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誰誰誰你真棒作文390字 第一篇

李京澤是大伙兒班級的一位男生，平時一直丟三落四，可是這件事情，卻叫我對他刮目相看。

昨日的思品課上，王老師問：“我們班誰沒帶思品書？”班里議論紛紛，既沒人伸手，也沒人站起。教師又說：“太棒了！咱班一個都沒有，明確提出夸獎！”老師說完后，就要大家繪畫了。已經這時候，李京澤踏入前往，悄悄地跟老師說了一陣耳語。

王老師緘默了一會兒，說：“要誠信，跟我說，究竟有誰沒帶思品書？我不太喜歡撒謊的小孩。”李京澤等三人漸漸地起立。

老師說：“大家三個同學們中有一個人我能寬容，他很誠信，剛剛來這兒和我說了。”全班異口同聲：“誰呀？”教師回應：“這個人近期發展十分大，我講出這一人名字，大家一定難以相信，他是——李京澤！”我聽了這句話后，不由自主地為他堅起了拇指。

我難以相信自身的耳朵里面，并且千萬沒有想起會是李京澤！之前他的個人行為令我氣惱，但是如今的李京澤與之前判若兩人！他竟有那樣的膽量去當擔不正確，確實讓人欽佩。

李京澤的這件事使我懂得了2個大道理：做不對事兒不必膽怯，做人一定不必撒謊，要誠信。你真棒，李京澤！

誰誰誰你真棒作文390字 第二篇

“閉嘴，不許說話，一直說什么呢！”這兩句話都是家常便飯啊，總是能在早自習和習時聽見。似乎已成為她每天的日常話語。

她有著烏黑的中發，頭發上常常捆著紅色的小皮筋；她那不高的鼻梁上總是架著一副金色的眼鏡，眼睛銳利而又總是顯得炯炯有神。

晚上同學們一個個從餐廳走出來，挺著個大肚子，舌頭時不時還舔幾下嘴邊，似乎在回味著那美食的味道；突然，“起立！”這一句話嚇得同學們的腿直打顫，讓那幾位回味美食味道的同學的心從遠方收回來。讓好吃懶做的同學，一下子變得精神抖擻；她的聲音如猛虎在吼。她的聲音總是在那樓道里回蕩。

但還是有幾位同學，總是愛和她頂嘴，可是當她眼睛一瞪，便嚇的半個字都不敢說。所以班主任進來教室時，總能聽到朗朗的讀書聲。

她上課時，總是能夠做到認真聽講雖然有時候老師叫她回答問題回答不上來，但是當老師講時她總是虛心傾聽，保證下一次做這道題不會再錯。

她就是我們的紀律委員——靳孟燕。靳孟燕你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第三篇

小時候，我性格內向，總是沉默寡言，喜歡沉浸在自己的世界里，既不愛說話，也不會和任何人交流，是一個容易被人遺忘的孩子。能成為現在這樣，想起來，都是因為那一聲“你真棒！”

時間還得回到幼兒園，因為不愛說話，不愛思考，我在幼兒園里默默無聞；因為我從不會積極主動地幫小朋友和老師做自己力所能及的事，所以從來沒有哪個老師會想起我，更別說表揚了；因為我在幼兒園里從不會犯錯，所以老師們也從不會注意到我。我仿佛就是群星里那一粒小小的塵埃，渺小而無助。

幼兒園里有一位溫柔漂亮的女老師，她姓李，小朋友們都甜甜地叫她李老師。下課時，當其他同學都前呼后擁地圍著李老師跑來跑去的時候，我只能偷偷地躲在后面羨慕地看著他們，心里一陣陣難過。

我理所當然地認為李老師也和其他老師一樣，對我這粒微不足道的塵埃毫不察覺。直到有一天，李老師站在講臺上，笑瞇瞇地看著我，說：“今天，我要表揚石潤霖同學，因為她認真地獨立把自己的被子疊得整整齊齊。”說著，便從懷里輕輕地拿出一朵小紅花，溫柔地對我說：“這朵小紅花送給你，希望你以后繼續努力！”我臉上的表情從開始的驚訝慢慢變為驚喜，我興奮極了，蹦蹦跳跳地跑上講臺，興高采烈地接過那一朵鮮艷的小紅花，羞澀地說：“謝謝李老師！”“不用謝，你真棒！”李老師撫摸著我的頭，眼里盡是溫柔。當時我就想：以后我一定要更認真，做得更好，爭取得到更多的表揚。原來，我也可以做得很好。

那一句“你真棒！”揚起了我的信心，讓我變得自信。從那以后，我更加努力，每做一件事都耐心仔細，得到了老師們一次次的表揚。我也漸漸變得活潑開朗起來，慢慢融入了這個單純可愛、美好天真的幼兒園生活。現在，雖然我已經長大，但我永遠也忘不了李老師的那一句“你真棒！”在這里，我要向李老師深深地道一句：“謝謝您，李老師！”是您的鼓勵給了我信心，給了我勇氣，它就像夜空中一盞明亮的燈，永遠照耀著我前進的方向！

誰誰誰你真棒作文390字 第四篇

今天，我們學習了一篇文章，名叫《山溝里的孩子》，我不禁被山溝里的孩子在惡劣的學習條件下堅持學習的精神所感動。文章的主要內容是：山溝里的孩子學習條件非常差，每天上學、放學都要翻山越嶺，早出晚歸，在如饑似渴地學習，他們在盼望那燦爛的理想的黎明……

讀了文章，我不禁掩卷沉思，眼前浮現出這樣一幅畫面，在崇山峻嶺之中，在蜿蜒山路上，一群孩子起早摸黑，深一腳、淺一腳地趕著去上學，也許山高路滑，有人會摔跤；也許身體不適，有人還發著高燒；也許家境貧寒，有人還餓著肚子，可是沒有什么能阻止他們前進的腳步，因為他們心中有一盞不滅的明燈，有一個強烈的愿望，那就是去尋找打開智慧寶庫的金鑰匙，改變山溝的窮面貌，去創造那燦爛的理想的明天。“你真棒！”我不禁為山溝里的孩子叫好，作為同齡人，我不禁臉紅了，我就像溫室里的花朵，禁不起風吹雨打，我生長在一個優越的家庭中，父母為了讓我有一個更好的學習環境，不惜重金擇校，為了讓我們多睡一會兒，經常飛車送我們到學校門口，為了讓我們多吃一口飯，經常絞盡腦汁，變換菜品。山溝里的孩子天還沒亮就要去上學，天都黑了才趕回家，但他們卻非常樂觀，一路上歡聲笑語……并沒有因為學習條件差影響他們的學習情緒，依然快樂地上學，依然快樂地面對學習。

我覺得我們應該像山溝里的孩子一樣快樂地面對學習，笑對生活，笑對學習，珍惜今天所擁有的一切。

誰誰誰你真棒作文390字 第五篇

朱弘宇是慈溪市第三實驗小學新五年級學生，他是一個樂于助人、機智、樂觀的人。

還記得上回我們參加義賣，當時我和朱弘宇、朱弘菲分在了一組，雖然已到10月秋高氣爽，但從早上開始，一直叫賣，將近中午，頭頂的太陽也變得毒辣起來，我們也累得氣喘吁吁，汗流浹背，看到一處樹陰，馬上跑過去一屁股坐了下來，可是朱弘宇仍然堅持著，在廣場上游蕩，叫賣。不一會兒，他手上的東西也變得越來越少，看到我們手里的義賣品，馬上跑過來對我們說：“你們再休息一下，把你們手里的東西給我吧，我再到那邊去看看。”看著他滿臉彤紅，腦袋上的大汗珠，也挺不好意思的，于是我們拍拍屁股上的`灰，“算了，我們還是一起吧。”“那好，我們想個辦法，把手里的這些都快點賣出去，等下天越來越熱了，街上的人也少了。”朱弘宇說道。“我們賣一送一吧，把這些小玩意做為贈品送給買東西的人。”不一會兒，朱弘宇就想到了一個好辦法，我們都覺得可行。“買一送一嘍，買一件送一件嘍。”隨著我們的叫賣聲，手中的義賣品變得越來越少，越來越少……

正是因為朱弘宇的不放棄，我們小組的義賣品都被我們給賣光了，我從朱弘宇身上學到了堅持。

誰誰誰你真棒作文390字 第六篇

一位名人曾經說過：“當人失去誠信時，肉體也就沒有了生命。”我身邊就有一個這樣說到做到的人。

記得那一次，她對我說：“明天我給你帶一塊五彩石吧！”我不以為然，以為她是和我說笑的，就沒當回事。可是，我們往往無法預測到結果。第二天早上一到校，前腳才剛剛跨進教室，她就跑過來，激動地說：“胡，給你！”她手上的五彩石閃爍著耀眼的光芒。“是，是五彩石哎，給我嗎？”我目不轉睛地盯著那顆五彩石問。“那是當然的啦，難道我還給別人嗎？”她朝我眨眨眼。“我昨天不是說今天要給你的嗎？”她又說道。“額，我忘記了，不過你真的非常信守承諾喲！”我拍拍她的肩膀，慚愧又贊許地說。“呵呵！”她摸摸后腦勺，害羞地說：“應該的，失信就是失敗！”

是呀，失信就是失敗，如果中國十三億人，全世界七十億人都這樣互相騙來騙去，世界就沒有了實在和真實，只剩下欺騙和虛假。守信，是一個人基本得有的品質，如果一個人連這點都辦不到的話，還哪來成功。

我姐姐也是這樣的，有一次，朋友約她去看電影，可是大媽媽又臨時說要去寧波玩，她勸姐姐不要去看電影了，可是，姐姐堅決不同意，說這是人答應別人的事就一定得辦到。

我也要成為像胡凱晶一樣成為一個信守承諾的人。

誰誰誰你真棒作文390字 第七篇

簡單介紹：

安妮.弗蘭克是主人公，她的爸爸媽媽和她的姐姐是副角。他們生活在德國，因為這么多成可怕的戰爭，他們活的生不如死，所有人似乎覺得猶太人活得不重要，在他們那個年代，我甚至覺得中國的古時候都比他們幸福，盡管他們比較富裕。

感受：

我覺得好的領導人能帶起來的是好的國家，如果那個領導人不這么做，德國也不會變成那么邪惡，如果你東躲西藏九年你才會知道我們現在如此幸福，他們活得像死人一樣，沒有任何權力，就連出去坐在公園椅子里都不行。我真痛恨那個領導人，我也同情安妮和那些被戰爭害死的猶太人。

本書評價

這本書很有歷史性質，告訴我了很多以前不知道的歷史故事，原來以為歷史很枯燥，但是我現在對歷史越來越有興趣了，這本書不像其他講名人的書一樣，它與眾不同，既告訴我們了這個名人的故事，又能把故事背景講到我們面前，還能了解歷史。

評星級

五顆星 愛不釋手

我非常推薦大家去看。

誰誰誰你真棒作文390字 第八篇

有這樣一位女孩兒，說她平凡呢，但她骨子里又有一股不服輸的氣質，說她與眾不同呢，她卻又可以藏匿于茫茫人海。

瞧！那個扎著高馬尾，一雙靈動的眼睛下面還有一只小巧玲瓏的嘴巴，也是那個上課時專心致志，下課時樂于助人，就是我們的班長——高雨軒！

上英語課時，她總是能對答如流出老師提問的問題；在做題的時候也是出奇的快，就如我們剛提起筆，她就準備起身去給老師交了，上課時的效率是相當高。背課文，應該是同學們最苦惱的事情了吧，而她卻不這么認為，在她眼中背課文就想一塊海綿盡情吸吮著知識的甘霖，是那么的快樂；并且她的組員不會做作業的時候，每次從她的桌子旁路過的時候，也總是能看見她在讀書時的一面。

在課上的時候，老師在講一道題，她在老師說完后，就迅速的做完了，不出我所料，她在做完之后，第二件就是看看自己的組員做完了沒有，接著，她就站起身來，府下頭，去教她有一個組員做作業了，看見她在很努力的與組員講題，絲毫沒有嫌棄他不會，是那么的有耐心。

她就是這樣一個人，熱情、善良、樂于助人集結于一身的女孩兒。

誰誰誰你真棒作文390字 第九篇

我的媽媽很能干。

“媽媽，你會車嗎？”我半信半疑地問。

媽媽慢條斯理地回答：“等著瞧吧！”

我幸災樂禍地站在一邊，等著她的“杰作”。

只見我媽媽先插上電源，再纏上一團線，按照說明，把線穿了上去。還真別小瞧我媽媽，她拿出我一件已經穿小的衣服，再拿出一把長尺，抹平“新”布料，量出尺寸，然后用粉筆勾勒出形狀。樣片一片一片地在媽媽的手里誕生了，剪刀剛一落，媽媽就有模有樣地坐在機前車了。

我站在一旁腿腳都酸了，媽媽還目不轉睛地車著，我等得有些不耐煩了，自己閃到一旁玩自己的芭比娃娃了。

“寶貝，來看看媽媽給你做得新衣服。”一件別具一格的衣服展現在我眼前，呆得我眼珠子都快蹦出來了，我迫不及待地求媽媽給我試穿。

“咦，還真不錯！”我的神色頓時變得眉飛鳳舞，親了又親媽媽，豎起大拇指只把她夸，“媽媽，您真棒！”

誰誰誰你真棒作文390字 第十篇

很久沒到你家玩了，也很久很久沒向你請教過數學題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠如此。

小時候，差不多是上小學一年級的那會兒，你經常逗著我玩。而玩的內容，卻恰恰是我的成績。

忘了吧？那時候，我考完了試，在校門口玩游戲。你跟同學出來了，你對著我說：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績哦。”我無法辨認你說的話的真假，只是憑借著對分數的期待，高調地纏著你：“哥哥，多少分呀!”“哦，是39，嗯，沒錯!”你走了，只扔給我這句話。

我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學校被人欺負啦？”“不是”我半抽噎，半帶著哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭著，這回急性子的老媽終于“火山爆發”了：“哭哭哭，就知道哭，發生什么事也不說!”“澤帆哥說我39分，嗚嗚嗚。”

老媽苦笑不得，撫摸著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的。”

我還是不信，要求老媽陪我到你家問個清楚。

小時候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的。可是，功課，學業，把我們之間的聯系有如像無形的隔膜，割斷了。

昨天遇到你，竟然吃驚地發現以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!

“澤帆!”

“誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試考好了？”

“還沒有啦!”

說話時，你手上正拿著一封信，妹妹說，那是重點高中學校的錄取通知書。

什么時候才能超過你呢？我苦悶，小時候，到現在，體育輸給了你，學習，也同樣贏不了你!

只能說一句，你很棒!

誰誰誰你真棒作文390字 第十一篇

昨天晚上，我和鄰居興高采烈地來到我家樓下的游泳池游泳。我們玩得可開心了。 我們一進游泳池的大門，就開始發作“瘋狂癥”！一個勁兒地跳進游泳池里，不停地游哇游，一會兒用蛙游、一會兒用蝶游、一會兒用自由游、一會兒……呀！我們游得有姿有態，真覺得自己成了一名游泳專家了！過了一會兒，我覺得總是在淺水池里游泳很沒有意思，就對鄰居說：“我們到深水池去游泳吧！”深水池深達米，不過我們自持“本領高強”，心想絕對不會出事的。 到了深水池，鄰居急忙說：“那還等什么？快去游呀！”興奮的鄰居在池邊上奔跑，誰知她腳一滑，“撲咚”一聲就沉了下去，她雙手舉起來，在水面上亂撲騰，直喊“救命，救命！”我一看，不好，鄰居沉下去了。那時，我奮不顧身地就跳下水，去找鄰居。

一下子，就找到了。我沉住氣，使出真本領，用盡吃奶的勁兒，把她的頭往上一扶，再把她的身體往上一拉，邊拉邊喊：“你會游泳呀，你會游泳呀，放松放松！”我們掙扎著到了岸邊，我幫她把肚子里的水壓出來。不久，鄰居蒼白的臉紅潤了起來，我才松了一口氣，開心得不得了！ 在回家的路上，她不停地夸我：“你真棒，你真棒！”把我夸得頭都大了，魂都飛了！心里比喝了蜜還甜……

誰誰誰你真棒作文390字 第十二篇

有這樣一個男孩，他總是覺得自己是一個平凡的人，可我卻不怎么認為！

你看，每天早晨都可以看見他背著一個沉重的書包從門口走來，他有一頭烏黑的頭發，一雙小小的眼睛上架著一副藍色邊框的眼睛，他的笑聲可可以引起周圍的人跟著他一起笑起來，可他嚴肅起來卻又是那樣的嚴肅，他就說我們班的副班長——張梓軒。

上地理課時，同學們都是心不在焉的說話，做小動作，而只有他，卻在哪里認真的聽著老師講的們一個內容，在我耳朵里，像是催眠曲，聽這都能睡著，無精打采，他卻在一旁專心致志的做著筆記，我們都不記，他就像一只小鳥，盡情的在知識的天空遨游飛翔。

每天講的內容不懂得，他總是給我們耐心的講解。他還是我們的數學代表，他把不會的數學題給我們講，有的時候由于交的數學作業大多了，他下課都會獨自在哪里整理著我們的作業，整整齊齊的。

你真的很棒，在我心中，你就是最棒的，你是我的榜樣，雖然這次沒有考好，但我相信你下次一定會考好的。我希望你永遠自信，讓理想的成績成為你閃耀的臂膀。

誰誰誰你真棒作文390字 第十三篇

我有一個好朋友，名叫小曾，同學一般都這么叫他。他是我們班的學霸之一，為什么要說他很棒呢？不是因為成績，不是因為品質，而是請聽我徐徐道來。

有一次期中考試，他可以說是有備而來。

這次期中考試和往常不一樣，采用的是一種“神秘”的工具——答題卡。這種工具里面大部分是選擇題，是由電腦來掃描的。 考試開始了，同學們一個個沉下頭，進入了思考模式，教室里鴉雀無聲。

“老師”，突然有個聲音冒了出來，第五題第四小題好像不清楚，這時有很多同學開始議論紛紛，我選擇沉默，獨自看著那道題，發現坐在我后面他也沒有出聲。

離考試結束還有十分鐘，老師說“先寫完的同學可以交卷了”，我再一次陷入了沉默。有兩個人在我頭腦中打架，一個說：“交卷子吧”。另一個又說：“別聽他的不交”。又過了一會兒，又聽到老師說做完的可以交卷子了，我就交了卷子。交完試卷和我撇了一眼坐在后面的他，他還在一遍一遍的認真檢查試卷，不急不燥，沉著冷靜。最后等他全部檢查完之后才交了試卷。

最終，他以三科成績總分288的好成績，考了全班第三名。

“小曾”你真棒！不是因為分數，不是因為品質，而是因為你那認真、堅定而執著的心。

誰誰誰你真棒作文390字 第十四篇

我以往認為爸爸是個非常平凡的人，但通過一件事讓我發自內心地覺得——爸爸，你真了不起！ 我的爸爸是一個長相普通的人，眼睛小小的，從遠處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑瞇瞇的，有1米8的大高個兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。 爸爸雖然長相不是很帥氣，但卻是一個非常聰明的人，這正是我佩服他的原因之一啦！ 一個風和日麗的早晨，我正在做奧數老師布置的題目，剛開始我的筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來，越到后面這些題目好似一座巨大的山壓了下來，我反復思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團團轉。 突然我想到了爸爸，平時他總是嘲笑我，這下讓我也來考考他。“爸爸，我想請教你一道題。”我朝著書房的方向叫道。

不一會兒，爸爸走了出來：“什么題目啊？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開始了他的計算。不過一會兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要”爸爸用手指著他那那長長的計算過程，用簡潔的語言給我講著，講到關鍵的地方，他摸摸我的頭說：“我們的聰明女兒聽了我這個笨爸爸的話，一定會自己做出來的，你再試試看吧！” 由于爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發，再加上他的鼓勵，我一步一步終于把難題解決了，心里像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點頭丸”似的一個盡兒地點頭，那樣子誰見了都會笑出聲來。 這就是我的爸爸，我想對他說——你真棒。

誰誰誰你真棒作文390字 第十五篇

雨滴敲擊著房外的窗子，疾風怒吼著，外邊正下起瓢潑大雨。在黑喑的街上，有一個了解的身影雨中穿行著，那人便是我的姥姥。

在一天的中午一起提前準備回家的情況下，你千囑咐萬叮囑：“你多穿上一點兒，一會兒乘車的情況下會冷的，當心感冒發燒。”可我一直“左耳朵進，右耳朵里面出”的將你叮囑我的話作為耳邊風。

到夜里，我的前額滾熱滾熱的，你起來摸了摸我的前額，發覺我發燒了，因此你也就穿好衣服褲子，摸了摸衣服褲子袋子，哪些也沒說就外出了。外邊下大雨著瓢潑大雨，還帶上著狂風暴雨。我不知道你來做什么，也不知道你出們是否有帶傘。

也不知道過去了多久，我聽到了你的聲音慢慢地從門由外傳出。隨后又傳出一陣陣的開門聲。我閉上雙眼，剛想入眠時，看到了你端來一碗藥，說：“來，把藥給喝過，喝過也不不舒服了。”我張開了雙眼，模糊不清的見到：你那飽經滄桑的臉部鋪滿了皺褶，皺褶上也有一些細細汗水，的身上被降水淋得濕透，眼睛里也有一絲絲地有血。但是你的手上卻端著一碗熱烘烘的藥，原先，你看到我發燒了，半夜三更的醒來為我拿藥，又幫我熬的藥。我端著這碗藥，覺得它有千斤頂，要雖苦可是我還是大口大口地把這一碗藥給喝過下來。

我都了解，這一碗藥，不僅是一碗藥，這里邊還有你對于我的關愛，對于我的溫暖，還有你對我的思念。你半夜三更的醒來為我拿藥的行為要我覺得極其的幸福快樂和溫暖。

時間一去不復返，你也好像衰老了很多。就是你在是我艱難的情況下協助我，就是你在時時刻刻地在關注我。感謝你幫我了幸福快樂和溫暖，我在這想對您說一句：“姥姥，您辛苦了。有了你，真棒！”

誰誰誰你真棒作文390字 第十六篇

林文正是我們虞園小學五（二）班里一個活潑可愛的小男孩。他學過跆拳道，已是藍帶七段呢！擅長跳長繩，還參加了冬運隊，在隊里他跳繩技術最好。

跳長繩也是我們全班男同學都十分喜愛的活動。有一天，天氣晴朗，藍天白云顯得格外美麗，剛上完自習課，同學們就早早的來到操場等待上體育課。過了一會兒開始上課了，老師說：“今天跳長繩怎么樣？”全班的男同學歡呼了起來。在操場的一邊，我，林文正，楊昊，張聰和吳雨淳這幾名冬運隊員正跳的起勁。瞧，正在訓練的林文正輕快地跳過了繩子，他一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，好像一只蹦蹦跳跳活潑可愛的兔子正在跳舞一樣。同學們都不約而同地拍起手來，都說：“林文正，真棒！”

啊!林文正你跳長繩的技術真是太棒了，我以后一定要多多向你學習啊。

誰誰誰你真棒作文390字 第十七篇

姐姐已經六年級了。她長長的頭發，發黃的臉頰，還有一雙小的一笑就變成一條線的眼睛。

姐自從長大之后，就變成了一個活脫脫的“假小子”。她不愛洗頭洗澡，不愛梳妝打扮，總之，只要是一個孩子所愛做的事情，她都不喜歡。所以，長在她頭上的頭發，對她來說簡直是一堆垃圾。雖然姐姐像假小子，但也有淑女的一面哦。

在家里，數她最勤勞。家里的一大堆家務活都姐姐干，整個家也她管。似乎她才是家里的女主人。

在20xx年上學期，學校舉辦了運動會。姐姐班里一人都不愿意參加，只有姐姐一人自告奮勇參加了這個運動會。

姐姐報了許多項目。有百米沖刺、跳高、立定跳遠以及扔鉛球。

第一場比賽“百米沖刺”開始了。裁判員一聲令下，姐姐猶如離弦的箭沖了出去。一開始，姐姐稍占上風，可是過了一會兒，姐姐便敗下陣來。哎呀！一個不小心，姐姐摔了一跤，地上的沙子像找到了家，紛紛往姐姐膝蓋上跑。姐姐沒有灰心，繼續往前跑，終于，姐姐得了一個第二名。

“下一個項目，‘跳高’。”裁判高聲喊道。姐姐奮力一跳，啊！她又狼狽的摔了一跤。這時，那傷口已經皮開肉綻了。

“下一個項目……

每當我想到姐姐的事跡，我都為她感到自豪。

誰誰誰你真棒作文390字 第十八篇

我的語文老師中等個子，高高的鼻梁下架著一副明亮的眼鏡，黑黝黝的臉龐總是露出快樂地笑容，顯得那么和藹可親、平易近人。可是每當上課的時候又是非常嚴肅認真。

記得一天下午，我班舉行默寫詞語比賽。本來在語文成績上佼佼者的我，奪得“默寫詞語”比賽的桂冠是輕易而舉的事了。可是就在我洋洋自得時候，老師走到我的身旁，那雙銳利的眼睛一下字就找出我的錯誤，原來我把“矯健”寫成了“嬌健”，老師嚴肅的對我說：“做什么事都要認真，不要粗心大意，粗心會給自己帶來苦惱和不必要的后果的。”說完又耐心地指導我怎樣寫。聽了老師對我的教導，我的臉一下子紅了，心里感到十分羞愧。

我的老師就是這樣，他不僅誨人不倦的給我們傳授知識，還教我們怎樣做人。

老師，你是園丁，而我更認為你是一位優秀園藝工人，為了培育幼小的花蕾，默默奉獻自己的青春。

在此，我要向您說：老師，你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第十九篇

成長的過程中，我們的耳際留下過各種各樣的聲音，”贊揚聲、批評聲、歡笑聲、祝福聲。“要說最深刻的，就是那一次。

五年級第一學期，我們要測400米跑，這對我來說是一個極大的挑戰，我平常最多跑200米。看看前面幾位同學跑得好像還挺輕松的，就快到我了，我的心里忐忑不安，像有只小兔子在亂跳，”咯噔，咯噔“跳得我渾身癢癢，難受極了！我心想：唉，完了，完了，這回我死定了。我正想得出神，體育老師吹響了哨子，我愣了一下，趕緊邁開大步跑，終于追上了王宣淘，暫時安全跑完了一圈。第二圈我就不行了，因為剛才為了追王宣淘，我幾乎花了我的一半力氣呀，接下來的三圈我該怎么辦？我平靜下心情，放慢腳步，對自己說：“盧意，加油！”可一想到自己是最后一名，我又加快了腳步。第三圈，我的呼吸變得很急促，甚至困難，視線越來越模糊，我覺得自己要窒息死亡。第四圈，我完全是靠精神支撐著自己，腳每走一步，腳就像鉛一樣沉重，我覺得整個世界就是黑乎乎的一片，頭腦一片空白！最終，我跑了第二名。

我跑完的那一刻，立刻撲進阮松文懷里哭了，天哪，我真是太累了！阮松文對我說：“沒關系的，你已經很棒了！我都沒跑那么快，盧意，你真棒！聽完她的話，我覺得心里一片溫暖，身體充滿了力量。

這就是我最深刻的記憶，現在，我的心仍一片溫暖。

誰誰誰你真棒作文390字 第二十篇

星期六，我要和爸爸進行一次跳遠比賽。爸爸說：“你先到那邊練習一下，我等會就下來。”我說：“好的。”

到了體育場，我一下又一下地練了起來。過了大約10分鐘，爸爸從門口走了進來，說：“我以前在我的學校可是第一名，你要是不認真煅煉，你肯定輸。”我心里想：“爸爸一定在吹牛，等會我一定比他跳得遠。”

比賽開始了，爸爸第一個跳，他像風一樣地跳過去。“哇！”我大聲喊道，“2米！”“你可要加油啊！”爸爸說。我心里想：“我這次肯定比不過他，可我也要跳上1米5以上。”我走到起點前，喝了口“水，做了做早操，就像兔子一樣地跳了過去，”不錯，1米6“爸爸說。但和你比差遠了。”我說。

從那以后，我一有空，就到公園里去煅煉，心里還默默想著：我一定要比爸爸要厲害。

誰誰誰你真棒作文390字 第二十一篇

班級里傳來一陣陣歡笑聲，一定是我們班舉行了趣味活動，對，這就是斗蛋比賽。

早上，班級早已安靜不下了，同學們歡呼雀躍，紛紛拿出早已準備好的蛋，你跟我比，我跟你比，看誰的蛋好看，誰的蛋個頭大，誰的蛋可能獲勝。

斗蛋比賽開始了，先是介紹自己的蛋，名字可怪了，有“炸蛋”、“丫蛋”、“飛翔”、“壞蛋”、“笨蛋”、“東方不敗”。蛋的樣子更是千奇百怪，有帶眼鏡的蛋，有扎兩個麻花辮的，有的是個“不倒翁”，有的是“喜羊羊”各式各樣，應有盡有。

我的蛋呢，肉白色的，帶一個紅紅的領結。姓名：丹丹，口號：丹丹寶貝，爭蛋蛋！

我和同桌湯淼先來比，我的蛋和湯淼的蛋猛地一碰，只聽得“咔嚓”一聲，我的蛋已粉身碎骨了。她再和李俊淞來，還是她贏。

我們組林玲勝了，第一組李龍奇勝，第二組李世杰勝出，我心想：李世杰手拿脆弱的雞蛋，闖天下，我真佩服得五體投地。到了決賽，可就一命嗚呼了。

林玲vs李世杰。林玲勝。林玲vs李龍奇，林玲勝。

比賽越來越精彩，班級里一片沸騰，同學們情緒高漲，有的大聲為本組選手加油，有的制成小旗子搖旗吶喊，有的急的跑到講臺前，恨不得自己也上前加一把力，我也大聲為我們組的林玲加油，我們大喊：“東方不敗，東方不敗，永遠不敗。”

經過激烈的斗爭，蛋王終于產生啦！是林玲，林玲把所有敵人的蛋都打得粉身碎骨、落花流水了！

林玲的蛋名字叫“東方不敗”，林玲的蛋真是名副其實啊！“東方不敗”，你可真刀槍不入啊！

誰誰誰你真棒作文390字 第二十二篇

在我們成長的歷程中，當取得進步時，總能聽到一聲暖暖的鼓勵：你真棒！它，能讓我們愉悅，使我們感動，給我們自信。

那天，我愉快地走在路上，天，格外晴朗，整個世界都是那么的美好，因為我得到媽媽的稱贊：你真棒！

事情是這樣的：美術課上，老師教我們用輕輕泥做東西。回到家后，我突發奇想：母親節馬上就到了，要不，利用老師上課教的知識，做一個小禮物，送給媽媽。說干就干，我開始用輕輕泥做龍貓，先用黑色泥做出龍貓的外形，然后用白色泥添加細節：一個大圓粘上去——龍貓的肚子，兩個小圓——龍貓的手掌心，再用灰色泥做出一個個三角形，粘在龍貓的肚子上作裝飾，最后用黑色泥做6個稚形——龍貓的指甲，每只手3個。好了，龍貓完成了，將鑰匙扣安在上面就變成了龍貓鑰匙扣。萬事俱備，只欠東風，這個禮物就等母親節送給媽媽了。

母親節到了，我將鑰匙扣送給媽媽，并說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽高興地說：“這么漂亮！你做的？”“對！”“謝謝寶貝兒，你真棒！媽媽會珍惜的！”聽了媽媽的稱贊，我心頭頓時涌出一股暖流。

“你真棒！”這句話在我成長的歷程中，成為了我愉悅的源泉，給予了我莫大的鼓勵，讓我自信地一直向前。

誰誰誰你真棒作文390字 第二十三篇

他向往的是吉他，他渴望的是吉他，他想學的還是吉他，為了這個夢想，他報名參加了補課班。

那天，《縫紉機樂隊》上映了，小明看完了這部電影，立刻就被吉他的魅力給迷住了，當時他說他要彈吉他，要像里面的“吉他大帝”一樣，擁有被世人稱贊的琴技，當時我們都認為他只是開個玩笑，逗逗我們。讓人沒想到的是，他居然兌現了他的諾言，開始尋找吉他班，他的補課班，在那里他開始刻苦學習，全家人都認為這很好玩，都認為他堅持不了多久，可他沒有，他風雨無阻，只要今天有課，那他就會去，他從來都沒有落一堂課令我印象最深的就是那次。

那次他過生日，全家人都為他祝福，可他說：“我今天還有課呢，我一會兒去上課去。”全家人都勸阻他說：“別去了，今天你是主角，沒了你怎么辦呀？”可這些都是浮云。對于他來說只有一個信念，我要去學吉他，家人見攔不住他，便由他去了。還有一段時間，我在他家見到了吉他，我的手開始癢癢了，特別想摸一摸，彈一彈。于是，他就開始教我彈吉他，他先教我手的位置，哪里是彈，哪里摁和旋。經過了多天的學習，我終于彈出了一首曲子，《小蜜蜂》：“533，422，1234”屋里傳來優美的吉他曲，一曲終了，才發現自己的左手早已被一弦和二弦摁的紅了起來，而且不敢動，也不敢摸或碰，我想，小明都會彈《滴答》的人了，手應該紅的更厲害吧。于是看看我的手，又看了看小明的手。啊，上面全是繭子，厚厚的，硬硬的，看上去非常嚇人。他說那是彈吉他所致，他們老師的手上的老繭就更不用說了，比他的還厚，比他的還硬，那時我才明白，各行各業都有無盡的說不出的苦。

我想要贊美小明，不只是因為他教會了我彈吉他，而是因為他曾教過我道理，“為了自己的夢想而努力。”

誰誰誰你真棒作文390字 第二十四篇

雙眸明亮、有神，嘴角微微上揚，可愛的酒窩與潔白的牙齒相映成趣，高盤的頭發越顯精神。點進奶奶的博客，看著奶奶的頭像，看著奶奶那燦爛的笑容，我的心也不禁溫暖起來，自豪起來。

每個周末，姑姑姑父、表姐表弟都會來咱們家歡聚一堂，奶奶會動員大家參與“跳舞毯”游戲，家中的氣氛其樂融融。平時吃過晚飯，奶奶或陪著爺爺奶奶跳健身操，或組織我們一家五口去散步。

在家庭中，奶奶傳遞快樂；在工作上，她播撒愛心。她在學校是一名班主任，年年被評為優秀教師。

這天傍晚，奶奶筆挺地端坐在電腦旁，雙手置于鍵盤上，手指在不停地跳動著。不用說，奶奶又在寫班級博客呢！只見她目光直直地射向電腦屏幕，時而喜上眉梢，露出淺淺的酒窩，或許是又體驗到了教學中的快樂；時而雙眉挑起，雙唇微微翹起，想必是憶起了某個學生在上課時的調皮搗蛋；時而抿起雙唇，右手架在桌上托著腦袋，冥思苦想，大概是在琢磨一條事理。

我偷偷到奶奶的博客上一瞧，白底黑字，格外醒目——《班級論壇》欄目中放置了許多小故事：《做錯了，就該勇敢承擔！》《遲到的家作記錄本》一樁樁，一件件，都是奶奶根據班級中同學間發生的小矛盾改編而成。再看到《細節處的美》欄目，一字一句記錄著同學們自己所發現的身邊細微的美的瞬間。此外，還有《精彩課堂》，《快樂大課間》。

每天晚上，奶奶都會用心記錄下班中同學們成長的足印，那 “噼噼啪啪”清脆的敲擊鍵盤聲敲出的分明是一曲《敬業贊歌》。

我最愛的奶奶，在我眼中不但無可挑剔，而且有無限魅力。我想對奶奶真心地說一句：奶奶，你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第二十五篇

從前，我以為媽媽是個除能做出適口飯菜以外，沒甚么出格的地方的人。但經過一件事讓我發自心坎地覺我媽媽很了不得！

一個風以及日麗的晚上，我正在家做著教師安插的功課。剛開端我的筆還正在簿本上緩慢地寫著，可是接著就垂垂地慢了上去。這些標題宛如彷佛一座宏大的山壓了上去越到前面越理沒有出面緒。我重復考慮，卻怎樣也想沒有出解題的辦法，宛如彷佛上了熱鍋的螞蟻急患上團團轉。

我心急如焚，突然我想起了媽媽，抱著逝世馬當活馬醫的立場我走到爸爸媽媽的寢室門前，對于媽媽說：“媽媽，我有一道比賽題沒有會，您看看能給我講講嗎？”媽媽起家向我的房間走往，她看著我寫的滿滿的卷子上那道空下的題，從我的手中接過拿了一張底稿紙，開端了她的演算。只見她一下子低著頭深思，一下子仰著頭考慮，一下子撐著頭推敲，正在底稿紙上寫寫畫畫，想一想算算。終究，媽媽把這道困難打垮了！她淺笑著對于我說：“寶物兒，你再想一想，這道題是很難，可是我置信你也能做進去的！”

媽媽給了我一點提醒，又請求我畫出表示圖剖析。我靜下心來，依照媽媽的提醒思緒剖析上來。“哦”！我豁然開朗，我的一臉的陰云登時一掃而空。媽媽摸摸我的頭說：“沒想到你這小腦瓜兒還挺聰慧的嘛！”媽媽這一說，我反到笑了。我想，媽媽不只僅是靠聰慧，而是靠仔細以及固執做出了這道題，我要向她進修！

我的媽媽，你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第二十六篇

同學們，你們知道“趣橋”嗎？走過“趣橋”嗎？告訴你，上周六我就走了一回呢！

那天老師帶著我們去江北綠色學校春游，我們在“趣橋”園里痛痛快快地玩了一場。趣橋園里的水面上架了十座橋。這十座橋可都有自己的名字，有滾橋，有板橋，還有象棋橋。

在老師的帶領下，我們走了滾橋，過了鋼絲橋，還爬了板橋！說起板橋，真很考驗我的勇氣呢。板橋上豎著六塊鋼板，板面鏤空成六個運動形態的人物，橋面是由一條一條空擋連接而成，站上去可以看見橋下的流水。

開始過橋了，我前面的同學一個接著一個上了橋，他們有的是爬過去的，有的是走過去的。看著大家都過了橋，我心里直發慌。輪到我過橋的時候，還沒有上橋，頭就開始暈了，腳步怎么都邁不開。但是老師和同學都在一邊鼓勵我：“別怕。”“慢慢來。”“踩穩。”聽著大家的鼓勵，我試著邁出了第一步。不行，頭暈，心撲通撲通跳得好快，我趕緊蹲下來。“王婷，你能行，來。”大家又鼓勵我，我又慢慢地往前爬了一格，離第一塊鋼板近了，近了。我伸手抓住了鋼板，這下站穩了。我小心翼翼地從鋼板中間穿過去。接著爬向第2塊，第3塊戰戰兢兢中終于靠岸了。同學們一陣歡呼：“耶，王婷，你真棒！”

望著同學們充滿贊揚的目光，我的心也歡快起來。

誰誰誰你真棒作文390字 第二十七篇

早上的九點30分過去了，十點30分過去了，我的鬧鐘鬧得不停，“叮叮叮”“叮！叮！叮！” 我覺得鬧鐘“叮”得很累，所以干脆就起床了。我把鬧鐘的“叮”聲關掉，穿好衣服，刷完牙，洗完臉，便到公園去散步。

一邊走著，我一邊想：作業都做完了，散完步我干些什么呢？幫助盲人過馬路？阻止人們隨地扔垃圾？還是像上次下雨時那樣，刮風刮得很厲害去扶起彎腰的小樹？不！今天我要為爸爸媽媽做件事。對了，早上起床的時候，看見衣服和褲子都擺在沙發上，去幫爸爸媽媽折衣服，做做家務吧。想到這，我連忙跑回家。

做著，做著，看著鐘從十一點滑到十一點半，又滑到十二點，爸爸媽媽快要回家了。我把爸爸、媽媽和哥哥的房間打掃完，頓時覺得渾身像沒勁了一樣，便躺在床上很舒服地睡著了。

“這個孩子非常乖呀！”“我有這樣的妹妹真是我的福氣！”“我生了這樣的孩子，我也很高興啊！”這么七嘴八舌，真吵，我被吵醒了，“你們在干什么呀？很吵呀！”我嘟起了小嘴。“我們正在表揚你啊！”媽媽笑著說。“為什么要表揚我啊？”“你幫我們做家務啊！”爸爸開心地說。

“你真棒！”哈，今天，我可真開心！

你真棒作文09-07

你真棒01-23

誰誰誰你真棒作文390字 第二十八篇

冬，緩緩地離去，春，又悄悄地來臨了。

有人說，春是個孩子，天真爛漫而又機靈。是他把大地喚醒，讓萬物充滿生機。冬眠的動物都醒來了，小鳥在枝頭高歌，蝴蝶在翩翩起舞，青蛙在荷葉上伴奏，蜜蜂在辛勤地勞作。

有人說，春是個姑娘，心靈手巧而又美麗。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是她為柳樹梳妝、打扮，是她讓大地披上了毛茸茸的`綠毯、披上了彩色的盛裝，紅的像火、黃的似金、白的如雪、粉的若霞。

有人說，春是個小伙兒，渾身上下無一處不充滿巨大的活力，像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃、意氣風發、斗志昂揚。

我說，春——是天真爛漫的孩子，是心靈手巧的姑娘，也是朝氣蓬勃的小伙兒。因為是它讓大地上到處洋溢著春的氣息，讓世界萬物時時刻刻感受春的氣息!

誰誰誰你真棒作文390字 第二十九篇

“你真棒！”這是我最愛聽的一句話。短短的三個字，讓我感到欣慰，它給了我鼓勵和動力。

周六，我去同學家玩。他對我說：“劉華屹，我最喜歡的一輛玩具車不見了，你幫我找一找吧！”看著他焦急的神情，我不好拒絕，就答應幫他一起找。我問他：“玩具車丟的那天，你去了哪兒？”他想了一會兒，說：“我先去學校，放學后回家做完作業，又去了同學家，后來就發現車不見了。我和它幾乎形影不離，絕對是保管好的，可現在”

我沉思片刻，就拉著他往同學家去。他的同學開了門，我進屋“搜查”一遍，果然找到了那輛玩具車。他驚喜地說：“你怎么知道在這兒的？”我說：“第一，學校里不能帶玩具，所以不可能在學校；第二，你說自己和玩具車形影不離，絕對會帶它去同學家，所以，它肯定丟在這里！”

他高興地對我說：“你真棒！”我心里十分高興，為朋友排憂解難，這確是一件快樂的事。

誰誰誰你真棒作文390字 第三十篇

寂寞的夜空，深邃而遙遠。絲綢般的云悠悠地沉沉浮浮，飽滿的明月輕輕撒下一片清輝，一片淡淡的白色，在寂寥的天空中緩緩散開。

風兒輕吹，笛聲婉轉。

誰家矮矮的平房，碎碎的草席，遠處傳來田里昆蟲的低喚。約莫五歲的孩子呵，誰在你的夢里？在那夢里，爸爸一直在我身旁，我餓了就給我好吃的，我渴了就給我好喝的，爸爸陪我玩耍，還給我講故事……

風兒輕吹，笛聲婉轉。

誰家高高的閣樓，軟軟的小床，一盞夜燈點亮在墻上。十六歲的少女呵，誰在你的夢里？在那夢里，我的好朋友在安慰著我，她告訴我，一次考試算不了什么，要我振作，要我堅強。愿友誼長在……

風兒輕吹，笛聲婉轉。

誰家冷冷的軍營，硬硬的鐵床，四周充沛著戰友輕輕的鼾聲。可敬可愛的戰士呵，誰在你的夢里？在那夢里，老母靜靜地坐在家門口的臺階上，等我回家。那小橋流水人家，我的故鄉！那張滿面滄桑、溝壑縱橫的臉啊，我的母親……

風兒輕吹，笛聲婉轉。

誰家幽幽的洋房，暖暖的軟床，極遠的地方傳來教堂沉重而低回的鐘聲。漂洋過海的留學生呵，誰在你的夢里？在那夢里，祖國一直牽繞著我的心！我雖身處異國，寄宿他鄉，但我的心依舊是你的！中國！我的祖國！待兒學業有成，必當回到祖國，為國家的富強而盡力！中國，我出生的地方！

風兒輕吹，笛聲婉轉。

悠久的歷史長卷，你留下了或豪放或粗獷或含蓄或婉轉的字跡；漫漫的歷史長河，你留下了或怨念或屈辱或狂喜或悲傷的淚水。不提那戰火紛飛的春秋戰國，也不提那繁榮昌盛的唐代，亦不提那小家碧玉的宋朝，在清朝末年民族屈辱的年代，在民國初期社會混亂的時期，唐詩宋詞元曲明清小說，是你，能讓我們驕傲地對世界人民聲稱：“中國是四大文明古國中，惟一沒有出現文化斷層的國家！”祖國，我為你而感到自豪！

整片大陸都被月夜籠罩著，風兒輕吹，笛聲婉轉，傳進每一個同胞的夢里。祖國，你睡了嗎？

偉大的祖國母親呵，誰在你的夢里？

誰誰誰你真棒作文390字 第三十一篇

在我們班里，有一位同學特別令我贊賞，他就是我的同桌朱弘宇。

朱弘宇非常樂于助人。有一次上美術課時，老師讓我們拿出畫畫紙。我在書包里左翻右翻，所有地方都找過了，但是就是沒有白紙的蹤跡，而且老師也不讓我們在課堂上借東西。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這回可慘了,既畫不了畫，還得挨老師批評。正當我感到焦急時，左邊突然伸出來了一張白紙，我抬頭一看，原來是朱弘宇。他一邊把白紙放到我的桌上，一邊說：“這張紙給你吧，我還有差不多一包紙呢，夠用了，你抓緊時間畫吧，快沒時間了。”我聽了，不好意思地接過紙，說：“那好吧，白紙我下次就還給你。”但朱弘宇擺擺手，說：“不用了，一張白紙沒關系的，俗話不是說：‘贈人玫瑰手有余香’嘛！還是算了吧。”“那謝謝你了。”“不客氣。”美術課結束了，我們都完成了作品，會心地笑了。

朱弘宇就是這樣一個以幫助別人來獲取快樂人，哪怕是一丁點兒的小事，正如劉備所說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我真想對他豎起大拇指，說：“你真棒！我要向你學習。”

誰誰誰你真棒作文390字 第三十二篇

尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的優點和缺點，盡管有的時候，優點并不是很明顯，或者是被缺點給埋沒了。但是一句簡簡單單的“你真棒”，卻蘊含著無窮大的力量。

臨近期末，田老師給我和菓菓布置了寫評語的任務，主要是把大家都夸成一朵花。剛開始寫的都是幾位較優秀的同學，我們便你一言我一語地把有點列了出來。可是越到后來越難寫，因為漸漸地就要寫一些平時調皮搗蛋的同學的優點。寫到甜甜同學的時候，我和菓菓都犯了難：“甜甜她平時懶洋洋，還總是被老師‘請’進辦公室，不愛勞動，她能有什么優點啊？”菓菓想了半天沒有想出來，氣沖沖地走了。

上數學課時，我一直都在留心觀察甜甜的一舉一動。當數學老師布置了一道題目時，有的同學望著窗外發呆，有的同學咬著筆桿沉思，有的同學傻傻地盯著題目。甜甜低著頭若有所思地想了一會兒，然后拿起筆，刷刷刷地在草稿紙上演算著。5分鐘過后，老師問：“有哪位同學做出來了？”同學們都無奈地搖了搖頭。甜甜有些猶豫地看了看老師，又看了看草稿紙，悄悄地舉起了手，又默默地放下了。

下課時，我來到她的座位上，發現她做得很仔細，而且是對的。

“你當時為什么不舉手回答問題呢？”我好奇地問甜甜。甜甜怯生生地回答道：“因為我在同學們的心目中，并不是那么的優秀，我擔心，”“沒關系的，你做到了。你真棒！”甜甜怔怔的看著我，或許這一刻，她的心中已經燃起了一團熊熊的火——自信。

后來，我和菓菓都發現，在甜甜的身上，發生了巨大的改變：平時不愛舉手發言的她，如今經常愛主動回答問題；平時總是對一切無所謂的她，如今不再拖拖拉拉。菓菓的臉上露出了欣慰的笑，快速在評語上寫了一大堆夸甜甜的話。我也笑而不語，因為我知道，“你真棒”這句話蘊含著無窮的吸引力。

誰誰誰你真棒作文390字 第三十三篇

這句話催人奮進；這句話使我進步；這句話安慰著我，它就是“你真棒”！

在一次跳繩比賽，我跳了90下左右，雙腿灌了鉛似的，腳酸不說，手也酸極了，跳的速度也逐漸慢下來了，真想坐在地上休息一陣。此時，聽見周邊同學的加油聲和助威聲“柳藏青，加油！加油，柳藏青！你真棒！”我渾身上下頓時都充滿了力量，手腳又像彈簧一樣，好像有使不完的勁，速度又加快了，雙手有力地甩著，兩腳有節奏地跳著，大豆般的汗珠一粒粒地往下甩。最后我爭得寶貴的一分，我們班終于奪得了團體第一名，大伙心里樂滋滋的。

數學課上，老師提了一個問題，全班沒人舉手。這個問題我是會的，可我不敢舉手發言，但老師溫和的目光使我充滿了勇氣。于是，我壯著膽子舉起了手，老師看到了，點了我的名字。我站起來，準確地回答了問題。數學老師贊賞地說：“好！答對了，你真棒！”聽了老師親切的話語，我心里那個甜啊！

還記得我考砸的那一次，回家的腳步格外沉重，路邊的花兒低著頭，小草也無精打采的，我的心情分外的低落。到家了，我默默把試卷遞給爸爸，他看完之后，說：“哦，沒關系的。”我大吃一驚，心想，爸爸應該批評我才對呀，他怎么會這樣說呢？爸爸拉我坐了下來，和我一起分析起試卷，“你在審題方面做得真好，只是在計算上有點馬虎，改過來就好了。你真棒！”“你真棒！”這句話安慰了我，把我當時的自卑瞬間給轟走了。果然，在下一次的考試中，我終于取得了少有的好成績。

“你真棒！”這簡單的三個字，永遠安慰著我，激勵著我。我會永遠伴著這三個字成長的！

誰誰誰你真棒作文390字 第三十四篇

轉眼間我已經6年級學過了《我的戰友邱少云》這篇驚天動地的文章后，我深深受了感動邱少云叔叔為了整個班、整個集體、整個軍隊而被敵人的燃燒彈活活燒死！他是我們祖國的驕傲、自豪。但我有時也覺得邱少云叔叔真傻。

第一：當時，他完全可以自救，只要自己在草叢中打幾個滾就可以把火撲滅。

第二：當時他也可以呼救，只要喊幾聲。我、一些戰友就會奮不顧身去救邱少云。

第三：他還可以把燒著的棉衣脫掉，這樣也是他自救的一種方法。

以上三點都可以使邱少云叔叔獲救。可是為什么呢？他為什么不從火里跳出來呢？難道他是石頭人嗎？不是！他只是一個普通的人、一個凡人！他必須有多么堅強的意志才能忍受住烈火的煎熬、忍受這錐心的疼痛。

邱少云那不怕烈火焚燒、英勇頑強守紀律的優良品質深深地打動了我，為什么祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血灌澆了她。

與邱少云叔叔相比，我感到慚愧不堪，有一次我因為周末感冒了星期一還有點點咳嗽，把藥帶到學校去了。上體育課時，我聽了大人的話給周老師請了病假。結果那次是重要的一節課我上掉了。同學們回來都對我說：“好哇！張添羽你居然不去！周老師把我們折磨慘了！”當時我還不已為然，笑著說：“還好我沒去哈哈！”

到現在，我學了這篇文章之后，我不得不為當時的行為所感到恥辱！我只是一點點感冒，不！是一點點咳嗽，跟上體育課完全沾不上邊！我為什么不去上課。邱少云叔叔火燒都不怕，而我呢？因為一點咳嗽就耽擱了重要的一節體育課我實在感到內疚、無地自容。

《我的戰友邱少云》這篇文章、邱少云叔叔的優良品質像一盞明燈指引著我謹慎把握著生活的小船，使我時刻提醒自己克服一切困難。

誰誰誰你真棒作文390字 第三十五篇

不知道為什么，腦子里老會出現這幾個字“你不是我的誰的誰”。笑，自己這是怎么了?

后來的后來，突然想起了去年的一件事。我最信任的人背叛了我，當時就哭了，跑出去哭的，沒有在教室里哭，大概是怕丟臉吧。背叛我就算了，還找人來騙我。我真是受不了。第一次被背叛，就是被憶。因為去年的生日她沒請我，還找人跟我說：***媽要請她家親戚，只能請兩個，沒有把我算在內。心就像被劍忽然刺中一般，疼痛的難以忍受。再這之后，我又去問別人，結果，之前那句話，完全是謊言。我震驚，接著飛也似的逃出教室。緩緩的蹲下，用手捂著我那顆受傷的心，失聲痛哭起來……

那天，我又去參加了別人的生日。在回他們家的路上，我摔交了，膝蓋上火辣辣的一片疼痛，我笑，受傷的又合止是膝蓋呢?還有那顆脆弱不堪，現在又被傷的遍體傷痕的心。恍惚間，似乎有什么離我遠去了，我想抓，但是卻擦肩而過。我沒有哭，有些逝去的就不會再回來了，我也不渴望它能回來。

你不是我的誰的誰，我也從來沒有把你當成重要的人，只是，我們在生命中擦肩而過，僅此而已。我不會記起你是誰，我也不想記。那些傷心的記憶，隨風飄散吧，我不想再撿起傷心的碎片，一個人，獨自的哭。好累啊，人活在這個世界上到底是為了什么?受傷嗎，我笑。

我想要的東西，已經沒有了，我不會再去想起，不會再去珍惜，不會再去暗自憂傷，不會再去痛哭。這些一切的一切，我都不會再做了，什么都不想做了，我想睡了，永遠不起。如果給我一個選擇，我愿意當那沉睡永遠不起的公主，永遠，永遠不要起來。消失在這世界上是多么快樂的事啊。不用再去為分數而努力，解脫了，是件多么幸福的事。

不曉得死亡的感覺，很期待。是不是我們這么小的小孩總是期望死啊?渴望知道死的感覺，很怪異吧。我也這么認為。

害怕孤單，我真的很害怕孤單。這個世界上，我不怕死。我只怕孤單，怕自己一無所有，所以的人都離我而去。這事，真的很恐怖，一想起，我的心就會隱隱做痛。是的，我終于明白自己最怕的是什么，孤單，孤單……我真的好怕，自己將來應該不會有那一天吧，肯定不會有的，我的人緣這么好，只是，他們值得我信任嗎?還是又隨風而散了，背叛我了，又離我遠去了。好恐怖，全身冰涼。

還有一年就要上初中了，不知道能不能遇上能被我信任的人。我這個人，很奇怪，交朋友就要交一生一世的摯友。我喜歡這樣，喜歡有人陪伴在我身邊。有朋友在身邊是世界上最幸福的事，我不渴望金銀珠寶，我只渴望友誼。那純真的友誼，麻煩你，再給我一次機會吧，我會緊握你，不會再讓你離我而去了，再也不會了。

現在的成績還不錯，排在全班前三名，這樣，我就能考上全市最好的初中了吧，好好的解放下自己吧。但是，還有一年，一年，好遠啊，我笑。只是很期待，很期待自己的未來。恩，9號的時候語文老師突然表揚我熱愛語文就像她一樣，真是受寵若驚，自己連自己熱愛什么都不知道，大概，這世界沒有這種人吧，除了我。其實現在想想老師的話是對的，現在我的語文成績每次都排前三，真的很喜歡語文，很喜歡文學，很喜歡自己創作文章。現在，寫文章大概是我最喜歡的事了吧，恩。

自己的性格真是很奇怪，一會很開心，一會卻很憂傷。呵呵，我是雙重性格的人嗎?不是吧。這種性格只有我自己感覺的到，其他人，都沒有發現。

慶幸自己從小到大都是幸運的，真的是非常幸運，一路走來，都是被人寵著，沒有付出什么，是呵?

你不是我的誰的誰，你再也不可能是了，我下決心要忘，是會忘的。云淡風清，風輕輕吹，恍惚間，幸福好象離我越來越遠，一伸手就能抓到，不是嗎?我們都不是誰的誰，沒有任何理由。我們不適合，所以，忘了吧!忘了一切，考上初中，我們將不會再聯絡，我將永遠忘了你，忘了我生命中曾出現過這樣一個人。忘記是件很困難的事，記起卻很簡單。或許，某年某月的某一天，我又會記起你，但那都不重要，只要，我不再記得你傷害過我，就好……一切，都飄落吧，都像花一樣，花開花落，不再結果。不再懷念。就這樣吧，不要期待任何結局，我們只能這樣結束。沒有怨恨，沒有言語，沒有淚水，簡單的結束。只因為，你不是我的誰的誰。我們都不是誰的誰。

誰誰誰你真棒作文390字 第三十六篇

在我的記憶力，奶奶總是最勤勞。在家里，在廠里，都能看到她勤勞的背影。

有一次，我們回家。到家后，奶奶一點也不閑著。洗菜，洗衣服，全包在她身上，我眼睜睜看著奶奶那雙皺巴巴的手浸泡在冷水里，心里一點也不舒服。但我又能干什么呢？洗衣服？不會。過了半小時左右，衣服洗好了，奶奶把衣服曬在衣架上，便說：“要看電視你就去看吧！”，我只能被奶奶趕回了房間。

過了一會兒，我肚子餓了，便跑去問奶奶要吃的東西。但當我走到樓梯口時，又止住了腳步。就在前面，奶奶掃了地又拖了地，地面一點灰塵也沒有。我此刻心想，奶奶剛把地拖好，如果我踩過去的話，那奶奶辛勤的勞動就白費了。

到了下午，奶奶還是那樣，從樓下打掃到樓上，把窗戶擦得那叫個干凈啊！把手往窗戶玻璃上一摸，半點灰塵也沒有。再往地面看，以前被我和弟弟妹妹姐姐哥哥扔在地上的廢紙已經沒了蹤影，哪怕一小張也沒看見。此時，我應知道奶奶花了多少精力。那一幕幕辛勤的背影從我腦海里快速的閃過。

我的奶奶是最勤快的奶奶了，誰也不能抹去她在我心中第一勤勞奶奶的稱號。

奶奶，你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第三十七篇

冬天，一個荒涼的季節，在這個季節里，百花凋零，幾乎每根樹上的葉子都掉光了。可是盡管條件如此惡劣，總是有那么一兩種植物對這寒冷的天不屈不服，在大雪中開放屬于自己的美麗，這就是梅花。

開放的梅花為這沉悶的冬日里添了一絲生機。我家的院子里就種有梅花。春天、夏天、秋天，梅花上只有干枯的樹枝，很少發現它能像其他花草樹木一樣，在春天吐芽開花。我一直都沒看見過它開的花，那時的我便認為它十分沒用，就一直沒有理它。

那一天，很冷，出來教室，我冷得牙齒都在打架，老師把期末試卷發下來，我考得差極了，心里非常失落，想到又一次辜負了爸媽的期望，心里一酸，眼睛里涌出晶瑩的淚水，我十分傷心。回到家，我無精打采地坐在窗前，只見枝頭上有幾朵紅色的小花，花的中心有金色的花蕊。花瓣的顏色宛如一抹和煦的陽光撒在我失望而冷冰冰的臉上。金色的花蕊像是不屈服冬日的寒冷一般直挺挺的，一股暗香撲鼻而來，“真美！”我不禁感嘆一聲，梅花在冬日里悄然綻放，它是在跟寒冷抗爭，它的不屈和高潔是別的花朵所不具備的。它的精神激勵了我，梅花可以在冬日里綻放，那我也可以在失敗中吸取教訓，爭取下一次考得更好。

梅花，你沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么浪漫，也沒有郁金香那么鮮艷，但你有著不屈的精神。

梅花，你真棒！

誰誰誰你真棒作文390字 第三十八篇

我的媽媽三十多歲了，她高挑的個子像挺拔的松樹，大大的眼睛，長發披肩，有風的時候，頭發會隨風舞動，可瀟灑啦！我媽媽不但漂亮，她還有一顆金子般的心呢！

一個星期天，我和媽媽去超市，超市里是人山人海，大家都在挑選自己喜歡的物品。我和媽媽買了一些需要的物品后到收銀臺去結賬，因為今天人太多，收銀臺等待付款的隊伍排成了長龍，收銀員累得滿頭大汗。終于排到我們了，媽媽結了賬，收銀員把找回來的錢給了媽媽，我們便回家了。

到了家，我和媽媽是氣喘吁吁，媽媽把買的東西整理一下放進了冰箱，我剛坐沙發上歇一會兒，還沒來及打開電視，就聽見媽媽說：“壞了！收銀員多找了我十元錢，我得趕快把錢還回去，否則收銀員會受老板的批評。”“不就是十元錢嗎，有什么大驚小怪的？”我白了媽媽一眼，還沒等我說完，媽媽就慌慌張張地騎著電車出了大門。

那一刻，至今還映在我的腦海里，那十元錢雖然少，但是媽媽那真誠、善良的心比什么都要珍貴！

媽媽，你真棒！

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