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給五年前自己的一封信初中作文 第一篇

親愛的媽媽：

您好！明天就是母親節了，我這兩天在心里不停地想，母親節我要給您送什么禮物呢？想來想去，我感覺您什么也不缺，還是給您寫一封感恩信吧，我想您會更驚喜些。

媽媽，首先讓我在這里祝福您：節日快樂，工作順利！

媽媽，我知道自從有了我后，您的心思全花費在我的身上，對自己的一點一滴、喜怒哀樂都不放在心上。記得那是在爸爸在*上學的日子里，我的手受傷做手術后，您一人在醫院里細心地照顧我。為了盡快把傷口養好不耽誤我的學習，您想著辦法給我做好吃的加強營養，一會兒給我買來我愛吃的基圍蝦，一會兒又是可口的紅燜雞翅，一會兒又是清蒸大閘蟹，*甜可口的橙子，又紅又大的蘋果……家里醫院來回跑了多少趟啊？等我的傷好出院后，我長胖了很多，而您卻整整?c了十斤。看著憔悴的您，我好心痛啊，我當時就下定決心，好好學習，長大報答您。

媽媽，我知道您很愛我，不只是在生活上無微不至地照顧我，學習上也是隨時關懷著我。就在去年暑假，我突然心血來潮想學一門特殊愛好，細心的您二話不學，帶著我拜師學藝，最終我決定學樂器二胡。因為多變的我怕不知是否能堅持好，當時就聽了老師的建議，買了一把普通的二胡。快10個月了，我的進步很快，已學到五級，可是聽到其他同學二胡的音質好，回蕩著優美動聽的旋律，而我的卻有點死氣沉沉，我好想有一把他們一樣的二

給五年前自己的一封信初中作文 第二篇

合上書，閉上眼睛，我開始默默地回顧，沉思這本《35公斤的希望》的意義。

這本書，講述了格雷古瓦，一個聞到學校的味道就會肚子疼，被留級兩次，甚至被學校拋棄的男孩的成長歷程。他被退學后，沒有人愿意收下這樣的學生，漸漸地，他失去了希望。但在他的爺爺的關心鼓勵下，他勇敢起來，給一所學校的校長寄去了一封信，他成功了，通過考試后，他被這所學校錄取了。而且，在這所學校里，他得到了以前從未得到過的友誼，支持，包括老師在內，沒有人瞧不起他，盡管他學習成績不好。他還成功地在這所學校里突破了自我，做到了以前從未做到過的事情。

他成功是因為什么？信念？關愛？希望？也許都有吧。在初期，他在學校受到挫折與打擊后，去爺爺奶奶家尋找安慰。他的爺爺老萊昂便是他最大的精神支柱。他們的關系很融洽，絲毫沒有代溝，就像是兩位好朋友。在他傷心時，他來到了爺爺家，在爺爺家的儲藏室里，爺爺給他講故事，告訴他要振作起來，努力拼搏。他的爺爺就像是在他墜入低谷時的一根樹枝，掛住他，不讓他跌下去，又像是黑暗中的一抹陽光，給他希望，讓他擁有前行的力量，重新擁有面對生活的希望。但是，這樣和藹的老萊昂卻在得知他被退學后生氣了，因為他被退學了？并不完全是這樣。更因為他的孫子對這樣的噩運失去了反抗的信念，老萊昂希望他能做些事情，做些能讓他自己幸福起來的事情，做些能把自己的命運掌握在自己手中的事情，而不是隨波逐流，做聽天由命的無槳卻在水中漂流的小船。也正是因為老萊昂對他的教誨，他才能有為自己命運拼搏的勇氣。他給一所學校的校長寫信，通過考試后，取得了成功——他被這所學校錄取了。

進入學校后，老萊昂也好，爸爸媽媽也好，沒有人能在幫他了，但他依然在這所學校里讓自己往好的方向發展了，并不是說他的學習成績有多好，而是，他成功地擁有了同學們對他的信任，老師對他的鼓勵、支持。他在這里努力拼搏，雖然在學習上仍然一竅不通，但是他找到了可以發揮自己特長的課程——繪畫和手工勞動課程，在這些課程上，甚至老師都來請教他，更不要受同學們了。最重要的是，他把自己心中的堅定信念展示給了老師和同學們，他們都知道，格雷古瓦雖然學習成績不好，但是他卻一定要擺脫這困境。因此，老師才沒有看不起他，同學們也沒有排斥他，他們都相信格雷古瓦一定能成功。并且在這里，他突破了自我。雖然他是一個瘦弱的男孩子，但是在同學們的鼓勵下，老師的支持下，自己的堅定信念和頑強意志下，他成功地爬到了繩結的頂端，這一刻，他不僅爬到了繩結的頂端，他也爬到了信念的高峰，相信在不久的將來，他一定會更出色，徹底擺脫困境。

一個人的成功，有別人的關心，自己的付出，也許現在我們還不夠優秀，但只要我們不放棄，不斷地磨礪自己，在這同時還給周圍的人一些關心，去幫助別人，終究有一天，別人就會關心、幫助你，在他們的支持下，你就能爬上人生的高峰。

給五年前自己的一封信初中作文 第三篇

未來的我：

你還好嗎？我是童年時的你。現在，我還是一名掛著紅領巾、穿著校服、背著書包的小學生。我扎著兩根辮子，梳著齊劉海，穿著運動鞋。我最喜歡英語和體育。我好動，喜歡聽風兒在跑步時拂過臉龐的聲音；我也喜歡游泳，喜歡全身浸泡在水中的感覺。未來的趙西吟，你還是梳著兩根辮子嗎？還是和現在一樣熱愛體育嗎？

現在的我，正在與不敢跟陌生人說話的毛病做搏斗，已經有點敢開口了。你應該已經可以大方的像陌生人問路，跟老板討價還價了吧？現在的我不會做幾件家務，還把橘子皮倒入馬桶，導致馬桶堵塞，你是否已經懂事了，會做很多家務，變得*、自主了？你再也干不出把橘子皮倒入馬桶這種引人發笑的傻事了吧。

五年后的我，你的生活還好嗎？學習壓力很大嗎？那場亞運會看了嗎，*乒乓球隊仍然穩居第一的寶座嗎？不管怎么樣，我都希望你能夠在2022年這個虎年里虎虎生威、生龍活虎，不要遇到任何使你不愉快的事。

十年后的我，你大學畢業了嗎？是準備繼續往上攻讀呢，還是已經找到了一份穩定的工作了。我希望你能夠當醫務人員，救死扶傷，能當一名“白衣天使”，是很多人從小的心愿呢。我不希望你當演員或者歌星。當然了，創業也不錯，20幾歲的年輕人正是創業的好時機呢。

未來的趙西吟，你到底長成啥樣了？希望你能夠好好學習、天天向上，加油吧！

學業有成，身體健康

給五年前自己的一封信初中作文 第四篇

五年后的任沁語：

你好！

五年了。此時的你會呆呆地靠在窗前嘆息人間世事嗎？又或許是打開窗對著新的朝陽大聲說：“今天又是嶄新的一天啊！”希望是后者。

五年了，你長高了吧，那么，心也跟著長大了嗎？是呀，擁有20個春秋的生命已不再是個小生命了，你變得更堅強了嗎？15歲時像個小女生似的，單純，同時也是多么地脆弱，就像陶瓷娃娃，一碰就會碎，需要一路護送。而現在呢？你長大了，需要有保護家人的能力。告訴自己：不許再哭泣了，競爭不相信眼淚！你懂嗎？

五年了，你學到更多了嗎？不僅僅只是在學習上有進步，更是體現在生活上、情感上。思想上的成熟，使你考慮問題更全面，但是，你會因此變得多愁善感嗎？或許，此時的你，更向往愛情了，是嗎？對于愛情，你是否充滿了無限的好奇、遐想？那么，請你就此放手吧。正在學習道路上的你是不需要愛情的，因為你還不懂，它還不適合你，你知道嗎？它會吸引著你走向另一條路，是一條與你的目標完全不相干的路。你不可以選擇這條路，因為你這樣的選擇會讓多少人失望，你懂嗎？

五年了，你收獲了更多嗎？那么，你是否想過付出呢？是的，你應該學會付出了。“予人玫瑰，手有余香”，要知道，愛與被愛是沒有區別的，同樣都是幸福，關鍵在于你付諸了多少。看看你周圍的人：父母，親人，老師……你有注意過他們漸漸蒼老了嗎？你有想象過這些年他們為了你付出了多少汗水嗎？你有在意過他們的喜怒哀樂嗎？不僅僅是你的學習，你的身體更是讓他們為你操碎了心啊！當他們看著你蜷著身體痛到連站起來都困難的時候，你知道他們內心有多痛嗎？你懂得：有一種幸福叫感動，但你又是否知道：還有一種幸福叫付出？！20歲了，是你回報的年齡，你要去關心你的親人、老師、朋友……他們曾為你流了多少眼淚，你懂嗎？

你要學會樂觀！在別人眼中，你愛笑、活潑、開朗。盡管，一個笑話對于你來說真的很無趣，但是，你怕他們覺得和你沒有共同語言，只能笑了。但是，你依然掩飾不住虛偽的內心，終究失去了很多朋友。想挽回，可惜來不及了……你從來都不會向朋友打開自己的心扉，因為你的內心是深深的自卑；也從來不會向家人說說心里話，因為到頭來總是深深的沉默。在你的眼里、心里，周圍的一切都是黑色的、冷漠的，甚至朋友和你開個小玩笑，在你的潛意識里就是“幼稚”。這樣的你，會有朋友嗎？憂郁了這么多年，“習慣一個人”的習慣實在太寒心了，何必呢？你要試著真心地對待每一個人，哪怕只是個過路人，要相信世界上還是有很多“暖色系”的事物，你要學會快樂，要學會微笑，你懂嗎？

五年后，當你再次打開這封信時，相信你會改變很多，成長很多。這個小小的夢想，你守護了嗎？祝你永遠快樂！

五年前的任沁語

給五年前自己的一封信初中作文 第五篇

親愛的：

請允許我這樣大聲而響亮地稱呼你，因為我曾聽別人說，一個人只有愛自己，才能更好地展望自己，而今天這封信，正是要寫給未來一個全新的你---我自己。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，十年后，奉獻如斯。現在的我，在課堂上用稚嫩的嗓子大聲喊出:我要當老師！我期待，十年后，執著如你。那時候的我正逐步走向成熟，我渴望成為一名*教師，讓夢想的種子在西部的小山村里落地開花。我欲將青春奉獻給西部，讓那些失學的孩子重新回到課堂，我要用知識陶冶他們的情*，開啟他們的智慧，讓他們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，讓他們重新煥發對夢想的追求，對人生的渴望，我要用生命的火炬，為他們開道，讓窮山溝里伸進大動脈，讓他們明白，離開家園是為了更好地建設我們的家園。“志當存高遠”，理想點燃了我對生活的熱情，而理想和熱情又成為了我航行中的舵和帆。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我期待十年后的你，正在為未來一展身手而積蓄力量，我期待，夢想是你力量的源泉，夢想是你前進的動力！

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，十年后，堅強如斯。現在的你，事事都依賴父母，成了家中不折不扣的“小皇帝”，我希望十年后的你自強不息。“大樹底下好乘涼，離開大樹好成長”，欲自強先自立，那時的你，一個人獨自生存，生活起居全靠自己，你不再衣來伸

給五年前自己的一封信初中作文 第六篇

親愛的十三歲的我：

我是三年前的你，我想你上了初中時也非常死感謝教過你的老師和養大的爸爸、媽媽吧！

我想你會感謝四年級時教過你的語文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無知的小樹培養成一個懂事的少年，讓你減少了無知，增加了閱歷，帶令你進入了一個又一個令你迷或不解的殿堂。如果沒有了黃小好起來，你的作文也梅老師，三年后的你，語文成績也不會好起來，你的作文也絕對寫不好。

我想你會感謝四年級時教過你數學的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長大*。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹苗長成高大的樹。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己*勤勞動著而采下來的蜜全給了你，讓你享受著。

我想你還會很想對父母說什么。

像爸爸那偉大的愛父愛………

祝你成績向上，學習向上，天天好心情。

三年前的你鄭晶

20xx年1月13

給五年前自己的一封信初中作文 第七篇

夢并不遠，心并不遠，只要我們心懷執著，跟自己賽跑，我們就能飛得更高，到的更遠。

——題記

為了生活過得充實，我要跟自己賽跑。

我每天更多的時間是在與書打交道，很多時候累了，倦了，便不想堅持了，可總還有點不安，內心生出似乎有一個聲音在呼喊：

人生最大的敵人往往是自己，于是貪玩之心便服從了理智。

為了不虛度年華，我要跟自己賽跑。

清晨，東方露出點點晨光，我自問：新的一天開始了，你準備好了嗎？下午，太陽慵懶的照在窗前，我自問：有一個今天即將過去，你珍惜了嗎？夜晚，窗外的星星窺視著室內的燈光，我自問：黑夜將代走今天，你收獲了嗎？我明白，如果說明天的成功是絢麗的彩虹，那么今天的勤奮就是水汽，沒有水汽就沒有彩虹。

為了明天不后悔，我要跟自己賽跑。

我想起了在一次世界馬拉松比賽中，一位來自非州的選手，在比賽中不幸受了傷，他本可以退出比賽，但他沒有，他拖著一條傷腿，奔跑在賽場上，他心中只有一個信念：我不能停下，我是代表祖國來參賽的，我來到這里是為了到達終點。天黑了，他忍著巨大的傷痛終于完成了比賽，他的精神感動了無數觀眾。

在人生的跑道上，我們需要不斷地跟自己賽跑，我們才能多一份自信和力量，少一份自卑和懦弱。

跟一個平庸的自己賽跑，將會創造一個不平庸的生活。

跟一個平凡的自己賽跑，將會創造一個不平凡的人生。

跟自己賽跑，將會演繹一段超越自我的精彩。

給五年前自己的一封信初中作文 第八篇

那一次，我幫一個老奶奶過馬路，我覺得我做的很好，我為自己點個贊。

那一天，我看見一個老奶奶在馬路邊站著，那條馬路并不寬，但也是人來人往，車來車往我心想：那個老奶奶是不是要過馬路啊？我得幫幫她。

接著，我就飛奔向那位老奶奶，扶著她穿過一輛輛的車。車從我們身邊飛快的刮過，一陣陣的風吹過我的臉頰。終于，我們過了一條，不寬但車很多的十字路。

旁邊的路人都豎起了大拇指。雖然我表面上沒有笑容，但我心里已經不是一般的高興了。我對老奶奶說：“奶奶，你家在什么地方，走，我送你回家。”但老奶奶一直沒說話。那時我才察覺，那個老奶奶不會說話。我絞盡腦汁的想，突然間，我看見老奶奶的胸前有一塊牌子。上邊寫著住址和電話。

我決定送老奶奶回家！

我們問了一個個路人，穿過了一條條馬路。終于，我們走到了老奶奶的村，可老奶奶家又在哪呢？我們有一次問過了一個個路人，穿過了一棟棟房子。找到了，終于找到了。

我對老奶奶說：“奶奶，我們到家了。”我知道，奶奶雖然不會說話，但我知道奶奶的耳朵并不聾。我跟奶奶說的原因是想讓奶奶安心。

我敲了敲門，一位阿姨把門打開了，我說：“阿姨，這位奶奶是您家的嗎？”

阿姨說：“謝謝你，小姑娘，她是我的母親。”

我又說：“阿姨，以后不能讓奶奶自己一個人出去了。”

阿姨連忙說：“好的，我知道了，謝謝你。”

送完奶奶后，我就走了。可突然想起還有補習班，我飛快地跑去。到了補習班，雖然遲到了，但心里還是很開心。

做了一件好事，心里特別開心。以后我要多做好事。

我為自己點個贊！

給五年前自己的一封信初中作文 第九篇

從我們呱呱墜地生長到今天的豆蔻年華，我們承擔著無數的責任，為人兒女，為學生，為晚輩，為乘客，為游人，為聽眾……在不同的地點不同的時間里我們的身份和責任也有所不同……

因為我為人兒女，我知道爸爸媽媽生我養我不容易，所以我愛我的爸爸媽媽，從小"孝“子就擺在我心中的第一位，我不再害羞為媽媽洗腳，也不再害怕使用煤氣灶做飯，不再嫌打掃屋子累，嫌干家務累，不再惹是生非，不在頂撞父母，不再養壞習慣，不再……所以啊，我要為自己的“孝心”點個贊。

因為我是學生，我知道美麗的校園需要師生們共同維護她的美好，所以我熟知校規校紀，從不違反，班規班紀耳熟能詳，班中班歌能哼會唱，班訓班風印在心上，班級目標是我們共同的期望。哈哈，為自己的敬業樂業點個贊。因為我為晚輩，我知道，尊重老人是中華民族的傳統美德，所以我無時不刻不在提醒自己，見到老人一定要問好，在老人需要幫助的時候必須搭把手，盡自己最大的愛心給那些年邁已高的老人，尤其是孤寡老人，兒女們都在外打工的老人最需要的溫暖。雖然我有點內向，并不是那種人人喜愛的陽光女孩，但我也在鼓起勇氣，滿懷信心的向陽光女孩的方向邁進。現在，在大街上，樓道里我甚至可以大大方方的說，爺爺好，奶奶好，爺爺我幫您……相比以前膽小的不敢言語的我，我真的不免佩服自己了。那我就為我的尊敬長輩點個贊！又因為我為乘客，我知道公交車上的人一波波的在換，這一站是我坐在這，那下一站就會成為路人甲。那如果在車上不講衛生不講文明，自己沒什么事，下一批乘客就遭殃了。所以我一直遵循公交車上的規則程序，文明乘車，在車上不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不傷害椅子……“無規矩不乘車”謹記心中。再為自己的知法守法點個贊。因為我為游人，我知道身在異地，自己的一言一行一舉一動都會影響到自己家鄉甚至是國家的名譽，所以我盡力規范自己的言行舉動，談吐衣著，在公共場地不大聲喧嘩，不隨地吐痰，勸說周圍的人不要在公共場地吸煙，不隨便罵人說臟話，在景區里不破壞公共物品和財產，不隨便在不該拍照的地方拍照……為自己的文明出行點個贊！

給五年前自己的一封信初中作文 第十篇

人生是一場漫漫旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱*。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱*，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。

當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱*、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多*的人生!

經歷過最初似乎無止境的艱*，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受

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