小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
寫我和朋友寫樹作文六年級作文(精選8篇)
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第一篇
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關于樹的好處以及保護樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產生保護樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災也發生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛士。樹的優點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復習卷上當堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發給班上每個同學。這么短時間連續兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結構清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導孩子寫得更生動。
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第二篇
元旦放假，我們一家來到了府山公園。這里的空氣真新鮮呀！當然，這都是樹朋友幫的忙，這么多的樹，空氣肯定很新鮮。下面，就讓我們走進大自然，感受樹的魅力吧！
紫荊樹準少不了，它們可是府山公園的守護者，個個的xxx腰xxx挺得直直的，xxx手xxx上還拿著一根根刺呢！到了每年的4、5月份，它們身上開出了紫紅色的花兒，俗稱xxx滿條紅xxx。美麗極了！面且其根、皮和花可入藥，種子還可以制農藥，它的用途可真大！
最愛美的要算麻櫟樹了。它的每一個樹枝頂端和枝干上都扎著一條條xxx小辮子xxx，在春天，花兒開了，更加花枝招展，惹人喜愛了！
喜樹的根、果以及樹皮、枝、葉可以供藥用，能抗癌。喜樹，喜樹，這個名字取得真好。果然是病好了，大家都歡喜呀！
來到府山公園，學了點新知識：在這里見著xxx蠟梅xxx了，有些朋友說我的字寫錯了，可是我的字并沒有寫錯。此xxx蠟梅xxx不是彼xxx臘梅xxx，名字不一樣花也不一樣，它的花金燦燦的，好像穿著一件金黃色的袍衣，有的還沒有綻開，有的露出了燦爛的笑臉，還有的欣然怒放。蠟梅給府山公園點綴的漂漂亮亮。
我最喜歡女貞樹了，因為它不僅美麗，而且還可以治病。它的花期在每年的.6至7月，芳香的白色小花在枝頂長出，好像長了幾簇紅纓?；ㄖx了以后，會長出圓圓的果實。果實成熟后會變成紫藍色，點綴在樹上美麗極了。
朋友們！你感受到樹的魅力嗎？讓我們來愛護大自然，保護樹木吧！
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第三篇
現代科學伴隨著浪費：食物浪費、物產浪費，水源浪費……也許還有一種浪費——破壞。你也許不知道那就是——木材浪費。
我喜歡在大樹下草坪上坐著，看那自己喜歡的課外書；喜歡聽那綠色的樹葉猶如綠色的海洋的沙聲；喜歡那在樹蔭下的涼爽，遠離炎熱的天氣。
可是，有一天，全部都改變了。
21世紀，人類的幸福越來越多，他們會將一棵棵的大樹給砍伐了。送進工廠，被無情的電鋸給劈成兩半，再給加工成家具。還有，現代人用紙的數量也很多。我們知道，紙是由大樹變成而來的，可是浪費隨處可見。在垃圾旁邊一個本子，沒用完幾頁就被拋棄。這種現象隨處可見。
人們為什么砍伐樹木呢？樹木能造福我們：①樹木能夠擋住噪音免讓人受到干擾②能擋住沙塵爆。泥石流一些災害③能讓人呼吸新鮮的空氣。一公傾的樹木能讓120人呼吸。
樹木的作用可真大呀！讓我們一起行動起來，保護樹木，與樹為友吧！
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第四篇
說到植物，大家可能會想到嬌艷的玫瑰、潔白無暇的梨花、枯黃燦爛的向日葵每種植物都有它的時鐘，而我要寫的是3～6月開花結果的枇杷樹。一想到枇杷樹就開始嘴饞了
枇杷樹的葉子非常大，就像一把小扇子，它葉子上的花紋排列整齊，葉子邊緣微微向后卷，花紋也隨之彎曲了。枇杷樹開的花和葉子一樣大，雪白雪白的花挺立在枝頭，中間的花蕊呈黃色，枇杷花樹的花還是花苞的時候，包的緊緊的，先是淺綠，慢慢的變成墨綠，最后開出白色的花。當花落之時，便會長出果實，枇杷剛長出來時，還是很小一顆，半成熟時顏色是翠綠的，大一些的時候開始變黃，直到金黃了就可以摘下來吃了！枇杷樹不僅有果子吃，他的葉子還可以入藥呢！枇杷樹的嫩葉是有毒的，而老葉子卻可以做成藥治療咳嗽，清理喉嚨的臟東西
聽完我的介紹后，有沒有很驚喜，原來枇杷樹不僅有枇杷摘來吃，葉子還有藥用價值。你說，是不是神奇？這就是我的植物朋友枇杷樹
我的樹詩歌10-20
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第五篇
今天,我看了一幅漫畫。那幅漫畫很有趣;但再多看幾遍時,受益匪淺。漫畫的內容是這樣的:
一天,一位叼著煙、戴著氈帽、掄著斧頭的人來到了森林里,打破了這里的寧靜。
當他正要掄起斧頭,向一棵樹砍去時,一只啄木鳥飛了過來。它站在伐木人的頭上,見了他嘴里叼著那根煙,一邊想:“這段木頭里一定有蟲!”一邊把嘴靠在伐木人的后腦勺上。原來,啄木鳥把伐木人那筆直的腦袋看成一根木頭。但這位伐木人并沒有察覺。一只鳥站在他后腦勺上,因為他滿腦想子里都在想:“砍這么多樹,一定能賺大錢……”
大家或許會想,這啄木鳥好傻,竟把腦袋看成木頭!的確,一開始我也是這么想的。但當我多看幾遍后,才發現,所謂啄木鳥說的那只“蟲”,其實是那位伐木人滿腦子里想的“錢”!為了錢而砍樹,不正是一個“榆木腦袋”嗎?
當我在讀幾遍時,發現整幅漫畫都在指責伐木人的所作所為。伐木本身就是一種不好的行為,而他還在無限制地開采!況且,樹是我們的朋友,他為我們抵擋風沙,為我們凈化空氣,為我們降低噪音,還可以防止山、田水土流失。傷害一個經常幫助我們的朋友,這不是恩將仇報嗎?
珍惜樹吧!它們是我們的朋友,如果樹被砍光了,便會水土流失,使我們置身于一個沙漠地帶;如果樹被砍光了,還有什么能兼職“消音器”、“黃沙擋盾牌”、“空氣清新劑”等職位?所以,我們應當以主人的方式去守護它,守護它們。
我們要牢記:
“珍惜自然資源,共營生命綠色!”
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第六篇
老家的東郊有一片很大的樹林，樹木茂盛，環境靜謐。我蹲在一棵樹下，漸漸地我融入了這片樹林中。
我細心地看著周圍的一切，忽然，我的目光被對面的一棵小樹所吸引，那是一棵很小很小的樹，細細的樹干，小小的樹葉，更顯得它非常的弱小。一陣大風吹過，它那小小的葉子沙沙作響，幾片嫩小的葉子，跟著風一起飄散，樹枝已被風刮斷了，已是不復樹樣了。許多枝葉在地上成堆了，可殘忍的風，還在繼續危害著小樹，小樹沒有屈服，仍傲然地站著，堅強地面對風的危害，永不認輸。我的心迷蒙了，難道這僅僅只是樹嗎？我多想和它交朋友呀！可是我想它一定不懂我的語言。
走進樹林深處，空氣變的清新，還帶著幽幽的樹木香。鳥兒叫了幾聲，仿佛在向我打招呼呢。風、樹也用自己獨特的方試和我這個新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音，天下起了大雨，先是小小的雨絲，雨變大了，樹葉中好像開了一場音樂會，叮叮咚咚，在雨中我見它們，它們普普通通，卻在用自己的身體保護著樹林中的一切，它們不求回報它們就是樹，無私的樹，或許它們在我心中早以不是樹了！雨停了，我又做下，我仿佛成了一棵樹，一棵勇敢無私的樹，忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響，它們一定是同意與我做朋友吧！
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第七篇
在爺爺家的院子里，有一棵枇杷樹。
從遠處看，枇杷樹就像一把大雨傘，也像一個巨大的蘑菇。走到樹下，那茂密的枇杷樹，一年四季常青，默默地為人們遮風擋雨著。碧綠的葉子，呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細細的絨毛。
春天到了，枇杷樹上冒了出了一個個“小豆子”，在春雨中頻頻點頭，發出沙沙的響聲，蒲扇似的葉子在春風中搖擺，小豆子好像在說：“春天到啦!春天到啦!我要長大啦!”
初夏，枇杷從小豆子慢慢變成了兵乓球。天氣越來越熱，枇杷的顏色也越來越深。當枇杷變成桔黃色，就可以摘下一個嘗嘗啦：撥開一層薄薄的皮，咬一口，酸酸甜甜的，給人一種渾身清新的感覺。
秋姑娘邁著輕快的腳步走來了，一個個枇杷也都掉落了，枇杷樹上都是白白的小花兒，像一個個白色的小仙女，美麗極了。冬姑娘也來到了人間，枯黃的葉子將要離開大樹媽媽的懷抱，為來年的再生集聚力量。
枇杷樹一年四季都有不同的形態，可真有趣啊!
寫我和朋友寫樹作文六年級作文 第八篇
張曉風說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。
沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變。可是樹留下了，以它獨一無二，永不改變的純凈與赤裸，一代代滋養著我們生存的土地。
常?；貞洀那暗纳?，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節都被磨損的時候，我發現，樹，卻依舊固執地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發現，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。
在學校公式化的生活，終有一天才欣喜地發現，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發與脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。
上課的時候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫熱，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風，葉子隨著某種節奏在陽光中輕輕搖身；風再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。
那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個時刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動。
之后，我找了個機會，在一個安靜的地方，似他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實，似磐石一樣堅定不移。我從心里感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！
每棵樹都是不一樣的，但是他們的內在精神卻是一致的。相同的'執著，相同的真誠與友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。
我多么希望人的靈魂也能似樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！