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二年級消防車員作文目標(精選18篇)
二年級消防車員作文目標 第一篇
火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常常是在人們缺乏消防意識的情況下發生的，可見了解消防知識，是非常必要的，是確保*群眾生命財產安全的關鍵。
人們總是在犯過錯誤之后才改正錯誤，這種邏輯觀點是絕對不值得提倡的。犯錯誤就像在木板上訂釘一樣，如果一個人犯一次錯誤就在木板上訂一顆釘，那么，當錯誤犯得夠多的時候，就算你彌補得多么的好，釘子被拔下來后，總會有無法愈合的傷口留給這塊木板。這幾年打得響的一個錯誤口號就是——“消防，消防，先消再防。”試想一下，如果火災先引發再消除，那么途中被火無情地吞噬的物品，搶救用的物品需不需要金錢來買呢？有時候，還有金錢也買不到的東西，比如說搶救時所消耗的時間，或者在救火過程中獻出的生命，這難道是用金錢買得到的么？
“火”是無情的，作為一名時刻防范火災發生的人，我覺得最根本的方法就是不讓“火”有機可乘。俗話說“防范于未然”，在現實生活中，有很多應當注意的例子。如在農村中，不要把煤灰的地點選在堆草的地方（一般指苞草，豆草，稻草），這樣可避免未燒盡的煤引燃這些草，從而存在較大的火災隱患，陳舊的電線應該立即更換，這樣可避免由于漏電而引起的電路火災，這種火災可大可小，大到可以燒傷人，小到可以燒房子，造成財產的損失。另外，不可在山中燒
二年級消防車員作文目標 第二篇
我敬佩的人有在教室里教書的老師，有在道路上執勤的交*，有在道路上起早貪黑的清潔工，但是我最敬佩的人是消防員。
在一棟八層住宅的最頂樓，突然發生火災，頓時濃*滾滾，大火很快漫延開來。住宅周圍的樹都已經被濃*熏黑烤焦了，這棟住宅的許多窗戶已經被大火的熱度烤碎了。消防員到達現場后，很快摸清了現場的情況，立即進行救火。因為這棟八層住宅里面還有人被困，所以就派了兩個消防員去救人。他們迅速穿上消防衣，戴上防毒*，冒著烈火沖到住宅里。當兩位消防員沖到六樓的時候，有幾戶居民家里的煤氣罐突然*，氣浪將他倆直接從六樓樓梯的窗戶*飛了出去，墜落在地上。他們遍體*傷，消防衣也熏黑了。雖然經過醫護人員的竭力搶救，兩位消防員還是永遠地閉上了雙眼。兩個九零后年輕、鮮活生命就此隕落。
兩位消防員為了撲滅大火付出了生命的代價！他們用寶貴的生命換來的是*群眾生命的安全，他們用寶貴的生命換來的是*群眾財產的安全。還有許許多多的消防員像這兩位一樣，用他們的生命在保衛著我們。所以我要說，消防員是我心目中最值得敬佩的人
二年級消防車員作文目標 第三篇
星期五，全校舉行了消防演習。“10、9、8、7……”隨著消防員叔叔的倒計時，消防演習開始了，等警報聲拉響時，我馬上拿起小毛巾捂住口鼻，彎著腰往樓下跑。煙霧彈的煙霧越來越大了，我邊跑邊喊：“202班的同學們快點跟上，別掉隊了！”等跑到一半的時候，我忍不住了，想呼吸一下新鮮空氣，但一股嗆鼻的濃煙沖進我的鼻子，我連忙用毛巾再次捂住口鼻，繼續帶領同學們往操場上跑。
在集合地，消防員叔叔給我們講解了怎么使用滅火器，我有幸也去嘗試了一下。我左手拿滅火器的瓶底，右手拿著把手，上下搖晃了幾下，然后拔掉扣子，用滅火器的噴嘴對準著火點，用力按下開關。“哧”的一聲，一股白色的氣體跑了出來，火漸漸地被我撲滅了……我很高興自己又學會了一樣本領！
二年級消防車員作文目標 第四篇
“唔……唔……”每當聽到這個聲音，就能聯想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。
每個人心中都有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類歷史的里程碑，沒有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時候。
火看見人類到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類。讓他們知道消火和防火。但火已經提醒他們多次，但還依舊。“火“火冒三丈，把汽油車引爆，以為過一會就滅了。
可沒想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火_了。但是身穿橙色衣服的救星來了，他們不懼艱險，冒著生命危險，把火滅了。
火看清了，原來有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。
消防是火的克星，火萬萬沒想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁，哪里有蟲子，哪里有爛花，都統統地消滅。
消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的……
二年級消防車員作文目標 第五篇
小時候，奶奶就經常告訴我：“小孩子可千萬不能玩火！”從這以后，我對火有了個初步的印象——它是危險的。
本學期初，學校開展了一場消防演習。隨著警報聲的響起，只見一顆煙霧彈起，同學們用毛巾捂住嘴巴，以防被煙霧嗆到，陸續從樓梯往操場上奔去，操場上空灰蒙蒙一片，好似火災引發的煙霧，消防叔叔正奮力地搶救被困在三層樓上的同學。這時，我對火有了更深一層的了解——那就是火災，明白了火災是不可小視的，哪怕是一丁點的火苗，也可能引發極其嚴重的火災 。
消防安全與我們日常生活息息相關。一根蠟燭，一截煙頭，都有可能造成火災。一次次觸目驚心的火災剝奪了許多人的生命，吞噬了多少財產，讓原本幸福的家庭從此四分五裂。
火災的危害是慘痛的。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。我們要做好火災的預防措施。1。若遇到火災，不要慌張，立即撥打119，說清楚發生地點以及火勢情況。2。如果身上著火，立即在地上來回翻滾，直到火苗熄滅。3。家中要配有滅火器，還要定期檢查滅火器的保質期，預防火災的來臨。
隱患險于明火，防范勝于救災。同學們，讓我們遠離火災，做到xxx人人關心消防，處處注意防火xxx，那么我們的明天會更加美好。
二年級消防車員作文目標 第六篇
俗話說“水火無情”！這一點兒也不假。多少慘痛的教訓證明，大多數火災是在不經意間發生的。
20__年，發生在我市楊家莊鄉的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現場作業人員不按規定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。
還有在火災中傷亡的人員，大多數是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發生火災時，我們應該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經著火，火勢尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢很猛，則應另尋其它逃生途徑：如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒有逃生之路，則可退居室內，關閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢的蔓延；如果火勢逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學們自覺學習和掌握消防知識，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災事故的發生。
二年級消防車員作文目標 第七篇
20__年__月__日，我很榮幸和全班參加了學校的消防演習。
前一天的下午大隊部的賈老師告訴我們了三個不能做的事情：不要驚慌失措，要沉重冷靜，嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，不能奔跑，不過可以不排隊。那天我們做的很好，做到了不要驚慌，不能爭先恐后，互相擁擠，不能奔，不排隊。
通過這次演習我知道了：發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位，著火物質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。家中一旦起火，如果火勢不大，應迅速利用空中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災。如果你家住樓上，著火了，你可以先用濕毛巾捂住鼻子，在打119。
二年級消防車員作文目標 第八篇
今天，萬里無云，春風拂面。我和媽媽坐車早早來到中山市消防二隊，有的同學比我更早來到，我們開心的跑著笑著，好奇的看著那些消防車及消防員。
消防員余叔叔走過來叫我們排好隊，表演就要開始了。有的叔叔表演雙人上四樓，有的叔叔表演單人上樓，還有叔叔表演蜘蛛俠一樣徒手上下樓，他們表演真精彩。余叔叔告訴我們在家不要亂模仿，因為那些叔叔是經過訓練的。接著余叔叔帶我們參觀消防車，詳細介紹每輛消防車的各種功能。然后帶我們上二樓看看消防員休息室。消防員的床是那么整齊，那么干凈。
最后，余叔叔教我們學用滅火器滅火、噴水槍灑水，我們輪流去學，開心的不得了。今天的參觀讓我學了許多消防知識。
二年級消防車員作文目標 第九篇
自從盤古開天，火是人類最偉大的發明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。
二年級消防車員作文目標 第十篇
今天，我們來到世博園的兒童天地——育樂灣。育樂灣有個活動室讓我們小孩子去體驗大人職業的。在那里有記者、醫生、警察、設計師、攝影師、消防員……我抽到的職業是消防員。
首先，工作人員給我穿上消防衣和消防褲，戴上消防帽，然后還給我講解了消防知識，教我們如何使用滅火器滅火。接著我乘著消防車就出發了。來到火場，工作人員教我如何用水槍滅火，水槍對準火苗，我們幾個人撲滅了三個火苗，還有一個火苗不斷燃燒變大了，我們不斷地噴水，過了一會兒，終于把火都撲滅了。工作人員都夸我們是勇敢的消防戰士。經過這次體驗，我感受到消防員的工作雖然刺激但很危險很辛苦。
二年級消防車員作文目標 第十一篇
星期三上午，大家還在早自修，都在教室里安靜地做著自己的事，有的在畫畫，有的在寫作業，還有的在早讀……
突然，*報鈴聲大響，大家頓時緊張起來，教室里像炸開了鍋，同學們都不知道該怎么辦。這時老師大聲地說：“大家趕快離開教室。”這時，我們想起了老師平時教我們的逃生知識，同學們按照學到的逃生本領，向教室外跑去。大家都彎下腰，用手帕捂住口鼻。一個緊跟一個，按照預先設定的路線，迅速地跑出教室，跑下樓梯，來到*場。很快大家都安全地脫離了危險，又呼吸到了新鮮空氣。
這次消防演習，我校800多位學生和50多位老師只用了2分43秒就全部到達了*場。
通過這次消防演習，我學到了一些逃生的本領：要用手帕捂住口鼻，彎下腰，這樣可以避免吸入有害氣體；跑下樓梯時，既要加緊步伐，又要小心謹慎，以免后面的同學壓上來；不能使用電梯；跑出教學樓時要聽老師的命令，這樣才能有序并快速地撤離
二年級消防車員作文目標 第十二篇
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!
二年級消防車員作文目標 第十三篇
自從盤古開天，火是人類最偉大的發明。咱們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。咱們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，咱們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。
每個人只有一次生命，咱們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓咱們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。
二年級消防車員作文目標 第十四篇
今天是11月9日，是世界消防日。我們來到了市消防大隊學習相關消防知識。和消防隊員叔叔們一起過了特殊的節日。
進入消防隊，第一眼看到的就是那寬敞明亮的大院。只見院子中間擺了一個大的金屬盒子，里面燃燒著熊熊大火。“哇！這么大的火他們該怎么撲滅呢？”我對旁邊的同學說。這時只見消防員叔叔鎮定自若地拿起滅火器，打開滅火器的“開關”，只聽“呼”的一聲，一股白*直沖向熊熊大火。剛才張牙舞爪的火神現在已經無影無蹤了。他們可真神速呀！我和同學們看得目瞪口呆。等他們示范完，幾位同學大膽地舉手要求體驗一下自己親手滅火的滋味。于是消防員叔叔就耐心地給我們講解怎樣使用滅火器。在消防員叔叔的指導下我終于學會了怎樣才能正確使用滅火器滅火。
然后，我們又觀看消防員叔叔用水救火的場景。他們的速度可真快呀！一眨眼的工夫便把水帶伸開并接上了。還沒等我回過神來，“嘩”一下子水便涌了出來。水的沖力可真大呀，我簡直不敢相信自己的眼睛，連消防員叔叔也往后退了幾步。我想這么大的沖力就算再大的火也肯定會被撲滅。
接著，消防員叔叔又領我們去參觀了消防專用車，車上有許多復雜的裝備，分兩大類。一類是救人用的，一類是來火用的。同學們七嘴八舌地問了好多有關消防方面的問題。叔叔們都一一做了令大家滿意的回答。最后同學們為消防員叔叔表演了一個小節目，雖
二年級消防車員作文目標 第十五篇
放暑假了，老師準備帶著我們去參觀消防隊。我高興極了，早早地就到學校集合了。
我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來到了消防隊里。哇!他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇!這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。
然后，我們又去了消防隊叔叔們訓練的地方。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子，接著我們又看見三位叔叔沖過去，像一只老虎一樣，一下子翻過了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過去，消防隊的叔叔們真是太棒了!最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器。
參觀完了，我們依依不舍地離開了。
二年級消防車員作文目標 第十六篇
星期日老師帶我們一起去消防支隊參觀。
到了后，我興奮的站在隊伍里一起到二樓戰斗三班去參觀，那是幾個消防叔叔的宿舍。他們的床和被子擺放的'都很整齊，被子折的有角有棱，像方塊一樣。我想，我什么時候能疊得那么好呢？這時，一位叔叔說：“一會教你們疊被子。”我心里別提多高興了。
然后我們又觀看了各種各樣的滅火器材，有水泡、直流水槍、等許多滅火器材。我們每人都拿著試了試。
有一位叔叔還給我穿了消防衣、帽子，那衣服上有一股泡沫味。這時有一位叔叔和一位阿姨給我拍了幾張照片，我覺得我真像一位英勇的消防戰士。
這次消防活動真好，我還知道了許多消防知識！
二年級消防車員作文目標 第十七篇
今天，爸爸下班把我送到了消防支隊去參觀。爸爸把我送到的時候，班里許多同學都已經開始跑步了。
我們先去了叔叔們的臥室。一進門，就發現了“豆腐塊”。咦，豆腐塊怎么是綠的呢？哦，原來是叔叔們疊的被子，好整齊呀。叔叔還給我們演示了四折被，叔叔還說還有三折被。啊，叔叔們做事一絲不茍、很認真，我要向他們學習。
我們還參觀了消防器材，看了消防器材的表演。其中有一個很像電風扇的送風設備，叔叔還說他們在夏天的晚上還拿送風設備吹風呢。還有一個電鋸很像光頭強拿的電鋸，叔叔那這個電鋸把一根木頭鋸斷了。三位叔叔給我們表演了怎么穿制服，只見叔叔們把自己的皮鞋往后一扔，20秒就穿好了制服、褲子和靴子。叔叔還說最快10秒以內穿好制服、褲子和靴子。一些同學們還乘了云梯，雖然我沒有乘坐，但是我也很快樂。叔叔還給我們講了一些安全講座。當叔叔沒有講到蜜蜂的時候，一只蜜蜂就爬到了我的腿上。我使勁的抖呀抖，可是蜜蜂卻沒有向叔叔講的那樣蟄我。反而一直趴在我的腿上，過了一會兒，蜜蜂就飛走了。
今天是快樂的一天。
二年級消防車員作文目標 第十八篇
今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課；第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。
到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范，“然后，再拔掉保險栓”他說著，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動，希望下回還有！