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寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字(精選11篇)
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第一篇
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人。有人寫(xiě)不分寒暑的清潔工；有人寫(xiě)自我的父母；有人寫(xiě)保護(hù)大家安全的警察叔叔，而我寫(xiě)的則是辛苦教育我們的教師。
我的班主任黃教師大約三、四十歲。頭發(fā)經(jīng)常梳得一絲不亂，穿著很時(shí)髦，看著十分精神。最異常的是她那雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。
她是一名既親和又嚴(yán)厲的教師。有一次在課堂上，我忍不住拿出藏在課桌的小玩具津津有味地?cái)[弄著，絲毫沒(méi)注意到黃教師已經(jīng)走到我面前。她輕輕地敲了一下桌子，用那雙大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)收起你那可愛(ài)的小東西，上課要用心聽(tīng)講喲！”我頓時(shí)唰的一下臉紅了，趕緊的收起它，認(rèn)真的看著課本。這時(shí)黃教師對(duì)我微微一笑，那雙眼睛好像又再說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！
她同時(shí)也像一名母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，黃教師生了一場(chǎng)大病。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她專(zhuān)程為大家請(qǐng)來(lái)了一名代課教師。日子一天天的過(guò)去，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)期她會(huì)一向在家養(yǎng)病，不會(huì)再來(lái)了。就當(dāng)全班同學(xué)都很想念她的時(shí)候，她居然帶著虛弱的身體來(lái)到學(xué)校，幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。全班同學(xué)為有這樣一名好教師而感到自豪。
這就是我最敬佩的一名教師——黃教師。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第二篇
每當(dāng)我讀到《全神貫注》這篇作文，看到羅丹對(duì)工作的精益求精時(shí)，我就會(huì)想起我的媽媽。她是一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，她敬業(yè)愛(ài)崗，是中心醫(yī)院的優(yōu)秀醫(yī)生。投入工作，她是渾然忘我，如癡如醉……
記得在上個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)星期天，我在家看電視，忽然感到口渴，本想自己去拿瓶奶，可又想：剛演到精彩重要的地方，怎能浪費(fèi)時(shí)間嗎？于是我就向媽媽喊 ：“媽媽?zhuān)o我拿一瓶奶。“‘好的，寶貝。你要喝什么？”媽媽回答道。“優(yōu)酸乳！”我剛說(shuō)完，媽媽的手機(jī)就響了，我從屋里能聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)：“好，我馬上去查?！币宦?tīng)就知道，媽媽又要去做手術(shù)了，在醫(yī)院的醫(yī)生有一處不知道怎么辦，就讓媽媽查查手術(shù)書(shū)里寫(xiě)的該怎么做。手機(jī)剛被掛斷，客廳里就沒(méi)任何動(dòng)靜了，我以為媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我要喝什么，就又喊了一聲“ 媽媽?zhuān)o我拿一瓶?jī)?yōu)酸乳！” 可客廳里還沒(méi)有動(dòng)靜，我推開(kāi)門(mén)向客廳看，媽媽正在認(rèn)真地查資料。我家的狗兒一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，用明亮的眼睛 盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“噓——小主人，不要打擾媽媽查資料。”媽媽似乎忘記給我拿奶，忘記了自己在家里，也忘記了口渴的兒子，一心只想著查資料，做手術(shù)。我靜靜地看著媽媽專(zhuān)注的神態(tài)，不由得心潮澎湃，于是自己輕手輕腳地去拉開(kāi)冰箱的門(mén)……
從那時(shí)起，我下次決心，我要像媽媽一樣，做一個(gè)做事專(zhuān)注的人。這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是兒子最好的榜樣。”
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第三篇
《假如給我三天光明》是我們五年級(jí)上冊(cè)的考級(jí)書(shū)目，以前我對(duì)這本書(shū)略有所聞，此刻我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，明白了這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，不禁開(kāi)始崇拜她了。
這本書(shū)講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒(méi)有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過(guò)她父母的不懈努力，最終請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來(lái)使海倫感到生命又有了樂(lè)趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會(huì)了很多東西，她的知識(shí)都是在一片漆黑當(dāng)中學(xué)到的，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒(méi)有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進(jìn)了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對(duì)光明充滿(mǎn)了向往，她刻苦好學(xué)有堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了這本書(shū)，我無(wú)不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細(xì)看看這個(gè)世界，3天，只要3天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)3天是多么的微不足道，我們每一天都能見(jiàn)到光明，見(jiàn)到這個(gè)世界，對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)見(jiàn)到光是極為正常的事，而對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事，不能進(jìn)取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對(duì)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂(lè)觀向上的應(yīng)對(duì)困難，還要有堅(jiān)持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第四篇
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車(chē)師傅。如果你問(wèn)我，敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車(chē)師傅。
上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰(shuí)騎車(chē)騎的快，我一開(kāi)始騎的很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子便慢了下來(lái)，而且是越來(lái)越慢，我的朋友輕而易舉地超過(guò)了我，我停下來(lái)一看，原來(lái)鏈條掉了，我只好推著車(chē)去修車(chē)攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車(chē)師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車(chē)師傅先說(shuō)話(huà)了：“小孩兒，你的車(chē)怎么了？”“鏈子掉了?！蔽一卮稹?/p>
他仔細(xì)地看了看，然后再次打開(kāi)剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車(chē)，鏈條掉了最難上了?！闭f(shuō)著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車(chē)盤(pán)想把鏈條扣上去。誰(shuí)知，只聽(tīng)“吧啦”鏈條掉了下來(lái)，只見(jiàn)修車(chē)師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來(lái)上鏈條，他一只手再次抓住車(chē)盤(pán)，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿(mǎn)了油泥。當(dāng)對(duì)到最后一個(gè)齒的時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車(chē)蹬，只聽(tīng)“啪”地一聲，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤(pán)上。
這時(shí)，修車(chē)師傅站起來(lái)，用腳蹬了蹬車(chē)蹬子。見(jiàn)車(chē)輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說(shuō)：“行了，修好了，走吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“太謝您了，可是我沒(méi)帶錢(qián)?！睅煾敌α?，依然大聲地說(shuō)：“又沒(méi)換零件，不要錢(qián)，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車(chē)而弄臟的手，我的心中充滿(mǎn)了敬佩。
這就是樂(lè)于助人的修車(chē)師傅，這就是我敬佩的人。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第五篇
橙帽子，紅衣服，黑鞋子，你猜他是誰(shuí)？對(duì)！就是清潔工。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是太陽(yáng)當(dāng)頭，清潔工都在清掃著我們的環(huán)境。在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出“魚(yú)肚白”，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開(kāi)始呼呼地刮個(gè)不停，現(xiàn)在又下起了傾盆大雨來(lái)。大片片的雨滴從烏支密布的天空落下來(lái)，水晶似的雨滴被寒風(fēng)卷著，在地上打著滾，翻著跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹(shù)，疲憊地站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著：“凍死我了！凍死我了！”
這一天我起得很早，來(lái)到馬路上，街頭路靜人稀。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是幾位清潔工阿姨。
她們揮舞著掃帚，“唰唰唰”地清掃著馬路的“魔鬼”——垃圾。還有幾位阿姨，推著車(chē)子把一堆堆的垃圾鏟到車(chē)?yán)?，然后送到垃圾站。馬路上有的地方積滿(mǎn)了雨水，她們就用掃帚掃進(jìn)下水道。一掃下來(lái)，雨水帶著地上的臟水濺在臉上，可她們卻一點(diǎn)也不在意。這些清潔工阿姨工作過(guò)的地方，雨水和垃圾都不見(jiàn)了，變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿(mǎn)了露珠，乍一看，都像個(gè)“大水珠”，可是，她們的臉上卻露出喜悅的笑容。還不停地說(shuō)：“終于掃干凈了，終于干凈了！”
我贊美敬佩清潔工，他們?yōu)榱藙e人幸福不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是他們使我們的家園更加美麗，更加干凈。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第六篇
在我們班里，能人巧匠隨處可見(jiàn)，有“琴王”李靜，彈起琴來(lái)出神入化；有“數(shù)學(xué)王子”林榮，用已學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“炮彈”，把一道道難題“堡壘”夷為平地；還有體育健將“飛人馮”……但我最敬佩的是王婷，她有兩個(gè)本領(lǐng)讓我對(duì)她佩服得五體投地。
：作文絕
她的作文是由精準(zhǔn)的詞語(yǔ)與優(yōu)美的語(yǔ)句相結(jié)合的。她寫(xiě)景的文章，讀后讓人猶如身臨其境，陶醉在美景之中，流連忘返；寫(xiě)事的文章，那些事情的細(xì)節(jié)就像放慢鏡一樣展現(xiàn)在眼前，讓人一目了然，通俗易懂……所以，王婷的作文一直被老師嘖嘖稱(chēng)贊。我真敬佩她！
：能歌善舞
她可不是一個(gè)書(shū)呆子，整天只顧看書(shū)哦！她還酷愛(ài)歌舞。她從一年級(jí)開(kāi)始就參入了學(xué)校的合唱團(tuán)和腰鼓隊(duì)，經(jīng)常跟隨合唱團(tuán)、腰鼓隊(duì)去參加全市的比賽，同學(xué)們都叫她“金嗓子”。王婷還經(jīng)常在舞臺(tái)上唱歌跳舞，博得同學(xué)們的掌聲和歡呼。我真佩服她！
我曾經(jīng)多次暗中觀察，終于發(fā)現(xiàn)了王婷成功的秘決：在別的同學(xué)們玩耍時(shí)，她在讀課外書(shū)，摘抄好詞好句，苦練作文；在別的同學(xué)們郊游時(shí)，她在練習(xí)唱歌跳舞……難怪她能成為優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)樗龍?jiān)信“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>
我佩服王婷，因?yàn)樗呐ψ屛揖磁逅?，也因?yàn)樗男袆?dòng)給了我啟示：只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)才有可能成功的道理！
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第七篇
我的同桌黃陽(yáng)，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，以前，在我的眼里，他是一個(gè)認(rèn)錢(qián)不認(rèn)理的人，我們給他取了個(gè)外號(hào)“錢(qián)包包”。不過(guò)，有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期天下午，我和爸爸從超市出來(lái)，在“野太陽(yáng)”百貨商場(chǎng)門(mén)口看見(jiàn)了“錢(qián)包包”，他站在一位中年婦人面前，這個(gè)婦女抱著一個(gè)面色蒼白的女孩兒在那跪著，前面地上放著一張寫(xiě)有文字的白紙，還有一些催款單以及診斷書(shū)，那張白紙上寫(xiě)著：“一個(gè)妞女的乞求：我是一個(gè)鄉(xiāng)下人，出來(lái)打工，做生意連年虧本，孩子不幸被檢查出有癌癥，一次性要交醫(yī)療費(fèi)3000元。”這時(shí)，旁邊圍觀的人群中，有的說(shuō)：“肯定是騙人的”，又有的說(shuō)：“不可能吧？從催款單和診斷書(shū)可以看出又不象是騙人的。”
就這樣七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)“錢(qián)包包”額頭上豆大的汗珠不停地冒出來(lái)，掉在地上，突然，他把手伸進(jìn)褲兜里，掏出一把錢(qián)來(lái)，全是1角、2角、1元、2元的散錢(qián)，他毫不猶豫地把它們?nèi)珌G進(jìn)了那又臟又臭的破碗里，這時(shí)，那個(gè)婦人一個(gè)勁兒地叩頭說(shuō)：“謝謝！謝謝好心的小朋友！”，不久，他昂首挺胸的離開(kāi)了，我連忙追上去問(wèn)他：“哪來(lái)的錢(qián)？”他說(shuō)：“都是平時(shí)在你們那里找的零花錢(qián)，今天，我準(zhǔn)備拿這些錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新文具盒，正好遇到那個(gè)人，孤兒寡母，怪可憐的，我便把錢(qián)都給了她?！蔽衣?tīng)了很不是滋味，一股敬佩之情油然而生。原來(lái)，他平時(shí)那樣的“吝嗇”也是有原因的。我又急忙跑回去，把手伸進(jìn)了腰包。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第八篇
我敬佩魯迅的博學(xué)多才，敬佩張海迪的身殘意堅(jiān)，敬佩莫扎特的扣人心弦的音樂(lè)。但是我最敬佩的人，既不是魯迅，也不是張海迪，更不是莫扎特，而是我的英語(yǔ)老師關(guān)老師。
關(guān)老師的課我們都很喜歡上，因?yàn)殛P(guān)老師常常會(huì)在英語(yǔ)課上和我們玩游戲。在一節(jié)英語(yǔ)課上，關(guān)老師講完課堂的內(nèi)容后便給我們玩“炸彈游戲”，游戲規(guī)則是“炸彈”會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在一個(gè)單詞上面，我們不能讀有“炸彈”的單詞，誰(shuí)讀了的話(huà)誰(shuí)的大組就要被扣五分。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“炸彈”出現(xiàn)在了單詞warm上面。英語(yǔ)老師見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始帶領(lǐng)我們讀單詞英語(yǔ)老師讀到有“炸彈”的單詞啦！可是某人不知道，還“認(rèn)真”地跟讀道哈哈！第1組被炸彈炸啦！”英語(yǔ)老師露出一股“幸災(zāi)樂(lè)禍”的神情，第1組的人馬上開(kāi)始罵那個(gè)同學(xué)……
英語(yǔ)老師不僅在課上和我們玩游戲，在讓同學(xué)們舉手回答課堂問(wèn)題這一方面也有一手呢！老師從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，輪流回答課堂問(wèn)題，一節(jié)課下來(lái)，所有的人都回答到問(wèn)題了。我們班的“舉了手老師又不叫我，以后不舉手”了的思想在關(guān)老師的手下自然就引刃而解啦！記得有一次，輪到我回答問(wèn)題了，可是我很緊張。英語(yǔ)老師見(jiàn)了馬上對(duì)我投來(lái)一個(gè)目光，她的目光似乎在鼓勵(lì)我，不要緊張，你是最棒的。看到老師的目光后，我鼓起勇氣，正確地回答了問(wèn)題。我見(jiàn)到英語(yǔ)老師對(duì)我露出一個(gè)笑容，我的心中就像吃了蜜一樣甜，也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第九篇
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，有人敬佩的是自己的家人；有人敬佩的是革命英雄人物；而我敬佩的是我的老師。
那天，老師正在給我們上晚輔導(dǎo)，突然外面?zhèn)鱽?lái)一聲驚雷，嚇的我們心驚肉跳。一個(gè)個(gè)都抬頭望向窗外，隨后雨點(diǎn)像石頭一樣直撲大地，毫不含糊的雷聲再次響起，同學(xué)們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái)。我心想：糟了，我沒(méi)帶雨傘，該怎么回家呀？雨這么猛烈，淋雨肯定會(huì)生病的。
這時(shí)的放學(xué)鈴聲夾雜著雷聲響起，同學(xué)們一窩蜂的涌出教室，和自己的爸爸媽媽結(jié)伴回家，看著校門(mén)口人數(shù)越來(lái)越少，我的心里也越來(lái)越焦急起來(lái)，嘟囔道：媽媽是不是堵車(chē)呢？該不會(huì)是睡懶覺(jué)把我給忘了？
就在這時(shí)，我的老師手拿雨傘從我身邊走過(guò)，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“你家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嘛？”我難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里說(shuō)不出的委屈直往外跑。老師看了看外面的雨，毫不猶豫的把自己身上的外套脫下來(lái)，輕輕地為我披上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)慊丶??！闭f(shuō)著就摟著我的肩膀走入雨中，我心里飄過(guò)一絲絲的暖意，一路上，老師一直把我護(hù)在傘下，自己的衣服卻被淋濕了一大半。并且老師徑直把我送到家門(mén)口，交給我的媽媽后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我們連道謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口?？粗蠋煹谋秤?，我心里默默的念叨著：謝謝你，我的老師！
老師，是一個(gè)多么高尚的人呀！他那不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的人！
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第十篇
大家敬佩的大多數(shù)是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト?，可我敬佩的是默默奉獻(xiàn)的老師。
老師長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的眼睛總是那么炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。老師喜歡穿紅色的外套和黑色的靴子，顯得滿(mǎn)有精神。
有一次放學(xué)后，正好是我值日，我們都掃著地。老師看到一位同學(xué)小測(cè)默寫(xiě)古詩(shī)考得很差，特地把那位同學(xué)留下來(lái)，親切地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“把剛才小測(cè)默寫(xiě)的古詩(shī)在黑板上再默一遍?！闭f(shuō)完，那位同學(xué)拿了一根粉筆，在黑板上默寫(xiě)古詩(shī)。整個(gè)教室靜悄悄的，好像生怕打擾那位同學(xué)默寫(xiě)古詩(shī)。過(guò)了不久，我們到快掃好地了，可那位同學(xué)不知怎么的，總愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字。我想：那位同學(xué)也許是因?yàn)椴惶煜す旁?shī)，也許是那幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)。我們繼續(xù)擺好桌凳，就連把凳子搬下來(lái)，也是輕輕的。那位同學(xué)沒(méi)管那些錯(cuò)別字，繼續(xù)默寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)終于默寫(xiě)完了，可是錯(cuò)別字太多了，還鬧出幾番笑話(huà)。我們看了，都哈哈大笑。老師看了，沒(méi)說(shuō)什么。要是別的老師看了，早就大聲地批評(píng)那位同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，我們的笑聲停止了。老師耐心地教導(dǎo)那位同學(xué)，一筆一劃地教那位同學(xué)把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)，直到那位同學(xué)會(huì)寫(xiě)為止。
老師所做的一切，都是為了下一代，但老師從來(lái)不向我們索取什么，總是默默的奉獻(xiàn)。老師，您是我最敬佩的人。
寫(xiě)我敬佩的一個(gè)人的作文500字 第十一篇
生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像是夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，有的是很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的人就是我的同桌——方雨欣。
那天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，媽媽要很早去公司開(kāi)會(huì)，為了不讓我凍著，所以她順帶讓我坐她的小汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。我心里想：哎，還好有媽媽的汽車(chē)庇護(hù)，不然我就凍成冰棍啦！
到學(xué)校后，我看了一下手表，剛剛7：05分。嘿嘿，今天我一定是全班第一個(gè)到校的！可是，一走進(jìn)教室，我就看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是同桌——方雨欣！她正坐得端端正正地看著語(yǔ)文書(shū)。咦，她不是腿斷了在家養(yǎng)傷嗎？怎么會(huì)這么早來(lái)到教室？一連串的問(wèn)題吸引著我走進(jìn)教室。她迅速瞟了我一眼，并和我打招呼：“嗨，早上好！”可是眼睛還是盯著語(yǔ)文書(shū)。我疑惑地問(wèn)：“你不是在家養(yǎng)傷嗎？”她頭也不抬地回答“我怕掉隊(duì)，在家休養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)了就會(huì)遺漏許多知識(shí)，會(huì)跟不上進(jìn)度的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問(wèn)：“那你是怎么過(guò)來(lái)的呢？”“走過(guò)來(lái)的呀?！彼卮鸬?。
聽(tīng)到這里，我驚訝地張大了嘴巴，這樣一個(gè)受了傷的小女孩，竟然在寒冷的天氣里堅(jiān)持走來(lái)上學(xué)，還每天堅(jiān)持看語(yǔ)文書(shū)溫習(xí)預(yù)習(xí)，真是太了不起了！看到我驚訝地模樣，她緩緩地站了起來(lái)，一瘸一拐在走廊上走來(lái)走去，一邊走一邊說(shuō)：“看！這腿已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，你可以放心啦！”
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每每想到，還是會(huì)覺(jué)得震驚不已，她的精神真值得我們學(xué)習(xí)！