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作文我找回了自信150個字(精選31篇)
作文我找回了自信150個字 第一篇
那天，天氣格外的好，我滿懷著自信的，到達學校。因為，今天是語文考試。最近幾天，我都有認真的復習，我很有自信的相信自己，我一定會考好的。
于是，我心致勃勃地從進學校的那一刻，就直接跑到教室里。教室里，有些同學緊張，有些同學正在看書，總之，都在為語文考試前做好準備。而我自信滿滿地坐在自己的位置上，看到同學們的忙碌的樣子，我的心里十分的高興。因為其他的同學都未能給語文考試做好充分地準備工作。我相信，這次，我一定會比其他人考得好。
鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲一響，我們都坐在教室里，期待的等著，老師來了，手里拿著試卷。然后，站在講臺上，把試卷發給我們，試卷一到手，我大致的看了一下，隨口一說，“這道題這么簡單，我會做。”然后，我刷刷地飛快地寫了起來，不到一會我寫完了。我就呆在課堂上發呆，終于，考試結束了，我飛快地跑到教室外，玩去了。就等著下午考試的結果了。
時間過得真快啊，轉眼就到下午了。
這節正好是語文課，老師一定會把試卷拿來的。果然如我所料，老師把試卷拿來了，接著老師站在講臺上，把試卷發下來，我以為我會考好，我正沾沾自喜的時候。我的.試卷結果出來了，這一看還不要緊，把我自己給嚇住了。我竟然只考了三十幾分，是全班倒數第一名。從這之后，我就成了全班的笑話。此時，我是多么的不相信，可事實就是這樣。于是，我失去了自信。每天，都是憂憂郁郁的過著。
我每天都這樣，媽媽為我十分擔心。她決定幫我擺脫困境，走出憂郁。
有一次，媽媽對我說考試要來了，你趕緊去復習吧！由于受到前次的打擊后，我并沒有聽媽媽的去復習。于是，媽媽和我打賭，你要要好好復習，就一定會成功的。
為了這個賭，我充滿自信的重新去復習。在考試之后，結果出來了，我不在是倒數第一名，而是全年級第一名。通過這件事情后，我又重新的回復了，往日的自信。我明白了自信的重要。同時，也明白了媽媽的良苦用心。
其實，盡管生活中充滿著不如意，但是，自己卻不能失去自信，自信很重要。
作文我找回了自信150個字 第二篇
俗話說得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩。
一年級的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。
后來，我變了！當我在上六年級時，我的班主任老師老師——李老師給予了我自信。她漸漸發現我有寫作的才能，總是將我的作文作為范文在班上給同學們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。”于是，我便天天讀課外書，摘抄并運用其中的好詞，好句，我的學習成績直線上升。就這樣我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信！
如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！
蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。”是的，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。
現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！”
作文我找回了自信150個字 第三篇
我們從小到大，都會有許多的轉折點，而這些轉折點可能會改變我們的性格，命運……它們可能會使我們找回自信、尊嚴、快樂……而我找回的就是自信。
我的思緒回到了小學三年級的時候。記得在那時，我的學習成績是非常差的，我每天都與班上的一些調皮搗蛋的同學在一起玩，每天晚上回家把書包一丟就看電視。有作業和沒作業對我一點影響也沒有。老師經常給我父母打電話，爸爸媽媽也對我說讀書的好處，可我一句也聽不進去。有時候真把爸爸媽媽惹急了也打我，可是他們越打我越覺得自己無藥可救了。最后，老師索性也不管我了。
可到了四年級的時候，我們班來了一位新的數學老師，她也代替了我們的班主任。可我還是一天到晚無所事事。有一天，她突然把我叫到了辦公室，我以為她要訓我，心里非常緊張，可她卻微微一笑，指著一把椅子讓我坐到她對面。我不知道她要干什么。她笑著對我說，不要緊張，我今天叫你來不是訓你的。可能是她那和藹的笑容感染了我，我竟一點也不緊張了。
她問我：“你怎么整天的不學習呢？”我對她說，我從前的老師都覺得我無藥可救了。而她卻說：“怎么會呢？你看你腦子很聰明啊，反應很快，你看你的數學不是學得挺好的嗎？其實你很聰明，只是不認真學罷了，如果你從現在開始好好學習，你肯定會比班里的xxx的成績好呢！”“真的嗎？真的可以和xxx比嗎？”我興奮地問。我對別的科目不是很感興趣，可我就對數學感興趣。班里有興趣小組，我選了數學興趣討論小組。“是啊，你真的很聰明啊。”老師微笑著說。我說：“我知道了，老師，從現在開始我一定好好學習，把各科成績都提上去。”老師高興地拍了拍我說：“嗯，覺悟真好啊，加油！”我出了辦公室，感覺自己信心滿滿，那一刻，我找回了自信。
現在，我已經在班里名列前茅呢，我非常感謝我的小學四年級的班主任。他幫我找回了自信，人有了自信就會有沖向成功的激力，使我們離成功更近一步。
作文我找回了自信150個字 第四篇
上次月考對于我來說無非是個沉重的打擊，壓得我喘不過來氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個好孩子，自己也一直想用自己的成績去證明自己也是一個好孩子，但想不到考那么垃圾的一個分數，無顏面對對自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的我捫心自問：自己考那么點分對得起自己的父母嗎？可好不容易將我養活了15年的父母會有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。
又響起了敲門聲，是父親。
父親像做錯什么似的，低著頭清清地走了近來：在我床邊躊躇了一會，坐下來，卻什么也么有說出來，也許他覺得也沒有什么需要說的，或者是要說的早已經說過了，父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥，我發現父親眼里閃著淚花。我害怕面對那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己啊！”父親說，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長久地待在那里。
“你睡覺吧。”良久，父親緩身起來，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，略顯白發的頭深深底低下去，不易察覺底又嘆了口氣，緩緩底轉身，走出了屋子，將門又輕輕的掩上。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事。
是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說：“天晴了，我要發奮努力學習，要用優異的成績去回報父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！
作文我找回了自信150個字 第五篇
自信就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間，一不留神就會陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個腳印的走，這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負。自卑的魔掌。好了！不說那么多廢話。我給你講一講我的故事吧！
我成績好，不用擔心考試，就算不好好復習也能考個好成績的！我就報著這種態度迎接期末考試！光陰似箭，日月如梭。很快期末考試來臨了！我興致勃勃的走近考場，試考完后我7門棵種分居然只有512分，考到了弟34名。我想我真的不行了嗎？
一天我看見一個動畫片，小馬和小鹿賽跑小馬贏了。小鹿不服氣對小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑，敢不敢！"小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個笨鴨子，好！我隨時奉陪！'光陰似箭，日月如梭。小馬與小鹿的賽跑時期到了，小鹿經過一星期的努力，練了一身思跑的好本領。而小馬則玩了一星期。裁判一聲令下，小鹿一下子就超出了小馬，小馬怎么追也追不上，最后小鹿勝利了！我不也動畫片里的小馬一樣嗎？我頓時醒悟了，經過一學期的努力我又露出了燦爛的微笑！
朋友們，我找回了自信，你們找回自信了嗎？
作文我找回了自信150個字 第六篇
我找回了自信自信就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間,一不留神就會陷入自負與自卑之中.要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個腳印的走,這樣才會奪回自信,不然就會陷入自負.自卑的魔掌.好了!不說那么多廢話.我給你講一講我的故事吧!
我成績好,不用擔心考試,就算不好好復習也能考個好成績的!我就報著這種態度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場,試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?
一天我看見一個動畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!"小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個笨鴨子,好!我隨時奉陪!‘‘光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時期到了,小鹿經過一星期的努力,練了一身思跑的好本領.而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動畫片里的小馬一樣嗎?我頓時醒悟了,經過一學期的努力我又露出了燦爛的微笑!
朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?
作文我找回了自信150個字 第七篇
暑假里，我參加了籃球訓練營。第一堂課，教練叫我們完成一百個傳球和一百個運球，傳球是很簡單，可跨下運球我總是做不好。和我一起學球的初一學生湊到一起輕蔑地說：“這小孩連這個也做不好，真是太搞笑了，哈哈哈哈……”聽了這話，我忍著心中的苦澀把練習做完了。
訓練結束了，我拖著像灌了鉛的腿，邁著十分沉重的步子，耷拉著腦袋走出學校。到家后，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，追問我原因。不得已我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，不要怕被人嘲笑，他們比你大，籃球的基本功比你扎實，但只要你勤奮地去練習就一定可以超越他們的！”聽了這番話，我在心中暗暗下決心：我一定可以的。
就這樣，每次訓練，我都提前兩個小時到場地。訓練運球、傳球、三步上籃等，每項都要練上百遍，每次訓練服都被汗水浸透了。功夫不負有心人，最終我以每項四分的優異成績在整個隊伍里排名第六。看到那些原本對我不屑一顧的大孩子們，向我投來羨慕的眼光時，那份似曾相識的感覺——自信，終于又充盈了我的心！
作文我找回了自信150個字 第八篇
從前，我是一個膽小、懦弱，充滿自卑的人。就連和別人說話時，聲音壓的低低的，臉也燒燒的。很多人都說我缺乏自信，但我無論如何都找不到那丟失的自信。
一次，學校舉行演講，不知道為什么，大家都推薦我去，老師也同意了。下課，大家拿著一份演講稿，讓我背，我很生氣，推開了他們說：“你們明明知道我膽小、害羞，一說話就臉紅，聲音小，更別說演講了，上了臺，只會給咱丟臉！”我想，我說了這么過分的話，他們會不會生氣啊。
哪知，他們不僅不生氣，還笑嘻嘻的和我說：“我們知道你膽小，所以要鍛煉一下你，讓你克服自己的缺點，變得大膽起來，再說，你不是一直想找到自信嗎？”我被他們的話震住了，是啊，我不是一直想找到自信嗎？
我聽他們的話，先背會了那份演講稿。然后，在一次課外活動，老師不在，同學們讓我上講臺演講，我死活都不肯，但是，我突然想到了同學們說的那句話“你不是一直想找到自信嗎？”如果不想給班級丟臉，就得上臺演講，找回自信。
我咬咬牙，握緊拳頭，走上了講臺。同學們開始鼓掌，我的臉更紅了，眼睛看著地板，聲音低的只有自己才能聽得見，不久，就有同學喊：“聽不見，大聲點！”我提高聲音，臉燙燙的，一緊張，就想不起后面的句子了。我停了下來，又有同學說：“怎么不背了，是不是忘了。”“唉，怎么選她來演講，她會把我們班的臉丟盡的。”議論聲越來越大，我的眼淚布滿眼眶，我氣憤的想，有本事你們演講啊！我不禁哭了起來，看到我哭，他們安靜了下來，便一起喊：“加油！加油！”
我聽著一聲聲加油，突然，一股熱流沖進我的心里。自信，這是自信的感覺，我找到自信了！我想起了演講稿的內容，于是，我便大聲的背出這段內容……終于，我背完了，我長長地舒了一口氣，耶！
鼓掌聲像天上的響雷一樣，響徹了全世界。我找到了自信，自信使我變得大膽，變得樂觀開朗起來。
終于，我在這次演講中找到了自信。
作文我找回了自信150個字 第九篇
“夜深了，月亮也出奇的圓。采過了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒。現在，我倒下了……”合上日記本，他無奈地笑了笑，敷衍自己。
他三年前考上了重點中學，那時的他多么自豪，他的眼神里閃耀著傲慢的光。但是，沒過多久，他陷入了深深的沉默之中。他原來引以為榮的成績在這個競爭強烈的班級中競排到長龍的尾部。他的好勝心極強，這樣的事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里，他都會深深嘆氣。
“黑夜不會總在我頭上，寒冰也不會凍住我的心。那么，我會用我心中的蠟燭去燃燒，照亮無盡的黑夜，熔化心上的寒冰……”當他這次合上日記本時，他的成績已經是處于中游段了。他很發奮，不再整天想著虛幻的東西，每每上課，他都很積極的回答，他不想再次回到那個谷底。他無愧于自己寫下的東西。
久違的燦爛的笑容，它重新浮現了。他很高興他能堅持下去，他也希望他能堅持下去。
又一次打開日記本。“人，就像那楓葉，在愈加寒冷的環境下，點亮心燭，照亮自己，便會有火紅的葉子，火紅的生命力。當火紅過后，它樂譜在為下一次綻開火紅葉子蓄備能量，準備煥發生命力的顏色！”之后，他的成績突飛猛進，爬上了中上階段。
“人生，一個實際存在而又看不見摸不著的東西。有人說，它是由命運注定的。我看不然。或許，是人在編寫命運吧！？是的，我在用我的自信編寫命運！而今，我做到了……也許我只是一個平凡的過客，然而，自信讓我做了主人公……”當他寫下這段話時，他的眼里又一次閃爍著光芒。這一次，是自信的光芒！
固然，你我都是生命中的平凡過客，當面臨失望，甚至絕望時，讓我們找回自信，換回生命的顏色吧！
作文我找回了自信150個字 第十篇
生活如一本日記本，上面記滿了許多的經歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁。
校慶前一個月，各個節目都陸續開始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學過電子琴的同學，因為人數不夠，我也被馮老師拉進了表演隊伍中。可我只考出了四級，一定彈得最差!當我拿到樂譜時，只見密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時泄了氣，這么難，怎么練呀？
回到家，我立刻開練起來。因為長時間沒彈琴，指法全忘了，我的五個手指在琴上亂彈，有點像在擺麻將。練了沒多久，我就對自己失去了信心。這時我想起了一句格言“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊，這句話說得不正是我的現狀嗎？我靜下心來，在曲譜下注好簡譜，看著簡譜彈。這個方法果然靈驗，通過幾天練習，我學會了第一頁和第二頁的右手部分，練了幾遍后，還能合上節奏了呢！第三頁的難度最大，時不時要加進左手，練了好多天，才“攻下”第三頁。最后，我又把整首曲子連起來練了幾遍，都成功了。
這次練習電子琴最大的收獲是對自己有了自信。世上無難事，只怕有心人。只要有信心，沒有什么是做不到的。
作文我找回了自信150個字 第十一篇
“自信是成功的第一大秘訣。”每當我想起這一句名言時，我就會感慨萬千：感謝自信給了我力量！
記得四年級的時候，班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊活動中搞一個故事會，并要求故事大王在3分鐘內講一個生動有趣的小故事，還要說明故事教育我們的道理。當時我是小組長，小組長一定要當一個“大王”，沒辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個關于韓信的歷史故事。每天一下課，同學們都到教室外面活動，只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事，看看還要什么毛病沒有？夠不夠大聲？在統一了全組的意見后，我又開始練習，時間過得飛快，我費盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時會出糗。
好朋友打聽了關于其它組的消息，其它組都是高手如云，連班長、副班長都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來越擔心，越來越低落，越來越緊張……你們說我能行嗎？時間一眨眼又溜過去了，離班隊會的時間越來越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊會到了，我們9個故事大王聚在一起，相互訴說著彼此的擔心。
輪到我了！我充滿陽光地走上講臺，心里一直在說，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終于，當我走下講臺時，臺下發出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！
在這里我要告訴大家，無論何時何地，都一定要找到自信，找回自信！
作文我找回了自信150個字 第十二篇
自信的人，必定更容易成功。
——題記
“謝謝在座的各位評委老師、各位觀眾朋友。”我深深地鞠躬后便退下了舞臺。但臺下的掌聲久久未停下來，這使我心情愉悅極了，但此時，又不禁想起了那個臺上害羞的我。
呼！深呼吸一下，放松，相信自己，你一定可以的！我羞怯怯地走上了舞臺中央，翻開稿子，朗誦起了詩歌：“我欲長風破浪，你便輕舟一片……”讀著讀著，我害怕了起來。我會不會讀得不是很好，觀眾會不會喜歡我朗誦的詩呢？想到這，我把稿子放了下來，認真地觀察臺下觀眾的神情，聲音也變得越來越小。
主持人見狀，連忙救場：“小選手可能有一些小緊張，大家給她一些掌聲鼓勵！”片刻，臺下的掌聲雷動，隱約可以聽見一個聲音在對我說：“加油，你一定可以的！”我的心也平靜了下來，閉上雙眼，仿佛感覺到了爸媽正在為我加油打氣的樣子，啊！一瞬間我恢復了自信，找到了屬于自己的節奏。
我再一次翻開稿子，流利生動地朗誦了起來，用我那美妙悅耳的聲音誦讀完畢。剎那間，臺下的掌聲更加地熱烈，那聲音好似過新年鞭炮聲一樣，噼哩嘩啦的響徹云霄！
找回自信的我，為自己以后人生的道路打開了一扇明亮的窗戶……
作文我找回了自信150個字 第十三篇
記得小時候，我總是沒有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因為一次母親的鼓勵，自信，又回來了。
有一次，媽媽教我折紙，一個人。面對她面前的困難，總會拿出自己的自信，可我沒有。
我一次又一次失敗，媽媽次次演示給我看，望著媽媽那纖細暫白的手靈快地動著，折起來，橫過去，不大一會兒，一只萌萌的'小肥兔就出現在我面前。再瞧瞧我的，只是一張皺巴巴的紙，這時，一股濃濃的諷刺感將我包圍住，整個人陷入了一種無底的冰冷之中，心中回蕩著一個冷到令人寒顫地聲音：“呵，就憑你，瞧瞧別人再打量打量自己，能做好什么事！”
是呀，從小我總是沒有自信，就連交個朋友的自信也沒有，我也太懦弱了，那人聲音說得對，我沒用，就連這一點自信也蕩然無存了。
“滴答，滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出，從鼻梁上滾落而下，到了那張皺巴巴的紙上。這時，媽媽對我說：“哭什么，有什么好哭的，不就是個折紙嘛！不會我們繼續，我還不信就過不了這個坎！”
我揉揉了紅腫的眼睛，心想：“對呀！一直逃避現實有什么用！難道要避一輩子嗎？不可能的，怡橙，你要有自信！”
我笑了笑，對母親說：“對，沒有什么過不去的坎，我一定要對自己有信心。”
于是，我重新振作起來，那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終于，在我與媽媽的努力下，終于完成了我人生中第一只小肥兔，我將它擺在書柜，當作是一個紀念。
從此，我變得自信起來，每當我望著那只小制紙兔，就會想起母親，是她在我崩潰時給我了希望，也給我上了人生第一課。
瞧，我找回了自信。
作文我找回了自信150個字 第十四篇
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
作文我找回了自信150個字 第十五篇
擁有自信，就好像擁有了無限的陽光和希望；擁有自信，就好像擁有了無限的力量與財富；但是近幾次的考試讓我失去了陽光和希望，讓我失去了力量與財富，也讓我失去了自信。
這幾次考試，我的成績在班級里一落千丈，盡管我在家里很拼命地學習，但是我的成績還是沒有上升的趨勢，因此我失去了自信，認為自己不是學習的料。可是，一位男孩，一位普通的小男孩讓我從黑暗中走向了光明，讓我在失敗中看到了希望。
記得那是在一個陽光明媚的上午，我正在小區里玩耍。突然在我身邊不遠處，一位小男孩因為跑得太快未注意腳下，被石頭絆倒在地，我看到小男孩的腿受傷了，急忙跑過去，對那位小男孩說：“來，哥哥扶你起來！”我本來以為他會把手放在我的手中，但是他的行為卻讓我出乎意料，他拒絕了我，對我說：“如果這一次你把我扶起來了，那么下一次我再摔倒的時候，我一定不會想要自己起來，而是等著別人把我拉起，所以在第一次的時候我就要拒絕你了，因為我相信自己，我一定可以自己站起來，我對自己充滿了自信心。”
他的話一直深深地埋在我的心里，這個普通的小男孩讓我找回了自信，更讓我懂得了做人一定要有自信，如果沒有自信，無論做什么事情都做不成功。我心想：是啊！一位比我年紀還要小許多的小男孩都有的自信，我為什么沒有呢？我一定要反思自己，讓自己重新擁有自信。我告別了小男孩，飛快地跑回了家里，開始用功讀書，我相信付出和收獲永遠成正比，果然在我的認真努力下，成績提高了不少，贏得了一個滿堂彩。
那位小男孩讓我找回了自信，找回了陽光，找回了希望，找回了力量，找回了財富。
作文我找回了自信150個字 第十六篇
我今年是一名六年級的學生，是班上成績優秀的好學生，老師經常夸獎我的學習好，上課認真聽講；同學們也認為我是一個愛學習的好學生，認真努力；但是我這次的測試成績去不是很理想，從班上的前幾名一下子就跌到了中間層次，這是不允許的。那天下午，我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的成績會前進的，我卻不敢回家了，我怕爸爸媽媽會打我，會對我失望，以及很多種不好的猜想。
回到家之后，媽媽很熱情的問我，今天的考試成績怎么樣，班上第幾名，我很心虛，我于是就撒了謊，騙媽媽說，成績還要幾天才能出來，說老師有點事，卷子沒有批改完。媽媽相信我了，但我還是很怕，明天后天媽媽繼續問我怎么辦，我該怎么回答。
學校里，以前問我題目的同學，都不跟我說話了，也跟別的同學問題目去了，我突然感到好失落，之前好學生的信心瞬間就沒了。老師找我談話，問我學習突然變得這么差，掉了好幾十個名次，他說這個的時候，我的心情變得更加傷心了。老師跟我說，學習要踏踏實實的，不要驕傲自滿。我根本沒有聽進去，回家的時候，媽媽又問了我考試成績的事。我只好繼續圓謊，但媽媽一眼就識破了我的謊言。原來是今天老師和媽媽談了我成績的問題。
媽媽語重心長的對我說，你不要怕學習成績不要就撒謊，只要你認真學習了就不要怕別人是怎么樣的，做好自己，虛心踏實就可以了。聽了媽媽的話，我瞬間明白了，不要在意別人是怎么想的，只要做好自己就比什么都好。學習成績往往比自己的心態信心更重要，這一刻我重拾了信心。
作文我找回了自信150個字 第十七篇
李老師是我所報的語文課外班的老師，以前我很害怕上語文課，但自從上了李老師的語文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學校上語文課時，經常因為回答錯問題而站在那里，很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進了教室，看見一個胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上。看著她，我的心放下了一半，心想：這個老師看起來挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱著這樣的心態坐在椅子上。“丁零零”上課鈴響了，我呆呆地望著老師，慢慢地翻開講義的第一頁，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到，老師卻要求同學們站起來說出答案。老師提了第一個問題，我戰戰兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問了好幾個問題，我都答對了。“嘻嘻，我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時，我望了望窗外，烏云已經被吹散了，太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。
通過兩個月的學習，在李老師的啟發與鼓勵下，我學到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學校的語文課上，大膽地舉手，積極地發言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表揚和鼓勵。
我想起學過的一篇課文《唯一的聽眾》，內容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發與鼓勵下，我由害怕上語文課到喜歡上了語文課，并能在課堂上積極地發言，自信地走進魅力無窮的語文天地。
我為自己找回了自信而高興!
作文我找回了自信150個字 第十八篇
自信，是每個人身上必不可少的東西。那一次，我找回了自信。
那是8歲時的一個下午，媽媽給我買了一輛新自行車，她對我說：“朱梓葭，明天我教你學自行車，好不好？”我說：“好啊。”
第二天，媽媽就開始教我學騎自行車，她首先和我說：“騎自行車要穩，你先坐上去，然后一只腳踩在腳踏板上，另一只腳也要迅速踩上去，這樣你的自行車才不會倒。”我一聽，心想：哈，原來學騎自行車這么簡單。我就照媽媽說的去做了，可好景不長，我才起了幾米就摔了個“狗啃泥”。害我腿上的皮都被磨破了，隱隱約約還流著血呢。
我抱怨道：“這騎自行車也太難學了，我不學了。”媽媽見我摔成這樣，走過來對我說：“不管學什么東西，中間都會遇到困難，學騎自行車不摔幾下，是學不會的，不經歷風雨，怎能見到彩虹？”聽了媽媽這話，我才明白了，我不能放棄，要堅持，這樣才能成功，后來，我又開始學騎自行車。
那一次，我找回了自信。
作文我找回了自信150個字 第十九篇
“歲月在無聲地熘走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。
但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。20xx中考命題作文精編：我找回了自信
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
作文我找回了自信150個字 第二十篇
“時光在無音地走遠，終于，采野草、數星星的生活相繼飄落在變黃的臺歷上，離大伙兒越來越遠，那份高興也將自始至終被鎖在記憶能力的門檻里。隨之而來的，是想象毀滅后的失落和迷失。但，我不甘心不成功，我不甘寂寞，我想引燃我心燭，讓它驅除彌漫著在我周邊的夜晚，讓它熔融遮蓋在我心中的片片寒冰……”寫完上邊得話，她合到了自身那精致的日記本，提心吊膽地把它放進抽屜柜里，扣上鎖，另外，也把這份信心埋進心里。
她，一個有極強爭強好勝的女孩，轉到重點高中快半年了。從一個很一般的院校轉到這兒，她了解家中托了許多關聯，花了許多 的錢。但是，在這兒她沒有什么盆友，最讓她煩心的是她的考試成績。每一次成績表排出去，她的姓名基本上都是在長蛇陣的最下一層。每每想起這一，她都是有一種莫名其妙的壓抑感，好像她前邊的姓名有千萬噸重，壓著她即將室息了。
作文我找回了自信150個字 第二十一篇
有人因老師的一個眼神而找回自信，有人因同學的鼓勵找回自信，而我卻因冬日里的一株寒梅而找回自信。
放學了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無比焦慮。
寒風刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎么辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現出在學校里老師嚴厲的批評，同學們的嘲笑，以及我那過去的輝煌。無處不是在打擊著我。我頓時感到迷失了方向，失去了自信。
第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無比緊張。我對考試再也沒有了信心。萬一再考不好可怎么辦？這可是期末考試呀！我對考試再也沒有自信心了。
可就在這時，遠處突然出現了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日里的寒梅已失去生機，唯有這一株寒梅還堅持著！看它的花瓣、莖，它也曾經受過打擊，經受過寒風、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅持到現在。在那陽光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷著一份自信，向前駛去！
回首，突然悟到了什么：每個人都有被擊垮的時候，但往往，能夠堅持下去的人并不多！只有懷著自信，堅持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！
我找回了自信。這冬日里的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛去！
作文我找回了自信150個字 第二十二篇
自信的風帆，引導我遨游在浩瀚的人生大海。為我指明方向。
自信飄飄落落，終于落在了我身上，我披上了自信的紗衣。
小學的校園里，柳樹搖曳，鳥兒飛翔，白云滾滾，時時傳來陣陣歡聲笑語，朗朗讀書聲。
下課了，我仍坐在座位上。兩手托著腮旁，若有所思的樣子。
“某某，星期一升國旗時，你到國旗下講話。”一陣言語，讓我驚詫萬分，我沒聽錯吧？難道老師不知我膽小。做不來這事。我連忙婉言拒絕。但被老師微憤的眼神當擋過來。
莊重的升旗儀式到了，我的心怦怦直跳，是將一刻刻逼近。“下面是國旗下講話”我的心跳加速，站在國旗下，發不出聲來。覺得無數雙眼睛嘲笑著我。
突然傳來“相信自己，別害怕。”是同學，老師在鼓勵我。頃刻后，我不害怕了。自信女神降在人間，也為我披上自信紗衣。
我深吸一口氣，挺起胸膛，雙腳并攏，展開喉腔，朗誦起來，演講完了。臺下掌聲震耳，回蕩在校園里。我成功了！我贏得了大家的掌聲。
就是那次國旗下的講話，我找回了自信，我不再膽怯，我自信了，而且心中充滿了自信，承載不了膽怯了。
自信的風帆，在我人生啟航中佇立著，航行著，飄動著。
我找回了自信，那你們找回了什么呢？
作文我找回了自信150個字 第二十三篇
小學二年級的時候，媽媽開始教我滾鐵環。
一個人，面對他面前的困難時，就應該拿出自己的勇氣和自信，可那時的我卻沒有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次。看著媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環歡快地發出“悠--悠--”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環和鉤子放到我的手中，滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……
“當啷!”鐵環還是不聽話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了
我什么話，我已經記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說的一句話:“媽媽，我們繼續!”
我那句話的語氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說:“兒子，我手把手來教你。”
媽媽握著我的手，我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是，當媽媽松開手之后，我一個人向前跑了沒多遠，“當啷……”，鐵環再一次跳動著，慢慢地躺倒在地上。
我無助地躺倒在地上，開始發誓以后再也不滾鐵環了。媽媽想把我從地上拉起來，我卻死活都不肯起來。
“兒子，起來!我們再繼續。”媽媽說。她的語氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛交織在一起的感覺。
我從地上爬起來，媽媽看著我的眼睛說:“你要相信自己、相信我，相信--我!”說著用手指了指我的胸口。
雖然接下來還是“當啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環的課，更是一節人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。
作文我找回了自信150個字 第二十四篇
“自信是成功的基石。”人說道。“自信能助人成功。”盧勤老師講道。“我不知道有自信會不會贏，但我知道沒有自信就一定會輸！”同學寫道。而我呢？
我，喜歡在自然中，在學習快樂中找到了自信。
在田園中，在鄉村中找到自信的音符，藍天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情，在好心情中，找到自信，享受自信的喜悅。
放下在田園中享受的心情，把自己融入到學習的快樂中，在學習快樂中，也能感受自信。
學習《從百草園到三味書屋》，享受里面風景獨好的美麗；享受詩詞的細膩：“才下眉頭，卻上心頭。”這是李清照發揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……
自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學會品味生活，才有了自信：因為學會快樂學習，才有了自信……
其實，我本不自信，但因我融入了詩詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長出了自信的萌芽，我讓它慢慢長大？？我自信了。
作文我找回了自信150個字 第二十五篇
一滴滴汗水從我頭上滴下，流進了我的眼睛。望著電腦上的題，我迷迷糊糊的頭痛眼花。——題記
我目瞪口呆地盯著眼前的題目，這是人做的嗎?我快速閱讀，終于來選擇這一關。這次，一定要在10分鐘內完成100道題，共計一百分。
我十分緊張。每當我寫下一道題后，都十分后悔，可這又能怎么辦呢?當做到第九十五道題時，我下巴快垂到地上了，水汪汪的眼睛盯著電腦。
難道就這樣放棄了嗎?不行，不許放棄，我一定要考上初中，完成我偉大的夢想。我心中響著，點上了第3號選項。
“正確!”電腦這一叫聲如一道光穿入了我的心，射向大地，將世界萬物點亮。我順利地將一百道題做完，并拿下92分。
如一個失了方向的人在失落處看到了一個光線，我朝著光的方向跑去。
作文我找回了自信150個字 第二十六篇
自信，是靈感的源泉；是成功的開始；然而，在新學期的日子里，我竟開始與自信背道而馳，于是便展開了我的自信追尋。
每當我寫到作文，我的腦海中總會浮現出老師的話："這是怎么寫的，一點都沒有條理，一點也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文，她也最擔心我們班的作文，我怕讓老師失望。我開始反省自己，是不是書看少了？是不是沒有抓住寫作要點太緊張了？還是老師的要求太高了？"不" 我晃了晃腦袋告訴自己，只要按老師的要求做，一定沒錯。
我迷茫地度過了幾個星期。又要考試了，不知這是好的開始，還是失敗的繼續。當我顫抖著手，寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個字，我長長地吁了一口氣，頭發隨著氣體擺動著，心里卻越發忐忑。這種感覺以前從未有過。
我在黑暗中苦苦等著結果，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進了溫泉，融化了堅冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。
緊接著，我寫的《揚起理想的風帆》被老師選中參賽，并登上了校報。()看到老師的認真與重視，我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此，我對考試和作文不再那么畏懼，我堅信自信的力量，與平日的努力給予我的一定會是陽光，即使在雨后，我也自信得，樂觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜，大腦無法控制我激動的心情，我要大聲地對那不遠的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"
作文我找回了自信150個字 第二十七篇
自信是激活動力的源泉；自信是戰勝自我的動力；自信是邁向成功的關鍵……自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘訣。”缺乏自信的人，那么那個人的生命將會是黯然無色的。
曾經的我是個自信的女孩，可是，許多的“意外”過后，我對自己失去了信心。我覺得自己是那么的冷漠孤寂，于是我將自己緊緊地隱藏封鎖，像蠶一般作繭自縛，久而久之，自信便變成了我自己的陌生人。雨，無情地打在馬路上，也同樣打在我冰冰冷冷的心上。我低著頭，無助地走在通往家的路上，莫名的淚水和雨水擁抱著滑下了我的臉頰。
“哇哇……”一陣哭聲在雨幕中隱約地傳來，我不由加快了腳步。一個鏡頭躍入我的眼中，一個四五歲的孩子跌倒在路中，無助的手伸向他旁邊的人。那也許是他爸爸吧！但在孩子兩旁我看到了一副小小的拐杖。噢，這孩子的腳受傷了，做爸爸的應該扶他起來，難道他忍心讓孩子在冰冷的在公路中哭泣？出乎意料，那父親也撲倒在路中，用孩子的拐杖再支起身，對孩子說：“來，聽話，像爸爸那樣站起來！”孩子將信將疑地望著父親，雙手握緊了拐杖，他父親一次又一次地站起身來，終于，孩子的身子在拐杖的支撐下搖搖晃晃地站了起來。那父親一把抱住孩子，輕聲說：“還疼嗎？好孩子！以后也要這要，跌倒了要有勇氣站起來，懂了嗎？”
我愣住了，耳邊的那句話響起，是啊，跌到了就應該站起來，就應該有勇氣站起來。一個人有了勇氣，那么那個人離成功還會遠嗎？我不再流淚，我堅信，下一次我定會成功的！
抬頭向上看，天更藍了，云更白了；低頭向下看，草更綠了，花更艷了，瞬間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留著問號在腦海里打轉。
經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺是自信。蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風的考驗，經得住雷電的磨練。自信在為我加油，為我吶喊！
作文我找回了自信150個字 第二十八篇
“我沒在做夢吧，分？”我擰了一下自己，痛啊，“終于突破了！”我欣喜若狂。
那是一個黑色星期五，分——是我的書法得分，它像一個陰影，籠罩在我的上空……
第一次課，我認真寫好每一個字，一筆一劃，都很精道。我信心滿滿，將作品遞給老師批改時，本子上那一個個紅色、顯眼而又刺眼的問號，只有分，似乎在嘲笑我的無能。我暗暗下了決心：沒事！下節課加油，提高分。
第二節課，我依然和第一節課一樣仔細，頓筆、按筆、筆鋒、輕重，細節一個沒少，自認為應該可以提高一些。可是分數并沒有提高，還有那個分。我有點失望，但是又安慰自己：保持住也不錯了，爭取寫得更好！
第三次、第四次、……老師給我打分時，一直一個套路，“這次寫得不錯，比上次進步了，就是XXX地方還寫得不好，要扣掉幾分，只有分。”我都快聽膩了，真想問老師，“進步在哪里？不還是分嘛！”
半個學期一樣的分倒還是正常的，一個學期都是分就有點不太正常了。
我漸漸對書法失去了信心，感覺上書法課就是在浪費寶貴的時間，反正沒有進步。或許我的書法分數也就這么高，不能上升，已經在巔峰了。
學了一個學期，原地踏步。第二學期，我極不情愿的，但還是決定繼續學書法。
來到書法班，我隨隨便便寫了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來（寫得好會圈）。原本放棄治療的我，看到了生的希望！盼望老師寫下分數的那一刻，我再次失望，并有些驚訝。分，這是在搞笑吧，降了這么多分！淚水在眼眶里打轉，跌到低谷的我正想把本子拿走時，老師朝我狡黠的笑了笑，開口了，“這次大有進步，分！”說罷，在的中間加了個“4”。
我破涕為笑，一瞬間，我找回了自信！我仔細回想這段時間的練字經歷，也許是我太心急了，心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分，卻適得其反，放下心態，輕松寫字，反而更好些！
我在心里默默告訴自己，做事情還是要堅持的，如果我這學期就放棄了，那么分就會成為我永遠的高峰！幸好我堅持了，現在就擁有了突破的機會。
作文我找回了自信150個字 第二十九篇
自信，是每個人身上必不可少的東西。那一次，我找回了自信。
那是8歲時的一個下午，媽媽給我買了一輛新自行車，她對我說：“朱梓葭，明天我教你學騎自行車，好不好？”我說：“好啊。”
第二天，媽媽就開始教我學騎自行車，她首先和我說：“騎自行車要穩，你先坐上去，然后一只腳踩在腳踏板上，另一只也要迅速踩上去，這樣你的自行車才不會倒。”我一聽，心想：哈，原來騎自行車這么簡單。我就照媽媽說的去做了，可好景不長，我才騎了幾米就摔了個“狗啃泥”。害我腿上的皮都被磨破了，隱隱約約還流著血呢。
我抱怨到：“這騎自行車也太難學了，我不學了。”媽媽見我摔成這樣，走過來對我說：“不管學什么東西，中間都會遇到困難，學騎自行車不摔幾下是學不會的，不經歷風雨，怎能見到彩虹？”聽了媽媽這話，我才明白了我不能放棄，要堅持，這樣才能成功，后來，我又開始學騎自行車。
那一次，我找回了自信。
作文我找回了自信150個字 第三十篇
曾經，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。
可是，進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒!”
似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：“你行的!”抬頭，天更藍了，云更白了;低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎?我不知道，留著問號在腦海里打轉。
經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!
蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊!
作文我找回了自信150個字 第三十一篇
自信是一個人不可缺少的東西，正是因為一個人有了自信，人才會開朗樂觀;正是因為一個人有了自信，生活才會充滿陽光。
從小我就有一點口吃癥，常常因為說話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到七年前的一天，五歲的我和媽媽去商場買東西，我來到一家飾品店前，見到了一只玩具小熊特別可愛，就對媽媽說：“媽媽……我……我要買這……這只小熊。”媽媽一口應允了。隨后，我就跟著售貨員來到收銀臺，只聽那位售貨員姐姐對另一位售貨員說：“那個小女孩口吃挺厲害的。咳，可惜了那么漂亮的臉龐了!”
聽了售貨員說的這句話，我的心比打碎了五味瓶還要難受。回到家，我把自己關在房間里。那幾天，我一直悶悶不樂，常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內心的苦楚呢。
時間悄然而過，轉眼間，我已經是小學一年級的學生了。記得那是個烈日炎炎的天氣，我背著書包往學校里走去。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，我做好了課前準備。黃老師走進了教室，檢查我們的背誦情況。平時一向不和同學玩耍，被同學認為有自閉癥的我，這次竟破天荒地被老師叫起來背誦，而且背的還是從開學到現在最難的課文。
我慢慢地站起來，全班同學用憐憫的眼神看著我，個別人的眼神里還透露出了幸災樂禍。我難過地低下頭，沉默著。黃老師走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“沒事的，相信你一定會背的。”同桌笑嘻嘻地對我說：“就憑你還會背，瞧你那種樣子，說話不把別人笑掉牙才怪!”
我被激怒了，心想：我是會背的，我不能讓別人瞧不起我，會背誦的站在這兒沉默，別人就會認為你不會，這樣更會使同學們瞧不起的。我深吸了一口氣，暗自鼓勵自己“加油，一定要加油!”
我剛張開嘴，隨即又很快合攏了，這樣反復地來回被黃老師瞧見了。黃老師走過來，撫摸著我的頭，對我說：“我相信你的行動會令全班同學意外，難道你沒聽說過貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳，拍拍胸脯，順順利利地把課文一字不差地背了下來。我剛剛坐下，全場來了個“驚天動地”的掌聲。黃老師又對我說：“老師相信你以后會更優秀，更出色的。加油!”
從那以后，我來了個“翻天動地”的改變，和同學友好相處，學會笑了，也會為媽媽做事情，我正在向優秀前進。在那一節課上，我找回了久違的自信!
看來自信真是一個人不可缺少的東西。自信是蒙蒙細雨，滋潤你的心田;自信就像潑撒在人們心田的種子，在你的心田里生根發芽、茁壯成長;自信是一座燈盞，照亮人生前進的道路。同學們，讓我們都自信些，最美的彩虹總在風雨過后升起!