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他是一個快樂的人寫1篇作文(精選16篇)
他是一個快樂的人寫一篇作文 第一篇
你快樂嗎？我很快樂。
我是一個快樂的人，在公汽上給老人與小孩讓座，得到他們的夸獎。這時，我很快樂。
我是一個快樂的人，每當爸媽吵嘴，發生矛盾時，我總是站在中間給他們倆講笑話，于是家里的氣氛從原來的緊張慢慢變成了融洽。爸媽雙目對視而笑了。這時，我很快樂。
我是一個快樂的人，每當我長時間做出了一道特難題，我超有成就感。這時，我很快樂。
我是一個快樂的人，有一段時間數學老師要我每天給同學講一些奧數題。我每天都不厭其煩地講，同學們也全神貫注地聽。有一次我剛講完，一個同學問我：“你把你所學的知識都教給我們，不怕我們超過你嗎？”我回答：“你們學到了新知識，我也復習了一遍，大家一起進步啊。”這時，我很快樂。
我是一個快樂的人，每次我聽到或看到一個笑話，我總是笑得直不起腰，有時笑得在地上打滾。
我是一個快樂的人，有時題目不會做，我就問老師同學。他們教會我后，在感謝他們的同時，我也很快樂。
我是一個快樂的人，每當我做自己喜歡的事情時，我很快樂。運動，下棋，閱讀，學習奧數，看電視電影，玩電腦游戲，都能讓我很快樂。
我是一個快樂的人，一個每天都快快樂樂的人。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第二篇
我們班上有個同學叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個快樂的小伙子。
有一次，他的語文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室，像什么事情都沒發生一樣，我跑去問他，他卻說：“再難過，它也成為現實了，還不如快樂的面對，再說，下次的考試努力考高分就好了。”
還有一次，我們看見他因為調皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂。我有點不理解他的態度，回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說：“他能認識到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做，還不如開開心心地做。’這個道理，他這種樂觀，是我們生活需要的態度。”
他經常把大家逗得哈哈大笑，大家都認可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認的“快樂的人”。
自從交了黃磊這個開心果，我也被他“感染”變得也很快樂。
在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第三篇
梅花之所以選擇在寒冷的冬天開放，是因為它知道只有冬天的寒冷才能展現出它獨特的一面；優優白云選擇在藍天下翩翩起舞，因為它知道只有藍天才能裝扮它的純潔；水選擇了大海，因為它知道只有大海才能給它片刻的翻騰。
所以，梅花返冬堅忍；所以，白云還藍天白；因此，水返回壯觀的大海。
一切都是精神的，所以是精神的，人也是精神的。
明天，做一個快樂的人。生活中，有很多人需要我們的幫助，用自己的雙手溫暖別人的心。
別人情緒低落的時候，給他發個吊唁；別人失去信心的時候，給他一個鼓勵；別人哭的時候，給他們一雙手拍肩膀作為安慰……于是世界充滿了和諧。幫助別人就是給自己最大的快樂。
明天，做一個快樂的人。可能，你經常會覺得很煩，不開心的事，說不出的事……各種原因讓你陷入困境。而一直在思考，忽略了“幸福”這個詞的含義。失去快樂，得到悲傷；獲得幸福，獲得幸福。
今天，也許你在為某事煩惱。也許你今天為某件事難過；也許你今天為某件事哭泣……今天不再是你的新起點；明天不再是今天，明天是全新的起點，不要把今天的陰影帶到明天。從明天開始，做一個快樂的人！
他是一個快樂的人寫一篇作文 第四篇
俗話說:人上一百,各種各色.是啊,大千世界,有各種各樣的人.有高的,矮的,胖的,瘦的,快樂的,憂傷的XXX今天,我就為大家講一個快樂的人的故事.這個人就是我的班主任-廖老師.
俗話說:人上一百,各種各色.是啊,大千世界,有各種各樣的人.有高的,矮的,胖的,瘦的,快樂的,憂傷的......今天,我就為大家講一個快樂的人的故事.這個人就是我的班主任-廖老師.
廖老師是我這幾年的語文老師.她笑起來特別好看.記得我剛來時,在講臺上做完了自我介紹,就回到座位上笑.廖老師見了說:xxx你們看,剛來的新同學在笑,可能在笑這個班真xxx熱鬧xxx啊!xxx其實我是一個愛笑的小女孩,老師用我的笑讓班上的同學不要講話.多么幽默啊!但是有些人還是不懂,還在那里像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說話.但是老師也不津津計較.
在我們的`生活中有很多人都是一個快樂的人,廖老師就是一個典型的例子.
他是一個快樂的人寫一篇作文 第五篇
俗話說得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂，有的悲傷……今天我給大家講一個快樂的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀、開朗、自信、堅強。不論什么困難，他都能快樂的面對。
有一次，他們學校舉行了一次運動會，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點時，應該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒有哭，還是樂呵呵的，一滴眼淚也沒有流，旁邊的同學見了，都問：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？”弟弟說：“這回我摔了，但是別的同學沒有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把這件事給隱瞞了起來，并沒有告訴我和爸爸媽媽，無意中，我發現了，她卻笑著說：“沒事，沒事，只是一點小傷而已。”我說：“你還說沒事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進水了呀！”弟弟卻說：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個臉上永遠掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第六篇
俗話說得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂，有的悲傷今天我給大家講一個快樂的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀，開朗，自信，堅強。不論什么困難，他都能快樂的面對。
有一次，他們學校舉行了一次運動會，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點時，應該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒有哭，還是樂呵呵的，一滴眼淚也沒有流，旁邊的同學見了，都問：你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？弟弟說：這回我摔了，但是別的同學沒有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥。回家后，弟弟把這件事給隱瞞了起來，并沒有告訴我和爸爸媽媽，無意中，我發現了，她卻笑著說：沒事，沒事，只是一點小傷而已。我說：你還說沒事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進水了呀！弟弟卻說：這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時要小心，不能穿涼鞋跑步聽了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個臉上永遠掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第七篇
全世界有各種各樣的人，有悲傷的人，勤勞的人，細心的人，愛學習、講衛生的人，而我則是一個快樂的人。我的這些快樂呀！全都是因為我對所有的一切都非常非常的滿足。
我對學校滿足是因為，校園是我們學習的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以從老師身上學習知識；可以從老師的粉筆字中去把知識的大門打開，懂得科學的神奇；可以蕩漾在作文的海洋中，體會文學的魅力；可以認識更多的同學，交到更多的朋友。
我對家滿足是因為，家是我們溫暖的港灣，成長的搖籃。我對家時時刻刻有著揮之不去的眷戀。在這里，我可以享受到父親嚴厲的教誨和母親溫暖的關懷。我在父親教我做人的道理中長大，在母親的親切關心中成長。
我對社會滿足是因為，社會是我們生活起居的集體，是我展現自我的舞臺。是社會讓我有了立足之地，讓我在社會上表現我的才能，露出最真實的我自己。與此同時，社會也讓我有了報答它的機會，讓我去幫助別人，幫助許多許多的人，幫助需要幫助的人。
滿足是源于身邊事情的美好，感受著身邊事情的美好，我一定會讓快樂彌漫其中。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第八篇
小豆豆是個一年級就退學的孩子，后來她轉到了巴學園，在校長的照顧下，巴學園的小豆豆得到了無數的快樂，變成了一個善良、樂觀、快樂的孩子。
小豆豆好奇心很強，一件極其平常的事卻能讓她驚奇無比，比如，校長先生問她：“小豆豆，有件事想問你，能不能告訴我？”小豆豆因此很高興，因為校長先生還從來沒問過小豆豆問題呢！小豆豆一定很興奮的回答他：“好啊！”小豆豆認為周圍的一切都是美好的，她都是高興的去做。她的錢包掉到了糞池里，就用澆水的鏟子挖下水道，最后還是沒找到，但小豆豆很開心，對自己做的這件事很滿意，沒有絲毫抱怨。
小豆豆的內心充滿陽光，她的快樂和好奇心把整個世界都改變了，因為只有內心充滿陽光的人才能成為快樂的人，只有快樂的人，才會有精彩的童年，做一個快樂的人吧，朋友！
他是一個快樂的人寫一篇作文 第九篇
有人說，兒童是快樂的天使；有人說，快樂是兒童的專利。總之，快樂屬于兒童。你也許會說，每天都要做好多作業，一點也不快樂。那么，我想對你說：快樂要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說：“我能在書的神奇世界里旅行，跟大樹和清泉說話，真開心啊！”“在書的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍。”不用說，著份讀書的快樂，很多同學都嘗試過。
一次，我去朋友家，突然聽到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來了！做出來了！”原來是她想了好久好久的一道數學難題終于做出來了。當時，我也被她的快樂感染。哦，快樂是有感染力的。假如你生病了，有幾個同學來看你，你一定覺得很快樂。假如你和同學產生了誤會，你肯定會悶悶不樂；當誤會消除，你們言歸于好，那快樂是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂。
當你幫助了別人，或者為集體做了好事時，我想你的心里更是充滿了快樂。得到是一種快樂，給予也是一種快樂。收獲令你快樂，耕耘同樣令你快樂。無憂無慮是快樂的，排除煩惱、戰勝困難又何嘗不是快樂？
快樂是一種感覺，要靠你自己去捕捉，去體會。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十篇
足者常樂，知足多一點，快樂就多一點，我就是這樣一個人。
有一次，美術課上需要用橡皮的時候我才發現沒有帶，正在我萬分焦急時，我的小伙伴伸手遞來一塊橡皮，輕聲地說：“借給你!”這時我心里感覺暖暖的，快樂感油然而生。
快樂需要分享，當我們每個都感到快樂時，這個世界就充滿了歡樂。作為二(9)班的一名成員，打掃班級衛生院是我們應盡的義務。當同學們坐在干干凈凈、整整齊齊、窗明幾凈的教室里，心情舒暢，心中充滿了歡樂。這時我也很快樂，因為想讓自己收獲快樂，先要讓別人快樂。
其實快樂的成本很低，只要我們充分去享受，就很容易得到快樂。早上，我洗漱完畢，就看見媽媽端來一碗金燦燦的蛋炒飯和一杯熱騰騰的牛奶，對我親切際說：“快吃吧!”這時我充滿了快樂感。快樂就這么簡單，讓我們盡情享受快樂吧!
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十一篇
我是一個不慣以勞心勞力的做法來折磨自己的人，我喜歡拋棄一切幻想和寄托，從容地活著。由此，我深深體味著舍棄重負的美妙滋味。
倘若是舍棄了重擔，即已不再勞心勞力。如朱敦儒的《西江月》：
日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。青史幾番春夢，黃泉多少奇才，不須計較與安排，領取而今現在。
想著自己已舍棄令人憎惡的負擔，便快樂得一發不可收拾，即使是在狂風暴雨中也滿懷興趣地看這著唯美的時刻。
當你學會舍棄時，心靈便有一番悸動。于是身體內的脈搏不斷振射出生命之歌，激勵你去拼搏。
我并不什么都渴望，只希望能靜避在陽光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美陽光的時刻，任何語言都會缺席。我的心在陽光中暢游。我是一個快樂而不失斗志的勇士。
當你身負重擔時，舍棄，將會把你從深淵中拯救出來。舍棄，觸動我們的快樂情緒，讓我們深藏于心的自我，暫時撇開塵埃的污濁，幫我們尋找到心靈的歸屬，以次補償和撫慰那因負擔沉沉而疲累的心靈。
當你舍棄時，你亦應洞察內心的秘密，這樣你便可以拋脫一切疑懼、不安和失望。從你物質的人中找出你精神的人。從你血與肉的具體存在中找出你的抽象實質。這便是人類偉大能力的發揮。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快樂。
當你放下重擔，在碧水藍天柔和色調的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一種難以言傳的平和滲入你的靈魂；你的整個身心都沉浸在那令人足以忘卻一切的的靜謐和安詳之中，快樂和喜悅如影相隨。
生命也就是三六九載，如何在有限的生命中發掘更多的人生價值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛。”老舍言：“胸中無累，肩上無擔，身體無病便是快樂。”你的快樂并不需如姜白石一過垂虹橋便作：“自作新詞韻最嬌，小紅低唱我xxx。曲終過盡松陵路，回首煙波十四橋。”你只要有淡淡的開心便足矣。這便是舍棄。
一切血肉負擔的尚屬泡影，更遑論影外之影；失望痛苦尚是微塵，何況塵中之塵。沒有得到，何再索取？舍棄你所負擔的事和物。不經意間，你也會發現，快樂便是如此簡單，成功便是觸手可及。只是舍棄而已。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十二篇
人的一生有許許多多的快樂，有單純的快樂，也有摻雜著汗水的快樂；有短暫的快樂，也有能持續長久的快樂。有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂。
有一次統考，我兩門主課的總分是190分，為學校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學校成了這次比賽中語、數總成績的第一名，數學第八名。我為取得好成績而快樂。
在這個學期開學時，班主任要挑選一名勞動委員。沒想到老師竟然選了我當這個“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂，也為能給班級和學校多做點事而感到快樂。
每次上街時，都會看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發蒼蒼，有的甚至還是應該在教室里讀書的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢：一元或五角，放進他們行乞的碗里。當聽到他們輕輕地說了聲“謝謝”時，當聽到媽媽的表揚時，我為幫助別人而快樂。
其實，快樂就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒有發現快樂的眼睛和心！
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十三篇
在河邊，一個人在一條空蕩蕩的路上走著，連日來，一直有種郁悶壓在心頭。“你也會郁悶嗎？”是誰的聲音？是那么熟悉又是那么陌生，是耳邊的另一個我在說話，我笑了，甩甩頭。
身邊靜得似乎有些不尋常，瞧著街上人來人往，我順勢抓起身邊的一把草，看那穿黑衣的男子騎車匆匆走過，還有那幾個身穿紅衣的女，她們談著，笑著，很是來勁。耳邊有著嗡嗡的響聲，忙碌的蜂兒你是否愿意和我談心？
前面不遠是一個湖，湖邊洋溢著許多快樂，看到這些我不僅高興起來，坐在我旁邊椅子上的是一個男子，正拿著書看，這正合我意。看到這些，我活動活動身子，靜靜地用手托起腮幫在一旁想著許多事情，我喜歡這樣，安靜的無人打擾，沉浸在自己的世界。遠處的路燈讓我覺得溫暖，正好把腦子里不愿想的事情刪除掉。湖上的橋，人影一個個在我眼前閃過，周圍還有些聲音仿佛是在安慰我，風吹著樹搖擺著，秋風襲過，一個個葉子跳起舞來，來往的人們他們在想些什么？我不得而知。
我起身，順著彎彎的小路，遠望去，看不見，卻聽得見，萬物仿佛在交談。旁邊的湖，放著它的美，人越來越多，我的心情也隨之越來越好，煩惱此時已統統被歡快擠跑。我繼續向前走著，看到許多紅點似的人影笑著，藍*的也同樣。花兒讓我笑著，草兒讓我放松，數只鳥兒仿佛在說著什么。
沿著小路，一路哼著歡快的歌，我甜甜的笑了......
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十四篇
如果說幸福的人，那一定是我奶奶。
我奶奶是一位六十多歲的老人。中等身高，有點胖。和藹可親的臉上總是洋溢著幸福的微笑。
在家里，她是一個控制著所有家務的“大管家”。她興趣廣泛。她喜歡做飯、織毛衣和跳廣場舞。她從早忙到晚，但總是很開心。
她喜歡在電視上做飯和學習。今天回到家，奶奶趕緊端了個菜過來，說：“天天來嘗嘗。”
“這是什么菜？”我問，把食物放進嘴里。
“真好吃！非常清爽。”
“哈哈！我剛上電視上學——橙汁蓮藕片。用橘子和蓮藕片做成的沙拉。”原來飲料也可以和蔬菜一起作為美味的食物。奶奶真的是獨一無二的人！
她喜歡編織，家里有很多她的作品。每當她最好的朋友回家，她都會給她的朋友看。她也喜歡廣場舞，每一支舞都做得很認真。現在最火的“小蘋果”變得充滿魅力！
我奶奶是個很樂觀的人。她總是往好的方面想，臉上總是帶著慈祥的微笑，所以她不愧是一個快樂的人。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十五篇
在我們身邊有許多快樂的人。當然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的'人。
而在我們班就有一個人叫李龍怡，個頭小小的，細胳膊、細腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。
其實，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發揮好，下一次準備準備一定能選上的。”她的態度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會兒又和同學一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓，一定會考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對待處罰能認識到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學習的態度。”
后來，我和她成為了很好的朋友，她經常逗我們開心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。
他是一個快樂的人寫一篇作文 第十六篇
小時候，奶奶告訴我：xxx大千世界，無奇不有。xxx我問奶奶；xxx那有沒有天天笑的人？xxxxxx有的，有的。xxx現在，我的好朋友中就有一個天天快樂的人。她就是——伍詩萍。
伍詩萍長相俏皮可愛。小臉瘦瘦的，彎彎的馬尾辮不大，但很黑。兩眼一天到晚都是笑瞇瞇的，小嘴很薄，喜翹起嘴角微笑。
伍詩萍十分樂觀。有一次，我和她去踏青綠油油的麥穗，風一吹，麥浪一波又一波地彎腰，煞是好看。花生花猶如一塊寶石，蘿卜地也是一派生機盎然。給人一種返璞歸真的感覺。我看到她踩了一坨大便，我卻故意不告訴她，想讓她出糗，可她很快聞到了一股臭臭的味道。她問我；xxx我怎么聞到一股臭臭的味道？xxx我一聽，抱著肚子笑彎了腰。說xxx如果你求我，我就告訴你這臭味的元兇是誰。xxx伍詩萍一聽，立刻雙手抱拳，單腿跪地，對我說：xxx李大蝦（俠）若您能告訴小女子臭味的元兇是誰，伍某不勝感激！xxx我一聽這話，咳了兩聲，用手在她腦袋上轉了幾個圈，煞有介事的念了一串我自己也聽不懂的xxx咒語xxx說xxx找到元兇了，xxx我的手指向伍詩萍的腳xxx元兇是——你的腳！它踩了一坨大便！xxx我笑著，伍詩萍說：xxx切，這不下說明我腳踏實地嗎？xxx我被她的觀感染了，我和她一起笑了。
還有一次，考試結果出來了，我考了九十六，還行，再看看伍詩萍，天吶！她應該比我高的，怎么才八十分。我拋開自己，全心全意的管她……可她卻只吐了幾個字；xxx那怎樣？xxx你看這8后面的鴨蛋多圓多亮，沒準煮熟了還能吃呢！xxx我嚴肅的心情一下子被打亂了。不少同學不解的盯著我們看：為什么她們沒考一百分也可以這么開心的笑出來呢？
伍詩萍能把所有的痛苦化在開心。有一次，她生病了，得打針。當她打完針回學校時，我問她疼不疼，她的回答出乎我的意料：xxx不疼，做皮試的時候，護士在我手腕上吹了個泡泡呢！xxx大家一聽，笑的在地上打了好幾個滾。
這就是小小樂天派——伍詩萍，我希望每個人都和她一樣開心，快樂！