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我佩服的一個人500作文(精選12篇)
我佩服的一個人500作文 第一篇
生活中有許多值得我們敬佩的人，如：救死扶傷的醫生、盡心盡力的警察、身兼多職的明星、不畏困難的消防人員……可讓我最敬佩的卻是那位默默無聞、無私奉獻的環衛工人。
夏天的時候，我時時刻刻都想躲在家里吹著空調、看著電視、吃著零食。可站在窗戶旁每天都會看見的那位環衛叔叔卻在烈日當空下打掃道路，他的汗珠還沒來得及掉在地上，已經蒸發掉了！可他每天都是這樣兢兢業業，365天全未見過他缺勤，難道他是鐵打的呀？我對環衛叔叔的敬佩之情油然而生。
有一次，我準備去小賣部買東西，在樓下忽然看見那位環衛工人前面有一個大人帶著自己的孩子，那個孩子還吃著餅干，把餅干吃完后，那個孩子把吃完的餅干袋仍在環衛叔叔面前，雖然垃圾箱就在離小孩幾米的地方，環衛叔叔卻默默無言地把餅干袋撿起來扔到垃圾車里?？吹竭@一幕，我的心像油炸開了鍋，怒氣沖天，我滿臉怒容跑過去，想跟那位大人評理，可走到環衛叔叔面前時，環衛叔叔知道我想打抱不平，連忙說：“小弟弟，我是一名環衛工人，就要為城市的干凈整理負責任?！边@一刻，我為環衛工叔叔無私奉獻的精神所深深地感動了。
環衛工人是城市的美容師，如果沒有他們，我們的城市將會堆滿垃圾。人們呀！行動起來吧！讓我們共同保護地球，保護環境吧。
我佩服的一個人500作文 第二篇
每當我看見干凈的教室，我就會想起我的媽媽。我的媽媽非常勤快，她能把地面打掃得干干凈凈。
那是我二年級的時候，那天早上媽媽帶著我一起去報名，因為剛開學，教室里很臟。我們老師說：“哪位家長愿意打掃教室呢？”媽媽自告奮勇的說：“我來打掃教室?！苯又鴰孜患议L也報名要打掃，我看著媽媽帶領其他家長把窗戶擦得跟新的一樣，地拖得干干凈凈，桌子、椅子擦得一塵不染。她這么勤奮而且愛干凈，就是我最敬佩的地方。
還有就是媽媽做事情很麻利。有一次，我家來了很多客人，媽媽張羅了一大桌子的好菜，很好吃，客人們吃得津津有味，都夸媽媽做的好吃。吃完后，客人們就坐在沙發上說說笑笑，因為客人很多，家里弄得很臟很爛。媽媽迅速開始打掃，不一會兒又打掃完了，這也是我最敬佩的一點。
還有一點，媽媽每天早上都很早叫我起床，生怕我遲到了。每天晚上都很有耐心輔導我的作業，我的作業一般都打100分。我背書的時候，媽媽總是很有耐心的教我詞語和句子的意思，能讓我背的時候更快更容易。
我的媽媽還十分愛學習，每天我讀書時，媽媽也會跟著我一起讀，讀英語時，媽媽總會讓我教她讀。
這些年來，她為我們這個家付出了多少?。∵@就是我的媽媽，我認為她是世界上最偉大的母親。
我佩服的一個人500作文 第三篇
每個人的生活中，都會有其敬佩的人。那個人可能是一個助人為樂的路人，可能是一個朝夕相處的同學，也可能是嚴厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應老師。
應老師是一個要求嚴格的人。在學校的每一天里，應老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開?！彼龝r時刻刻地監督著我們，保證我們養成了良好的寫字習慣。只要被她見著用自動鉛筆或用水筆寫字，應老師都會收起來，讓那個同學重新做一張。上課的時候，如果有人講空話或開小差，應老師就會讓那個同學面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學生的作業里有不懂或者沒有完成的，應老師就會留下來給他們補習。正是因為應老師如此嚴格地要求著我們，我們班才能在年級段的期末考試中脫穎而出，成了年級段的第一名。
但是，盡管應老師要求嚴格，這并不意味著她不近人情，她同時也是一個關心學生的人。每次有同學帶病來上課，應老師就會幫他們泡藥，量體溫，時刻關注著他們。有一次，一個同學吐了一地，應老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
我佩服的一個人500作文 第四篇
在我心中，我最敬佩的人就是我的班主任——認真負責的季老師。
那是一個陽光明媚的下午，溫暖又安靜，我因為作業寫得不好，被數學老師叫到了辦公室。走進辦公室，只見其他老師有的在喝茶，有的在看書，而一個角落里，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。只見她挺拔的身姿，埋頭在辦公桌前，手中握著紅筆，目不轉睛地盯著我們的作業，她時而把頭低得更近，時而緊皺眉頭，時而又露出微笑?？匆娎蠋熌敲凑J真，我的好奇之心也涌了上來，情不自禁地走到老師身旁，問道：“老師，您在改作業嗎？”“是的，同學們這次作業還行，但有些同學做得有點差，我得想方法給他們再設計些題目，加深對知識的理解……”看著老師那認真的臉龐，聽著她溫暖的話語，我心中就涌起了敬佩之情，老師是一輪太陽，把知識的熱量都傳給了我們。
我們的季老師不僅認真負責，而且也溫柔體貼，很有愛心。每天中午，她都會叮囑我們，要把外套脫掉，蓋上被子再睡覺，冬天冷，不脫衣服起床后出寢室會著涼……偶爾有調皮的同學不脫衣服，不蓋被子，她就會苦口婆心地勸說，趁著同學睡著后再幫忙蓋上被子。每一天，她都要檢查我們是否都蓋上被子入睡了，才輕手輕腳地躺到床上休息。
這樣一位認真負責的老師，怎能不受我們的尊敬和愛戴呢？
我佩服的一個人500作文 第五篇
我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現的，像真的一樣！每次他一出現，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，仿佛他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個周五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價錢！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏?！崩蠣敔攬詻Q地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖地到后面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人！
我佩服的一個人500作文 第六篇
四大名著中部部都是經典，其中描寫人物最多的要數《水滸傳》，36天煞和72地煞被描寫的生動形象。
我看了這本書后，我發現里面有許多蓋世英雄，他們個個武藝超群、計謀卓越、個性鮮明，而我最敬佩的人物是宋江，他字公明，有呼保義、孝義黑三郎、及時雨等綽號。宋江原山東輝城宋家村人，因殺閻婆惜被流放江州，被迫上梁山，后來坐上了梁山的頭把交椅。
宋江原本在輝城縣做押司，和抓捕晁蓋的何濤相識。宋江得他們要抓晁蓋，晁蓋是他心腹弟兄，于是通知晁蓋趕快逃跑。事后，晁蓋便和11個好漢當了梁山之主，并派人送來禮物勸宋江上梁山。后來宋江和閻婆惜搭上關系，閻婆將閻婆惜許配給宋江。可閻婆惜知道了宋江跟梁山伯強賊勾搭，宋江只能刺殺閻婆惜。接著受到了柴進的款待。
可不久后宋江就遭受朝廷的捕捉，因為他在樓上寫了一首反詩，正好知府就夢見宋江要造反，但宋江裝瘋子也沒有躲過朝廷的捕捉，被抓入獄中。由于晁蓋曾受他的救命之恩，拼死下來救出宋江，從此宋江才真正踏上了梁山之路。
宋江在梁山立了不少戰功，后來晁蓋遭毒箭暗算，頭把交椅就落到了宋江頭上。梁山不斷壯大，招收了越來越多好漢。宋江一心想著招安，最后便成為皇帝手下的得力軍。
我佩服宋江為人正直仗義、做事光明磊落、喜結交朋友、敢作敢當，大丈夫有所為、有所不為。他還有深厚的愛國情懷，一心想著報效國家。宋江的這種精神深深的影響著我，做個對國家對社會有用的人。
我佩服的一個人500作文 第七篇
我敬佩的一個人，不是不畏嚴寒酷暑掃大街的清潔工人，不是自強不息、努力拼搏的藍領白領，而是一位默默無聞的交警。
東華醫院門口十字路上，交通繁忙，又沒有紅綠燈，事故容易發生，后來發現常常有一位交警在那里指揮，他把交通治理的井井有條，可我不太喜歡他，因為他休息時，我與他打招呼，他理也不理，笑也不笑，我暗地里給他取了個外號“冷面人”。但因為有一件事，讓我改變了對他的看法。
那是一個星期天，我上興趣課回來的路上，一位大哥哥騎著單車，大概因為天氣太熱，輪子的氣門芯突然“噗”地飛出來，輪胎一下癟了，騎不了了。大哥哥焦急地在車邊來回走，嘆著氣，我也停下腳步，想幫他想想辦法。突然，坐在一邊喝水的“冷面人”似乎聽見了那哥哥的焦急地腳步聲，連忙放下水杯，走了過來，他看了看漏氣的車輪，便徑自走向摩托車，從后座位拿出一個新的氣門芯和一個小扳手，我想這種東西應該只有他會準備吧！大約用了3分鐘，氣門芯裝好了，這時我隱約看見大哥哥眼角的淚光。大哥哥正想走上前與他道謝時，他一聲不吭，走上了崗位，指揮著交通。
那位大哥哥騎車走了，我內心對那冷面人的寒冰也永遠化了。他外表冷漠，但內心是溫暖的，好像一座火山。我敬佩他，有一顆樂于助人的心。
我佩服的一個人500作文 第八篇
看見題目，大家一定想問我，你敬佩的人是誰？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。
她的個子矮矮的，長著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發亮的頭發，總是編著兩個麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠處看可愛極了。
她是個樂于助人的好同學。記得有一次上午自習的時候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉過來一看，我一道題都算不出來，“我來幫你吧?！彼÷曊f，我有點不好意思，“那……那好吧?！闭f著她拿起草稿本就給我講了起來，一會兒在本子上給我舉例子，一會兒在書上指指點點，一絲不茍地給我講著，非常認真，大概過了25分鐘，直到我終于明白了。
她還是一個勤奮好學的人。記得那次期中考試的時候，她考了89分，下課的時候，她大哭了一場。從那以后她在書上寫的筆記，特別的認真漂亮，老師還把她的筆記當做示范呢。對了，她上課很是在狀態。家庭作業也寫得特好，不是兩個優加，就是有三個優加，老師經常表揚，她也從不驕傲。
想知道我崇拜的人到底是誰嗎？想必同學們通過我的描述都明白了，對，她就是——靜靜同學。我們號召大家都要學習靜靜樂于助人、一絲不茍、勤奮好學的優秀品質，讓我們也越來越優秀，加油啦！
我佩服的一個人500作文 第九篇
我最敬佩的一個人是我們小區的一位老爺爺，他有時非常的“怪”，說他有點“怪”吧，他還真“怪”。不信聽我細細道來。
他已經退休了，有養老金，兒女都挺孝順的。可他卻閑不住，在小區里還開辟了一塊小菜地，里面種著菠菜、白菜、絲瓜什么的，周圍有一些花花草草，還有幾棵樹。
本來，他可以在家享享清福，但是他卻一天到晚地勞動。別人勸他，他也不聽，卻說：“人的一生不能不勞動而得到什么?！彼刻於嫉胖嗆嚾ベu菜。
一次，一個流里流氣的小青年到他那買菜。那青年問：“這菜多少錢一斤？”他說：“一元一斤。”那青年挑了一些菜放到秤上稱。他把那些菜挑的干干凈凈的，稱了一下后，要兩元三角。他告訴青年收兩元，那三角就算了，因為這些菜是新鮮的，有很多水分，所以比較重一些。于是那兩位青年掏出了兩張xxx遞給他，他眼神不太好，結果沒有看清，于是他就把錢收下來，后來的日子里，他才發現了這兩張是xxx票，別人都勸告他在別的地方買東西把這兩張xxx票用去，他卻左耳進，右耳出，誰的也不聽，說：“別人騙了我，我不能騙別人?！北闾统龃蚧饳C把這兩張xxx票給燒了。
你說他這人“怪不怪”？但是我非常地敬佩他這種精神，他這種精神不正是我們這個社會所需要的嗎？
我佩服的一個人500作文 第十篇
在我們的心中，都會有一個敬佩的人，他們的品德那么高尚。
我是敬佩的一個人是，我們這座城市的一個微不足道清潔工。
一個普普通通的人，飽經風霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，像是從沒有受到過充分的滋澗。
我并不認識她，只可是在上學的路上經?？吹剿议_始很厭惡她，我以為她是為了點小利益才干這份工作的。
可是之后我漸漸改變了對她的看法，那是一天早晨發生的事。
那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進去。原先她和幾個打扮的十分時髦的年輕女孩吵了起來，聽別人的議論和她們爭吵時的話語，我便明白了事情的起因：那幾個年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過的地面是，破壞了公共衛生。我不禁幸災樂禍，這下有好戲看了。清潔工說“我不是存心找麻煩，只是你們也太過分了吧?！薄拔覀冊鯓恿耍豢墒鞘侨恿死鴨幔阌斜臼庐斏鲜虚L再來管我們吧！”
我想清潔工必須被這連珠帶炮的話轟的無地自容了。沒想到身板一挺，理直氣壯的說“我就有這個權利。”那幾個年輕女孩想到她會這樣說，狼狽地撿起垃圾，灰灰的溜走了。
人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認真的，那么用力的掃了起來。我呆呆的望著她，此時，我才發現她是那么的美！
我敬佩你，美麗的清潔工！
我佩服的一個人500作文 第十一篇
是誰？在我們困難時替我打氣；是誰？在我需要幫助時伸出“救援之手”？答案是我奶奶。
我的奶奶，每天都很忙，而且她己是年過六旬的歲數，年紀大了，一個人是不可能撐起這個家的，可是她不肯，所以讓她一個人帶弟弟，她一天就是這樣過的：早上帶弟弟；還要忙著給我們煮飯；中午，她吃完飯，把弟弟安頓好，自己再休息一會兒，就去干活，幫人做事；晚上奶奶回到家，還沒來得及休息，就去做晚飯了。雖然奶奶的年紀大，可是她做的飯可不像她的年齡，她做飯雖然不及大酒店那樣高極，她做飯是有家的味道，有家鄉的味道。
一次兒童節，我放假，爸爸讓我去幫奶奶看護弟弟，幫奶奶分擔一些家務，上午我六點起床，見到奶奶忙碌的身影，我幾次都想幫她，可她每次都說：＂不用了，我自己能行，你快復習然后看弟弟。＂因為我再過一個月就要考試了，所以奶奶不讓我幫她，她也是為我學習著想呀！下午，她又要出去干活了，家里面只有我，弟弟和爺爺，爺爺在家也有很多事做，所以下午看護弟弟的重任就交給我了。晚上六點，奶奶才干完事回家，由于太晚了，奶奶又不想讓我們出去吃，便讓我們喝粥，那粥的味道也不賴，很贊，我一連喝了三小碗，肚子撐得圓鼓鼓的。
我很敬佩奶奶，因為她的努力，她的汗水，構成了我們家現在美好生活的一部分，我敬佩奶奶的品質，因為她為我們家做的貢獻，卻無怨無悔！
我佩服的一個人500作文 第十二篇
俗話說，“三人行，必有我師焉”。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟。
我為什么佩服朱成娟？是因為朱成娟字寫得好。朱成娟的字結構緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書法“小健將”！每次看見她的字，字整整齊齊，書面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語文老師讓同學們打草稿寫一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫下了“下課后檢查”五個大字。我看后心里猛的一緊，現在還沒思路，到了下課也寫不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認認真真地寫，絲毫沒有慌亂。再看看其他同學也和我一樣，沒有思路地東張西望著，有的同學還說起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認認真真地寫，一點兒也沒有受到干擾，字寫的也像行打印的似的。
突然，朱成娟站了起來，大聲說：“老師，我寫完了?！崩蠋煷蟛搅餍堑貜闹v臺上走了下來。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對我們說：“朱成娟的字寫的非常工整，而且草稿內容也非常真實，構思巧妙。大家都應該向朱成娟同學學習?！闭f完便把朱成娟的草稿收走了。同學們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個做什么事情都認真的朱成娟，我一定要向朱成娟學習。