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成長的力量作文(精選22篇)
成長的力量作文(篇一)
從遠古時代，中國人民就有自己的夢想?！版隙鸨荚隆碧N含著人們的飛天夢;孫悟空的“大鬧天宮”代表著人們的自由夢;“牛郎織女”代表著人們的團圓夢。他們為了實現自己的夢想不斷的探索·實踐·堅持不懈的追求，并擁有自己的智慧與努力實現自己的夢想。
xxxxxx提出了我們的中國夢，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，從古到今人們都擁有自己的夢想，而我也有自己的夢想——成為一名獨一無二的美食家。
古人曰：“民以食為天”?？梢?，食物對人們來說是非常重要的。想要成為一名真正的美食家絕非輕而易舉之事，你必須擁有敏銳的嗅覺和味覺，精通多國語言的交際能力。顯而易見，這幾種能力我現在還不具備，但我會去學習，去思考，去追尋，堅持不懈的為自己的夢想去奮斗?！辈环e跬步五一到千里，不積小河無以成大海?！敝挥腥辗e月累，不懈努力，次能取得成功。
有夢想就有希望，有夢就有力量;有夢就努力的方向。它不僅給我力量，更讓我成長。讓我們帶著自己的夢想向成功之路進發吧!
成長的力量作文(篇二)
五岳華山以陡為名，正是由于自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發出令自己為之震驚的力量。
仰看著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖?！斑@么險的山，爬到山頂那得多費體力啊！大家還是去其他風景區玩吧……”我小聲地向父親說叨著。盡管這樣，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨父母開始爬起了華山。
“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但大家如果征服了它，大家就是勝利者！”一路上，父親都在對我說著如此的話，但我內心的恐懼與焦躁還是那樣強烈，“可能等大家爬到了山頂，你就會領會到從前根本沒辦法領會到的東西……”父親這句話引起了我很大的好奇，就當是去探索那所謂“根本沒辦法領會到的東西”吧！
蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。父親的步子邁得非常大，他仿佛什么都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地址著石階……這是我的極限了。父親回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，立刻就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發熱，手開始發抖，背部冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚父母，但聲音沖到了喉嚨眼兒卻如何都發不出聲。
我不甘心一直做個被爸爸媽媽寵溺著的小孩，就算只是今天，我也要獨立一次，戰勝我們的懦弱?？赡芪艺娴目梢灶I會到從前根本沒辦法領會到的東西。這個時候候，父親意識到我沒跟上他們的腳步，于是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關系，我喝點水就好，立刻就會追上你們的。”我在父母遠遠的注視下站了起來，盡管內心還是那樣恐懼。但我要掌握獨立，戰勝自己?！凹佑停佑?！”母親在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都很平穩很有力。在不經意中，我竟已經走過了蒼龍嶺。一時之間內心有多少感概，父親的那句話，可能我真的領會了。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多么沁人心脾，還有那近在咫尺的云彩……在我腳底下那些螞蟻一般的大家啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發出的力量就已經燃燒了我，更震驚了我。
成長的力量作文(篇三)
閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因為書的存在，我才會有源源不斷的精神和力量。
當我還是個目不識丁的小屁孩的時候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無窮的故事書了。比如：《西游記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等?！段饔斡洝分械膶O悟空和妖魔鬼怪斗智斗勇，聽得我如癡如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導新版《西游記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏著受益匪淺的道理，雖然那時的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，仿佛能聽懂。我還經常拿那些《連環畫》翻來覆去地看個不停，直到那本《連環畫》被我翻爛為止。
當我慢慢地長大后，認識了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋里遨游，是書讓我插上翅膀，讓我在無邊無際的天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧秘、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋里的爸爸》這套書有時讓我捧腹大笑，有時讓我擔心不已，讓我懂得了凡事都要堅持才可以有收獲。讀《閃電球探長》讓我愛動腦筋，偵探們是怎樣從細節中看出整件事里的破綻，然后找出兇手。記得有一次，班主任到學校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級書柜了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個星期借幾本回家便如饑似渴地吸收起營養，可到期末要還書了，一整理便發現少了一本。呀，不好，班級會扣分的，大家急得團團轉。于是我自告奮勇說自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級圖書管理有關的資料拿過來，學著“閃電球探長”開始偵探起來，不放過其中的每個細節，細細排查，終于找到了那本書。老師、同學對我刮目相看呢！以后一有什么“案件”，便請我這個“小偵探”出馬了。我內心別提有多高興，對偵探類的書籍更加如視珍寶了！
讀書讓我從中學到了許多知識，使我充滿了無窮無盡的力量：是它，讓我的生活變得充實；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！
成長的力量作文(篇四)
生活中值得感恩的事，點滴成河，潺潺成歌。
去年秋天的一個周末，爸爸從深圳回到沈陽。一進家門，就高興地對媽媽說:這次回來就不走了。我應聘到沈陽一家企業工作。孩子明年中考，我這樣也能幫你們分擔一些事。這次走得急，只給你們帶了兩個柚子。你們吃，我出去辦點事就回來。
等到爸爸回來時，看著托盤里一堆柚子皮，問道:怎樣樣，味道好嗎媽媽朝我眨眨眼，說:挺好的。爸爸又問什么味道。柚子讓我一個人吃了，媽媽自然說不出。我意識到自己做錯了什么，看到爸爸的目光在我臉上停留了一下，我羞愧地低下了頭。
我感到媽媽的目光帶給我的是溫暖，安慰，爸爸的目光里含著什么，是責備嗎似乎也沒有。我明白那是因為他沒有忘記他這次回來的使命。
兩個柚子三個人分著吃不是很快樂的一件事嗎但是我從這一刻起，我的心翻起了波瀾。我想到從小到大，爸媽對我的付出真是太多了。在我幼兒時期，爸媽風雨無阻，輪流接送我去練琴，我獲得的鋼琴獎里有他們的辛勞。為了讓我上最好的小學，他們賣掉了原先居住的房子，搬到了離學區近的新家。我上初中開始住校，學校離家遠，媽媽買了車每個周末接送我，怎是一個辛苦說得清啊!爸爸在職場中拼搏，這些年來，隨著職務的提升，工作地點也輾轉變換，先后工作在沈陽，濟南，上海，深圳，正當事業有成的時候，他那樣一個看重事業的人，竟為了我的中考，想幫媽媽分擔一些職責，舍棄許多，調回沈陽，接管一個底子薄的新公司，幾近于重新創業。這是多么令我感動的大愛啊!
我的心由愧疚，轉而感激，不由得生出一種感恩的情愫。我拿什么回報他們呢
我站起來，從冰箱里取出兩個紅蘋果，削好，遞給媽媽一個，再遞給爸爸一個。他們兩個會心地笑了。
經歷了這件小事，我懂得了感恩。懂得感恩，讓我獲得了成長的力量;懂得感恩，令我產生回報的沖動;懂得感恩，使我生出做大事的愿望。
我忽然覺得，生命被涂上了一抹亮色，于是，信心滿滿地告訴自己:就從懂得感恩出發，加油!
成長的力量作文(篇五)
成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。
以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎么樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。
幾天后，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎么來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴?！蔽翌D時醒悟。
此后，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢？現在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……
成長的力量作文(篇六)
金秋九月，涼爽的秋風送走了灼灼盛夏，天高氣爽，丹桂飄香。這是一個喜慶的季節，也是一個多彩的季節。我們先后迎來了溫馨的教師節，團圓的中秋節，今天，我們又齊聚一堂，隆重舉行“三大步勵志教育”啟動儀式。
本學年是我校第三輪實施“三大步勵志教育”。研究證明：一個人的成功20%取決于智商，80%取決于自我認識、自我規劃、自我控制、自我激勵的能力。而“三大步勵志教育”的目的，就是通過開展一系列勵志教育，激勵同學們確立高尚的理想，遠大的目標，積極向上，頑強拼搏，用自己力量成長，培養具有人文情懷、堅毅品質、自主發展能力的新一代中學生。
實施三大步勵志教育，能夠更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養的目標。我校將以“全員育人導師制”和“三大步勵志教育”為契機，激發同學們的無限潛能和動力，使大家在前進的路上走得更為踏實、更富激情。
今天啟動儀式的舉行，標志著“三大步勵志教育”在我校正式實施。為確保它的實施效果，特向同學們提幾點希望和要求：
一、按照“三大步勵志教育”的要求，扎扎實實做好每一件事：讀好勵志信，讓雄壯的聲音響徹校園；用心地感悟勵志信的內涵，把握精髓；寫好成長記錄，并及時修正自己的行為，做到知行合一。
二、要樹立自信意識，不斷發掘潛能。人世間所有的奇跡，都是人創造的，都是人的自信創造的。相信經過大家的努力，每一個同學在未來的學習和生活中都能使自己有一個大的跨越，最終實現人生夢想。
三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。勵志之效將如春起之苗,不見其增，日有所長。希望同學們能持之以恒，將“勵志”進行到底。
四、加強師生雙方的交流，做到師生之間真正的心靈溝通。我們全體教師將以飽滿的熱情投入到勵志教育中，做好堅強后盾，愿我們師生合力，共創輝煌。
老師們，同學們，未來既孕育斗志又充滿挑戰，承載著同學們追求卓越的人生夢想，承載著親人、老師們的無限期望?！叭蟛絼钪窘逃睂⑻峁┙o我們無窮無盡的前進動力，它會在同學們心中點燃一把火炬，一把熊熊燃燒火炬，燃起我們勇攀高峰、創造人生奇跡的激情；它會在同學們身上插上一雙翅膀，一雙強有力的翅膀，助我們振翅高飛，自由翱翔!
我們相信，在勵志教育的引領下，隨著“全員育人導師制”的全面實施，我們全校師生的精神面貌將產生一個質的飛躍，必將推動我校向著更高更遠的目標邁進!
成長的力量作文(篇七)
時光荏苒，又是一年花謝時，枯葉蝶似的落葉紛紛而下，飄落到地面上，默默地躺在樹根旁，守護大樹度過嚴寒的冬季。
秋風瑟瑟，遠處的天空陰沉下來，這是暴雨的前奏。我“砰”地一聲甩開門，“以后我的事情你能不能不要管！”又“砰”的地一聲關上門，氣呼呼地走到房間，留下媽媽那怔住的身影。
走進房間，我更加氣不打一處來，隨手抓住一本書摔到地上，臉漲得像一個氣球。隨后又拿起一支筆在筆記本上亂寫亂畫，紙張被筆捅破了，還在繼續，仿佛要把自己所有的不滿都在此刻發泄出來?？善婀值氖牵液孟裨絹碓綒鈶?，為什么媽媽就不能理解我呢？為什么我好像做什么都是錯的？再也不要理媽媽了！我暗地里下決心，心情也平緩了許多。
忽然，外面的雨透過敞著的窗戶打進來，站在窗口，秋雨是那樣清涼，沒有轟轟的雷聲，也沒有鋼珠似的雨點，只是風中夾雜著細細的雨絲吹罷了。門前那棵大樹上，還有幾片凋零的黃葉，風輕輕一吹，就搖搖欲墜，可終究還是要“落葉歸根”，人人都說樹葉的無私奉獻，或許只是那句“化作春泥更護花”，我不禁想到媽媽，不也是那樣無私，給予我所以的愛？哪怕我要天上的星星，她也會摘下給我，更不必說平日的細心呵護。也許同樣被贊偉大，我不禁思緒萬千……
從呱呱落地到教我牙牙學語，我幼兒園到現在，一直在我身邊風雨無阻的都是媽媽。難道小鳥長出豐滿的羽翼就要脫離藍天的懷抱了？難道花朵綻放就要離開肥沃的土地？我陷入了沉思。
輕輕打開門，微黃的燈光照著媽媽瘦弱的身影，媽媽一言不發。我飛奔過去抱住媽媽，就像小時候害怕一個人睡覺一樣。那個懷抱依然那么溫暖。雨小了，風停了……
冬天過去，春天已經不遠了。我想，風雨可以吹落樹葉，卻熄滅不了它守護大樹的誠心。而我也相信，媽媽的呵護會一直陪伴我，任憑風吹雨打，看著我攀登一個又一個人生的高峰，越過一條又一條成長路上的河流，迎接我們的是燦爛的陽光……
成長的力量作文(篇八)
成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上，帶著對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！我說：成長是一種力量。
成長，始終伴我左右：會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會了。于是，我說：成長是一種力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽；自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里不會嗆死……自小就揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會纏著放學回來的姐姐問為什么……隨著時間的推移，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑，明白了許多科學道理。于是，我說：成長是一種力量。
六年級畢業那天，我們會拉著老師一起照相。我在喝水的時候，突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。
你用心品到了嗎？你仔細品味，也許會知道：成長是一種力量。
成長的力量作文(篇九)
小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強拼搏的力量，我們的成長也需要力量，關愛的力量伴我成長。那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車。來到一個寬闊的地方，我讓爸爸在后面扶著我。我剛一上去，我就慌了神，不知道怎么辦。我左右搖擺不停，像個笨拙的企鵝又像個不倒翁，而自行車卻紋絲不動。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想下車，不學了，我扭頭看了一下爸爸。爸爸面無表情，什么也沒有對我說。
我以為爸爸讓我下車，我便下了車，準備回家?？砂职质忠簧欤话牙×宋?，轉過身來，語重心長地對我說：“怎么了？為什么突然不學了？”我煩躁的說：“騎車太難了，我不想再學習騎車了，我要回家。”爸爸好像被我剛剛的語氣惹怒了，爸爸生氣的說：“遇到一點兒困難就想放棄了，你的成長道路上以后還會有許許多多的困難。如果，你都和現在一樣，一件一件的放棄，你以后還怎么辦？”我好像一個做錯事的孩子，把頭低得很低。“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”聽了爸爸的話，我又接著學習騎自行車。
我再次騎上自行車，在爸爸的幫助下，我又繼續努力學習騎車，按照爸爸教我的方法一點一點開始慢慢學習，掌握平衡，眼看前方……逐步掌握騎車要領。就這樣一次又一次，我歪歪斜斜地向前騎著，一次一次的摔倒，在爸爸的鼓舞下，我最終學會了騎車。
可正當我騎得高興時，對面徑直跑過來一個小孩子，我來不及思考，不知道怎么換方向調頭，怎么辦，怎么辦，一慌，車子就跟著我左右晃動。在這種情況下，我手忙腳亂。眼看，小孩兒就要撞上了，我車子一歪。頓時，車子如折翼的飛機重重的摔倒在地。我忍痛爬了起來，看了看，小孩沒事，但我已經在腿上留下了兩道彩虹般的血跡。回頭看了看站在不遠處的爸爸，他用堅定的眼神告訴我繼續練習，我硬著頭皮繼續練習，在多次之后，我終于熟練地騎上了自行車在人行道上穿梭。
我們都是平凡的，成長路上，會有坎坷，但關愛給我力量，讓我在無助，放棄中擁有拼搏的動力。
成長路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關愛以及更多的力量支撐著我，我不會彷徨，我會勇敢地走下去！
成長的力量作文(篇十)
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自己都要先認好羅盤針，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當向導?？纱丝痰奈?，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的力量作文(篇十一)
友情是黑夜里的一束為我照亮前進的方向，友情是一本書帶給我更豐富的人生經歷，友情是一座房子，在我迷茫不知去處時給予我幫助。友情的力量一直在祝我成長。
小學的時候，我是一位學習較差的的人，到不是差到無可救藥，但也不好屬于中下層的那類人，成績上不去也下不來，但是有一天，一次本來再平常不過的考試，讓我考了一直以來我認為不可能發生在我身上的分數，六十七，在我看到放在我桌子上的卷子時，我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，像是被雷劈了一樣，愣在了原地，之后我不敢相信事實的又算了一遍的分數，然而奇跡沒有發生，分數是正確的，我緩慢的將卷子收拾進書包，之后垂頭喪氣，像是腳上綁了鐵球一樣，緩慢一步一步的走出校門。
突然有人用手拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳，拍我的那個人說：“你這是怎么了，怎么沒有精神?！甭犚娏耍@到熟悉的聲音，我就已經知道了他是誰，他是我一位從小就認識的朋友，很瘦，戴眼鏡，一副書生模樣，：“考試考差了唄，才六十七分?！彼f：“確實有點低，但也不是提不上去。”我突然就想出了一個辦法：“要不你教教我你是怎么學的?！彼芩斓幕卮鸬溃骸翱梢园 ?/p>
之后每天我遇到不會的難題就會找他，背課文，背單詞也會去找他背，我的成績也飛快的往上長，學習一直以來我都認為是一件枯燥的事情，但和朋友一起學習就不會那么枯燥，友情的力量一直在助我成長
成長的力量作文(篇十二)
淺綠的花盆里，黝黑的土壤間，幾顆芽種靜靜地睡著，似有著什么美夢，竟忘了時間，忘了醒來……那是爸爸從觀前老街帶回來的葫蘆種子，一個禮拜過去，花盆中央卻未有一絲動靜。
迫近體育中考，同學們都一一備好了應試項目，我仍舊有一項不能過，這是我與跳遠之間的拉鋸戰，似乎遙遙無期。上午十點多的陽光映射在橙紅的塑膠跑道上，是大課間活動的時間。我站在微微褪色的白色跑道線上，對面是那道黃得刺眼的跳遠及格線，于我而言，我們是楚漢之爭：
微屈著雙膝，雙臂擺動，躍起，落地，徒增敗績。
回到家中，無意間瞥見那盆葫蘆，依舊滿盆黑黝的土，無半點綠意，好似快要放棄破土而出的希望，在暗無天日的土里漸漸悶死。
媽媽用保鮮袋蒙上了花盆，說這樣才長得出來。清晨，霧氣落在膜上化成了顆顆細密的水珠，在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我，去跑步。在洗漱的閑暇，我透過淡藍的百葉窗，瞥見媽媽守在那盆葫蘆旁，一臉期待。
公園里還很安靜，我和媽媽穿著一身寬松的運動服，并肩跑著。不時，對面會迎上一兩個散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來，我有些喘著氣，別過頭望一眼媽媽，汗珠早已綴在她的額前，可她卻毫無一絲停下來歇息的樣子。她似乎察覺到我的念頭，“快中考了，打起精神來，不可以偷懶”言語中比往常似多了份堅定與嚴肅。
家，在五樓，上下靠樓梯。我突生一個辦法——跳樓梯。米黃色的地磚，一級一級地向上蔓延。前后擺動著雙臂，雙腳有節奏地向上提起，一層下來，還算順利。再漸漸地，仿佛有鉛一點點的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般，僵住了，膝蓋也微微酸痛，抬頭望一眼，才三樓而已。可我暗自咬著牙，滿頭大汗地，爬到了家。
那盆葫蘆，靜靜地倚在窗臺，傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上，水珠擷著霞彩趴在上面，是媽媽剛剛撒上的水。如此看來，它也應該牽動腰枝，出來透透氣了。
終于，體育中考，那個緊張的一天，我輕松一躍，跳遠滿分！我做到了。
飛奔至家中，瞧見——媽媽正在窗臺前，對著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚，鵝黃的葉芽破土而出，向空氣展示著生命的力量。
“瞧，她做到了！”母親對著我笑了。
成長的力量作文(篇十三)
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的力量作文(篇十四)
人的一生中總會遇到這樣那樣的人，有的是你認識的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什么時候都無法抹去記憶的印跡。
那是個星期六上午，陽光明媚，天空萬里無云，爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長長的小路上，哼著自認為優美的小曲兒，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看著路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發蒼蒼，臉上都布滿了皺紋，握著琴弦的手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點自卑。
老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什么東西包住了一樣，悶悶的，怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現在聽了這首悲傷的樂曲后，頓時覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子里面，那里面的錢并不是很多。
正當我要轉身離開的時候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲?！薄班牛玫??！边@次，老爺爺拉了一首十分優美的樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉于此。演奏完以后，我就告別了老爺爺。
這件事已經過去了一段時間，但到現在我還記得老爺爺的模樣、他的樂曲和他對我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因為我從他身上獲得了成長的力量。
成長的力量作文(篇十五)
微風輕輕的拂過臉頰，細雨淅淅瀝瀝的下著。我舉起那張畢業照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，又抬頭仰望著天空，我的思緒飄飛在那天的畢業典禮那一天。
“開完了這個畢業慶典，我們的六年級同學們就畢業了。畢業并不代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活。不是有過這樣一句話嗎？‘天下沒有不散的宴席'但你們也要記住，母校隨時歡迎你的歸來，相信我們再重逢時，你們已實現了自己的夢想……''同學們都鴉雀無聲，這或許是我們以小學生的身份參加的最后一次慶典了。這6年我們的經歷都深深烙在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……
同學們全都是帶著微笑離開母校的，都沒有哭，也可以說是都沒有流下一滴眼淚的！可當我回家后，舉起那張畢業照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶，流過臉頰，一滴一滴地濺到了照片上。因為我終于意識到我已經沒什么機會再和與我一起度過6年了的同學們見面了。那滾燙的水珠一直流，一直流。不知道，不知道這次的離別還會不會讓我們再次相遇……
風，依然在輕輕的唱著；雨，依然淅淅瀝瀝的彈著，聲音悲哀婉轉。但這，同時也代表了我的心情——酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切依然是那么留戀，那么不舍得——不舍得如夢幻一般的校園，不舍得諄諄教導我們的老師，不舍得與我嬉戲玩耍、互相學習的同學朋友……但是，這千千萬萬個不舍得，卻只能化為一句話：“珍重，再見?！?/p>
我，依然悄悄地對自己說：“記住這一天?！?/p>
成長的力量作文(篇十六)
有你們在，不慌，不怕。
我不夠勇敢，不夠聰明，不夠強大，但是，在你們所給予的支持與鼓勵下，我變得更有力量，以在成長的道路上，披荊斬棘，高歌向前。
記得在初二的運動會上，我因身體原因而有些虛弱，本想硬撐著站上1000米的起跑線，卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾，但并未對忐忑的我有任何的指責，還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中，燃起了幾顆明亮的希望之星。
第二天的800米決賽，我掙扎著上場。一圈剛剛過去，腹痛與暈眩像是千千萬萬的毒蟲，慢慢擴散至全身。全身的血液都已流往四肢，卻越覺得步伐沉重，呼吸急促。眼前開始發黑，我努力地想要睜大眼睛，但是眼皮像是被膠水粘住。整個人像是被浸入了無盡的深淵。掙扎著，窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠，后面的人越來越近。
到了最后一個拐彎處，別人都開始沖了，我卻依舊慢速，甚至更糟。整個運動會現場像是一鍋煮沸的熱水，各班的加油排山倒海般接踵而至?；秀遍g，我聽到了我們班人的呼聲。對，那是我的名字。加油聲越來越清晰，我睜大眼，朦朧之間看見前面的人以風馳電掣般的速度沖去。再閉上眼，荒蕪的黑暗中，別人的浮華與喧囂不再，只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油！”“加油！”像是一輪升起的紅太陽，驅散黑暗。予我光明與力量。我微笑，謝謝給予我鼓勵的人。我也邁開腿，拼盡全力地沖啊，盡我所能，只因有你。最后的結果并不是特別好，但也出乎了我的意料。走上觀眾臺，看到同班同學為我鼓掌，為我微笑，我終于懂得，我又擁有了力量，新的成長的力量，是友誼的力量。
如果成長是開花結果的過程，那么我是多么有幸，能與你們一起努力，一起看遍日月星辰、世間美好。
有你們在，不慌，不怕。
成長的力量作文(篇十七)
成長是一次旅行，我在草原上成長；成長是一種冒險，我在天空中成長；成長是一種自由，我在高山上成長；成長是一種力量，我在泉水邊成長。
一束斜陽射在我身上，望向遠處，一片野草，閃閃發亮，生機和活力相互交錯，風過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風景，伴我成長。在藍天——飛翔中成長！俯看林間，一只麻雀從遠處飛回來，嘴里還叼著食物，但它并沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細觀看，樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽喂食呢！鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中，其它幾個也在張著嘴叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃?！?/p>
但是它們并沒有爭吵，也沒有打架，而是安靜的等待著，這時鳥媽媽又飛向遠處尋找食物了。此時的我學會了寬容。爬山——在堅忍中成長！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術一樣，來到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風吹過后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。
在回來的路上，我找到了山泉，我發現，它是由地下水一點一點向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學會了堅持。在草原，天空，高山，泉水的指導下，我學會了成長，讓自己成為一個充滿活力，充滿陽光的孩子，對學習和生活都充滿了無窮的力量，對大自然充滿了好奇和感謝，因為有了這些發現，才使我的成長過程中變得更加堅強！
成長的力量作文(篇十八)
一棵幼苗該如何成長？遇到風雨誰來給它希望？它帶著迷茫尋找方向。
——題記
幼時的我，看這個大千世界，一切都是美好的。慢慢地，我在成長，也在不斷汲取力量。
記得小時候，外公就去世了，現在想來，快要步入晚年卻少了丈夫陪伴的外婆，一定很難受，但我卻不曾見她像別人喪夫一樣整日以淚洗面。外公去世后的幾天內，她只是經常看著外面發呆，媽媽很擔心，便讓我陪著外婆。幾天后，外婆熱衷起了跳舞，總是去廣場上，拿著個粉色的大扇子，跟著別人學跳舞，還參加過表演呢！媽媽說，外婆很樂觀，很堅強，是啊，我記憶最深的就是外婆的微笑，她的臉上總是洋溢著慈祥的、溫和的笑，像冬日的陽光般溫暖。那時起，外婆的樂觀成為我成長的力量。
成長的力量，說起來，是無形的，但卻能改變一個人。
時光飛逝，我上學了，初中之前都是比較愉快的，日子好像細沙，很快從我手中流走了。但初中以后，明顯感覺壓力大了、競爭強了。我總是向外婆抱怨，明明是很煩惱的事，她卻也是笑著傾聽，聽完抱怨，她總是問“那有什么有趣的事嗎？”于是，一場“批判會”變成了“笑話會”，沒次與外婆聊完，都會覺得心情很舒暢。于是，在外婆的感染下，我漸漸變得樂觀起來，那真是一種奇妙的變化！外婆給我的的成長的力量推動著我前進，我發揮著那種力量，成長就變得輕松、歡快起來，不僅能僅是學習中，生活中我也在枯燥的事物中發現了美好的、有趣的東西，這種力量激勵著我，讓我不斷去探索這個世界，因為我明白，一切的是美好的。
當雨過風停，陽關探出云層。幼苗不再迷茫，以內成長的力量讓他不為艱難、奮發向上。
——后記
成長的力量作文(篇十九)
蝴蝶花盛開的那年，我一個人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因為您的力量伴隨著我茁壯成長……”
我常常想，如果沒有媽媽，現在的我又是一個怎樣的我？
往事回想，又一幕幕浮現在眼前……
曾經的我，膽怯，自卑。
記得小學有一節很重要的作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結與評論的。可是，現在的我已經像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多聽課老師在場，怎么辦？怎么辦？
頓時，我膽怯，對自己沒有信心。我寒酸落魄，束手無策...
我閉上眼睛，感到無力而為。突然，回想到媽媽跟我講過的一件事：“太空人楊利偉，聽說他在上太空的前一晚，有人到他的房門外，卻聽到里面傳出呼呼大睡的聲音?？墒?，到了第二天，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。孩子，只有養精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類似的事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的比賽時，才使出全力。我相信你，一定可以戰勝自己的……”說者有意，聽者有心，我突然覺醒……課時已過半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢待發！語文老師已把所要講的內容講完了，隨后：“有請本班語文課代表發言。”我打敗了自卑，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿滿地走上了講臺……過后，課室內掌聲四起……
媽媽的力量不止是一個故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因為媽媽的力量，讓我成長更出色……
成長的力量作文(篇二十)
在那個梨樹正生的繁茂的季節，當風一拂過，只見幾朵純白小花從空中翩翩落地，就好像的舞者般的謝幕，但卻令人刻骨銘心。
從記事以來，清晨每每走出家門，便能看見那棵梨樹意氣風發地挺立在那里，仿佛不論風吹雨打，它也堅定不移。去年夏天，經過了一輪輪的復習，一次次地測驗，一遍遍的查漏補缺，我帶著滿懷自信的心來到考場，堅定地寫下自己的答案，直至鈴聲響起的那一刻。在長久的等待下，我期待著又恐懼著那份答案，結果卻是如此的狼狽。我頓時覺得自己所有的努力都是白費的，努力了這么久只是徒勞，如同夢境一樣，做完了，就該醒了嗎？
隨著時間的推移，暑假降臨了，我再次回到家鄉，又一次站在樹下，望著它，很久很久……“在你回來的幾個月前，它的枝干被蟲吃掉了，現在那副枝體已經是個骷髏了……”熟悉的話語在耳旁響起。即使已是副骷髏，不也沒有倒下，還是如同當年那般的筆直嗎？我還在失意什么呢？既然戰敗了第一場，那么在最后的戰場，就要贏得漂亮！這些挫折都承受不住，你的人生還怎么走下去，嘿！你要相信自己啊，失敗了一次不等于失敗了一切，別在荒廢接下來的日子，你還有一年呢，一切還來的及。
那年，我便開始生活在爺爺家。
我開始彷徨、失落，我的中考第一戰就這么戰敗了嗎？我坐在桌前，看著窗外的天空，開始了不著邊際的幻想：我看見了爺爺，他滿面春風地與別人交談，他是在為我優異的成績而自豪嗎？還是……突然，一聲電話鈴聲打破了夢境，夢是時候該醒了?！拔?，小蕾啊，今年的梨花開的正盛呢！等你回來了，又有籮筐梨可以吃了……”我仿佛看見白色小花布滿枝頭，一顆顆翠綠的果實掛滿了枝頭，我們爺孫倆坐在梨樹下吃梨的場景，是那么的美好！
在這個梨樹衰敗的季節，我丟失了不自信，你丟失了軀體；我拾回了自信，而你，卻永遠的結束生命，但你還是如同十五年前我初到爺爺家，看到你的樣子，那樣的永不倒塌，永遠的意氣風發。你翩翩起舞的姿勢，如同舞者般的演奏，永遠給我留下來刻骨銘心的回憶，永遠給我行走的力量。無論是從前還是現在，你就像一枚種子般地扎在我的心底，從生根到發芽，從小樹長成大樹，從開花到結果，一切都是那么風雨無阻，永垂不朽！
成長的力量作文(篇二十一)
人的一生，其實就像一場旅程。在走過的路上，難免會遇到荊棘，絆腳石。但總有一種力量支撐著我們，指引著我們越過困難，茁壯成長。這是一種成長的力量，是老師的關愛。
從入學的那一刻起，老師的關愛就伴隨著我成長。那逝去的一點一滴，都蘊含著老師的關愛，它們都曾撥動過我的心弦。
記得剛入小學的那陣子，我因為不善于交際而被同學們排斥。每到課間，總總有我一個人獨自坐在座位上，眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次，這個情景被老師看見了。她便走到我跟前，如同教知識一般，耐心的教我交際方法。教完后，還鼓勵我去結交朋友。就這樣，我邁出了社交的第一步。這成長的力量，帶領我學會了交友。
記得小學三年級時，有一段日子我因考試不及格而喪失了學數學的熱情，導致數學成績呈直線下降趨勢。老師觀察到了我的變化，特意把我喊到辦公室開導我：其實你挺聰明的，只是一次發揮失常而已，不算什么。就這樣，我又恢復了學習的熱情。這成長的力量，指引我走上正確的道路。
記得小學快畢業時，學業緊張的我因作業漸漸多了起來，字便隨意潦草起來，有時寫得連我也認不出來。老師發現了這個問題，卻并沒有說什么，只是在檢查筆記時，假裝隨意地說了句：最近字寫得不太好，再這樣下去，畢業考可會扣分的。就這樣，我從此改掉了這個陋習。這成長的力量，讓我改正了自己的陋習。
記得上中學后的日子里，我曾一度不適應緊張的學習節奏，晚上的作業有時做到深夜，導致第二天直想瞌睡。老師知道后，幫我分析了作業如何高效完成。就這樣，我明白了提速的技巧，作業果真提速不少。這成長的力量，引領著我彌補不足，改正不足。
這成長的力量，伴隨著我成長，一次次撥動了我的心弦，使我學會了交友，使我走上正確的道路，使我改正了陋習，使我彌補不足。我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷，因為我知道，我的身后，總有一股力量支撐著我，那是成長的力量
成長的力量作文(篇二十二)
這個假期是一個快樂的假期，也是個讓我成長的假期。特別是這次西湖畔岳王廟的游覽讓我從英雄的事跡中獲得了成長的力量。
暑假，我們一家來到了美麗的西湖畔。西湖的水格外平靜，像一面巨大的鏡子，倒映著美麗的天空。岸邊一排青蔥翠綠的柳樹隨風飄動，湖上接天蓮葉里還藏著一朵朵粉妝玉砌的荷花。在美麗的西子湖畔有一個岳王廟。岳王廟里有一個含冤而死的英雄——岳飛。
岳飛出生在山河破碎的南宋時期，他長大后母親在他的背上刺下四個大字：“精忠報國”。于是，岳飛少年時便去參軍；征戰多年，收復了黃河以南的大片地區。但是在大破朱仙鎮后皇上發出十三道金牌招他回去，被奸臣以“莫須有”的罪名冤殺于風波亭，死時他還在紙上寫下四個大字：“天日昭昭”，意思是自己的一片忠心可昭日月。后人敬仰他的忠烈，為他建了岳王廟，還把陷害他的幾個奸臣鑄成銅像跪在岳飛墓前。
在岳飛的墓前我和表妹還背了一首岳飛的詞《滿江紅》“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”這首詞是岳飛登上高處向遠處眺望大好河山時所作。這首詞的意思是：如果你從少年到老年一事無成，那就會留下無窮懊惱。還表達了岳飛對入侵之敵無比痛恨，決心雪洗國恥的豪情壯懷。
這次旅游，我不僅欣賞到西湖的美景，還聽到了英雄的事跡，從而獲得了成長的力量：那就是不能做一個一事無成的人，要做一個為祖國做出貢獻、精忠報國的人。我以后要堅持學習岳飛的英雄精神，長大后為國家做出貢獻。
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