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以書本為友作文600字(精選21篇)
以書本為友作文600字 第一篇
十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚！
我讀書，我快樂！
讀書之樂，樂在好讀書，不求甚解。執一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個個文字足以讓你感到越發可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節內容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜就像大海里泛著的小舟，不知道何時能抵岸，卻戀上了海的深藍，就像那年少無知的你我，還只會呀呀吟哦，但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在書猶藥也，善讀者可以醫愚。成長是一個過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在在別人思想的幫助下，建立自己的思想。透過這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的精髓，看見了遠古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統一天下的文韜武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰什么個腐朽，什么個封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經！這就是我的快樂。
親愛的朋友，伸出你的手來，執著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂！
以書本為友作文600字 第二篇
xxx曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我的良師益友，也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長，愛看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫，也似一首悅耳動聽的歌曲。從牙牙學語開始，書就伴隨我成長。
小的時候，我識字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽，首先是那些引人入勝的故事吸引著我，所以我對書充滿了好奇，每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長，我認識的字越來越多，慢慢地，我開始自己看書，用不著媽媽講給我聽了。剛開始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發現書中別有風趣的味道，接著，我又仔仔細細地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開始攻讀車書，在我小的時候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如癡，一天到晚抱著車書看，車書不但讓我了解了汽車的內部構造，也讓我學到了許多生字。
時光過得飛快，一轉眼我上小學了，我的書柜里又增加了作文書、輔導書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升，上學期好幾篇作文被當范文在班上朗讀，這給予了我很大的自信，激發了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛的車書、畫報、作文書、輔導書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既引人思考又長見識，這就是我的朋友“書”給我帶來的樂趣。
以書本為友作文600字 第三篇
小時候，因為我的沉默寡言，所以我的好朋友扳下手指就數得清。
我總是一個人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一來我家，我總是興奮到了極點，可是，朋友又不能天天和我一起玩。這時，我便認識了終生的好朋友——書。
每當我為考試考不好，躲在被窩里哭時，書便成了我的好友，我看一看書，便馬上破涕為笑。
只要我有了委屈，我便找到我的朋友“書”，我只要看一看書，我的委屈便早已飛到九霄云外去了。
當我生氣到了頭頂能冒火時，我只要看一下書，想到書中那有趣的故事，火呀早不知道什么時候已被滅了。
我有快樂時，我也不忘記我的好朋友“書”，與它共享我此時的快樂，讓它也能和我一樣快樂。也許這是一件很荒唐的事，也許你會想我很天真，可是在我的眼中，書它并不是一個物休，而是一個好朋友。
每當我讀到那些美麗的景時，我便十分感謝書，它讓我能體驗到世界各地的美景，它讓我學識了各種各樣的民族風俗。
有時，我總是幻想，幻想書是一個不會老的神仙，它神通廣大，能看到世界，能傾聽萬物，知道世間所有的真諦，能帶我們去任何一個地方，體驗任何一種境界。
書也許在別人的眼中只是一個不會動，沒有任何生命力的一個物體，可是對于我來說，它是一個好朋友，一個能在我傷心時安慰我，能在我做錯事時勸告我，能在我驕傲時勸說我的人，是一個教我生命的神奇，世間真諦的老師。讓我能在書中自由自在地幻想的人，是我終生的好朋友，讓我在生活中充滿自信的人，是我終生值得敬佩的人。
以書本為友作文600字 第四篇
我看過很多書，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……回想著那一本本書的精彩內容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書的時候，總是思緒萬千；拜訪那一個個英雄人物，聽書訴說他們動人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的經過，真讓人激動。讀書，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽光中一般；有書的日子，充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。
漫游在書籍中，我知道了《岳飛傳》，我認識了抗金名將岳飛的愛國事跡；我閱讀了《紅巖》，我懂得了抗日戰爭期間、解放戰爭期間很多中華兒女為了祖國做了多少貢獻！他們都是祖國母親疼惜的孩子，他們都為了這片美麗的土地而獻出了寶貴的生命。在讀書的過程中，我看到了岳飛那精忠報國的情懷，我感受了江姐那寧死不屈的精神。讀書，讓我得到了巨大的收獲。讓我們都愛書，都愛讀書吧，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，讓這源頭活水滋潤我們求知若渴的心田；只有讀書，學習起來才會得心應手，“左右逢源”，妙趣橫生，事倍功半。
與書為友吧！一本好書，就象嚴寒的冬天里燃燒的篝火，它會以無比的自信給你燃起澎湃的激情。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈送來一縷縷清涼。與書為友吧！就像迷途的航船遇到了航標燈，讓我們在書的引領下高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
以書本為友作文600字 第五篇
縱觀古今，書籍一直是文人墨客所歌頌稱贊的，它是人類進步的階梯，是至高無上的精神食糧。在浩瀚無邊的大海上航行，書籍是我們乘風破浪的船帆；在廣袤無垠的草原上奔馳，書籍是我們馳騁草原的駿馬。在人生這趟單程的旅途中，書籍亦是一位不可或缺的良師益友，它陪伴著我們走過人生中的起起落落，引領我們攀上新的高峰。
時光靜好，歲月安詳。合上書本，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，但那一個個鮮活的面容，卻仿佛仍在眼前不斷浮現。“明天又是新的一天了”，這是出自小說《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話，激勵著美國南北戰爭的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深地打動了我的心。而這個被我品味無數次的故事，也在這句結尾話的余香中令人倍感回味。讓人不難懂得在生與死面前，唯有堅持，對未來充滿希望，方能與死神對抗，贏得屬于自己的新人生。
泡一壺好茶，坐在窗邊，陽光透過樹蔭，灑下稀稀疏疏的斑駁。品味莎翁的名劇《威尼斯商人》讓我們直視金錢，求索金錢這一古老而又永不過時的話題。金錢是世界上最有價值的東西嗎？有什么比金錢更珍貴？書中那富有動人的親情故事，對愛與付出的謳歌，機智的對話，峰回路轉的劇情，夸張爆笑的情節，充滿了傳奇及浪漫色彩。交織著友情，愛情，親情的世界，引領我們認識什么才是人生中最重要的價值…。在當今這浮躁的社會，很多人都把名利金錢看得比親情，愛情等更重，總以為擁有金錢便擁有了全部，殊不知，金錢是最萬萬無能的紙，是你賦予了它看似無敵的光環。
就讓我們踏上新的征程，漫漫人生路上，一路與書相伴，讓書成為你最真摯的好友，領略它深厚的底蘊，幸福的淪陷在書的世界吧！
以書本為友作文600字 第六篇
從識字到現在，我就一直很喜歡讀書。從兒時的童話故事到現在的四大名著。雖然還沒有讀完所有的好書，但我也算是“肚子里有點墨水”了吧。
以前在小學時，我作文寫得如同流水賬一般。所以自己開始到處找作文書看，以提高自己的作文水平。現在的我，雖不敢說作文很棒，但也比以前好多了。
自從五年級以來，我迷上了懸疑小說。只要一有時間就會捧著小說看。那段時間要是自己一個人回家，還會神經兮兮的，總認為后面有人跟著我。現在想想當時真是好笑啊。
在孤單時、無聊時，書都是陪伴在身邊的朋友。在小學時我就被稱為“書癡”了。這個稱呼的由來是有好幾次我在看書時別人和我說話我都沒有聽見。
升入初中以來，我漸漸對一些著名書籍開始感興趣。讀完這些書后，我的知識面也廣了，也學到了更多的課外知識。對自己的各個方面都起到了很大的作用。
一些現代作家在近兩年也進入了我的視野。比如：郭敬明、饒雪漫等。雖然他們年齡尚小，但是他們的文筆很唯美。他們所寫的書也很受我們這么大孩子的歡迎。
相信在我的周圍有很多同學都很喜歡楊紅櫻所寫的書。因為她的文字字里行間都透露著一種青春與活力！就比如《淘氣包馬小跳》，這是一本輕松搞笑的校園小說。廣受大家歡迎。
其實在不知不覺中發現，書時我們最好的朋友。它永遠不會拋棄我們，它會一直帶給我們無窮無盡的知識。所以我們要愛惜書，珍惜這個朋友！
以書本為友作文600字 第七篇
在當今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領會了孫悟空的一身好本領。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信；當我高興時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當我別難題所困到時，《阿凡提妙計》使我燃起了思考的激情；當我身心疲憊的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進入了一個舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實實在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時候。回到家中，拿出書來看一看，讀一讀，你會在書中找到、發現，其實世界并不像原來那樣的無聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，啟迪了我做人的道理，給我的業余生活增添了樂趣書不僅給我知識，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實是一個不錯的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
以書本為友作文600字 第八篇
這學期開始，我有了一個變化，那就是我跑到學校圖書館去看書了。
以前，書只在家里看，從不在學校圖書館里看，而現在，我開始往學校的圖書館跑去看書。
因為以前不去圖書館，圖書館的樣子都沒看見幾次。而現在，我成了圖書館的常客，這個陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時間都在這里，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被老師說。后來，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡馬上換了新裝，神氣得很。于是，我馬上就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里，我每次都會先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發現了一本《中國抗日戰爭秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走。可是，由于我的借書卡幫小儲借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲儲借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就可以還了這本去借我的《抗日戰爭秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因為老師給我們看一個視頻，時間被占用了，去不成。
又一個星期一到了，我又想著那本書了，它一定在等我！到了中午，得到了老師的允許下，我像風一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬萬不要被別人借走了呀！我藏得那么不起眼，應該不會被借走吧？一進圖書館，我甩掉鞋子，還了書后直奔向那個藏書的角落，我激動地跳了起來，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心情有點激動。
我如愿以償地借到了書，現在，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢！
以書本為友作文600字 第九篇
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里成長的？“程門立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書”……不都是稱贊他們的嗎？因此，人們常說：書籍是世界人民的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買書。媽媽對我說：“就買工具書——字典吧？”“好！”接著我跑到工具書區，映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典，我就買了一本。
星期六上午，我正在寫作業的時候遇到了一個“攔路虎”——生字。我跑去問媽媽：“媽媽，告訴我這個字怎么讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時候，突然，一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典，對呀，我可以自己查啊！我先找到字的拼音，然后，根據拼音找到了指定的頁面，最后，找到了這個字。我興奮不已，像發射出去的子彈一樣沖出去對媽媽說：“我已經知道那個字怎么寫了！”媽媽奇怪地問：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個好朋友？剛才你不是一直在房間里嗎？沒有一個人來啊，我怎么沒看見？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買的字典啊！”
與字典成為朋友后，我和它的關系就越來越好了，每當我有生字不會讀時，它就會告訴我怎么讀，當我預習課文，不理解詞語的意思時，它依然會告訴我。
字典總是不聲不響地無私奉獻，不求回報。我愛字典！它使我的生活變得充實而豐富，對我的學習有了更多的幫助！
以書本為友作文600字 第十篇
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴我成長。
小學一年級時，我的同學黃梓希，她每天抱著書。下課時間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。
小學二年級時，我向同學借了一本《十萬個為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發黑媽媽還說我是一位小小科學家！
小學三年級時，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農場》，寫得那么真實，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結果作文還打了96分呢！
到了小學四年級，家里全都是書，比天上的星星還要多，現在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點和生活習性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《xxx》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在，只要用心去體會。
我已經與書成為了好朋友。我已經養成了一個愛看書，每天都愛看書的好習慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰比吃了蜜還要甜。
其實，我還是要感謝黃梓希，因為她，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩。
以書為友，其樂無窮！
以書本為友作文600字 第十一篇
大人們總說，書籍是人類進步的階梯；書籍是照明前路的燈；書籍是知識的海洋……但，在我的'心中，書籍是一個朋友。
不知不覺中，我已經上六年級了，功課繁忙了起來，學習緊張了起來；原本十分支持我看課外書的媽媽也變了，她變得嚴厲起來了。她不再讓我長時間地把課外書看個過癮（每次最多讓我看半小時），有時，甚至只讓我復習鞏固學習的知識。所以我總覺得課外書看的時間太短了！
那一天，我想了個法子，就是悄悄地看書！
媽媽因要買菜出門了，就在這時，正在寫課外作業的我，腦海中仿佛傳來了一個聲音：“陳南希，你現在可以看課外書啊！反正你媽媽不在家！”“唉，對哦！”我大喊起來。于是，我“扔”下手中正在寫的枯燥的課外作業，隨手拿起一本書架上的書（反正上面的書都是我愛看的）看了起來。真巧，我拿到的是《我來自孤獨星球》這本書，是伍美珍寫的，這種帶幽默的校園故事我挺愛看的。一頁、兩頁……一分鐘、兩分鐘……我看書看得很快，可時間過得也很快，媽媽已經在家門口準備進來了，因為我聽見了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞，塞到了書架上，拿起課外作業，假裝開始思考起來。媽媽來到我房間，發現我并沒干別的事，只是做課外作業，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書來。這是我繁忙的學習生活中最快樂的事，最輕松愉悅的時刻！
日復一日，月復一月，我與書成為了離不開的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
以書本為友作文600字 第十二篇
“書籍是人類進步的階梯”我熱愛讀書勝過鮮花愛雨水，勝過小鳥愛天空，勝過小苗愛沃土。
上幼兒園時，我只會欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時間從翻書聲中流過，繪本陪我度過幼兒時期。
上一年級時，我已經可以獨立閱讀帶拼音的書了。《安徒生童話》便成為了我的好友，每一次閱讀，我都會展開想象的翅膀。那時的我天真爛漫，認為每一只小鴨都會變為美麗的天鵝。
時間匆匆地走著，轉眼間我上了四年級，那時的我探索著書中的奧秘。每天放學回家，我都會放下手中的事，拿起書像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來，書中的情節像黃金，吸引著我，書中的情節像糖果，令我回味無窮。《湯姆叔叔的小屋》是我四年級讀的一本書，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當時社會對黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。
現在，已經上六年級的我，更是喜愛讀書。書中的每一句話都像是叢林，引領我去探索其中的奧秘。現在的我對中國的歷史充滿好奇，剛剛讀過的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領略了李世民在位時唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。
書中白有黃金屋，《論語》、《三字經》教會我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……
書籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進的路，書籍是一所避風港，讓我在未來的生活中可以歇腳，無論在何時，無論在何處，我都將與書為友！
以書本為友作文600字 第十三篇
從小喜歡看書，確切來說是小說。不知何時起，竟喜歡上了科幻懸疑小說，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖說要說出看過的詩集名稱我不一定全答得上來，但要是讓我復述《哈利波特》里的內容，我自信會說得絕對流暢。
郎永淳說：閱讀，讓自己內心強大，勇敢面對抉擇。
我喜愛閱讀。對于我而言，理想的一天便是與書和零食為伴；唯一的缺點，是我從不看令我不感興趣的書。媽媽強制我看散文，我不樂意。我把七本《哈利波特》擺在床頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會兒，以此來逃脫那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到后面翻譯著翻譯著，便把英文書扔在一邊，捧起中文版的書又從頭品起，誰都不能相擾。
初中后，我迷上了東野圭吾。周末去圖書館把他的書全部借回來。看得著迷了，手機不玩，
床頭擺滿一摞的詩歌散文之類的大部頭書，可語文考試作文成績上不去，娘兒倆也都有些著急。為了控制住自己，我把所有喜愛的書主動藏了又藏，好容易才得以靜下心來看額娘想方設法選定的書。幾個月的八卦爐冶煉，作文成績見提升了，我便又把所有看過的、想看的小說借回來，同林海音一般像狼一樣如饑似渴地閱讀著，感受著閱讀帶來的快樂。
“與書為伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。”閱讀讓我墮入了知識的海洋，融入了書中的大千世界，體味著各色人物的不同經歷，品嘗著他們的喜怒哀樂，能幫助我感受到現實世界里外的冷暖炎涼，如久冬后的縷縷陽光，熱人情懷。
以書本為友作文600字 第十四篇
蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書對我們很重要，對我而言，書籍其實就是人們的“長生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次為了看書寧愿變成一個“賊”。
那是一個烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開始從書包里拿出來借來的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個翻身，一點微弱的動靜都會把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴厲的話語：“書是從哪來的？作業沒完成，看什么課外書？”也會刺得我矮上一截。
不知不覺中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業。
后來，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞類的書籍后，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國未解之謎》，我大喜過望，愛不釋手。又過了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動物小說，我更是歡天喜地。這時我開始慢慢養成了做筆記，摘抄好句、好詞的習慣。
在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點像高爾基說過的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
發現新知識就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐桿。讀書讓我學到的知識，讓我懂得了做人，讓我學會了承擔。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們在人生漫長的道路上發奮前進吧！與書為友，我終生快樂。
以書本為友作文600字 第十五篇
關于書，我們有太多想要說的話，從小時候我們第一天背上書包去學校，爸爸媽媽就告訴我們說要好好學習，天天向上。去了學校，老師也會教育我們說要好好讀書，要做一個愛學習的好孩子。
所以就是自從我們背上書包起，我們就和書接上了，不解之緣！
然后關于書的名人名言也有太多太多，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人進步，書是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說應該多讀書，讀好書！
好在自己從小就是一個喜歡讀書的孩子，雖然就是學習成績并不是特別的好，但是愛好確實特別的喜歡讀書！從小時候讀一些童話書，到后來讀一些生活方面的書，一些感情方面的書，總之就是自己還算讀書讀得比較多的啊！
就包括現在自己就是見到街上有賣書的，總會忍不住上前翻看，最后也還總忍不住買上一倆本！買回來之后自己也會特別珍惜，就是好好的讀書！
有的時候想一下，其實書真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書的時候，你會融入到書的故事中，跟著書中的主人公同悲同喜，當然書也教會你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時候我們還有就是從書中學習到的！
直到現在家里還有好多好多的書，有好多是自己特別喜歡的一些故事書，每當看到這些故事書的時候，自己就感覺特別的好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺！
但是其實想一下，書要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會和你鬧矛盾，和你爭吵出來的，但是書卻永遠不會被判你輸，卻永遠站在你的身后，在你需要的時候，可以隨時翻開它！
所以如果說你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書，你會覺得生活其實還是挺好的！
以書本為友作文600字 第十六篇
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我要說：“書是我們一生的摯友。”
從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁，一個個生動的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸福童年里讀過的書成了我腦海中美好的記憶，因為在故事的結尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計總不能得逞，我在這里學會了真善美。
再長大些，可以看更多的書了，那時我喜歡上了詩歌，被杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪氣中深思，被“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的音韻折服我在古詩中讀出了當時的社會現實，了解了當時的風物人情，體悟著古仁人之心
現在的我，總喜歡買一套書來讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵著我度過困難和挫折。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人說現在學習壓力大，時代也進步了，就再也不需要讀書了，而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時代的發展、科技的進步，都離不開知識。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。
甘肅張掖臨澤縣第四中學初三:許超
以書本為友作文600字 第十七篇
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是臧克家眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地，書就是一匹神奇的駿馬，帶我們領略人世的真諦。書是一位真誠的朋友，帶我探索人間社會無窮無盡的奧秘。
記得有一次，到了晚上，要去睡覺了，我還在看我喜愛的成人版《格林童話》，媽媽叫道：“余依依，快去睡覺，明早8點要去跳舞，你忘記了嗎？”我像沒聽到似的，繼續看《格林童話》，每當我讀到有趣的片段，我會禁不住哈哈大笑，每當我讀到故事里的主人公遇上了什么麻煩的事，我會像熱鍋上的螞蟻，仿佛比主人公還著急，每當我讀到主人公去世了的時候，我會忍不住淚流滿面，我心想，故事里的主人公的兒子、女兒以后會怎么樣？我正想著，媽媽一句獅子吼功：“余依依！你怎么還不去睡覺！”把我從幻想世界中拉回了現實生活。我只好乖乖的合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放到書桌上。我趴在床上，翻過來，翻過去，怎么也睡不著。我就起床，偷偷的到爸爸媽媽房里，看他們睡了沒有，都睡著了，耶！我一蹦三尺高，只見爸爸動了一下，我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》，躲在被子里看，媽媽起來喝水的時候，來看了我一下，她以為我睡著了。結果我一看看到12點多了，第二天上午跳舞差點就遲到了。
在剛開學的時候，媽媽給我買了一本數學的學練優，每天做一頁。可是我就是不想做。有一次，我正在做學練優，媽媽來看我，我裝著認認真真的做，媽媽去做飯了，我把我喜歡的《格林童話》這本書拿出來，把學練優立著，把書打開，夾在學練優里。媽媽又來了，說：“你干什么？快點做！”我說：“我在思考。”結果，我一看看了很久，作業也沒有做完。
我和書的故事永遠不會畫上句號，因為我會隨著書，知識也越來越豐富……
以書本為友作文600字 第十八篇
小時候我家是開書店的我有時會隨便拿一本書，亂讀起來，會讓在我一邊的人哈哈大笑起來。
從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認真的讀了，我每天都會讀上一兩個小時。
長大后，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家幾乎不看電視，不玩手機和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時遇見我喜歡的書我會讀上十幾遍，每次我都會收獲點新知識，每天都離不開書了，同學們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這么喜歡看書啊！
有一次同學拿來了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時候還呢？他想了想，明天下午放學后你還給我吧，我愉快的答應了。晚上睡覺的時候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺燈打開了，我坐著看了一會兒。反復了十幾次，終于看完了，再看一下時間，已經11點半了，我趕緊把燈關了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學，同學們都笑著說：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個電話叫救護車？用不用呢？
我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的內容，書讓我的知識越來越多。
但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說謝謝你，你已經成了我生活的一部分了。
以書本為友作文600字 第十九篇
“書是人類進步的階梯。”這句話一點也不錯，書就是我的'好朋友。
在我剛剛咿呀學語時，我就接觸到了書。那時，我總是捧著一本書，一頁一頁地認真看著，不知道的人會認為我看得懂，其實我把書給拿反了。
在我上幼兒園時，每當老師講故事時，我總會聽得津津有味。“大灰狼”“小紅帽”的故事老師不知講了多少遍，但我依然百聽不厭。
漸漸的，我會識一些字了。那時，我總是會捧著帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事，還常常纏著大人給我講故事呢‘。
很快，我就上了一年級了，我也學會了自己看書。每當寫完作業，我就會拿起課外書來看，什么《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看，讀了再讀，我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人，并立志長大后要當一名武警戰士，把故事中的大灰狼、強盜統統抓光。
我漸漸長大了，功課越來越多，讀書的時間也越來越少。但是，沒有時間讀書我也要擠出時間來讀書。我讀的書也日益增多。為了有更多的時間讀書，我經常假裝睡覺，等爸爸媽媽都睡了，我才打開臺燈讀書，常常看到凌晨一兩點，忘記了睡覺的時間。《暮光之城》、《簡？愛》等我都看了個透。
現在，我有了很多書。如：《格林童話》、《八十天環游地球》、《紅樓夢》等中外名著。每當我有空閑時間時，都會捧起書來看。我看書也是專心致志，每當看到精彩內容時，無論有什么事，我都不會放下手里的書。
書讓我得到了知識，就像饑餓的人得到了面包；書是我的精神糧食；書也是我這一生無法割舍的朋友。
以書本為友作文600字 第二十篇
著名作家高爾基說：書是人類進步的階梯，至今人類是怎樣進步的我也并不是很清楚，但是書這個好伙伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學語，媽媽就給我買了許多歷史書，并在身旁指著說這是蘋果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書不僅有趣，還能積累許多知識呢！我一直謹記于心，但是為了得到一本好書，我還是會不顧一切呢！
記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽臺上，心想：雨啊，快點停吧，一會兒書店就關門了，我那夢寐以求的書就買不回來了，過了很久很久，雨還沒停，我有些生氣了，又過了很長時間，還是沒停，我等不及了，不顧一切的沖出了家門。我淋著雨來到了書店，快到的時候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅持站起來。一瘸一拐的來到了書店，書店店里的人驚訝的目光投向了我，好不好意思啊？我低下了頭，我快速的找到了我思念作文已久的《小學生分類》，結賬時，我一摸口袋，糟了，沒帶錢，這可怎么辦？我愣在原地，仿佛被點了穴位一般。后面的人呟喝道：還結不結啊，快點啊！我只好把書重新放在書架上，跌跌撞撞的離開了書店。
回到家后，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口，媽媽說：你這怎么回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫院，我傷口處理好后，我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書店，買了那本《小學生分類》，我開心的跳了起來。回到家后，我開始不分晝夜的讀了起來，簡直到了走火入魔的地步。
有句話說得好：人不能選擇生命的長度，但可以選擇生命的寬度。我現在就是在選擇生命的寬度，與書為友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓你視野更加開闊，與書為友，熱愛讀書吧！
以書本為友作文600字 第二十一篇
因為你那一束光芒，指引了我前進的方向，因為你那段柔和的聲音，使我更加自信與光明，一路披荊斬棘的向著前方走去。
它就是書籍，永遠陪伴在我的身邊。它擁有無窮的智慧，記載了中華民族上下5000年的歷史，凝聚了先輩們智慧的結晶。
讀書是一種體驗與感悟的過程。它帶領我們遨游知識的海洋，看云卷云舒，花開花落，一本《史記》我讀出了李白昂揚進取的精神，和他藐視貴族，超凡脫俗的風骨。在杜甫淳樸厚重的詩中，我感受到戰爭和苦難給人民帶來的痛苦。我看到了柳公權那方折俊麗，筆力勁健的中國字，和吳道子那栩栩如生的畫像，因為它，使我內心狹小的世界領悟到了大千世界，豐富了我的思想，同時也開闊了我的眼界。
讀書也是一種進步和改變的過程。每當我考試失利時，都會想起愛因斯坦的話——失敗是成功之母，我也很高興，因為這樣的錯我可以避免。書籍在實際生活中也幫助了我許多，在俞伯牙與鐘子期的高山流水中，我明白了友誼的可貴。每當我無所事事虛度光陰時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰便會警醒我珍惜時光，書籍讓我重新找回了目標，擺脫沼澤的糾纏，沖出波濤洶涌的大海，向著心中的夢想前進，直到抵達成功的彼岸。
讀書的同時，也豐富了我的寫作能力，我可以熟練地運用好詞好句，使我的寫作能力大為提升。一開始很難堅持下來，但杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，則堅定了我的信心。
因為有了它使我改變了許多，我也將保持這個好習慣，正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。