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描寫路癡的作文 第一篇

窗外，秋風(fēng)呼嘯，把樹葉都吹了下來，那些樹葉在空中宛如受傷的蝴蝶，漸漸飄落下來。

在老師辦公室里，我接受著老師的批評，低著頭，看著手里不及格的試卷。上面一道又一道的紅叉叉，似乎是一把把利刃劃在了我的心上。我十分痛苦，眼睛紅紅的，布滿血絲，仿佛眼睛里也被紅筆劃滿了紅線。老師一聲聲嚴厲的聲音沖進我的耳朵，把我的心給沖走了，不知沖到了哪里。我似乎是迷路了，我的心很茫然：為什么我考得這么低，我到底干了些什么？

從辦公室里出來，我的周圍似乎全被負能量覆蓋了，原本溫暖而又明亮的天空，一下子布滿了烏云，太陽被遮得密密實實，想探出頭來也不行，就像我現(xiàn)在的心。我站在一個四周黑漆漆的角落，怎么也走不出這片伸手不見五指的地方。我十分害怕：我考這么低，爸爸媽媽會不會罵我啊？同學(xué)們會不會嘲笑我？

放學(xué)時，我就像一只斗敗的公雞，一個腳步一個腳步地挪著，根本沒在意我向哪里走。走了一會兒，我覺得天色不早了，準備跑回去，抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)四周的景物我一點兒也不熟悉，我感到十分吃驚，又十分害怕，到底哪一條才是我回家的路啊！我坐在馬路邊，小聲哭泣起來。有一些路人來問我怎么了，我都沒有回答，他們在這里站了一會兒，都走了。

這時候，我已經(jīng)明白了，我徹徹底底地迷路了。我不僅害怕，還很悲傷。我仿佛從飛機上掉落在廣闊的大海正中央，只能隨著波浪漂蕩。我仿佛站在一個無邊的沙漠里，被如熱浪一樣的風(fēng)吹打著。我仿佛飄在沒有邊境的宇宙里，在星際里穿梭。

不知過了多久，一只手輕輕地搭在了我的肩膀上。手很溫暖，撫摸著我冰冷的肩膀，另一只手親切地把我臉上的淚擦干。我抬起頭，看了看，媽媽，是我的媽媽！

她的臉上還有淚痕，如同一條干涸的河道。原來，她為了找我，問遍了我所有的同學(xué)，還邊哭邊沿著這條路找我，生怕我被壞人拐走。

回到家后，我給媽媽看我的那張卷子，心里一直忐忑不安，但媽媽看了以后，并沒有批評我，而是抱著我，對我說：“這次沒考好不要緊，下次努力就行了，灝灝，媽媽相信，你永遠都是最棒的！”

媽媽的這句話，一下子把我的心從黑漆漆的地方拉了回來，我在廣闊的海中被人救了起來，我在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，我在宇宙中成功找到了地球，我找到了回家的路！我仿佛看到了在太陽升起的地方，有一棵樹郁郁蔥?，上面有一個白繭，白繭破了，一只蝴蝶飛了出來，在空中自由地飛翔。那只蝴蝶就是我啊！我在飛，我在向前飛，我永遠不會迷路。

后來，我在學(xué)習(xí)上不再困惑，一直努力學(xué)習(xí)。我上課認真聽講，回家后仔細完成作業(yè)，我堅信，這條道路絕對沒有走錯。終于，在第二次考試中，我取得了好成績，我高興得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣。媽媽也在一旁欣慰地看著我，大拇指豎得直直的，嘴角也微微上揚。

媽媽，您是燈塔，我是海上的小船；您是指南針，我就是沙漠的游客；您是春風(fēng)，我是風(fēng)箏。因為有了您，我永遠都不會迷路！

描寫路癡的作文 第二篇

今天，我在家門口觀察螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊仔細地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙。它們的朋友來了好幾批，我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然，然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時候非常團結(jié)，從不貪圖個人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎子一樣，真有趣！

我覺得觀察螞蟻讓我學(xué)到了很多知識，真開心！

描寫路癡的作文 第三篇

那一年，我還不滿六歲，姑姑來看望奶奶。下午姑姑要走了，我纏著姑姑想和她去新鄉(xiāng)住卻遭到了一家人的反對。后來因為我的任性還是去了新鄉(xiāng)，去之前爺爺再三叮囑我，到那以后要聽姑姑的話。到了以后，姑姑有時沒有時間，表哥就帶我出去玩，也經(jīng)常去人民公園。

有一次，我上表哥的房間玩。我問表哥，：“為什么姑姑不讓我一個人上公園玩呢？”他笑瞇瞇地回答：“你還小，公園又很遠，走迷了路怎么辦？”“我正想迷一次路，然后自己摸回家來！”我一本正經(jīng)地瞅著表哥。

“那好，如果你真是勇敢的話，就一個人去吧！”

我拔腿就向公園跑去，跑呀跑呀，居然一路來到了公園。那里正好有一群孩子在玩耍，我立刻加入了他們的行列。足足玩了一個小時，我突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，這才想起來應(yīng)該回家了。我慌慌張張地往家里跑，可是走了好長時間始終沒有找到家，于是我在路邊哭了起來。

這時候，表哥不知道從什么地方走了出來，原來，他始終在后面跟著我。“怎么樣，到底還是迷了路吧？”表哥問我。我不好意思地低下了頭，和表哥回家了。

至今，這件事還深深的印在我的腦海里。但每次想起這件事，我都覺得很好笑。

描寫路癡的作文 第四篇

今天 ，兔媽媽鄭重宣布：“你已經(jīng)長大了，你可以獨自一人去采集蘑菇了。但是，不要走太遠，免得為迷路找不到家。”“哇噻，終于可以自己玩了！”小兔一蹦三尺高，禁不住撒開腿，乘著風(fēng)興高采烈地飛奔而去。

森林里綠樹成蔭，百花盛開，一棵棵參天大樹像一把把碧綠的大傘，翠綠的小草吹著風(fēng)兒擺動，好像在說：“歡迎你來到森林。”

小兔看見樹下長著一個個圓溜溜的蘑菇，看見遠處的蘑菇更多，就去遠處采。突然，小兔發(fā)現(xiàn)自己迷路了。小兔靈機一動，想出了一個好辦法。她看見了樹樁，想起從課外書上看到樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小兔就仔細觀察年輪，找到了回家的方向，高高興興地往家跑。

回到家，小兔把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽說；“你遇到困難可以自己解決，你真的長大了呀！”

描寫路癡的作文 第五篇

前幾天，我正在上補習(xí)班，下課鈴一響，我走出教室等媽媽來接我，可是，我等了20來分鐘，媽媽還是沒有來，平時，在這個時候都到家了可是，這次她怎么還是沒來。我再一想，哦她今天好像要加班，于是，我開始自己走回家。

我在腦子里想回家的路怎么走，我沿著街道向前走順便注意馬路上，看看媽媽有沒有來接我可是我沒有看到，于是我加快了腳步，忽然想到媽媽上班的醫(yī)院離這不遠，我打算先去媽媽的醫(yī)院，我進去可是沒見到她，于是我又想家走去可是走到半路，我卻看到一些陌生的建筑，心想有些不對勁，我腦子里跳出了一個念頭，：“我迷路了！”我開始緊張想找一條路可是，這里有好幾條路，我很后悔，自己不應(yīng)該走，沒準，再等等就好了，我越想越后悔到底該走哪條路呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，燈光照著我眼花繚亂分不清該走那條路感覺那條路都不對，最后，我冷靜下來，想了想，覺得這條路有點熟悉，決定冒險，我走了過去，路上一直祈禱，我一定沒有走錯，謝天謝地，我成功的到了家。

回來之后，媽媽也在家，看我回來了，趕緊教訓(xùn)我：“你怎么不等等我，你知道你這樣做有多危險嗎？跟你說了多少遍，在家長不在的情況下不能亂跑。”以后，我一定要注意這種事件，不再犯今天的這種錯誤。

描寫路癡的作文 第六篇

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？了解螞蟻為什么不會迷路？

帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回時就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題做了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它經(jīng)過的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么，從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實這個結(jié)論，也做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近，不一會兒，就有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢？當(dāng)螞蟻走到報警器附近時，報警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

哈哈，原來螞蟻是那么有趣的小動物呀！

描寫路癡的作文 第七篇

春天到了，樹兒都發(fā)芽了、小草都綠了，森林里也長出了許多蘑菇。

一天，天氣格外的晴好，小兔子決定出去采蘑菇，它背著竹筐高高興興的邊跑邊歡呼，來到了森林中，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)森林里長著許多又肥又大的蘑菇，便彎下腰去采一邊采，一邊哼著小調(diào)。一會兒功夫它就采了滿滿一大筐，突然小兔子想起要回家做飯，這時小兔發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠了，已經(jīng)找不到回家的路了。小兔焦急的哭了起來，遠處一只小鳥聽到了哭聲好奇的就飛了過來，嘰嘰喳喳的問：“小兔你怎么了”，小兔說：我迷路了！小鳥說：你別哭！你別哭！我可以帶你回家，小兔帶著疑問的口氣問：你真能帶我走出這片森林嗎？小鳥說：當(dāng)然了！因為我飛得高看得遠，我一眼就能看到森林的邊了，于是小兔在小鳥的幫助下終于走出了森林，小兔很感激的對小鳥說謝謝你的幫助，然后小兔便很快回到了自己的家。

描寫路癡的作文 第八篇

“進球進球”！六十一個人的心都被一個籃球而牽動，只是比分卻一直是僵持不下，到最后，我們班與九班竟然還是相差幾分，盡管在最后關(guān)頭主力隊員投進兩球使賽情緩解，在我們的歡呼聲中裁判的尖銳的號聲劃破長空，我們的歡呼聲也突然停止，眼里的喜悅瞬間無蹤。

“我們輸了”教室的上空正反反復(fù)復(fù)地回蕩著這句話。班上的每個人的眼底多多少少浮上了一抹無奈與不甘。球隊的同學(xué)回來了，走在最前頭的，從前那個永遠在歡笑的男生不見了，他低著頭，微微地嘆了一口氣；另一位主力隊員回到座位，把頭深深埋進了臂彎里，我看不到他的臉，卻知道他的不甘心；這場球賽中負傷的同學(xué)終于大哭起來，我們都知道，點傷對他來說算什么，他只是因為不甘啊!

教室里的聲音凝固了，只有那輕輕的嘆息聲仍在回蕩，這時，班主任微涼的聲音響起；“沒關(guān)系，這場球賽很精彩！”這聲音像是一粒石子，激起了一圈圈漣漪，但最終又歸于平靜。我們太悲傷了，昔日的“神話”居然被一個手下敗將打敗。“一個強大的對手才能反映自己的不足，更何況，今天失敗了不代表明天也會失敗”，老師的這句話把我們驚醒了。

是啊，“今天失敗了又不代表明天失敗”。今天天氣再糟糕，明天的太陽也會升起，而這些成功的關(guān)鍵就在于我們是否放得下，是否有魄力放下過往，放下失敗。說到這里，我也不得不佩服九班同學(xué)，上一次我們和他們比賽，他們輸給我們十分，而今天卻反超了五分，這難道就不算是一種“置之死地而后生”的精神嗎?

想著，我的眼底的不甘與無奈又消失殆盡，突然想到了一句話，是我曾經(jīng)不甚理解的一句話:“你不會找到路，除非你敢于迷路。”

描寫路癡的作文 第九篇

在大姑家住的第一個早上，在奶奶的督促下起了床，開始了晨走。

簡單的洗漱后，揉著仍有些迷瞪的雙眼，向前走著。還讓我走一圈，哼，能走半圈就算不錯了。我記隱約記得，半道上應(yīng)該是有一個小門的。

早晨的街道早已是人滿為患，不過相比中午時分，倒也顯得平靜。向前走幾十米，再向右走幾十米，應(yīng)該就到那個小門了吧？心里正盤算著如何再少點路程，不覺中已走到了轉(zhuǎn)角處，人流、車流量大了許多，使得還算清涼的空氣中增添了幾縷干燥的氣息，不由地加快了腳步。

尋找著現(xiàn)在看起來無比重要的小門，用僅有幾分清醒的目光四處搜尋，突然覺得每一個角落似乎都是一樣的。頓時有點頭大的感覺，感覺辨別能力失靈了，大腦容量也不足了。我記得小門是在一個突出的地方的旁邊啊，怎么找不到了？再找找吧！這種似曾相識的感覺，可真別扭啊！

一年多前，幾個月沒回老家的我獨自一人踏上征途。在枯熱的道路上獨自前行，兩旁本應(yīng)用于遮涼的大樹，卻早早地退開了，它們也在躲避著炎熱嗎？在這一路上能伴著的，也就只有陽光與空氣了，生無可戀的臉上又多幾分無奈的神色。不知是因為太熱，還是因為意識模糊，在那時竟然忘記了老家怎么走。心中不禁對自己的記憶力充滿了質(zhì)疑，唉！走一步算一步吧！只好硬著頭皮繼續(xù)向前。

終于摸到了老家，太不容易了，在那么熱的天，我騎了兩個多小時才到。那一刻，終于明白了一句話：去哪回哪的路記不住可以，但是回家的路，可千萬不能忘。額滴神吶！……

猛地回過神來，天哪！前方幾米處不正是那個小門嗎？總算可以回家了，這種感覺，可真奇妙。

描寫路癡的作文 第十篇

丁零零……”星期三下午“光明”幼兒園放學(xué)的鈴聲響了，小明的奶奶把小明接回家，對小明說：“你在房間看電視或玩積木，奶奶去廚房給你做你最喜歡吃的糖醋排骨好嗎？等爸爸媽媽下班就開飯行不行？”然后小明大聲說：“好！奶奶你去做飯吧。”小明想：我為什么不趁奶奶做飯溜出去玩?zhèn)€痛快呢？想到這小明就自言自語地說：“本大王趁此機會找春天去了。”小明說完就貓著腰，躡手躡腳地溜出家門。

小明來到公路旁，看到許多汽車在公路上奔馳，路邊的柳樹垂下長長的如絲的枝條，花壇里的花爭奇斗艷，競相開放。幾只小鳥在枝頭唱歌，火紅的晚霞映紅了天邊。小明伸開雙臂歡呼起來：“春天太美了！”小明就像一只出籠的小鳥，跑啊，跳啊，唱啊，真快活。小明玩得太入迷了，不知過了多長時間，天黑了，肚子“咕咕”叫了，小明才想到回家。小明眨巴著大眼睛，看看四周，除了馬路上的路燈，什么也看不清，抬頭看看深藍的夜空，覺得月亮和星星都變得很可怕。小明坐在路燈下用手捂著臉，“嗚嗚”大哭起來。小明的奶奶做好飯來到房間看到小明不見了，急得滿頭大汗，問鄰居們看沒看到小明，都說沒看到，奶奶又急忙回家找出小明的照片跑到路上問行人：“請問看沒看到我的孫子？”找不到小明，奶奶急得眼淚都出來了，急忙給小明的爸爸打電話，小明的爸爸聞訊連忙騎著摩托車趕回來，奶奶一邊抹眼淚一邊說：“他本來在房間里玩得好好的，誰知我做完飯出來一看就沒影了，這可怎么是好？”爸爸安慰奶奶：“媽，別著急，我去找。”說完爸爸立刻騎上摩托車去找小明了。此時路燈下只剩下小明和他的影子了，小明哭得更傷心了，他真害怕了。“小家伙，怎么啦？”一位警察叔叔來了，把小明扶起來，“小朋友為什么哭啊？”警察叔叔問，“是不是找不到家了？”小明點點頭抽抽搭搭地說：“叔叔我迷路了。”“沒關(guān)系，我送你回去，你家住在什么地方？”“我只知道我家住少年宮附近。”“你爸爸叫什么名字？媽媽叫什么？你叫什么名字？”小明一五一十地告訴了警察叔叔，警察叔叔讓小明坐在摩托車上，來到派出所，只見警察叔叔在電腦上查了一會兒，就說知道了，又讓小明坐上摩托車，就一溜煙地開走了。警察叔叔載著小明來到他家樓下，小明迫不及待地沖上樓。

一陣急促的敲門聲響起，奶奶小跑著去開門，看到她的寶貝孫子，一把摟在懷里，媽媽又高興又生氣，爸爸握住警察叔叔的手連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽和奶奶急忙說：“同志，請屋里坐。”警察叔叔擺擺手，三步并作兩步跑下樓，騎上摩托車準備開走。爸爸媽媽和奶奶還有小明急忙跑到陽臺揮手和警察告別，小明眼里含著淚水揚起小手喊：“謝謝叔叔！叔叔再見！”

描寫路癡的作文 第十一篇

夏天的一個中午，天氣非常悶熱，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻排著整齊的隊伍，好像是在搬家。出于好奇，我便就在仔細觀察，螞蟻是怎么識別道路，自己回家呢？

難道是因為螞蟻的眼睛特別敏銳？我準備了許多張小卡片，趁其中的一只螞蟻單獨出來找食物的時候，我把一張紙片放在門口擋著，結(jié)果螞蟻回到了洞里，原來它們不是靠眼睛識別道路的。

難道螞蟻的觸角特別靈敏嗎？我找來夾子，把一只螞蟻的兩個觸角都夾掉了，這時情況大有變化，那只被我夾掉觸角的螞蟻就像盲人一樣，亂成一團，我才明白原來螞蟻是靠觸角聞氣味來探路的，他的觸角就是它的指路針，一旦被破壞，螞蟻就會到處亂跑。

回家后，通過查資料得知：螞蟻能發(fā)出特殊的追蹤素的物質(zhì)，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，螞蟻聞到這種氣味，就不會迷路了。

留心處處皆學(xué)問,看似平平凡凡的大自然里有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

描寫路癡的作文 第十二篇

晚上，小烏龜在森林里玩，玩著玩著就迷失了方向，找不到回家的路了。

小烏龜焦急萬分，一邊走一邊想：怎么辦呢？我找不到家，媽媽一定會很著急。這時，一只小鹿正從小烏龜面前走過，小烏龜大喊道：“小鹿，我迷路了，你知道我家在哪嗎？你可以帶我回家嗎？”小鹿想了想，高興地說：“你家一定住在小河那兒，我可以帶你回家。”說完，小鹿蹲下身子，小烏龜慢吞吞地爬到小鹿身上，緊緊抱著它的脖子，小鹿站起來，飛快地向小河那兒奔去，它們穿過森林，“叭噠叭噠”的聲音在森林里到處飄蕩。不一會兒，就到了小河邊，小鹿對小烏龜說：“這是你的家嗎？”小烏龜高興地說：“沒錯，這就是我的家，謝謝你，小鹿。”小鹿一溜煙跑走了。

小烏龜把這一切都告訴了媽媽，媽媽夸小鹿是個熱心幫助人的好孩子，我們要向小鹿學(xué)習(xí)。

描寫路癡的作文 第十三篇

很多人會在復(fù)雜的、陌生的地方迷路，可大年初三晚上，我和媽媽竟然在外公外婆家的小區(qū)里面迷路了，被外公外婆狠狠取笑了一番，這是怎么回事呢？

春節(jié)回老家，我們和外公外婆一起過了新年，屋子里歡聲笑語，屋外鞭炮轟鳴禮花綻放，到處充滿濃濃的節(jié)日氣氛。

初三晚上，爸爸的朋友叫我們?nèi)ネ妫麕е液蛬寢寔淼竭@位叔叔家。玩了一會兒，媽媽看已經(jīng)九點半了，爸爸讓我們先回去睡覺，他和叔叔還要打一會兒牌。叔叔家和我們在一個小區(qū)，是63幢，外公外婆家是4幢。

于是，我和媽媽同意了，爸爸怕我們不認識路，特意關(guān)照：“下樓后，出門向左走。”我們母子倆下了叔叔家的樓道口，看著四周差不多的房子，一下子懵了。我問媽媽：“外公家的樓房有沒有什么特點？”媽媽說：“外公家是小高層，整個小區(qū)只有8幢小高層，連在一排的。”我四處打量，周圍都是差不多高的小洋房，并沒有看見小高層，因為外公外婆的家是過年前才搬進去的，我和媽媽都不太熟悉。

我和媽媽繞來繞去，四處張望，希望找到高聳入云的樓房，走了十幾分鐘還是沒有找到。媽媽說：“必須走到一個我熟悉的地方才能找到家，先找我們來過的大門吧。”于是我和媽媽直走幾分鐘，來到一個大門前，可媽媽一臉茫然，說：“這里我還是不知道該往哪個方向？”我和媽媽只好又回頭。走了一段路，我突然看到了遠處有一幢樓房，雖然和周圍的房子差不多高，但是根據(jù)近大遠小的原理，這幢樓應(yīng)該屬于小高層。我把發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，于是我們就試探著向那個方向走去。最后終于我們找到了外公家，媽媽看了一下時間，差不多花了半小時。

外公外婆知道了這件事，又心疼又生氣：“誰讓你們老是不回來看我們，你看，路都要不認識了吧！”爸爸知道了，就說了兩個字：“路盲！”

我覺得迷路有3個原因：第一個是我們不經(jīng)常回老家，對外公家不熟悉；第二是外公家小區(qū)太大了，有100多棟樓；第三是媽媽是個路癡，平時出遠門都由爸爸操心路況。

所以，媽媽決定，不管多遠，每逢節(jié)假日我們都回家陪外公外婆！

描寫路癡的作文 第十四篇

“同學(xué)們，今天我們來做個測試。”老師面無表情、鄭重地說著“請寫上你們心中最愛的五個人的名字。”我一本正經(jīng)地寫上了爺爺、媽媽、爸爸，公公、婆婆。“同學(xué)們，請按照愛的程度排上順序。”哦，我左思右想在下面排上了編號……老師讓我們逐一劃去。

我猶豫著，先劃去了婆婆，似乎我失去了一個可以抱著痛苦的“枕頭”。“再劃去一個！”啊，還要劃！我謹慎地劃去了公公，劃去了一本可以逗我開心、教育我道理、知識的書本。雖然有千千萬萬個不情愿但師命難違。然而我最痛心的是還要劃去一個。爸、媽、爺爺三個詞不斷地跳動，最終，我舍去了爺爺。盡管我跟爺爺相處的時間短，膽囊他是我心中永在的榜樣。可他……他，我早已淚流滿面，我的新仿佛被針扎一般。我佩服爺爺，爺爺只讀了初中，但事業(yè)卻有模有樣，是書記，是院長。想到這兒，淚水象水龍頭一樣不由自主地向下滴。全班都在哭涕，也學(xué)這勾起了他們對童年的回憶、親人的思念。“同學(xué)們，相信你們這時心情悲痛，但是世界很殘酷，請再劃去一個！”我思索著，手牽動著心，腦（思維）遲遲動不下筆，是爸爸？是媽媽？忍痛割愛，我割去了昔日爸爸對我的關(guān)愛、依靠，只留下了回憶。“請劃去最后一個！”媽媽！我痛恨老師為什么要讓我最愛的人離開。仿佛世界將要滅亡。

不，情感不是說沒就沒、說丟就丟的，那是虛擬。我的心一次有一次地告訴我。是啊，那時不可能的、不真實的。但人終究是靠自己，不要讓自己

的心再迷路，要認清前方的路。要知道，人最值得驕傲的是我們有愛、有情。盡管那時我們無依無靠、一無所有，但是自己的路要自己走，不管前方的路多渺茫，只有勇敢、樂觀會伴我度過一生！

描寫路癡的作文 第十五篇

今天，陽光明媚，爸爸開車帶我們?nèi)胰ス霉眉彝妗?/p>

到了姑姑家，我興高采烈地跑過去問姑姑今天吃什么飯。姑姑說：”今天的飯可豐盛了，保證把你的小肚子填滿。”

我就坐在沙發(fā)上等，等呀等，等了半天也不見開飯。我不耐煩了，而大人們卻聊得熱火朝天，真無聊！我還是到外面玩一會兒吧。打開大門，我就跑出去了。玩了一會兒，我的肚子餓得開始咕咕叫起來。姑姑一定做好飯了，我還是趕快回家吧！可是，因為我是第一次來姑姑家，出門時又沒有記路標(biāo)，找不到回家的路了。這可怎么辦？壞人會不會把我抓走？想到這兒，我害怕極了。就在我急得團團轉(zhuǎn)的時候，突然，我好像聽到奶奶在叫我。我仔細一聽，啊，果然是奶奶。看到奶奶，我像受了多大委屈似的，嗷嗷大哭起來：“奶奶，你怎么不早來找我啊？”奶奶一邊幫我擦淚，一邊說：“以后出門，一定要經(jīng)過大人的同意。出來時，要記一下回家的路。”

走在回家的路上，我心想：以后，我再也不能這樣莽撞了，做事情之前一定要多思考，這樣就不會再迷路了！

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