

接近城市的權利的作文 第十三篇

一、權利位階討論在我國學界的興起與演進

在我國，關于權利位階問題在學界引起較大關注的集中討論可以追溯至2000年前后。在這次關于權利位階問題的討論中，學者的學術交鋒主要集中在兩個問題上：其一，是否存在權利沖突;其二，是否存在權利位階以及其如何形成。

(一)是否存在權利沖突

權利沖突不僅是法學的研究對象，經濟學、社會學的學者也對該現象有所關注。美國經濟學家羅納德科斯(ronaldcoase)曾從權利的相互*角度解釋權利沖突，提出了泛權利沖突論。這種觀念下，一個人所失去的正是另一個人所得到的。任何權利的行使都被抹上了相對*的**，也就意味著，凡有權利行使之處，便是權利沖突之所在。這種觀點不僅肯定了權利沖突的存在，更強調了權利沖突的無所不在，這種觀點暗含的邏輯是權利有無限延伸的范圍，個體的權利在社會生活的交集中重合碰撞，在何種權利或利益得以優先實現的問題上難以達成共識，于是產生糾紛矛盾。1996年，蘇力教授發表《〈秋菊打官司〉的官司、邱氏鼠*案和言論自由》一文，該文對言論自由與名譽權發生沖突時的何種權利該得到優先實現進行了論*。他對權利沖突的存在持當然的肯定態度，認為這是社會生活的必然。

其后，劉作翔研究員在2002年發表《權利沖突的幾個理論問題》一文中，指出只有合法權利才存在沖突的問題，違法行

接近城市的權利的作文 第十四篇

螞蟻的城市在地下，那可真繁華!在大大小小的洞里住著無數只嬌小的村名。有搬吃的，有做飯的，還有為螞蟻繁衍后代的蟻后等。

今天，我又靜靜地守在洞口，不一會，一只打探頭探腦的的螞蟻出來了，瞧它東張西望的樣子，我想它應該是探路的吧!這時，又出來了幾個搬食物的螞蟻來搬東西，它們比大力士還大力士地把食物搬進洞里，做成香甜可口的飯菜來犒勞自己，我走進它們的世界，一道洞里，先是嗅到那好吃的飯香，在看見一大片“市民”五個五個的分成一組一組的吃飯抬頭看見一只優雅端莊的螞蟻坐在王位上，我發現它們一起看著我。我十分尷尬，我想他們會不會打我，會不會。

可它們沒有，竟友好地讓我和它們共進晚餐。我坐在一個位子上。吃可口的飯，喝甘甜的水。我好像聽懂它們的語言，我們互相介紹，得知今天公主結婚，不一會，一位帶著面紗的少女到國王的傍邊，雖然穿的樸素但是還是遮掩不住 它的美，廚師盡量做出好吃的，螞蟻國的人都很開心。

時間到了，我戀戀不舍的向它們揮手。

接近城市的權利的作文 第十五篇

站在高樓林立的城市角落，也許眼前的這一幕幕場景都和小時候的幻象重疊。也許自己正在朝著期待的人生方向走去，可是每走一步腳步都會感覺不同于以往的沉重。

或許我們本該知道，每一部期望其實都是給自己增加負擔，有時候我們要學會對自己的人生進行規劃，但是卻不能無厘頭的給自己施壓。如果說在事情還沒有進行做之前，我們就已經內心沉重不堪，那么接下來的事情也未必能夠做好。

在這個繁華的城市里，我們會見識燈紅酒綠，柳暗花明，也會知道所有的繁華都有它背后的原因。可是在這里我們只需要做自己就好，也許是那個最隱晦的自己，也許是那個最真實的自己。不管隨著經歷怎樣去成長，不管在將來的路你遇到了什么樣的貴人，見到了什么樣的風景，又或者成長為哪個遙不可及的自己，你都要記得。

這個繁華的城市，他是因為他自己背后的理由而繁華，而你也要因為你背后的理由而更加堅強。

這個城市會有他自己的蠅營狗茍，也會有他自己的光明正道。但是這一切未必和你有關，也是大多數時候你只是做一個旁觀者和見證者，但愿那個時候的你不會隨便出去說說而已，不要逞一時的口舌之快。

接近城市的權利的作文 第十六篇

我心中的文明城市主要表現在精神文明和物質文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質文明是指城市的美貌和投資環境。

我心中的文明城市是一個城市中的每一個角落都有著文明的城市。

我心中的文明城市是一個擁有優美環境的城市。擁有優美環境是和文明掛著鉤呢，如果大家個個不講文明，看見了紙屑，視而不見，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環境能好嗎?如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著垃圾桶，卻要扔到地上，環境的好壞更不用說了。環境的好壞確實是和為名有著鐵一般的關系呀，我們如果再想想，我們講文明，不隨地扔垃圾，看見了不管多么臟的垃圾都撿起來，不說臟話，一個優美的環境不就很容易地就出現了我們眼前嗎?

我心中的文明城市就是一個有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時因激動而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線……一個有序交通城市就戰友出現。

我心中的文明城市還是一個從心目中都刻著文明二字的城市。看見一位老奶奶過馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會怕老奶奶摔倒，說是你推的，其實這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實誠信也是文明的一類，犯錯了，不騙老師，實話實說，上級領導來檢查，為了很到領導的表揚，讓同學看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時半會的文明是文明嗎?日非然也!

我心中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動上，一時半會的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。

接近城市的權利的作文 第十七篇

隨著創衛宣傳的深入，創建國家衛生縣城的活動于2012年4月20日在我縣逐步展開。它能使我們的生態，居住環境得到優化，縣城面貌煥然一新，城區人民的生活品位不斷提升。現在，全縣上下，各行各業，轟轟烈烈地投入到了創衛的活動中，這是我們作為公民的義務，更是一種義不容辭的責任。我們該做些什么呢？我們的回答是愛護環境衛生，創建衛生縣城從我做起！

俗話說：“眾人拾柴火焰高”。不是一個人的力量就能做到美化家園，而是要我們一起努力。“城區是我家，創衛靠大家。”其實創衛就在身邊，它有時只是一個彎腰的動作，有時只是一句話的體現或是一個簡單的舉手投足而已，都無不體現出河曲人民對創衛工作的支持和熱愛。心動不如行動，攜起手來為共建美好河曲而出力吧。在潔凈的校園里，主動揀起飄來的紙屑，塑料袋，漫步在公園，廣場，自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱，愛護環境，講在嘴上，掛在心上，落實到行動上。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環境呢？當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？同學們，用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰 ；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾。只有這樣，我們才與創衛一致。

當然，創建衛生縣城不止以上這些，從長遠來看，如果我們少用一點燃煤，不也可以減少些大氣中二氧化碳的含量嗎？如果我們不向河流、湖泊丟棄雜物，不亂排污水，那么黃河、長江不也可以變得干凈些嗎？如果我們都盡量采取乘坐公共汽車、步行等低碳出行方式，使汽車尾氣少排放一點，不也可以讓空氣變得更加清新嗎？如果我們盡量往垃圾箱里面扔東西，不也可以打造一片干凈整潔的新天地嗎？如果我們在家長開車時勸告他們盡量少鳴笛，不在公共場合里大聲喧嘩，那么不也可以減少些噪音嗎？如果我們將一些可以回收利用的紙張、塑料、金屬等資源都回收，出門購物盡量不用塑料袋而使用環保袋，那么不也可以節省一些資源嗎？其實，保護環境并沒有想象中的那么難，創建國家衛生縣城也并不是一句空話。只要人人都做出一點點的貢獻，并且堅持下去，那么，一個愜意的優秀的縣城就一定能建設起來。河曲的水更清，天更藍，人民會更幸福。

通過一個來月的努力，我們將看到的變化有：長城大街的開工建設，十幾條小街小巷改造，城市建設由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流;——長期困擾我縣的垃圾清運系統將發生極大改觀。目前我縣將使露天堆放中轉垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀；---公共衛生達到一個新的水平。有關部門將對小副食店、餐飲店，理發店提出明確的衛生標準，改變其臟亂差的狀況。目前我縣正在大力清除小廣告等縣城“牛皮癬”，整治占道經營和馬路市場，清理衛生死角，整治非法營運三輪車，并在著手建立長效管理機制。如此等等。

我愛生我養我的這片黃土，我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，創建國家衛生縣城的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。”那時我們的家園會變得更美麗！河曲的明天會更輝煌！

接近城市的權利的作文 第十八篇

大家肯定不想上學，肯定喜歡玩耍吧。

那讓我們去夢幻城市吧！123456789哇！怎么那么多人！大家褲帶坐上大巴一起去夢幻城市。

嘀嘀叭叭到站了，一起玩耍吧！

特點：你跳的時候很高，而且不會摔死！

大家驚情玩耍！去游樂場玩是免費的！吃東西也是免費的！而且不用上學！還有神奇的房子！

神奇的房子特點：

最大特點一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅硬。

最大特點二：如果你餓了，桌子上會擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時候，墻壁上會出現機器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。

最大熱點三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點半了我還沒起床，沒關系，只要你晚上睡覺時，把時間調準，早上有機器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現香噴噴的早餐，等你吃好后，機器人會送你上學。

接近城市的權利的作文 第十九篇

雨后初晴，我看天氣見好，準備出去跑跑步。

到了廣場，我看到一群人聚成一堆，不知道要干什么。我走近了，利用個子小的優勢擠進了人群里。原來是一個老大爺在買鳥。老大爺穿了一身褪了色的中山裝，和一雙滿是皺紋的皮鞋。小伙子這鳥多少錢呀？老大爺幾次一頓地問。突然，那些圍觀的人有的說：看你這窮酸樣。還有的說：還玩鳥，你玩得起嗎？還有的人順水推舟地應和著：就是。我心里憤怒極了，你們還真是無恥，人家玩不起也不用你們管

老大爺也沒有理會他們的流言蜚語，而是繼續與賣鳥的小伙子商討價格。終于，老大爺選好了鳥，他從衣兜里掏出一個手帕，里面包的是很多很多零錢。老大爺付完相應的錢后，賣鳥的小伙子說：大爺，我給你用繩子把鳥爪子綁上吧，免得它飛走了找不到。老大爺回答說：不用了，小伙子。然后老大爺把鳥籠的門打開了，然后給小鳥喂了食。最后他將小鳥輕輕地捧出來，對小鳥說：去吧，回到屬于你的地方去吧，以后別再被抓住了，小心一點！

老大爺把鳥放走后，對那些人說：每個人都有選擇自由的權利，而動物也是如此。鳥本來是屬于天空的，它應當回到屬于它的地方。那些人聽完老大爺的一番話，都低頭沉默了

我心里對老大爺的敬佩油然而生，然后我哼著小曲兒暢快地跑步去了。

接近城市的權利的作文 第二十篇

它是一座被繁華擁抱的城市，一座被擁擠困住的城市，一座被繁忙充斥的城市。它，是我所居住的城市。

白天的它，看似平靜，卻有種氛圍，慢慢地蔓延；夜晚的它，繁榮繽紛，而那種氛圍，是一種虛幻、虛擬。在真實和虛假之間，人們不再真正了解，盲目地追求，只是一時，犯罪的猖獗，突顯出人們的吝嗇冷漠。

生活在這的人們，腳步帶著一點茫然，似乎又一點麻木。在這里的人們所看見的天堂，是一塊塊被高樓大廈分割成的天，很小很小；走在街上，人們的臉上，沒有笑容，只有如同冰一般的冷漠。在這里，車水馬龍不知是好還是壞，擁擠的氣息，混和著你和我，這，造就出獨特風華的城市。

生活在這城市的我，和它已融為一體。有時想想，其實它并非那么糟，它帶給我便利，只是缺乏了一些人情味；它并非那么麻木不仁，只是被鎖住的那份溫暖，還沒找出鑰匙，將它打開。

它，有著回憶，有著屬于它的故事和一首首沒有盡頭的曲子，很美好，但無法療癒，怎么詮釋，這城市中的那首曲子？我想，人們正在等待，何時才可以舒展，解脫束縛；而諾言，何時才得以成真，不再欺騙？這是一座霓虹炫目的城市，也是我所居住的地方。

接近城市的權利的作文 第二十一篇

天慢慢地拉下了黑色的幕布，熱鬧的城市安靜了下來。

在幕布上，跳動著五顏六色的燈光。它們像小精靈在跳舞，跳進了每個人的家里。給被黑夜籠罩了的人一份溫暖。湖面上蕩漾著七彩的燈光，像是穿上了彩虹姑娘做的衣裳。馬路上，一輛輛汽車疾馳而去，像是想快點回家與家人團聚。

月光灑在了大地上，讓幽靜的大地多了一份祥和。路邊的路燈忽明忽暗，像是太困了，有點想睡覺了。樹上的貓頭鷹在“咕咕”地叫著，伴隨著風吹動葉子的“沙沙”聲，成了一首歌。這首歌有些凄涼，唱出了夜晚的幽靜。星星也有些困倦了，它們不停地眨巴著眼睛。好像想在眨眼的一瞬間，天就會亮，然后它們就可以睡覺了。夜晚的風充滿了寒意，它吹響了窗邊的風鈴。“丁鈴鈴……”的聲音回蕩在城市中。

夜更深了，可是還有些房間里的燈是亮的。屋里的人正等待著家人回家呢！貓頭鷹還在吟唱著那充滿寒意的歌…………

接近城市的權利的作文 第二十二篇

在五彩繽紛的生活中，唯獨淡淡的綠色是我最喜愛的。綠色是一種青春的顏色，代表著生命與活力。

但綠色確是生命的顏色，縱觀世界，那彩虹般五彩繽紛的顏色如過眼的云煙，輕柔得讓人不敢觸碰。而綠色，一望無際的綠色，卻給人一種踏實的感覺。樹葉的綠色，草地的綠色，多么像和諧的天使，給艷麗的世界增添了一種內在美。

綠色尚且如此，而綠色的世界呢？到處充滿了曼妙的綠色，那是一個真正美妙的世界。

早晨，人們不需要“僵硬“的鬧鐘，也不需要“毫無生氣“的鬧鈴，只需要一只擦窗而過的小鳥清脆的叫上幾聲；“唧唧“，人們便立即蘇醒，誰一般隨著鳥叫聲同時消失。打開窗戶，映入眼簾的是一種柔嫩的綠色，沒有城市的喧囂，沒有刺耳的鳴笛聲，視覺和聽覺都將經歷一次全新的體驗。綠是自然的顏色。

走在平邑的大街小巷上，一切都變得不同了，街道還是一如既往的繁華，但那些飛快馳過的汽車不再濺起一陣令人作嘔的灰塵，也不再發出刺耳的聲音。一切都變了，以前骯臟不堪的街道變成了美麗的花園大街。街頭那隨手地丟擲的垃圾不見了，它們被丟進垃圾桶里。街道變干凈了，花壇變美麗了，人的心靈也如水洗一般純潔。綠是環保的顏色。

綠色的環境構建了平邑綠色生活，在這樣一座花園城市里生活是每個人心中的向往，在綠色的生活中，一切都是美麗的。而如今的社會，正朝著心中的綠色生活邁進，相信不久的將來，綠色生活都將一一展現在你的眼前。

森林城市，我心中的綠色夢想。

接近城市的權利的作文 第二十三篇

海洋是神奇的。那里有太多的奧秘要我們去探索。長大后，我要當一名工程師，把所學知識用到建設海底城市上去。

我想，建設海底城市先要在海底鋪設水下公路。人們騎上馴好的海豚暢游城市的每一個地方。而且，我還要幫助建好海底公交。

我們要在海底建造一座座耐水壓的結實而又不進水的房子，每個單元的房子設有水下電梯，人們想去鄰居家串門可以隨時飄過去。房子很結實，可抵抗海嘯沖擊。還有一個設計特神奇，人們打開窗子就可捉小魚小蝦。出門就可以看美麗的海底風景！

平時，人們穿上特殊衣服就不會被海水嗆到，還可像魚兒一樣自由游玩。在海洋里，人們和海底動植物和睦相處，大家親密如家人！

以上是我的理想，我堅信，我只要好好讀書，學好本領，長大做工程師，科學家。一定為人類建設出美麗的海底城市！一定！

接近城市的權利的作文 第二十四篇

在大街上我曾看見一位盲人，爭著空洞的眼睛，拿著導盲棒在街上顫顫巍巍地走著。正當他搖搖晃晃地過馬路時，一輛準備行駛過去的汽車停住了。我見了心里十分不解：又不是十字路口，司機為什么要停下呢？他完全可以加速馬力飛馳過去啊！直到我讀了《觸摸春天》一文時，我才明白司機的做法。

是呀，就像我見到的那位司機一樣，他不也是在尊重盲人那生活的權利嗎？或許那位司機只是停一分鐘那樣一件小事，可對盲人來說那就是使他們擁有了生活的權利，是他們有機會創造一個屬于自己的繽紛世界。生活的權利每個人都擁有，只是有些人需要別人的幫助與尊重，為什么我們不能等待那一分鐘，而換回他們美好的生活權利呢？

記得兒時，我曾今傻傻的用媽媽的圍巾蒙住自己的眼睛，好玩似的裝成盲人。可真正等到看不見多彩的世界時，我才發現，我錯了。那突然涌上來的黑暗使我感到那么的無助。心中的恐懼像帶刺的荊棘一樣狂野的生長。我害怕極了。只要有一點聲音我就驚恐的豎起耳朵。到最后，我終于忍不住內心的恐懼，胡亂的拉扯著圍巾，想把他拉下來。可是，怎么拉都拉不下來。我哭了，心中的無助使我拼命的想尋求幫助。終于，我的哭聲喚來了媽媽。等媽媽幫助我把圍巾解下來時，我不哭了。那一刻，我真正感受到了盲人那無助的心。那恐懼是我們無法想象的。我們難道不應該尊重他們嗎？拿到我們不應該幫助他們，使他們的心靈更光明些嗎？盲人也應該受人尊敬，也應該擁有生活的權利。

尊重他們的心靈，尊重他們生活的權利。對他們來說，那就是給予他們一片光明！

接近城市的權利的作文 第二十五篇

最近總發現在上小學科的時候，有個別學生站在教師外面，當時我就感覺到了心疼。這是以前從來沒有過的感受。

那個時候我身為語文老師，發現學生的作業不能完了，上課調皮搗蛋不聽講拉等，我就能讓他到教室外面站著去。大多時候，叫他們出去以后，就覺得自己講的知識他沒有聽到，僅僅幾分鐘，我就叫他進來了。

現在我僅僅不上課，但還沒有離開這個校園，卻覺得看到孩子站在教室外面很心疼，心疼他們不能聽到老師的知識。本來就差，這節課不聽，又該耽誤了一大截。早上當我看到一個孩子趴在走廊的石灰條上玩耍，雖然老師讓他寫作業，可他卻在那里玩鬧，我立刻感覺到了時間被他無情地浪費了。于是我對著他喊：“快趴到窗口上，認真聽老師講。”他似乎聽懂了，趕緊把頭湊到窗口，我相信，他的老師看到這個情形一定非常高興，因為自己的學生這么愛學習，心里的怨氣肯定消了不少。

在學校里，孩子有享受學習的權利，特別是享受學習各門學科的權利。在校園里我還看到在一節課上，大多孩子都在學習科學，有七八個學生卻被叫到教室外面做數學題。數學老師就站在教師前門的地方，給其他同學上課。這些學生就在同學們面前補著數學作業。在這里，很多人都受到傷害。首先是上課的老師，他的自尊心受到了傷害。他費勁心機給孩子們準備足了實驗用品，沒想到卻受到數學老師的干擾，這是忽視自己勞動能力的表現。

作為孩子來說，他受大傷害更多，首先是人格尊嚴的傷害，為什么別人能上課，就不能上課，我考試成績差就沒有權利上科學課嗎？

當然這節課的始做蛹者也是受害者，他以為這樣就能讓孩子學好自己的學科，殊不知孩子因為他的舉動而討厭他，不想聽他講，更別說要學好了。再加上因為沒有其他知識的學習是蒼白無力的，所以傷害了孩子同時，也傷害了這位老師。

孩子是祖國未來的希望，他們在校園里生活應該是自由而充滿陽光雨露的，老師，請保證孩子的權利吧。

接近城市的權利的作文 第二十六篇

“我把選擇的權力留給大家。”老師說完，極滿意又似乎極悲沉地走出了教室。此刻的教室里雖坐著連我在內的數十人，卻僅剩死一般的沉寂，還是沉寂。

其實這是一個也許大家都有所聞的心理游戲：寫下五樣你認為最重要最無法割舍的東西，然后一一劃去僅剩一樣。

此刻我的紙上唯獨“父母”與“夢想”，嚴肅而明朗地留在上面，之前我寫了情人、空氣還有書本，而后在我激烈而難熬的思想斗爭中被劃去了。只有這兩樣了。還要劃去一樣。

我擱筆深吸一口氣，然后轉頭凝望天空。明媚而燦爛的陽光此刻正輕漫地在窗外流動。

父母和夢想，我以為是沒有太大關聯的。父母無非就是支持你去追逐夢想，而不可能成為夢想的。選擇了父母，就是意味著你會忠效父母一輩，而活在暖融融的幸福中。而追逐夢想就不一樣了。追逐夢想的路上充滿苦痛與辛酸，斥滿悲怨與割舍。雖在闌珊處遙遠地閃爍著光芒，夢想有無盡的誘惑，比起與父母一起的日子，就顯得冰冷而茫茫了。

于是念起我的父母，從幼時我呱呱落地的微笑，到如今仍無微不至的厚愛，父母確實給予我太多了。他們用盡前半生來學習與工作，在生下你后就都無私地把攢下的錢花在你身上。雖然有時被誤解甚至傷害，睡一宿后醒來卻依然融洽，回歸到原有的體諒與寬容。這很奇特，有時你叛逆，對父母恨得要死，然而不雖幾時你就又心軟而感動幸福起來，似乎你的恨是一種深重的罪惡。

這當然是需要報答的，父母花一輩子撫養你我，我們總該回報點什么，但回報遠沒有陪在父母身邊那么簡單。父母當然希望你去追逐夢想的。

此時教室里響起了舒緩的音樂，而我的手心緊捏著紙條，滲出了細密的汗珠。我抓起筆，把父母劃掉了。

我從零亂的思緒之海中浮起，木木地與夢想對視。

夢想是什么？難道僅僅是過上理想中的有錢日子，開豪車住豪宅？或是達到事業的顛峰，受萬人矚目？這可以成為夢想，而夢想遠不是這些。從小在心中種下一顆飽滿而豐盈的種子，在未來它發芽了，就是夢想，夢想著當園藝工人，而后果真在花海中绱絴，呼吸，就追到夢想了；或是幼時羨慕原野中的一株小草，能自由自在的呼吸生長，未來內心釋然，果真如想像之中的那般自由灑脫，那夢想就觸手可及了。夢想本該如此自由，天真而美好。

夢想就是這樣。

此刻教室里的學生漸漸打破了原有的沉寂，開始小聲議論起來。

窗外的.陽光仍然輕漫。而我直視著我選擇的夢想，怡然微笑。

接近城市的權利的作文 第二十七篇

今天，我做完作業，就躺再沙發上看書，看著看著，就來到了一個森林城市!當我來到了馬路上，一輛汽車飛馳而過，奇怪的是汽車后面沒有尾氣。人們都發明了太陽能汽車了，真是別出心裁呀!而且汽車和汽車之間會有一種互相排斥的力，將汽車和汽車之間排斥到30到45厘米之間。這樣就不會堵車了!我走著走著，看到了一個垃圾車，我奇怪的說：“這一個垃圾車為什么沒有垃圾，卻又很多的食物和生活用品呢?”垃圾車回答：“現在，廣大的人民發明了我，我可方便多了呢!我聞見垃圾的味道會將吸進來，因為我有一個特殊的技能——聞!垃圾進來之后我進行處理，把垃圾變成食物或生活用品。再把東西分給人們!”我驚訝的說：“垃圾車也會說話呀!那也太高級了吧!”我走著走著，累了!到了一片鳥語花香、潔凈明亮、一塵不染的森林。現在人們住在凹再土地的上面，如果，你想上去就按一下“上下房”房子就漸漸地升上去了!這里的空氣那么清新，原來是種了很多的樹啊!晚上我就在這里住下了，早上我感到很舒服!我繼續走。接著，雷雨交加。“啊，下雨了!”我大聲的說。我見下雨了立刻就跑，跑著跑著看見行人們卻不是那么著急，而且拿出大大的車子正要接什么東西呢。過了一會兒，我想明白了!雨在下可沒下在我的身上啊，只是下在樹上和該下的地方。其他的雨會自動變成食物輕輕的落下來。你可別擔心，吃了這食物，能使自己長壽、健康、也不會變胖，而且會把你的體形調為正常。哇，真是太神奇了!我高興地又蹦又跳，我被驚醒了，回到了現實中。

我想：未來的家園真是太令人向往了。要想夢想實現，就要努力學習，讓夢想成真!同學們，我們一定要保護我們的家園啊!所以，保護環境，人人有責!

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