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成長的記憶為題作文800字記敘文 第一篇

記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事.......

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

成長的記憶為題作文800字記敘文 第二篇

每個人都有自己童年的趣事，一件接著一件，而我小時候的事就像沙灘上的沙子一樣多，只有一件事使我怎么也忘不掉。只要我一想起那件事，就覺得自己很好笑。

在我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我坐上了大巴車，那時有很多東西我都不知道為什么。就這樣我們做了一天一夜的大巴車，才來到了我做夢都夢到的地方——大海。終于我和爸爸媽媽下了車，來到海邊，那時海上風平浪靜的，大海是藍的，天空是藍的，海天一色，真美呀！我極目遠眺，大海一眼望不到邊。忽然，爸爸媽媽停了下來，哦，原來是到了游泳區(qū)了。媽媽就買了門票，又買了二個游泳圈。為什么只買兩個呢？因為爸爸會游泳。我們走向游泳區(qū)，我迫不及待地套上游泳圈，一頭扎進大海的懷抱里。我游著游著看到別人都拿下了游泳圈，我也不由自主地拿下游泳圈。我剛拿下，奇怪，怎么海水淹沒我的頭了。這時我才知道——我不會游泳！不知誰猛地把我托起，又把我拉到了岸邊。上了岸才知道，原來是爸爸。爸爸說：“讓你在兒童區(qū)游，你非要在成人區(qū)來游不可，你看，多危險呀！”可我還一點也不在乎。就這樣一個開心的上午就過去了。

到了下午，我和媽媽在沙灘上撿貝殼。我們比賽誰撿的多，沒多久媽媽撿了很多五彩的貝殼、灰色的海螺、金色的海獅等。我也高興地拿著自己的收獲和媽媽比了。爸爸媽媽看了我撿的笑得前仰后合，呵呵“傻女兒，你撿的什么呀?大大小小的石子，哪有貝殼呀？”我急著嚷道：“什么呀？這石子不漂亮嗎？”媽媽聽了連忙說：“漂亮，漂亮。比我的貝殼漂亮！”就這樣我贏了媽媽。

多么開心快樂的一天呀，使我至今難忘！

成長的記憶為題作文800字記敘文 第三篇

記憶中，在學習生活里，黑板就是個必不可少的事物，如果把學校生活像看電影一樣快進，則黑板前必定有來來往往的老師或同學，黑板上的字跡也是擦了又寫，寫了又擦。唯獨不變的，是黑板左上角的值日生名單，每周總是雷打不動地有幾個同學的名字。

我是極不情愿自己的名字被寫在左上角的值日生名單中的，因為我力氣小，若打掃起教室來沒有半個多鐘頭是干不完的，放學晚暫且不提，有時還弄得一身水漬，臟的很。于是，每當放學的時候，我總是默默祈禱那“黑名單”中沒有自己的名字。

可是，天不遂人愿，我無奈地看著黑板左上角赫然寫著我的名字，嘆了口氣，突然覺得肩上的書包愈發(fā)沉重。恰巧那天老師因為要放三天假，凈忙著布置作業(yè)，對值日一事只字未提。放學后，我們幾個“值日生”便各自奔回家了，誰也不想留下值日。我走在走廊中，看著別的班干凈整齊的教室，臉上有些發(fā)燙。

就在這時，上天又跟我開了個天大的玩笑，我猛然發(fā)覺，三天假的作業(yè)被我落在班級了!我好像觸電的蛇，抑或是踩到尾巴的貓，想也沒想就轉身回班。可是，走到班級門口卻遲遲不敢進去，正如梁啟超先生所言：“負責任最苦”。啊!咬咬牙，將心一橫，我伸出手推開了教室的門，剛買進一步，便出乎意料地怔在了原地。只見班主任老師手中拿著抹布，正認真地擦拭著地面上的灰塵。聽到聲響她抬頭一看，我們的視線在空氣中相遇，我急忙低下了頭，心里一種歉疚感油然而生。老師笑了笑，沖我說道：“你看，年紀大了，記性也不好。我放學時忘記說值日的事情了，不怪同學們。正巧我也沒有事，就打算收拾完教室再走。”我看著老師被冷水凍得紅紅的手，眼眶酸酸的。我明白，縱然老師沒有說，那也是我們應該盡的一份責任，她只是用自己的方式來教育我，同時也很細致地照顧了我的自尊。我放下書包，和老師一起打掃著衛(wèi)生……看著煥然一新的教室，我將老師和自己的名字寫在了黑板的左上角，雖然是寒冬，心里卻是暖暖的。

這次的事只是我學習生活記憶的一角，正如那“值日生名單”也是黑板的一角一樣。從此以后，我成了班里最愛值日的人，放學之后在班級中常常有我的身影。感謝老師，讓我在成長的道路上同時也收獲了一份寶貴的回憶;感謝老師，讓我在寒冬中也能感受那份溫暖的關懷。

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成長的記憶為題作文800字記敘文 第四篇

彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點滴的痛苦中學習成長。

我很特殊，為什么呢？因為我的母親是位老師，我就是普通同學中的另類——教師子弟。從小學開始，我的學習水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓練提高我的成績，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫滿憂郁，老媽的臉上寫滿了憂傷。

屋漏偏逢連陰雨，剛剛進行的一次數學測驗，我考的一塌糊涂。老師在班會上點名批評：“不要以為你母親是位老師你成績就很優(yōu)秀，自己不付出努力，這樣下去你不可能當龍頭，只能當鳳尾。”

這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。

學習的過程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點。我無數次地徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的沖動。原來經過自主思考后做出題來的感覺那么好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數學的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。

夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。

不經歷風雨能見彩虹，不綻放花蕊怎么結出碩果，我學會了在學習中成長，我要堅持，在學習中成長！

成長的記憶為題作文800字記敘文 第五篇

對于每一個有情有義的人來說，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂，有福共享，有難同當。對于我來說，最親密的朋友就是----成長筆記。

在學校里，成長筆記就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和無奈，我就把一切的一切都傾訴給它，因為它可以填滿我空洞的心。同時，它也把平時不敢于同學，家長，以及老師所說的心里話傳達給他們。在漸漸的接觸中，我發(fā)現它也是一種自我激勵，總是在警戒我的行為，發(fā)現我的不足之處。我在我的成長筆記之中寫下自己平凡的生活，有成長筆記與我相伴，我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。

如果說我與成長筆記相識，應該是在我剛剛上初中一年級，老師發(fā)下來一本成長筆記，當時我不知道它有什么用，到了初中二年級時，我才真正開始寫成長筆記，從一行行，到一頁頁，大家慢慢了解了我內心的想法，在學校我的關系也越來越融洽。我相信，這位朋友---成長筆記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。

成長筆記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”，而我好像一個買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸；成長筆記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高！

成長筆記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝。成長筆記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天！

成長的記憶為題作文800字記敘文 第六篇

成長兩個字，我們不會太陌生，因為它是我們向著成熟發(fā)展的一個重要的階段，它也是我們人生中一個變化的過程。在這個過程中所發(fā)生的事，時間久了以后，就會被你深深地印在腦海，這就是我們常說的“成長的記憶”。

在我的腦海里也有一段成長的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學六年級所舉行的一次聚會。

我記得那好像是在小學六年級下學期的時候，那時候離我們小考已經不遠了。我們全班同學都在努力地復習，都希望能考上一個重點中學。在他們努力奮斗的時候，他們不忘同學之間的友誼，有許多人都買來了同學錄，把好朋友的qq號、家庭地址、聯(lián)系方式、血型等記錄下來。與此同時，我們班上的一些同學正計劃著在小考之前舉辦一次聚會，聚會的主題是“回憶小學的成長記憶”。聽說他們把聚會的日期定在了下個星期五。

時間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會的地點選在了麥當勞。到了下午放學，同學們很興奮，一下課就跑著出了校門，奔向了離學校不遠的麥當勞。二十多分鐘后，全班的同學都到齊了，最后，班長宣布聚會開始，并說了今天聚會的主題“回憶小學的成長記憶”。

班長說：“你們誰第一個來。”全班人一下子就沒有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個，可是當我打開一看，我居然是第一個。我一下子慌了，我調整好了心理，并開始講了我成長的記憶：

在五年級上學期的時睺，學校組織了一場拔河比賽。在一個下午，我們班進行了比賽前的訓練，我被老師安排在了后面，因為后面就相當于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學用繩子捆了起來，以防繩子在拉的時候松開。開始訓練了，我們把全身的力氣都使了出來，可是不料，意外發(fā)生了，我的手一下子就被繩子劃了一個小口子，傷口開始流血，就在稍微不注意的時候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒有放棄，我又站了起來，就在這一刻，我感覺我向成長又向前邁了一步。

成長的道路也許是坷坎的，但是成長過程中點點滴滴經過時間的洗禮后，就會深深印在你的腦海里，成為你成長的記憶。

成長的記憶為題作文800字記敘文 第七篇

成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶，才是最珍貴的。

小時候，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數著那此明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已散盡，只留下他們三個還依然坐在我身邊陪伴著我，他們三個見我醒來，就興奮的告訴我星星的數目，雖然他們三個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他們三個算出的數目，但我還是知道，那是不可能的。

無論何時何地，他們三個總會相信我說的話，即使我是在騙他們。

小時候的我因為頑皮，所以有些不是我干的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時，老師發(fā)現他坐的椅子上粘了一個口香糖。而我正好被同學逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發(fā)現，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他們三個被老師同樣無情的擊打著，但他們三個并不閃避，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。

兄弟是我與他們三個之間的代言詞，我們無時無刻的關照著對方，如有福同享，有難同當，即使我們不知道兄弟是什么意思。

回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不愿意見到你在傷心。

成長的記憶為題作文800字記敘文 第八篇

記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語圍繞耳邊的鼓勵。記憶，更是一點點精神支柱的鼓舞!在我成長的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……

記憶里的一縷樂聲余音繞梁。昔時的我，意氣風發(fā)，總覺得什么都會。喜愛葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡單的幾個音素，我以為自己一定會。于是，就像模樣的跟著老師學。“哎呀”這手怎么不聽使喚了，“第一個孔，不要，這是第二個孔”時光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來，這并不好學。“沒事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術一日千里，堅持使人進步!

記憶里的一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中華人民的藝術象征：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們如何拿筆，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動著。“這么慢，老師我們拿快點嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點了點頭。自從，我的技術突飛猛進。成為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。

記憶里的一聲啼若響遍世界。“輪滑”看著簡單做的可難，只因為我小瞧了它。它雖沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸的心!我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動了。當時我就得意洋洋說：也沒什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學會走呢，就想跑!做夢。自此，我一個腳步一個腳步的走，腳踏實地。穩(wěn)使人滿意!

這些記憶里，我成長了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過程，就是成長的過程。向著風奔跑，加油!

成長的記憶為題作文800字記敘文 第九篇

又是一個周末，和往常一樣，我和媽媽來到圖書館，走進各自的閱覽室，開始了一天中最快樂的閱讀時光。這已是我們多年來形成的習慣。

大文豪高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話一點沒錯，書籍既可以增長知識，又可以開闊我們的視野，增長閱歷。它就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的我們解脫出來，讓我們在知識的海洋里盡情地攝取營養(yǎng)來滋補我們的心田。

記憶中，還是在上幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多兒歌、童話、古詩類圖書，每天教我讀讀背背，尤其是每晚睡前半個小時媽媽給我讀的那些童話故事，曾伴我渡過那么多溫馨美好的夜晚。我為白雪公主的處境擔憂過；為丑小鴨的命運感動過；也曾羨慕格里夫周游世界的勇敢；還被小老鼠與湯姆貓花樣百出的幽默斗開心過……小學階段，特別是二年級后，要面臨寫作文，我從作文書中看到別人寫的作文那么優(yōu)秀，就問媽媽：“怎樣才能寫好作文？”她說：“作文不難，只要多讀、多記、多寫，就能寫出好文章。”平常在學習之余，我就喜歡一個人待在書房靜靜地看書，甚至上廁所也拿本書看。在我的書房，可以看到各類書籍排列整齊地堆放著，媽媽還幫我貼了分類標簽。《閱讀熏陶》、《好詞好句好段》、《名人名言》等，都是我的最愛。漫步書的海洋，我的心情是多么愉悅和歡暢！

古人云：讀書，使人避惡；讀書，使人聰明；讀書，使人高尚。成長的歲月，書是我最大的精神食糧，它將是我一生最美的享受！

成長的記憶為題作文800字記敘文 第十篇

從小到大，我看過不少書，因為我一直相信書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，增進我們的友誼。使我們體驗到：讀書是快樂的。書香伴隨我成長。

小時候，我很少讀書、看書，但那本《愛的教育》讓我獲益匪淺。這本書描述了一個個發(fā)生在學校、班級和家庭的感人至極的故事。而且父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛無不流溢于紙上，動人心魄。這本書有詩人般細膩優(yōu)美的語言、科學家那樣縝密的思維、教育家那樣的淵博的知識、紳士般的風度與品格……把讀者帶到廣闊的社會里，娓娓而談，循循善誘。它講述的這些感人的故事和深刻的哲理，使我們學到了許多在課堂上學不到的東西。正因為這本書，我第一次嗅到了書香。書香伴隨我成長。

上中學后，我閱讀了更多的書，有《名人名言》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國未解之謎》、《名人傳》等。其中那本《伊索寓言》生動形象地把各種各樣的動物描寫成人那樣，蘊涵了許多深刻的哲理。還有那《中國未解之謎》更是具體地把這公元前和公元后的那一絲絲未解之謎描述出來，讓我們這些讀者看完以后有動力發(fā)奮學習，想去嘗試探索或解決當中的神奇奧秘。這些書讓我對書香更敏感了。書香伴隨我成長。

書是我的海洋，書是我進步的階梯，書擦亮了我的眼睛，書清醒了我的大腦，書振奮了我的精神，書給我?guī)砹藰啡づc知識。

沒有書，世界會暗淡無光；沒有書，生活會枯燥無味；沒有書，黑暗會彌漫全球；沒有書，人類將不再有文明與發(fā)展的理念延續(xù)。書是我的良師益友，永遠指引著我們向去光明……書香伴隨我成長！

成長的記憶為題作文800字記敘文 第十一篇

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

又匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數數過去一年開心的事;參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。

在人從出娘胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎?當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。

瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，盡管我會跌多少次;但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步。

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